第一篇：電大《演講與口才》期末考試資料

貴州廣播電視大學2010年至2011學年度第二學期

《演講與口才》期末考試復習資料（半開卷）

考試基本情況說明：

一、考核對象：

本課程的考核對象為漢語言文學專業(yè)（本科）專業(yè)的學生。

二、考核說明的依據(jù)：

本次考試依據(jù)貴州電大“演講與口才教學大綱”的要求，文字教材依據(jù)由周緒全、董小玉主編，西南師范大學出版社出版的《現(xiàn)代實用口才》，學生同時可參考貴州電大“演講與口才”課程網(wǎng)頁有關資料等教學媒體。

三、考核方式：

半開卷，考試時間為90分鐘

四、考試題型及分數(shù)比例：

1、填空題（20分）；

2、解釋題（15分）；

3、問答題（30分）；

4、應用題（35分）。

復習范圍

一、填空題部分：

1、所謂口才，就是說話的才能，也就是善于運用口頭語言準確、流暢、生動地表達自己的思想感情的能力。

2、提高口才能力的途徑是多積累知識、多開口說話、掌握說話的技巧。

3、演講的特點針對性、思想性和鼓動性。

4、演講稿寫作的要求是：主題要鮮明集中、選材要生動典型、論證要深刻有力、結構要完整清楚、語言要通俗生動、篇幅要短小精悍。

5、面部表情中最重要的是眼神。

6、演講的傳達手段是有聲語言、態(tài)勢語言和主體語言。

7、從基本含義看，手勢可以分為抒情手勢、指示手勢、象形手勢和象征手勢四種.8、構成幽默的幾種方法：巧用反語、諧音雙關、夸大其詞、張冠李戴、因勢利導隱含判斷、故作不知。

9、從構成角度看，幽默是一種才華，又是一種力量。

10、三寸之舌，強于百萬之師；一人之辯，重于九鼎之寶。

11、演講稿的基本結構由開頭、正文、結尾三部分組成。

12、儀表側重于指演講者的外表形象，風度則側重于演講者的精神面貌。

13、談判的特征主要有：談判是一種互惠的過程、談判是一種合作的過程、談判是一種斗智的過程、談判是一種應變的過程。

14、態(tài)勢語言包含站姿、表情、手勢和動作。

15、自信是求職者入門的鑰匙，機遇是求職者成功的門檻，準備是求職者成功的關鍵。

16、商務談判既是經(jīng)濟實力的較量，也是智慧和技巧的比試。

二、名詞解釋：

1、口才：

2、演講：

3、態(tài)勢語言：

4、主體形象：

5、儀表

6、風度

7、幽默：

8、辯論

9、談判：

10、面試：

三、簡答題：

１、提高口才能力有哪些途徑？

２、演講的傳達手段有哪些？

３、演講和演講稿有什么特點？

４、寫作演講稿應注意哪些問題

5、舉例談談演講有哪些技巧。

６、說服人有哪些訣竅？

7、用事實說服人應該注意些什么？

８、拒絕別人可以用哪些方法？

9、幽默的特點是什么？

10、幽默的語言在社會交際中有什么作用？

11、從語言藝術角度看，構成幽默的方法有那些？

12、辯論有哪些作用？

13、要想賽場獲勝，可以使用哪些方法？

14、求職面試的語言有什么要求？

15、口語表達者必須具備哪些能力和要素？

16、商務談判有哪些技巧？

17、自我推銷有哪些策略和技巧？

18、要做好自我推銷前的人際鋪墊應注意哪些問題？。

19、要取得面試的成功有哪些訣竅？

20、態(tài)勢語言的作用是什么？

四、應用題 ：

1、一位同學將作為代表在學校舉辦的“五.四”籃球賽開幕式上發(fā)言，請你為他擬寫一篇發(fā)言稿。（800到1000字）

2、某小學要招聘一位具有大專以上學歷的畢業(yè)生擔任少先隊專職輔導員，請你為其擬寫一篇自薦書。

3、參加一次校園招聘會，并寫出不少于500字的心得。

第二篇：電大,演講與口才

篇一：電大《演講與口才》形考作業(yè)一至五答案 《演講與口才》形考任務一

一、單項選擇(只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2分，共20分）)

1、演講離不開有聲語言和（）。（2分）a、手勢動作 b、體態(tài)語言 c、眼神交流 d、頭部動作

2、公元前5世紀中葉到亞里士多德寫出（），是演講術的逐步完善與形成時期。（2分）a、《論演講家》 b、《論語》 c、《演講學》 d、《修辭學》

3、魯迅1927年在廣州作了題為（）的演講，是學術演講的典范。（2分）a、《魏晉玄學》

b、《魏晉風度及文章與藥及酒之關系》 c、《魏晉風度》 d、《中國小說史略》

4、演講的主題只能是（）個。（2分）a、四 b、一 c、二 d、三

5、經(jīng)濟演講具有的特點，下列哪個說法是錯誤的。（）（2分）a、語言明確，以解說為主 b、高度的求實性 c、剛烈的鼓動性

d、重視信息，講究策略

6、演講活動的實質(zhì)是信息的傳遞和（）的過程。（2分）a、評價 b、接受 c、傳播 d、反饋

7、演講者的語言總是（）。（2分）a、交流式 b、對白式 c、獨白式 d、旁白式

8、演講是一種具有（）和藝術性的社會實踐活動。（2分）a、大眾性 b、理想性 c、現(xiàn)實性 d、社會性

9、下列哪項選項是錯誤的。（）（2分）a、旬子說：“辭達而已?！?b、孔子說：“言之無文，行而不遠?！?c、孟子說：“不以文害辭，不以辭害志?！?d、墨子說：“論求群言之比?！币笾v究各種表達方法的比較。標記未做

10、下列哪項選項是錯誤的。（）（2分）a、演講不能傳播知識。

b、演講是政治斗爭的有力武器。c、演講是經(jīng)濟活動的理想籌碼。d、演講是鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角。

二、簡答題

1、簡述收集材料的原則。（10分）

答：1定向。2充分。3真實。4新鮮。5典型。6具體。7感人

2、如何選擇演講題目？（10分）

答：1體驗時代精神，順應歷史潮流。2適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢。3切合自己的身份，不妨：駕輕就熟“。4注意演講場合，考慮預定時間。

3、簡述演講的社會功能。（10分）

答：1政治斗爭的有力武器。2經(jīng)濟活動的思想籌碼。3鼓舞士氣的戰(zhàn)爭號角。4傳播知識的有效途徑。5思想教育的最佳形式。6人才考核的重要尺度。

4、簡述演講的特點。（10分）

答：1演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術性的社會實踐活動。2演講必須在特定的時空環(huán)境中進行。3演講離不開有聲語言與體態(tài)語言。

三、名詞解釋

1、道德演講：（5分）

是以思想品德教育為目的一種演講。

2、演講：（5分）

是指在特定的時空環(huán)境中，以有聲語言和相應的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情。以期達到感召聽眾的目的。它是一種直接的帶有藝術性的社會實踐活動。

四、寫作題

1、“五四”青年節(jié)，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。字數(shù)在800~1000字之間。分數(shù)要點：（1）主題明確（5分）（2）結構完整（5分）（3）材料充實（5分）（4）有理有據(jù)（5分）（5）語句流暢（5分）（6）題旨深刻，富有文采（5分）（30分）

《演講與口才》形考任務二

一、單項選擇(只有一個答案是正確的，多選、錯選均不得分（每題2分，共20分）)

1、關于演講稿的作用，下列哪項說法是錯誤的。（）（2分）

a、能夠?qū)x材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善。b、避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力。c、保證思路暢通，幫助消除怯場心理。d、限制演講思維，使演講變得不暢。

2、下列哪個選項不屬于即興演講的特點。（）（2分）a、臨場性 b、敏捷性 c、簡練性 d、準備性

3、關于演講稿的開頭，下列哪項選項是錯誤的。（）（2分）a、“善于始者，成功已半。”

b、開頭需要牢牢抓住聽眾的興頭。c、好的開頭是成功的一半。d、開頭并不重要。

4、關于演講稿的結構，下面哪項不屬于演講稿的構成部分。（）（2分）a、序言 b、開頭 c、中間 d、結尾

5、即興演講需要反復訓練，有兩種訓練方法：（）（2分）a、注意積累材料，加強思維能力訓練 b、注意積累材料，博聞強記

c、加強思維能力訓練，提高心理素質(zhì) d、提高心理素質(zhì)，積累材料

6、魯迅在《未有天才之前》的演講中這樣講道：“有一回，拿破侖過阿爾卑斯山，說：‘我比阿爾卑斯山還要高！’這何等英偉！然而不要忘記他后面跟著許多兵；倘若沒有兵，那只有被山那面的敵人捉住或者趕回，他的舉動、言語，若離了英雄的界線，要歸入瘋子一類了。所以，我想，在要求天才的產(chǎn)生之前，應該先要求可以使天才生長的民眾?！边@種演講方式屬于（）技巧。（2分）a、懸念吸引，呼應作答 b、欲擒故縱，出奇制勝 c、主動出擊，先聲奪人 d、委婉風趣，曲徑通幽

7、演講稿的修改過程中，修改材料是重要的一個環(huán)節(jié)，主要有“增”、“刪”、“（）”三種方法。（2分）a、補 b、加 c、換 d、校

8、“今天我給大家?guī)砹艘患貏e的禮物。（舉起一個小銅盒）??”這種表述方式屬于演講的哪種開頭形式？（）（2分）a、抒性式b、示物式 c、引用式 d、提問式

9、“長江在哭泣，黃河在哀號。廣大的中國土地上，多少人流離失所，妻離子散??”這種表述方式，屬于（）詞格。（2分）a、比喻 b、比擬 c、對比 d、夸張

10、一篇演講稿中，（）是統(tǒng)帥全篇的靈魂。（2分）a、主題 b、開頭 c、中間 d、結尾

二、簡答(簡答題，并作出分析說明（每題10分，共40分）)

1、演講的策略與技巧有哪些？（10分）

答：

1、欲擒故縱，出奇制勝。

2、懸念吸引，呼應作答。

3、主動出擊，先聲奪人。

4、未完風趣，曲徑通幽。

2、演講開頭可采用哪些形式？（10分）答：（1）設問式開頭（2）敘事式開頭（3）解題式開頭（4）明旨式開頭（5）抒情式開頭（6）示物式開頭

3、簡述即興演講的特點。（10分）答：（1）具有臨場性（2）具有敏捷性（3）具有簡練性

4、如何修改演講稿？（10分）答：（1）校正觀點。（2）增刪材料。（3）調(diào)整結構。（4）變換手法。（5）修飾語言。

三、名詞解釋(請對各名詞予以簡要詮釋說明。（每題5分，共10分）)

1、辭格：（5分）

辭格是用以表達一定的思想內(nèi)容、具有特殊修辭效果和某種語言形式的修辭方法。

2、橫向組合結構：（5分）

橫向組合結構，是指或按事物的組成部分展開、或按空間分布展開、或按事物的性質(zhì)屬關系展開的結構形式。

四、寫作(寫作題（30分）)

1、“五四”青年節(jié)，學校組織一場以歌頌五四精神為主題的演講活動。請你就此寫一篇演講稿。（30分）

關于青春，每個人都有自己的故事，自己的或心酸或竊喜的心事。

就像現(xiàn)在，我站在這里，站在我的大學里，站在曾經(jīng)無數(shù)次想要學習和生活的地方，卻發(fā)現(xiàn)自己愈發(fā)懷念高中的時光......那年，我還站在高考面前低頭啃書，如今，為即將到來的考試與惰性戰(zhàn)斗；

那年，我還在一睜眼就能看到雪白天花板的小床上強記馬上就要聽寫的單詞，如今，卻總坐在在層層蚊帳里敲著鍵盤碼字；

那年，我還幻想著上了大學會多自由，如今，卻在自由中為我自己的未來拼搏；

那年，我的面前只有一條路——大學，我能心無旁騖、專心致志，如今，眼前出現(xiàn)了好多條路，卻茫然不知如何邁出下一步；

那年，我可以在清晨的上學路上自言自語的回憶前天晚上復習的文綜內(nèi)容，如今，我卻在完成了晨跑后不愿那么早起床了；

那年，我可以肆意叫喊著自己還未成年去刺激一幫自稱“老了”的20歲青年，如今，我卻也成為了他們。

兩年了，沒有了老爸清晨“起床了”的喚醒，沒有了媽媽深夜給我煮的牛奶和關切的眼神，沒有了半夜躲在被子里看小說的刺激，沒有了熬夜到凌晨的成就感，沒有了趁老媽去買菜偷看電視的緊張，沒有了瘋狂寫卷子的沖勁和，沒有了每天晚飯后和爸媽一起聊天的閑情逸致，沒有了每天早讀課對答案抄作業(yè)的健筆如飛，沒有了頻繁的考試，更沒有與時俱進從未消失的小紙條，沒有了自習課覺得時間很充實的舒心，沒有了各種輔導書，考前檢測，更沒有了每每成績單發(fā)下后暗下決心考江南十校的怨念，沒有了，這一切全都沒有了......其實，只是一兩年的時間而已，為什么我好像已經(jīng)走出原來的生活，來到了一個不一樣的世界。每天都可以玩到以前夢寐以求的電腦，甚至有屬于我自己的筆記本電腦，每天繞著學校走圈子權當散步，可以在12點之前吃上午飯，也不用像以前一樣等7點才能到家吃上晚飯，需要自己洗衣服，自己操心明天穿什么才不會冷著熱著，需要自己時不時去采購水果、生活用品，體會到錢真是個不經(jīng)花的東西，需要自己提醒自己為gpa努力??我應該是長大了的吧，雖然還是經(jīng)常任性的發(fā)發(fā)小脾氣，還是會不自制的看書看到一半去看視頻，但是，我也是時候應該長大了。

