第一篇：“感恩文化節”手繪大賽策劃書[精選]

“感恩青春”感恩文化節手繪作品征集大賽策劃書

一、活動背景

手繪是從事建筑、美術、園林、環藝、攝影、視覺傳達等專業學習的學生一門重要的專業必修課程，也是很多同學的業余愛好。在感恩文化節來臨之際，為了進一步推進同學們的感恩愛心教育，提高同學們的責任意識，培養和提高同學們的綜合素質和創新能力，力建學院服務分隊根據這次活動主題，圍繞“感恩 關愛 責任”的主題，舉辦“感恩青春”手繪大賽。正如達·芬奇當年設計出直升飛機和潛水艇一樣,同學們可以充分發揮自己想象能力和繪畫能力!

二、活動目的我們舉辦這次手繪大賽一來可以進一步推進同學們的感恩教育，提高同學們的感恩意識，培養和提高同學們的綜合素質和創新能力。再者可以豐富同學們的課余生活，培養興趣，提高同學們的想象力，審美水平和繪畫水平。

三、作品上交截止時間

2011年12月25日（周日）17:00

四、主辦單位

力學與建筑工程學院服務分隊

五、承辦單位

力學與建筑工程學院力建服務分隊

六、活動流程

a)擬訂通知及制作好海報，張貼到宿舍樓及公教區。

b)召開前期動員大會，提高活動的知名度和宣傳效果。

規定時間內收稿，收稿后，邀請力建學院及藝術學院專業老師依據公開、公正、公平原則對作品進行評獎（不露參賽選手姓名等信息）。

自 我 充 實樂 觀 進 取踏 實 質 樸感 染 他 人

c)挑選優秀作品，在二食堂廣場進行優秀作品展出，以擴大本次活動的宣

傳效果。

七、參賽要求

①、個人或組隊報名，組隊不得超過二人。創作過程人人參與，分工明確。在不影響整體效果的情況下在畫面留出位置，標清學院、班級、宿舍號及每位成員的分工。如張某（繪圖）、李某（設計）等等。②、突出“感恩 關愛 責任”的活動主題。③、紙張統一為A3，必須為手繪。

八、評分細則（采用十分制進行打分）：

①、內容充實，繪圖與主題相結合。3分 ②、思想具有先進性，創新性。2分。③、美觀大方；構圖合理，整體效果好。3分 ④、手繪表現有一定創新性。2分。

九、獲獎名額設置

本次活動取前5 %一等獎、10%二等獎、15%三等獎，發放相應獎狀，以示鼓勵。并在評獎結束后組織一個優秀作品展。如經發現作弊，一律取消參賽資格,并收回所得獎項。

十、經費預算

自 我 充 實樂 觀 進 取踏 實 質 樸感 染 他 人

主辦：力學與建筑工程學院服務分隊 承辦：力學與建筑工程學院心理服務分隊

自 我 充 實樂 觀 進 取踏 實 質 樸

2011年11月20日

感 染 他 人

第二篇：手繪大賽策劃書

手繪大賽策劃書

一 活動主題:校園手繪大賽

二 活動主旨：為了豐富校園里大學生的課余生活，讓大家更了解手繪，喜歡上手繪，同時推廣手繪社，展現建筑學院應有的色彩，活躍校園氣氛。

三 活動時間：

四 活動地點：在學校科技廣場，和建筑館展出

五 活動對象：建筑學院所有學生

六 主辦方：建筑學院社團中心 協辦方：建筑學院手繪社

七 活動背景：該活動的展開正處于畢業季的五月，這時大五學長學姐即將離開，我們希望能以此活動讓高年級的學長學姐和低年級的互相交流，讓好的學術氛圍不斷絕，讓更多的人學到好的手繪技法，同時增進同學間的感情，同時手繪社作為建院第一大社，而手繪也是和建筑息息相關的本領，有必要在學生面前推廣，吸引更多的人學手繪，而且建筑院里臥虎藏龍，希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手，欣賞高手同臺競技的美妙。

