第一篇：拼搏就會收獲--初三畢業班學習動員會上副校長的講話

拼搏就會收獲

——初三畢業班學習動員會上的講話

親愛的同學們：

晚上好!

暑假的快樂和挾意，還在我們的心頭回蕩，離中考只有273天6小時08分秒，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這273天6小時規劃呢？也就是說，我們將在這273天6小時中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，或是在面對一場硬仗呢？在同學回答這個問題之前，我給大家講一則小故事。

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。

這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？ 首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。

再回到我們的問題中來，面對這273天6小時，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這273天6小時的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。273天6小時之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這273天6小時中，你所執有的態度。

我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。

相信。雖然，我們學校的基礎比較差、起點比較低，但同學們，你們要相信我們學校，學校這個學期引進了一大批年青的骨干教師，并采取了比如“三步兩清、月老”等一系列教學措施，來提高我們的教學質量，同學們，你們要相信我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。可憐天下父母心，而我要說：天地無私師生情啊！親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，午間自習、晚自習，老師沒來早就鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指

揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚就寢保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰酷暑斗嚴寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年級和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

我在給大家講一個霍忠義的文章《最高的領獎臺》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時，因為“水簾洞”中陰暗潮濕，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，頭磕到了石棱上，霎時鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫院，在給孩子縫針時，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來別喊！就這樣短暫而又漫長的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠記在了心里，這個孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵自己，為中國獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍——熊倪！

在人生中，松一口氣和咬一會牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

今天老師告訴你們初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內撿完，還可以前兩年半玩，最后半年努力撿。我們會選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務和時間。然而現在我們還剩下半年只能選擇后者，同學們努力加油！

總之，我們初三全體教師和大家是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這273天6小時槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以學校為榮耀，明日學校以我為驕傲。同學們，讓我們不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！我倡議我們近期的目標是：全體一中，一個都不能少。

第二篇：拼搏就會收獲--九年級畢業班講話

拼搏就會收獲

——初三畢業班學習動員會上的講話各位老師和同學們：大家下午好！

今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的就是給我們畢業班的老師同學鼓勁，使同學們在2014年的中考中取得優異的成績。更希望同學們在這半學期，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長、自己一張滿意的答卷。我們面臨的是離中考只有不到100天，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這時間規劃呢？也就是說，我們將在這剩下的時間中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，或是在面對一場硬仗呢？在同學回答這個問題之前，我給大家講一則小故事。曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。” 后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？ 首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

從這個故事中我們不難領會到一句話：態度決定一切，態度決定高度。再回到我們的問題中來，面對這不到100天的時間，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，寒窗苦讀，含辛茹苦，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這剩下的時間大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這剩下的時間中，你所執有的態度。

今天我告訴你們初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內撿完，還可以前兩年玩，最后一年努力撿。我們會選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務和時間。然而現在我們還剩下一年只能選擇后者，同學們努力加油！

在這里，我向全體學生提出希望：希望各位同學在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，以優異的成績為畢業班學習生活畫上一個圓滿的句號，給學校、老師、家長、自己一張滿意的答卷。

在這里，我也向全體畢業班教師提出希望：同舟共濟, 眾志成城。俗話說“一枝獨秀不是春，百花競放春滿園”“眾人劃槳開大船”團結就是力量。我們要形成全校一盤棋，組織一條龍。我們要精心協調，密切配合，學科教師要相互合作，同班的教師也要合作，我們要集中一切可以集中的力量，全力以赴投入到教學中。作為我，更要和在座的每一位同志去合作，同心同德、同舟共濟，讓我們一起勇敢地去追求、去奉獻。讓生命的火花在我們的事業中散發出燦爛的光彩。讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。讓我們發揮大家的聰明才智,同心同德,群策群力,再寫學校新篇章。

老師們，同學們，我們有理由相信，我們將以不懈追求的品格，無怨無悔的赤誠，創造未來的輝煌。讓我們一起凝神聚力,真抓實干！讓我們共同創造輝煌！最后祝同學們學習進步！身體健康！祝全體教師工作順利！身體健康！心想事成！

第三篇：初三畢業班學習動員會上的講話

初三畢業班學習動員會上的講話

拼搏就會收獲

同學們早上好!

