第一篇：達依鄉教育站工作情況匯報

達依鄉2010年春季學期

教育教學工作情況匯報

赫章縣教育局檢查組各位領導：

我鄉各學校于3月1日正式上課，教育站于3月5日召開了全鄉教育工作會議。落實了縣教育工作會議精神，教育站還抽調人員組成3個檢查小組于3月10日至12日對全鄉各校的開學工作進行了檢查。我鄉教育教學工作正常開展，現將具體工作情況匯報如下：

一、“兩基”及“普實”工作

（一）“兩基”工作

1、于3月5日召開了全鄉“兩基”鞏固提高和“普實”工作大會，貫徹落實了縣教育工作會議精神。按照畢地教【2010】15號文件提出的整改要求制定了切實可行的整改方案。

2、對全鄉各校的學生流失情況進行了核查。我鄉學年初有在校小學生3472人，當前在校小學生3460人，2009年秋到目前為止，全鄉小學生變動情況如下：轉入3人，轉出4人，休學2人，死亡1人，輟學8人，流失率為0.12%；學年初有在校初中生1951人，當前在校初中生1913人，2009年秋到目前為止，全鄉初中生變動情況如下：輟學36人，死亡2人，流失率為1.85%。針對學生流失情況，全鄉各學校都制定了切實可行的控輟保學方案，加大了追輟力度，把責任落實到班主任和科任教師頭-1-

上，并且簽訂了控輟保學目標責任書。

(二)“普實”工作

1、為確保普及實驗教學工作順利開展，我鄉成立了“普實”工作領導小組。由鄉人民政府鄉長任組長，各職能部門的負責人為成員。負責領導全鄉的“普實”工作，領導小組下設辦公室在達依中學，由教育站常務副站長任文任辦公室主任，各校也相應成立“普實”工作領導小組，由校長任組長，親自抓，負總責。使我鄉“普實”工作在組織上得到保障。

