第一篇：優秀班級匯報材料

優秀班級匯報材料——**院***班

時間飛逝，歲月無痕，轉眼間我們已經度過了三年的大學生活。三年的共同學習生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個極具凝聚力和戰斗力的集體。我們**院***班在班主任、團支部以及班委會的領導下，在全班**名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績。同學們積極樂觀，銳意進取，團結友愛，我們壯志滿懷，放眼未來，也有信心為成為國家有用之才不斷努力奮斗！

經過了這三年的時間，我們的領導班子以其踏實的工作，以身作則的作風在同學中間樹立了很高的威信，在同學們中起模范帶頭作用，各項工作都得到了全體同學的大力支持，得到了全體同學的信任和尊重，在平時的生活中，也切實起到了老師和同學之間的紐帶的作用。在領導班子的帶領下，我們班的班級常規工作突出，班級整體工作名列所在二級學院前茅。

班級全體同學能自覺擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，思想覺悟較高，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想，全班同學團結好學，作風正派，集體榮譽感強，自覺遵守校紀校規。每位同學積極要求進步，整體政治素質高，在院系的各項黨、團活動中，出勤率高，并且成績顯著。全班學習氣氛濃烈，學習成績優良率達90%以上，考試無作弊現象，計算機一級全部過關，英語四級基本全過，英語六級過關將近有

30%。

面對社會中激烈的競爭，我班同學們從沒退縮，而是迎難而上，積極做好知識積累和能力儲備，迎接競爭。在學好專業知識的同時，在老師的指導下，我班積極組織同學參加各種師范生技能訓練活動。這學期，同學們積極參加技能培訓，全班同學分成五個小組，組內派出一名黨員擔任技能訓練小組的組長，組長認真負責地組織組員積極進行說課、演講、鋼筆字和粉筆字的訓練，組員也認真配合、努力學習，為*******技能大賽做精心的準備。訓練好這些技能，不僅是為技能大賽做準備，也不僅是為我們的就業做準備，更是為了在我們今后的工作崗位上秀出風采，為我們**院，乃至我們*******學院增光添彩！我們為成為一名優秀的人民教師不斷努力！

班級同學還積極參與教育實踐活動，比如校內組織的支教選拔，班內派出4名綜合素質優秀的同學去充實西部教育落后地區的教師隊伍，為期一學期的支教生活她們表現優秀，也給班內同學分享了優秀的教學經驗。在暑期社會實踐中，我們用自己的專業知識和努力去幫助他人，同時也提升了自己。很多的同學利用假期做家教或者進行自主實踐，在實踐中積累教學經驗并努力提高自己。

憶往昔，崢嶸歲月；笑看昨日碩果，我們欣喜，我們欣慰；展望未來，我們深感任重而道遠。然而，我們堅信，在院、系各級領導和老師的關懷下，在同學們的不斷努力下，我們畢業班的54位同學定能開創出屬于自己的美好未來，譜寫一曲新時代的青春之歌！

第二篇：優秀班級匯報材料

優秀班級匯報材料

11級計算機航空班

2011年的夏末秋初，一群有著不同職業夢想的孩子走到了一起。從此，11級計算機航空班落戶于營口信息技術學校這個大家庭中。大家攜手走過的三個學期，相知相惜，共同見證彼此的成長、理解和寬容。一年半時間內，班級一直秉承“志向高遠、博學善思、學有特長、素質全面”的宗旨，嚴格管理，科學訓練。使班級內不同專業同學都有良好的發展平臺。在班訓“泛愛眾而親人，思遠路而博志”的精神感召下，同學們時刻督促，勉勵彼此不斷進取，爭先創優。還記得，在學校組織的各項活動中，班級同學積極準備，傾情投入的精彩場景。也還記得，在技能比賽中，同學們你追我趕，互不相讓的學習氛圍。因為同學們的突出表現，11級計算機航空班的學風班風以及在學校各項活動中均拔得頭籌，令全校師生交口稱贊。在學校的各項活動中取得了良好的成績，是師生公認的優秀班集體。諸多的活動與榮譽，真實的見證了班級發展的點點滴滴，見證了11級計算機航空班的每一步成長歷程。現將主要工作和事跡總結如下：