兩年的時間，不足以改變什么，卻又似乎什么都變了。年華不堪摘，我只能在流年的平行線上鐫刻自己的人生。也許，在未來的某一天，我會翻閱這些曾經(jīng)的回憶，回味這些青春的故事。到那時，又會有怎樣天翻地覆的變化呢？

有時想到自己以后的人生，不免為現(xiàn)在的情況發(fā)愁。是考研，出國，找工作還是考公務員？是去四大，銀行，外企還是法院......?面對如此多的選擇我會突然感覺手足無措，迷茫彷徨！上海之大，哪里又是我的歸宿？以自己現(xiàn)在的能力閱歷又是否能夠找到理想的工作？這一個接著一個的問題時常會令曾經(jīng)沒心沒肺的我許久無法入睡......于是有人選擇了墮落，自暴自棄，也同樣有很多人毅然順著選定的路堅持走下去，努力著成長，心懷希望！

沒錯，我們會感到迷茫，可是，又有誰的青春不曾迷茫？誰的青春不是充滿著未知？

青春是我們最大的賭注，擁有它，我們可以熱血的去追求一切自己向往的東西，但請記得：我們可以迷茫，但永遠不要迷失！

謝謝大家！篇二：2014電大《演講與口才》期末復習題及答案 2014電大《演講與口才》期末復習題及答案

（一）名詞解釋

1.口才：就是口語表達的才能。

2.語流音變：人們在說話或朗讀的過程中，由于相連音節(jié)的相互影響或表情達意的需要，有些音節(jié)的發(fā)音會發(fā)生程度不同的變化，這種現(xiàn)象叫語流音變。

3.并列法：議論式演講的結構方法。并列結構就是將演講中心所涉及的幾個或一個問題的幾個方面排列起來，逐一展開，從不同方面不同角度來闡明主題。

4.自我介紹：自我介紹是求職面試時的一項重要的內(nèi)容，它一方面可以讓面試主考官比較全面地了解求職者的工作經(jīng)歷、經(jīng)驗、特長、成績及優(yōu)缺點等，另一方面可以了解求職者的語言表達能力、自我評價能力、認識問題與分析問題的能力等。5.抒情型演講稿：通過抒發(fā)自己的感情和發(fā)表其見解，影響聽眾的演講稿。其結構方式兩種：或直抒胸臆，即直截了當，毫不隱晦地抒發(fā)自己的感情；或間接抒情，即借助于敘事、議論等方式來表達自己的感情。

6.命題演講：命題演講是根據(jù)既定的題目或限定的主體范圍，事先做了充分準備的演講。開幕詞、閉幕詞、報告會、各種集會上的講話，乃至課堂上演講等都屬于命題演講。

7.推銷口才：所謂推銷口才，就是采用一定的推銷方式與技巧，向消費者介紹商品、引導、啟發(fā)、刺激、說服消費者產(chǎn)生需求欲望，促使消費者購買某種商品或勞務的口語交談活動能力。

8.口語表達：口語表達是以話語、音調(diào)、聲頻為媒介傳遞信息，說者與聽著處于同一場合，直接面對面，以言來語去的方式進行交流的活動。

1.拜訪：拜訪是指親自到他人家庭住處或工作單位去拜見某人。它是社會交往中必不可少的環(huán)節(jié)，逢年過節(jié)，親朋好友往往要登門拜訪；日常工作和生活中的人際交往，也常常需要登門拜訪。

2.口才：就是口語表達的才能。

3.朗誦：朗誦是在朗讀的基礎上，借助較為夸張的語音、語調(diào)形式，借助表情、手勢等態(tài)勢語，創(chuàng)造性地對書面作品進行加工。

4.語流音變：人們在說話或朗讀的過程中，由于相連音節(jié)的相互影響或表情達意的需要，有些音節(jié)的發(fā)音會發(fā)生程度不同的變化，這種現(xiàn)象叫語流音變。

5.推銷口才：所謂推銷口才，就是采用一定的推銷方式與技巧，向消費者介紹商品、引導、啟發(fā)、刺激、說服消費者產(chǎn)生需求欲望，促使消費者購買某種商品或勞務的口語交談活動能力。

6.說服：就是用理由充分的話使別人口服心服，從而改變自己的觀點、立場、態(tài)度而去接受其他觀點、立場或態(tài)度的口語交際活動。1.口語：就是口頭上使用的語言。2.因果法：一般由因循果、或由果求因地進行闡述的方法。4.敘事型演講稿：通過敘述演講者親身經(jīng)歷的事實來說明某個哲理的演講稿。3.非議論型演講稿：分抒情型和敘事型的演講稿，其結構方式可根據(jù)抒情或敘事的方式而定。4.語流音變：人們在說話或朗讀的過程中，由于相連音節(jié)的相互影響或表情達意的需要，有些音節(jié)的發(fā)音會發(fā)生程度不同的變化，這種現(xiàn)象叫語流音變。

5.朗誦：朗誦是在朗讀的基礎上，借助較為夸張的語音、語調(diào)形式，借助表情、手勢等態(tài)勢語，創(chuàng)造性地對書面作品進行加工。6.讀誦：讀誦即朗讀和朗誦二者的合稱。

7.議論型演講稿：演講者多以正面闡述事理或反駁某種謬論為主而寫成的演講稿。

8.拜訪：拜訪是指親自到他人家庭住處或工作單位去拜見某人。它是社會交往中必不可少的環(huán)節(jié)，逢年過節(jié)，親朋好友往往要登門拜訪；日常工作和生活中的人際交往，也常常需要登門拜訪。

9.并列法：議論式演講的結構方法。并列結構就是將演講中心所涉及的幾個或一個問題的幾個方面排列起來，逐一展開，從不同方面不同角度來闡明主題。

10.遞進法：遞進法就是各層意思由表及里，層層推進逐步深入地進行闡述的方法。11.口才：就是口語表達的才能。

（二）不定項選擇題

1.根據(jù)演講的場所不同，可將演講分為。abcd a．街頭演講b．法庭演講c．大會演講 d．廣播電視演講 e．即興演講 2.普通話有四個聲調(diào)，“陰平調(diào)”的調(diào)值是。d a．214 b.51c.35d.55 3.下列有關演講與口才關系的論述，不正確的一項是。d a．演講是口才的集中體現(xiàn) b.口才是演講的基礎

c.演講訓練有利于提高個人的口才

d.一個人只要有良好的口才就一定能取得演講的成功 4.huɑ、zhuɑnɡ、li三個音節(jié)分別 音素構成。c a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 5.演講者的修養(yǎng):。cd a.電腦b.外語c.高尚的情操d.豐富的學識 6.提高口語表達能力的方法。cd a.看書b.上課c.朗讀d.多講

7.“一衣帶水”正確的停頓是。b a.一衣/帶水 b.一衣帶/水 c.一/衣帶水 d.一/衣/帶/水8.下列辯論形式屬于專題辯論的是。abcd a．畢業(yè)答辯b．外交談判c．聯(lián)合國大會辯論 d．電視辯論e．大專辯論

9.是人類最重要的交通工具，也是人類表達思想和情感的重要載體。b a．數(shù)字符號 b.語言c.文字 d.文學

10.演講者通過引用成語、諺語、格言警句、名人名言或詩詞等作為演講的結束。這種結尾方式是。d a．感召式結尾 b．總結式結尾 c．呼應式結尾d．警言式結尾

11.演講稿一般是由開頭、主體、結尾三部分構成，在開頭部分，演講者一般是 a．分析問題 b．提出問題 c．解決問題 d．討論問題 12.舌尖前聲母指的是。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 13.“蟬樹上藏”的聲母分別是。c a.平平翹翹b.翹翹平平c.翹翹翹平d.翹平平翹 14.演講對自己的作用是。ab a.鍛煉口才 b.提高交際能力 c.游戲 d.學習知識 15.演講的類型有。ac a.命題演講 b.故事演講 c.即興演講 d.集體演講 16.“西安”一詞的正確注音是。c a.xī ān b.xī’ān c.xī ān d.xī’ān 17.即興演講的特點是。bc a.寫好講稿b.有感而發(fā)c.篇幅短小d.長篇大論 18.下列詞語中,必讀輕聲的是。c a.棋子 b.子弟 c.閨女 d.十里

19.如果面試官問“為什么選擇我們公司？”其提問目的是。c a．了解求職者特長及知識的深度與廣度 b．了解個人價值觀、抱負、生活理念等 c．考察求職者的求職動機 d．考察以往的業(yè)績

20.是儀表美的最基本條件b a．大方 b．整潔 c．得體 d．時尚

21.侃侃而談、娓娓道來是對 節(jié)奏的形象描述。a a．輕快型 b．凝重型 c．激昂型d．曲折型 22.下列語句中符合普通話說法的是。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 23.怎樣樹立演講者的威信:。ab b。a.“名片效應” b.“自己人效應” c.討好 d.炫耀

24.下列詞語中的兒化詞是。c a.女兒b.兒童c.花兒d.兒子 25.下列選項，不屬于態(tài)勢語言的是。d a．眼神 b.手勢c.表情 d.口語

26.下列哪一項不符合演講選題的要求。d a．主題要鮮明深刻 b．適合聽眾需求

c．切合演講者自身實際d．只根據(jù)演講者自己的好惡選擇

27.在演講即將結束時,演講者總結概括演講的主要觀點,進一步強調(diào)、突出演講的重點，幫助聽眾回顧演講內(nèi)容，進而更好地理解演講者的觀點，給聽眾留下一個清晰、完整、深刻的印象。這種結尾方式是。c a．抒情式結尾 b．感召式結尾 c．總結式結尾 d．引申式結尾 1.演講對社會的作用是。ad a.形成正確的輿論 b.生產(chǎn) c.表演 d.培養(yǎng)高尚的情思 2.“快開門啊”這句話中“啊”實際讀為。b a.吧 b.呵 c.哪 d.呀 3.演講的類型有。ac a.命題演講 b.故事演講 c.即興演講 d.集體演講 4.“蟬樹上藏”的聲母分別是。c a.平平翹翹 b.翹翹平平c.翹翹翹平d.翹平平翹 5.即興演講的要求是。ac a.抓住由頭 b.做廣告 c.迅速組合 d.辯論

6.huɑ、zhuɑnɡ、li三個音節(jié)分別 音素構成。c a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 7.演講者的修養(yǎng):。cd a.電腦 b.外語 c.高尚的情操 d.豐富的學識 8.下列語句中符合普通話說法的是。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 8.“陳、程、深、生”的韻母分別是。a a.前鼻韻母、后鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 b.后鼻韻母、后鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 c.前鼻韻母、前鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 d.后鼻韻母、前鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 9.“西安”一詞的正確注音是。c a.xī ān b.xī’ān c.xī ān d.xī’ān7.命題演講有兩種形式。ab a.全命題演講 b.半命題演講 c.內(nèi)容命題 d.針對命題 10.即興演講的特點是。bc a.寫好講稿 b.有感而發(fā) c.篇幅短小 d.長篇大論 11.舌尖前聲母指的是。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 1.演講對社會的作用是。ad a.形成正確的輿論 b.生產(chǎn) c.表演 d.培養(yǎng)高尚的情思 2.“一衣帶水”正確的停頓是。b a.一衣/帶水 b.一衣帶/水 c.一/衣帶水 d.一/衣/帶/水 3.即興演講的要求是。ac a.抓住由頭b.做廣告c.迅速組合d.辯論 4.命題演講有兩種形式。ab a.全命題演講 b.半命題演講 c.內(nèi)容命題 d.針對命題 5.舌尖前聲母指的是。d a.b、p、m b.zh、ch、sh、r c.d、t、n、l d.z、c、s 6.“陳、程、深、生”的韻母分別是。a a.前鼻韻母、后鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 b.后鼻韻母、后鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 c.前鼻韻母、前鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 d.后鼻韻母、前鼻韻母、前鼻韻母、后鼻韻母 7.即興演講的特點是。bc a.寫好講稿b.有感而發(fā)c.篇幅短小d.長篇大論 8.huɑ、zhuɑnɡ、li三個音節(jié)分別 音素構成。c a.3、5、2 b.2、4、2 c.3、4、2 d.2、4、1 9.下列語句中符合普通話說法的是。a a.你先走 b.你走先 c.先你走 d.走你先 10.提高口語表達能力的方法。cd a.看書b.上課c.朗讀d.多講 11演講者必備的能力。ab a.較強的記憶力 b.較強的口語表達能力 c.計算能力 d.試驗能力