2、按赫教【2010】5號文件精神，各校建立健全“普實”資料，對圖書、教學儀器進行了建帳管理，做到帳物相符。

3、各校生物園正在緊張的籌劃和建設中。

二、學校常規工作

1、各校常規工作正常開展，教學秩序正常，教師全員到崗。

2、各校都制定了教研教導工作計劃，措施得力，方案可行，具有針對性。

3、學校常規工作已落實到位。各校都對上學期工作中存在的問題進行了梳理并進行了整改落實。

4、嚴格按照國家和省頒布的課程計劃開齊課程，開足課時；各校都按國家相關要求選用教學教輔用書；教材已全部到位；教科書的循環使用情況較好。

5、各校都按上級要求，認真落實學生每天鍛煉一小時工作。

6、各校嚴格執行校歷。

三、教育教學質量提升工作

1、認真組織學習《畢節地區教育局關于加強中小學管理 規范辦學行為的實施意見》。；

2、按上級有關文件要求嚴格規范我鄉中小學辦學行為。

3、認真抓好教師繼續教育工作，提高教師業務水平。

4、全鄉師資水平已全部達標，并擬定了優秀教師、骨干教師、優秀班主任培訓計劃。

5、中考備考工作正常開展。

四、黨風廉政建設工作

1、各校認真組織開展了以增強“生命感”和“責任感”為主題的師德師風教育實踐活動。

2、各校認真組織學習學校、教師、校長“十個不”的承諾，并在校園張貼學校、教師、校長“十個不”的承諾的內容。

3、各校認真執行國家“兩免一補”政策；發放免費教科書；無違規搭配教材及教輔資料現象。

4、全鄉無違紀違規收費現象。

5、認真開展黨建、黨風廉政建設工作。

6、公平、公正、合理對全鄉教師工作情況進行考核，作為發放績效工資的依據。無反映問題。

7、教師全員到崗。

五、教育工程建設工作

茶園小學附屬工程未完工，無法搬入新校舍上課，嚴

重影響了下學期“兩基”復查和“普實”工作的驗收。

六、安全工作

1、教育站每期根據實際情況擬定安全工作計劃并認真寫出工作總結。

2、各校每期都對安全隱患進行了排查，發現問題及時整改。

3、各校安全工作正常開展，制定了各種安全措施和應急預案，并組織學生進行了演練。

4、認真填寫《畢節地區教育系統春節和全國“兩會”期間安全工作現場檢查記錄》和《畢節地區教育系統春節和“兩會”期間隱患排查治理情況登記表》。

七、其他工作

1、各校都對上學期工作中存在的問題進行了梳理并進行了整改落實。

2、各校認真開展整臟治亂工作，杜絕臟、亂、差現象。

3、各校高度重視校園文化建設。中心校、中學校園文化建設很有特色。

4、送生工作正常開展。

5、認真開展遠程教育工作，讓遠程教育資源服務教學、服務社會。

6、中學食堂、宿舍，管理措施得力，情況正常。

7、按上級要求認真學習和實踐科學發展觀，相關資料已收集整理歸檔。

8、按上級要求做好中職招生宣傳工作。

9、“五五”普法工作開展情況

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，按照依法治國基本方略的總體要求，采取切實有效的措施，進一步加強法制宣傳、教育與實踐，推進民主法制建設，增強廣大師生的法制觀念和依法辦事能力，提高學校依法決策、民主管理和監督水平，形成符合法治精神的育人環境，維護學生、教師和學校的合法權益。進一步加強對“五五”普法工作的重視，加強對全體師生進行系統的法制宣傳教育，保證依法治校工作有計劃，有步驟地深入、持久、扎實開展，做到循序漸進、生動活潑、富有成效，促進依法治校工作的落實。

10、按縣教育局的要求認真做好中英西南基礎教育項目實施工作，認真完善相關資料。

總之，我們將繼續發揚“兩基”攻堅時的拼搏精神，認真把各項工作抓好、抓實，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。

達依鄉教育站

2010年3月25日

第二篇：達依鄉教育站2009年下半年工作總結

達依鄉教育站

二OO九年下半年工作總結

在教育局和鄉黨委政府的領導下，通過教育站人員的共同努力，圓滿地完成了下半年各項工作任務，中小學各項工作已通過教育局目標考核，現將教育站成立以來的工作情況作如下總結：

一、制定各種崗位工作職責，裝裱上墻，嚴格考勤制度，使工作正常開展。

二、完成了對全鄉學校及教師的績效考核。

三、認真組織學習實踐科學發展觀活動

1、成立開展深入學習實踐科學發展觀活動領導小組，召開學校班子會議，落實縣委動員大會精神。制定工作實施方案，召開了學習實踐動員大會。

2、制定學習調研工作方案，制定學習培訓計劃。

3、對存在的問題進行調查、摸底，有問題及時解決。

4、開展了萬名教師家訪活動。

5、結合本鄉實際選擇恰當的載體，開展了解放思想大討論活動。

6、開展了“學習實踐科學發展觀，推動中小學科學發展”網絡知識競賽。

7、認真組織學習了范元平書記的講話。

8、召開了轉段工作會議，總結第一階段工作，制定第二階段工作方案。

9、召開了調研成果交流會和民主生活專題會。

10、擬寫了分析調查報告，進行了優秀材料的評選。

四、重視安全工作

各校注重安全工作，積極開展創建平安校園活動，安全工作有專人負責，成立各種安全工作領導小組，擬寫安全工作

計劃，制定各種安全措施，全面開展工作，安全預案全面，安全排查有力，真正把安全工作落到實處，全鄉未出現一起安全事故。

五、認真搞好師德師風建設，樹立教師師表形象

各校每周都安排了政治學習時間，加強師德校本培訓，組織教師認真學習新頒布的《中小學教師職業道德規范》，學習十七大精神，學習教育法律法規，認真開展“教育思想大討論”等活動。

六、加強德育工作

1、加強學生思想品德教育。各校在上好思想品德課的同時，還利用班會課，少先隊活動等方式對學生進行思想品德教育。教育站擬定了教研課題《養成良好的文明習慣》，在全鄉中小學逐步推廣。全鄉各校都組織反復學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》，大部份學生都能領會《守則》、《規范》的內容，并落實到行動上。

2、九月份中心校開展了“弘揚和培養民族精神活動月”活動，引導學生樹立以熱愛祖國，報效人民為最大光榮，以損害國家和人民利益、民族尊嚴為最大恥辱的觀念。各校都分別開展不同形式活動。