一、班、團委隊伍的建設以及工作情況。

1、培養了一支精干得力的班、團委隊伍。

班級同學的領導核心是班委和團支部。而因為班級的特殊性，在選擇班，團干部的時候要考慮兩個專業學生的心理訴求。使得班委、團委分工明確，責任到人，積極團結不同專業的同學，班級日常管理穩定有序，班、團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委成員都能肩負責任，精誠團結，盡心盡責，努力為同學們服務。班干部正直文明的品質和求實求真的工作作風，對優化班級管理，促進良好班集體的形成至關重要。11計算機航空班有一批正直、公正、敢抓、敢管的干部，形成了班級健康文明的風氣，班委就如一塊磁鐵，能形成一個“磁場”，吸引周圍同學，“磁化”周圍同學。如班長王琪，負責全面事務，把班干部團結在自己的周圍，成了班級積極健康發展的“領頭雁”。張慶寶同學，作為勞動委員，每天早來晚走，督促值日生值日，具體指導同學們勞動，在值日生遲到或是生病的時候，他主動承擔勞動，同學對他是絕對的信任和信服。學習委員周琳琳，負責組織興趣小組，安排學生晨讀領讀、敦促學生按時上交周記和小楷。自習課上根據專業的需要有計劃的進行練習，宣傳委員吳冰華組織安排每個周五的班會布置，再苦再累毫無怨言。班干部的事跡說也說不完，班干部們積極主動值日，為避免衛生問題，避免同學之間違反校紀校規事件的發生起到了重要的作用。這也是11級計算機航空班班一直受到科任教師學生處和學校好評的主要原因。

2、班風、學風健康向上，營造了一個文明守紀的集體。

班風不正，則學風不在。對于一個混合專業的班級而言，良好的班風學風建設，在班級建設中占有重要作用。班委嚴格遵照校規進行管理，督促同學們作好各項常規工作。同學之間語言、行為文明。全體同學在班主任老師的指導下，跟隨集體的腳步，注重專業特色和創新精神，學會生存、學會學習、學會做人、學會辦事、學會健體，共同營造純正的班級風氣和良好的班級氛圍。

“勤奮、嚴謹、求實、創新”是我班的學風宗旨：本著這樣的學風，我班從踏入校園的那一刻起，就逐漸呈現出濃厚的學習氛圍，航空專業的普通話比賽，文明禮儀大講堂；計算機專業的電腦常識普及周，圖像處理能手展等活動將不同專業的學生緊緊地融合在一起，互相學習，互相借鑒，共同進步。學生們覺得學習不再那樣單調乏味，而是快樂新鮮，每天的周記都有著豐富的內容去記錄。三個學期以來，班級一直保持著最高的出勤率，活躍熱烈的課堂氣氛。積極配合老師，作業保證高質量完成，得到各科任老師的肯定。

3、班級凝聚力強，創造了一個團結進取的集體

對于一個混合專業的班級來說，同學們很容易分幫分派。只有極強的班級凝聚力才可以消除同學們內心潛在的專業隔閡，使他們親如一家。體現出班集體的團結。學習上，各專業成立“興趣小組”、開展了“一幫一”互助活動。在小組里，學習成績好的同學會耐心幫助在某門學科上有欠缺的同學，仔細輔導，一起探討問題，刻苦鉆研，共同進步；生活中，同學們互敬互愛，楊曼麗同學因為心臟問題，總會出現不舒服的情況，這時總會有同學馬上報告老師，并主動幫她值日??在學校各項活動中，你都能看見11級計算機航空班的良好形象：跳繩比賽上那整齊、響亮的加油聲；義務勞動中全班同學不怕臟、不怕累的身影；班會活動中積極排練、精妙絕倫的表演?? 11級計算機航空班是一個凝聚的整體，引領有不同職業目標的同學們，團結前進。每周的紀律、衛生紅旗是對同學們互讓互諒，互幫互學的最好鼓勵。正是因為有了這份團結進取之心，在學校組織的各項活動中，11級計算機航空班屢創佳績??

