第一篇：校園歌唱比賽活動方案

西平中學

“感恩杯”校園歌唱比賽活動方案

西平中學“感恩杯”校園歌唱比賽活動方案

一、指導思想

校園歌手比賽以豐富校園文化生活、發掘學生各個方面才能為宗旨，通過比賽引導學生演唱、表演、創作能反映校園生活和我校同學積極、樂觀、向上等精神風貌的歌曲，提高同學們的藝術修養，推動校園精神文化建設，促進我校同學的全面發展。為了活躍我校校園藝術氛圍，營造一個良好的音樂藝術環境，調動學生學習音樂的興趣，學校行政領導經過商討決定給學生營造一個舞臺，讓他們在這個舞臺上展示才藝，表現自我，張揚個性，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出青年人的熱情與朝氣，唱出西平中學人真我的風采，唱出祝愿母校蒸蒸日上的贊歌。

二、主辦機構： 校團委會

三、內容與形式

1.內容

參賽曲目要能反映我們同學積極、向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣與豐富的精神生活。鼓勵同學自主編排歌曲表演形式，對于演唱臺風、形式、效果理想的選手將給予酌情加分。通過比賽決出“感恩杯”校園歌手賽。

2.形式

比賽將以校園聯歡的形式呈現，并根據當天的舞臺由參賽者與觀眾之間的互動來調動比賽氛圍。

四、推進步驟

比賽分報名、上報參賽曲目、初賽、決賽四個階段進行。1．報名階段：由團委會宣傳。

2．上報參賽曲目階段：參賽選手參賽的曲目要以書面形式上交。并根據報名的情況，決定比賽的時間.3．初賽時間、地點,決賽時間、地點另定.比賽順序由抽簽來定（在比賽的前一天進行抽簽），比賽歌曲不要超過五分鐘.4.獎項設置及評選標準：

①獎項設置：校園歌手比賽一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，優秀獎若干名.②評選標準：音樂素養（參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等）：40分；藝術表現（參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容）；20分。綜合印象（參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等）：20分；歌曲詮釋方式（對歌曲內容的理解）：20分。

③評選人設置：老師跟領導.④評選方式：賽前將分發給每位評委一張評選單，評委擁有評選標準中的各評選項的評選權.⑤實施方向：以上均為方案提供者的建議，具體事項由校領導與老師決定。

五、比賽要求

1、各班要高度重視本次活動的工作，采取切實可行的措施，各班班長、文藝委員等班級干部要加強對該活動的組織領導，充分調動班級同學參與的積極性，使學生在活動中感受到參與的快樂與同學們的熱情與團結，確保整個歌手比賽的質量和效果。

2、各班文藝委員做好本次比賽的輿論與宣傳工作，要充分利用各種宣傳方式，及時搞好宣傳，加大宣傳力度，擴大活動影響，促進活動順利開展。

3、各班級應按照校團委會的要求組織活動，及時匯報活動進展情況，如遇參賽曲目、人員的臨時變動等問題請提前上報團委加以妥善解決。

4、參賽選手報送的歌曲應健康、積極、樂觀、向上.

