第一篇：學(xué)校舉辦唱響校園為主題的比賽活動(dòng)方案

學(xué)校舉辦唱響校園為主題的比賽活動(dòng)方案

為豐富同學(xué)們的校園生活，激勵(lì)學(xué)生們具有積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，經(jīng)學(xué)校行政研究決定，我校將舉辦“唱響校園”為主題的大型歌詠比賽。

一、活動(dòng)主題“唱響校園”

二、參賽人員：

全體學(xué)生（原則上要求各班學(xué)生全部參加，個(gè)別特殊情況除外）

三、活動(dòng)內(nèi)容與安排

1、演唱內(nèi)容：各班班歌一首。

2、選擇歌曲的難易程度適中。演唱時(shí)間在3分鐘——5分鐘

3、演唱形式多樣化，可采用小合唱、齊唱、大合唱、領(lǐng)唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、大合唱參賽班級(jí)必須要有一名指揮。指揮手勢(shì)要到位、節(jié)拍感強(qiáng)。

5、參賽班級(jí)自備伴奏帶。

6、演唱者著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀、大方。

7、各班上下臺(tái)要有序、快速、整齊。

8、各班主任抽簽決定比賽順序。

9、各班可根據(jù)自己需要準(zhǔn)備道具等。

四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、歌曲內(nèi)容思想性強(qiáng)、健康向上、符合活動(dòng)主題。（20分）

2、演唱節(jié)奏整齊統(tǒng)一，音準(zhǔn)良好，聲音整齊洪亮，吐字清晰，有感染力。（20分）

3、合唱隊(duì)員與指揮及伴奏配合默契。（20分）

4、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，進(jìn)出有序、著裝整齊，精神飽滿，有朝氣，臺(tái)風(fēng)良好。（20分）

5、演唱形式豐富，具有一定的藝術(shù)技巧，音準(zhǔn)節(jié)奏掌握良好。方法正確，形式豐富新穎（如領(lǐng)唱、輪唱、朗誦、動(dòng)作或其他演唱形式），音樂(lè)表現(xiàn)完整，具有一定的藝術(shù)技巧。（20分）

注：評(píng)分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算。去掉評(píng)委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

設(shè)一等獎(jiǎng)（2名）、二等獎(jiǎng)（4名）、三等獎(jiǎng)（6名）

六、比賽時(shí)間

11月1日下午兩點(diǎn)，在教學(xué)樓南廣場(chǎng)進(jìn)行比賽。

七、活動(dòng)要求

1、活動(dòng)策劃由音體美組教師負(fù)責(zé)。

2、場(chǎng)地布置、音響等由海濤等男老師負(fù)責(zé)。

3、橫幅、桌椅、紙筆、獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品等郝主任負(fù)責(zé)。

3、待定區(qū)整隊(duì)由體育老師負(fù)責(zé)。

4、賽場(chǎng)秩序由各班主任負(fù)責(zé)。

5、各班主任明確提出節(jié)目?jī)?nèi)容、確定自班曲目并排列隊(duì)形，確定服裝要求、音樂(lè)設(shè)備等，注明節(jié)目思想內(nèi)涵、表演時(shí)間、活動(dòng)形式等。

6、各班主任可邀請(qǐng)音體美組教師進(jìn)行節(jié)目篩選。

7、希望充分發(fā)揮各班力量，形成集體參與的局面。

8、信息技術(shù)老師做好賽場(chǎng)的各方面組織和協(xié)調(diào)工作，主要是分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，比賽結(jié)果。（王沿力、張曉寧）

第二篇：唱響國(guó)歌比賽方案

姚莊小學(xué)“唱國(guó)歌、唱校歌、唱四德歌”

合唱比賽方案

一、活動(dòng)宗旨

為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的學(xué)習(xí)精神。達(dá)到“班班有歌聲、人人都參與”，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高。我校將舉行一次“唱響國(guó)歌”合唱比賽活動(dòng)。

現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動(dòng)主題：

國(guó)歌唱響校園，構(gòu)建多彩文化。

三、參賽對(duì)象：

1--5年級(jí)各班全體學(xué)生。

四、比賽形式：

本次大賽采取團(tuán)體比賽形式，但表演形式不限，以班級(jí)為單位。

五、比賽時(shí)間：2017年5月16日

六、比賽地點(diǎn)：三樓音樂(lè)教室

七、其它事項(xiàng)：

1、評(píng)分總分為100分，計(jì)算得分時(shí)，去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，綜合其他的評(píng)委得分為參賽班級(jí)的最后得分。

2、伴奏采用音樂(lè)伴奏帶形式，可自行加入各類樂(lè)器。

八、評(píng)分原則：

1、人數(shù)齊全，全員參與。隊(duì)伍整齊有序，進(jìn)、退場(chǎng)秩序良好。

2、演出服裝整齊統(tǒng)一，充分展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生積極向上的精神面貌。

3、演員演唱時(shí)精神飽滿、積極樂(lè)觀、保持良好臺(tái)風(fēng)。面部表情自然大方，充分顯示當(dāng)代小學(xué)生的朝氣和熱情。

4、合唱時(shí)，聲音宏亮協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒(méi)有走音現(xiàn)象，強(qiáng)弱對(duì)比得當(dāng)，能體現(xiàn)一定合唱藝術(shù)性，有感染力。

5、指揮手勢(shì)準(zhǔn)確，節(jié)奏準(zhǔn)，姿勢(shì)優(yōu)美。

九、候場(chǎng)準(zhǔn)備：

第一個(gè)班級(jí)演唱時(shí)，第二個(gè)參賽班級(jí)在美術(shù)教室候場(chǎng)

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（100分制）

（1）音樂(lè)表現(xiàn)及技巧：音準(zhǔn)正確、節(jié)奏整齊、音色統(tǒng)一、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧（具有一定合唱藝術(shù)效果）、舞臺(tái)表演準(zhǔn)確、恰當(dāng)（30分）