4、同學們的綜合素質不斷提高，是一個充滿愛心、特色鮮明的集體。

班級是一個大融爐，大家時時都能體會到班集體的關懷與關注。“不拋棄，不放棄”這個口號，在我們這個班級得到充分體現。初中時，從未按時上學的岳志強同學在進入班級一個月后，也逐步走上正軌。從老邊高中退學的王梓鑒同學，初轉來班級，內向靦腆，不跟任何同學說話。班級里性格活潑的同學便主動給予他關心和關注，讓他感覺到班級大家庭的溫暖。一段時間過去，王梓鑒已經在良好的氛圍中逐漸轉變，變得活潑開朗許多。也逐漸愿意和同學們敞開心扉地交流。因為他是從高中退學的，他的文化課基礎要比班級其他同學要好。每每有同學在學習上遇到問題，他開始主動伸出援手。兩個專業的同學格外珍惜共同上課的美好時光。也會在午休和下課時間一起切磋專業知識，比如，航空專業的學生教計算機專業的學生握手禮，坐姿，航空專業英語等等，而計算機專業的同學也會帶著航空專業的同學去機房觀看他們處理的圖片，做過的動畫。彼此賞識，其樂融融。

11級計算機航空班是個文明禮貌，積極向上的班級。當任課老師一談起我們班，大家都不無感慨地說，同學們真懂事，上課真輕松。

11級計算機航空班是名副其實的“紅旗班”，一年半來，流動紅旗，每評每得。11級計算機航空班是實行小組評比的班級。制定了班紀、班規及小組獎、扣分細則，對各小組的周表現進行量化，并評出表現最佳的前三名，評出優秀小組前兩名，落后小組兩名。規范了學生的行為習慣，表揚先進學生，鞭策落后學生，形成了你超我趕的局面。

11級計算機航空班是一個規范化的先進班級。在各種教、寢室的紀律、衛生、行為規范化評比中，無論是教室還是寢室都是評為優秀，為大家造就了舒適的學習、生活環境。

11級計算機航空班是一個自律的班級。我們班有一個公平、公正、民主、和諧的氛圍。同時，也具有批評與自我批評的優良傳統，當出現違紀后，同學們會坦承錯誤，并主動彌補。幫助班級同學自我調節，使班級健康發展。

5、班會活動開展的有聲有色，有著豐富的集體生活

班級同學的專業不同，這對開展班會活動帶來不小的麻煩。每次班會主要針對近期同學們的言行舉止，進行恰當的提醒。為提高學生的綜合素質做好鋪墊。因此充分利用每一次班會，精心策劃并利用各種節日抓住契機廣泛地在班級開展了革命傳統教育、中華民族美德教育、集體主義教育、文明禮儀、學習弟子規、學雷鋒等主題教育，把“文明禮儀”滲透到日常的學習和生活當中，從自身小事做起，自覺規范思想行為，不斷加強道德修養，培養高尚情操，共同建造知榮辱、講文明、樹新風、促和諧的文明班級。同時讓學生們在活動中體味人生，感悟生命，在讀書中陶冶情操、健全了人格。班上學生的才藝得到充分展示，個性得到張揚，自信心得以提升。學生通過這些活動的開展，各方面的能力得到了充分的提升。在班級的集體生活方面，我們堅持以團支部為核心舉行各種活動：一方面，及時傳達學校的有關精神，動員同學積極參加學校組織的各種活動；另一方面，過好全班同學的團組織生活，不定期的開一些團員大會，就班內出現的各種問題首先及時組織班委開會商量有效的解決方法，然后在大會上對全體團員進行說明，如果有對我們的決定存在異議的也可以提出來繼續討論。總之，我們盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

