第一篇：溫馨大家庭策劃書

溫馨大家庭

旅游1003 心理班會

活動主題：溫馨大家庭

活動主題音樂：相親相愛的一家人

活動策劃人：章哲翔

活動地點：旅游學院

主辦單位：旅游1003班

參加人員：旅游1003班全體同學

活動時間：待定

活動目的：活動將全全用團體游戲的方式舉行，在游戲的樂趣中宣傳心理知識，并潛移默化地普及一些心理精神，同學們在游戲中通過反復思量，最后在完美地完成游戲的同時也提高了各方面的個人心理素質，包括團隊協作，相互信任，創新思維，合作競爭等。活動內容：播放背景音樂：相親相愛的一家人

開場演說以及介紹來賓

集體演唱：相親相愛的一家人

（班委帶頭唱響亮，作為開頭曲，帶動大家氣氛尤為重要）公布測試結果：你的快樂有多少？（在開班會之前進行一次調查 在班會公布結果）并分析出現這些情況的可能原因

心心相印：你比我來猜(例：奧特曼在浴室里打怪獸)考驗組

員的配合默契能力

（由兩組同學同時進行每組6人，可自愿，人數不夠由主持人定

選或同學推薦，建議男女混合，速度較快，回答

正確的一組，參加即可獲得小獎勵）

朗誦：班中挑選一個演講者進行朗誦

（班會開展之前，用小紙條寫下班中每個人的名字，在朗誦期間，隨即分發給每個同學）

溫馨問候：由主持人開頭隨即問一個同學一個問題，拿

到這個同學名字的同學必須毫不停頓的回答問題并隨即

問下一個同學一個問題

（例如：主持人問A同學，今天你吃飯了嗎？A同學必須馬上

回答吃or沒吃，并問B： B同學，今天你開心嗎？ 拿到B名字的同學必須馬上接上，以此類推。若沒有馬上接上，須

上臺表演）

寢室節目（評委節目）：

不可能的任務：在所有寫有每個同學的紙條中（男女分

開放置），抽取多組同學（一男一女為一組），男女配

對，在地上放置3個銀幣 有男身拉著女生的手，女生不

不彎腰，不曲腿，側身下去撿起銀幣，若沒有撿起，女

生手碰地，須與合作男生一起表演節目，節目可由女同

學隨即抽取一個同學的名字，由被抽到的同學決定（節

目最好搞怪一些）若成功完成即可獲得小獎勵（背

景音樂：兔子舞曲）（其中穿插邀請的別班同學進行游戲）

感恩的心：每個同學必須寫一個不同寢室的同學，由主

持人隨機抽取同學，被點到的同學起立并讀自己寫的內

容，讀完后將你感謝的同學請上講臺，并給與溫暖,友好的 擁抱

相親相愛的一家人：所有同學上講臺，找同學相互擁抱以示班級的和諧團結友好(若有同學坐在位置不參與，班委將其拉上講臺)

由心理協會會長：毛巧總結并點評

可能存在的問題：活動期間氣氛冷淡，活躍度不夠好，積極性不夠高

解決辦法： 個班委團帶頭搞動班會氣氛，并不失班會紀律（適

當給予起哄）

活動總結：原諒別人的錯誤，并且給予鼓勵和改正錯誤的勇氣；用心記住別人對自己的每次幫助，并且心中充滿感激。這樣，你就會得到快樂。其實，快樂在于選擇，把快樂刻在石頭上，你就會永遠快樂。快樂其實就這么簡單！希望這次班會能讓你體會的快樂的滋味。

活動注意事項：

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄

4、教室布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛

第二篇：溫馨大家庭主題班會

甲：敬愛的老師、家長們 乙：親愛的同學們，合：大家好！一（2）班“溫馨大家庭”主題班會現在開始！

二、班會內容

甲：當我們剛入學的時候，我們背著小書包，穿過美麗的校園，走進明亮的教室，老師對我們說了一段語重心長的話，并由此創立了班級口號，你還記得嗎? 乙：我記得。李老師對我們說：“我們大家要團結協作，勇攀高峰！”口號是：“不拋棄，不放棄，二班永遠爭第一！”