（2）指揮節(jié)奏正確，動(dòng)作大方、到位。（20分）

（3）學(xué)生精神飽滿、富有朝氣、紀(jì)律良好行動(dòng)整齊、臺(tái)風(fēng)好（20分）

（4）演出服裝相對(duì)整齊，統(tǒng)一（20分）

（5）人數(shù)達(dá)全員參與滿分10分，每少3人扣1分。（10分）十一：評(píng)委名單壽一宏吳佳 十二：評(píng)獎(jiǎng)辦法

比賽以班級(jí)為單位，獎(jiǎng)勵(lì)方式：設(shè)一等獎(jiǎng)1名；二等獎(jiǎng)2名；其他均為三等獎(jiǎng)。獎(jiǎng)勵(lì)方法:各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)。

第三篇：大學(xué)學(xué)校舉辦校園活動(dòng)

學(xué)校舉辦首屆校園心理劇大賽

本屆校園心理劇大賽以“擁抱陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題，這些心理劇是學(xué)生立足于校園生活自編自導(dǎo)自演的劇目，每個(gè)劇目?jī)?nèi)容豐富、意義深刻，從不同角度深刻剖析了當(dāng)代大學(xué)生的常見(jiàn)的心理困惑，以聲情并茂、生動(dòng)感人的表演，較為真實(shí)地反映了當(dāng)前大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活中多領(lǐng)域的情景，展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生感恩、責(zé)任、自信、互助、進(jìn)取的良好精神風(fēng)貌，演出使觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的心理共鳴，為宣傳心理健康知識(shí)、激發(fā)學(xué)生參與心理活動(dòng)的性、學(xué)生自我教育起到了積極的推動(dòng)作用，能幫助同學(xué)們更好地直面身邊的問(wèn)題，不斷提升自我心理調(diào)節(jié)能力，用更積極的心態(tài)和方式方法來(lái)解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，話劇《心里的那個(gè)夢(mèng)》獲得校園心理劇大賽一等獎(jiǎng)，話劇《手機(jī)》和歌舞劇《戀愛(ài)那件小事》獲得二等獎(jiǎng)，話劇《兄妹》、《美好的未來(lái)》獲三等獎(jiǎng)，話劇《病心》、歌舞劇《快樂(lè)成長(zhǎng)》和歌舞劇《轉(zhuǎn)身?yè)肀ш?yáng)光》獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

本次大賽由新疆師范大學(xué)大學(xué)生心理健康教育咨詢與研究中心、國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地主辦，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)、Chapter影劇社協(xié)辦。

初教院特教專業(yè)舉辦“全國(guó)助殘日”活動(dòng)

5月18日和20日，初等教育學(xué)院特殊教育10—5班師生分別在文光校區(qū)和校本部舉辦了主題為“心手相牽?共享陽(yáng)光”的“全國(guó)助殘日”系列活動(dòng)?；顒?dòng)中共分4個(gè)板塊，分別為：以愛(ài)之名——愛(ài)心簽名；參與中了解——障礙體驗(yàn)；學(xué)習(xí)中了解——盲文學(xué)習(xí)與體驗(yàn)；觀看中了解——電影欣賞。兩校區(qū)廣大師生積極參與了此次活動(dòng)，每位參與者還系著代表愛(ài)的藍(lán)絲帶并紛紛在象征陽(yáng)光和藍(lán)天的黃色、藍(lán)色展板上寫(xiě)下了自己的名字和對(duì)殘疾人的祝福。

參與中學(xué)習(xí)，參與中體會(huì)，參與中共同成長(zhǎng)，希望有更多的人關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，讓我們心手相牽，將愛(ài)心傳遞下去，讓愛(ài)的陽(yáng)光照進(jìn)每一個(gè)殘疾人的心靈。

身臨其境--盲人障礙體驗(yàn)

身歷其境--肢體殘疾障礙體驗(yàn)

學(xué)習(xí)區(qū)-同學(xué)們學(xué)會(huì)了用手語(yǔ)說(shuō)“謝謝”

特殊教育10-5班同學(xué)在手語(yǔ)表演

簽名活動(dòng)--參與活動(dòng)的同學(xué)展示手上的藍(lán)絲帶

王曉峰副校長(zhǎng)參與活動(dòng)

一起參與活動(dòng)

給我也系上藍(lán)絲帶

活躍校園氛圍 助力全民健身

時(shí)間：2011-05-18 17:04:我校第30屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)于5月13日?qǐng)A滿落幕，全校教職工中約有300多人參與了田徑項(xiàng)目，1900多人次參與了大眾競(jìng)技項(xiàng)目和游戲娛樂(lè)項(xiàng)目，顯示出很高的大眾參與度。運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)院、各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人、廣大教職工也紛紛來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地為本部門(mén)教職工吶喊鼓勁。

按照學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)委員會(huì)的總體安排，校工會(huì)精心組織策劃相關(guān)活動(dòng)方案，除傳統(tǒng)的田徑項(xiàng)目和大眾競(jìng)技項(xiàng)目外，加大投入，大幅增加大眾游戲項(xiàng)目，進(jìn)一步豐富了游戲項(xiàng)目的趣味性、娛樂(lè)性和健身性。同時(shí)加強(qiáng)宣傳，努力營(yíng)造氛圍，以求吸引更多的教職工廣泛參與。

“每天健身一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”，運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然告一段落了，但全民健身運(yùn)動(dòng)態(tài)勢(shì)不會(huì)停下來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)所體現(xiàn)和煥發(fā)出來(lái)的拼搏進(jìn)取精神也將持續(xù)點(diǎn)燃全民健身的熱情和激情，為學(xué)校發(fā)展注入新的活力，推動(dòng)各項(xiàng)工作跨上一個(gè)新的臺(tái)階。

附：第30屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)教職工比賽成績(jī)（含大眾競(jìng)技項(xiàng)目）團(tuán)體總分第一名：后勤服務(wù)中心 團(tuán)體總分第二名：機(jī)關(guān)總支

團(tuán)體總分第三名：物理與電子工程學(xué)院

步調(diào)一致

奮勇前行

孤注一擲

加油沖刺

聚精會(huì)神

臨門(mén)一腳

輕盈舞步

同心協(xié)力

振翅高飛

信息來(lái)源：校工會(huì) 編審：宣傳部，“我用支教感動(dòng)青春”——2010年實(shí)習(xí)支教工作匯報(bào)

