第一篇：民族團結(jié)標兵申報材料

民族團結(jié)先進個人材料

_-__，男，維吾爾族，現(xiàn)年19歲，在校本科生，共青團員。該同學(xué)在求學(xué)期間，時刻以嚴格的標準要求自己，以自己的實際行動贏得了老師和同學(xué)的認可，先后多次得到系里面表揚，他憑著對生活的熱愛，把對民族團結(jié)的熱情一點點的融入到生活中，在行動上自覺的履行著當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任和義務(wù)。在思想上樹立馬克思主義“五觀”，強化“四個認同”。像愛護自己的眼睛一樣珍愛民族團結(jié)，在促進民族團結(jié)中做出了巨大貢獻。

一、思想上求進步行為上做表率

該同學(xué)不論是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，時刻關(guān)心著他人，關(guān)心著身邊的同學(xué)，身體力行，率先垂范。在作為班長日子里，他在緊張繁忙的工作中，首先把班級的民族團結(jié)放在首位，由于班級情況比較特殊33個同學(xué)卻包含6個民族，他就經(jīng)常領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)之間進行溝通、交流，時刻塑造一種相互信任、相互支持、精誠團結(jié)的班級氛圍，他經(jīng)常在班會和學(xué)習(xí)時強調(diào)：“我們大家生活在一起就是一家人，在一起是一種緣分，希望大家能夠團結(jié)友好的生活在一起，要記住不論在什么情況下，我們都是相親相愛的一家人。”他說這些話時是那樣的誠懇。

他善于了解同學(xué)的思想動態(tài)，有高度的敏銳性和預(yù)見性，對同學(xué)們可能出現(xiàn)的問題及時做好思想政治工作，總是把問題消滅在萌芽狀態(tài)。在管理方面堅持做到對事不對人，干事靠紀律，做到言行一致，從不不計較個人得失。任勞任怨，千方百計為同學(xué)們服務(wù)。在組織方

1面，憑借他個人的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和人格魅力，造就了一支有向心力、號召力和凝聚力的班級隊伍，在班級上形成了團結(jié)友善的良好氛圍。在系里舉行的“團結(jié)杯”籃球賽中，他帶領(lǐng)本班的同學(xué)從預(yù)賽開始一路領(lǐng)先，一直打到?jīng)Q賽。這足以見得在他的帶領(lǐng)下班級的各民族同學(xué)是如何團結(jié)和睦的生活在一起的。

作為班長，他明白同學(xué)們的目光會時不時的在他身上停留，他的一舉一動會直接或間接的影響到同學(xué)們的對一些事的認識和看法，于是他在生活中認真的加強理論學(xué)習(xí)、加強對民族互相團結(jié)重要性的認識，牢固樹立漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族互相離不開的“三個離不開”思想，反對民族分裂主義和非法宗教活動，作為當(dāng)代大學(xué)生，他做到了不信教，不傳教，不與宗教活動有牽連。他以身作則，在加強自己民族團結(jié)思想認識的同時，不忘強化同學(xué)們關(guān)于民族團結(jié)的思想認識，他曾這樣說：“就我們班各個民族同學(xué)的比例來看，我們班就好比一個多民族的國家，這樣一個國家的團結(jié)需要大家的共同努力。既然大家在一起，就相互離不開。我相信我們大家一定會共同努力，共同奮斗，為我們這個大家庭的團結(jié)貢獻自己的力量。”

()同學(xué)在生活中始終能自覺地樹立馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”的思想。在反對民族分裂主義、非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定、旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。為增進各班級中各民族同學(xué)之間的交流，他多次舉行各種各樣的班級活動。在平時的生活中，他都能和各族同學(xué)互相支持、互相諒解、互相幫助。而且多次組織本班同學(xué)與民族班同學(xué)之間進行交流活動，不僅加強了班級友誼，而且是同學(xué)們增強了對各民族文化之間的了解，有力的促進了各民族同學(xué)友好﹑團結(jié)、和睦的生活在一起。

二、強化思想觀念，為回報祖國努力學(xué)習(xí)