甲：是啊！二班就是我們的家。39位同學好比兄弟姐妹一樣和睦地生活在一起。從此，我們就擁有了共同的悲傷，共同的歡笑，共同的成功和失敗。

乙：在這近一年的時間里，我們在這個溫馨的大家庭中一起進步，茁壯成長！甲：是啊，在這一年里，我們大家從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。乙：我們共同努力，攜手并進，把我們的班集體營造成了一個溫馨的大家庭。甲：說到溫馨，我想問問大家：“什么叫溫馨” “大家庭”里又包括誰呢？ 同學暢所欲言：點4個人左右）

乙：沒錯，就像大家剛說的，大家都講文明，懂禮貌，做到團結、友愛，我們的生活環境又是干凈、整齊，布置漂亮，向我們班這樣，那我們就可以稱其為“溫馨”，大家庭的成員應該有老師、同學，當然也少不了我們的爸爸媽媽們！

甲：溫馨大家庭的形成有我們每位成員的功勞，更離不開那些禮儀小標兵的功勞，下面請聽：三句半：《校園禮儀》

《校園禮儀》

A：我們四人臺上站！

B：要把禮儀常規談！C：大家別嫌咱啰嗦，D： 看，看，看！

穿戴干凈又整齊 拉鏈紐扣要系好 胸卡領巾天天戴 講儀表！校園內外不亂跑 自覺排隊往右走 危險游戲不要做 別忘掉！自尊自愛重儀表 誠實守信講禮貌 遵規守紀勤學習要記牢！天天來把衛生搞 貴在保持習慣好 遇到廢紙不放過 重環保！預備鈴響進教室 課本文具擺放好 不吵不鬧坐端正 妙、妙、妙！升旗儀式要肅立 高唱國歌要整齊 校訓呼號要響亮 要有力！同學之間要友愛 互幫互助樹新風 不打架來不罵人 講文明！

校園禮儀搞得好 好人好事真不少 禮儀少年在哪里 瞧、瞧、瞧！

乙：請班主任為5位禮儀小標兵授榮譽標志。

甲：剛才5位同學獲得了禮儀小標兵的稱號，其實，我們班還有許多同學也正努力著。X：我看見同學忘帶學習用具了，我會主動借給同學。X：我在學校門口外看見盲人叔叔過馬路，我會去扶他。

X：當有人學習上遇到困難時，我會主動幫助他，知道講明白為止。

乙：看來我們同學一定要遵守紀律，時刻約束自己。

甲：對啊！想當初解放軍叔叔還用這三大紀律、八項注意約束自己呢，乙：嘿，咱班的同學也有現代版的三大紀律、八項注意，你有沒有興趣聽聽啊？ 甲：好啊！校園遵紀版的《三大紀律 八項注意》

全體同學個個要牢記，三大紀律，八項注意； 第一一切行動聽指揮，步調一致才能得勝利； 第二上課必須要按時，遲到曠課誤學習； 第三專心聽講記筆記，勤于思考專心作業； 三大紀律我們要做到，八項注意切莫忘記了； 第一說話態度要和好，團結同學不要耍驕傲； 第二對待師長要尊敬，見面問好人人講禮貌； 第三借人東西用過了，當面歸還切莫遺失掉； 第四若把東西損壞了，照價賠償不差半分毫； 第五不許打人和罵人，不良作風堅決克服掉； 第六愛護公物和集體，每時每刻處處注意到； 第七不許離校買零食，爛花零錢堅決要去掉； 第八不打罵不翻書包，管好自己的嘴和手腳； 遵守紀律人人要自覺，互相監督切莫違反了； 學校紀律條條要記清，禮儀少年處處愛學校； 勤奮學習永遠向前進，拼搏精神時刻記心中！