2010年我校14個(gè)學(xué)院、18個(gè)專業(yè)的1042名學(xué)生赴和田、阿克蘇、喀什地區(qū)開(kāi)展實(shí)習(xí)支教工作，平凡的工作中涌現(xiàn)出一批吃苦耐勞、勇于創(chuàng)新的學(xué)生，參加匯報(bào)的同學(xué)聲情并茂地講述了他們?cè)趯?shí)習(xí)支教中和當(dāng)?shù)氐暮⒆?、老師、老百姓之間的感人故事。為了培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣和熱情，初等教育學(xué)院的宋坤和教育科學(xué)學(xué)院的左克熱同學(xué)絞盡腦汁，使出渾身解數(shù)，摸索出了適合班級(jí)孩子們的教學(xué)方法；為了圓滿完成任務(wù)，化學(xué)化工學(xué)院的努艾力同學(xué)強(qiáng)忍病痛的折磨，堅(jiān)持講完最后一節(jié)課；為了幫助生病的孩子，曹智巖和他的同學(xué)四處籌款、多方求醫(yī)，讓不幸的家庭看到了希望……他們的無(wú)私付出，激勵(lì)了很多周圍的同學(xué)，得到了學(xué)校老師和孩子們的高度認(rèn)可，也體現(xiàn)我校學(xué)子在基層爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的能力和風(fēng)采。10位同學(xué)的真情流露的匯報(bào)打動(dòng)了在場(chǎng)的所有聽(tīng)眾，很多同學(xué)感動(dòng)之余留下了熱淚，匯報(bào)會(huì)在青春日記的歌聲中結(jié)束。

化學(xué)化工學(xué)院下學(xué)期即將去支教的朱金媛同學(xué)說(shuō)：“聽(tīng)了師哥師姐的匯報(bào)，內(nèi)心感覺(jué)非常震撼，對(duì)即將開(kāi)始的實(shí)習(xí)支教生活消除了顧慮，充滿了憧憬?！蓖瑫r(shí)她表示，自己一定要向像優(yōu)秀的師哥師姐們學(xué)習(xí)，積極做好準(zhǔn)備，爭(zhēng)取出色地完成實(shí)習(xí)支教任務(wù)。

我校2010年實(shí)習(xí)支教總結(jié)活動(dòng)除了本次匯報(bào)會(huì)外，學(xué)校還組織開(kāi)展了實(shí)習(xí)支教座談會(huì)、匯報(bào)課、速寫(xiě)展、圖片展、表彰大會(huì)等一系列總結(jié)活動(dòng)。

時(shí)間：2010-12-30 16:31:4 新疆師范大學(xué)舉辦校園文化建設(shè)匯報(bào)演出

為中國(guó)傳統(tǒng)文化喝彩

【新聞報(bào)道】記者張雪紅 當(dāng)一位身著月白色圓領(lǐng)袍衫束發(fā)的男子步上舞臺(tái)時(shí)，古箏樂(lè)曲適時(shí)地響起，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回······”渾厚的男中音響徹了新疆師范大學(xué)體育館，3000余名師生沉浸在唐詩(shī)古韻之中。

12月22日，新疆師范大學(xué)舉辦了“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”“十一五”校園文化建設(shè)匯報(bào)演出，古詩(shī)詞、戲曲、十二木卡姆、麥西來(lái)普健身操、紅歌聯(lián)唱······舞臺(tái)上展示的都是該校校園文化活動(dòng)的精品節(jié)目，每當(dāng)中國(guó)傳統(tǒng)文化在舞臺(tái)上亮相時(shí)，觀眾們都報(bào)以歡呼和熱烈的掌聲。

舞臺(tái)上除了用音、詩(shī)、畫(huà)、舞、戲曲詮釋中華傳統(tǒng)文化外，還有一個(gè)特點(diǎn)是各民族之間的文化融合，漢族學(xué)生唱著悠揚(yáng)的十二木卡姆，少數(shù)民族學(xué)生唱著蕩氣回腸的戲劇，不同民族的學(xué)生一起唱響《洪湖水浪打浪》。

米楊是該校音樂(lè)學(xué)院教育專業(yè)的學(xué)生，他迷上了十二木卡姆，他精彩的演唱贏得了全場(chǎng)各民族師生的掌聲。

艾則麥提·買買提是維吾爾族，他在該校學(xué)習(xí)初等教育專業(yè)，當(dāng)他身著古代服裝抑揚(yáng)頓挫地朗誦《關(guān)雎》時(shí)，老師和同學(xué)們覺(jué)得眼前一亮，對(duì)他報(bào)以熱情的歡呼。

自從開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)、建設(shè)美好家園”主題教育以來(lái)，新疆師范大學(xué)確定了“弘揚(yáng)中華文化、凝心聚力、共建美好師大”的主題，策劃舉辦了紅歌傳唱、經(jīng)典誦讀、經(jīng)典戲曲、民樂(lè)演奏、中華武術(shù)、健美健身，“雙語(yǔ)”才能展示等系列活動(dòng)，還在全校開(kāi)展了普及麥西來(lái)普健身操、中華武術(shù)、十二木卡姆表演和戲曲等文化活動(dòng)，把主題教育與大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活結(jié)合在一起。

大學(xué)生西部計(jì)劃志愿者在我校開(kāi)始培訓(xùn)

時(shí)間：2010-07-29 10:26:27月27日，來(lái)自上海、山東、河南等地高校的“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃” 志愿者們陸續(xù)抵達(dá)新疆，并將按照自治區(qū)團(tuán)委的安排，在新疆師范大學(xué)接受三天的培訓(xùn)，之后將分赴我區(qū)13個(gè)地州市開(kāi)展為期1至3年的專項(xiàng)志愿服務(wù)，從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)、遠(yuǎn)程教育、開(kāi)發(fā)性金融、基層人民法院、基層人民檢察院、基層法律援助等基層工作。

2010年是“西部計(jì)劃”的第8年，7年來(lái)已累計(jì)有3488名、5297人次的“西部計(jì)劃”志愿者來(lái)新疆最基層服務(wù)。今年的志愿者新增831名，加上延期的556名志愿者，在新疆的志愿者總規(guī)模達(dá)1387名。

此外，團(tuán)中央還選派了來(lái)自北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、天津大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京科技大學(xué)、北京師范大學(xué)、北京郵電大學(xué)等12所高校的76名研究生來(lái)疆支教。

