第一篇：爭做文明小公民.doc伍軒

爭做文明小公民

瑯塘鎮中心小學53班伍軒

指導老師：汪秀英

一位母親正騎著自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說；“來，咱們把餅干扔到垃圾桶里去，好嗎？”說著便把孩子抱下車來，兩人彎下腰一起去撿地上的碎餅干，就是這普通的一幕，不由得讓我想起一句話；素質，是一種習慣，仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來孩子素質時好時壞，在這一細節中國，大家一定找到了答案，對嗎？

其實在現實生活中，還有不少于“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意，不在乎而形成習慣后。在舉手投足間不經意，就是顯露出來的。說到文明素質，其實，每個人內心都有向善，向美的天性，就是日復一日，因自我約束的態度，力度不同，才有了明顯的區別。這一改變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的過程中，人人能拋掉壞毛病，養成好習慣，不容:“小惡”，不拒“小善”,讓不文明的畫面，不和諧的音符，少些，再少些，直到沒有為止。

文明禮儀是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明，就沒有了基本道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化只是，對人對己對社會又有什么用呢？千學萬學做真人。說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔壞境、文明校園，從我做起，每一件小事做起，讓文明禮儀之花在社會處處盛開。

文明禮儀蘊含在我們日常生活中的點點滴滴之中，尊重他人勞動成果，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物是文明行為，但是有些人去無視清潔人員的勞動，隨地吐痰，勤儉節約，不隨便浪費水電是文明行為，但是有些人卻總忘記擰緊水龍頭，遵守規章制度，在公共場所不大聲喧嘩是文明行為，但是有些人卻在圖書館旁若無人的打電話·······就在今天，一位小學生過馬路時，不顧來來往往的車輛，急沖沖跑向對面時，險些撞到身上，只是擦破了皮，這就是不文明導致的后果。走進校園，或許給你的第一眼覺得是干凈，可是仔細看一看，花壇里面變成了垃圾的聚集地，各式各樣的包裝袋讓人眼花繚亂，地上滿是口香糖流過的印子，這樣的校園，怎么會留給人一個好印象呢?文明是多么重要，如果大家都能像那對母女一樣做一個講文明的人，社會又何愁不和諧呢？

城市要發展，市容要整潔，需要大家共同的努力。我們要爭做一個講文明，懂禮貌，愛護壞境的好學生。遇到師長主動問好，上下樓梯人多擁擠時，注意謙讓；講究衛生，不亂扔果皮，愛護公物，不亂寫亂畫，讓我們節約每一滴水。讓我們節省每一度電，或許你的舉手之勞，將會帶給地球一點美麗，將會帶給人們一點溫暖，讓不文明遠離我們，讓文明伴我們成長，伴我們前行！

生活中要從哪里做起

指導老師：汪秀英 瑯塘鎮中心小學53班陸曉玲

記得有人說過；“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。“生活中要從哪些做起呢？我覺得要從文明、講衛生、樹新風和懂禮貌做起。

文明是什么？文明是路上相遇的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長的問好，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是過路時見到老人就攙扶的山一舉動，是過馬路是謹記著“一看、二看、三通過“這七個字。文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊重并被大家廣泛推崇的行為，做文明之人，就要會用文明語，做文明事。

有講文明，又要從講衛生做起，講衛生不僅是一種好習慣，更是一種文明行為，一個人出去蓬頭垢面，衣衫不整，吵吵鬧鬧，回家以后不洗手就狼吞虎咽地扒起飯來，這不僅是一種不衛生的行為，而且是一種不文明的行為，不懂禮貌的表現。我們走在大街上隨處都可以看見被人們丟棄的垃圾，有些人會認為，反正地球那么大，那點垃圾算什么？沒錯，那點垃圾根本不算什么，可如果人人都丟，到處丟的話，我們賴以生存的地球媽媽還不會被垃圾填滿嗎？講衛生從現在做起，做一個養成好習慣的好孩子。

