第一篇：手繪展策劃書

一．活動主旨：

四月給人的感覺是春光明媚，大地一片欣欣向榮，一切令人神清氣爽，景色明媚。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，廬山特訓營攜手鹿山學院共同舉辦“筆墨傳校園”手繪設計交流巡回畫展

二．活動意義：

加強同學們對手繪的認識，讓同學們領略手繪藝術的魅力，豐富我們的手繪技能，推進廣大同學們對手繪藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛手繪的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。

通過本次手繪作品展交流巡回畫展，加強同學們對手繪的了解，提高手繪的能力和鑒賞能力。各種表現(xiàn)技法都可參與展示，使同學們在了解各種手繪的同時也促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

“筆墨傳校園”手繪設計交流巡回畫展 四.舉辦單位：

主辦單位：廣西科技大學鹿山學院藝術系、廬山特訓營、總統(tǒng)家網(wǎng)

承辦單位：廣西科技大學鹿山學院藝術系學生會；

五．活動時間：

2013年4月X日—2013年4月X日

六.活動程序：

1、征集作品:由學生會發(fā)通知至各班班長，再由班長下發(fā)通知，由藝術系學生會宣傳和作品征集（征集日期截止2013年4月X日），同時也歡迎各系同學施展個人特色。積極參與。

2、現(xiàn)場布置:活動當天學生會全體成員共同參與組織。將手繪作品進行統(tǒng)一裝裱，用于作品的展示。

3、作品評優(yōu):最后一天展期學生會將邀請團委老師做評委，學生會成立評選小組，對作品進行篩選評優(yōu)。另外，廣大同學也可對作品進行現(xiàn)場觀看，現(xiàn)場打分。

4、作品展示:對于獲獎的優(yōu)秀作品，宣傳部應把作品長期展在教學樓大廳供老師同學們參觀。

5、作品的收集與現(xiàn)場的安排由學生會組織進行安排。七．活動宣傳：

1、書畫協(xié)會在學校公告欄及宣傳板張貼海報。

2、廣播站進行廣播宣傳。

八、獎項設置：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。

廣西科技大學鹿山學院藝術系

張明

2013年4月X日

廣西科技大學鹿山學院

主辦方：廣西科技大學鹿山學院團委、廬山特訓營、總統(tǒng)家網(wǎng) 承辦方：廣西科技大學鹿山學院藝術系學生會 時間：二零一三年四月X日

第二篇：手繪策劃書

一．活動主旨：

四月給人的感覺是春光明媚，大地一片欣欣向榮，一切令人神清氣爽，景色明媚。為了進一步豐富校園文化生活，增強藝術魅力，提高我校同學的學習興趣，揮灑同學們的藝術才華，增進文化藝術交流，廬山特訓營攜手鹿山學院共同舉辦“筆墨傳校園”手繪設計交流巡回畫展

二．活動意義：

加強同學們對手繪的認識，讓同學們領略手繪藝術的魅力，豐富我們的手繪技能，推進廣大同學們對手繪藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。進一步培養(yǎng)同學們愛校園、愛手繪的情感，增強學校的凝聚力、向心力和感召力，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展。

通過本次手繪作品展交流巡回畫展，加強同學們對手繪的了解，提高手繪的能力和鑒賞能力。各種表現(xiàn)技法都可參與展示，使同學們在了解各種手繪的同時也促進我校各民族同學的和諧相處，進一步促進友誼。

三.活動主題：

“筆墨傳校園”手繪設計交流巡回畫展 四.舉辦單位：

主辦單位：廣西科技大學鹿山學院藝術系、廬山特訓營、總統(tǒng)家網(wǎng)

