第一篇：向第二屆杰出青年學習倡議書

倡議書

各位領導,青年朋友們大家好：

我是一名普通的新員工張曉戎,我來自沁水壓氣站.沐浴在四月的春風里，公司開展了第二屆“杰出青年”評選活動，在這次活動中涌現出來的優秀青年思想優良、愛崗敬業、勇于創新、甘于奉獻的。他們勤于學習、技術過硬、業績明顯、貢獻突出，是我們杰出的榜樣。

作為一名新員工代表，在五四這個青年的節日前，我要號召大家向這些優秀的青年學習。

一、學習他們創業、創新、團隊、奉獻的西氣東輸精神，唱響時代發展主旋律。

“有條件要上，沒條件，創造條件也要上。”任何事物都是發展變化的，任何困難都是能夠戰勝的，困難愈多，意志彌堅。讓我們繼承和發揚老一輩石油人艱苦奮斗的寶貴精神，展現知難而進的青春品質，不惟條件，不等不靠，主動請纓，頑強奮戰。從我做起，從現在做起，把信心和勇氣化作分分秒秒的實際行動，讓一起拼搏的歲月，壯美燦爛的青春。

二、學習他們愛崗愛企、扎扎實實的敬業精神，堅定克難攻堅的信心勇氣。“信心比黃金和貨幣更重要。”“只要精神不滑坡，辦法總比困難多。”在挑戰與機遇并存、危機與時機交融的時刻，我們青年決不負公司信任，以辨證的觀點、發展的眼光分析形勢、統一思想、明確優勢、激勵斗志。崗位就是舞臺，敬業才是出路。讓我們的行動融入時代潮流，眾志成城，搶住機遇，艱苦奮斗，贏得發展。

三、學習他們不計名利、一心為企的奉獻精神，堅定“我與西氣東輸同發展”理想信念。

“西氣東輸是我家”這絕不僅僅只是一句掛在活動室墻上的一句口號，西氣東輸給予我們發展舞臺，我們就要用青春的熱血、奉獻的熱情，回報這片奉獻的熱土。我們要高舉“與西氣東輸同發展”的青春旗幟，果敢地肩負起歷史重任，披荊斬棘，創造屬于我們自己的光榮。

青年朋友們，團旗飄揚盡顯青春風采，團徽閃耀印刻似水年華。這些精神，正是我們寶貴的財富，向優秀青年學習，正是我們前進的旗幟和方向。讓我們在公司領導的堅強領導下,在行動中去努力實踐，薪火相傳，為公司的發展奉獻我們的熱情,揮灑我們的汗水,為西氣東輸的明天譜寫新的篇章。

第二篇：向“十大杰出青年”學習心得體會

向“十大杰出青年”學習心得體會

周建明、楊武、程剛、宋呈超、毛佩強、李龍深、牛彤欣、陳圣玉、彭楓樹、王洪軍，一個個響亮的名字和他們背后的故事讓我們感動，他們是集團公司首屆“十大杰出青年”，是集團公司青年職工的杰出代表。他們以行動踐行理念，以業績講述努力，在各自的工作崗位取得了不平凡的成績，在建設強局的征程中做出了杰出貢獻。

我認為無論處于任何崗位，做任何事情，必須具備較高的職業操守，在工作中固守平常心，舍得奉獻，高效高質地保證各項工作責任的順利完成；同時要敢于創新，不斷為企業創造利潤、為企業、為社會貢獻綿薄之力。崗位上要的就是這份韌性.青年人朝氣蓬勃，充滿活力和創造力，這一點為全體青年所共有。臺灣學者張錦貴對臺灣杰出青年進行了研究，結果發現，杰出青年60%畢業于普通院校。可見，創造力、成才與學歷似乎關系不大，那么青年人要有所作為，關鍵在什么地方？關鍵在“上進”！

孟子曾把“得天下之英才而教育之”作為人生的一大樂事，而“英才”只有一個標準，那就是“上進”。人與人的智力、體力、能力差別并不大，尤其是生命力最旺盛的青年時期，所差就在“是否努力”上。只要積極向上并持之以恒，能力平平的人也能有所成就；如果不思進取，那再好的天賦也白搭。這次評出的十大杰出青年，他們的學歷不見得都很高，天賦也不見得都超乎尋常，但他們有一個共同的特點，那就是積極向上，有一個明確的奮斗目標并為之付出了努力。我想這是十大杰出青年最值得我們學習的地方，也是其他青年人能夠學得到的地方，這也是評選我局“十大杰出青年”的根本意義所在。技能和本領來自于學習、實踐和歷練。作為財政系統的一名職員，我積極主動學習財經工作的法律、規章、制度，熟練掌握所從事的具體工作的流程，前瞻性地學習和了解財政管理深化改革的方向和重點，積極投身于財政改革與實踐中去。

