第一篇：校園文化建設活動安排流程

5月14日，十八中迎來了市教育局及市各校校長的德育示范校評估檢查，同行的還有各校書記及德育辦主任，因本次評估檢查人員眾多，所以先后分兩批前來觀摩檢查。

第二篇：校園文化建設服務流程

校園文化建設服務流程

一、前期準備階段

1.與學校交流、溝通

學校咨詢 → 校企初步了解 → 與校方交流、確定校方需求 → 雙方達成初步合作意向

2.解讀學校

準備（溝通、傾聽、體會）→了解（學校簡介、學校性質、學校規模、在校師生人數、學校理念、學校特色）→再了解（校長年齡、性別、畢業學校、興趣愛好、已工作過學校文化特色、獲得榮譽集、發表論文集等）→怎么了解（學校網站、學校提供相關資料、媒體的報道、學校獲得榮譽集、面對面的交談和傾聽）→了解程度（通過直接和間接的溝通了解，確定學校需求、明確學校到底要做什么、學校希望達到什么樣目標）→運用理論工具，對學校進行分析研究：總結提煉學校文化基因、文化傳統及學校存在的問題，提出策劃、設計解決方案

二、確定服務階段

1.明確項目定位

明確學校具體需求 → 明確項目策劃目標 → 明確項目工作內容 → 明確項目實現方式

2.準備項目建議書

項目概述 → 項目目標 → 作業內容 → 作業程序 → 項目時間計劃 → 項目策劃組織 → 項目成果 → 項目費用 → 項目付款條件 → 雙方履行職責和義務 → 合作雙方詳細信息

三、簽訂項目合同階段

1.簽訂合同書

明確學校具體需求 → 再次深度溝通 → 確認工作內容、程序、時間、組織、成果及費用等要素 → 雙方達成合作意愿 → 簽定項目服務合同。

四、項目作業前期階段

1.成立項目小組:雙方成立項目作業小組，小組成員3-5人，分別是項目經理、策劃師或者設計師等，校方不少于1人。另外，還需要聘用工程監理1人。

2.提交《校園文化建設方案（草案）》與校方進行交流溝通。

3.方案修正與完善

聽取校方和專家的反饋意見，進行適當提煉、修改與調整。打造教育(校園文化)品牌學校必須在充分分析學校實際的基礎上，以創新和光大的意識，找出自身的個性和優勢，以此形成獨特的亮點。要有創造性的思維，要無中生有，有中出新，新中求變，熠熠生輝。當然，也要有所依托，不能不求實際，無端臆造。4.向學校提交正式《校園文化建設方案》，學校須通過“教職工代表大會”或其他形式會議批準這個方案。

五、項目作業實施階段

1.方案的制作和實施：根據已確定的《校園文化建設方案》，進行相關的制作、安裝和實施。2.在實施過程中，按施工流程步驟由校方驗收“簽證”，特別是標書之外部分要求校方做好“簽證”記錄。