()同學(xué)不僅能夠和同學(xué)們打成一片，而且具有過硬的思想政治素質(zhì)和良好的道德品質(zhì)，他認真學(xué)習(xí)馬克思主義，毛澤東思想，鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和“八榮八恥”。他勤學(xué)善思、勇于開拓、文明修身、率先垂范，力求做到“思想上求進步，行為上做表率”。他堅持不懈地在班級里開展民族政策的學(xué)習(xí)，進一步統(tǒng)一思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。他曾同我這樣談起：“真不敢想象如果沒有中國共產(chǎn)黨新疆會是什么樣子，從建國到現(xiàn)在，新疆發(fā)生了多么大的變化呀！從一窮二白到衣食充裕。從馬車到火車、飛機。短短幾十年，真可謂是日新月異呀！你看現(xiàn)在喀什又是特區(qū)，照這樣發(fā)展下去，喀什成為‘西部明珠’的日子不遠啦！要好好感謝共產(chǎn)黨，要不然我們也不會坐在一起呀！”他在同同學(xué)們聊天時，總會不由自主的談到感恩、回報，他說：“年幼時我們知道感恩父母，現(xiàn)在長大了，要懂得感恩祖國，是國家的強大帶給我們榮譽感和自豪感，帶來了我們今天的幸福生活。我們應(yīng)該回報我們的國家。而現(xiàn)在也正是我們回報的時候了，我們應(yīng)該利用我們在大學(xué)中有限的時

間，努力的提高自己，積極主動的學(xué)習(xí)知識，回報培養(yǎng)我們的國家。”

在關(guān)于“反暴力、講秩序、講法制”的專題學(xué)習(xí)中，()同學(xué)積極主動，在心得體會中他這樣寫道：“三股勢力”就好比兔子的尾巴——長不了，自古以來“得道者多助，失道者寡助”，“三股勢力”那種慘絕人寰的行為只會激起更多人沒的憤怒，他們的行為無疑是一種自殘行為。公道自在人心，“三股勢力”的行為將會受到全人類的譴責(zé)，將會在人民的聲討聲中滅亡。

他就是這樣一個人，有著堅定的政治立場和積極進步的思想認識。

三、積極配合努力院、系、班主任工作努力營造良好團結(jié)校園氛圍

在“公民道德建設(shè)月”中，他帶領(lǐng)他們班同學(xué)同民族班同學(xué)結(jié)成對子，形成一幫一行為。漢族同學(xué)幫少數(shù)民族同學(xué)學(xué)習(xí)漢語，少數(shù)民族同學(xué)給漢族同學(xué)教他們的民族語言，相互之間也進行民族文化上的交流，積極努力的加強同學(xué)們對“四個認同”的認識，他這樣做不僅加深了各班同學(xué)之間的友誼，而且有力的促進了各民族同學(xué)團結(jié)友好的相處在一起，強化了大家對“馬克思主義五觀”的認識。與此同時在“雷鋒精神”的學(xué)習(xí)中，他帶領(lǐng)全班同學(xué)進行道德實踐活動，幫著清理校園積雪，在活動中他積極主動拿著鐵鍬奮力的鏟著積雪，在他的帶領(lǐng)下全班同學(xué)干的是熱火朝天。在這次活動中他不僅起著帶頭作用，而且有力的的強化大家的服務(wù)意識，積極的培養(yǎng)了同學(xué)們服務(wù)社會的思想意識。

在院里舉行的關(guān)于系于系之間進行的籃球比賽中，()同學(xué)與

他的隊友團結(jié)在一起，憑借高超的技術(shù)，漂亮的配合，一次次的取得優(yōu)秀的成績。他的隊友這樣評價他：“他就是這樣一個人，由他的地方，身邊的人就會很好的團結(jié)在一起”這和他個人的努力是分不開，有一顆名族團結(jié)的心，并用自己的行為努力的踐行，他就是這樣努力并默默的做著。