帶著濃濃的年味，我又開始了新學期的學習！

離中考只有110天，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這110天規劃呢？也就是說，我們將在這110天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，或是在面對一場硬仗呢？在同學回答這個問題之前，我給大家講一則小故事。

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”

后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？

首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結

局自然不同。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。

再回到我們的問題中來，面對這110天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這110天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。110日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這110日中，你所執有的態度。

我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。相信。我們的學校有40多年歷史，雖然我們學校級別、生源基礎都很低，但近幾年中考依然取得很好成效，在南陽市同級別學校中中考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。可憐天下父母心，而我要說：天地無私師生情啊！親其師，才能信其道。

相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習、早讀鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，午讀、晚讀，老師沒來早就鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰酷暑斗嚴寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年級和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

我在給大家講一個霍忠義的文章《最高的領獎臺》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時，因為“水簾洞”中陰暗潮濕，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，頭磕到了石棱上，霎時鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫院，在給孩子縫針時，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來別喊！就這樣短暫而又漫長的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠記在了心里，這個孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵自己，為中國獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍——熊倪！

在人生中，松一口氣和咬一會牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

今天老師告訴你們初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內撿完，還可以前兩年半玩，最后半年努力撿。我們會選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務和時間。然而現在我們還剩下半年只能選擇后者，同學們努力加油！

總之，我們全體十班教師和2011屆的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一

起去迎接這110日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以學校為榮耀，明日學校以我為驕傲。同學們，讓我們不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！我倡議咱班近期目標，全體一中，一個都不能少。

今天,我們召開XXX屆初三中考動員會，還有16天，中考的日子即將來臨。古人說得好，“梅花香自苦寒來”，我們初三學子用辛勤和汗水演繹著自己的精彩：我們率先接受二期課改的學習,為學弟學妹們鋪平了學習道路上的障礙；我們見證了學校的跨越式變遷,成為示范性初中的首屆畢業生；我們用自己的青春激情為我校精神注入了新的內涵。我們不同尋常的經歷和精神,將成為一道亮麗的風景銘刻在我校的校史上。

四年時光，彈指一輝間。在這段令人緊張而又興奮的初夏歲月里，同學們經歷著中考的磨練，將走向更精彩的青春舞臺！

中考真的是一場持久戰，或許在我們當中，已有人頗感疲憊。是的！確實非常辛苦！但是，為了中考的成功，吃這點苦，又算什么呢！我想你們一定還記得軍訓時我們在烈日炎炎下的堅持。面對中考的挑戰，我希望大家同樣富有自信和沖勁。

有一位偉人曾經說過：只要心中的信念之燈不滅，你的腳下就是一片燦爛光明！即使曾經彷徨、跌倒，爬起來就是好漢！

相信我們經歷了一模和二模的磨礪，經過了刻苦鉆研和努力奮斗，我們會取得滿意的成績和進步。我們在模擬考中在取得了精彩成績就足以證明我們的實力。大家戰勝了自我，超越了自我，才取得了這樣的成績。作為教導處主任，我由衷地為大家感到高興。今年，我們中考的目標是“保三爭一”，同學們有沒有信心？

今天在這兒，讓所有的老師和初二的學子見證我們的決心。初三同學們，讓我們舉起神圣的右手，許下莊嚴的承諾。“鎖定目標,勇攀高峰！”“拼搏今朝，收獲六月！”我深信，明天，我校必將以你們為榮！

同學們,讓我們用熱烈的掌聲為這真實的,美麗的,難忘的四年喝采吧！希望“我自信,我成功”的旋律在每個同學的心中奏響！

第四篇：初三畢業班學習動員會上的講話

初三畢業班學習動員會上的講話

拼搏就會收獲

同學們早上好!

