第一篇：請示報告規定

請示報告制度

1原則

依照公司發展及長遠策略規劃，為了加強公司內部事務的管理，提高員工的工作效率和公司的運營質量，加強上下級之間的聯系，及時處理和解決問題，指導和推動工作，加速信息傳遞，特制定本制度。2適用范圍

公司全體員工

3形式

請示報告分為口頭形式和書面形式

4原則

4.1工作匯報堅持“逐級匯報”制。即各部門工作人員向部門負責人匯報，各部門負責人向總經理匯報，一般情況下不得越級匯報；

4.2各部門工作人員在開展工作時應及時向部門負責人匯報工作情況，除特殊情況外，不得在沒有與部門負責人商量或征求部門負責人同意的情況下開展工作，不得越級向總經理請示工作；

4.3各部門負責人對本部門的工作負全責，對本部門的工作有決定權； 5主要內容

5.1凡是領導交辦的工作，完成后必須逐級向領導匯報辦理結果，使工作銜接緊密、善始善終；

5.2凡因開展工作不請示、匯報，給公司造成影響和損失的，將追究當事人的責任，并視情節輕重做出相應處理；

5.3公司各部門成員在工作當中應以大局為重，聽從領導，服從公司

安排，不得各自為政、擅自開展工作；

5.4對于偶發事件或者重大問題，在部門負責人不在的情況下方可向總經理匯報；

5.5部門負責人如遇到問題解決不了拿不定注意或者其他重大問題，需向總經理請示時，應向總經理提出三個可行性方案。其他工作日常工作，由部門負責人自行定奪；

5.6公司有明確規定的，屬于本部門職權范圍內的問題，應切實負起責任，及時處理和解決。一般不要把應由本部門解決和處理的問題要求其他部門辦理或上報公司領導審批或向公司領導請示。

5.7各部門在日常工作中遇到的一些具體問題，可直接向有關職能部門聯系，各職能部門應該按各自職權及時負責處理解決，如確實無法處理解決時，由各部門以書面形式送綜合辦公室，由綜合辦公室分送有關領導批閱。

5.8各部門在工作中遇到重大問題，需向公司有關領導請示時，應以書面形式送綜合辦公室，由綜合辦公室根據內容提請公司董事會或總經理辦公會討論決定或分送分管公司領導審批，并由綜合辦公室在5個工作日內負責轉告處理結果。

5.9各部門需向公司領導口頭請示的一般問題由綜合辦公室負責處理。涉及到幾個部門之間的問題，由綜合辦公室牽頭，會同有關部門協調研究處理或由綜合辦公室向公司分管領導請示后再處理，一般在3個工作日內給予答復。特殊事項立即辦理。

5.10各部門對公司領導交辦的事項，必須認真研究，及時處理，一

般事項在3個工作日內，重大事項在7個工作日內向綜合辦公室報告辦理結果。

5.12各部門如發生重大事件和重要情況，應當天報告綜合辦公室。

5.13有關經費收、支情況，由財務部直接向李董事長請示或報告。

5.14各部門需要的辦公用品，本著節約開支的原則，確實需要添置，應書面報綜合辦公室，綜合辦公室匯總后報總經理審批，獲批后由綜合辦公室統一購買，并按辦公用品領用制度進行領用登記。

5.15下級要求上級指示或批準的事項用“請示”，如，關于請求×××××的請示；主送單位應是你的上級，如，李董事長等；

5.16下級向上級匯報工作、反映情況、提出建議，用“報告”。對下級的各種報告，一般不作批復。如，關于×××××的報告。

5.17工作報告每半年報送一次。各部門應于當年7月20日和下年1月20日前向綜合辦公室報送。綜合辦公室匯總后向董事長或總經理報告。工作報告的內容包括目標任務完成情況、成績取得的主要做法、存在的主要問題、應采取什么措施加以改進和下一步工作打算；

5.18專題報告。下級就某項工作或專門問題向上級所做的報告，稱專題報告。各部門應就某一個時期開展中心工作的情況或工作中帶有普遍性、傾向性的問題，不定期向上級行做專題報告。專題報告的內容力求中心突出，簡明扼要。每次報告要抓住當前的主要矛盾，說清楚一、二個問題，不要面面俱到；有關基本數字可以用表式反映，不要在報告中簡單羅列情況，要有分析、有比較，既要反映問題，又要提出解決問題的辦法和意見；