12下列詞語中的兒化詞是。c a.女兒b.兒童c.花兒d.兒子

13.下列詞語中,必讀輕聲的是。c篇三：2014電大演講與口才資料(完整)2 演講與口才2

一、填空題

1.口語交際是人與人之間（傳遞信息）、交流思想感情的（言語活動）。

2.口才是（口語交際能力）的體現(xiàn)，是運用說話的方式達到交際目的的（個人綜合才能）。3.作為言語活動，口語通過口耳相傳，轉(zhuǎn)瞬即逝，具有（即時性）特征。

4.（春秋戰(zhàn)國時期）是我國口才藝術發(fā)展的黃金期，人們思想十分活躍，出現(xiàn)了（晏子）使楚、（燭之武）退秦師、（鄒忌）諷齊王納諫等后人傳頌的口才故事。

5.封建社會，皇權至上，我國進入了（重寫輕說）的時期，口才藝術基本停滯不前。6.我國演講理論的奠基之作是（《演講學大綱》），作者是（楊炳乾）。7.（五四時期）是我國演講學的起步期。8.演講活動的構成要素是（演講者）、（聽眾）、特定的時空環(huán)境以及（信息傳達手段）。9.交談是由兩個或兩個以上的人圍繞共同感興趣的話題（交替發(fā)言），互相承接，雙向反饋，交流看法，達到（溝通信息）或愉悅心情為目的的（口語表達）活動。10.贊美是主動誠懇地肯定他人的（優(yōu)點和長處），向?qū)Ψ奖磉_（善意和友好）的言語活動。13.方言是同一種語言在時間和空間的共同作用下所形成的（地域變體）。15.漢語七大方言區(qū)是官話方言、吳方言、（湘方言）、（贛方言）、（粵方言）、（閩方言）和（客家方言）。

16.七大方言中使用人口最多的是（官話方言）。17.吳方言區(qū)的代表方言是（上海話），贛方言區(qū)的代表方言是（南昌話）。19.普通話是指以北京語音為（標準音），以北方話為（基礎方言），以典范的現(xiàn)代白話文著作為（語法規(guī)范）的現(xiàn)代漢民族共同語。20.我國第一部語言文字法是（《中華人民共和國國家通用語言文字法》），時間上從（2001年1月1日）起開始施行。22.聲音的個性特色叫（音質(zhì)），也叫（音色），聲音的大小強弱叫（音強），聲音的高低叫（音高）。

23.人體參與發(fā)音的器官可分呼吸器官、（發(fā)聲器官）、（共鳴器官）三部分。肺和氣管屬于其中的（呼吸器官），喉頭聲帶屬于（發(fā)聲器官），口腔鼻腔屬于（共鳴器官）。1.演講中引發(fā)共鳴的方法主要有（投其所好）、（以情動人）。2.激發(fā)聽眾參與的方法有：（啟發(fā)互動）、（引導關注）、（請觀眾參與）。3.演講時輔助工具的作用為（吸引聽眾的注意力）、（幫助傳遞信息）、（增添趣味）、（演講提示）。

4.利用輔助工具時應注意：（契合主題）、（適時出示）。5.忘詞可采用的補救方法為（插話補救）、（重復補救）、（跳躍銜接）。6.口誤可采用的補救方法為（將錯就錯）、（重復糾正）、（自圓其說）。7.冷場可采用的補救方法為（及時剎車）、（變換話題）。8.演講者取得全面知識的主要途徑為（博覽群書）、（感受生活）。

9.朗誦就是用清晰、響亮的聲音，結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術，亦即把文學作品轉(zhuǎn)化為（有聲語言）的創(chuàng)作活動。10.通過朗誦不但可以陶冶性情、開闊胸懷、文明言行、增強理解，還可以有效地培養(yǎng)對（語言詞匯）細致入微的體味能力，以及確立（口語）表述最佳形式的自我鑒別能力。11.絕大多數(shù)的朗誦都是面對廣大（受眾）進行的。

12.朗誦能將語言文字創(chuàng)設的（意境美）展示出來，而造成人們身臨其境感覺的就是借助合乎情理的聯(lián)想和想象。

13.朗誦能最大限度的將作者的（意圖）和文章的（主題）表現(xiàn)出來，從而使學生領悟到做人的道理。而這也正是朗誦的最高境界和最終目地。

14.朗誦的對象主要是（文學性）的作品，如詩歌、小說，散文、寓言以及話劇和影視劇中的大段臺詞等。

15.朗誦的基本要求，是能夠清楚地表達（朗誦材料）的內(nèi)容。16.感受的作用在于把朗誦者的思維引向（情感），它只是（情感）的誘發(fā)因素。17.語句的重音分作“（語法重音）”和“強調(diào)重音”兩種。

18.語句停頓是指詞語或句子之間的語音停歇現(xiàn)象，可以分為語法停頓和（強調(diào)停頓）兩種。19.戲劇是集文學、（音樂）、美術、舞蹈等多種藝術為一身的綜合體。20.即興演講的特點有臨場發(fā)揮性、（反應敏捷性）和短小簡練性。21.在人際交往和演講活動中，（自我介紹）常常被使用。它是經(jīng)過自己主動溝通，使雙方相互認識、增進了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常用的方式。22.即興演講是由思維語言直接轉(zhuǎn)化成為（口頭語言），即思維和口頭表達幾乎同步進行，對演講者思維和表達的敏捷性的要求是很高的。

23.自我介紹場合上，最先給人印象的，不是言辭，而是（外觀）。

24.論辯，也叫辯論，是人們針對某一個（有爭議）的話題，以（公開對立）的立場對對方的觀點進行駁斥和否定，同時確立和強化本方觀點的一種（對白體）說話形式。25.論辯可以分為五大類，即（學術論辯）、法庭辯論、專題辯論、（賽場論辯）和（日常論辯）。26.20世紀初，我國著名教育家（黃炎培）先生將辯論賽介紹到國內(nèi)，我國大學里開始有了現(xiàn)代意義上的辯論賽。

27.在論辯中，對方如果舉出一些公眾皆知的常理作為理論依據(jù)，可運用（先承后轉(zhuǎn)）法，首先承認常理的正確性，然后指出常理與所論辯的實際事例之間的差異，即肯定對方論點，否定對方（論據(jù)）。28.在論辯過程中，如果能迅速抓住對方觀點中并不明顯的漏洞，并運用（歸謬法）擴大對方的防守陣地缺口，將對方的荒謬論點赤裸裸的暴露出來，往往能收到很好的現(xiàn)場效果。29.論辯中的防守可分為（消極）和積極防守兩類。當一方在進攻中出現(xiàn)邏輯矛盾、論據(jù)虛假、言行不一等錯誤時，另一方可采取積極防守即“以攻為守”法，迅速抓住進攻方的致命弱點，乘虛而入，打亂對方的陣腳，瓦解對方攻勢。

1、演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術性的社會實踐活動。

2、演講的全過程包括信息源、傳播者、媒介、受播者、效果五個環(huán)節(jié)。

3、公元前5

4、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

5、根據(jù)演講者在演講時采有的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情演講幾類。

6、演講的信息主要是指演講的內(nèi)容 和 材料。演講活動的實質(zhì)就是傳遞 和 接愛信息過程。

7、一篇演講講

8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為 揭示主題型、沒問引發(fā)型、界定范圍型 和 象征比喻型。

9、演講材料的收集方法，主要有兩方面，一是獲得

10、演講稿具有 聲傳性、臨場性、整體性 的特點。

11、演講稿總是由 開頭、中間 和 結尾 三部份組成。

12、演講稿的層次排列形式可分為 縱向組合結構、橫向組合結構 和縱橫交叉結構三種。

13、縱向組合結構有 直敘式 和 遞敘式 兩種情況。

14、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括 選詞煉句 和 合理運用辭格。

15、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當?shù)慕Y構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方

面共同配合，形成有機的整休，即達到 形式 內(nèi)容的高度統(tǒng)一。主題 是統(tǒng)帥全編的靈魂。

16、常用的辭格有 比喻、比似、排比、層遞、設問、反問等。

17、即興演講有兩種訓練方法：一是 一是

18、控場有 主動 和 被動 之分。有經(jīng)驗的演講都，應該兩方面兼顧。

19、語調(diào)包括

20、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環(huán)視法，虛視法。

21、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種，即 肯定相容型，否定相斥型 和 中庸冷淡型。

22、按思維所借助的對象，思維可分為、形象思維和抽象思維。

演講美的特征表現(xiàn)為動太性與 虛體性 的統(tǒng)一，實踐性與 整體性 的統(tǒng)一。

23、演講是一種具有現(xiàn)實性和藝術性的社會實踐活動。24

25、公元前5世紀亞里士多德寫出的《修辭學》可以說是演講術的逐步完善和形成時期。

26、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的《甘誓》。

27、根據(jù)演講者在演講時采有的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的敘述性演講，以邏輯論證為主的論辯性演講，以解說注釋為主的說明性演講，以感情傳達為主的傳情演講幾類。28

29、一篇演講講

30、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為 揭示主題型、沒問引發(fā)型、界定范圍型 和 象征比喻型。

31、演講材料的收集方法，主要有兩方面，一是獲得

32、演講稿具有 聲傳性、臨場性、整體性 的特點。

33、演講稿總是由

34、演講稿的層次排列形式可分為 縱向組合結構、橫向組合結構 和縱橫交叉結構三種。

35、縱向組合結構有 直敘式 和 遞敘式 兩種情況。

36、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括 選詞煉句 和 合理運用辭格。

37、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當?shù)慕Y構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方

面共同配合，形成有機的整休，即達到 形式 內(nèi)容的高度統(tǒng)一。主題 是統(tǒng)帥全編的靈魂。

38、常用的辭格有 比喻、比似、排比、層遞、設問、反問等。

39、即興演講有兩種訓練方法：一是 注意積累演講材料，一是 加強思維訓練。40、控場有 主動 和 被動 之分。有經(jīng)驗的演講都，應該兩方面兼顧。

41、語調(diào)包括

42、演講者的眼神變化有三種技法：點視法，環(huán)視法，虛視法。

43、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種，即 肯定相容型，否定相斥型 和 中庸冷淡型。

44、按思維所借助的對象，思維可分為、形象思維和抽象思維。

45、演講美的特征表現(xiàn)為動太性與 虛體性 的統(tǒng)一，實踐性與 整體性 的統(tǒng)一。

1、演講是一種具有現(xiàn)實性和(藝術性)的社會實踐活動。

2、演講的全過程包括信息源(傳播者，媒介，受傳者)效果五個環(huán)節(jié)。

3、公元前5世紀亞里士多德寫出的(《修辭學》)可以說是演講術的逐步完善和形成時期。

4、我國歷史上一次有記載的演講是《尚書》中的(《甘誓》)。

5、根據(jù)演講者在演講時采用的表現(xiàn)手法，可以將演講分為以敘事為主的(敘事性演講)，以邏輯論證為主的（論辯性演講），以解說注釋為主的（說明性演講)，以感情傳達為主的傳情性演講幾類。

6、演講的信息主要是指演講的（內(nèi)容）和（材料）。演講活動的實質(zhì)就是（傳遞）和（接受）信息的過程。

7、一篇演講（只能有一）個主題。

8、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為(揭示主題型，設問引發(fā)型，界定范圍型)和（象征比喻型)

9、演講材料的收集方法，主要有兩方面：一是獲得（直接材料），二是獲得（間接材料）。

1、演講稿具有（聲傳性）、臨場性、(整體性）的特點。

2、演講稿總是由（開頭、中間）和（結尾）三部分組成。

3、演講稿的層次排列形式可分為（縱向組合結構、橫向組合結構）和縱橫交叉結構三種。

4、縱向組合結構有（直敘式和遞進式）兩種情況。

5、在演講稿的寫作過程中，有了好材料，有結構，還必須通過優(yōu)美動人的語言來表達。要使演講稿富有文采，就必須講究修辭。修辭包括（選詞練句和合理運用修辭）。

6、常用的辭格有（比喻、比擬）、排比、層遞、（設問）、反問等。

7、撰寫演講稿，要有明確的主題、充足的材料，設計出恰當?shù)慕Y構，采用合適的修辭手法；要使主題、材料、結構、修辭等方面共同配合，形成有機的整體，即達到---和內(nèi)容的高度統(tǒng)一。（形式，主題）是統(tǒng)帥全編的靈魂。