承辦單位：廣西科技大學鹿山學院藝術系學生會；

五．活動時間：

2013年4月X日

六．活動評獎方式：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。

七.活動程序：

(一)活動前期準備：

1、提前兩個星期與各班學習委員進行溝通、交流，將本次活動內(nèi)容進行詳談，并提出作品征集所要的相關事情，以及作品征集截稿時間。

2、提前兩個星期利用學校廣播，對本次活動進行宣傳，爭取宣傳到各班，每位同學。

3、在活動前三天，由學生會全體成員共同參與，將作品統(tǒng)一進行裝裱，用于作品的展示。

4、在活動前兩天確定會場主持人，以及邀請到場評委老師。

5、在本次活動前兩天中，由一名干事申請作品展場地。

6、在本次活動前一天，完成場地的布置。

7、在活動中，確定各方面的物質(zhì)準備完善。(二)活動過程：

1、主持人介紹會場流程，及舉辦本次活動的意義。（3分鐘）

2、由老師上臺發(fā)言，就本次活動進行相關介紹及其舉辦意義的講解。（5分鐘）

3、會場中，由老師和學生會成立的評選小組，對作品現(xiàn)場進行篩選及評優(yōu)。場中同學也可以對作品提出相關質(zhì)疑，后有老師來解答學生的疑問。

4、由老師公布公布優(yōu)秀作品名單。

5、主持人宣布活動結束，以及全體學生會成員合影。

（三）活動后期：

1、由學生會成員將優(yōu)秀作品進行收集，后有學生會宣傳部將優(yōu)秀作品展于教學樓大廳兩周，供老師同學們參觀。

2、由在場學生會成員對會場進行清潔工作。

八．應急方案：

1、避免停電：預備小蜜蜂一個，停電后可以代替話筒。

2、場地控制：活動中如若出現(xiàn)起哄的人，應由相關人員做好記錄。

3、場地疏散：在各個入口安排一定的人員進行管理，避免場地擁堵。

廣西科技大學藝術系學生會

2013年4月X日

廣西科技大學鹿山學院

主辦方：廣西科技大學鹿山學院團委、廬山特訓營、總統(tǒng)家網(wǎng) 承辦方：廣西科技大學鹿山學院藝術系學生會 時間：二零一三年四月X日

第三篇：手繪大賽策劃書

手繪大賽策劃書

一 活動主題:校園手繪大賽

二 活動主旨：為了豐富校園里大學生的課余生活，讓大家更了解手繪，喜歡上手繪，同時推廣手繪社，展現(xiàn)建筑學院應有的色彩，活躍校園氣氛。

三 活動時間：

四 活動地點：在學校科技廣場，和建筑館展出

五 活動對象：建筑學院所有學生

六 主辦方：建筑學院社團中心 協(xié)辦方：建筑學院手繪社

七 活動背景：該活動的展開正處于畢業(yè)季的五月，這時大五學長學姐即將離開，我們希望能以此活動讓高年級的學長學姐和低年級的互相交流，讓好的學術氛圍不斷絕，讓更多的人學到好的手繪技法，同時增進同學間的感情，同時手繪社作為建院第一大社，而手繪也是和建筑息息相關的本領，有必要在學生面前推廣，吸引更多的人學手繪，而且建筑院里臥虎藏龍，希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手，欣賞高手同臺競技的美妙。

八 活動開展: 1提前三星期在全校宣傳手繪大賽的事，在食堂等醒目位置貼上海報，在QQ 人人等聊天工具上發(fā)布消息

邀請廣大的回校的學長，和即將畢業(yè)的學長手繪，為學弟學妹帶個好頭

邀請手繪社進行宣傳，活動期間邀請人當場手繪，讓人體會手繪的魅力

邀請海岸線的老師過來現(xiàn)場教學，吸引更多的人愛上手繪

向各個班級收集好的手繪，在科技樓展出

為手繪獲獎者搬獎

人員分配：初步分為4個組，每組5至6人，兩個組主要負責收集作業(yè)，一個組負責大一，一個組負責大二以及網(wǎng)絡上傳輸?shù)摹ＪＯ聝蓚€組在周末放假期間出去拉贊助，最好能和海岸線等手繪機構聯(lián)系到，然后多拿點贊助。

負責人：孫小棟 9 獎品設置： 一等獎（一個）獎勵100元

二等獎（三個）獎勵鋼筆畫書籍一本 三等獎（五個）獎勵一次性針管筆2支 優(yōu)秀獎（若干）獎勵餐飲消費卷

九 經(jīng)費預算：

鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費卷靠拉贊助

十 活動中因注意的細節(jié)：

贊助應多拉，防止優(yōu)秀獎獎品不夠，活動的時間應選好，應在大家都有時間的時候，防止參與的人數(shù)不足，事前的宣傳應到位，不能讓活動搞完了別人才知道，事先應和大五的學長商量好，避免高年級和低年級交流的時候發(fā)生時間沖突。

和海岸線等手繪教育機構聯(lián)系時應防止他們過多的植入廣告，導致學生認為手繪大賽的不純，而且加入太多廣告會引起學生盲目報名，損失信譽。

十一 活動負責人及主要參與者：

主要負責人：孫小棟（社團中心部長）

組織者：社團中心全體成員

參與者：全體建筑學院學生

第四篇：創(chuàng)意手繪策劃書

創(chuàng)意手繪策劃

一、活動背景：為豐富大學生業(yè)余生活，提高學生創(chuàng)意思維和手繪能力，展示藝術生風采，繁榮校園文化，使我們大學生能夠跟上時代潮流，同時為了調(diào)動大學生們積極參與校園活動，特此進行創(chuàng)意手繪大賽。

二、活動目的：本屆創(chuàng)意手繪大賽主要為豐富同學們的課余生活，活躍校園氣氛體現(xiàn)大學生朝氣蓬勃，、積極向上的態(tài)度，提高大學生的創(chuàng)意思維，提高大學生的手繪創(chuàng)意能力，為以后學習和工作打下基礎。