雙語(yǔ)交流展師苑風(fēng)尚 警民共建創(chuàng)和諧新風(fēng)

時(shí)間：2010-05-14 18:51:52010年5月13日上午，“團(tuán)結(jié)心聲”雙語(yǔ)教學(xué)志愿活動(dòng)啟動(dòng)儀式暨大學(xué)生志愿服務(wù)基地揭牌儀式在烏市新市區(qū)消防大隊(duì)六支隊(duì)隆重舉行。烏市消防總隊(duì)政委阿里木、副政委王梅、新疆師范大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記楊曉蓉參加了本次活動(dòng)。

在啟動(dòng)儀式上，雙方單位的領(lǐng)導(dǎo)共同為“新疆師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)基地”揭牌，新市區(qū)消防大隊(duì)副政委王梅將印有“新疆師范大學(xué)大學(xué)生志愿者先鋒隊(duì)”的錦旗贈(zèng)予志愿者代表。烏市消防總隊(duì)政委阿里木和新疆師范大學(xué)團(tuán)委副書(shū)記楊曉蓉分別做了動(dòng)員講話，希望大學(xué)生志愿者們充分發(fā)揮專業(yè)所長(zhǎng)，通過(guò)情景教學(xué)、維語(yǔ)角等方式，在教授消防官兵維吾爾語(yǔ)言文化知識(shí)，豐富警營(yíng)文化生活的同時(shí)，學(xué)習(xí)消防官兵嚴(yán)明的紀(jì)律和快速出擊、臨危不懼、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。

今年5月是自治區(qū)第28個(gè)民族團(tuán)結(jié)教育月。我校大學(xué)生志愿者與新市區(qū)消防大隊(duì)舉行的雙語(yǔ)教學(xué)服務(wù)活動(dòng)，目的是幫助消防官兵在短時(shí)間內(nèi)掌握基礎(chǔ)的維吾爾日常用語(yǔ)，以及新疆少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣等相關(guān)文化知識(shí)，方便今后執(zhí)行消防、救災(zāi)任務(wù)，同時(shí)也是加強(qiáng)警民交流的有效途徑和增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的重要方式。此次系列活動(dòng)的開(kāi)展不但豐富了大學(xué)生志愿者服務(wù)的內(nèi)容和形式，而且開(kāi)拓了我校學(xué)生志愿服務(wù)新的領(lǐng)域。

】“長(zhǎng)大后我就成了你”---我校2009實(shí)習(xí)支教匯報(bào)會(huì)精彩上演

時(shí)間：2010-04-27 10:08:52009年我校法經(jīng)學(xué)院、文學(xué)院、歷史與民族學(xué)學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院七個(gè)專業(yè)的487名學(xué)生和9名指導(dǎo)教師前往和田地區(qū)和田縣、策勒縣和阿克蘇地區(qū)沙雅縣的70多所中小學(xué)進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)支教工作。4月22日、23日、25日，由校團(tuán)委、教務(wù)處、相關(guān)學(xué)院及部門(mén)組織策劃的以“長(zhǎng)大后我就成了你”為主題的2009年實(shí)習(xí)支教工作匯報(bào)會(huì)在兩個(gè)校區(qū)上演三場(chǎng)，匯報(bào)會(huì)主要采用情景劇表演、演講、訪談等形式展現(xiàn)了實(shí)習(xí)支教工作的方方面面。

自治區(qū)教育廳師資管理處向陽(yáng)處長(zhǎng)、我校領(lǐng)導(dǎo)及部分職能部門(mén)、相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任及學(xué)生代表近2000人觀看了匯報(bào)演出。

匯報(bào)會(huì)第一部分是情景劇“支教老師來(lái)了”，共包括出發(fā)、直接去上課、第一節(jié)課、護(hù)花使者、四葉草、用愛(ài)澆灌希望、校長(zhǎng)的信、我們會(huì)再來(lái)等八幕，演員們將實(shí)習(xí)支教學(xué)生們出發(fā)時(shí)的抱怨和迷茫、初為人師的不知所措、與當(dāng)?shù)乩习傩蘸秃⒆觽冎g的感人故事、返校時(shí)的留戀與不舍表現(xiàn)的淋漓盡致，贏得臺(tái)下師生的陣陣掌聲，情到深處，有的同學(xué)感動(dòng)地掉下了眼淚。

第二部分由語(yǔ)言學(xué)院維語(yǔ)言專業(yè)09級(jí)研究生吳劉莎、文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)06-1班的唐婕、法經(jīng)學(xué)院思想政治教育06-2班的李夢(mèng)捷分別以題為《星火點(diǎn)亮夢(mèng)想》、《支教和田，添彩師大》、《盛開(kāi)在溫暖的秋天》做了精彩的演講，講述了他們?cè)趯?shí)習(xí)支教平凡的崗位上，時(shí)刻牢記師大支教學(xué)子的責(zé)任和使命，采取多種方式，盡心盡力，發(fā)揮自己的才能，幫助當(dāng)?shù)乩蠋熀蛯W(xué)生的經(jīng)歷。

第三部分通過(guò)對(duì)實(shí)習(xí)支教老師和學(xué)生代表的訪談講述了他們?cè)趯?shí)習(xí)支教過(guò)程中的酸甜苦辣以及他們對(duì)實(shí)習(xí)支教生活的感悟和收獲。

匯報(bào)會(huì)在《長(zhǎng)大后我就成了你》的歌聲中圓滿結(jié)束。

甘霖行動(dòng)”溫暖你我他

時(shí)間：2010-04-06 11:11:2為響應(yīng)團(tuán)中央和學(xué)校團(tuán)委的倡議，地理科學(xué)與旅游學(xué)院學(xué)生會(huì)聯(lián)合教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)發(fā)起了為旱區(qū)人民籌集善款的愛(ài)心募捐活動(dòng)。募捐活動(dòng)于3月31日北京時(shí)間13：30在學(xué)校正門(mén)和主干道同時(shí)開(kāi)始，活動(dòng)主題是“甘霖行動(dòng)，一元愛(ài)心，滋潤(rùn)西南”。