說道“綠化”這個詞，想必大家馬上就會想到綠化給我們帶來的益處。可是，有些人卻不愛護綠化，不保護生態平衡，不珍惜大自然賜給我們的禮物。真是太可惡了。

綠色，是人類永恒的理念，綠色，是文明的象征；綠色，它顯示了大自然的靈感和魅力。請大家不要亂仍果皮紙屑；不要隨地亂吐痰。不要踐踏草地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

今年學校中午免費提供一頓午餐，我們各班老師每天中午都拿來一個塑料桶來裝吃不完的剩飯剩菜。有時候，我常常看到學校里的一些同學把大量沒吃完的飯菜倒進垃圾桶，一點也不知道珍惜農民伯伯的艱辛，真是“不當家，不知道柴米油鹽貴”就打我們班的來說，老師分完菜后，就走了，一些同學趁機吧飯菜倒進桶里，雖然老師經常告誡我們要愛惜糧食，但是有些人屢教不改，我覺得應該好好整一整這股作風，應該多做些功課和宣傳，讓那些人知道一粥一飯，當思來之不易，要珍惜糧食。

我們中國有“禮儀之邦”的稱呼，是因為禮儀是行為的規范。所以我們中國人最重禮儀。禮要從家庭做起。家里最起碼的禮儀；出門時要跟家里人打聲招呼，回家時也要跟家里人打聲招呼。這是對長輩最起碼的一點點禮貌。你們是在否都做到了呢？有些孩子回到家里如入無人之境，遇到長輩常常橫眉豎眼，不屑搭訕。有的小孩子竟然那父母當傭人使。我真替那些父母喊冤。他們畢竟是生你養你的父母，沒有教育之恩也有養育之恩啊，你怎么可以這樣對待自己的父母啊！這個素有禮儀之邦之稱的中國有點不太符合.。

讓我們不再以嘴上嚷嚷，紙上寫寫完事，讓我們以身作則，從現在做起，共建一個美好的家園吧！

講文明、講禮貌、樹新風

瑯塘鎮中心小學52班馬麗萍

指導老師：周益群

我們的的祖國是一個有著五千年的燦爛文明古國，文明的風尚源遠流長。我們的祖先就是一直走在追求文明的道路上。文明簡單地說，就是嚴于律己、尊敬別人的一種行為規范，就是表現對他人尊重和理解的過程和手段。文明是一種美德。有人說；在細微處最能看出一個人的修養品質。當我走在馬路上。看到行人車輛遵守交通秩序的時候，我看到了文明：當我踏入校園，看到同學們敬禮問好時，看到了文明；當我看見爸爸媽媽善待老人的時候，我看到了文明，當我們向貧困山區孩子捐款的時候，我看到了文明······

還記得中央電視臺的一公益廣告嗎？一個小男孩正在放風箏，可是風箏掛在樹上，只有踩在公園的椅子上才能拿到，他為了不弄臟椅子。他拿出了一張紙墊在椅子上。然后站在白紙上取下風箏。這則廣告深深地打動了我。從中我領悟了什么是文明，有時就是一張白紙的厚度。

一個人如果不講文明，從小的方面來講會影響你自身的形象，從打的方面來講，一個國家的聲譽。記得清代的時候，大臣李鴻章出使俄國時。在公共場所惡習發作，隨地吐了一口痰，當時被外國記者大肆渲染、嘲弄、丟盡了中國人的臉面，這是一個不遵守社會文明歷史的教訓。

我們不能決定生命的長度，但是我們可以左右人生的寬帶，我們不能預知明天，但是我們可以利用今天，我們不能樣樣順利，但我們可以事事盡力。我們不能改變容貌。但我們可以展現笑容。我們不選擇出身，但我們我可以選擇文明。