第二篇：歌唱比賽活動方案

“真我風采”歌唱比賽活動方案

1.主辦單位：數學系團總支

2.活動目的：為豐富同學們的課余生活，我系特舉辦歌唱比賽

3.活動時間：2010年11月10日晚

4.活動地點：北階梯教室

5.參加人員：數學系全體同學

6.比賽規則：1）參賽選手自選曲目，內容積極向上

2）演唱曲目方式不限，可以結合形式參賽

3）體現“公平、公正、公開”，現場打分，當場

公布

7.活動前期策劃安排：

1）10月26日張貼海報，鼓勵同學們積極參與報

名2）申請安排活動場地及話筒

3）設計當天比賽背景及刻制選手背景音樂

4）準備評分標準及筆紙，以便評委依照評分標

準對選手打分

5）出海報通知同學們比賽時間，邀請領導及各

班學生代表前去觀看

8.活動當天安排：

1）提前一個小時到達現場，布置現場和刻制參

賽選手背景音樂及其他準備工作

2）安排人員負責迎接領導及各班學生代表，3）比賽期間電腦操縱、現場燈光和選手伴奏播

放由相關人員負責

4)各部人員做好準備處理緊急情況

9.活動具體流程：

1）主持人致開場白及介紹蒞臨比賽的領導和學

生代表并宣讀評分標準

2）參賽選手按照編號依次上臺表演，評委當場

打分

3）主持人宣讀比賽結果

10.活動后：

1）安排人員進行場地的清潔工作

2）次日張貼喜報、對獲獎選手進行表揚并發放

證書

數學系團總支

2010年11月11日

第三篇：歌唱比賽活動方案

迎新春歌唱比賽活動方案

為迎接中國的傳統節日春節，活躍隊員們的文體生活，加強隊員們的凝聚力，促進青年法律服務隊工作的健康發展，司法局青年法律服務隊將于1月25日舉辦迎新春歌唱比賽，特將相關事項通知如下：

一、活動時間：2006年2月4日下午2：30

二、活動地點：銀鷺山莊

三、參賽隊員：司法局青年法律服務隊隊員

四、比賽形式：抽簽決定演唱順序，所選歌曲內容必須健康，由所有隊員參與評分。

五、評分標準：

1、演唱的歌曲必須完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（40分）

2、演唱者音色統一（20分）

3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）

4、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）

六、獎項設置：

一等獎一名 二等獎兩名 三等獎三名

司法局青年法律服務隊

2007年1月20日

歌唱比賽策劃書

活動目的：

歌唱是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響在春天的太湖湖畔，唱響在每一顆驛動的心里。我們南洋學院信息系人懷著滿腔熱情，決心用最質樸卻最真誠的方式去歌唱春天。這也是我們把主題定為“唱響春天---卡拉O K歌唱比賽”的初衷。

比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們青年人的熱情與朝氣，唱出我們信息系真我的風采，唱出愿學校蒸蒸日上的贊歌。活動地點： 預賽： 決賽 ： 活動時間： 預賽： 決賽： 主辦機構： 指導老師： 具體活動安排：

一、預賽 具體活動計劃：

1、參賽同學將伴奏磁帶或CD等及舞臺氛圍的要求提前報到各班長處，再匯總到文化部負責人。

2、預賽前1天進行比賽順序的抽簽。

3、比賽前一天，所有參賽選手走臺，以熟悉比賽場地。

4、比賽當天，所有工作人員需提前半個小時到場，對會場環境進行熟悉，并做好充分的準備工作。

5、主持在預賽中主要起各個選手間的連接作用，要使比賽快速不拖沓地進行。

6、在所有參賽選手出場完畢，統計得出比賽結果期間，邀請評委對預賽進行總結。

7、賽后張貼決賽宣傳海報，并附有進入決賽的選手名

二、決賽 現場環境布置：

1、在比賽開始前把舞臺布置好，并適當地播放一些節奏輕快的歌曲迎接觀眾。

2、設計一個以歌唱春天為主題的布景。

3、以氣球、拉花等裝飾品裝飾舞臺。

4、給每位進場觀眾派發熒光棒和哨子，以搞好現場氣氛。具體活動計劃：

1、決賽前半天布置好舞臺，且做好賽場出入口，選票及其它物品發放的準備工作。

2、決賽當天下午進行彩排以保證演出的順利進行。

3、為了能夠在歌唱比賽的決賽中營造良好的氣氛，提高觀眾的熱情，使比賽更有聲有色地進行，我們在比賽的過程中加插觀眾有獎投票以及面向觀眾的小游戲。同時，可邀請其他系表演嘉賓客串演出。