生活是磨練一個人品質(zhì)的地方，在生活中只有嚴格的要求自己才能更好地實現(xiàn)自我價值。()同學(xué)就是這樣做的，他團結(jié)奉獻，任勞任怨，銳意進取，率先垂范，努力去做生活中的優(yōu)秀者。

榮譽代表過去，責(zé)任激勵未來。在今后的日子里，他將更加努力，更加踏實，一步一個腳印以自己的實際行動影響身邊的漢族、少數(shù)民

族同學(xué)同他們一起迎接更加幸福美滿和諧的新生活。

青 少 年 民 族 團 結(jié) 標 兵

喀什師范學(xué)院物理系年4月1日2012

第二篇：民族團結(jié)小標兵

“民族團結(jié)的小標兵”先進事跡”

宋文靜是一個天真無邪、活潑可愛的小姑娘，她那水汪汪的大眼睛透露出一股獨特的聰慧和機靈。愛說愛笑的性格加上俊俏的模樣，使得無論是漢族叔叔阿姨，還是左鄰右舍的維族嬸嬸們，沒有一個見到她不喜歡得抱一抱、親一親的。

媽媽心中的小淘氣。

自從出生，媽媽就為這個活潑好動的淘氣鬼傷透了腦筋。由于家住在由漢族同胞和維族同胞共住的家屬院內(nèi)，宋文靜從小就對民漢大家庭有一種親切感。從她能搖搖晃晃走路開始，宋文靜就喜歡敲鄰居家的門，到這家看看，到那家坐坐。在維族鄰居家，嬸嬸會拿出她喜歡吃的五香巴達木；在漢族鄰居家，她會拉著阿姨家的小姑娘，學(xué)唱漢族兒歌。媽媽曾為小宋文靜經(jīng)常打擾鄰居而頭疼，但漸漸地，她發(fā)現(xiàn)大家都挺喜歡小宋文靜的，原先的顧慮也慢慢消失了。不但如此，由于小宋文靜像個小明星一樣不斷在民漢鄰居之間“串演”，如春風(fēng)般吹得大家心里暖暖的，鄰居關(guān)系從剛開始形同陌人到見面時笑一笑，和睦的氣氛因小宋文靜的“調(diào)皮”而逐漸濃厚。

宋文靜還是一個關(guān)心集體的小姑娘，是老師得力的小助手。現(xiàn)在，她不但是語文組的小組長，還擔(dān)當(dāng)著英語組長。雖然如此，她卻從未因為這些職務(wù)而影響學(xué)習(xí)成績，每次考試各科成績總是名列前茅。當(dāng)提到她是如何做到的，宋文靜深有感觸地說：“只要認真努力了，就覺得好學(xué)了。”

同學(xué)心中的好朋友。

宋文靜有一個同桌叫馬浩宇，由于貪玩和不交作業(yè)，學(xué)習(xí)成績不太好，每次考試，分數(shù)總是在60、70分之間起伏。作為組長，宋文靜總想著怎樣幫助她同學(xué)提高學(xué)習(xí)成績。每一次考完試，她就拿出一張紙，悄悄地把她卷子上的錯題抄在紙上，讓她再做一遍。當(dāng)遇到馬浩宇因貪玩而不做作業(yè)時，宋文靜就會對她說：“你要是再學(xué)習(xí)不好，別人會看不起你的，到時候看你還怎么好意思和學(xué)習(xí)好的同學(xué)玩！”由于這話刺激了她的自尊心，所以這一招“激將法”每一次使用都很見效。

經(jīng)過宋文靜幾個月的幫助，馬浩宇的學(xué)習(xí)成績提高了，每次考試都能取得90分以上的優(yōu)異成績。從此，兩人的關(guān)系就像學(xué)習(xí)成績一樣，越來越好。

同學(xué)愛麗在開展“手拉手結(jié)對子”活動時，宋文靜主動認下的姐妹。在生活上，她們互相照顧；在學(xué)習(xí)上，她們互相幫助。即使是上學(xué)、放學(xué)，兩人也形影不離，不知情的人還以為她們真的是兩姐妹呢。