二、工作業績

在11級計算機航空班這個大集體中，大家力往一處用，勁往一處使。一年來在學校組織的各種評比、競賽中，我們班都能勇奪桂冠，屢創佳績。

在三個學期的融合之后，11級計算機航空班漸漸形成了自己的班級特色。在這一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，兩個專業的同學互諒互愛、互相幫助，班主任與同學互相關心，已經成為一個相親相愛、密不可分的大家庭集體里，同學們相互關心，追求進步，積極參加各種有意義的活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、求真務實、勇于創新”的班級氛圍；在這一個熱愛學習的班集體里，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和各種課外活動；同時也是一個勇于實踐的班集體，同學們活學活用，能把所學知識與現實生活緊密的結合起來同學們通過接觸社會，提高了學習興趣，豐富了知識，開拓了視野；這是一個健康活潑文明進取的班集體，通過組織體育比賽、送兵晚會、遠足活動、班會等豐富多彩的活動來營造健康活潑的集體生活氛圍，充滿著中專生的朝氣與活力。當然，一年半的時間，我們有過許多的歡樂，同學們一起體驗學習、體驗生活、體驗成長。進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學們一直手握著手，就一定會不負眾望，再創佳績，走向11級計算機航空班更加輝煌的明天！

第三篇：班級文化建設匯報材料

班級文化建設匯報材料

——心隨夢想一起飛揚

尊敬的各位領導，各位老師，遠道而來的各位朋友們:

大家下午好！

有朋自遠方來，不亦樂乎！今天能和大家在這里分享我們的陽光文化，一起探討班級文化建設過程中的諸多問題，我感到非常榮幸。

作為一名班主任老師，耕耘在班級這片屬于自己的園子里，我是快樂的，播種在紡織城小學這片灑滿陽光的樂土上，我更是幸福的。帶著這份快樂和幸福，乘著學校的陽光文化的東風，我也開始了在班級文化領域的探索，我希望我的學生和我一樣幸福和快樂，希望他們在享受陽光自信文化的同時，能夠個性飛揚，有內涵而不失天真活潑，有自信而不失內斂謙遜。

下面，就讓我們一起來分享我們飛揚中隊的成長歷程。

一、群策群力，齊心催夢想誕生。

為了讓讓每一個學生都參與到班級事務的管理中，讓他們感受作為班級一分子的責任，在班級文化建設之初，我就廣泛動員學生和家長出謀劃策，征集了特色班名、班級口號、班訓及班徽。而后，在班隊會上，讓所有的孩子對征集到的內容進行評議，修改，最終確定了我們班的班名是飛揚中隊，班級口號是“心隨夢想，一起飛揚”，班訓是“心有多大，夢想就有多大”，班徽則是由一位少年手舞彩帶飛揚舞動著的變形的心。

一開始，對學生一致認可的特色班名——飛揚中隊，我并不是十分認可，因為做班級文化，一定要找到承載你的文化的載體。但用什么去承載，卻很難界定。同時，我又不想打擊學生的積極性，想讓每一個孩子都參與到班級文化建設中來。鐵下心，就做“飛揚文化”。

后查資料，得知“飛揚”有精神興奮和飛騰之意。又一次地發動群眾，于是，你一言我一語，對于“飛揚”的闡述也就在對班徽的注釋中誕生了。

沒有規矩，不成方圓。班級的紀律、衛生、圖書管理、量化考核等各種制度的制定也都是集各種資源之大成，為班內各項活動的順利開展提供了強有力的保證。

二、陽光環境，用心助夢想起飛。

良好的班級環境對學生的影響和熏陶是潛移默化的，對學生的成長起著重要的作用。做好班級文化建設，就能夠實現“隨風潛入夜，潤物細無聲”的教育佳境。創設班級陽光環境，我重點抓好“四大板塊”：

第一板塊：班級文化展示窗口。在學校校園文化建設的大背景下，在教室門口的展示窗口，進一步明確班級文化內涵，讓走進班級的每一個人都明確我們飛揚中隊陽光自信、個性飛揚的班級文化精髓。

第二板塊：“我的自信果果”。我們在班級文化墻上設立了“我的自信果果”板塊，讓學生在學習和生活中去發現讓自己自信起來的要素，并在每周的班隊會上進行總結，并將自信果果掛上自信成長樹。到目前為止，我們已經積累到了諸如微笑、誠實、堅定、勤勞等自信果果。

