第一篇：手繪策劃書

一．活動主旨：

四月給人的感覺是春光明媚，大地一片欣欣向榮，一切令人神清氣爽，景色明媚。為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強(qiáng)藝術(shù)魅力，提高我校同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，揮灑同學(xué)們的藝術(shù)才華，增進(jìn)文化藝術(shù)交流，廬山特訓(xùn)營攜手鹿山學(xué)院共同舉辦“筆墨傳校園”手繪設(shè)計交流巡回畫展

二．活動意義：

加強(qiáng)同學(xué)們對手繪的認(rèn)識，讓同學(xué)們領(lǐng)略手繪藝術(shù)的魅力，豐富我們的手繪技能，推進(jìn)廣大同學(xué)們對手繪藝術(shù)的追求，鼓舞同學(xué)們發(fā)揮自身潛力，推動學(xué)校全面發(fā)展。進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們愛校園、愛手繪的情感，增強(qiáng)學(xué)校的凝聚力、向心力和感召力，推進(jìn)學(xué)校文化藝術(shù)的持續(xù)發(fā)展。

通過本次手繪作品展交流巡回畫展，加強(qiáng)同學(xué)們對手繪的了解，提高手繪的能力和鑒賞能力。各種表現(xiàn)技法都可參與展示，使同學(xué)們在了解各種手繪的同時也促進(jìn)我校各民族同學(xué)的和諧相處，進(jìn)一步促進(jìn)友誼。

三.活動主題：

“筆墨傳校園”手繪設(shè)計交流巡回畫展 四.舉辦單位：

主辦單位：廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院藝術(shù)系、廬山特訓(xùn)營、總統(tǒng)家網(wǎng)

承辦單位：廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會；

五．活動時間：

2013年4月X日

六．活動評獎方式：

評選出優(yōu)秀的作品分為一、二、三等獎及優(yōu)秀獎進(jìn)行精神和物質(zhì)獎勵。一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優(yōu)秀獎10名（獎品待定）。

七.活動程序：

(一)活動前期準(zhǔn)備：

1、提前兩個星期與各班學(xué)習(xí)委員進(jìn)行溝通、交流，將本次活動內(nèi)容進(jìn)行詳談，并提出作品征集所要的相關(guān)事情，以及作品征集截稿時間。

2、提前兩個星期利用學(xué)校廣播，對本次活動進(jìn)行宣傳，爭取宣傳到各班，每位同學(xué)。

3、在活動前三天，由學(xué)生會全體成員共同參與，將作品統(tǒng)一進(jìn)行裝裱，用于作品的展示。

4、在活動前兩天確定會場主持人，以及邀請到場評委老師。

5、在本次活動前兩天中，由一名干事申請作品展場地。

6、在本次活動前一天，完成場地的布置。

7、在活動中，確定各方面的物質(zhì)準(zhǔn)備完善。(二)活動過程：

1、主持人介紹會場流程，及舉辦本次活動的意義。（3分鐘）

2、由老師上臺發(fā)言，就本次活動進(jìn)行相關(guān)介紹及其舉辦意義的講解。（5分鐘）

3、會場中，由老師和學(xué)生會成立的評選小組，對作品現(xiàn)場進(jìn)行篩選及評優(yōu)。場中同學(xué)也可以對作品提出相關(guān)質(zhì)疑，后有老師來解答學(xué)生的疑問。

4、由老師公布公布優(yōu)秀作品名單。

5、主持人宣布活動結(jié)束，以及全體學(xué)生會成員合影。

（三）活動后期：

1、由學(xué)生會成員將優(yōu)秀作品進(jìn)行收集，后有學(xué)生會宣傳部將優(yōu)秀作品展于教學(xué)樓大廳兩周，供老師同學(xué)們參觀。

2、由在場學(xué)生會成員對會場進(jìn)行清潔工作。

八．應(yīng)急方案：

1、避免停電：預(yù)備小蜜蜂一個，停電后可以代替話筒。

2、場地控制：活動中如若出現(xiàn)起哄的人，應(yīng)由相關(guān)人員做好記錄。

3、場地疏散：在各個入口安排一定的人員進(jìn)行管理，避免場地?fù)矶隆?/p>

廣西科技大學(xué)藝術(shù)系學(xué)生會

2013年4月X日

廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院

主辦方：廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院團(tuán)委、廬山特訓(xùn)營、總統(tǒng)家網(wǎng) 承辦方：廣西科技大學(xué)鹿山學(xué)院藝術(shù)系學(xué)生會 時間：二零一三年四月X日