此次募捐活動(dòng)采用了多種形式進(jìn)行宣傳。擺放在募捐現(xiàn)場(chǎng)的宣傳海報(bào)、橫幅、模型讓過(guò)往的師生們清楚直觀地了解到西南旱區(qū)的災(zāi)情和人民群眾的生活現(xiàn)狀。在募捐的過(guò)程中，同學(xué)們還通過(guò)廣播向過(guò)往師生們發(fā)出“獻(xiàn)愛(ài)心”的倡議。師生們紛紛參與活動(dòng)，大家都慷慨解囊，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，并在 “愛(ài)心”徽章貼紙上寫(xiě)下對(duì)災(zāi)區(qū)人民的祝福和鼓勵(lì)。

整個(gè)活動(dòng)持續(xù)了兩個(gè)半小時(shí)，地理科學(xué)與旅游學(xué)院25個(gè)本科班級(jí)和研究生共捐款6558.7元，兩院學(xué)生會(huì)募集捐款1244.75元。

在3月31日下午的全院教職工大會(huì)上，四十多位教職工也踴躍捐款1074元，體現(xiàn)了“一方有難八方支援”的高尚品德。

勇于超越自己的“土豆”

時(shí)間：2010-03-25 18:25:0

——記全國(guó)美展金獎(jiǎng)獲得者趙培智

3月10日下午，新疆師范大學(xué)舉行了隆重的表彰頒獎(jiǎng)典禮，美術(shù)學(xué)院趙培智老師因油畫(huà)作品《來(lái)自高原的祈?！?·19國(guó)家記憶》獲得全國(guó)美展金獎(jiǎng)而再一次走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接受學(xué)校的祝福和獎(jiǎng)勵(lì)。

2009年，是趙培智多年辛勤耕耘后大獲豐收的一年，除了喜獲自治區(qū)“天山文藝獎(jiǎng)”、美術(shù)報(bào)“人物提名獎(jiǎng)”外，全國(guó)美術(shù)界最權(quán)威、最高級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)——全國(guó)美展金獎(jiǎng)的桂冠，跨越時(shí)間和空間的阻隔，也戴在了趙培智這位新疆畫(huà)家的頭上，這是新中國(guó)成立60年來(lái)新疆乃至西北五省區(qū)油畫(huà)作品首次獲此殊榮！喜訊傳來(lái)，不僅讓新疆師范大學(xué)的師生為之振奮，也在新疆美術(shù)界掀起了一陣波瀾！

圈內(nèi)人說(shuō)，趙培智獲此獎(jiǎng)項(xiàng)并不偶然，因?yàn)閺乃鼛啄甑膭?chuàng)作勢(shì)頭看已經(jīng)有了破繭而出的苗頭； 圈外人則說(shuō)，新疆美術(shù)界又沖出了一匹實(shí)力雄厚的“黑馬”；

而趙培智自己卻笑笑說(shuō)：“我只是比較幸運(yùn)，這頂榮譽(yù)的帽子戴在了我的頭上。” 夢(mèng)開(kāi)始的地方

趙培智沒(méi)有傳奇的經(jīng)歷，照他自己的話說(shuō)：“我完全是一顆土生土長(zhǎng)的?土豆?。”

趙培智上世紀(jì)七十年代初出生在新疆的一個(gè)淳樸農(nóng)家，愛(ài)好文藝的父親還略擅長(zhǎng)書(shū)法，也許就是這一點(diǎn)遺傳基因的功效，趙培智從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始愛(ài)上了繪畫(huà)。沒(méi)有老師教，小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)上的神仙鬼怪、綠林好漢就是他臨摹的對(duì)象，而且他畫(huà)什么像什么。那時(shí)候，沒(méi)有專門(mén)的紙供他畫(huà)畫(huà)，于是，新學(xué)期發(fā)新書(shū)的日子成了趙培智最興奮的時(shí)候，因?yàn)樾聲?shū)里每一處空白的地方都可以成為他一片嶄新的繪畫(huà)天地。小學(xué)五年級(jí)時(shí)，趙培智有幸買到了一本國(guó)畫(huà)書(shū)，從這里開(kāi)始，他了解了國(guó)畫(huà)，知道了筆墨紙硯，也知道了潘天壽、李苦禪、八大山人、徐悲鴻等大家，他們的作品成了趙培智理想的臨摹范本。到了高中，趙培智考進(jìn)了一所好學(xué)校，開(kāi)始跟著美術(shù)老師學(xué)習(xí)素描，才知道學(xué)美術(shù)也能考大學(xué)。功夫不負(fù)有心人，1991年，趙培智如愿以償考上了新疆師范大學(xué)美術(shù)系，真正開(kāi)始了他的夢(mèng)想之旅。

小荷才露尖尖角 大學(xué)期間，趙培智狂熱地迷上了西方古典主義油畫(huà)，整天研究歐洲古代大師的作品，對(duì)古典油畫(huà)做了全面的分析、研究和學(xué)習(xí)，周末和假期整天泡在畫(huà)室畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有模特就對(duì)著鏡子畫(huà)自畫(huà)像，十分刻苦。這一階段系統(tǒng)的研究和學(xué)習(xí)，為他打下了堅(jiān)實(shí)的繪畫(huà)基本功，為今后的創(chuàng)作奠定了很好的基礎(chǔ)。時(shí)任趙培智老師的新疆美術(shù)家協(xié)會(huì)主席鄧衛(wèi)東回憶說(shuō)，當(dāng)時(shí)最觸動(dòng)他的是趙培智創(chuàng)作的畢業(yè)作品《母親》，畫(huà)面中站立著的塔吉克母親的背影處于畫(huà)面中心位置，蜷膝而坐的女兒正在聚精會(huì)神地讀書(shū)，明亮的暖黃色隨著光線的變化灑滿畫(huà)面，整幅畫(huà)透著靜謐、單純的古典氣息?？春筻囆l(wèi)東非常吃驚，一個(gè)本科生竟然有如此好的藝術(shù)感覺(jué)，有如此強(qiáng)的畫(huà)面深入、控制和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也暗喜師大美術(shù)學(xué)院可能又要出一位不同凡響的人才了。