同學們，我們期待著文明的陽光灑向我們的校園，在這里我以少先隊員們的名義呼吁；行動起來吧，少先隊員們。爭做一名講文明懂禮貌的好學生。遇到老師，同學，主動問好，不講粗話，不隨地吐痰，不在公共場所大聲喧嘩。愛護公物、不亂仍果皮紙屑，不打架斗毆、上下樓梯注意謙讓、乘車時先上后下、主動給別人讓座，不踐踏草坪。

文明禮儀我們要學習，生活的根基。是我們健康成長的臂膀。沒有文明就沒有道德底線，沒有了做人的美德。我們一定要學做文明人。學做社會人。從自身做起，從每一件事做起，努力讓自己的一言一行都符合道德標準。讓文明禮儀之花處處開放。

我相信只要我們師生共同努力，一定會營造一個文明美好的家園，假如文明之花在每一個校園爭相開放，那么我們的民族的整體素質將大大提高，國家的綜合實力大大增強，祖國的未來一定會更加繁榮昌盛。

第二篇：爭做文明小公民

手抄報主題報頭：“校園新風尚”

團結合作的力量

在校園，就在我們身邊，團結互助友愛的行為隨處可見。在學校秋季運動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，想為班上爭得榮譽。所以在非常緊要的關頭，大家齊心協力、心往一處想，勁往一處使，動作協調，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團結合作的力量!愛心傳遞

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

以前學校組織了“幫助貧困學生捐款”的主題活動。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠山區里的同學，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關心、幫助他們!

第三篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。

你們也許會看到我們的同學，旁若無人地坐在公交車的老弱病殘席上;也許會聽到兩個高談闊論的伙伴，如何興高采烈地發出罵人之聲;也許會遇到有人撞了你一下，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的時候，你一定會覺得這與我們物質文明的發展是多么不相稱!但是，仍然有些同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥、不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎?我們要向有這種思想的同學大喝一聲：“你們錯了!如果任其這樣發展下去，那么文明何在?禮貌又何在呢?”

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，后來當了xx，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的

智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。

為了做一個講文明禮貌的文明小公民，我們要養成哪些習慣呢?比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，請先說聲“對不起”;別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”;在校內外，見到老師要熱情打招呼問好;吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。但這些習慣不是天生就有的，需要逐漸養成。

爭做文明小公民，就讓我們先從三件事做起吧!

第一件事：愛護環境，你丟我撿

優美的環境是人創造的，也要靠人來保護。廣場的綠色草坪上豎立的“公益廣告牌”上寫著：“愛護草坪，人人有責”;“同是生命，需要愛惜”;“給我一點愛，還你一抹綠”……這里沒有“嚴禁”的呵斥，也沒有“罰款”的警告，只有對文明行為規范的引導和對社會公德的呼喚。因此，必須養成講文明禮貌的好習慣不僅不亂扔垃圾，同時還要有“你丟我撿”的高貴品質，做一個文明小公民。

第二件事：遵守秩序，你擠我讓

文明的人都知道“在公共場所要遵守秩序”這個簡單的道理。買東西、上汽車、參觀展覽、進影劇院，都要排隊。而有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常，對這種同學該怎么辦呢?我主張不僅要制止，而且要“讓”，以“有禮”對“非禮”。“讓”并不是軟弱，“讓”不僅是一種風度，而且是一種無言的教育和批評。

第三件事：待人謙讓，你好我學

謙讓，是一個人的美德。集體生活中人與人交往常常需要謙讓。一個人要做到待人謙讓，必須正確地認識自己與他人，個人和集體的關系。另外，我們還要學會用欣賞的眼光看別人，看到別人的優點，誰好就向誰學習，這樣的人不僅文明程度高、受人尊敬，而且自己會心情坦然，生活將愉快充實。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小公民的基本素質。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣;每播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。

千學萬學學做人，說的就是應先學做人，學做文明人，學做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見!

