第一篇：九年級思品創新教案

2011年備戰中考：回眸“十一五” 展望“十二五”

【熱點綜述】

1.2010年10月15日至18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。全會聽取和討論了胡錦濤受中央政治局委托作的工作報告，審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》,全會綜合考慮未來發展趨勢和條件，提出了今后五年經濟社會發展的主要目標。

2.“十一五”時期經濟社會發展取得巨大成就。經過五年努力奮斗，我國社會生產力快速發展，綜合國力大幅提升，人民生活明顯改善，國際地位和影響力顯著提高，社會主義經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設以及生態文明建設和黨的建設取得重大進展，譜寫了中國特色社會主義事業新篇章。回首5年非凡之路，科學發展、以人為本、堅持改革是“十一五”期間的三個顯著特征，也是我們應當從中汲取的三條主要經驗。

3.從2006年到2009年，“十一五”前4年我國國內生產總值（GDP）年均實際增長11.4%，比“十五”平均增

速9.8%加快1.6個百分點，比世界同期水平快8.2個百分點。2010年，中國GDP超過日本，躍居世界第二。

4.2010年12月10日至12日，中央經濟工作會議在北京舉行。會議深刻總結了今年及“十一五”時期我國經濟社會發展取得的成就，全面分析當前國際國內經濟形勢，明確提出明年經濟工作的總體要求、重要原則、主要任務。

5.2010年12月21日——22日，中央農村工作會議在北京舉行。會議系統總結2010年農業農村工作，科學謀劃“十二五”時期農業農村發展，重點研究加快水利改革發展問題，全面部署2011年農業農村工作。

【考點鏈接】

1.中國共產黨是領導中國特色社會主義建設的核心力量，始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源。

2.改革開放以來我們取得一切成績和進步的根本原因，歸結起來就是：開辟了中國特色社會主義道路，形成了中國特色社會主義理論體系。

3.以經濟建設為中心，是興國之要，是我們黨、我們國家興旺發達和長治久安的根本要求。

4.黨的基本路線是興國、立國、強國的重大法寶，是實現科學發展的政治保證，是黨和國家的生命線、人民群眾的幸福線。

5.改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發展進步的活力源泉。

6.我國目前的小康還是低水平、不全面、發展很不平衡的，其中一個突出表現就是地區之間經濟發展還存在較大差距。

7.社會主義的最終目標是實現全體人民的共同富裕。

8.面對人口、資源、環境方面的基本國情，在社會主義現代化建設的全過程中，我們必須實施可持續發展戰略。

9.科學發展觀的第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續。

10.青少年要為實現“十二五”規劃和全面建設小康社會宏偉目標而努力奮斗。

【考前點題】

總結“十一五”時期我國經濟社會發展的成功經驗，科學謀劃“十二五”規劃，有利于鞏固和擴大應對國際金融危機沖擊成果，促進經濟長期平穩較快發展和社會和諧穩定，為全面建成小康社會打下堅實的基礎。對這一熱點內容的考查必定是2011年中考命題的熱點內容之一。命題時，多會密切聯系會議內容、各地落實這些會議精神的重要舉措，以選擇題、材料分析題、實踐探究題的形式聯系我國的基本路線、基本國策、戰略方針、改革開放等知識，引導學生探究“十一五”期間我國取得成就的原因、得出的基本結論和經驗；改善和保障民生的原因和重大意義；對“科學發展”、改革開放理解和認識及其應持的態度方法等。

【模擬中考】

一、單項選擇題

1．“十一五”期間，我們黨團結帶領全國各族人民，貫徹落實黨的理論和路線方針政策，使國家面貌發生新的歷史性變化，譜寫中國特色社會主義事業新篇章。這充分說明（）

A.中國共產黨是我國唯一合法的政黨

B.我國已經實現了建設全面小康社會的奮斗目標

C.中國共產黨始終是中國特色社會主義事業的領導核心

D.我國已躋身于發達國家行列

2.2011年是“十二五”時期開局之年，做好經濟社會發展工作具有十分重要的意義。做好經濟社會發展工作，我們需要（）

①繼續貫徹落實科學發展觀，走科學發展之路

②把控制房價、改善民生問題作為2011年國家工作的根本任務

③更加注重改善民生、保持社會和諧穩定

④要更加注重提高經濟增長質量和效益

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

3.十七屆五中全會審議通過了《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》體現出三個重點，即注重保障和改善民生、全面推進各領域改革、轉變經濟發展方式取得實質性進展。黨對民生的重視達到了前所未有的高度。這（）