3、各校都結合文明班級的評比，把學生的違紀和不文明行為，與班主任和科任老師的量化考核中的思想政治欄掛鉤。

4、各校都結合本校實際，認真擬定了切實可行的德育工作計劃，各班班主任根據學校德育工作計劃制定了相應的班級德育工作計劃，并根據計劃開展活動。

5、全鄉各校每周星期一及重大節日舉行升旗儀式，領導或學生代表在旗下講話，陶冶了學生思想情操。

七、扎實抓好“兩基”及“普實”工作

1、繼續鞏固“兩基”成果，確保各項指標不下滑。

2、積極完成上級下達的各項指標任務，將“兩基”各項指標分解到各村，細化到各村民組，并與相關學校簽訂目標責任書，各校又分別與各包組教師簽訂目標責任書。

3、圍繞核心指標，發放未入學造齡兒童、少年入學（復學）通知書、督促入學（復學）通知書，將任務落實到每個包保教師頭上，包保教師主動找駐村指導員，村組干部配合，共同完成入學（復學）任務。

4、教育站安排專人到各鄉鎮收集在外就讀證明，到各家各戶收集畢業證復印件等各種印證材料，保證我鄉“兩基”資料有據可查。

5、學校還安排專人搞好攝像、攝影工作，為“兩基”工作提供詳實有力的佐證材料，擬寫“兩基”工作簡報15期，真實地記錄了“兩基”工作中的典型。

6、對全鄉各學校的實驗室和圖書室進行檢查，對圖書、儀器進行清理，發現問題及時彌補。

7、搞好實驗室，圖書室管理，有專人負責圖書、儀器，管理規范，使用效果較好。

八、加強學校常規管理的督導檢查，認真組織教研活動；繼續推進素質教育，努力提高教育教學質量

1、各校組織教師學習新課程標準及教學理念，借鑒別人成功經驗，帶入課堂。

2、各校都認真抓好教研組工作，在教導主任指導下教研組組織教師認真學習教育理論，探討教改路子，吸收先進教學經驗，進行教學改革，并將教研成果推薦到我鄉刊物《教育園地》刊登。

3、教育站以鄉為單位開展了觀摩課，公開課，及優質課評比活動，并于11月組織全鄉課題研討會，派出學習的教師作了交流發言，并進行參與式討論，與會教師收獲較大。

4、組織開展了全鄉數學競賽，作文競賽，演講比賽等有利于推動教育教學工作的活動。

7、各片（校）都認真開展課間操、眼保健操，上好體育課和課外活動。

8、辦好我鄉教育刊物《教育園地》，每年印發一期。

9、每期全鄉實行統一考試，教學質量得到提高。畢業班學

生全科合格率提高0.8個百分點，并對統考各科進行質量分析，將結果交教研室。

10、認真貫徹學校體育、衛生工作條例。開展豐富多彩的課外活動，注重環境衛生和個人衛生。搞好學生預防接種工作。做好甲流感預防工作，堅持日報制度，發現情況及時上報處理。

九、堅持依法治教，加強內部管理

1、全鄉各校認真按照創建星級文明示范校要求搞好校園綠化、美化、凈化工作，抓好校園衛生死角，注重校園環境建設和文化建設，各校制定了校園文化建設實施方案，搞好校園文化建設。

2、全鄉各校領導班子職責明確，分工合理，促使學校每個部位、每個環節、每個階段的具體工作形成有效的機制。

3、各校都定期召開了領導班子會、班主任會、教師會，對一階段的工作進行小結，部署下步工作。

4、各校認真搞好教師值勤制度，認真檢查工作開展情況，搞好校務日志登記，促進各項工作順利開展。

5、全鄉各校嚴格執行校歷，沒有出現推遲開學時間和隨意停課現象。

6、各校認真搞好文書檔案管理，有專人負責，各種資料管理規范。各校報送各種表冊及時。

十、后勤工作

教育站統一管理全鄉經費，認真做好教師工資調整、發放，審核用好生均公用經費。各校制定各種財務管理制度，財務管理規范，財產管理具體，有專門的財產明細簿，實行免費教學以來，我鄉各小學未向學生收取任何費用。

十一、黨支部、工會工作

1、教育支部認真落實黨和國家基層組織工作條例，組織支部黨員認真學習有關精神，開展黨員爭先創優活動，培養積極分子，發展4名新黨員，壯大了黨員隊伍，10月份組織黨員進行民主評議。