謝謝大家!來源：

第四篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的各位老師親愛的同學們大家好！

今天我為大家演講的題目是《爭做文明小公民》 同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。

我們這一代是民族的未來，更應該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領巾增光添彩，讓我們所有同學團結起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！

代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。

同學們，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健

康成長的臂膀，請從現在開始，從進入我們美麗的校園開始，校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

講文明是中華民族的傳統美德,是我們每個人的責任與義務.隨著時間的推移，.我們更應該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！

謝謝大家！

五年級張斯雨

2013年4月

第五篇：爭做文明小公民.doc快板2010

爭做文明小公民

小朋友們聽我言，我把道德來宣傳。

基本道德二十字，愛國守法講品質，明禮誠信不能忘，勤儉自強有理想，團結友善懂禮貌，敬業奉獻傳捷報。

道德素質要提高，從我做起趕幫超。

有道德呀有文化，遇到壞人不要怕，敢于報告敢揭發，從小立志保國家。

日常行為要規范，自覺遵守重實踐。

孝順父母解憂愁，熱愛勞動“小幫手”。

勤奮學習有精神，勇于創新“小主人”。

亂涂亂畫要禁止，愛護公物“小衛士”。

誠實還得守法令，遵紀守法“小標兵”。

尊重他人講友善，精誠合作“小伙伴”。

“五小”行動要參加，校園開滿文明花。

團結友愛互幫助，善待他人有講究。

胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。

保護環境講衛生，遵守秩序不亂瘋。

熱愛祖國講文明，道德公民把我評。

小朋友們快來學，道德綱要不能缺。

全面發展素質高，祖國建設更富饒。祖國建設更富饒！道德建設記在心，爭做合文明“小公民” “小公民

校園一支美麗的歌

秋風送爽落葉飄，特色校園展新貌。

今天我們聚一堂，心中有歌就要表。

什么歌？你聽我說。

音樂的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。校園的喜事實在多，咱為校園來唱支歌。校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。

綠樹環繞花兒香，景色怡人心歡暢。

辦學目標方向好，雙主體教學展新貌

平等和諧鑄師魂。自主自信發展好

主體意識得張揚，主體能力得挖掘。

學會生活學做人，團結向上記心間。

勤學善問敢創新，就成為八個好。

不打不罵行為好，團結友愛集體好，課堂學習聽講好，各項做到是真好。

課程改革力圖新，一切全部為學生好。

校本課程創特色，綜合實踐技能好。自主探究加創造，合作務實求真好。教育改革結碩果，各門學科實踐好。德智體美齊發展，活動豐富樂無邊，和諧校園共暢游。齊心合力奔--向--前！校園好，好校園，教師唱響平等的歌。鑄造師魂是根本，提高師能是關鍵。名師工程已啟動，奮進勢頭一波波，業余苦讀勤鉆研，修身工程上一層，團結協作求發展，打造品牌展宏愿。創名校，做名師，培養優秀好少年。教學模式大改革。學生教師齊探索，教師先行勤積淀，厚積薄發高引領。愛生如子互尊重，全面發展重過程。雙十競賽見顯效，品行優生結碩果，累累碩果共開放，唱響了校園的桃李歌！校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！文明之星講文明，綠色使者講奉獻。文化藝術進社區，科技創新敢爭先。

學《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。信息技術跨時代，上傳下載真不賴。電腦電視入課堂，輕松學習進步快。成長檔案看成長，英語大賽展風采。特長展示顯奇能，讀書活動育英才。各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！校園奏起和諧的歌，教師唱起平等的歌。

我們彈起自信的歌

這是一支發展的歌

是校園的明天騰飛的歌，是全校師生從心頭放飛的一支歌。激情的歌，豪邁的歌，團結的歌，鼓勁的歌，你放歌，我謳歌，特色校園唱新歌。

素質教育奏凱歌。

喜爆聲聲就唱響

雷聲隆隆就是那

我們引吭在高歌！我們引吭在高歌！