8、即興演講有兩種訓練方法：一是（注意積累演講材料），二是（加強思維能力訓練）。

9、控場有（主動）和（被動）之分。有經(jīng)驗的演講者，應該兩方面兼顧。

1、語調(diào)包括（停頓）、重音、（升降）、快慢等要素。

2、演講者的眼神變化有三種技法：（點視法），環(huán)視法，（虛視法）。

3、根據(jù)聽眾聽講的態(tài)度，可以將聽眾心理為三種類型，即（肯定相容型）、否定相斥型和（中庸冷淡型）。

4、按思維所借助的對象，思維可分為（動作思維）、形象思維和（抽象思維）。

1、即興演講有兩種訓練方法：一是（注意積累演講材料），二是（加強思維能力訓練）。

2、控場有（主動）和（被動）之分。有經(jīng)驗的演講者，應該兩方面兼顧。

3、語調(diào)包括（停頓）、重音、（升降）、快慢等要素。

4、按思維所借助的對象，思維可分為（動作思維）、形象思維和（抽象思維）。

5、演講美的特征表現(xiàn)為動態(tài)性與（虛體性）的統(tǒng)一，實踐性與（整體性）的統(tǒng)一。

6、演講的信息主要是指演講的（內(nèi)容）和（材料）。演講的實質(zhì)就是（傳遞）和（接受）信息的過程。

7、演講的標題，按著制作技巧和功能，可分為（揭示主題型、設問引發(fā)型、界定范圍型、和象征比喻型）。

8、演講者的眼神變化有三種技巧：（點視法）、環(huán)視法、（虛視法）。

二、選擇題（四個選項的為單選題，五個選項的為多選題）

1.口才是人在說話中體現(xiàn)的（a）a.個人才能 b.集體意識 c.合作能力 d.溝通技巧

2.與春秋時期的百家爭鳴相比，封建社會的特點是（b）a.重說輕寫 b.重寫輕說 c.發(fā)展個性 d.崇尚民主

3.我國口才藝術發(fā)展的第二個高峰期是（c）a.春秋時期 b.封建時期 c.五四時期 d.建國之后

4.我國現(xiàn)代口才水平狀況（c）a.很高 b.令人滿意 c.不令人滿意 d.極低 5.與一般口語表達相比，演講的主要特點是（d）

a.需要有表達者 b.需要有聽話者 c.需要用有聲語言 d.需要針對特定問題

6.道歉的主要作用是（d）a.轉(zhuǎn)化矛盾 b.消除影響 c.改變態(tài)度 d.有利于解決問題7.道歉本身（a）a.不能解決問題 b.可以解決問題 c.只能一定程度解決問題 d.解決問題不明顯 8.不合適跟初次見面的人談（d）a.電影電視 b.足球比賽 c.天氣情況 d.對方薪酬 9.所有的人都喜歡被人贊美，贊美他人時一定要做到（d）a.盡量抬高對方、貶低自己 b.什么好聽說什么 c.不要害怕夸大其詞 d.一定保持適時適度

10.為了不傷害對方，你拒絕別人的請求時要（c）

a.不能馬上拒絕，一定要延后一段時間 b.不直接拒絕，通過別人轉(zhuǎn)達 c.最好實話實說 d.最好找個借口 11.口才是（abc）

a.交際能力的體現(xiàn) b.人在說話中體現(xiàn)的個人才能 c.個人綜合才能 d.人類有別于其他動物的特質(zhì) e.與生俱來的能力

12.春秋戰(zhàn)國時期之所以成為口才藝術發(fā)展的黃金時期，是因為（abc）a.政治環(huán)境相對寬松 b.人們思想十分活躍 c.百家爭鳴的民主風尚 d.封建集權的加強 e.皇權至上的政治氛圍 13.對口才的正確認識是（abcde）

a.口才是現(xiàn)代人的成功要素 b.口才是現(xiàn)代人必須具有的重要能力 c.口才可以反映人的學識修養(yǎng) d.口才可以反映人的能力水平e.口才可以影響人的事業(yè)成功

14.演講活動的要素有（abc）a.演講者 b.聽眾 c.特定的時空環(huán)境 d.善于傾聽的能力 e.較好的自然條件

15.“提問”的主要功能是（abc）a.了解情況 b.引導思路 c.避免冷場 d.展示自己 e.引起興趣

16.和初次見面的人交談，可以選擇的話題是（abcd）a.天氣情況 b.各種賽事 c.熱門電影 d.電視劇情

17.與人交談應該盡量做到（abcd）

a.言辭謙和 b.禮讓別人 c.適當避諱 d.注意交流 e.聲音響亮 18.贊美他人時要做到（abc）

a.把握時機 b.把握尺度 c.具體翔實 d.貶低自己 e.含糊其辭 19.批評他人時要盡量做到（abc）

a.避免當眾批評 b.不傷對方自尊 c.方式和緩 d.通過別人轉(zhuǎn)述 e.語氣嚴厲 20.拒絕別人要求時要盡量做到（abc）

a.態(tài)度明確 b.選擇時機 c.適當轉(zhuǎn)移話題 d.由其他人轉(zhuǎn)告 e.無限拖延

21.現(xiàn)代語言學家把現(xiàn)代漢語方言分為（c）a.五大方言區(qū) b.六大方言區(qū) c.七大方言區(qū) d.八大方言區(qū)

22.客家方言的代表方言是（c）a.香港話 b.澳門話 c.廣東梅縣話 d.廣西陽朔話 23.粵方言的代表方言是（a）a.廣東話 b.香港話 c.臺灣話 d.上海話 24.吳方言的代表方言是（d）a.廣東話 b.香港話 c.臺灣話 d.上海話

第三篇：電大演講與口才

電大 演講與口才形成性考核冊參考答案課程作業(yè)參考答案

1)什么是口語？簡述口語表達的特點？

口語就是口頭上使用的語言。

口語表達的特點：語言形式的獨特性；具體表達的語境性；交際內(nèi)容的隨機性；交流過程的主動性；實際應用的廣泛性。

2、簡述口語表達的基本形式？

口語表達的形式很多，基本可以分為常用口語和藝術口語兩類。常用口語包括論辯、辯護、詭辯、演說、交談、報告、講話、發(fā)炎、宣傳、座談、復述、朗讀、播音、講解、問答、對話等等。藝術口語包括朗誦、相聲、說書和講故事等等。

3、什么是口才？簡述施展口才應具備的素養(yǎng)？

口才就是口語表達的才能。

施展口才應具備的素養(yǎng)：良好的思想道德；綜合的才能；廣博的學問見識；深厚的情感體驗。

4、簡述提高口語表達的基本途徑？

基本途徑：做一個好聽眾；培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)；培養(yǎng)良好的思維能力；培養(yǎng)善于應變與詼諧幽默的應對技巧；重視態(tài)勢語的訓練；塑造美好的聲音。

5、簡述普通話語音流變的類型？

其類型有變調(diào)（包括上聲的變調(diào)、一的變調(diào)、不的變調(diào)）；輕聲；兒化；“啊”的音變。

6、略（教材第19頁）

1、舉例說明朗讀和朗誦的區(qū)別？區(qū)別：在表現(xiàn)形式上，朗讀完全靠聲音表達作品的思想情感，一般需要脫離書面材料，而朗誦是表演給人聽和看的，可以眼神、手勢等配合，要求脫離書面材料；在內(nèi)容的表達上，朗讀僅要求對作品內(nèi)容進行正確的表達，而朗誦不僅要表達還意味著對作品進行解釋；在選材的角度上，朗讀材料大多選擇實用性的而朗誦大多選擇文學味濃厚的材料；在表達者的角度上，朗讀者一般在課堂、會場等地讀書面材料，而朗誦是朗誦者對所讀作品的“積極的創(chuàng)作態(tài)度”。

2、舉例說明朗誦的作用？宣傳鼓動，啟迪民智；陶冶情操，提高藝術鑒賞力；提高閱讀理解和表達能力；幫助學好普通話。

3、簡述讀誦的技巧？？氣音、顫音、拖腔、泣訴、笑語、擬聲。

4、拜訪和接待要注意什么問題？

拜訪要注意：事先約定時間，準時赴約；做好準備工作；如果作了不速之客，要致以歉意；不要忽略對主人親屬的適當交談；多人拜訪要避免一個人搶話；對主人的敬茶、敬煙表示感謝，抽煙應征得主人同意；遇到另有來客，前客讓后客；把握辭行時間，講究告辭方式。接待要注意：正確使用接待敬語；熱情不失禮節(jié)，婉轉(zhuǎn)不失身份；符合禮儀要求，恰當使用接待禮儀。

5、簡述介紹他人的順序？

介紹的順序：如果性別不同的兩個人，應先把男士介紹給女士，如果男士比女士年齡大很多，則應把女士介紹給男士；如果不同輩份、職務的兩個人，應先介紹晚輩給長輩、下級給上級；介紹一對夫妻，一般應先說丈夫后說妻子；兩個團體相互介紹時，一般只介紹帶隊的、職務高的；如果把個人介紹給很多人，要先向全體介紹

個人的姓名、職業(yè)，再按次序一一向個人介紹；如果向大家介紹新來的領導等，只要把這個人介紹給全體人員就行了。

6、簡述交談的特點及技巧？

交談的特點：對等性、話題靈活性、口語化、聽說兼顧。技巧：熱情專注、因人而異、善于傾聽、保持談興、巧妙轉(zhuǎn)移話題、善于提問。

7、簡述贊美和批評的技巧？

贊美的技巧：自然真誠、措詞得當、深入細致、講求技巧。批評的技巧：誠懇而友好的態(tài)度、因人而異、營造良好的批評氣氛、選擇合適的時機。

8、簡述安慰的技巧和注意事項？

安慰的技巧：真心誠意、適時、根據(jù)具體情況采取恰當?shù)姆绞?、有耐心。注意事項：不要自我為中心、不揭人短、不給別人增加緊張感、不要勾起別人傷心的回憶、不嘲諷指責對方。

9、舉例說明怎么拒絕？

拒絕分為 直言拒絕、婉言拒絕、沉默拒絕、回避拒絕。舉例（略）

10)略。

1、簡述服務語言的基本要求？

稱呼恰當、簡明扼要、清晰準確、用詞文雅、態(tài)度和藹、句式和語調(diào)合適、通俗易懂。

2、舉例說明柜臺服務的語言技巧？

打好招呼、根據(jù)銷售時節(jié)選擇合適的語言、善于介紹商品、準確解答顧客的各種提問、禮貌送別顧客。

3、舉例說明餐飲服務的語言技巧

簡潔明樂、委婉靈活、聲音柔和、吐字清新、使用普通話、服務要有“五聲”。

4、舉例說明賓館服務的語言技巧？？要注意委婉靈活、幽默。舉例略

5、簡述推銷口才的基本原則？？熱情誠懇、靈活變通、幽默風趣、利益吸引。

6、談判中語言方式的最佳運用有哪些？？？簡練、委婉、幽默。

1、簡述演講語言表達的基本要求？

包括語義和語音表達要求。語義表達要求：準確鐵鍬、簡潔明快、通俗平易、語言質(zhì)樸、形象生動；語音表達要求：嗓音洪亮圓潤不求夸張、吐字清晰有力連貫流暢、節(jié)奏分明適度變化有序、感情充沛真摯身心投入。

3)簡述在演講中怎么克服怯場的情緒？？？

要有強烈的成功欲、要有充分的信心、了解聽眾熟悉環(huán)境。

3、簡述演講稿的特點？？針對性、可講性、臨場性。

4、簡述演講稿常用的開頭、結尾方式？

常用開頭方式：落筆入題開宗明義、提出問題發(fā)人深思、故事開頭引出正題、名言警句統(tǒng)領題旨、結合現(xiàn)場聯(lián)絡感情、展示實物引申開去、巧設懸念引人入勝。常用結尾方式：言禁必止自然收篇、總結全篇提示主題、展示未來鼓舞斗志、哲理明言發(fā)人深思、詩歌抒情意境深遠、幽默含蓄耐人尋味。

第四篇：2014電大演講與口才復習資料

演說:就是通過語流進行鋪陳解釋發(fā)揮

演講：是指在特定的時空環(huán)境中，以有生語言和相應的體態(tài)語言為手段，公開向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達到感召聽眾的目的。具體講：

1、演講是一中具有現(xiàn)實性和藝術性的社會實踐活動

2、演講必須在特定時空環(huán)境中進行。

3、演講離不開有生語言和體態(tài)語言。

演講的基本特征：

1、三方人物、四重聯(lián)系、五個環(huán)節(jié)。五個環(huán)節(jié)：信息源、傳播者、媒介（口語和相應的體態(tài)語言）、聽眾、效果（演講的成效）