第二篇：手繪策劃書

x x x x 系 手 繪 比 賽策劃書201x-x-x

一、活動主題：

青春的競技，夢想的飛舞。

二、活動目的：

為豐富大學(xué)生的課余生活，拓展學(xué)生的專業(yè)技能知識，提高同學(xué)們動手能力及創(chuàng)

新能力，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，讓大家在放松娛樂的同時思維得以拓展。為全面活躍校園文化活動，進(jìn)一步提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，推動學(xué)院精神文明建設(shè)，為積極營造有特色，有成效，異彩紛呈的和諧校園文化氛圍，展示我院學(xué)習(xí)積極向上，奮發(fā)拼搏的良好精神風(fēng)貌，為此我部門辦了此次手繪比賽。

三、活動主辦部門：

xxxxx部。

四、活動對象：

xxxxxx。

五、活動時間及地點：

xxxx、xx

六、活動形式：

（一)報名截止時間：x月x號

（二)報名地點：各班學(xué)習(xí)委員處

（三）自由報名，不收取任何費用

（四）手繪時間為90分鐘

（五）完成后，由專業(yè)老師評閱

（六）結(jié)果出來后，給獲獎?wù)哳C發(fā)相應(yīng)證書

七、前期準(zhǔn)備：

（一）x月x號晚自習(xí)時間，由我部門干部分組逐班宣傳此次活動的時間、比賽內(nèi)容、注意事項及獎項。

（二）同宣傳部合作，通過海報，提升此次活動的知名度，增添同學(xué)們的興趣。

（三）x月x號確定參賽人數(shù)。

（四）活動前一周確定考場，并通過短信（飛信）通知每個班學(xué)習(xí)委員考試地點及具體

時間，確保參賽參賽選手沒有遺漏。

（五）活動前一周與負(fù)責(zé)出題老師聯(lián)系好，并拿到考卷。（保存好卷子避免漏題）

（六）活動前我部門干事進(jìn)行分組，擔(dān)任比賽過程中監(jiān)考官職務(wù)。

八、活動流程：

（一）參賽選手必須在規(guī)定比賽時間到達(dá)現(xiàn)場，并出示相應(yīng)證件。

（二）參賽選手比賽時不得脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。

（三）比賽時間開始，參賽人員到達(dá)比賽場地，開始繪圖。（如遲到15分鐘者，將取消

該選手比賽資格）

（四）比賽時間到，所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作。

（五）監(jiān)考官將作品收集并核對，沒有問題后安排參賽人員離開考場。

九、獎項設(shè)置：

一等獎：獎勵證書

二等獎：獎勵證書

三等獎：獎勵證書

十、后期工作：

（一）比賽結(jié)束后，由本部門干事清理場地。

（二）負(fù)責(zé)人整理考卷并保密，交于專業(yè)老師進(jìn)行評閱。

（三）選出獲獎名單，并通知獲獎?wù)邊⒓宇C獎典禮。

十一、活動預(yù)算：

手繪原稿、繪圖紙張工，獎勵證書100元內(nèi)。

第三篇：手繪文化衫策劃書

中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院“π節(jié)文化衫創(chuàng)意大

賽”

策

劃

書

理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會 2014年1月19日

中國礦業(yè)大學(xué)理學(xué)院π節(jié)文化衫創(chuàng)意大賽

策劃書

一、活動目的首先，一次面向全校的活動能增加學(xué)院與其他院系同學(xué)的了解。其次，提高理學(xué)院學(xué)生會在全校學(xué)生中的影響力。在很多人眼中，理學(xué)院學(xué)生由于繁重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，是沉悶和木訥的代表，這次特色活動會讓他們知道我們也有積極、活躍、多姿多彩的一面。為許多同學(xué)在緊張的學(xué)習(xí)之余，提供放松和展示自我的機(jī)會，也鍛煉我們組織活動、與人溝通交流的能力。

舉辦此次盛大的活動我們旨在讓礦大學(xué)子，忘記煩惱，放下書本，走出自習(xí)室，來到我們提供的狂歡的平臺，讓礦大人以自己的方式，用手中的畫筆，在一件件T shirt上繪下自己的心情和奇思妙想，揮灑青春，展現(xiàn)自身獨一無二的個性和藝術(shù)才華。