帶著濃濃的年味，我又開始了新學期的學習！

離中考只有110天，我很想先問大家一個問題：我們該如何給這110天規劃呢？也就是說，我們將在這110天中做些什么呢？是在完成一項任務呢，還是在準備一次考試呢，或是在面對一場硬仗呢？在同學回答這個問題之前，我給大家講一則小故事。

曾經有人問三個正在建造房子的人他們在做什么，一個工人說：“我在砌磚頭。”一個工人說：“我在建房子。”一個工人說：“我在建設美好家園。”后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”；回答說“建房子”的，成了建筑師；回答說“建設美好家園”的，成了規劃師。

這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢？ 首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。從這個故事中我們不難領會到時下流行的一句話：態度決定高度。

再回到我們的問題中來，面對這110天，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢？只是在完成一項任務或準備一次考試嗎？不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，10年的寒窗苦讀，10年的含辛茹苦，10年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這110天的大戰中接受考驗，開花結果，孕育成功。110日之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這110日中，你所執有的態度。

我認為你們應有的狀態可概括為以下幾個關鍵詞：自信、相信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發向上的內驅力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰斗力。

相信。我們的學校有40多年歷史，雖然我們學校級別、生源基礎都很低，但近幾年中考依然取得很好成效，在南陽市同級別學校中中考成績都是位居前列。而且我們的老師都是年富力強、樂于奉獻的人。可憐天下父母心，而我要說：天地無私師生情啊！親其師，才能信其道。相信老師，你才能保持清醒，有條不紊，少走彎路，提高效率。所以同學們要百分之百地相信班主任，相信科任老師。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛；早自習、早讀鈴聲未響，所有教室已是書聲朗朗，午讀、晚讀，老師沒來早就鴉雀無聲；課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。天氣再熱再冷，我們戰酷暑斗嚴寒；肚疼腦熱小感冒，我們輕傷不下火線；要記的太多題難做，我們敢拼敢鉆！態度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態度！我們要在老師的統一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，絕對服從老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而年級和班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環境。

我在給大家講一個霍忠義的文章《最高的領獎臺》，這篇文章選自《格言》十八期，講述的是在拍攝西游記時，因為“水簾洞”中陰暗潮濕，怪石嶙峋，其中一名“小猴子”滑倒，頭磕到了石棱上，霎時鮮血直流，演沙和尚的演員閆懷禮馬上抱起孩子沖向醫院，在給孩子縫針時，第一針讓孩子疼的跺腳蹦跳，而閆懷禮告訴孩子一定要忍著，疼就哭出來別喊！就這樣短暫而又漫長的二十針縫好了，那句話卻讓孩子永遠記在了心里，這個孩子在之后的跳水比賽中不斷激勵自己，為中國獲得了第一枚跳板金牌，他就是世界冠軍——熊倪！在人生中，松一口氣和咬一會牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

今天老師告訴你們初中好比撒了一地豆子，需要在三年撿完，三年中一天撿一顆豆子，可以在三年內撿完，還可以前兩年半玩，最后半年努力撿。我們會選擇第一種撿法，那樣就可以合理分配任務和時間。然而現在我們還剩下半年只能選擇后者，同學們努力加油！

總之，我們全體十班教師和2011屆的考生們是同一個戰壕中的親密戰友，一定會運用我們全部的能力和智慧與大家一起并肩作戰，一起去迎接這110日槍林彈雨的考驗，最終，也一起去創造驕人的戰績，再次用我們的實際行動去見證那句誓言：今日我以學校為榮耀，明日學校以我為驕傲。同學們，讓我們不要辜負家長的厚望，不要辜負青春的時光，讓我們一起奮進吧！人生能有幾回搏啊！我倡議咱班近期目標，全體一中，一個都不能少。

第五篇：在初三畢業班動員會上的講話

在2013級初三畢業班動員會上的講話

同學們：

今天，召集大家召開個座談會，不講紀律，不布置任務，我們來和大家談談心。所以請同學們把緊張的學習這根弦放松，等下大家也可以暢所欲言。今天，我給大家交流幾個方面的思想：