八 活動開展: 1提前三星期在全校宣傳手繪大賽的事，在食堂等醒目位置貼上海報，在QQ 人人等聊天工具上發布消息

邀請廣大的回校的學長，和即將畢業的學長手繪，為學弟學妹帶個好頭

邀請手繪社進行宣傳，活動期間邀請人當場手繪，讓人體會手繪的魅力

邀請海岸線的老師過來現場教學，吸引更多的人愛上手繪

向各個班級收集好的手繪，在科技樓展出

為手繪獲獎者搬獎

人員分配：初步分為4個組，每組5至6人，兩個組主要負責收集作業，一個組負責大一，一個組負責大二以及網絡上傳輸的。剩下兩個組在周末放假期間出去拉贊助，最好能和海岸線等手繪機構聯系到，然后多拿點贊助。

負責人：孫小棟 9 獎品設置： 一等獎（一個）獎勵100元

二等獎（三個）獎勵鋼筆畫書籍一本 三等獎（五個）獎勵一次性針管筆2支 優秀獎（若干）獎勵餐飲消費卷

九 經費預算：

鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費卷靠拉贊助

十 活動中因注意的細節：

贊助應多拉，防止優秀獎獎品不夠，活動的時間應選好，應在大家都有時間的時候，防止參與的人數不足，事前的宣傳應到位，不能讓活動搞完了別人才知道，事先應和大五的學長商量好，避免高年級和低年級交流的時候發生時間沖突。

和海岸線等手繪教育機構聯系時應防止他們過多的植入廣告，導致學生認為手繪大賽的不純，而且加入太多廣告會引起學生盲目報名，損失信譽。

十一 活動負責人及主要參與者：

主要負責人：孫小棟（社團中心部長）

組織者：社團中心全體成員

參與者：全體建筑學院學生

第三篇：手繪DIY文化節活動策劃書

“手繪diy文化節”—手繪pop魅力課堂活動策劃書

（一）活動目的：

1、提高新一代大學生的藝術素養，活躍校園文化生活

2、豐富學生的第二課堂，感悟手繪pop的魅力，激發對生活的熱情

（二）活動時間：10月到11月

（三）參與對象：全系學生

（四）活動地點：首場教學樓2#204；第二場教學樓2#40

4（五）活動主題：“體驗手繪魅力·共享diy樂趣”

（六）活動流程：

1.發送邀請卡

宣傳部親自給各班班長發送限量邀請卡，該邀請卡為入場憑證，需本人簽名，若到場參加的項目（蓋章為證）達到兩個以上可參加幸運抽獎環節

2.我部各相關主要負責人針對各活動環節作充分準備

燕蘋主負責趣味剪紙部分，曼力主負責可愛胖胖字部分，云松主負責手繪紙袋設計部分，銀雀主負責手繪卡通名片部分，景卉主負責活動所需ppt的制作和節目預告

會場布置:強調當天主要環節的氣氛布置

3.現場教學與制作（首場10月24日、第二場10月27日）

當天的作品學員皆可帶回去，包括手繪的環保紙袋和手繪卡通名片等，借此宣揚節能減碳，隨手做環保

（七）活動宣傳途徑：

（1）噴繪海報、條幅

（2）宣傳部網絡博客

（3）自行車宣傳隊、宣傳機器人

（4）主辦方電話：

（5）親手發給各班邀請卡

“手繪diy文化節”—diy手繪t恤展活動策劃書

（一）活動目的：

1、提高新一代大學生的藝術素養，活躍校園文化生活

2、豐富學生的第二課堂，培養學生的創造實踐能力，提供學生展現才華的平臺。

（二）活動時間：10月18日到11月15日

（三）參與對象：全系學生

（四）活動地點：大型教室（活動說明及頒獎）

（五）活動主題：“創意夢想家”