和漢族同學(xué)做朋友，對宋文靜來說，真是一件幸福的事情。記得有一次，中隊長馬佳音同學(xué)的媽媽過生日，受她的邀請，宋文靜也去參加了。那天，她精心地為馬佳音的媽媽準備了一個心愛的音樂盒，并在上面寫下了：“作為她的好朋友，您的生日就是我媽媽的生日。祝您生日快樂！”收到禮物的媽媽高興得合不攏嘴，當(dāng)場就認下了這個維族女兒。從此，宋文靜和她就像一家人一樣親密相處。

由于平常的優(yōu)秀表現(xiàn)，被評為“學(xué)校少年民族團結(jié)標兵”。她真是大家學(xué)習(xí)的好榜樣。

“民 族 團 結(jié) 小 標 兵

-----宋文靜同學(xué)的先進事跡”

西地中心校四年級

2012.12 “四好少年”張軍釗同學(xué)的先進事跡

張軍釗，男，12歲，是四年級的生活委員。她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，活潑熱情，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新。在班級工作中，能出色地完成老師交給的任務(wù)，在少先隊工作中能鼓勵思想落后的同學(xué)，讓她們與自己共同進步，是同學(xué)們的好榜樣。

一、互幫互助，共同進步

張軍釗同學(xué)，她能與不同名族的同學(xué)相處融洽。西地中心校是一所民漢合校，班里的少數(shù)民族同學(xué)。在學(xué)校里的民族同學(xué)之間難免有摩擦，她如果碰到了同學(xué)們之間的矛盾，她總是用哈語、漢語與同學(xué)們耐心地交流，直到同學(xué)們握手相好為止。學(xué)校的“手拉手”活動，她是同學(xué)們與老師之間的友誼橋梁。她用不同的語言給老師、同學(xué)們當(dāng)翻譯，使老師、同學(xué)們更加佩服她。在班里同學(xué)們基本上會用兩種語言相互打招呼。這都是她的功勞。她利用課余時間，組織班里的同學(xué)學(xué)習(xí)簡單的哈語，并當(dāng)堂測試。使同學(xué)們特別感興趣。有部分同學(xué)底子薄，尤其是在寫作上較差。她就組織班里語文水平好的同學(xué)幫助她們，使同學(xué)們進步較快。在校學(xué)生只要說張軍釗的名字，沒有人不認識的。她與每個同學(xué)都能相處融洽，并與她們共同成長，共同進步。

二、刻苦學(xué)習(xí)，樂于探究

學(xué)習(xí)上，她十分認真，一絲不茍，各門功課都是優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌。在學(xué)習(xí)中，不怕困難，不向任何一道難題低頭。虛心好問是她從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確答案為止，并且主動幫助同學(xué)們講解疑難問題，她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強。在課余時間，她與同學(xué)們共同討論問題，無論是科學(xué)還是民族團結(jié)，常常是激烈討論，會讓老師分清對錯。她是哈薩克女孩，但是她的知心朋友是漢族同學(xué)。她與好朋友常常交流不同民俗習(xí)慣。所以在她過節(jié)時，班里的同學(xué)都能吃到香噴噴的食物。

三、愛好廣泛，積極向上

自入學(xué)以來，張軍釗同學(xué)是一個各方面都全面發(fā)展的學(xué)生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在畫畫等方面也稱得上是佼佼者，她的畫曾在新疆少兒書畫上拿了銀獎。她能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動，朗誦比賽、風(fēng)箏比賽、才藝展示等都拿到了好成績，面對好成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標奮進。同時在校少先大隊活動中親自準備材料，多次當(dāng)過主持人，獲得師生好評。

四、工作能力強，盡職盡責(zé)

作為班里的生活委員，她處處以身作則，起到了少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責(zé)，老師交給的任務(wù)她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。她每天最早到班，因為她是生活委員，她要督促幫助同學(xué)們打掃教室，樓道衛(wèi)生，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)在溫馨、干凈的環(huán)境里。每當(dāng)下課時，在樓道里都能看到她忙碌的身影。不是在幫小同學(xué)提水，就是打掃樓道衛(wèi)生。對于違反紀律的同學(xué)敢于大膽指出，并監(jiān)督她們改正錯誤。在班里每期的黑板報，她都能與班委認真討論，并圓滿、出色地辦得最好。