二、活動時間及地點

活動時間：3月15日左右活動地點：由具體活動確定

三、活動對象

四、舉辦單位

主辦單位：理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會學(xué)術(shù)部

協(xié)辦單位：理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會生活部全校同學(xué)

五、人員布置

3人在帳篷中做宣傳和登記,1人負(fù)責(zé)準(zhǔn)備文化衫，1人負(fù)責(zé)為報名人提供手繪輔導(dǎo)，1人負(fù)責(zé)文化衫的烘干，評委若干

六、活動方案

1.我們?yōu)榛顒訁⑴c者提供所需的T-shirt（有幾種類型可供選擇）、布袋、手繪用顏料、水粉筆。

2.我們還提供各種圖片供手繪參與者臨摹，盡量滿足參與者需要。

3.對于自己不愿親自動筆的參與者，我們提供人力，根據(jù)參與者意愿幫助參與

者手繪。

4.所繪圖形必須是以數(shù)理符號為基礎(chǔ)的圖形，通過自己的發(fā)揮，繪畫出不一樣的感覺

5.報名的同學(xué)可以先在白紙上構(gòu)思自己所想要的圖案，其中的優(yōu)秀作品經(jīng)過審

核后可以在現(xiàn)場由專人輔助手繪

6.報名者在交付15元現(xiàn)金后可以拿走所繪文化衫

7.每天設(shè)置5個幸運(yùn)獎，免費獲得所繪文化衫

8.文化衫交由評委打分

9.報名者留下必要的聯(lián)系方式，便于頒發(fā)獎品

七、活動形式

八、活動宣傳

在一食堂、二食堂、三食堂廣場輪流設(shè)點宣傳

由學(xué)術(shù)部打印通知發(fā)放到各宿舍樓樓道口

九、獎項設(shè)置

十、經(jīng)費預(yù)算

空白襯衫￥6*50=300

紡織顏料￥50

水粉筆￥10

獎品 礦大紀(jì)念水杯￥20+馬克杯￥15*2+德芙巧克力7￥*5=65總計￥42

5十一、可行性分析

這項活動不僅與“π節(jié)”“數(shù)理文化”有著很強(qiáng)的聯(lián)系性，還有著很強(qiáng)的趣味性，激發(fā)同學(xué)們對數(shù)理符號的喜愛，以達(dá)到本次活動的目的。對于全校同學(xué)產(chǎn)生一個積極的影響，并且本次活動又貼近生活，能讓數(shù)理文化與生活相結(jié)合，讓大家感受到數(shù)理文化無處不在。

第四篇：創(chuàng)意手繪策劃書

創(chuàng)意手繪策劃

一、活動背景：為豐富大學(xué)生業(yè)余生活，提高學(xué)生創(chuàng)意思維和手繪能力，展示藝術(shù)生風(fēng)采，繁榮校園文化，使我們大學(xué)生能夠跟上時代潮流，同時為了調(diào)動大學(xué)生們積極參與校園活動，特此進(jìn)行創(chuàng)意手繪大賽。

二、活動目的：本屆創(chuàng)意手繪大賽主要為豐富同學(xué)們的課余生活，活躍校園氣氛體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，、積極向上的態(tài)度，提高大學(xué)生的創(chuàng)意思維，提高大學(xué)生的手繪創(chuàng)意能力，為以后學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