一、遠大理想是成功的前提。

有人說：播種思想，收獲行動；播種行動，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲成功。所以，思想是成功的前提，思想有多遠，我們就能走多遠。中央電視臺有句廣告“心有多大，舞臺就有多大，”著名歌唱家劉歡也曾高歌“心若在，夢就在”??我們的理想是什么？我們的心里在想什么？我們的舞臺在哪里？在緊張的學習之余，這些都是我們應該思索和考慮的問題，也就是我們這么苦，這么累來拼命學習，拼命讀書是為了什么。所以，我建議每個同學要有一個具體目標。沒有目標，我們的學習也會像一只沒有航向的船，也許會僥幸飄到目的地，更多的是會南轅北轍，繞走彎路，最終迷失方向。

所以，我告誡同學們，要提前確立自己的人生航向。這里，給大家分享一個三個犯人的故事：有一個美國人、一個法國人和一個猶太人要被關進監獄3年。監獄長讓他們3個一個人提一個要求。美國人愛抽雪茄，要了3箱雪茄。法國人最浪漫，要一個美麗的女子相伴。而猶太人說，他要一部能與外界溝通的電話。3年過后。第一個沖出來的是美國人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來他忘了要火了。接著出來的是法國人。只見他手里抱著一個小孩子，美麗女子手里牽著一個小孩子，肚子里還懷著第三個小孩子。最后出來的是猶太人，他緊緊握住監獄長的手說：“這3年我每天以外界聯系，我的生意不但沒有停頓，反而增長了200%。為了表示感謝，我要送你一兩勞斯萊斯！”故事告訴我們，人的后半生發展是由前面的選擇而決定的，初三畢業年面臨我們人生最重要的選擇時期，路選對了，才可以更好地創造未來。

選擇了目標，還要有積極的心態，樂觀向上的精神，超然的勇氣和堅定的毅力去實現。在給大家講個“三個泥瓦工”的故事：

上帝路過一個工地，看到三個人在搬磚，便想看一看他們三個人是怎樣看待自己的工作的。于是問他們：“你們在干什么？”第一個人唉聲嘆氣地說：“我們在做苦差。”第二個人平平淡淡地說：“我們在搬磚。”第三個人則非常高興地說：“我們在蓋一座教堂。”于是，上帝對第一個說：“你繼續在這里受罪吧。”然后對第二個說：“你好好地干吧。”最后對第三個說：“跟我來吧。”有人不解，問上帝這三人之間有何區別。上帝說：“第一個人是悲觀主義者，這樣的人干啥都不會干好；第二個人是職業主義者，這樣的人干啥都不會出成績；第三個人是理想主義者，不論干什么都有樂趣。”

所以，同樣是在一個學校讀書學習，同樣的老師授課，即便有同樣的目標和理想，心態也決定你的命運和前途。積極的人像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣。只有“心懷一座教堂”才能找到學習中的樂趣，體會學習的激情，感受學習的成果。同學們，你們能否做一個處處照亮他人，照亮自己的太陽呢？

二、樹立信心是成功的起點。

信心是明媚的陽光，讓你前程更豁亮，滿懷信心的人，總能看到光明，看到希望。人和人之間不存在聰明和愚笨的差異，每個人的大腦都是取之不盡用之不竭的資源。一般人的大腦開發才4%，即便是世界偉大的科學家愛因斯坦，他的大腦開發利用率也才占自己腦部資源的10%。所以，我們每個人的智慧和聰明才智都是公平的，在于你怎么去利用，怎么去開發。

我們雖然生活在學校，我們的基礎、我們的條件、我們的見識等都與外界有差距，從幾次月

考的情況來看，大家發揮也不是太理想，但是我分析了下，缺一次又一次的進步。現在，我們擁有了與別人一樣的大腦，我們也還擁有時間，離中考還有近半年，我們也有足夠的發展空間。同學們，就是每周進步2分，六個月該可以進步多少？

愛默生說：“自信是成功的第一秘訣。”一代偉人毛澤東很自信，他高唱“自信人生二百年，會當擊水三千里”、“數風流人物，還看今朝”，萬水千山，披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來了億萬人民的幸福；愛迪生為發明電燈曾試驗過一千多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當別人嘲笑時，他卻自豪地說：“我發現了一千多種物質不適合做燈絲。”這是怎樣的勇氣和自豪啊！??天生我材必有用，同學們，要成功，就要揚起自己自信的風帆，乘風破浪，披荊斬棘，成功就在前方給你招手。