大學(xué)畢業(yè)后，趙培智當(dāng)了三年職業(yè)高中的美術(shù)老師，又調(diào)回師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院任教，這對(duì)于趙培智來(lái)說(shuō)是如魚(yú)得水，僅一年的時(shí)間他就在家中狹小的畫(huà)室里完成了《帕米爾之光》《希望——山村小學(xué)》《紡織女》《驚蟄》等一批很有分量的好作品。其中《帕米爾之光》在1999年新疆參評(píng)第九屆全國(guó)美展時(shí)，成為當(dāng)時(shí)唯一一幅獲得全票通過(guò)的作品，也是趙培智的作品第一次入選全國(guó)美展，《希望——山村小學(xué)》獲自治區(qū)美展金獎(jiǎng)，此時(shí)趙培智開(kāi)始在新疆美術(shù)界嶄露頭角。

做關(guān)注現(xiàn)實(shí)的畫(huà)家

漸漸地，走向成熟的趙培智不再一味學(xué)生氣的迷戀古典主義，轉(zhuǎn)而開(kāi)始關(guān)注現(xiàn)實(shí)。

趙培智始終覺(jué)得，一幅好的作品除了具有其本身的學(xué)術(shù)價(jià)值外，更應(yīng)該表現(xiàn)出作者深刻的社會(huì)責(zé)任感。一名有社會(huì)責(zé)任感和時(shí)代感的畫(huà)家要隨時(shí)關(guān)注生活、關(guān)注變革時(shí)期的中國(guó)經(jīng)歷的每一步發(fā)展變化，并且將這些或恢弘或點(diǎn)滴的變化用最真摯的情感表現(xiàn)在作品中，這才是最有意義的。

正如趙培智所奉行的自己多年來(lái)感悟到的繪畫(huà)真諦，在發(fā)生“5·12”汶川大地震后，趙培智隨時(shí)關(guān)注著來(lái)自汶川的各種報(bào)道，除了向地震災(zāi)區(qū)捐款外，他總想著還能做點(diǎn)什么。最終他決定拿起畫(huà)筆，用畫(huà)面去表現(xiàn)這一場(chǎng)觸及了人類靈與肉的災(zāi)難。由于無(wú)法去現(xiàn)場(chǎng)，如果選擇畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)顯然不具優(yōu)勢(shì)，于是，趙培智又想起了他心中熟悉的塔吉克民族。他說(shuō)：“我第一次上帕米爾高原時(shí)，就被塔吉克民族那種樸實(shí)、深沉、豁達(dá)而又堅(jiān)韌的獨(dú)特品質(zhì)所吸引、震撼并折服了，后來(lái)又?jǐn)?shù)次上塔什庫(kù)爾干去深入了解這個(gè)民族，并且將我眼里心中的塔吉克人無(wú)數(shù)次地再現(xiàn)在我的作品中”。這一次他還是將塔吉克族作為他繪畫(huà)的主角。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的推敲琢磨，2008年10月，這幅名為《來(lái)自高原的祈?！?·19國(guó)家記憶》的油畫(huà)作品問(wèn)世，同時(shí)參加了當(dāng)年年底舉辦的第三屆全國(guó)青年美展并獲獎(jiǎng)。

說(shuō)到《來(lái)自高原的祈?！?·19國(guó)家記憶》獲得全國(guó)美展金獎(jiǎng)后的感受，趙培智平靜地說(shuō)：“獲獎(jiǎng)是好事，但獲獎(jiǎng)并不能說(shuō)明什么，藝術(shù)是沒(méi)有止境的。獲獎(jiǎng)后也有壓力，雖然不在乎別人如何評(píng)價(jià)，但是要考慮自己今后的路怎么走，關(guān)鍵是怎么才能超越自己?！?/p>

新疆日?qǐng)?bào)2010年3月22日八版

自治區(qū)“雙語(yǔ)”能力強(qiáng)化班在我校開(kāi)課

時(shí)間：2010-03-24 13:47:22010年3月16日下午，首期自治區(qū)“雙語(yǔ)”能力強(qiáng)化班開(kāi)班典禮在新疆師范大學(xué)教學(xué)主樓三樓會(huì)議室隆重舉行。新疆師范大學(xué)副校長(zhǎng)王曉峰教授和繼續(xù)教育學(xué)院、語(yǔ)言學(xué)院負(fù)責(zé)人以及31名學(xué)員參加了典禮。

自治區(qū)高校舉辦“雙語(yǔ)”能力強(qiáng)化培訓(xùn)班是有效提高各族干部“雙語(yǔ)”能力，特別是提高漢族干部運(yùn)用少數(shù)民族語(yǔ)言能力的有效措施。對(duì)于提高干部隊(duì)伍素質(zhì)和能力，加深各民族的互相了解和感情，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，維護(hù)新疆長(zhǎng)治久安具有十分重要的意義。自治區(qū)“雙語(yǔ)”能力強(qiáng)化班由自治區(qū)黨委組織部牽頭，新疆語(yǔ)言文字工作委員會(huì)協(xié)助、自治區(qū)教育廳高教處組織，我校和新疆大學(xué)承擔(dān)具體授課任務(wù)。此次首期自治區(qū)“雙語(yǔ)”能力強(qiáng)化班學(xué)員由各地州黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位35歲以下、具有一定少數(shù)民族語(yǔ)言基礎(chǔ)的漢族干部組成。在為期4個(gè)半月的維吾爾語(yǔ)強(qiáng)化培訓(xùn)后力求在維吾爾語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)特別是口語(yǔ)表達(dá)等方面取得長(zhǎng)足進(jìn)步。

王曉峰副校長(zhǎng)代表學(xué)校全體師生員工向各位學(xué)員的到來(lái)表示熱烈的歡迎。他表示，學(xué)校高度重視此次培訓(xùn)工作，積極為學(xué)員學(xué)習(xí)創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境，希望各位學(xué)員提高思想認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要性，在校學(xué)習(xí)期間，高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、從嚴(yán)要求自己，真正成為一名政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精，雙語(yǔ)嫻熟的優(yōu)秀干部。

第四篇：經(jīng)典紅歌唱響校園活動(dòng)方案

“經(jīng)典紅歌唱響校園”活動(dòng)方案

魏

樂(lè)

小

學(xué)

“經(jīng)典紅歌唱響校園”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為教育學(xué)生銘記革命歷史，繼承光榮傳統(tǒng)，引領(lǐng)他們提升人生境界，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，激發(fā)民族自尊心、自信心、自豪感，努力營(yíng)造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境，不斷提高青少年的藝術(shù)素養(yǎng)，推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合縣局、學(xué)區(qū)的經(jīng)典紅歌唱響校園活動(dòng)精神要求，制定本?！敖?jīng)典紅歌唱響校園”活動(dòng)方案