（六）活動流程：

1.報名與作品征集：（10月18日到11月7日）

請從以下主題中選取一個進行原創設計：

（1）紅色革命主題（2）音樂主題

（3）反戰和平主題（4）街頭文化主題

（5）卡通漫畫主題（6）文字設計主題

（7）綠色環保主題。

海選作品一律上交a3紙質彩色設計圖（手繪彩印均可），以白色或黑色空白t恤為模板進行設計，并于10月30日前上交到電子系團學辦公室實驗樓3#103。（聯系電話： 或）作品右下角請注明創作人姓名，系別，班級，聯系方式，作品名稱。

作品要求健康向上，美觀大方，嚴禁抄襲。

2.手繪t恤創作大賽說明會（待定）

屆時可能會邀請業界嘉賓到場分享手繪行業發展及創業歷程。

4.手繪t恤實物制作（11月8日到11月14日）

通過海選的作品將獲得將作品制作成實物的機會并且將在全院師生的面前進行公開展覽。

5.diy手繪t恤作品展（11月15日到11月21日）

屆時參加手繪t恤制作的同學都有機會獲得一個小禮品。

（八）活動宣傳途徑：

（1）噴繪海報、條幅

（2）宣傳部網絡博客

（3）自行車宣傳隊、宣傳機器人

（4）t恤樣品宣傳（宣傳部會提前制作各類主題宣傳t恤）

(九)特別鳴謝本次活動空白t恤贊助商

第四篇：手繪石頭大賽策劃書

福建師范大學化學與材料學院2008級手繪石頭大賽

策

劃

書

福建師范大學化學與材料學院2008級

手繪石頭大賽

活動背景：中共黨中央發出的建設社會主義文明社會的要求，將

發揚中國精神文化作為現階段文明發展的重要目標，作為國家的接班人，大學生肩負著重大的責任。在如

今緊張的大學生活中，大學生不僅要把學習放在首要

地位，還應該努力培養自己的思想文化。繪畫，是一

種很好的陶冶方式。自由的地繪畫，可以放松緊張的情緒，培養藝術感和創造力，也是對美的欣賞。

活動主題：瘋狂的石頭

活動目的：1.響應黨中央的號召，積極發展精神文明建設。

2.加強學生間的文化交流,豐富課外生活，增長見識,陶冶情操,互相學習,增進溝通與

感情,培養大學生靈活機智的思維,體現當代

大學生的青春風貌和提高綜合素質。

3.提高學生的動手能力、繪畫欣賞能力和創

新能力，并在比賽中展現自我風采。

活動時間：2009年12月9日 15:00~17:00

活動地點：C5草坪

活動對象：化學與材料學院08級

活動承辦方：化學與材料學院08級廣告部

化學與材料學院08級action社團

活動方式：同學們自備石子，在比賽現場開始繪畫及造

型設計。作品完成后，現場評比及頒獎。

活動流程：1.由廣告部部長宣布比賽開始，并進行講話。介紹在場評委及比賽細則和獎項設置。

2.參賽者用其準備好的石子，在石子上自由

繪畫及設計作品造型。繪畫期間，注意自覺

遵守比賽秩序和比賽規則。作品完成后，將

其作品俺編號放在指定位置并給作品命名。

3.所有的參賽者完成作品后，評委開始對參

賽作品評分。評分的同時，參賽者可在展板

上自由涂鴉。評分結束后，宣布獲獎情況及

現場頒獎。

4.所有參賽者，工作人員 及評委合照紀念，廣告部部長宣布比賽結束。

獎項設置

一等獎一名

二等獎一名

三等獎一名

最佳創意獎 一名

最佳瘋狂獎 一名

活動安排:

1.人員安排

現場報名負責人員 一名

編號，安排作品人員 一名

管理道具人員一名

管理音箱，音樂人員 一名

管理繪畫用品人員 一名

現場記者 一名

2.道具安排

帳篷，桌子，音箱，電腦，凳子，展板，顏料，調色盤，畫筆，膠帶，剪刀，水桶，獎品，獎

狀。

3.宣傳方案

前期宣傳

將比賽通知發到各班級中，組織同學報名。在各宿舍樓粘貼活動海報，并做好活動宣傳。

后期宣傳

在各宿舍樓粘貼比賽圖片文字展板，紅榜表彰，將活

動照片制作成電子雜志存檔.經費預算

繪畫用品(顏料，彩紙，畫筆，色盤，膠帶)20元氣球5元獎品及獎狀20元流動金費5元總計50元

第五篇：手繪石頭大賽策劃書

鄭州師范學院B14美術學(國畫方向)班

手繪石頭大賽

策

劃

書

策劃時間：2014年10月26

活動背景： 在如今緊張的大學生活中，大學生不僅要把學習放在首要地位，還應該努力培養自己的思想文化。繪畫，是一種很好的陶冶方式。自由的地繪畫，可以放松緊張的情緒，培養藝術感和創造力，也是對美的欣賞。

活動主題：瘋狂的石頭

活動目的:

1、加強學生間的文化交流,豐富課外生活，增長見識,陶冶情操,互相學習,增進溝通與感情,培養大學生靈活機智的思維,體現當代大學生的青春風貌和提高綜合素質。

2、提高學生的動手能力、繪畫欣賞能力和創新，并在比賽中展現自我風采。

主辦：鄭州師范學院社團聯合委員會

活動時間：2014年11月1日 15:00~17:00 活動地點：學校操場

活動方式：同學們去尋找收集各種各樣的石頭，洗干凈曬干并根據形狀，用顏料涂上去創造一些獨特的、不可重復的藝術作品......。利用石頭、木頭、土和顏色的結合創建出一些山水，人物和風景。在比賽現場開始繪畫及造型設計。作品完成后，現場評比及頒獎。

活動宣傳準備：

1、為了將活動介紹給全體同學，盡量擴大宣傳的效應，在去往餐廳過道上為期兩天的宣傳。前期協會用POP字體制作了具有協會特色的宣傳單，便于在廣場上派發給有興趣的同學。同時在廣場上張貼出大幅的POP海報用于宣傳，以及協會成員提前繪制好的涂鴉T恤，穿梭在人來人往的廣場上，吸引路過同學的眼球。這種宣傳形式保證了宣傳的力度并且形式新穎，使路過廣場的同學對此表現出了很大的興趣。

2、將比賽通知發到各班級中，組織同學報名。

3、在各宿舍樓粘貼活動海報，并做好活動宣傳。

活動流程：

活動當天協會負責人員提前到達會場，和其他學院負責人代表一起認真負責的布置活動現場，圈定比賽的場地，安排好相關事宜，包括懸掛協會和各學院旗幟，準備好比賽材料和作圖工具等等。

1.由主持人宣布比賽開始，并進行講話。介紹在場評委及比賽細則和獎項設置。

2.參賽者用其準備好的石子，在石子上自由繪畫及設計作品造型。繪畫期間，注意自覺遵守比賽秩序和比賽規則。作品完成后，將其作品俺編號放在指定位置并給作品命名。

3.所有的參賽者完成作品后，評委開始對參賽作品評分。評分的同時，參賽者可在展板上自由涂鴉。評分結束后，宣布獲獎情況及現場頒獎。

4.所有參賽者，工作人員 及評委合照紀念，主持人宣布比賽結束。后期結束宣傳：

在各宿舍樓粘貼比賽圖片文字展板，紅榜表彰，將活動照片制作成電子雜志存檔.獎項設置

一等獎

一名

二等獎

一名

三等獎

一名

最佳創意獎 一名

最佳瘋狂獎 一名

活動安排:

1.人員安排

現場報名負責人員 一名

編號，安排作品人員 一名

管理道具人員

一名

管理音箱，音樂人員 一名

管理繪畫用品人員 一名

現場記者 一名

2.道具安排

帳篷，桌子，音箱，電腦，凳子，展板，顏料，調色盤，畫筆，膠帶，剪刀，水桶，獎品，獎狀。

經費預算

繪畫用品(顏料，彩紙，畫筆，色盤，膠帶)20元

氣球

5元

獎品及獎狀

20元

流動金費

5元

總計

50元