三、幕后人員分工：

1、場監： 負責協調及監督整個會場工作，且要對比賽的具體細節十分熟悉。

2、入場組： A.簽到處：負責簽到 帶領選手等人入席

B.派發組：派發入場觀眾的選票、熒光棒、哨子及 選手的號碼牌

3、臺布置： 負責前期的舞臺布置及主席臺必需品的準備（如飲水等）

4、道具組： A.道具組：切換磁帶

B.燈光：

C.音響：

5、催場組： 預先通知下一組比賽人員，保證比賽連貫進行。

6、氣氛組： 人數不限，主要由熱心同學組成。分布在會場的 不同部分。

五、獎勵辦法：

1．第一名1個、二等獎2名、三等獎3名；

2．另設最具臺風獎、最具潛質獎、最佳演繹獎以及特別創意獎各一名。

3．優秀組織獎若干個。4．獲獎選手送院十佳歌手大賽。

六、歌唱比賽評分標準（滿分100分），1、嗓音條件好，聲音舒服、自然、圓潤，無唱法上的毛病。2、音準、節奏、音樂理解能力等，綜合音樂感覺好，即有較強的理解表現能力，能深入歌曲的內容。

3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧。

4、精神飽滿，競技狀態和臨場發揮良好。

5、與歌曲伴奏配合默契。

6、服裝化妝情況

7、吐字清楚

8、認為最具臺風、最具潛質、最佳演澤、特別創意處打上“√ ”

9、優秀組織獎評分標準：班級參加比賽總分和。姓名

音色及唱法20分 音準、節奏 20分 歌曲選擇及演唱技巧 20分 咬字、吐字 10分 臺風 20分 服裝、化妝 10分

最具臺風 最具潛質 最佳演澤 特別創意

第四篇：校園歌唱比賽

校園歌唱比賽活動

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高學生的綜合素質，體現學校豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化

(三)活動時間：待定

(四)活動地點：待定

(五)主辦單位：處長地民族學校（音體美辦）

(六)活動對象：全校學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生

2.體現學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力

3.k歌賽面向全體同學

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步

5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)

1)策劃書要詳細

2)安排細節要責任到人

2.前期宣傳(負責:宣傳組)

1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)

2)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍

3.前期安排(見人員分配)

4.現場環節(見比賽流程)

5.后期安排(負責:編輯組和記錄組)

1)院報 校風 記者站(寫文章)

2)整理大家活動心得體會

3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽

3.參寒服裝自備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到音樂老師

5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置

一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

八、參賽名額

九、經費預算

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅

3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧

5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象

7.會場布置簡潔、細致、典雅

8.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽

9.活動當天,評委提前半小時入場就位

10.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失

拔河比賽策劃書

一、活動名稱： 拔河友誼競爭賽

二、活動宗旨： 增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的： 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年3月21號

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：處長地民族學校

八、承辦單位：音體美辦

九、參賽要求：

1> 以班級為單位組成各參賽隊伍

2> 每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3> 參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

十、活動流程：

1> 3月16號向各班級發通知，3月19日各隊長將各班級報名表于8：20交到政教處。3月19日下午通知各班體育委員開會，安排21日到23日的活動。

2> 3月21日下午3：00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3> 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1> 比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。5> 由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。6> 需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)

第五篇：校園歌唱比賽

校園歌唱比賽活動

一、策劃前言

唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春, 唱響每一顆心。我們滿腔熱情，決心用最質樸最真誠的方式去歌唱.比賽也為同學們提供了一個表演的舞臺，讓他們盡情謳歌，盡情歡暢，唱出我們的熱情與朝氣，唱出我們的風采，唱出學校蒸蒸日上的贊歌。

為了全面提高學生的綜合素質，體現學校豐富多彩的文化內涵；為了展現新一代學生蓬勃向上的精神風貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“k歌校園行”活動。