二、活動(dòng)主題

經(jīng)典紅歌唱響校園。

三、組織機(jī)構(gòu)

為確保此次經(jīng)典紅歌唱響校園工作落到實(shí)處，特成立經(jīng)典紅歌唱響校園活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王朝暉

副組長(zhǎng)：劉云靈董志芳

成員：各班主任及各班音樂(lè)教師

四、參與對(duì)象

全校學(xué)生及教職員工。

五、活動(dòng)形式和內(nèi)容

主要開(kāi)展以歌詠比賽、每日一歌等活動(dòng)，熱情謳歌建黨90周年來(lái)，充分反映青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、熱愛(ài)生活積極向上的精神風(fēng)貌和理想追求，強(qiáng)調(diào)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，演唱的曲目可在推薦的150首曲目中選擇。具體活動(dòng)內(nèi)容如下：

（一）全校各班開(kāi)展每日一歌活動(dòng)。即每天早上第一節(jié)課前全班學(xué)生齊聲高歌紅色經(jīng)典歌曲或者魏樂(lè)校歌一首。

（二）通過(guò)音樂(lè)課教唱、紅歌喇叭播放等形式推動(dòng)紅歌傳唱，所有學(xué)生每學(xué)期每人要背唱紅色經(jīng)典歌曲3-6首，各個(gè)學(xué)期所背唱的曲目不得相同。

（三）學(xué)校以年級(jí)、班級(jí)為單位組織經(jīng)典紅歌唱響校園歌詠比賽，一學(xué)年中舉行一次全校性歌詠比賽，所有教職工與學(xué)生一起參與紅歌傳唱活動(dòng)，學(xué)生參與率必須達(dá)到100%。

六、活動(dòng)安排

1．啟動(dòng)校園“每日一歌”活動(dòng)。

2．在“七一”紀(jì)念黨的生日前夕舉行學(xué)校經(jīng)典紅歌唱響校園演唱展評(píng)活動(dòng)。

七、活動(dòng)要求：

1、以班級(jí)組隊(duì)，各班要積極參與，認(rèn)真組織學(xué)生歌唱與排練，排練時(shí)不得影響正常的教學(xué)活動(dòng)。

2、演唱曲目原則上在推薦的150首曲目中選擇。如選擇推薦以外曲目必須注意內(nèi)容的思想性，并要適合中小學(xué)生演唱。

3、校園紅歌比賽時(shí)每班演唱兩首歌，要求合唱有指揮，有伴奏，精神飽滿，聲部協(xié)調(diào)。

附：經(jīng)典紅歌唱響校園推薦曲目150首

1沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)2阿佤人民唱新歌3嘀哩嘀哩4愛(ài)我中華5敖包相會(huì)6八月桂花遍地開(kāi)7保衛(wèi)黃河8北京的金山上9北京頌歌10北京有個(gè)金太陽(yáng)11邊疆的泉水清又純12兵哥哥13草原上升起不落的太陽(yáng)14草原之夜 15長(zhǎng)城長(zhǎng)16長(zhǎng)大后我就成了你17邊疆處處賽江南18長(zhǎng)江之歌19 長(zhǎng)征20、唱支山歌給黨聽(tīng)21快樂(lè)的節(jié)日22春天的故事23打靶歸來(lái)24打起手鼓唱起歌25大刀進(jìn)行曲26大海啊，故鄉(xiāng)27大紅棗甜又香28大中國(guó)29彈起我心愛(ài)的土琵琶30黨啊，親愛(ài)的媽媽31我們的田野32地道戰(zhàn)33二月里來(lái)34翻身農(nóng)奴把歌唱35趕圩歸來(lái)啊哩哩36歌唱二小放牛郎37歌唱祖國(guó)38歌聲與微笑39好日子40紅梅贊41紅色娘子軍42紅太陽(yáng)照邊疆43紅星歌44紅星照我去戰(zhàn)斗45洪湖水浪打浪46黃河大合唱47接過(guò)雷鋒的槍48解放區(qū)的天49今天是你的生日50金瓶似的小山51九九艷陽(yáng)天52軍港的夜53亞洲雄風(fēng)54軍民團(tuán)結(jié)一家親55軍民魚(yú)水情56抗日歌57共和國(guó)之戀58瀏陽(yáng)河59龍的傳人60魯冰花61螺絲帽62毛主席的光輝63超越夢(mèng)想64毛主席的話兒記心上65毛主席的戰(zhàn)士最聽(tīng)黨的話66毛主席來(lái)到咱農(nóng)莊67茉莉花68紅旗飄飄69南泥灣70難忘今宵71年輕的朋友來(lái)相會(huì)72青春舞曲73情深意長(zhǎng)74讓我們蕩起雙槳75山丹丹花開(kāi)紅艷艷76七子之歌77珊瑚頌78少年少年祖國(guó)的春天79社會(huì)主義好80駿馬奔馳保邊疆81十送紅軍82十五的月亮83什么也不說(shuō)84中國(guó)人85誰(shuí)不說(shuō)俺家鄉(xiāng)好86說(shuō)句心里話87四渡赤水出奇兵88松花江上89送別90太湖美91太陽(yáng)最紅，毛主席最

親92天路93旗幟頌94聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的故事95同一首歌96團(tuán)結(jié)就是力量97駝鈴98外婆的澎湖灣99萬(wàn)里長(zhǎng)城永不倒100望星空101和諧家園102微山湖103我為祖國(guó)獻(xiàn)石油104為了誰(shuí)105蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)106我愛(ài)北京天安門(mén)107我愛(ài)你，中國(guó)108我愛(ài)你塞北的雪109我愛(ài)五指山，我愛(ài)萬(wàn)泉河110我的中國(guó)心111我的祖國(guó) 112我和我的祖國(guó)113我們走在大路上114我是一個(gè)兵115五月的鮮花116想念毛主席117小白楊118小草119小螺號(hào)120小曲好唱口難開(kāi)121新四軍軍歌122幸福在哪里123雄偉的井岡山124繡紅旗125繡金匾126學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣127血染的風(fēng)采128一分錢(qián) 129義勇軍進(jìn)行曲130英雄贊歌131擁軍花鼓132勇敢的鄂倫春133游擊隊(duì)之歌134友誼地久天長(zhǎng) 135漁光曲136漁家姑娘在海邊137再見(jiàn)了大別山138在那桃盛開(kāi)的地方139在太行山上140遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來(lái)141在希望的田野上142咱當(dāng)兵的人143咱們工人有力量144中國(guó)大舞臺(tái)145中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌146眾人劃漿開(kāi)大船147祝福祖國(guó)148走進(jìn)新時(shí)代149祖國(guó)你好150祖國(guó)頌