5.19“請示”和“報告”一式兩份，留存一份，報送一份。

第二篇：校內請示報告處理規定

為使校內請示、報告處理工作規范化、制度化、科學化，進一步提高工作效率，現將校內請示、報告處理的有關事宜作如下規定。

一、校內請示、報告的適用范圍

1．校內請示用于向學校請求指示、批準。要一文一事，不得在一個請示中請求兩件或兩件以上的事項。

2．校內報告用于向學校匯報工作，反映情況，答復學校的詢問。報告中不得夾帶請示事項。

二、校內請示、報告的行文規則

1．行文應當確有必要，注重效用。

2．除特殊情況外，一般不得越級請示和報告。

3．各單位、部門呈送學校的請示、報告一律送達學校辦公室秘書。除學校領導直接交辦的事項外，不得直接向學校領導呈送請示、報告，更不得多頭主送。否則，不予受理。

4．校內請示、報告的內容如涉及兩個或兩個以上的單位、部門，各單位、部門之間應盡量協商一致再行請示、報告。如有分歧，主辦單位、部門的主要負責人應當出面協調，仍不能取得一致時，主辦單位、部門可以列明各方理據，提出建設性意見，方可請示、報告。

5．校內請示、報告行文要清楚，語言簡潔，人名、地名、數字、引文準確。引用公文應當先引標題，后引發文字號。引用外文應當注明中文含義。日期應當寫明具體的年、月、日。

三、校內請示、報告的格式

1．校內請示的標題一般為《關于××的請示》；校內報告的標題一般為《關于××的報告》。

2．校內請示、報告的結構層次序數，第一層為“

一、”，第二層為“

（一）”，第三層為“1.”，第四層為“（1）”。

3．校內請示、報告一般應是打印稿，使用a4紙、正文用4號仿宋體字、頁邊距上下左右均為2.7cm，左側裝訂。

4．校內請示、報告必須注明日期并加蓋呈送單位的公章．如果兩個或兩個以上的單位、部門聯合行文，則所有的單位、部門都要加蓋公章。內容比較急的請示、報告要有主辦單位、部門主要負責人的簽名。

四、校內請示、報告的處理程序及要求

1．校內的請示、報告經學校辦公室主任簽批后，按程序由秘書送有關職能部門簽署意見，報學校領導閱示。

2．校內請示、報告經校領導簽批后，由學校辦公室將結果反饋給原請示、報告單位、部門以便按批示執行或知曉。若需由其他單位、部門執行或知曉，則由學校辦公室將請示、報告轉送有關職能部門。

3．請示、報告原件由學校辦公室保存。各級領導簽批意見時不要用鉛筆和普通圓珠筆，要簽全名，并寫明簽批時間，以便存檔。

第三篇：重大事項請示報告管理規定

重大事項請示報告管理規定

及時準確地上報重大緊急情況，對于全面解決矛盾，推動工作，維護社會穩定具有十分重要的意義。為進一步做好重大事項報告工作，特制定如下規定：

一、報告的范圍

1、緊急情況，重大突發事件。主要是指各種上訪事件；敏感熱點問題的重大緊急事件或雖有少數人員參加但影響極壞的突發事件；各種突發自然災害；有人員傷亡或財產損失較大的安全生產事故；破壞公私財物造成財產損失較大的事件以及其他給國家財產和人民生產生活造成較大影響的事件。

2、重大工作、重要活動、本月重點工作完成情況等。主要包括各部門和基層單位承辦的本月重點工作的完成情況；由工作引發的干部群眾反映強烈，意見較大的問題。

3、外出離崗。各部門負責人因公外出或因病，因事及其他原因離崗的（縣境以外）。

4、接待接訪。上級有關領導到景區檢查指導工作；縣以上新聞媒體到景區進行采訪的。

5、貫徹中央、省、市、縣重大決策部署的情況。貫徹落實上級決策的思路、安排、部署、措施；上級重大決策，部署出臺后的意見、建議和要求；貫徹落實上級決策部署過程中出現的新情況、新問題。

