第一篇：人人爭做文明小公民

“人人爭做文明小公民”實(shí)施方案

一、活動的意義和目標(biāo)

深入開展這項活動，對于增強(qiáng)廣大青少年學(xué)生遵章守法意識，形成自覺講究禮儀，誠心尊重他人的良好風(fēng)氣，樹立青少年良好形象，加快和諧校園建設(shè)，具有積極的推動作用。“人人爭做文明小公民”教育活動，以提高廣大青少年學(xué)生文明素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，以素質(zhì)教育、道德實(shí)踐為途徑，充分利用學(xué)生喜聞樂見的方式方法，引導(dǎo)青少年學(xué)生廣泛參與、自覺實(shí)踐，使廣大青少年學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的講究衛(wèi)生、文明守紀(jì)習(xí)慣和環(huán)保意識等。

二、活動內(nèi)容

1.加強(qiáng)學(xué)校管理，整治校容校貌。健全學(xué)校管理網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)校管理職能，促進(jìn)學(xué)校高效管理。扎實(shí)開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項整治，精心規(guī)劃、設(shè)計學(xué)校重點(diǎn)部位的綠化、美化改造，加強(qiáng)對建筑立面、園林綠化、治安和文明禮儀等細(xì)節(jié)的管理。廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動、文明公民宣傳教育活動，增強(qiáng)師生文明衛(wèi)生意識。

2.強(qiáng)化主題教育，普及文明知識。各學(xué)校要利用思想品德課、團(tuán)隊會、班會、學(xué)校周會以及宣傳欄、黑板報、校園廣播等形式，開展“向陋習(xí)告別”行動，對學(xué)生進(jìn)行“愛祖國、愛家鄉(xiāng)，爭做文明小公民”教育；通過組織專題書畫展覽、知識競賽、詩歌朗誦、演講比賽，聘請專家、學(xué)者舉行環(huán)保知識、文明教育講座、發(fā)放“文明小公民”手冊，開展“文明小公民”評選活動等多種方式，進(jìn)一步擴(kuò)大“人人·爭做文明小公民”教育活動的知曉率和參與面，把文明知識和環(huán)保知識灌輸?shù)矫總€學(xué)生心中，努力營造廣大青少年學(xué)生積極參與教育活動的濃厚氛圍。3.深入開展“小手拉大手，共向文明走”道德實(shí)踐活動。一要引導(dǎo)學(xué)生講衛(wèi)生、愛清潔，樹立良好的衛(wèi)生意識，養(yǎng)成文明的生活方式，不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不踩踏綠地，不攀折花木。行文明禮儀，養(yǎng)文明習(xí)慣，樹文明形象。二要開展?fàn)幾觥碍h(huán)保小衛(wèi)士”活動。組織學(xué)生深入街道、社區(qū)、居民院落，踴躍參加環(huán)境清掃、植樹護(hù)綠、環(huán)保宣傳、擁軍優(yōu)屬等創(chuàng)建活動，手牽手，共建美好家園。三要開展“爭做文明小使者”活動。教育學(xué)生主動向家人、親戚、鄰居宣傳“人人”的意義，促進(jìn)創(chuàng)建意識進(jìn)校園，文明美德進(jìn)家門，用小手牽大手，共同打造和諧校園。通過召開“小手拉大手”家校座談會，家校互動，師生聯(lián)動，引導(dǎo)廣大師生和家長共同認(rèn)真學(xué)習(xí)文明公約，增強(qiáng)文明意識，做文明學(xué)生共同參與宣傳教育活動。

4.發(fā)出“人人爭做文明小公民”倡議書，號召全體學(xué)生自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明禮儀習(xí)慣，從身邊小事做起，在家孝敬父母，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)，在校尊敬師長，關(guān)愛他人，知禮儀重禮節(jié)，在社會奉獻(xiàn)愛心，參與多種形式的道德實(shí)踐活動,爭當(dāng)講文明、守規(guī)則的文明小公民。

三、活動要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各班要充分認(rèn)識開展“人人爭做文明小公民”教育活動的重要意義，將其列入文明單位建設(shè)的一項重要內(nèi)容，作為加強(qiáng)我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)的具體舉措和進(jìn)一步提高我校未成年人思想道德素質(zhì)的有效載體，擺上重要日程，周密部署，精心組織，切實(shí)抓緊抓好，抓出成效。

2.突出重點(diǎn)，注重實(shí)效。各單位要運(yùn)用多種形式和手段，加大宣傳力度，為活動的深入開展?fàn)I造濃厚的輿論氛圍。要堅持以學(xué)生為主體，以提高學(xué)生文明素質(zhì)為目標(biāo)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性、主動性和能動性，形成人人皆知、人人參與的生動局面，確保此項活動取得扎實(shí)效果。

3.建立創(chuàng)評活動檔案。各校要在平時活動中，對學(xué)生的文明表現(xiàn)要做好評價記錄，確保創(chuàng)評活動的真實(shí)性和有效性。

4.開展評選表彰活動。各校每年要開展文明小公民評選表彰活動，并將文明小公民作為當(dāng)年評選各級“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”的人選。學(xué)校還要做好向上級部門的推薦工作。

第二篇：爭做文明小公民

爭做文明小公民

尊敬的各位老師親愛的同學(xué)們大家好！

今天我為大家演講的題目是《爭做文明小公民》 同學(xué)們，我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。

我們這一代是民族的未來，更應(yīng)該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領(lǐng)巾增光添彩，讓我們所有同學(xué)團(tuán)結(jié)起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！

代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多，然而最基本的問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健

