第一篇：關于合作單位對我司業務人員廉潔從業情況的調查問卷[精選]

關于合作單位對我司業務人員廉潔從業情況的調查問卷

問卷描述：為全面了解我司業務人員與合作單位開展業務合作過程中的廉潔從業情況、提高全員對廉潔修身的認識，促進與合作單位的和諧 健康發展，希望各位抽空完成此份問卷，謝謝！

第二篇：廉潔從業風險防范調查問卷

藥品行業廉潔從業情況調查問卷

感謝您抽出時間填寫這份問卷！此次調查問卷是為了了解深圳A單位組織學習B網絡C報刊雜志D其他（請列舉）E不關注

6、您認為對于腐敗現象應采取哪些措施？ A堅持思想道德建設B加強腐敗問題的懲治力度C其他 市藥品行業廉潔從業情況的現狀，為以后更好的開展藥品行業廉潔文化建設。本次調查采用匿名方式，以便真實反映有關情況，請如實填寫。再一次感謝您的配合！

1、您認為自己所處的崗位是否存在廉潔從業風險？

（答否請直接轉至第3題）

A是B否C不知道

2、您認為自己所處的崗位存在哪些廉潔從業風險？可多選

A思想道德風險B業務廉潔從業風險C違法違紀風險D重大決策風險E不知道

3、您認為開展廉潔從業教育有必要嗎？

A有B沒有C無所謂

10、您認為廉潔從業教育能否起到預防腐敗的作用？

A能B不能C不好說

4、您認為如何提高廉潔從業意識？可多選

A堅持廉潔從業教育B加強廉潔從業宣傳C完善廉潔從業制度 D強化廉潔從業監督E嚴格腐敗行為查處F其他（請列舉）

5、您平時通過哪些方式獲得廉潔從業信息？

7、您認為本單位是否重視廉潔從業教育？ A非常重視B比較重視C一般D9、您認為廉潔從業教育多長時間開展一次較好？ A一個月一次B一星期一次C長期堅持D11、您對本單位廉潔從業風險防范工作的建議 不重視 一天

第三篇：廉潔教育調查問卷

大學生廉潔教育調查問卷 所謂廉潔教育，就是通過對公民進行廉潔方面的教育，來營造廉潔奉公，誠信守法的社會氛圍，以達到規范和約束個體行為的目的。

開展大學生廉潔教育工作，有利于增強大學生的政治免疫力，擴大各條戰線反腐倡廉的生力軍；有利于幫助大學生形成健全的人格，陶冶大學生情操；有利于培養大學生形成正確的人生觀和價值觀，自覺抵制腐敗行為。