6、其它情況。不屬于上述范圍，但認為有必要上報的情況和問題等。

二、報送時限和相關要求

重大事項報告要確保第一時間報送，嚴禁遲報、漏報和瞞報。

1、緊急情況、重大突發事件。發生半小時內要及時上報辦公室，由辦公室上報景區領導，事態進展情況要隨時報告，最終結果要及時上報。

2、外出、離崗要提前1-2天書面或口頭報告景區領導，經同意后，由辦公室對外出時間、地點和聯系方式做好登記。

3、中央、省、市、縣及景區內重大決策出臺后，各部門要多層次、多渠道、多側面不定期地收集有關情況并及時報送辦公室。

三、大事報告程序

1、出現大事要及時報主管總經理，主管總經理拿出初步處理意見，報總經理閱批；特殊緊急的情況可先報總經理。

2、部門負責人離崗要向主管總經理請假，副總經理離崗要向總經理請假。

3、貫徹中央、省、市、縣重大決策部署情況，各部門將完成情況報辦公室。

四、責任認定與追究

1、對重大突發事件遲報、漏報，故意隱瞞真相瞞報、謊報、少報或者授意他人隱瞞、謊報、少報的，造成嚴重后果的，視情節輕重，對相關人員給予黨內嚴重警告至開除黨籍處分，行政記大過至開除公職處分，構成犯罪依法追究刑事責任。

2、未先請假，擅自外出離崗，給予當事人口頭批評；造成工作延誤，產生消極影響的，視情節輕重，給予當事人黨內警告處分，行政警告至記大過處分；由于工作延誤，產生嚴重后果，造成損失的，給予當事人黨內嚴重警告或撤職處分，行政記大過至撤職處分。

3、對于貫徹落實中央、省、市、縣重大決策部署情況出現遲報、漏報和瞞報的，給予責任科室通報批評，影響工作正常開展的，給予科室和基層單位負責人黨內警告處分，行政警告或記過處分。

第四篇：請示報告

關于組織XX公司XX年外購電量招標的請

示

XX公司XX部：

XX公司（以下簡稱：我公司）為有效降低XX年用電成本，并加大XX年對外拓展優勢，加速XX公司轉型發展。我公司現根據XX公司下屬各生產用電單位的計劃用電量分別對各電廠和售電公司進行邀請招標，為XX年售電服務尋找優質合作方。現將邀請評標委員會成員和投標單位呈報如下：

一、評標委員會成員

二、邀請投標單位

特此請示，期盼回復。

XX公司

XX年XX月X日

第五篇：請示報告

請 示 報 告

尊敬的宣傳部部長：

為響應總書記在視察北京師范大學時提出的，“應該把這些經典嵌在學生腦子里，成為中華民族文化的基因”。以及他又在“文藝座談會上”指出的：“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩腳跟的堅實根基。要結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化，傳承和弘揚中華美學精神”的指導思想。

中宣部、中央文明辦、教育部、民政部、文化部、國家語委聯合發出通知，要求各級學校將經典誦讀納入師生文化素質教育和校園文化建設內容；地方各級教育行政部門要組織朗誦藝術等方面的專家，通過面授、校園廣播電視系統、遠程網絡教育系統等多種方式，向師生進行誦讀方法和技巧等親近中華優秀文化的培訓與指導。

我公司受中國播音主持指導委員會的委派，成為“課本中的經典——名家詩詞朗誦音樂會”全國巡演的運營公司。經過我公司多次提交申請，中國播音主持指導委員會研究決定，將巡演活動的首站放在具有圣譽的十三朝古都洛陽舉辦。

此次活動前期的進校園選拔推廣活動，不僅豐富校園文化生活，展示青春活力，弘揚漢語精神，增長普通話水平，營造校園氛圍，感受詩歌魅力,給同學們一個展示自我的平臺更為同學們提供了一個與名家老師學習的機會。

“課本中的經典——名家詩詞朗誦音樂會”活動，旨在提高同學們的文化素養，激發學生對詩歌的熱愛，陶冶同學們的理想情操，活躍校園文化，創造良好的傳統國學氛圍。

俗話說，十年樹木，百年樹人，傳統文學對同學們的教育意義深遠，孩子教育無小事，我們希望此次活動可以得到政府的大力支持。能夠下發文件通知轄區學校積極組織配合該活動以及解決進校區的推廣經費。