2、小學教育工會召開了第三屆第六次教代會，討論了《教

師量化考核方案》、《中級職稱評聘細則》，《班主任工作考核辦法》等相關方案和制度，各工會小組積極參政議政。

3、工會配合學校行政搞好校務公開工作，各校成立校務公開監督小組，工會小組長任組長，公開內容全面，接受學生、教師、家長及社會的監督。

十二、評先、晉級工作

評先、晉級嚴格按照《達依鄉教師工作評估方案》執行，評先按考核名次推薦。晉級按硬件多少，結合考核結果和教齡長短綜合打分，以高分選拔。

十三、存在的問題

1、邊遠學校仍有部份代課教師，教學質量很難提高。

2、初中學生流失嚴重，導致初中毛入學率、輟學率、完成率、各項指標完成困難。

3、農民文化技術學校的培訓開展參差不齊。

十四、下步的工作打算

1、制定“兩基”復查及“普實”驗收工作方案，做好相關工作準備。

2、管好用好生均公用經費，明年學校辦公用品實行教育站統一采購。

3、認真完善教師考核辦法，為績效工資發放準備有力的依據。

4、抓好校園環境建設和校園文化建設，提高我鄉各校辦學品位。

5、加強教師隊伍建設，注重教師培養培訓工作。

6、注重教學常規管理，全面推進我鄉教學改革。

達依鄉教育站

2009年12月31日

第三篇：達依鄉中心小學活動

達依鄉中心小學 學校集會及大型活動

安 全 管 理 制 度

達依鄉中心小學

學校集會及大型活動安全管理制度

為了加強學校安全工作，防范和減少在體育比賽、文藝匯演、科技活動、實踐調查、參觀學習等集會及大型集體活動中發生安全事故，提升學校對集體活動事故的應急處理能力，確保師生身體健康及活動安全順利，特制定本管理制度。

一、工作領導小組 組 長：韓仕堯 副組長：徐松 燕紹松 組 員：全體教職工

二、職責

1、各班主任為本班活動期間第一安全責任人，活動期間班主任不得離開本班學生，隨時掌握本班級學生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學生的疏散和控制，并向有關領導報告。

2、活動負責人要及時做好整個活動的調度和控制，穩定好全體師生的秩序。發生事故，各口負責人及時各就各位，負責安全出口的疏散工作，避免發生擁擠踩踏事故。

3、脫離現場后，各班主任迅速組織好本班本專業部學生，整理好隊伍、清點好人數，不允許學生擅自離開隊伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現場負責領導。

三、學生大型集體活動安全應對措施

1、學校組織大型活動必須將申請和安全應急預案上報主管校長審批，未經審批的活動不準進行。如果舉行大型的室內活動，嚴格做好消防、疏散等安全準備。

2、活動的組織者要對活動的安全工作全權負責。

3、負責人要向參加活動的師生，講明具體的安全措施及疏散方案，把安全教育放在首位。

4、體育活動前，由體育教師講活動前的注意事項，大型體育活動前，要對參加活動的師生，進行好安全教育。

5、凡大型活動應安排醫務人員到場，以便緊急救護，并要求班主任跟班維持活動的秩序。

6、凡全校性活動，申報的《安全預案》要經校長審批

四、出現突發事件的處理辦法

1、安排人員負責有序疏散人群。

2、要用學到的安全知識進行自救。

3、及時送到急救中心或打120。

4、及時向領導報告事件情況以及向上級報告。

5、學校事故發生時，迅速了解、收集和匯總事故有關情況，及時向應急現場指揮部提供各種相關信息和資料。

6、發生事故，要組織人力及時搶救受困和受傷師生，確保師生生命安全，及時將事故上報主管領導。

7、視情況報110、120請求援助。并拉好警戒線保護好事故現場。

8、采取有效措施，做好事故善后處理工作。

達依鄉中心小學 2015年3月2日

第四篇：達依鄉中心小學水電

達依鄉中心小學

用 水 用 電 用 氣 安 全 管 理 制 度

達依鄉中心小學用水用電用氣安全管理制度

1、學校必須加強對水、電、氣的安全管理工作，由后勤工作人員管理，經常檢修學校的水、電的設施設備，保障學校正常教學秩序。

2、加強對學生進行節約用水、安全用電等方面的知識教育。減少和避免因水、電、氣而引發的安全事故。

3、教育學生自覺保護環境、保護水源、節約用水。不在有水池的地方玩耍，不損壞自來水的供水設施，避免給集體、國家經濟造成損失，給個人生命帶來危險。

4、學校要重視供水設施設備的管理，純凈水裝置應定期清洗，做好師生飲用水的消毒殺菌工作，為他們提供安全衛生的飲用水源。要保證每天為學生提供足量的飲用水，禁止學生喝不衛生水，杜絕腸道傳染病在學校發生。