第三板塊：“小眼睛，大世界”。鼓勵學生觀察生活，紀錄生活，逐步培養他們在生活中學習思考的良好習慣。

第四板塊：“夢想在飛揚”。這一設計就是對學生日常量化的考核，以小紅花的形式來體現，在競爭中讓夢想越飛越高。這與學校的“花兒朵朵開”對班級的量化考核是一致的。

三、陽光活動，熱心攜夢想飛揚。

集體活動是最富于教育力和感染力的課堂，學生從中可以受到教育，得到啟發，得到激勵，從而使集體榮譽感不斷增強。每個學期，我們都會以年級為單位組織開展各種各樣的活動，以此鍛煉學生、提高學生表達、表演、管理的水平，從而提高學生的綜合素養。主要體現在以下四點。

一是班隊會，孩子們放飛夢想的平臺。每周一次的“班隊會”，學生自己尋找素材，自己組織活動，通過課本劇、微小品、相聲、故事等多種形式，表現每一次班隊會的主題，不但給同學們帶來了很多的快樂，展示了學生的才能，又培養、鍛煉了學生的各種能力，還給班級帶來了活力，增強了班級的凝聚力。

二是慶典佳節，放飛夢想的翅膀。單就本學期我們就在各個節日來臨之日，組織學生開展了“婦女節里感母恩”、“栽種心愿”、“雷鋒小隊進社區”、“光盤、瘦桶行動”、“網上祭奠英烈”等豐富多彩的活動，豐富孩子們的社會實踐，提高了他們參與社會活動的熱情，培養他們作為一個社會人的社會責任感。

三是陽光書屋，夢想飛揚的加油站。問渠那得清如許，為有源頭活水來。陽光書屋，為學生提供源源不斷的精神食糧。我要求班中的小書屋天天早讀前，午飯后開放，班中每周有2名班級圖書管理員，做好借閱卡的發放、回收及閱讀情況登記。每節語文課前，在《陽光自主五分鐘》里，輪流讓學生進行讀書展示，制作“好書推薦卡”，將自己看到的好書和同學一起分享。月末，我們會進行講故事比賽，比一比誰能將書上看到的故事講給小朋友聽，并且評出讀書星。讀書中，我堅持讓他們做讀書筆記，寫感想。為了給孩子們做榜樣，我會陪孩子在教室里一起看書，也時常推薦一些好書。這樣我們班的學生漸漸地愛上了看書，我們的班集體充滿濃濃的書香氣息。學生們動如狡兔，靜如處子，在這個充滿書卷味、文化氣的班級環境中快樂成長。

四是家校聯系，創造最優化的成長環境。我們的家校聯系，除了召開每學期一次的家長會，教師、家長之間不定期的電話、網絡交流之外，還另辟蹊徑。

每月一張家校連心橋，除了讓家長了解孩子的在校表現，老師清楚孩子的在家表現之外，還通過《學校工作欄》讓家長及時了解學校近期工作重點，通過《爸爸、媽媽，我想對您說》，《老師，我想對您說》板塊，”讓學生和家長、老師對話，給學生提供訴說心里話的平臺，在多方位、多角度的溝通中，在家校之間搭建起一座溝通的橋梁。

而最具特色的，則是每兩個月一次的親子課堂。我們聘請武警指揮學員，唐都醫院、交警十大隊的家長，為學生講述急救、防火、交通、心理疏導等各個方面的知識，教給他們最基本的自我保護常識，同時組織開展親子游戲互動。親子課堂活動的開展，在豐富孩子知識的同時，大大增進了家長和孩子的感情，深受社會各界的好評。

同志們，朋友們，在班級文化的探索中，我迷惘過、彷徨過，也欣喜過，幸福過。但班級文化建設還是班級管理的一條新路，我們還處于初級階段。在下一步工作中，我們將逐步完善，進一步探索，讓班級文化更具特色，更有時效，更便于實施和傳承。

班級文化，這片園地也許很小很小，但它卻承載著希望。為了這片園地永遠天晴日朗，我們要用陽光去普照，用雨露去滋潤，用愛去包容，用智慧去創新，讓我們的中隊滿是陽光和愛的味道，讓心隨夢想一起飛揚。