提倡愛崗敬業，并非說一個人一輩子只能待在一個崗位上。隨著社會的發展，一個人一生可能會有很多次的崗位變動，然而無論在什么崗位，只要在崗一天，就應當盡職盡責地工作一天。青年人要成才，就必須堅持正確的人生追求，用百折不屈的精神去努力。再平凡的崗位，再不起眼的小事，堅持做好就會有所作為。

創業無窮期，創新無止境。在創業的過程中，青年人可能都會有這樣的困惑：為什么以前所學的知識在實際工作中應用時，理論與實踐似乎有些脫節？這提醒我們，需要對原有的知識進行再認知、再學習，將靜態的知識轉化為能動的智慧，才能迸發出創新的火花。

第三篇：向先進學習倡議書

全省建筑行業各企業：

春節前，在北京承建建筑工程的武漢市黃陂區建筑商孫水林，為趕在年前把工錢發到農民工手上，返鄉途中遭遇車禍，一家五口不幸全部遇難,其弟孫東林為了完成哥哥的遺愿，來不及處理哥哥后事，趕在臘月29日返鄉，在賬本丟失的情況下，按照民工自報的賬目，給60余位農民工足額發放了33.6萬元工錢。新年不欠舊年薪,今生不欠來世債。信義兄弟生死接力送薪的感人事跡在全國引起強烈反響,兩兄弟講誠信、講信譽、明道義，積極承擔社會責任，是社會各界追求的美德和道德標桿，這種高尚的精神品質值得全社會大力弘揚和學習。為此，湖北省建筑業協會倡議全省建筑行業向信義兄弟學習，以誠信為立身、壯大之本。

一、加強企業誠信建設，引導員工樹立良好的職業道德風尚。去年，我省建筑業完成總產值3200億元，支柱產業地位更加突出，迫切需要加強誠信體系建設。信義兄弟這種舉動愈加彌足珍貴。全省建筑行業要以此次學習信義兄弟為契機，樹立遵紀守法、嚴格建筑工程質量、安全生產、環境保護等意識，弘揚中華民族傳統美德。建立誠信受獎、失信受罰的約束機制，完善企業誠信管理。信義兄弟所展示的誠信精神是時代的主旋律，符合社會發展需要，值得贊揚和推廣,全省建筑行業要樹立社會主義榮辱觀,以誠實守信為榮,以見利忘義為恥。

二、積極開展有道德、重信義、講誠信活動，倡導全省建筑業誠信經營。我們要積極承擔社會責任，熱心社會公益和慈善事業，構建和諧共贏的經營環境；要加強企業的誠信管理，不損害國家、集體和消費者利益；要自覺實踐綠色施工，降低消耗，節約資源，保護環境，文明施工；要堅持科學管理，精心組織施工，保證安全生產，注重科技創新，向社會提供質量優良的建筑產品。本篇文章來自資料管理下載。我們要以信義兄弟為榜樣，堅守誠信，弘揚信義，勇于踐行企業的責任，爭做遵守職業道德、社會道德的表率，在創造物質財富的同時，為社會創造更多精神財富，讓信義兄弟有信義、講誠信、勇于承擔社會責任的精神在建筑業永存。

三、高度重視工程建設領域農民工欠薪問題,切實維護農民工權益。全省建筑施工企業要采取積極措施保障農民工的合法權益，不拖欠分包隊伍工程款和農民工工資,對業主拖欠工程款的行為不隱瞞。全省工程建設各方主體要共同努力，本著對社會負責、對農民工負責、對自身負責的原則，建立農民工薪酬保障制度，繼續完善管理機制，樹立起整體的良好社會形象，努力提高道德素質與法律意識。

全省建筑行業同仁們,誠實守信是中華民族的優良傳統，也是我們的立業之本。

第四篇：向雷鋒學習倡議書

向雷鋒學習倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好！

三月，總有一種情懷在彌漫，總有一種懷念在升騰。轉眼之間，一年一度的雷鋒紀念日又將來臨。雷鋒的事跡早已為廣大同學所熟悉，雷鋒精神早已融入了中華民族的精神血脈，越來越強烈地展示出與時俱進的鮮活生命力。讓我們在這個洋溢著溫暖的三月，一起學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神。在此，我向全校同學發出倡議,讓我們努力做到：

1、學習雷鋒關心他人、助人為樂的精神。尊敬長輩，尊敬老師，關心同學，幫助身邊有困難的同學，熱情關心他人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。在學習上可組成“一幫一”互助小組，共同克服學習上的困難。積極參加學校組織的“學雷鋒”活動，貢獻我們每個人的微薄力量。