三、活動對象：河北科技師范學(xué)院開發(fā)區(qū)校區(qū)藝術(shù)學(xué)院

四、活動時間：2012年6月xx日---xx日。（具體待定）

五、報名地點：學(xué)生會辦公室

六、主辦單位：河北科技師范學(xué)院開發(fā)區(qū)校區(qū)藝術(shù)學(xué)院學(xué)工辦，學(xué)生會

七、參賽要求：

1、要求自帶T恤或鞋子

2、手繪圖案可以網(wǎng)上找圖片也可以自己創(chuàng)意（最好創(chuàng)意）

3、要求材料不限

八、活動流程：

1、學(xué)生需提前報名（報名點、學(xué)生會）

2、學(xué)生可以再宿舍或者班級里自己手繪，完成后（晾干）交到學(xué)生會

九、評分標(biāo)準(zhǔn)：要求手繪精致、有創(chuàng)意、色彩和諧

手繪40分，創(chuàng)意30分，色彩30分

十、宣傳方案：

1、由宣傳部做海報，展板在藝術(shù)學(xué)院門口

2、吧相關(guān)文件發(fā)至各班

3、在板上寫好要求，時間，地點

十一、獎項設(shè)置：最佳創(chuàng)意獎、最佳手繪獎、一二三等獎

十二、經(jīng)費預(yù)算：獎品經(jīng)費··· ···（由科技實踐部拉贊助）策劃：宣傳部時間：2012.6.7

第五篇：手繪大賽策劃書

手繪大賽策劃書

一 活動主題:校園手繪大賽

二 活動主旨：為了豐富校園里大學(xué)生的課余生活，讓大家更了解手繪，喜歡上手繪，同時推廣手繪社，展現(xiàn)建筑學(xué)院應(yīng)有的色彩，活躍校園氣氛。

三 活動時間：

四 活動地點：在學(xué)校科技廣場，和建筑館展出

五 活動對象：建筑學(xué)院所有學(xué)生

六 主辦方：建筑學(xué)院社團(tuán)中心 協(xié)辦方：建筑學(xué)院手繪社

七 活動背景：該活動的展開正處于畢業(yè)季的五月，這時大五學(xué)長學(xué)姐即將離開，我們希望能以此活動讓高年級的學(xué)長學(xué)姐和低年級的互相交流，讓好的學(xué)術(shù)氛圍不斷絕，讓更多的人學(xué)到好的手繪技法，同時增進(jìn)同學(xué)間的感情，同時手繪社作為建院第一大社，而手繪也是和建筑息息相關(guān)的本領(lǐng)，有必要在學(xué)生面前推廣，吸引更多的人學(xué)手繪，而且建筑院里臥虎藏龍，希望能通過這次比賽將找出這些民間的高手，欣賞高手同臺競技的美妙。

八 活動開展: 1提前三星期在全校宣傳手繪大賽的事，在食堂等醒目位置貼上海報，在QQ 人人等聊天工具上發(fā)布消息

邀請廣大的回校的學(xué)長，和即將畢業(yè)的學(xué)長手繪，為學(xué)弟學(xué)妹帶個好頭

邀請手繪社進(jìn)行宣傳，活動期間邀請人當(dāng)場手繪，讓人體會手繪的魅力

邀請海岸線的老師過來現(xiàn)場教學(xué)，吸引更多的人愛上手繪

向各個班級收集好的手繪，在科技樓展出

為手繪獲獎?wù)甙岐?/p>

人員分配：初步分為4個組，每組5至6人，兩個組主要負(fù)責(zé)收集作業(yè)，一個組負(fù)責(zé)大一，一個組負(fù)責(zé)大二以及網(wǎng)絡(luò)上傳輸?shù)摹ＪＯ聝蓚€組在周末放假期間出去拉贊助，最好能和海岸線等手繪機(jī)構(gòu)聯(lián)系到，然后多拿點贊助。

負(fù)責(zé)人：孫小棟 9 獎品設(shè)置： 一等獎（一個）獎勵100元

二等獎（三個）獎勵鋼筆畫書籍一本 三等獎（五個）獎勵一次性針管筆2支 優(yōu)秀獎（若干）獎勵餐飲消費卷

九 經(jīng)費預(yù)算：

鋼筆畫書籍五本加10支針管筆加100共260 餐飲消費卷靠拉贊助

十 活動中因注意的細(xì)節(jié)：

贊助應(yīng)多拉，防止優(yōu)秀獎獎品不夠，活動的時間應(yīng)選好，應(yīng)在大家都有時間的時候，防止參與的人數(shù)不足，事前的宣傳應(yīng)到位，不能讓活動搞完了別人才知道，事先應(yīng)和大五的學(xué)長商量好，避免高年級和低年級交流的時候發(fā)生時間沖突。

和海岸線等手繪教育機(jī)構(gòu)聯(lián)系時應(yīng)防止他們過多的植入廣告，導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)為手繪大賽的不純，而且加入太多廣告會引起學(xué)生盲目報名，損失信譽(yù)。

十一 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

主要負(fù)責(zé)人：孫小棟（社團(tuán)中心部長）

組織者：社團(tuán)中心全體成員

參與者：全體建筑學(xué)院學(xué)生