甲：回首難忘的每一步，我們為自己所取得的成績而自豪！乙：回首難忘的每一天，我們為自己的不斷成長而驕傲！合：接下來就請看看我們今天的成績吧！

甲：請欣賞同學和家長們自己創作的詩歌《我愛我班》

我愛我班, 因為集體是沙子們堆起來的沙丘，所以我們要珍惜它,別讓它,被狂風吹走。我愛我班，因為我愛老師同學，老師就像一個辛勤的園丁, 哺育著祖國的花朵,哺育著祖國的未來。同學就應該互相尊重、互相學習, 把友誼的橋梁修建得更加牢固。

我愛我班,因為我班就是種著祖國花朵的花園，是我們生活、學習的地方。

我愛我班，因為我是她其中的一員。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數的伙伴。

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖。

她是我溫馨的家園，她讓我體味到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望。

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸。

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂。

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

乙：我們班的同學們不僅喜歡創作各種有趣的童謠、詩歌，不少人還有精彩的才藝呢！乙：瞧，我們有多棒！在這個大家庭里，我們人人勤奮學習，積極向上。

甲：在這個大家庭里，我們人人關心班級，互幫互助，團結友愛。

乙：和同學們每天朝夕相處，團結協作的意識在我們心中生根、發芽，開出誘人的花朵。但是這個集體是由幾十個人構成的，每個人都有自己的性格和自己的特長。

甲：那么不同個性的同學之間應該如何相處呢？請看小品表演《改變》。【小品1】 情境一：安排座位時，小麗與小強安排在了一起，小強一臉不高興：她成績很差，上課動來動去，肯定會影響我?? 情境二：上課回答問題，小紅因膽小，回答問題聲音輕，惹得同學嘲笑他??

情境三：運動會上，由于小方失誤使得班級沒有獲得榮譽，同學們都埋怨他，怪他拖了班級后腿。甲：下面請剛才三位主人公上臺，請你們分別來說一說剛才你們的感受是怎么樣的？ 小麗：我的學習成績不好，聽課的時候經常坐得不端正。但我很想改掉這些壞毛病，真希望新同桌小麗能幫助我！看到小麗的表情，我心里有些難過。

小紅：我也希望和那些膽大勇敢的同學一樣：大聲發言、展現自己。可我的聲音天生就輕，而且總怕回答錯誤。剛才在聽到大家的笑聲，我覺得臉發燙，非常不好意思，甚至有些羞恥。

小方：今天，老師選我參加接力跑，我真高興！可不知怎么了，我跑得時候太匆忙了，不小心就掉了接力棒。我真后悔，為什么不小心一些，接穩棒子呢？不過，令我更難受的是同學責備的眼神和埋怨的口氣。乙：那么同學們，你們又是怎么想的呢？

生A：要使我們班越來越好，就要從自身做起，并且要看到他人的長處，不能只把同學的缺點放大了來看。生B：我覺得熱愛集體首先要做到同學之間團結友愛。只有互相諒解，班級的凝聚力才會增強，我們的班級才會越來越好！

生C：一個人的智慧和力量是有限的，但是把個人的智慧和力量融入到集體之中，就會取之不盡，用之不竭。生D：我們身在這個集體中，每個人都是其中的一滴水、一粒沙，要發揮出作用得要同學們一起努力。生E：老師曾經告訴我們，只有尊重別人，別人才會尊重你。尊重是相互的。生F：我覺得營造溫馨、和諧的同學關系，要靠我們大家共同的努力才行。

甲：老師為了鍛煉我們的能力，多幾個同學當主持人，所以接下來由我倆來主持。看，聽了大家的意見，他們也變了??