五、奉獻愛心，熱愛勞動

張軍釗同學(xué)的家庭并不富裕，她與妹妹都是住校學(xué)生，她與妹妹的伙食費及零花錢都由她平均分配。因為妹妹小，所以她的零花錢基本上都是花在了妹妹身上。但是學(xué)校每次捐款幫助那些需要幫助的人，她總是第一個捐出她的所有零花錢。她給不認識的小朋友捐款她從沒有猶豫過。錢不在多少，但是她的愛心，感染了班里的其她同學(xué)。現(xiàn)在只要有需要幫助的人，班里的同學(xué)們也會主動獻愛心。

張軍釗是一個極其懂事的孩子，又是一個孝順的孩子。父母都很忙，尤其是她的父親，家里的活干完之后，還要打工掙錢，以補貼家用。她看到父母那么辛苦，在周末及假期常做一些力所能及的家務(wù)。她的奶奶年齡也較大，只要有時間，她就會給奶奶捶背，洗腳等。村里你的人們都把張軍釗樹為榜樣教育自己的孩子。她去年冬天去塔城，由于車里特別冷。有一位老奶奶穿的特別單薄，張軍釗就把自己的大棉衣讓老奶奶穿上，可她自己卻凍感冒了。

張軍釗就是這樣一個極其懂事的孩子，又是一個孝順的孩子。她在大家的心里豎起了一個小小的豐碑。

西地中心校 2012.12

“四好少年”張軍釗同學(xué)的先進事跡

第三篇：民族團結(jié)寢室申報

民族團結(jié)寢室申報

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們是4號公寓6XX寢室。我們寢室共有四個成員，因為緣分，我們在這里相聚；因為團結(jié)，我們是一個強有力的集體，我們同甘共苦，我們互相關(guān)心和愛護，我們相互為所有兄弟的榮譽而欣慰；因為積極，我們一起進步。因為年輕，我們熱情；因為向上，我們朝氣蓬勃。我們共同為自己和家人的理想而打拼；今天我們攜手同行，在這個溫暖的集體，在這個充滿和諧和幸福的家。每天我們都有熱情的微笑；每天我們有好的心情。

我們想要申請的是“民族團結(jié)先進宿舍”。我們寢室的成員來五湖四海，其中一位是來自內(nèi)蒙的滿族同胞，一位是來自貴州的土家族同胞，我們相處非常融洽，互相幫助。對于民族團結(jié)，我們有共同的看法，民族團結(jié)就是“各族同胞+團結(jié)=和睦相處”。我們互相尊重，親如一家，相互取長補短，共同進步，民族團結(jié)是花朵，我們愿它開在世界的各個角落。

是的，有緣千里來相會，能夠聚在一個寢室，不能不說是緣分，我們珍惜相聚在一起的每一天，讓這四顆年輕的心一起在充滿愛的天空振翅高飛！在前段日子，我們參加了學(xué)校組織的寢室設(shè)計大賽。首先，我們經(jīng)過了周密的構(gòu)思和具體的規(guī)劃，制定出了寢室設(shè)計方案；之后我們分工實施方案，由姚錢數(shù)和常X購買所需材料，夏XX和常XX收集素材；然后我們就有調(diào)不穩(wěn)的進行寢室的裝扮，在此過程中，我們克服種種困難，互相幫助，大家都密切的配合著。經(jīng)過兩天的努力，我們終于完成了寢室的設(shè)計。皇天不負有心人，我們的汗水換來了豐收的果實，我們榮獲了寢室設(shè)計大賽特等獎。當(dāng)我們知道榮獲了特等獎后，瞬間，我們覺得以往的辛苦都是值得的，而那汗水澆灌了我們的友誼之樹。