5、由專業人員負責管理學校用電安全工作，經常對學校電路和用電器進行檢查和維護工作。特別是暴風雨后，要對全校用電線路和用電器要進行及時和全面的檢查和維修，確保師生用電安全。

6、各班主任是本班的水、電安全教育者和管理責任人。要加強安全用電的宣傳力度，增強學生安全用電常識。全體師生節約用電，做到人走燈滅、關閉所有用電器，不亂摸電源的線路、開關，發現有裸露的電源和線路異常，要立即報告，不得擅自處理。

7、讓學生知道人和大地都是導體，不得用濕手接觸帶電的線路和操作帶電的電器。不在高壓線下放風箏，不在電線上晾曬衣物。

達依鄉中心小學 2015年3月2日

第五篇：達依鄉中心小學安全工作總結

達依鄉中心小學

2012-2013學第二學期安全工作總結

本學期，我校安全工作堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則。通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。

一、領導重視，安全措施到位

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，成立了安全工作領導小組；學校和各班主任、學生監護人簽訂了安全工作責任書；制定了“達依鄉中心小學事故應急處理預案”，并落實了各項措施；每周行政會，教師例會都把安全工作作為一項重要內容。

二、加強校園安全消防工作

通過安全檢查，我校教學樓、圖書室、及公共活動場所的電線安裝使用基本上規范，供電設施較完備；滅火器材按要求配齊；消防通道和樓梯較暢通，無障礙物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比較規范；體育活動場地比較安全。

三、認真落實安全宣傳教育。

每學期確定第二周為“安全教育周”，每學期第一月為安全教育月。學校德育處積極開展安全教育活動。以安全教育月、安全教育周為載體，全體動員、全員參與，開展防盜、防火、防電、防水的活動，寓安全教育于德育活動中。加強節假日、實踐活動、課外活動等安全教育，增強全體師生的安全意識。同時加強家校聯系，多渠道形成學校與家庭預防減少未成年人違法犯罪的合力，有效預防在校學生安全事故的發生；同時加強管理，認真做好組織工作，學校領導、班主任、教師等隨時到位應急處理突發事件，做好學生安全保護工作；學校黑板報定期宣傳安全教育知識。

四、加強師生安全意識、提高師生自護自救能力。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、課間活動等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、組織開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課、旗下講話、學科滲透、制定預防突發性事件預案等途徑，通過講解、演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、學校宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過致家長的一封公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、加強對學生有關預防校園暴力的教育，使全校師生認識到危害及帶來的不可估量的影響，加強了防范，杜絕校園暴力事件的發生。

五、落實各項安全制度，防范措施落實到位。

建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由校長負責，進行嚴格考核，嚴格執行責任追究，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究相關責任人的責任。簽訂責任書，學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人；不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、防火防災、衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、疾病防控等規章制度。嚴禁教師個人私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、申報原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞；建立學校安全意外事故處置預案制度。制定各類安全預案學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，加大了對學校安全事故的處理，及時化解學校師生存在的矛盾，按照規定的程

序和方法解決，做到管理處置有序。

六、加強學校安全檢查，及時整改存在的安全隱患。堅持開展常規檢查，每月一次安全大排查，對學校電線、電器、消防器材教學設施設備等進行安全檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一，對存在的隱患進行逐一整改。

七、存在的問題和今后的打算。

1、社會育人環境對師生安全存在影響。近幾年來，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店、無業人員車輛還存在安全隱患。

2、學校安全工作的難度不斷增大。隨著生活水平的提高，現在的孩子在家庭中往往受保護較多，從而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低。我校要進一步完善學校治安管理的規章制度；提高消防意識；加強交通安全意識，認真做好小安全員的思想工作。進一步落實安全工作責任制，做好安全宣傳教育工作。采取有力措施，繼續創造學校師生安全事故為零。

今后，我們將進一步重視安全保衛工作，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。

達依鄉中心小學

2013年7月