2、學習雷鋒熱愛集體的精神。用我們的行動美化校園風貌，從小事做起，自覺做到不亂扔果皮紙屑，并能主動拾起地上的臟垃圾，共創文明、和諧的校園環境。使用文明語言，遵守紀律。節約每一滴水，每一度電。愛護學校的花草樹木以及公共財產，見到有損壞公物的行為要及時制止，把學校當成自己的家。

3、學習雷鋒的敬業精神。在日常學習中，學習雷鋒的“釘子”精神，有一股擠勁和鉆勁，充分利用時間學習。上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成作業。作業規范、字跡端正，遇到疑難問題向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

4、學習雷鋒為人民服務的奉獻精神。我們要樹立遠大的理想和追求，培養科學的世界觀、人生觀和樂于奉獻的人生價值觀。要多讀書，讀好書，學好本領，為建設祖國貢獻自己的力量。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。讓我們大家都積極參與到學雷鋒活動中來，要時時刻刻將雷鋒精神牢記在心，讓我們從現在做起，從身邊小事做起，把雷鋒精神付諸行動，努力做雷鋒精神的踐行者和宣傳員，讓它隨著我們的腳步播撒到每一個角落。

少先隊大隊部

2013-2-28

第五篇：向雷鋒學習倡議書

向雷鋒學習倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：你們好！

雷鋒，1940年出生在湖南長沙縣一個窮苦農民家庭，1960年參加中國人民解放軍，同年加入共產黨，1962年因公殉職，年僅22歲。1963年3月5日，毛主席題詞“向雷鋒同志學習”，至今已49周年。

“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”這是人們對雷鋒的評價，雷鋒就是這么熱心的一個人，處處關心別人，幫助別人，為集體、為人民群眾做了大量的好事。他像一團火，走到哪里就把光和熱帶到哪里。

“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去??”雷鋒留給人們的始終是一個快活、熱情、直率、坦誠的印象。他雖然只走過了22個年頭的人生旅程，卻像神州大地上空劃過的一顆流星，盡管短暫，卻留下了耀眼的光輝。

四十多年來，雷鋒精神教育和激勵了幾代人為建設祖國獻出自己的青春。“向雷鋒同志學習”已經成為億萬中國人的生活實踐，助人為樂的雷鋒精神已經成為國人的美德。

同學們，我們學生的責任和使命就是努力學習，全面發展，健康成長。雷鋒精神是我們成長的重要精神食糧，在成長的道路上，我們必須學習和弘揚雷鋒精神。為此，我向全校同學發出倡議：

第一，學習雷鋒關心他人、助人為樂的精神，做一個和諧的人。尊敬長輩，尊敬老師，關心同學，幫助身邊有困難的同學，熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心使者。積極參加學校組織的“學雷鋒”活動，貢獻我們每個人的微薄力量。

第二，學習雷鋒熱愛集體的精神。用我們的行動美化校園風貌，共創文明、和諧的校園環境。使用文明語言，遵守紀律。不亂丟、不亂吐、不亂扔垃圾廢物。節約每一滴水，每一度電。愛護學校的花草樹木以及公共財產，見到有損壞公物的行為要及時制止，把學校當成自己的家。

第三，學習雷鋒的敬業精神。在日常學習中，像雷鋒那樣，有一股擠勁和

鉆勁，積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成作業。作業規范、字跡端正，遇到疑難問題向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

第四，學習雷鋒為人民服務的奉獻精神。我們要樹立遠大的理想和追求，培養科學的世界觀人生觀和樂于奉獻的人生價值觀，不斷提高自己的思想境界，多讀書，讀好書，增強為人民為國家服務的本領。

同學們，向雷鋒學習不是簡單地做幾件好事，做做樣子，刮一陣風，而是要學習雷鋒的精神實質。雷鋒和雷鋒精神不僅僅屬于我們中國。其實，雷鋒精神和他的高尚道德品格早已超越了國界融入了全世界。在著名的美國西點軍校，大廳里懸掛著五位英雄肖像，雷鋒的肖像排在第一位。日本把雷鋒精神歸結為在社會中生存下去所必備的生存價值。雷鋒精神之所以走出國門，屬于全世界，正是因為他對黨、對國家、對人民無限熱愛和忠誠，信守自己的諾言，是共產主義道德與傳統美德的完美結合體。可見，雷鋒和他所屬的那個時代雖然已經離我們遠去了，但雷鋒精神在今天仍然有著鮮活的生命力。

“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。希望每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅是在“雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記于心，并付諸于日常行動。讓我們樹起實干的桅桿，鼓起理想的風帆，在人生的航道上乘風破浪。