作為當(dāng)代大學(xué)生要自覺維護民族團結(jié)，堅定不移的反對民族分裂。民族團結(jié)是各民族人民的共同愿望，是中國的根本國家利益。首先，面對復(fù)雜的社會形勢，要自覺的加強學(xué)習(xí)，更好的了解國家的民族政策；其次，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想，進一步強化政治敏銳性和提高政治鑒別力，要堅持從點滴做起，從身邊做起，在與其他民族同胞日常生活交流中，尊重兄弟民族的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰；再次，要堅持原則，明辨是非，旗幟鮮明的同破壞民族團結(jié)的分裂分子做斗爭。

這就是我們633宿舍，這就是我們所理解的民族團結(jié)，這就是我們所踐行的民族團結(jié)，今后，我們還會繼續(xù)努力，為民族團結(jié)盡一份力！

大連民族大學(xué)

6XX全體室員：常X 姚錢數(shù) 夏XX 常XX

2013年12月2日

第四篇：民族團結(jié)小標兵先進材料

民族團結(jié)小標兵先進材料

我叫依木然，今年7歲，是一名維吾爾族男孩，現(xiàn)在我在伊寧縣吐魯番于孜鄉(xiāng)克佰克于孜小學(xué)上一年級。

我從小就生活在一個多民族聚居的莊子里，在我們這個村莊，有維族、哈族、回族、漢族、錫伯族、蒙古族、滿族等多個民族。鄰里大人們能夠和睦相處，我也能和其他民族的小孩子們一起游戲玩耍。我為自己能有這么多個其他民族的小朋友而感到非常自豪。

自從我4歲懂事以來，我才知道其他民族的小朋友都有媽媽，而我的媽媽卻已改嫁出走，我并沒有因為失去媽媽而自卑，因為在這個家里還有更加疼愛我的爺爺、奶奶和爸爸，無論我有什么樣的需求，他們都會盡自己最大的能力滿足我。所以我也會更加愛我的爺爺、奶奶和爸爸，同樣我也懂得了關(guān)心和愛護我的小朋友們，同情那些比我更加不幸的孩子們。

現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名一年級的小學(xué)生了。在學(xué)校里我能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，熱愛勞動。上課的時候我能夠認真聽講，積極回答問題，按時完成老師布置的作業(yè)。我的好朋友在學(xué)習(xí)上遇到困難，我也能放棄我玩的時間去幫助他們。回到家里，爸爸給我安排的家務(wù)活，我也能盡自己最大的力量去完成。

有一天在我上學(xué)的路上，我撿到了四百元人民幣，對于我來說，我還從來沒拿過這么多錢，心想這下就可以買好多

好吃的東西了，可是我又一想那位丟錢的失主也許正等著這筆錢急用，不是我的錢，我花了怎么能行呢？此時此刻，爺爺、奶奶和爸爸教育我要做一個誠實、善良、勤勞的孩子這番話又呈現(xiàn)在我的腦海中，而昨天我們有剛剛學(xué)到了《失物招領(lǐng)》這篇課文，老師教育我們拾到東西要交公或交給失主。于是我毅然決定了把這筆錢交給老師。

來到學(xué)校，我把錢交給了教我們語文的黃老師，很多同學(xué)知道了此事，有的同學(xué)說我傻、說我笨，也有好多同學(xué)稱贊我是個好孩子，當(dāng)時我只是覺得自己并沒有做錯。

在第二天下午的民族團結(jié)詩歌朗誦會上，校長當(dāng)著全校老師和學(xué)生的面當(dāng)眾表揚了我，稱贊我是一名拾金不昧的好學(xué)生。當(dāng)時我心里說不出有多高興。

這是我長這么大以來做過的一件最有意義的一件事情，也是我最難忘的一件事情。這件事將激勵著我今后要做一名刻苦學(xué)習(xí)、熱愛勞動、團結(jié)同學(xué)的好孩子。