謝謝大家！

第四篇：優秀班級事跡材料匯報總結

優秀班級事跡材料匯報總結

過去的一年里，在“三個代表”思想的指引下，學校、系各位領導老師的親切關懷、指導下，全體同學的共同努力下，文學院漢語言文學專業200809班班級工作井然有序，延續了上一學年的優良學風，在全體班委的精心組織下，我們開展了豐富多彩的班級活動，為同學們創建了一個良好的工作學習環境，濃郁了學習氣氛、豐富了課余生活，使每個同學都有了一定的提高。在不斷努力下，獲得了“優秀班級體”的榮譽稱號。現將一年來的工作總結匯報如下：

一、團結的集體

在過去工作的基礎上，我們全體班委總結經驗，針對班級的特殊情況，對本學年的工作提出切實可行的計劃，制定了相應的工作制度，并進一步明確了各自的責任和義務。我們全體班委以服務同學為宗旨，在工作中都能做到不計個人得失，團結協作，任勞任怨，迎得了同學們的一致好評。在全體班委的努力下，每位同學都積極配合班級工作，我們班成為了一個真正的具有凝聚力和號召力的班集體。使得我班的各項工作都順利、高效、高質的完成，走在了全系工作的前列。

二、學海無涯，勇攀高峰

“治學修身，寧靜致遠”已經不僅僅是我們班教室墻壁上的一副字畫，更成為了我們班每位同學的座右銘。曾幾何時，學習在我們班成為一種時尚。坐滿同學的教室里，寂靜無聲，同學們進出教室都輕手輕腳，生怕打擾其他同學的學習。宿舍熄燈時間一到，同學們都自覺的關閉電腦，安靜就寢，為的是給其他同學創造一個良好的休息環境。每天天還沒亮，勤奮的同學都早早就來到教室，開始一天的學習。在復習考試期間，我們班組織了一幫一的學習互助小組。在小組里，成績相對優秀的同學幫助成績相對較差的同學進行有針對性的補課，使得我們班同學的總體成績穩步上升。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這一年里，我們經歷了風風雨雨，也讓我們見到了最美的彩虹。“百尺竿頭，更進一步”，我真心祝福我們班所有同學在今后的學習和工作中戒驕戒躁，繼續努力，爭取取得更好的成績。同學們成功地完成了從“要我學”向“我要學”的轉變。

三、錘煉思想 探索人生

在思想建設方面，我們班團支部全力配合班級黨支部，以不斷提高同學們的思想政治素質為宗旨，即時宣傳貫徹黨中央的政策，培養了同學們堅定的政治素養和政治立場。在最近學習黨章，貫徹黨章，維護黨章的學習活動中，我們班全體黨員認真嚴肅的重溫了我們的黨章，進一步對黨中央對于黨章所做的修改進行了認真的體會和分析，并參加了院黨委組織的黨章基本知識的培訓，取得了較好的成績。全體黨員又進行了一場思想的凈化，政治覺悟進一步得到提高。此外，入黨積極分子認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，不斷增強實踐“三個代表”思想的自覺性，深刻體會“八榮八恥”精神。積極向黨組織靠攏，作為一面旗幟和一個戰斗堡壘，與我班正式黨員一道，在同學中起到了模范帶頭作用，并以實際行動接受黨組織的考察。

四、集體活動 其樂融融

在大學里，集體活動可謂豐富多彩，既有體育又有文娛，我們班的同學本著“快樂活動”的理念，在保證不耽誤學習的前提下積極組織各種活動，可謂其樂融融。我們班的運動理念就是：“也許我們無法做最好，但我們一定是最渴望勝利，永不言敗的強者”！我們班的同學，屏棄“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書” 適時適度地進行體育鍛煉。大家把組織參加體育活動當成了在學習之外放松身心的一個空間。在此期間，我們先后組織了班級的排球賽，籃球賽，在豐富課余生活的同時，同學們的身體素質有了很大的提高，為取得優異的學習成績儲備了良好的體能。