三、活動對象：河北科技師范學院開發(fā)區(qū)校區(qū)藝術學院

四、活動時間：2012年6月xx日---xx日。（具體待定）

五、報名地點：學生會辦公室

六、主辦單位：河北科技師范學院開發(fā)區(qū)校區(qū)藝術學院學工辦，學生會

七、參賽要求：

1、要求自帶T恤或鞋子

2、手繪圖案可以網(wǎng)上找圖片也可以自己創(chuàng)意（最好創(chuàng)意）

3、要求材料不限

八、活動流程：

1、學生需提前報名（報名點、學生會）

2、學生可以再宿舍或者班級里自己手繪，完成后（晾干）交到學生會

九、評分標準：要求手繪精致、有創(chuàng)意、色彩和諧

手繪40分，創(chuàng)意30分，色彩30分

十、宣傳方案：

1、由宣傳部做海報，展板在藝術學院門口

2、吧相關文件發(fā)至各班

3、在板上寫好要求，時間，地點

十一、獎項設置：最佳創(chuàng)意獎、最佳手繪獎、一二三等獎

十二、經(jīng)費預算：獎品經(jīng)費··· ···（由科技實踐部拉贊助）策劃：宣傳部時間：2012.6.7

第五篇：手繪文化衫策劃書

中國礦業(yè)大學理學院“π節(jié)文化衫創(chuàng)意大

賽”

策

劃

書

理學院團委學生會 2014年1月19日

中國礦業(yè)大學理學院π節(jié)文化衫創(chuàng)意大賽

策劃書

一、活動目的首先，一次面向全校的活動能增加學院與其他院系同學的了解。其次，提高理學院學生會在全校學生中的影響力。在很多人眼中，理學院學生由于繁重的學習負擔，是沉悶和木訥的代表，這次特色活動會讓他們知道我們也有積極、活躍、多姿多彩的一面。為許多同學在緊張的學習之余，提供放松和展示自我的機會，也鍛煉我們組織活動、與人溝通交流的能力。

舉辦此次盛大的活動我們旨在讓礦大學子，忘記煩惱，放下書本，走出自習室，來到我們提供的狂歡的平臺，讓礦大人以自己的方式，用手中的畫筆，在一件件T shirt上繪下自己的心情和奇思妙想，揮灑青春，展現(xiàn)自身獨一無二的個性和藝術才華。

二、活動時間及地點

活動時間：3月15日左右活動地點：由具體活動確定

三、活動對象

四、舉辦單位

主辦單位：理學院團委學生會學術部

協(xié)辦單位：理學院團委學生會生活部全校同學

五、人員布置

3人在帳篷中做宣傳和登記,1人負責準備文化衫，1人負責為報名人提供手繪輔導，1人負責文化衫的烘干，評委若干

六、活動方案

1.我們?yōu)榛顒訁⑴c者提供所需的T-shirt（有幾種類型可供選擇）、布袋、手繪用顏料、水粉筆。

2.我們還提供各種圖片供手繪參與者臨摹，盡量滿足參與者需要。

3.對于自己不愿親自動筆的參與者，我們提供人力，根據(jù)參與者意愿幫助參與

者手繪。

4.所繪圖形必須是以數(shù)理符號為基礎的圖形，通過自己的發(fā)揮，繪畫出不一樣的感覺

5.報名的同學可以先在白紙上構思自己所想要的圖案，其中的優(yōu)秀作品經(jīng)過審

核后可以在現(xiàn)場由專人輔助手繪

6.報名者在交付15元現(xiàn)金后可以拿走所繪文化衫

7.每天設置5個幸運獎，免費獲得所繪文化衫

8.文化衫交由評委打分

9.報名者留下必要的聯(lián)系方式，便于頒發(fā)獎品

七、活動形式

八、活動宣傳

在一食堂、二食堂、三食堂廣場輪流設點宣傳

由學術部打印通知發(fā)放到各宿舍樓樓道口

九、獎項設置

十、經(jīng)費預算

空白襯衫￥6*50=300

紡織顏料￥50

水粉筆￥10

獎品 礦大紀念水杯￥20+馬克杯￥15*2+德芙巧克力7￥*5=65總計￥42

5十一、可行性分析

這項活動不僅與“π節(jié)”“數(shù)理文化”有著很強的聯(lián)系性，還有著很強的趣味性，激發(fā)同學們對數(shù)理符號的喜愛，以達到本次活動的目的。對于全校同學產(chǎn)生一個積極的影響，并且本次活動又貼近生活，能讓數(shù)理文化與生活相結合，讓大家感受到數(shù)理文化無處不在。