2、獨白似的現(xiàn)實活動言態(tài)表達

3、適應面廣、實用性強、極富鼓動性

演講的社會功能：一.政治斗爭的有力武器

二、經(jīng)濟活動的理想籌碼三.鼓舞士氣的戰(zhàn)斗號角

四、傳播知識的有效途徑

五、思想教育的最佳形式

六、人才考核的重要尺度

演講的類型：政治演講、經(jīng)濟演講、軍事演講、學術演講、法律演講、道德禮儀演講、宗教演講

演講的準備

信息與動機的關系：信息是動機萌發(fā)的基礎；動機來源于對信息的理解；信息萌發(fā)動機，也是因人而異的演講的選題：應遵循的基本原則：

1、體現(xiàn)時代精神，順應歷史潮流

2、適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢

3、切合自己的身份，不放“駕輕就熟”

4、注意演講場合，考慮預定時間

演講主題的確定： 主題要求鮮明、正確、新穎、深刻。

演講的標題：

1、貼切自然

2、警策醒目

3、富有啟發(fā)

整理：mys 版權所有 學生可傳閱

文才與修辭：

一、比喻

二、比擬

三、排比

四、層遞

五、對比

理義與謀略：

一、欲擒故縱，出奇制勝

二、懸念吸引，呼應作答

三、主動出擊、先聲奪人

四、委婉風趣、曲徑通幽即興演講：又稱即席演講或即時演講。它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時性的演講。

即興演講的特點：

1、臨場性 2。敏捷性

3、簡練性

即興演講的訓練：

1、注意積累演講材料

2、加強思維能力訓練

演講者應有的心理品質(zhì)：熱情、果斷、自信、鎮(zhèn)定

一、心理定勢與成功欲（首先與時空環(huán)境相適應，其次掌握一些行之有效的調(diào)動情緒的方法：如臨場逗樂引笑、吟詩賞畫等、）

二、觀察力與分析力

三、自信心與自制力

主動控制演講現(xiàn)場：

一、權威效應于第一印象

二、“角色整合”與高潮設置

三、完善形象與巧妙結束臨場應變技能：

一、引起興奮，提神醒目

二、緩解矛盾，迂回取勝

三、因勢利導，歪打正著

口語表達技巧的基本要求：發(fā)音準確、清晰、優(yōu)美

演講內(nèi)容與美

一、“真”演講的生命所在二、“善”演講的力量所在三、形象性、典型性與情緒感染

演講主體與美

一、演講者的人品與風度

二、演講方式的選擇與語言表達

有效演講的三要素：

語言的7%，你所說的內(nèi)容。字、句子、問題、語言內(nèi)容的組織方式

聲音的38%，你所說的方式。音量、音質(zhì)、吐字、連貫性、語音語調(diào)、語速

視覺的55%，形體語言。形象、儀容舉止、姿勢、面部表情、手勢、眼神、位置移動、使用視覺輔助器材的方式

儀容----整齊、清潔、利落、自信

女士：服裝：套裝為宜?；瘖y：淡妝為佳。頭發(fā)：整齊、利落、不可遮住臉部。襪子：膚色，不可有花紋。鞋子：有跟的包鞋。配件：首飾勿掛太多

男士：服裝：西裝（以深藍、深灰較佳）；素色襯衫；領帶顏色應配合西裝色系。頭發(fā)：整齊、利落、不可遮住臉部。襪子：深色襪子，不可著白襪。鞋子：深色皮鞋，保持干凈。面部表情注意：面部表情應與演講內(nèi)容吻合，避免習慣性地在演講商業(yè)話題時過份嚴肅，不要因為緊張而使其走樣

姿式：站立時兩腳間的距離相當于平時走路的“一步”大小，身體略向前傾，并將重心落于雙腿間，上身挺直，但不僵硬

手勢：手臂放在身側，并要輕松自如，不做手勢時，手臂自然垂直身側。強調(diào)想法時，手的動作要盡量放大實際上你自己覺得很夸張的動作，對于觀眾而言，并不那么過份。手勢動作的范圍要在腰部以上。避免：重復做同一手勢或一個手勢時間過長，想做一個手勢中途猶豫，欲做欲不做，過多或太夸張。

目光交流：針對一個一個的觀眾進行目光交流，目光交流的范圍應覆蓋全場，每次和一個觀眾從容地目光交流，目光在每個人身上應持續(xù)五秒鐘或者持續(xù)到一個意圖表達完整之后。在完成一個之后，轉(zhuǎn)向下一個人看著他，直到第二個也陳述完畢。你應該把你要表達的內(nèi)容傳遞給觀眾，并要和他們進行目光交流，而觀眾也會因此認為你控制著對話。

非語言交流的重要性：加強了語言交流的重要性，眼光接觸使你更可信、真誠，姿勢端正有利于呼吸和發(fā)音順暢，當強調(diào)觀點或要靠近聽眾時進行合適的位置移動，利用手勢表達情感。

避免：僅僅掃視一下全場，只對著幾個觀眾進行目光交流，盯著觀眾的前額或頭頂看，而不是“目光”交流，看天花板、地板、投影儀、白板，而不是觀眾

語言：運用比喻和比較的方法，適當穿插一些佚事和小故事，引用一些著名的語句，避免使用行話

有效演講的要點：自然、生動、適度、傳達信息

組織演講內(nèi)容的六大步驟

設定演講參數(shù)，建立聽眾檔案，將演講內(nèi)容導入已知范圍，找出尚需努力的范圍，組織收集到的信息，將內(nèi)容概適成大綱。

舒緩緊張情緒：每次演練時選擇一種演講技巧著重練習，舒緩緊張情緒，充份準備，稍作停頓、深呼吸，相信自己會成功，練習、練習、練習

希望營造的氣氛自信的，開放的，誠實的，有能力的，關注的，非防御的，非攻擊的，非爭論的回答問題的三個步驟：記住提問和提問人，理解并復述提問，與提問人進行目光交流，確定其他的觀眾也都聽見并理解了這個問題?；卮?，要簡潔而又恰當，別再和提問人目光交流，相反要看著所有觀眾。聯(lián)系，最后把問題與你發(fā)表的內(nèi)容結合起來，這樣你的話將會是觀眾聽到的最后內(nèi)容。

收集材料的途徑和方法： 直接材料、間接材料

收集材料的原則：定向、充分、真實、新鮮、典型、具體、感人

演講提綱的編列作用：

1、確定框架、進一步選材組材、訓練思維、避免遺忘

精神準備；要搞好演講，除了要做好充分的材料準備之外，還要有充分的精神準備，即在思想上、心理上、態(tài)度上要有足夠的準備。

一、急切的發(fā)表欲

二、去掉僥幸心理

三、樹立自信心

四、熟記講稿

五、反復試講

幫助消除怯場心理

4、幫助限定時速，避免時間松緊適當

5、促進演講規(guī)律的研究

演講稿的特性：

演講的特性決定了演講的文稿具有獨特之處，重要表現(xiàn)為聲傳性、臨場性、和整體性。

1、聲傳性。為了發(fā)揮這一特點，撰寫演講稿要做到“上口”和“入耳”。所謂“上口”即詞句適合口語表達，講的順口，自然流暢，具有平時交談時“講”的特征。所謂“入耳”是指聽起來明白易懂，沒有什麼障礙。演講稿只有做到了這兩點經(jīng)得起說和聽的考驗，才能達到聲傳的目的，起到交流思想情感的作用、2、臨場性。演講稿既是供演講用的，就必然要考慮演講的時空環(huán)境，要考慮聽眾的情況和可能出現(xiàn)的種種情況。因此，演講稿不僅要考慮內(nèi)容的針對性，還要具有應變性。

3、整體性 可以說，演講稿 是演講者的 思想修養(yǎng)和知識水平等方面的綜合表現(xiàn)。

演講稿的結構

演講的文稿，不是主體和材料的簡單相加，而是它們嚴謹巧妙的結合。人們常常用健美的人來比喻完美的演講詞：高尚的靈魂好比演講的主題，豐滿健壯的血肉如同演講的材料，而撐這個血肉之軀的骨骼就是演講稿的結構。正因為組織結構起著支撐主題思想和材料，使之組成一個完美的整體的作用，所以，必須從既能準確充分表達內(nèi)容和主題，又能使聽眾明白易懂饒有趣味的角度出發(fā)，對演講稿的結構進行深入的探討和研究。那么究竟如何來安排演講稿的結構呢？大家知道：人們?nèi)耸驴陀^事物，常常是遵循從已知到未知、從簡單到復雜、從現(xiàn)象到本質(zhì)的規(guī)律進行的；同時，各種客觀事物、客觀事理本身都有其各自的內(nèi)在規(guī)律和邏輯聯(lián)系。演講要能準確充分表達內(nèi)容，使聽眾明白易懂，也就必須遵循人們的認識規(guī)律，符合事物的內(nèi)在邏輯，所以，演講稿的篇章結構并非隨心所欲任意為之。而必須選擇一種使聽眾容易理解的順序來組織和安排材料。即符合認識的規(guī)律，又符合事務的內(nèi)在聯(lián)系。這樣，便能引起聽眾順著演講者的思路主動思考，領會演講的精神實質(zhì)。

演講文稿總是由開頭、中間和結尾三部分組成。

1、開頭：“鳳凰頭”，小巧美麗。

2、主體：主干部分，篇幅較大。所以，又稱“豬肚”

3、結尾“豹尾”雄健有力，言止意長，回味無窮、明代學者謝榛說：“起句當如爆竹，驟響易徹；結局當如撞鐘，清音有余”。

文才與修辭：

一、比喻

二、比擬

三、排比

四、層遞

五、對比

理義與謀略：

一、欲擒故縱，出奇制勝

二、懸念吸引，呼應作答

三、主動出擊、先聲奪人

四、委婉風趣、曲徑通幽

即興演講：又稱即席演講或即時演講。它是演講者在某種特定景物或某種人物、氣氛的激發(fā)下而產(chǎn)生的一種臨時性的演講。

即興演講的特點：

1、臨場性2。敏捷性

3、簡練性

即興演講的訓練：

1、注意積累演講材料

2、加強思維能力訓練

演講者應有的心理品質(zhì)：熱情、果斷、自信、鎮(zhèn)定

一、心理定勢與成功欲（首先與時空環(huán)境相適應，其次掌握一些行之有效的調(diào)動情緒的方法：如臨場逗樂引笑、吟詩賞畫等、）

二、觀察力與分析力

三、自信心與自制力

主動控制演講現(xiàn)場：

一、權威效應于第一印象

二、“角色整合”與高潮設置

三、完善形象與巧妙結束

臨場應變技能：

一、引起興奮，提神醒目

二、緩解矛盾，迂回取勝

三、因勢利導，歪打正著

回答問題的三個步驟：記住提問和提問人，理解并復述提問，與提問人進行目光交流，確定其他的觀眾也都聽見并理解了這個問題?；卮?，要簡潔而又恰當，別再和提問人目光交流，相反要看著所有觀眾。聯(lián)系，最后把問題與你發(fā)表的內(nèi)容結合起來，這樣你的話將會是觀眾聽到的最后內(nèi)容。

處理問題的選擇方案（1）直接回答，對于眾要問題和需作出對觀眾可能有用處的簡單明了的回答時采用（如果答不出，也需直言不諱）將問題還給提問者，用于“你會怎么做??”。問題形式有：有些什么選擇，哪一種更有效果。將問題交給有關專長的人去回答例如“小王，去年你也碰到過這種情況，那時你是怎么處理的。

處理問題的選擇方案（2）將問題在小組里發(fā)布，邀請大家獻計獻策，明確主要問題，請大家發(fā)表意見或進行解答，推遲解答，“對于不可能引起普遍興趣的專門性或個別的問題，可說”我愿意在休息的時間與你探討。

處理棘手的情況（1）保持冷靜：總有你能主動做的事，即使最有用的技巧出了問題——一笑了之。保持幽默感——你的自嘲或調(diào)侃會使學員對你及你的專長有更好的印象。不要責怪人——重要的是找到解決問題的方法，而不是問題本身。不要花時間糾纏于已經(jīng)發(fā)生的事情，這只是被動地作出反應

處理棘手的情況（2）不要自動地同意學員的報怨，保持中立。問學員有什么好的解決方法如果學員能夠解決這個問題，授權他/她去解決。找到合適的人去解決這個問題，你一個人不可能解決得了所有這些問題

處理棘手的情況（3）保持中立，找到與其的共同點。找到一個對當時狀況有益的方法。什么是演講，如何正確理解，有哪些特點？

演講又叫“講演”或“演說”，有廣義和狹義兩種理解。廣義演講是兩個人以上有主題的對話。狹義的是指演講者面對聽眾運用有聲語言和體態(tài)表情大道說服人、影響人、感染人的目的，就某一個問題系統(tǒng)的闡述自己的觀點和看法的真是的傳播活動。