依木然

2012年5月29日

第五篇：民族團結(jié)標兵先進個人事跡材料

民族團結(jié)標兵先進個人事跡材料

李小蘭，女，1972年出生，本科文化程度，1993年3月參加工作。現(xiàn)如今在新疆尼勒克縣烏拉斯臺中心校任教師。

李小蘭同志作為受黨長期教育的一名教師，她深知新疆的主要危險是來自民族分裂主義和非法宗教活動，李小蘭同志能夠自覺樹立起馬克思主義國家觀、民族觀、宗教觀和“三個離不開”思想，在反對民族分裂主義和非法宗教活動這一大是大非問題上立場堅定，旗幟鮮明，自覺維護祖國統(tǒng)一和民族團結(jié)。做為一名教師她深知民族團結(jié)工作的重要性，她能夠積極參加單位組織的政治學(xué)習(xí)，將民族團結(jié)教育放在首位，根據(jù)班級的實際情況，開展了多層次，多形式的民族團結(jié)教育，堅持做到，一是抓經(jīng)常性教育。根據(jù)形勢的發(fā)展，有計劃、有組織、堅持不懈地在班級開展黨的民族宗教政策和民族問題等方面知識的學(xué)習(xí)活動，通過主題班會、手抄報等方式，對學(xué)生進行了比較系統(tǒng)的馬克思主義“五觀”教育，鄧小平理論和黨的民族宗教政策教育，大力宣傳國家的發(fā)展歷史及民族發(fā)展和宗教演變的歷史，引導(dǎo)學(xué)生進一步認清了民族分裂主義的本質(zhì)和危害，使廣大學(xué)生進一步統(tǒng)一了思想，全面正確的理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定的自覺性和堅定性。二是堅持抓每年5月的民族團結(jié)教育月活動，堅持把經(jīng)常性教育和集中教育結(jié)合起來，以活動為載體，力爭做到年年有新的內(nèi)容，年年有新的辦法，年年有新的成效，在教育月活動中，經(jīng)常組織學(xué)生開展民族團結(jié)知識競賽，通過開展喜聞樂見的宣傳教育活動，使各族學(xué)生在寓教于樂中受到了潛移默化的的民族團結(jié)教育；三是狠抓輿論宣傳教育，利用黑板報、手抄報、演講等形式廣泛宣傳黨的民族政策，通過各種形式的宣傳使各族學(xué)生自覺與不自覺中受到了民族團結(jié)教育，為做好民族團結(jié)工作打下了良好的思想基礎(chǔ)。

李小蘭同志始終把民族團結(jié)放在心坎上，時刻把民族團結(jié)落實到行動上，努力辦好關(guān)系到各族學(xué)生切身利益的實事、好事，無論是對少數(shù)民族學(xué)生還是漢族學(xué)生她都一視同仁，在學(xué)習(xí)上嚴格要求，生活上給予關(guān)心，對各族學(xué)生遇到的實際困難她都熱心給予解決，有利的促進了各民族的團結(jié)。

李小蘭同志作為一名教師，她在工作中能夠在對待班級的各族學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，誰家有什么事，有什么困難，她總是給予熱心幫助了。

李小蘭同作為一名教師，在工作中她認真貫徹黨的各項路線、方針、政策，旗幟鮮明的反對民族分裂，堅決維護民族團結(jié)和祖國統(tǒng)一，在大事大非面前立場堅定，始終能和黨中央保持高度一致，在學(xué)校工作的十幾年里，她漚心歷血，兢兢業(yè)業(yè)為學(xué)生辦了許多實事好事，用實際行動贏得家長們對她的尊敬與信賴，不斷書寫自己人生道路上新的輝煌，在民族團結(jié)方面做出表率，受到廣大教職工們的稱贊。

李小蘭同志盡管今年已四十歲了，但她憑著對民族團結(jié)正義事業(yè)的執(zhí)著追求，默默地奉獻著自己的力量。她熱愛教育事業(yè)，關(guān)心各族學(xué)生的疾苦，扎扎實實為各族學(xué)生辦實事、辦好事，為黨的教育事業(yè)的發(fā)展傾注了大量的心血，她胸懷大局，不計個人得失，在廣大教職工心中樹立了一位教師的光輝形象。

李小蘭同志民族團結(jié)標兵先進個人事跡材料

尼勒克縣烏拉斯臺中心校