我們班在學習、文體活動等各方面取得了一些進步，形成了良好的學風，為積極配合院、系迎接教育部教學評估，營造健康向上的院文化氛圍做出了應有的貢獻。我班各項工作的順利開展和成績的取得，得益于系領導的關心和支持，得益于輔導員老師的悉心、正確的指引，得益于全班47名同學上下一心，共同努力。當然，我們也有不足之處，有待于在今后的學習和生活中進一步改正，以期取得更大的成績。

回顧過去的一年，團結的思想讓我們有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力更上一層樓，光榮的成績激發我們的斗志——我班同學都決心在未來的日子里，繼續沿著團結奮進的軌跡演繹我們的精彩人生，以激昂的斗志繼續走過我們的大學軌跡，再接再勵，再創輝煌！

文學院漢語言文學專業0803班

第五篇：班級匯報稿

炫彩青春，激情一班

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

時光荏苒，歲月如梭，在新奇與忙碌中我們走過了大學的第一學期，在喜悅與充實中我們又迎來了新的學期。我是2010級一班班長，今天很榮幸能站在這里代表一班同學，與大家一起分享一班一學期以來的成長歷程，我今天匯報的題目叫做“炫彩青春，激情一班”。

一、首先讓我帶您走進一班。我班共有來自于全國22個省、自治區及直轄市的51名同學，男生11人，女生40人。在這個溫馨的家園里同學們團結奮進，共同創造了良好的學習氛圍，形成了勤奮，進取，互助同行的班風；我們班的班級主題是：學為文師，德高為范，班級里充滿著關懷與友愛，全班同學遵行著“博學尚志，厚德載物，知行合一，銳意進取”的班訓，為著共同的理想而奮斗著。

二、在思想建設方面，我班立足于----建設，以樹立同學“------服務”的理想信念為目標，以真正實現每一位同學以“------”為追求。

（一）通過學習先進人物，培養師德師風，爭做馮志遠式的優秀教師。我們在開學之初就組織同學去看望馮志遠老師，并觀看了影片《馮志遠》，同學們觀后產生了好很好的的效果。

（二）通過開展一系列活動發揮團支部的戰斗堡壘作用。同時我班同學思想積極，現全班皆為團員，93%的同學遞交了入黨申請書，且有五名入黨積極分子。

（三）理想信念

重師魂，明師德。以多種方式增強同學們的愛國主義情懷。

二、在班級組織建設方面

開學初我班就在老師的帶領下，通過民主選舉成立了班委會和團支部。班委會很快展開工作，定期召開例會，使一班進入發展的高速軌道。

三、在班級學風建設方面

我們以學習委員為主要負責人，以文學院公費師范生“三位一體”培養模式為指導思想，注重教師技能培養堅持三字一畫的練習。班級特別成立了普通練習小組，讀書俱樂部等組織，上學期我們每周兩篇鋼筆字、定期舉行粉筆字練習，并將在近期展開教師技能大賽、讀書交流會等專業活動。

四、在班級文體活動方面

我班組織了豐富多彩的活動，開學初為使同學盡快熟悉，組織大家去KTV唱歌；為強身健體和形成良好的太極拳學習氛圍，邀請優秀學長指導我們的太極拳的練習；“挑戰杯”排球賽我們榮獲第三，特別是-----的球技更令人驚嘆；元旦晚會上，我班表現不俗，主持人----更是出眾。

因為我們的努力，我們取得了可喜成果。2010的重點建設班集體的我班共獲團體獎六個，個人獲獎35人次。在軍訓中11人以上獲得連嘉獎。在志愿服務中，等同學獲得首屆“------理科教師技能大賽優秀志愿者稱號，在校團委主辦的紅色理論辯論賽中有我班----參與的團隊獲得冠軍，---同學代表-學院去北京-------節亦取得了很好的效果。

六、班級發展展望

成績與榮譽已然成為過去，我們的努力是為了我們有更好的明天。對于班級發展，我們定位是：青春與激情同在，膽略與智慧并存，我們的短期目標是2011優秀班集體。為了班級更好的發展，本學期我們便在班委會的領導下，群力群策制定了完備的學期發展規劃。

風雨無阻，我們并肩前行，坎坷旅途，我們攜手共進。我們有理由相信我們能行，我們都是夢想的追逐者，我們已在前進的路上。

謝謝大家。