第五篇：舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

舉辦校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

為探索未成年人思想道德建設(shè)新路子，切實(shí)落實(shí)素質(zhì)教育，豐富校園文化生活，培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代，占領(lǐng)校園文化陣地，新區(qū)小學(xué)在探索中前進(jìn)，在開(kāi)拓中進(jìn)取，逐步形成了具有本校特色的育人新舉措——舉辦校園藝術(shù)節(jié)。

新區(qū)小學(xué)舉辦校園藝術(shù)節(jié)始于1997年，至今已成功舉辦九屆，每屆為期一月，歷屆藝術(shù)節(jié)大體經(jīng)歷以下三個(gè)階段：

宣傳動(dòng)員階段——舉辦開(kāi)幕式

每年12月上旬，學(xué)校根據(jù)布署，活動(dòng)啟動(dòng)，舉辦開(kāi)幕式。開(kāi)幕式由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持，主要儀程有：⑴校領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員講話，明確目的，講清要求，號(hào)召全體學(xué)生參與；⑵分管領(lǐng)導(dǎo)宣布活動(dòng)方案，公布活動(dòng)內(nèi)容、日程安排、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)定，人員分工等；⑶藝術(shù)教研組長(zhǎng)公布評(píng)獎(jiǎng)辦法及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；⑷校長(zhǎng)宣布藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕。該階段旨在宣傳動(dòng)員，明確目的、要求，公示活動(dòng)內(nèi)容、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

活動(dòng)實(shí)施階段——開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)

本階段主要任務(wù)是開(kāi)展各項(xiàng)文藝活動(dòng)，并進(jìn)行獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定?；顒?dòng)內(nèi)容主要有：⑴文藝節(jié)目排練，根據(jù)活動(dòng)方案，每班一般要排練3—5個(gè)文藝節(jié)目，參加年級(jí)表演競(jìng)賽，為期約20天；⑵舉辦畫(huà)展，各班在人人參與的基礎(chǔ)上，先舉辦班級(jí)書(shū)畫(huà)展，在擇優(yōu)推薦的基礎(chǔ)上，每班選派3——5名學(xué)生參加學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)的優(yōu)秀作品，由學(xué)校組織的評(píng)審組評(píng)定后舉辦學(xué)校書(shū)畫(huà)展；⑶電腦繪畫(huà)，該活動(dòng)主要檢驗(yàn)學(xué)生電腦繪畫(huà)操作技能，由各班選派1——3名學(xué)生參加學(xué)校電腦繪畫(huà)大賽；⑷年級(jí)文藝表演競(jìng)賽，各年級(jí)根據(jù)日程安排，舉辦年級(jí)文藝表演競(jìng)賽，全年級(jí)學(xué)生參加，為期半天，由學(xué)校評(píng)審組對(duì)每個(gè)文藝節(jié)目進(jìn)行量化評(píng)分，并評(píng)選出3——5個(gè)最優(yōu)秀的節(jié)目參加學(xué)校的文藝匯報(bào)演出，評(píng)選結(jié)果記入年級(jí)、班級(jí)總分；⑸組織參觀，現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)及電腦繪畫(huà)的優(yōu)秀作品由學(xué)校布置畫(huà)展，組織全校學(xué)生參觀，讓學(xué)生在觀賞中受到審美教育，陶冶學(xué)生情操；⑹各獎(jiǎng)項(xiàng)的產(chǎn)生，學(xué)校設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)包括文藝表演、繪畫(huà)、電腦制作、器樂(lè)演奏等十幾個(gè)項(xiàng)目的特長(zhǎng)生評(píng)定，優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等，用以選拔、培養(yǎng)特長(zhǎng)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

活動(dòng)總結(jié)階段——舉辦專場(chǎng)文藝匯演，表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀年級(jí)、學(xué)生。

該階段通常在每年12月底進(jìn)行，學(xué)校召開(kāi)全體師生參加的總結(jié)表彰大會(huì)，公布獲獎(jiǎng)名單并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒布獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行為期一月的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，肯定成績(jī)，提出希望，宣布本屆藝術(shù)節(jié)勝利閉幕。會(huì)后即舉行優(yōu)秀節(jié)目匯演，全體師生及邀請(qǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和部分家長(zhǎng)觀看。

1997年至今，新區(qū)小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)已成功舉辦了九屆。共評(píng)選種類特長(zhǎng)生1778人次，學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品參加各類競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)36人次，省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)113人次，市級(jí)29人次，36人次被評(píng)為縣級(jí)特長(zhǎng)生。這九屆藝術(shù)節(jié)的成功舉辦，不僅使學(xué)校成功探索出了具有本校特色的育人新路子，拓展了德育渠道，培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛(ài)好，豐富了校園文化生活，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了“學(xué)校規(guī)范加特色”的辦學(xué)目標(biāo)和“學(xué)生合格加特長(zhǎng)”的育人目標(biāo)，而且極大地提高了學(xué)校聲譽(yù)，樹(shù)立了學(xué)校優(yōu)良教育的形象，同時(shí)也取得了非常顯著的社會(huì)效益，使得社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同率達(dá)到前所未有的高度，學(xué)校在校學(xué)生數(shù)持續(xù)保持在全縣前列，受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。

如今，新區(qū)小學(xué)剛剛度過(guò)她的二十華誕。二十年風(fēng)雨兼程，二十年春華秋實(shí)，新區(qū)小學(xué)正如一棵參天大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，她必將繼續(xù)為社會(huì)為祖國(guó)培育更多更優(yōu)秀的全面發(fā)展的新一代。新區(qū)的明天必會(huì)更加燦爛。