此次調查問卷的主要目的旨在了解當代大學生對廉潔的認識程度，推進社會主義和諧社會的建設，進一步加強和改進學生思想政治教育，培育社會主義事業合格的接班人和繼承者。

請您根據自己的感受回答下列問題。

1、您的性別？A、男生B、女生

2、您所在的年級？

A、大一B、大二C、大三D、大四E、工作了

3、您認為您所在的大學？

A、依然是個象牙塔B、半個社會C、迫切需要廉潔教育，改邪風氣

4、您知道國家關于廉潔修身，反腐倡廉而推行的有關政策嗎？

A、非常清楚B、了解一些C、不清楚D、基本了解

5、你知道腐敗事件的發生，最主要是通過什么途徑？

A、非官方的個人網站（如空間、博客）B、朋友、親人之間口耳相傳

C、新聞媒介D、其他

6、對我國現階段的反腐倡廉工作滿意嗎？

A、不滿意B、一般C、滿意D、十分滿意

7、你對身邊的腐敗現象的態度？

A、可以接受，但不會同流合污B、無所謂，必要時可以這樣

C、反感，但是不強烈D、難以接受，非常鄙夷

8、您認為以下哪一種行為最廉潔？

A、官員不貪污腐敗B、學生考試不作弊C、信守約定

9、如你政府官員，你會貪污嗎？

A、會，當然會，別人貪了那么久，輪到我了B、不會C、PS貪污

10、你當政府官員的目的是為了什么？

A為市民服務B、權利和金錢C、我只想做一個小市民

11、你認為思想和廉政修身的教育對你影響大嗎？

A、沒感覺B、影響一般C、有受到影響和得到自身修養提高

D、影響深遠，受益匪淺E、其他

12、在大學校園里，下列哪種行為最違背廉潔的初衷？

A、挪用社團經費B、推選班干部時賄賂同學C、為了有高積點而考試作弊

13、你自己做到廉潔誠實了嗎？

A、一直如此B、多數時候C、心有余而力不足，很難做到

14、如果你身邊的人不遵守廉潔，你會怎樣？

A、無能為力B、進行勸阻C、強烈反對

15、您認為影響廉潔與否的因素有哪些？

A、社會風氣B、家庭教育C、學校風氣

16、你認為以下哪個因素最能加速一個人事業的成功？

A、社會關系B、家庭背景C、努力學習D、時代因素

17、您覺得廉潔修身這個話題在大學生生活中有必要提出嗎？

A、非常有必要B、有必要C、沒有必要D、無所謂

17、你認為在大學校園里推行廉潔教育的目的是什么？

A、推進校園文化B、提升個人素質C、沒什么作用

18、你如何看待父母為孩子能當班干部或其他職務而找關系？

A、漠視無奈B、鄙視與痛恨C、理解與認同

19、如果你的父母能走關系、送禮可以為你找到工作，你會？

A、默認，聽從父母安排B、拒絕C、支持

20、您覺得大學生活中以下活動哪個較需要我們擁有廉潔修身的品質？

A、處理與老師之間的關系B、社團活動（如競選部長）C、處理與同學之間的關系

D、其他

21、您認為反腐最最關鍵的環節是？

A、在于杜絕產生腐敗的機制與監督懲罰力度B、在于社會輿論的導向與反腐的氛圍

C、在于人的人生觀、世界觀、價值觀與自身修養D、其他

22、我們做到哪些才算廉潔？

23、如果說一個廉潔的人，你第一個會想到是誰？為什么？

24、不廉潔的風氣會給你帶來什么影響？

A、影響自己，是自己也變得不廉潔B、是自己更好的了解社會更會處理一些問題

C、不清楚

25、您覺得合適開展“廉潔修身”的指導教育？

A、中小學時期（世界觀形成之時）B、大學時期（思想成熟之時）

C、已經出現觸犯法律法規行為之時D、參加工作之時（關系到切身利益之時）

E、啥時都不好，都是騙咱老百姓的26、您有培養過自己廉潔修身的品質嗎？

A、偶爾提醒一下B、這些應該要靠老師的教育C、會嚴格要求自己

D、沒有培養過

最后感謝您在百忙中抽出時間完成此問卷。

第四篇：廉潔教育調查問卷

我的心聲我的十八大----反腐倡廉建設現狀調查問卷您好，我們是廉潔教育協會成員，獻禮十八大，進行近年來社會廉潔、政府廉政情況調查，我們保證對你們的個人信息進行保密，感謝您的支持。

１、您的身份（）

Ａ在校學生Ｂ政府工作人員Ｃ普通居民Ｄ教育工作者Ｅ其他 ２、您對我國現階段反腐倡廉工作滿意嗎（）

Ａ十分滿意Ｂ滿意Ｃ一般Ｄ不滿意 ３、您最常使用的了解倡廉方面信息的途徑是（）

Ａ電視Ｂ報紙Ｃ網絡Ｄ廣播Ｅ聽其他人說 ４、您認為最常出現“貪污現象”的單位是（）

Ａ政府機關Ｂ醫療機構Ｃ教育部門Ｄ電信部門

５、您覺得以下哪種方式對反腐倡廉最有效

Ａ加強對相關工作人員的價值觀教育Ｂ大幅度提高工作人員待遇 Ｃ最大可能發揮媒體輿論監督的作用Ｄ政治體制的改革，加大懲罰力度 ６、當您聽到有關貪污腐敗的新聞后的態度是()

Ａ可以接受但不會同流合污Ｂ無所謂，必要時可以這樣 Ｃ反感，但不強烈Ｄ難以接受，十分不認同７、您所在學校或單位關于廉潔修身的活動豐富嗎（）

Ａ很頻繁Ｂ比較少Ｃ沒聽說Ｄ沒有 ８、您認為廉潔修身教育對人影響大嗎（）

Ａ影響很大受益匪淺Ｂ影響一般Ｃ沒感覺Ｄ其他 ９、您覺得“廉潔修身”這個話題有必要在大學生活中提出嗎（）

Ａ非常有必要Ｂ有必要Ｃ沒必要Ｄ無所謂 １０、您能接受家長給學校里領導送禮為孩子爭取學生干部職位的做法嗎（）Ａ能，為了孩子的前程Ｂ看情況，必要時候送禮解決問題Ｃ不能，有失公平，不利于孩子正直品格的培養Ｄ隨大流

１１、當今政府官員受賄事件經常發生，您認為原因有哪些（）（多選）

Ａ懲罰力度不夠Ｂ監督不到位Ｃ官官相護Ｄ價值觀偏差 １２、您覺得“高薪養廉”是否具有可行性（）

Ａ是Ｂ否

１３、在十八大召開之際，您對反腐倡廉工作的建議是：

１４、評選 “廉潔之星”您第一個想到的人物是誰，為什么？

希望此份調查問卷能真實地反映您的想法，再次感謝您對我們工作的支持。

第五篇：廉潔從業風險防范調查問卷(空表)201108

廉潔從業風險防范調查問卷

親愛的各位同事：

感謝您抽出時間閱讀這份問卷！此次調查問卷是為了了解廉潔從業風險防范方面的信息，為以后更好的開展廉潔從業風險防范管理工作做好鋪墊。本次調查問卷采用匿名的方式，以便真實反映有關情況，請如實填寫。再一次感謝您的配合！

1、您認為開展廉潔從業風險防范有必要嗎？

A有B沒有C 無所謂

2、您認為如何提高廉潔從業意識？

A堅持廉潔從業教育B加強廉潔從業宣傳C 其他

3、您平時通過哪些方式獲得廉潔從業信息？

A單位組織學習B網絡C報刊雜志D 其他

4、您認為對于腐敗現象應采取哪些措施？

A堅持思想道德建設B加強腐敗問題的懲治力度C 其他

5、您認為自己所處的崗位是否存在廉潔從業風險？

A是B否

6、您認為自己所處的崗位存在哪些廉潔從業風險？

A思想道德風險B業務廉潔從業風險C違法違紀風險D 重大決策風險

7、您認為本單位是否重視廉潔從業教育？

A非常重視B比較重視C 一般D不重視

8、您認為廉潔從業教育多長時間開展一次較好？

A一個月一次B一星期一次C 長期堅持D一天

9、您認為廉潔從業教育能否起到預防腐敗的作用？

A能B不能C不好說

10、您對本單位廉潔從業風險防范工作的建議和意見。