二、策劃總綱

(一)活動主題：k歌校園行

(二)活動宗旨：深化素質教育，繁榮校園文化(三)活動時間：待定(四)活動地點：待定

(五)主辦單位：處長地民族學校（音體美辦）(六)活動對象：全校學生

三、策劃意義

1.為學生提供一個展現自己才藝的舞臺,秀出自己完美的人生 2.體現學生的全面素質的發展，展現學生音樂方面的青春活力 3.k歌賽面向全體同學

4.相互合作，相互學習，達到資源共享，共同進步 5.促進彼此間的了解，拉近心與心的距離

6.讓快樂感伴隨著我們難忘的成長歲月，讓我們的心輕舞飛揚

四、活動流程

1.前期策劃(負責:歌舞組)1)策劃書要詳細 2)安排細節要責任到人 2.前期宣傳(負責:宣傳組)1)校內宣傳板宣傳---2塊(策劃前言 總綱 意義等相關內容)2)人工口頭宣傳------到各系班級及宿舍 3.前期安排(見人員分配)4.現場環節(見比賽流程)5.后期安排(負責:編輯組和記錄組)1)院報 校風 記者站(寫文章)2)整理大家活動心得體會 3)活動記錄

五、選手要求

1.每名選手各自準備歌曲一首

2.歌曲形式不限（民族、通俗、美聲等）進行比賽 3.參寒服裝自備

4.比賽前2天上報歌曲名及相關信息到音樂老師 5.上報后不得隨便取消

六、獎項設置 一等獎：一名(頒發榮譽證書及物質獎勵)二等獎：三名(頒發榮譽證書及物質獎勵)三等獎：五名(頒發榮譽證書及物質獎勵)優秀獎：四名(頒發榮譽證書及物質獎勵)

七、評委安排

八、參賽名額

九、經費預算

十、注意事項

1.主持人注意把握整個活動流程時間安排

2.主持人在互動交流環節要注意會場氣氛，使其輕松愉悅 3.主持人方面不要出現冷場

4.主持人善于隨機應變，穿著得體，談吐幽默和諧 5.座位擺放整齊有序，不能有空座

6.注意游戲時間，不能出現拖沓、雜亂的現象 7.會場布置簡潔、細致、典雅 8.選手在活動開始前15分鐘就座抽簽 9.活動當天,評委提前半小時入場就位 10.開始前播放有節奏輕快的歌曲迎接觀眾

附：有些注意細節請各成員細心體會，爭取做到萬無一失

拔河比賽策劃書

一、活動名稱： 拔河友誼競爭賽

二、活動宗旨： 增進同學之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。

三、活動目的： 為了增強學生體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的大學生們創造運動機會，提供展現集體風采的舞臺，通過拔河比賽發揚團隊精神，增強凝聚力，使學生們集合集體的力量，以提高我系學生團體合作和堅忍不拔的精神；豐富大學生的校園生活，增強師生之間的相互了解；促進同學之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各屆同學間的交流。

四、活動對象：全校學生

五、活動時間：2012年3月21號

六、活動地點：校田徑場

七、主辦單位：處長地民族學校

八、承辦單位：音體美辦

九、參賽要求：

1> 以班級為單位組成各參賽隊伍

2> 每班限報一隊每隊共20人，男生×人，女生×人，并任命一名隊長。

3> 參賽隊員必須是本班學生，其余人不得參加

十、活動流程：

1> 3月16號向各班級發通知，3月19日各隊長將各班級報名表于8：20交到政教處。3月19日下午通知各班體育委員開會，安排21日到23日的活動。

2> 3月21日下午3：00比賽正式開始，比賽實行淘汰制，比賽雙方由各自抽簽決定，如果比賽隊伍呈單數，將直接晉級(按抽簽結果而定)

3> 比賽進行四天，最后選出冠。亞。季軍。

十一、注意事項

1> 比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉告給各班隊員。

2> 各班級需努力完成比賽，不可有縮水現象。

3> 比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。

4> 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經發現立即取消。

5> 由于比賽場面比較大，需裁判二名，維護秩序工作人員10名。

6> 需借繩一根，口哨二只。

十二、獎品申請

冠、亞、季軍獎狀各一份(班級團體)