【小品2】

情境一：安排座位時，小麗主動要求與小強坐在一起。情境二：同學們主動幫助小林克服困難。情境三：小方哭了，大家紛紛安慰她。

甲：看來，同學之間的交往真是一門大學問啊！

乙：其實這并不困難啊！讓****告訴你應該怎樣交往吧，這一點他最有心得了。

甲：我現在知道怎樣和同學相處了。要學會尊重別人、贊揚別人、寬容別人，那樣的話，交往就不是個難題了！乙：沒錯。我們39位同學之間一定要互相幫助、互相學習。誰有困難了，就去幫助他。

甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學就像一個個音符，在老師、家長的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學們就像綠葉，老師、家長是園丁，哺育我們茁壯成長！甲：讓我們一起邊欣賞這一年來班級走過的點點滴滴邊聽老師講講那些故事吧！（ppt）

（班主任老師：同學們，這一年來，我們為了營造溫馨的教室氛圍，老師們帶領大家做了許多有意義的事情，對嗎？讓我們一起來回憶一下吧！

1、每天課間、午休我們都會開展各種各樣的體育比賽活動來增強我們的體質，培養我們的協作意識；

2、開學初的運動會上我們頭戴自己親手制作的漂亮頭飾，雄糾糾氣昂昂地參加了入場儀式，接下來的接力賽上就拿到了男生第一、女生第三的好成績；

3、國慶節我們家委會組織一起參觀了太陽村，慰問了與我們同齡的孤殘兒童，并為他們奉獻了自己的愛心；

4、元旦聯歡時大家齊動手共同布置我們漂亮的教室，我們與家長們齊聚一堂，沉醉在歡歌笑語之中；

5、待續——參觀氣象局、種花、種草莓、養蠶、養蝌蚪、養泥鰍等無不在培養大家的愛心、責任意識，讓大家親近大自然，養成認真觀察的好習慣----）

甲：伙伴們，讓我與你手牽手。（牽手）乙：讓友誼的鮮花開遍你我之間。甲：讓我們沐浴在知識的海洋里。乙：讓我們生活在充滿愛的集體中。

甲：看了大家的表演我知道了，一（2）班的同學個個團結友愛，（齊：講文明、懂禮貌，我們的一（2）班真溫馨！）

乙：是啊，彼此尊重、團結協作，我們的集體會更和睦，生活在這樣的集體中也更快樂。甲：我們的一（2）班是一個團結的大家庭。乙：是一個奮進的大家庭 甲：是一個多姿多彩的大家庭

合：更是一個充滿關愛的、溫馨的大家庭！

甲：為了使教室更溫馨、校園更和諧，相信同學們一定有很多心愿要說吧！乙：那就請學生代表拿出你們的心愿卡，把你們的心愿說出來并貼在黑板上。（學生們依次把事先寫好的心愿卡貼在后黑板上）師：（貼上一顆“心”）讓我們每顆心緊緊相連，愿我們的“家”更溫馨。

合：讓我們每顆心匯聚在一起，匯聚成一股強大的動力，共同建設我們的“家”。乙：在這歡樂的時刻，讓我們唱起來吧，跳起來吧！

（歌舞表演《哇哈哈》）

甲：在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一起。乙：今天大家在這里歡聚一堂，這一刻是美好的，這一刻是溫馨的。甲：愿大家在我們這溫馨的一（2）班，和諧的校園中健康成長。乙：下面請家委會會長郭弋爍媽媽發言。（同學媽媽發言）甲：下面請班主任老師作總結發言。

班主任發言：同學們，經過大家精心的準備，積極的參與，我們這次主題班會順利地開展了。從排練的過程中，我看到了大家的團結一致、互幫互助，這正是我們活動的目的。希望大家在今后的學習生活中，更加和諧地相處，使我們每個人都健康、快樂的成長，使我們的集體更加溫馨和優秀，讓我們再次齊呼我們的班級口號是：不拋棄，不放棄，二班永遠爭第一！

合：一（2）班“溫馨大家庭”主題班會到此結束，謝謝大家！

第三篇：龍騰虎躍迎新春 共沐溫馨大家庭

龍騰虎躍迎新春 共沐溫馨大家庭

——婁塘學校舉行退休教工團拜會

婁塘學校 陳明珠

2012年元月11日天氣暖洋洋的，婁塘學校離退休教工170多人齊聚大階梯教室，歡天喜地參加學校舉行的離退休教工迎春團拜會。

學校黨支部書記、校長張峻峰向離退休教工介紹了學校一年來所取得的成績和學校“十二五”發展規劃的總體目標，并祝愿全體退休教工身體健康，新春快樂，闔家幸福！副校長王志榮簡要回顧了一年來學校退管工作的開展情況，希望離退休教工一如既往地關心學校的發展。會上，學校退管會負責人陳偉發老師做了2011年退管工作總結，同時布置和通報了2012年的退休教工療休養工作和體檢、節日費發放等相關工作。