如何正確理解，有哪些特點。1 場面：廣泛性 2 結構：系統(tǒng)性3 思想：自我性 4 性質(zhì)：真實性5文體：帶有記敘性的應用性很強的議論文6 機制：

傳播性有哪些特點：1鼓動性2針對性3適應性（對象，內(nèi)容）4藝術性內(nèi)容演講追求的境界是什么？請詳細闡述。美---辭美、心美、形美、聲美

2智---知識、智慧、啟迪

3情---真情、熱情、激情

4真---真人、真事、真情、真理自我介紹的目的？有哪些常見的??？

目的：讓對方對你加深印象，獲得好感。

常見?。簝?nèi)容散，結構殘缺，表達差，目光、態(tài)語不對。自我介紹的特點，怎樣才能說好。

特點：自我性、真實性、即時性、交際性

怎樣才能說好。1禮貌的問候2鮮明的主題3讓事實說話4掌握分寸5講究技巧（名字、身材、幽默的語言、家鄉(xiāng)的特點）什么是應激的危害性？

只是狹窄，行動刻板，注意力被限制，抑制應變能力。

6演講緊張情緒產(chǎn)生的原因，怎眼克服？

原因：環(huán)境因素生理因素和心理因素（個性特征，陌生體驗、過度期望、自卑態(tài)度）

怎樣克服：提高認知水平、樹立堅強的信心、學會自我暗示、掌握適當?shù)恼{(diào)試方法。什么是暗示，暗示的作用。

暗示是一種觀念的同化反應，它是指在沒有對抗的條件下，用含蓄不做論證的方式對人的態(tài)度和觀念產(chǎn)生影響，使人自然地接受一定的信息或按一定的方式去行動；

暗示的作用：能夠喚起人的情緒變化、能夠使人不知不覺得接受一定的意念和觀點、能夠影響人們的生理機能演講稿選題的要求？怎樣才能找到好的選題？

選題要求：符合時代精神、內(nèi)容比較熟悉、能受聽眾歡迎

怎樣找好的選題：個人盤點（如回憶個人經(jīng)歷信仰優(yōu)缺點等）、集束式思考、查找資料、互聯(lián)網(wǎng)搜索。什么是立意？一個好的立意必須符合什么條件？立意常見病。

立意：主題、中心思想、主旨

符合的條件：觀點正確、符合真理有正確的世界觀，態(tài)度鮮明，闡發(fā)深刻。

立意常見?。和诰虿簧睢⒅攸c不明、關系不清、結合不緊、主體不定。舉例說明寫演講稿應怎樣選材。

1圍繞主題選取材2 選取真實、準確具體的材料3選取生動、新鮮，有吸引力的材料。如名人格言權威人士的語言；選自己親身經(jīng)歷的人或事；用精確數(shù)字感人的故事。演講語言與一般文章的有什么相同與不同點，有哪些語言特點。

共性：準確，鮮明，生動。個性：主題傳達信息方式;客體接受信息方式演講稿常用的修辭手法請舉例說明。

排比和階升；設問和反問；對比和反復；比喻和比擬；層遞和追加；舉例說明詳見93-100

13開場的要求是什么？常用媒介是開場幾種？

吸引人有興趣聽下去-引人入勝；引入正題；新穎生動。

媒介式：人，事（故事、小事），物，言（用古詩詞，格言，歌詞等句子），情，景。簡述演講稿常見的幾種主題層次

并列式，遞進式，對比式，連貫式演講稿結尾要求是什么，舉例說明常見的結尾方式。

結尾要求：a能夠全面概括演講的主題，首尾呼應，展望號B 能夠進一步加深聽眾的印象

常見的結尾方法：總結式，點題時，鼓動式，誓言式，提高式，詩詞式。

16簡述有效溝通的切入點，什么叫一二三四五原則

△于把握聽眾的欲望（需求）

把握聽眾的情感—做自己心態(tài)的主人、善于控制自己的心態(tài)

把握聽眾和自己的氣質(zhì)

△ 一個中心——傳遞信息

兩個效應——物理效應、心里效應

三個原則——互尊、興趣、愉悅

四個場合——地點、時間、情緒、景物

17演講口語表達的基本要求，與朗誦、日常談話的區(qū)別。

要求：音準——普通話標準、吐字清楚，發(fā)音準確

音量——大小適中

語氣——重音（語法重音、邏輯重音）、停頓（生息、語法、結構、邏輯、情感）、語調(diào)（高音調(diào)、降抑調(diào)、彎曲調(diào)、平直調(diào)）、語速

與朗誦的區(qū)別：目的：說理—演講說理、欣賞—朗誦

強度：真實夸張

要求：自然、真實嚴謹、規(guī)范

表達：一般高

與日常談話的區(qū)別：演講：條理性、完整性、邏輯性、規(guī)范性

日常談話：隨意、不規(guī)范

18什么叫態(tài)勢語？演講對態(tài)勢語的要求。

含義：以演講者的面部表情、手勢和體態(tài)等傳播信息、交流感情的輔助手段，給聽眾視覺的無聲語言。要求：目的要明確，準確鮮明，協(xié)調(diào)一致，自然雅觀，富有個性

19傾聽常見障礙，怎樣才能做一個好的聆聽者？

障礙：注意力不集中，分心

沒有耐心，急于發(fā)言

先入為主，固執(zhí)己見

如何做：尊重對方，認真傾聽

客觀分析，不急于下結論

適時插問

注意態(tài)勢，及時反饋

聽為主，抓重點

20求職面試應注意的禁忌。

避免政治性話題和種族歧視、性別偏見等

不恰當?shù)馁澝篮捅г姑嬖嚬?/p>

一般不要提認識某個大人物或這個單位的熟人

回答問題不合邏輯，漫無目的不要拿腔拿調(diào)，更不宜恰當?shù)姆磫?/p>

第五篇：演講與口才2018夏電大

《演講與口才》任務一-試題（2017）

一、判斷、演講是一門科學，也是一種藝術。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 10、“演講”這一概念，最早見諸荷馬史詩；在我國，“演說”一詞較早出現(xiàn)在段玉裁的《說文解字》里。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 12、體態(tài)語言指在一定程度上能輔助有聲語言表達思想感情的眼神、表情、體態(tài)、手勢等。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 15、信息源是指形成演講內(nèi)容的思想、搜集積累材料、構成扎實演講內(nèi)容的一個演講環(huán)節(jié)。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 18、演講也屬于藝術范疇，是藝術活動，是藝術活動中的言態(tài)表達形式。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 2、演講活動是由三方人物——即演講者、聽眾、演講主持者構成的。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 13、演講主持者負責協(xié)調(diào)演講者和聽眾的關系，所以，他是演講的主體。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 6、中國最先把演說作為一門學科加以研究，建立了一套演說理論的是南北朝的劉勰。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、競選演講、就職演講屬于政治類型演講。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、高度的求實性是政治類演講最重要的特點。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 16、軍事演講最重要的特點是充滿“火藥味”。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 7、內(nèi)容的科學性是學術演講的生命。A、正確 B、錯誤 參考答案：A 16、魯迅在《魏晉風度及文章與藥及酒之關系》的學術演講中，許多地方運用現(xiàn)實與歷史的不協(xié)調(diào)的類比，產(chǎn)生出強烈的幽默諷刺效果。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 20、法律演講非常講求言辭的嚴密性。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 8、成功的思想教育是應該是“七分含情，三分敘理”，情理有機結合。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 17、信息是演講者萌發(fā)演講動機的基礎，又是收集和整理信息的原則和依據(jù)。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 15、演講動機是收集和整理信息的原則和依據(jù)。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 6、議題，就是演講者所選擇的演講話題；選題就是演講的內(nèi)容。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 19、選擇議題，確定中心，這個環(huán)節(jié)直接決定著演講的主題和價值，影響著演講的成敗。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 4、選題的“適應度”較大，適應的聽眾面就較寬；反之，“適應度”較小，適應的聽眾面就較窄。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 8、一篇演講只能有一到兩個主題，必須圍繞主題展開闡述。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 10、標題即相當于主題。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 14、《娜拉走后怎樣？》、《知足者常樂嗎？》屬于設問引發(fā)型標題。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 11、《科學的春天》、《生命之樹常綠》屬于象征比喻型標題。A、正確 B、錯誤 參考答案：A 7、《為改革高唱贊歌》、《尊重知識，尊重人才》屬于界定范圍型標題。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 16、《共青團的任務》、《美術略論》屬于揭示主題型標題。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 12、材料和觀點的關系是：信源材料萌發(fā)動機，并形成觀點；收集材料以觀點為統(tǒng)帥；利用典型材料闡述觀點。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 5、所謂直接材料，主要指從圖書、報刊、文獻中所得的材料。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 1、所謂間接材料，主要指調(diào)查得來的材料。A、正確 B、錯誤 參考答案：B

三、多項選擇 3、演講是（）。A、一門科學 B、一門課程 C、一種能力 D、一種藝術

參考答案：A, C, D 17、演講又叫（）。A、講演 B、講話 C、演說 D、言辭

參考答案：A, C 3、演講，是一種具有（）性的社會實踐活動。A、深刻性 B、現(xiàn)實性 C、藝術性 D、鼓動性 參考答案：B, C 9、“演講”這一概念，最早見于（）。A、《荷馬史詩》 B、《希臘神話傳說》 C、《北史·熊安生傳》 D、《說文》 參考答案：A 15、演講對自己的作用是（）A、鍛煉口語表達能力 B、提高分析能力 C、提高應變能力 D、提高思維能力 參考答案：A, B, C, D 8、在西方我一種說法：（）已成為三大戰(zhàn)略武器。A、舌頭 B、金錢 C、思維 D、電腦

參考答案：A, B, D 14、在我國對演講的稱謂方法有（）。A、言辭 B、談說 C、演說 D、評說

參考答案：A, B, C 2、演講，是以（）語言為手段，向聽眾傳遞信息，表述見解，闡明事理，抒發(fā)感情，以期達到感召聽眾的目的的社會實踐活動。A、有聲 B、書面 C、手勢 D、體態(tài)

參考答案：A, D 5、文學藝術作品常常是形象地間接地反映社會生活，而演講則是（）地表現(xiàn)生活。A、直接 B、抽象 C、廣泛 D、深刻 參考答案：A 4、演講最基本的組成形式是由（）兩方面人物組成的。A、演講者 B、主持人 C、組織者 D、聽眾

參考答案：A, D 1、較為莊重的演講場合，通常由（）三方面人物組成。A、組織者 B、主持者 C、演講者 D、聽眾

參考答案：B, C, D 19、演講的類型有()A、政治演講 B、經(jīng)濟演講 C、軍事演講 D、學術演講

參考答案：A, B, C, D 17、根據(jù)演講的內(nèi)容和目的，把演講分為（）種類型。A、6 B、7 C、8 D、9 參考答案：C 11、美國著名政治家帕特里克·亨利的《在弗吉尼亞州議會上的演說》，充滿熾熱的愛國激情和獻身精神，是一篇經(jīng)典的（）類演講詞。A、政治 B、軍事 C、道德 D、經(jīng)濟 參考答案：A 15、經(jīng)濟演講是指具有經(jīng)貿(mào)內(nèi)容性質(zhì)的演講，這類演講大致可分為（）等幾種。A、總結型 B、公關型 C、動員型

D、經(jīng)驗介紹型

參考答案：A, B, C, D 13、軍事演講是指以戰(zhàn)爭為中心內(nèi)容的各種形式的演講，常用于（）。A、戰(zhàn)前誓師 B、戰(zhàn)地鼓氣 C、戰(zhàn)后慶功 D、宣傳戰(zhàn)績

參考答案：A, C, D 1、學術演講是指（）的演講。A、介紹科學研究成果 B、傳授科學知識 C、表述學術見解 D、表彰學術成就 參考答案：A, B, C 16、法律演講是指以法律為內(nèi)容的各種形式的演講，包括（）等。A、法庭演講 B、法律咨詢 C、仲裁活動

D、普及法律知識報告 參考答案：A, B, C, D 20、宗教演講是指宗教神職人員宣傳（）的演講。A、教義 B、教規(guī) C、宗教故事 D、宗教活動 參考答案：A, B, C 6、禮儀演講的特點是（）。A、強烈的感情色彩 B、符合禮節(jié)規(guī)范 C、借題發(fā)揮 D、疏導指教 參考答案：A, B, C 16、道德演講是指以（）為目的的一種演講。A、思想品德教育 B、宣傳真善美 C、樹立正確人生觀

D、分析社會生活中的意識形態(tài) 參考答案：A 20、（）是學術演講的價值所在。A、獨創(chuàng)性 B、通俗性 C、震撼性 D、新穎性 參考答案：A 18、選題就是選擇（），確定談哪方面的內(nèi)容。A、演講話題 B、演講主題 C、演講標題 D、演講材料 參考答案：A 18、收集和整理信息的過程，是演講目的（）的過程。A、明朗化 B、具體化 C、深刻化 D、達成

