第一篇：金臺中學(xué)“爭做文明小公民”倡議簽名活動安排2014.2

金臺中學(xué)“爭做文明小公民”倡議簽名

活動安排

時間：

班會時間

地點：

各班教室

建議議程：

1.宣讀《爭做文明小公民倡議書》。

2.組織簽名（各班將教室后黑板布置成簽名墻，參考學(xué)校下發(fā)建議方案，九年級不進行該環(huán)節(jié)）。

3.針對班情提要求（穿插學(xué)習(xí)《金臺中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，檢查儀容儀表）。

4.學(xué)生表態(tài)發(fā)言。

幾點要求：

1.各班精心組織，力求教育效果。

2.放手讓學(xué)生參與活動的設(shè)計、組織等，讓學(xué)生在活動得到鍛煉。

3.注重收集資料，會后交到政教處楊娟利老師處。

第二篇：文明小公民倡議(精)

小手牽大手 文明伴我行

——高新區(qū)中和小學(xué)走進社區(qū)送文明倡議 尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們: 大家,早上好!創(chuàng)建文明城市, 是加快和諧中和建設(shè)的一項重要措施, 是一件造福人民, 惠 及千家萬戶的好事。作為中和的小市民, 我們既是城市文明的受益者, 更是城市 文明的創(chuàng)造者, 我們有責(zé)任、有決心以實際行動實踐文明言行, 為創(chuàng)建文明中和 作出應(yīng)有貢獻。

為了凈化我們的家園, 美化我們的環(huán)境, 規(guī)范我們的行為, 達到 “環(huán)境優(yōu)美、文明整潔、秩序井然、經(jīng)濟繁榮、生活舒適”。為此,我代表中和小學(xué)全體師生 特向全鎮(zhèn)人民發(fā)出如下倡議:

一、積極參與,作創(chuàng)建文明城區(qū)的主人。中和是我們生活的家園,創(chuàng)建文明 城區(qū)、建設(shè)美好家園, 是每個居民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。我們都要以主人翁姿 態(tài)積極投身創(chuàng)建活動, 做文明的播種者、踐行者, 從現(xiàn)在做起, 從身邊小事做起, 說文明話、做文明人,以文明的方式影響他人,在全社會形成科學(xué)、文明、健康 的新風(fēng)尚。

二、從我做起,為創(chuàng)建文明城區(qū)添光彩。我們將“愛國守法、明禮誠信、團 結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民道德基本規(guī)范轉(zhuǎn)化為自覺行動,自尊、自 愛、自律,從我做起,革除陋習(xí),倡導(dǎo)文明,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、文明習(xí)慣。做到不亂貼亂畫,不亂扔?xùn)|西,不破壞公共設(shè)施;不講粗話臟話,不隨地吐痰, 不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,不破壞樹木,爭做一名光榮的文明公民。

三、嚴格要求,形成合力促創(chuàng)建。我們要嚴格要求自己,切實遵守各項行為 守則和管理規(guī)范, 自覺維護社會公共秩序, 自覺革除有違誠信、有損形象的不文 明現(xiàn)象。我們都積極參與文明城區(qū)創(chuàng)建活動的行列中, 共同塑造我們美麗中和的 新形象。

尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,創(chuàng)建文明城區(qū),爭做文明居民,我們義不容 辭!我們要做到人人參與, 人人動手, 從我做起, 從現(xiàn)在做起, 從身邊小事做起, 人人爭做文

明小公民, 為創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)做貢獻!您的每一份努力, 都會讓我們離 文明更進一步;您的每一份辛苦, 都會為我們的中和增光添彩;您的每一份熱情, 都會促使更多的人增強文明意識和責(zé)任意識, 讓更多的人投入到文明城鎮(zhèn)的創(chuàng)建 活動中來。讓我們行動起來, 積極響應(yīng)鎮(zhèn)政府的號召, 用我們的辛勤勞動和聰明 智慧,為了中和的天更藍,地更潔,為了中和的環(huán)境更美好,為了中和的社會更 和諧,貢獻我們的力量吧!成都高新區(qū)中和小學(xué) 2010年 11月

第三篇：爭做文明小公民

手抄報主題報頭：“校園新風(fēng)尚”

團結(jié)合作的力量

在校園，就在我們身邊，團結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校秋季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結(jié)合作的力量!愛心傳遞

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!

第四篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。

你們也許會看到我們的同學(xué)，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發(fā)出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當(dāng)你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質(zhì)文明的發(fā)展是多么不相稱!但是，仍然有些同學(xué)對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒。難道這真的是區(qū)區(qū)小事嗎?我們要向有這種思想的同學(xué)大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發(fā)展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了xx，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的

智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣。

為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養(yǎng)成哪些習(xí)慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內(nèi)外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。但這些習(xí)慣不是天生就有的，需要逐漸養(yǎng)成。

爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!

第一件事：愛護環(huán)境，你丟我撿

優(yōu)美的環(huán)境是人創(chuàng)造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責(zé)”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規(guī)范的引導(dǎo)和對社會公德的呼喚。因此，必須養(yǎng)成講文明禮貌的好習(xí)慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質(zhì)，做一個文明小公民。

第二件事：遵守秩序，你擠我讓

文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常，對這種同學(xué)該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”?！白尅辈⒉皇擒浫?，“讓”不僅是一種風(fēng)度，而且是一種無言的教育和批評。

第三件事：待人謙讓，你好我學(xué)

謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關(guān)系。另外，我們還要學(xué)會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優(yōu)點，誰好就向誰學(xué)習(xí)，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣;每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

謝謝大家!來源：

第五篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家好！

今天我為大家演講的題目是《爭做文明小公民》 同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

我們這一代是民族的未來，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團結(jié)起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健

康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始，從進入我們美麗的校園開始，校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).隨著時間的推移，.我們更應(yīng)該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！

謝謝大家！

五年級張斯雨

2013年4月