中午11：00，全體退休教工與學校領導在我校食堂一起吃了年夜飯。大家對學校的發展和取得的成績深感欣慰，同時也深切感到了學校對離退休教師的濃濃關愛之情。本次活動讓老教師們進一步了解了學校的現狀，感受學校的關愛，激發他們關注學校發展的積極性。最后，各位老教工滿意地領了一份學校送的春節大禮包回家。

第四篇：小學作文：溫馨又美麗的大家庭

小學作文：溫馨又美麗的大家庭

我們的學校像一個溫馨又美麗的大家庭，我們在大家庭中互相關心、茁壯成長。老師也像爸爸媽媽一樣關心我們。

早上，我們早早地來到了學校。踏進校門，是一條筆直的水泥路。水泥路兩旁是“大花壇”，每天都有一股清香撲鼻而來。再往前走，是一棟又高又堅固、藍白相間的教學樓。下課了，同學們盡情地嬉戲、玩耍。大操場前一個升旗臺，鮮艷的五星紅旗常常在這里飄揚。下課時，有的同學在打籃球，球猶如飛鳥一般射進籃框;有的同學在跳繩，花樣特別多;還有的同學躡手躡腳地拿出悠悠球玩了起來，悠悠球在他們手里真是運用自如呀!

在兩棟教學樓之間，還有一個清澈的小水池，小魚在這里無憂無慮地生活著……

校園的景色太美了，真是看也看不完，說也說不完，如果你有空，請你來這里慢慢觀看，細細欣賞。校園，您真是一個溫馨又美麗的大家庭呀!

第五篇：溫馨提示策劃書

樹達學院寢 室 防火 防 盜 溫 馨 提 示 策 劃

湖南師范大學樹達學院院學生會宿管部

一、活動名稱：寢室防火防盜溫馨提示

二、活動背景：

隨著新學期的到來，更多的學生步入了大學生活，很多學生都是第一次過寢室生活，對于寢室生活有很多地方陌生；再加上秋季來臨，天氣越來越干燥，學生寢室用電安全問題和學生財產安全問題也越加值得我們關注。為進一步加強學生安全防火防盜意識，維護學校安全穩定，確保廣大同學的生命財產安全，特此開展寢室防火防盜溫馨提示活動。

三、活動目的及意義：

1、通過此次“寢室防火防盜溫馨提示”活動，加強同學們的防

火防盜及安全用電意識；

2、防止出現違規電器引起的個人安全及宿舍安全的一系列問

題；

3、讓同學們時刻有一種安全意識，在學校的學習、生活和工作

中不能掉以輕心，隨時保持高度警惕；

4、建立和諧、安全、穩定的校園環境。

四、活動時間：本學期

五、活動地點：湖南師范大學樹達學院

六、活動對象：樹達學院全院學生

七、活動流程：

1、收集關于寢室防火防盜問題的注意事項，整合成寢室防火防

盜溫馨提示，印刷成紙質文檔，分發到全院的寢室傳閱學習。

讓每一個樹達的學生都明白防火防盜的重要性以及如何能避免盜竊失火的事情發生，讓安全問題深入人心；

2、收集關于寢室防火防盜問題的標語，選擇容易讓人印象深刻的幾條標語制作成橫幅，掛到學生寢室的醒目位置，讓學生知道寢室安全要時刻牢記；

3、可以在宿舍樓入口處貼上警告，警告內容類似于“您已進入

視頻監控區域，請自重。”等等。這樣在一定程度上可以對竊賊起到威懾作用。

八、經費預算：

橫幅（200元），印刷溫馨提示紙質文檔（120元），警告告示（2元）

湖南師范大學樹達學院宿管部

2012.07.29