參考答案：A, B 10、演講選題的基本原則是（）。A、體現(xiàn)時代精神，順應歷史潮流 B、適合聽眾要求，內(nèi)容有的放矢

C、切合自己的身份，不妨“駕輕就熟” D、注意演講場合，考慮預定時間 參考答案：A, B, C, D 18、演講標題的擬定原則是（）。A、貼切自然 B、警策醒目 C、正副題互補 D、富有啟發(fā)

參考答案：A, B, D 7、演講的標題一般在（）時候擬出。A、議題確定之后 B、主題確定之前 C、主題確定之后 D、講稿寫作過程中 參考答案：C 12、從結構形式來分，標題可以有（）幾種形式。A、正題 B、副題 C、插題 D、引題

參考答案：A, B, C 10、編列演講提綱的作用是（）。A、確定框架

B、進一步選材組材 C、訓練思維 D、避免遺忘

參考答案：A, B, C, D 11、機械記憶法主要有（）。A、諧意記憶 B、編順口溜 C、運用對照 D、抓住特征

參考答案：A, B, C, D

《演講與口才》任務二-試題（2017）

一、判斷、演講稿實際上是由“心聲”變?yōu)橛新曊Z言的中介。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 17、演講稿與一般文章相比，并沒有什么區(qū)別。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 15、演講稿可以說是“成文性的口語”，“口語化的文章”。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 5、演講的特性主要表現(xiàn)為聲傳性、表演性和整體性。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 1、撰寫演講稿要做到所謂“上口”，就是指詞句適合口語表達。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、撰寫演講稿要做到所謂“入耳”，就是指詞句聽起來明白易懂，沒有什么障礙。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 8、撰寫演講稿要考慮到臨場性，是指在保持內(nèi)容完整的前提下，要適當注意內(nèi)容的伸縮性。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 3、一開始就講述新近發(fā)生的奇聞怪事、令人震驚的重大事件或生動感人的故事，這種開頭屬于敘事式開頭。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 18、演講文稿總是由開頭、中間和結尾三部分組成。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 20、演講文稿的開頭講求“鳳頭”，意指開頭應該用華麗的辭藻、聲情并茂的吸引人。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 15、解題式開頭往往在比較莊重嚴肅的演講中使用；而明旨式開頭往往帶有風趣特點。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 11、抒情式開頭多采用排比、比喻、比擬等修辭手法，形象生動，引人入勝。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 19、示物式開頭多在軍事演講、法庭演講或?qū)W術演講中使用。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 14、層次是結構的基礎，是作者傳遞信息、表達主題過程中形成的相對完整、相對獨立的思想單位。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 18、縱向組合結構包括直敘式和遞進式兩種。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 11、總結式結尾往往能給聽眾留下完整的總體印象。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 12、感召式結尾往往通過引用格言警句等結尾，使內(nèi)容顯得充實豐滿，具有哲理性和啟發(fā)性。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 2、演講稿的層次排列形式可分為縱向組合結構、橫向組合結構兩種。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 4、修辭包括選詞煉句和合理運用辭格。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 16、即興演講最突出的特點是“即興”，它演講者在對自己講什么和怎么講都心中無數(shù)的情況下進行的演說。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 6、諸如主持會議、答記者問等形式不屬于即興演講。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 1、即興演講者的快速構思必須抓住“選題”和“定格”這兩個關鍵。A、正確 B、錯誤 參考答案：A 11、所謂定格即確定即興演講的格式，想好開頭、主體、結尾三部分框架。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 7、被動式即興演講強調(diào)“切題”與“超旨”，“切題”指緊扣主題，“超旨”，指不能超出“公共主題”。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 12、即興演講只適合日常社交生活，而不適合重大政治活動。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 6、即興演講要求演講者在精神上要處于高度“緊張”的狀態(tài)，這是即興演講成功的前提。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 15、借題發(fā)揮是即興演講中最基本的方法，它的要訣是“媒介十聯(lián)想”。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 7、知識、思維、語言（口語），是演講成功的三大要素，即興演講最需要的是豐富的知識。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 12、布點連線、理脈成文三種方式中，樓梯式較為復雜，只有思維能力很強、思維品質(zhì)特別優(yōu)異的人，才能駕馭此法。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 16、在思想的條理性、周密性、敏捷性之中，即興演講最需要的是思維的敏捷性。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 3、所謂自由聯(lián)想，是指因事物在性質(zhì)上或形態(tài)上相似而產(chǎn)生的聯(lián)想。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 13、發(fā)散性思維有3個維度，即流暢性（指發(fā)散的量）、變通性（指發(fā)散的靈活性）和獨特性（指發(fā)散的新奇成分），其中的關鍵是獨特性。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 7、對立聯(lián)想是指有對立關系的事物之間形成的聯(lián)想。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、聯(lián)想的種類很多，接近聯(lián)想是指有相似特點的事物之間形成的聯(lián)想。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 10、命題演講的結尾要求有一個力度很大的響亮的結尾，而即興演講的結尾則講究“留有余味”“余音繞梁”。A、正確 B、錯誤 參考答案：B

三、多項選擇、演講稿的積極作用主要表現(xiàn)在（）。

A、對選材和提綱的實踐性進行檢驗，進一步保證內(nèi)容的完善 B、避免臨場斟酌詞句，增強語言的感染力 C、保證思路暢通，幫助消除怯場心理 D、幫助限定時速，避免時間松緊失當 參考答案：A, B, C, D 5、演講稿的特性是（）。A、聲傳性 B、臨場性 C、整體性 D、備用性

參考答案：A, B, C 15、演講稿的撰寫取決于（），要充分考慮它的臨場性。A、演講的議題 B、演講的內(nèi)容 C、演講的環(huán)境 D、演講的聽眾 參考答案：B, C, D 7、一篇完美成功的演講稿是由許多相關因素構成的，（）構成了演講活動的完整聯(lián)系。A、三方人物 B、四重聯(lián)系 C、五個環(huán)節(jié) D、六個統(tǒng)一 參考答案：A, B, C 9、演講稿是由“心聲”變?yōu)橛新曊Z言的中介，因此，（）是演講稿的顯著特點。A、臨場性 B、備用性 C、聲傳性 D、整體性 參考答案：C 13、元代喬夢符說：“作樂府亦有法，曰（）六字是也?！彼麑懷葜v詞也是這樣。A、鳳頭 B、豬肚 C、熊腰 D、豬肚

參考答案：A, B, D 18、常見的演講開頭有（）幾種。A、設問式開頭 B、敘事式開頭 C、解題式開頭 D、抒情式開頭

參考答案：A, B, C, D 7、演講稿與一般文章既有聯(lián)系又有區(qū)別，它可以說是（）文章。A、“通俗化的文章” B、“口語化的文章” C、“表演化的文章” D、“對話化的文章” 參考答案：B 1、（）代喬夢符說：“作樂府亦有法，曰鳳頭、豬肚、豹尾六字是也?！?A、唐 B、宋 C、元 D、明

參考答案：C 11、演講稿的層次排列形式可分為（）幾種組合結構。A、縱向 B、橫向 C、縱橫交叉 D、正反對比 參考答案：A, B, C 19、演講稿的修改，主要包括（）等。A、校正觀點 B、增刪材料 C、調(diào)整結構 D、修飾語言

參考答案：A, B, C, D 11、抒情式開頭多采用（）等手法。A、排比、比喻、比擬等修辭 B、詩化的語言 C、直接引用詩歌 D、巧妙構思 參考答案：A, B, C 8、縱向組合結構是指按照時間的推移來排列層次，包括（）幾種。A、倒敘式 B、直敘式 C、遞進式 D、對比式 參考答案：B, C 3、（）代學者謝榛說：“起句當如爆竹，驟響易徹；結局當如撞鐘，清音有余?！保ā端匿樵娫挕罚、唐 B、宋 C、元 D、明

參考答案：D 19、演講的策略和技巧主要有（）等幾種。A、欲擒故縱，出奇制勝 B、懸念吸引，呼應作答 C、主動出擊，先聲奪人 D、委婉風趣，曲徑通幽 參考答案：A, B, C, D 6、橫向組合結構可以按照（）等不同的排列方式展開。A、事物的組成部分 B、空間分布

C、事物的性質(zhì)歸屬關系 D、時間的推移 參考答案：A, B, C 12、常見的結尾類型有（）。A、總結式結尾 B、感召式結尾 C、抒情式結尾 D、警言式結尾

參考答案：A, B, C, D 4、即興演講最突出的特點是（）。A、臨時性 B、感發(fā)性 C、敏捷性 D、簡練性

參考答案：A, C, D 14、即興演講是演講者在（）的情況之下進行的演講活動。A、事先無準備 B、事先沒有擬稿 C、講什么心中無數(shù) D、怎么講心中無數(shù) 參考答案：A, B 4、即興演講者的快速構思必須抓?。ǎ╆P鍵。A、“選題” B、“定格” C、聽眾 D、語言

參考答案：A, B 17、即興演講的定格常用（）“三格法”。A、標題 B、開頭 C、主體 D、結尾

參考答案：B, C, D 11、即興演講可分（）等不同的類型。A、主動式即興演講 B、被動式即興演講 C、命題性即興演講 D、隨意性即興演講 參考答案：A, B, C, D 16、被動式即興演講，要強調(diào)（）。A、觸景生情 B、“切題” C、“超旨” D、激發(fā)靈感 參考答案：B, C 20、即興演講的優(yōu)勢表現(xiàn)為（）幾個方面。A、內(nèi)容針對性強 B、氣氛熱烈 C、與聽眾交流多 D、形式更自由 參考答案：A, C, D 7、即興演講的難度體現(xiàn)在（）幾個方面。A、準備倉促，很難精雕細刻 B、篇幅短小，容量有限 C、沒有講稿、提綱

D、多數(shù)人缺乏即興演講的鍛煉 參考答案：A, B, D 2、即興演講最需要的品質(zhì)是（）。A、知識 B、思維

C、語言（口語）D、綜合素質(zhì) 參考答案：B 10、即興演講中的“媒介”可以是（）等。A、人、事、物 B、語言 C、環(huán)境

D、其他對象

參考答案：A, B, C, D 3、即興演講的腹稿構思訣竅有（）等方法。A、借引媒介 引出話題 B、展開聯(lián)想 搜集材料 C、布點連線 理脈成文 D、提綱挈領平中見奇 參考答案：A, B, C 18、發(fā)散思維有3個維度，即（）。A、流暢性 B、變通性 C、獨特性 D、聯(lián)想性

參考答案：A, B, C

《演講與口才》任務三-試題（2017）

一、判斷、演講者的口語和體態(tài)語是信息傳遞的載體。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 15、口語與書面語之間有較明顯的差距，書面語言是最后被理解，而口語則需立即被聽懂。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 7、“吐字歸音”的訓練，要求發(fā)音時咬準字頭、吐清字腹和收準字尾。對 A、正確 B、錯誤

參考答案：A 12、在口語表達中，停頓只是演講者在生理上正常換氣的需要。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 3、感情停頓又稱邏輯停頓，是為了表達復雜或微妙的心理感情。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 13、所謂重音，就是把某些詞語的讀音讀得比一般詞語重。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 20、一般來講，漢語語調(diào)變化顯示在句末。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 8、一般來講，曲折調(diào)常用來表達疑問、驚訝、反詰、激昂、憤怒、呼喚、號召等心理感情。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 11、一般來講，降抑調(diào)常用來表達祈求、命令、肯定、自信、沉重、悲痛等心理感情。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 17、語速的變化也是表情達意的重要手段，正常談話，每分鐘講120～150個字。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 16、面部表情是比嘴里講的更復雜的語言。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 5、眼神可輔助口頭語言表達思想感情，當然，它還不可能直接代替語言。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 1、思維內(nèi)容就是反映在意識中的客觀現(xiàn)實，而思維結構則是思維內(nèi)容各部分間聯(lián)系的方式。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 14、邏輯結構和篇章結構是兩個不同的概念，在演講中是不能渾為一談的。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 6、邏輯是內(nèi)容的構筑框架，是構成演講整體美的主要因素。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 2、語言與思維有著緊密的聯(lián)系，語言是思維的產(chǎn)物，是思維成果的載體。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 10、判斷只反映單個思維對象，而概念則能確定不同思維對象間的關系。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 4、判斷有兩個基本特征：其一是判斷都有所肯定或有所否定，其二是判斷或真或假。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 15、判斷是以詞或詞組來表達的，而概念則依存于語句。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 18、判斷是語句的思想內(nèi)容，語句是判斷的語言形式。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、推理是論證的工具，而論證是推理的應用。A、正確 B、錯誤