康成長的臂膀，請從現(xiàn)在開始，從進(jìn)入我們美麗的校園開始，校園是我們溫馨的大家庭，請身在這個大家庭中的每一個成員勿以善小而不為、勿以惡小而為之，從點(diǎn)滴做起，拒絕小毛病，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在社會處處可見！

講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責(zé)任與義務(wù).隨著時間的推移，.我們更應(yīng)該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！

謝謝大家！

五年級張斯雨

2013年4月

第三篇：爭做文明小公民

手抄報主題報頭：“校園新風(fēng)尚”

團(tuán)結(jié)合作的力量

在校園，就在我們身邊，團(tuán)結(jié)互助友愛的行為隨處可見。在學(xué)校秋季運(yùn)動會中，我們舉行了別開生面的拔河比賽。雖然我們班沒有多少“重量級”選手，卻奇跡般的奪得了好的成績，同學(xué)們歡呼阿，跳躍阿!靠的是什么?是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一顆顆無比團(tuán)結(jié)友愛的心，想為班上爭得榮譽(yù)。所以在非常緊要的關(guān)頭，大家齊心協(xié)力、心往一處想，勁往一處使，動作協(xié)調(diào)，終于在那心驚肉跳的一瞬間，拼盡全力取得了勝利。不容易呀!這就是團(tuán)結(jié)合作的力量!愛心傳遞

同學(xué)們，讓我們多一份關(guān)愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團(tuán)結(jié)互助奏出美妙的交響樂!讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學(xué)在和諧的環(huán)境中茁壯成長。

以前學(xué)校組織了“幫助貧困學(xué)生捐款”的主題活動。讓我們小學(xué)生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的教育。聽到這消息后，同學(xué)們都踴躍地捐出自己平時積攢的零花錢，1元、5元、10元......有的同學(xué)甚至捐了100元!雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達(dá)了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的教室里讀書真是幸福，可想想在那些偏遠(yuǎn)山區(qū)里的同學(xué)，別說讀書，有的連吃飯都困難，這對他們多么不公平!也給社會帶來不和諧，真希望全社會都來關(guān)心、幫助他們!

第四篇：爭做文明小公民——快板

郭鎮(zhèn)木瓜院小學(xué)

六·一兒童節(jié)文藝匯演節(jié)目：

爭做文明小公民

————兩人小快板

合：小竹板，點(diǎn)對點(diǎn)，我們兩人說快板，小朋友們聽咱言，1、基本道德二十字，明禮誠信不能忘，團(tuán)結(jié)友善懂禮貌，2、道德素質(zhì)要提高，有道德呀有文化，敢于報告敢揭發(fā)，1、日常行為要規(guī)范，孝順父母解憂愁，勤奮學(xué)習(xí)有精神，2、亂涂亂畫要禁止，誠實(shí)還得守法令，尊重他人講友善，咱把道德來宣傳。愛國守法講品質(zhì)，勤儉自強(qiáng)有理想，敬業(yè)奉獻(xiàn)傳捷報。從我做起趕幫超，遇到壞人不要怕，從小立志保國家。自覺遵守重實(shí)踐，熱愛勞動“小幫手”，勇于創(chuàng)新“小主人”。愛護(hù)公物“小衛(wèi)士”，遵紀(jì)守法“小標(biāo)兵”，精誠合作“小伙伴”。

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郭鎮(zhèn)木瓜院小學(xué)

1、“五小”行動要參加，校園開滿文明花，團(tuán)結(jié)友愛互幫助，善待他人有講究，胸懷開闊心健康，勤奮自立永向上。

2、保護(hù)環(huán)境講衛(wèi)生，遵守秩序樸素風(fēng)，熱愛祖國講文明，道德公民把我評，小朋友們快來學(xué)，道德綱要不能缺。

合：全面發(fā)展素質(zhì)高，祖國建設(shè)更富饒，祖國建設(shè)更富饒！

道德建設(shè)記在心，爭做文明“小公民”，“小—公—民”。

第2頁

第五篇：爭做文明小公民演講稿

爭做文明小公民

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天我演講的題目是《爭做文明小公民》。

朝陽出來了，湖水為它梳妝，新月上來了，群星與它作伴，春花開了，綠葉為它映襯，鳥兒鳴唱??。大自然的一切都是那么美好，那么自然，這樣的美好，不能讓不文明破壞，少先隊員應(yīng)該行動起來，倡導(dǎo)文明，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

文明是什么？ 也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡單!文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”.是和鄰居和睦相處，感受社會的溫暖，不上訪，爭做文明小公民。

我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，“融四歲，能讓梨”的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。毛澤東是上個世紀(jì)影響最大的人物之一，他從小養(yǎng)成了對長輩有禮貌的美德，后來當(dāng)了國家主席，仍然能以禮待人。由此可見，文明禮貌是多么重要。

可以毫不夸張地說，生活中最主要的是和諧，是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學(xué)識都重要。我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明講禮貌的好習(xí)慣。

我們要行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起。

彎下腰，撿起腳下的紙片，拉起摔倒的同學(xué)； 伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人； 張開口，講出溫馨的話語，喊出正義的聲音，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦亮明凈的玻璃； 停住腳，收回踩踏草坪的步伐，遵守交通信號； 站出來，制止不文明的行為，堅決反對上訪鬧事。

這些都是做文明小公民的起碼要求，有了這些習(xí)慣，才算具備了文明小公民的基本素質(zhì)。

同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們每播下一個動作，將收獲一個習(xí)慣；每播下一個習(xí)慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做人，說的就是應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，爭做文明小公民，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開，讓文明小公民在校園處處可見！

我的演講完了，謝謝大家！