3.工程完工后，由校方、施工方、監理方共同組織驗收，驗收合格后方可交付使用。

4.根據《校園文化建設施工合同》、現場簽證記錄等資料進行工程決算。

六、項目的普及階段

1.印制文化手冊

將文化建設的過程及階段成果整理成冊，發給教師、學生

2.文化的普及和培訓

對教師、家長、學生、關聯單位等相關人員進行文化培訓和宣講，讓學校文化植入。

七、后期的跟蹤維護

1.跟蹤服務與指導

結合學校文化的建設狀況和整體的部署，對后續需求進行延伸服務，并進行效果跟蹤和評價。

第三篇：活動流程安排

活動流程安排（按時間順序）

1．5月16日之前，所有參與品牌合同簽訂結束，包括展位確定

2．5月18日之前，所有參與車行做在海報，DM單，活動第一期文字與圖片廣

告審稿結束

3．5月20日——5月22日，活動海報，DM單，活動第一期彩色整版電視報市

場預熱前期投放，4．5月23日——5月25日，現場條幅，活人廣告，活動第二期廣告投放，進行

市場強化動感宣傳

5．5月28日——5月31日，現場布置施工落實并結束，包括主持人，文藝演員，群體貴賓落實

6．5月26日——6月1日，活人廣告，活動第三期廣告投放，輔助預留海報，DM單，進行市場深化動感宣傳

7．6月1日，所有必須物料及車輛進入現場，包括組委會音響，拱門，舞臺等

物料

第四篇：活動流程安排

活動流程安排

一、活動時間：

2008年4月11日—4月13日

二、內部安排：

2008年3月15日—3月18日

1、項目洽談，資料準備

2008年3月18日—4月10日

1、宣傳期

2、接受報名

2008年4月11日—4月13日

1、公布選手編號及參加海選時間

2、制作娛樂節目“匯龍·Fans娛樂秀”進行賽

前動員及信息提示

3、落實方案的具體實施細則及相關準備工作

4、比賽現場的布置及廣告位設置

5、設備到位及現場調試

6、全體工作人員動員會議及各項人員和負責人分

工

7、與商家協調相關事宜

8、志愿者及各部門到位

（比賽正式開始）

2007年2月01日—2月04日

1、開幕儀式

2007年2月05日—2月10日

1、進行海選

2、現場采訪、動員報名、現場報名等

3、制作娛樂節目“匯龍·Fans娛樂秀”對比賽

現場及賽程進行介紹及現場報料，并結合采訪

資料進行比賽提示

4、公布當天比賽結果，公布進入復賽的選手名單2007年2月10日—2月15日

1、進行選手后期的短期培訓、形象包裝、拍攝外

景及個人寫真

2、到各社區進行義演、現場拉票及志愿者活動

3、制作娛樂節目“匯龍·Fans娛樂秀”對賽程

進行報料

4、分場次進行復賽，通過上半場及下半場的角逐

淘汰出最后進入決賽的十強選手

2007年2月15日

1、公布進入決賽的選手名

2、單個人專訪

（總 決 賽）時間待定

歌手答謝晚會暨頒獎晚會

1、現場表演

2、公布比賽獲獎結果并進行頒獎

發布比賽結果》》—————————————————————————————龍川廣播電視臺（廣播中心）

2007年1月25日

第五篇：活動流程安排

活動流程安排

1． 每次活動下來后了解活動的內容后，班長與團支書商量如何分配任務以及怎樣安排活動的整個流程，打印活動的計劃書以及總結書。

2． 文藝委員和宣傳委員負責每次節目的收集，確定主持人以及對會場的布置（協助布置教室的同學由組織委員按照學好安排）。

3． 紀檢委員負責清點到場同學人數，記錄未到場人員名單，并且要管理好活動進行過程中的紀律問題，活動之中除特殊情況外不得中途離場，若有離開者由紀檢委員負責記錄，按照班規進行處理。

4． 組織委員負責每項工作的人員分配，保證每個工作有人做且有序的進行以及活動進行的流暢性（人員的分配均有組織委員負責，避免學號重復）。

5． 文藝委員和宣傳委員將節目單整理出來后交由主持人安排節目的流程以及寫好串詞，主持人整理好節目順序后交給科技委員制作PPT并且負責節目進行過程中的PPT播放（在活動之前在活動地點事先進行調試，避免出現問題。

6． 活動結束后由勞生委員和青志協委員負責安排同學打掃會場的衛生（可和組織委員協商按學號安排，避免造成安排重復）。打掃完后負責檢查打掃情況，合格后方可離開。

7． 剩余班干部由組織委員分成兩個小組，每次活動派一個小組到場協助文藝委員和宣傳委員的工作，并且在活動之中負責周圍同學的紀律，積極的參與活動的籌備。

8． 班長和團支書負責監督整個活動中所存在的問題，記錄同學們在活動

中的表現，督促每位班干部做好自己的事情，活動參與積極者可適當按照班規加分。

9． 每次班級活動要求每位同學必須參加，不得缺席，到場后到紀檢委員處進行簽到，如有特殊情況必須按照正常的請假流程提前請假，若有違反者一律按班規處理。

活動教室的只能在每周三進行申請，先到院上蓋章，再到一期教務處蓋章！