參考答案：A

三、多項選擇、信息傳遞的載體是演講者的（）。A、講稿 B、口語 C、體態(tài)語 D、演講過程 參考答案：B, C 8、（）的演講家德摩西尼，為了校正發(fā)音含糊不清的毛病，曾口含鵝卵石，對著大海練習朗誦。A、古希臘 B、古羅馬 C、法國 D、西班牙 參考答案：A 15、演講的語言從口語表述角度看，必須做到（）。A、發(fā)音準確、清晰、優(yōu)美 B、語調(diào)貼切、自然、動情 C、詞句流利、準確、易懂 D、節(jié)奏抑揚頓挫 參考答案：A, B, C 5、最佳語言效果應該是（）。A、準確清晰 B、清亮圓潤 C、富于變化

D、傳達力和浸徹力 參考答案：A, B, C, D 14、與書面語言相比，口語的特點是（）。A、句式短小

B、使用通俗易懂的常用詞語 C、不過多地做某些精確的列舉

D、較多地使用那些表明個人傾向的詞語 參考答案：A, B, C, D 11、語調(diào)的選擇和運用，需要考慮的因素包括（）。A、切合思想內(nèi)容 B、符合語言環(huán)境 C、考慮現(xiàn)場效果 D、考慮聽眾水平參考答案：A, B, C 15、停頓一般分為（）。A、語音停頓 B、語法停頓 C、感情停頓 D、特殊停頓 參考答案：B, C, D 6、口語表達技巧中的重音是指（）。A、利用聲音的強弱對比 B、利用聲調(diào)的抑揚頓挫 C、利用節(jié)奏的緩急對比

D、重讀或輕讀某些表現(xiàn)重點內(nèi)容的詞語 參考答案：A, D 20、重音可分為（）幾種形式。A、語音重音 B、感情重音 C、邏輯重音 D、語法重

參考答案：B, C, D 7、要做到全方位地觀察聽眾，演講者要學會運用眼神的（）等技法。A、點視法 B、環(huán)視法 C、虛視法 D、凝視法

參考答案：A, B, C 4、體態(tài)表達技巧的基本要求是（）。A、激情、感人 B、準確、適時 C、優(yōu)美、適度 D、精練、適宜 參考答案：B, C, D 19、邏輯學是研究思維的科學，它研究的基本內(nèi)容是（）等思維形式。A、概念 B、判斷 C、推理 D、論證

參考答案：A, B, C, D 2、演講與邏輯的關系體現(xiàn)在（）幾方面。A、邏輯是構筑演講內(nèi)容的框架 B、邏輯能提高演講者識別與批駁謬論的能力 C、掌握邏輯知識能增強語言的表現(xiàn)力

D、掌握邏輯知識能幫助演講者恰當?shù)剡x用肢體語言 參考答案：A, B, C 13、運用下定義方式揭示內(nèi)涵，應該做到（）以下幾點。A、定義相應相稱 B、定義不能循環(huán)

C、定義一般不能采用否定形式

D、定義不能含糊不清，不能運用比喻 參考答案：A, B, C, D 18、演講者要使判斷恰如其分，必須符合（）要求。A、把準判斷的質(zhì)——肯定或否定 B、把準判斷的量項

C、把準復合判斷的連接詞 D、把準事物之間的邏輯關系 參考答案：A, B, C 20、推理一般可分為（）幾種。A、演繹推理 B、歸納推理 C、喻證推理 D、類比推理

參考答案：A, B, D 12、在演講中，要做到論證有說服力，必須遵守的論證規(guī)則包括（）。A、論題應清楚明白 B、論題應保持同一

C、論據(jù)必須是已知為真的判斷 D、論據(jù)應能推出論題 參考答案：A, B, C, D 18、判定一個語句是否表達判斷，要看它是否（）。A、有所肯定 B、有所否定 C、有真 D、有假

參考答案：A, B, C, D 16、論證由（）三個要素構成。A、論題 B、論點 C、論據(jù)

D、論證方式

參考答案：A, C, D 3、從審美角度看，（）是演講的審美對象。A、信源 B、演講者 C、聽眾

D、傳播媒介

參考答案：A, B, D 9、從審美角度講，演講內(nèi)容只有具備（）特點，才能構成內(nèi)容的美。A、內(nèi)容必須真實 B、內(nèi)容必須“善” C、內(nèi)容必須生動形象

D、內(nèi)容必須具有情緒感染力 參考答案：A, B, C, D 10、演講者的（）等都將直接影響著演講的整體美。A、人品 B、風度 C、儀表

D、技能技巧

參考答案：A, B, C, D 17、常見的演講方式有（）等。A、宣讀式 B、脫稿式 C、誦讀式 D、即興式

參考答案：A, B, D

《演講與口才》任務四-試題（2017）

一、判斷、當情境發(fā)生變化時，心理定式會促使人們采取新的方法去解決問題。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 11、馬斯洛的需要等級理論中所說的需要，某種意義上講其實就是欲望。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 9、演講的需要是演講者的內(nèi)在激勵因素。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 20、自信心是一種推斷性的心理過程，具有明顯的形象思維色彩。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 17、演講者對演講現(xiàn)場的控場藝術有控場有主動與被動之分。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 15、演講者的演講是一種主動行為，而聽眾聽演說則是一種被動行為。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 11、主動控場是指演講者窺視到現(xiàn)場出現(xiàn)異常情況，當機立斷，控制住現(xiàn)場氣氛和秩序，使演講活動得以順利開展。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 4、聽眾的聽力有好壞之分。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 13、形成聽眾中庸淡漠型心理定式的原因主要是對演講活動和演講的具體內(nèi)容價值取向呈反向。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 12、美國著名心理學家馬斯洛認為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序可分為五個等級。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 19、在演講活動中，聽眾所渴望的是精神需要。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 2、群體聽眾是一個有嚴密組織結構的團體，他們有共同的興趣和價值觀。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 3、演講比賽的評議員，首先是合格的聽眾，應努力具備合格聽眾應有的品德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)、才能修養(yǎng)和審美修養(yǎng)。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 17、在演講活動中，演講者與聽眾的聯(lián)系起著主導的決定性作用，演講主持者只是起一個串聯(lián)的一般作用。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 14、主持人是演講者的“靠山”。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 18、主持人在演講中的作用是實現(xiàn)目標、履行程序和建立有效的人際關系，創(chuàng)造良好的傳播氣氛。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 6、主持人必須事先擬好開場白、串聯(lián)詞和結束語，并進行預演。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 10、開場白的目的是“鎮(zhèn)住”會場。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 16、開場白一般屬介紹性演講，很簡短，幾乎不超過一分鐘，所以不必精心準備。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 14、主持人事先要了解演講的題目、主題，在介紹時盡可能講清它與聽眾利益的關聯(lián)。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 15、主持人的開場白應當自然，不宜極度嚴謹，一本正。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 7、主持人的介紹可以歸納為一個簡單的公式：“題目一重要性一演講者”。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 8、主持人介紹演講者時要熱情、真誠，切忌虛情假意、言不由衷、阿諛奉承之詞。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 16、設計好串聯(lián)詞是主持人積極控場的手段。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 5、串聯(lián)詞能起承上啟下、畫龍點睛、引導聽眾認真聽講的作用。A、正確 B、錯誤

參考答案：A 2、主持人的總結應重復一下演講的內(nèi)容，強化聽眾的記憶。A、正確 B、錯誤 參考答案：B 20、好的結束語，應該具有概括準確、點明主旨、言簡意賅、新穎含蓄的特色。A、正確 B、錯誤

參考答案：A

三、多項選擇、心理定式使人以（）的方式去進行認知或作出行為反應。A、比較固定 B、比較靈活 C、比較平和 D、比較沉穩(wěn) 參考答案：A 6、演講者置身于（）時的心理準備，就是演講行為的心理定式。A、演講準備 B、演講稿寫作 C、演講試講 D、演講環(huán)境 參考答案：D 14、要形成演講行為的心理定式，要有演講的（）等前提。A、需要 B、準備 C、試練 D、環(huán)境

參考答案：A, D 18、根據(jù)馬斯洛的需要等級理論，演講的需要是較高層次的需要，它是人們的（）需要。A、社交 B、尊重 C、生存

D、自我實現(xiàn)

參考答案：A, B, D 15、觀察力是是演講者必備的基本功，在演講的（）每一個環(huán)節(jié)都滲透著觀察的結果。A、動機萌發(fā) B、主題確定 C、材料獲取 D、臨場演講

參考答案：A, B, C, D 9、分析的方式可以是（）的。A、“由表及里” B、“由此及彼” C、“由果及因” D、“由正及反” 參考答案：A, B, C, D 9、演講者的自信心是建立在（）基礎上的。A、先天具有自信心理

B、對自我素質(zhì)和能力的正確認識上 C、對演講基本規(guī)律的嫻熟掌握上 D、對演講內(nèi)容的深刻理解上 參考答案：B, C, D 14、演講者要運用和發(fā)揮自制力的作用，必須做到（）。A、堅定目標指向 B、吃透演講內(nèi)容 C、掌握演講規(guī)律 D、保持頭腦清醒 參考答案：A, B, C, D 10、一般來說，演講者的“第一印象”常常具有權威效應，這與演講者的（）等有關。A、性格 B、態(tài)度 C、能力 D、學識

參考答案：A, B, C, D 2、演講者要實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，需要在（）幾個方面去努力。A、具備強烈的角色意識

B、克服舊有心理定式的負作用 C、對演講內(nèi)容嫻熟掌握 D、修煉禮儀風度 參考答案：A, B, C 5、演講臨近尾聲時演講者要注意完善自我形象，要做到（）。A、保持高昂的情緒 B、放縱感情 C、不可虎頭蛇尾 D、不可高傲輕慢 參考答案：A, C, D 11、冷場的原因大致由演講者（）等情況所致。A、演講肢體動作夸張

B、演講的內(nèi)容太長或太抽象空泛 C、演講速度太快或太慢

D、演講語言含混，吐字不清 參考答案：B, C, D 8、影響聽眾聽力的主要因素是（）等。A、聽眾的身體條件 B、聽眾的情緒狀況 C、聽講環(huán)境

D、信息的重要程度與演講者的關系 參考答案：A, B, C, D 1、聽眾的聽講方法主要有（）幾種方法。A、專心致志聽 B、積極配合聽 C、選擇要點聽 D、判斷評估聽

參考答案：A, B, C, D 20、聽眾心不在焉、無動于衷式的聽講，常常是由于（）原因造成的。A、缺乏聽講動力 B、思想不集中 C、環(huán)境嘈雜 D、智力貧乏

參考答案：A, B, D 17、構成聽眾心理定式的主觀原因很多，主要包括聽眾事先對（）所持的態(tài)度。A、演講者 B、對演講活動 C、演講的內(nèi)容 D、演講方式

參考答案：A, B, C, D 17、構成聽眾心理定式的客觀原因很多，主要包括（）。A、演講的社會背景 B、演講的現(xiàn)實環(huán)境 C、演講者的知名度 D、演講者的美譽度 參考答案：A, B, C, D 15、聽眾的心理定式大體可分為三種類型，即（）型。A、否定相斥型 B、肯定相容型 C、中庸淡漠型 D、無動于衷型 參考答案：A, B, C 19、（）國著名心理學家亞伯拉罕·馬斯洛認為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序可分為五個等級。A、英 B、法 C、美 D、德

參考答案：C 16、美國著名心理學家亞伯拉罕·馬斯洛）認為人的基本需要按其重要性和發(fā)生的順序可分為（）個等級。A、三 B、四 C、五 D、六

參考答案：C 8、一個合格的演講比賽評議員，應具備比合格聽眾更高的各種修養(yǎng)，應該（），應該，應該是（）的評議者。A、出于公心 B、正直無私

C、是演講事業(yè)的熱情關心者 D、是演講事業(yè)的積極參與者 參考答案：A, B, C 12、聽眾積極而正當?shù)木裥枰篌w有（）幾方面。A、砥礪品行，追求理想道德的需要 B、自尊、自愛，有明顯的切己性要求 C、增知長智，有強烈的求知欲望 D、愉悅怡情，有潛在的審美需要 參考答案：A, B, C, D 3、聽眾大致可以劃分為（）等幾種類型。A、路人型聽眾 B、群體聽眾 C、研討型聽眾

D、嚴密組織型聽眾 參考答案：A, B, C, D 7、評議演講可分別從（）幾方面進行。A、演講內(nèi)容

B、有聲語言表達技巧 C、體態(tài)語言表達技巧 D、現(xiàn)場效果

參考答案：A, B, C, D 15、主持人的主要作用體現(xiàn)在（）等方面。A、實現(xiàn)目標 B、履行程序

C、建立有效的人際關系 D、造良好的傳播氣氛 參考答案：A, B, C, D 5、主持演講會，應抓住下列幾個重要環(huán)節(jié)（）。A、會前準備 B、開場藝術 C、串聯(lián)與控場 D、做好總結

參考答案：A, B, C, D 13、好的結束語，應該具有（）特色。A、點明主旨 B、重復演講內(nèi)容 C、言簡意賅 D、新穎含蓄

參考答案：A, C, D