①體現了以人為本的科學發展觀

②有利于解決我國現階段的主要矛盾

③有利于促進總體小康目標的早日實現

④體現了我們黨執政為民的理念

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④

4.十七屆五中全會綜合考慮未來發展趨勢和條件，提出了今后五年經濟社會發展的主要目標。要實現這些目標，我們應該（）

①堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力

②獨立自主，自力更生，關起門來搞經濟

③深入貫徹科學發展觀

④繼續深化改革開放

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

5.制定“十二五”規劃，必須深入貫徹落實科學發展觀，適應國內外形勢新變化，順應各族人民過上更好生活新期待，以科學發展為主題，以加快轉變經濟發展方式為主線。之所以必須加快轉變經濟發展方式，是因為我國（）

①面臨著嚴峻的資源和環境形勢 ②農業基礎仍不穩固

③基本經濟制度已不適合現階段的基本國情 ④經濟結構不甚合理

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

6．下列舉措有不利于促進我國發展方式轉變的有（）

A.堅持科教興國、人才強國戰略 B.做大做強國有企業，限制私營企業發展

C.加快經濟結構戰略性調整 D.推進節能減排，發展循環經濟

7.“十一五”時期是我國發展史上極不平凡的５年，也是我國改革開放和社會主義現代化建設取得新的重大成就的５年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事。之所以取得這樣的成就，是因為（）

①堅持中國共產黨的領導 ②堅持以經濟建設為中心，大力發展生產力 ③主要在于廣大漢族人民的艱苦奮斗 ④堅持改革開放，走科學發展之路

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

8.全國各地“十二五”規劃紛紛出爐，“幸福”可謂其中一大熱詞。北京提出“讓人民過上幸福美好的生活”，廣東提出“把保障和改善民生作為建設幸福廣東的出發點和落腳點”，重慶宣示要成為“居民幸福感最強的地區之一”。這是因為實現“民生幸福”（）

①是堅持社會公平，維護社會穩定的客觀需要

②體現同時富裕的社會主義根本目的③有利于維護改革、發展、穩定的大局

④是全面建設小康社會的需要

A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④

9.“十二五”規劃建議提出：“努力實現居民收入增長和經濟發展同步、勞動報酬增長和勞動生產率提高同步。”“兩個同步”的重要提法意味著在建設富強國家的同時，也著力使百姓擁有更多財富，分享發展成果。下列對此認識正確的是（）

A.以經濟建設為中心、實現科學發展是實現全面建設小康社會新目標的根本途徑

B.貧富差距過大是我國現階段的社會主要矛盾

C.我國致力于實現共同富裕

D.我國已跨越了社會主義初級階段

二、非選擇題

10.2010年10月15日至18日中國共產黨第十七屆中央委員會第五次全體會議在北京舉行。在深入學習十七屆五中全會精神的過程中，有人有感而發寫了下面這副對聯：

上聯：議國情，商國是，圖國盛，共謀科學發展

下聯：問民生，解民意，匯民智，同建和諧社會

結合所學知識回答以下問題：

（1）這副對聯主要強調了哪兩個問題？

（2）“謀科學發展”要求走出一條什么樣的發展道路？

（3）黨和政府為什么要重視“問民生”、“解民意”？

11.2010年12月22日，新華網發表題為《再創農業農村發展新輝煌》的評論文章指出：過去的５年，是農業發展最好、農村變化最大、農民實惠最多的歷史時期之一。在充分肯定成績的同時，應當清醒地看到，農業農村發展還面臨很多困難和問題，必須在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化，毫不動搖地把“三農”工作放在重中之重的位臵……精心謀劃“十二五”農業農村發展，全面部署明年農業農村工作，重點研究加快水利改革發展，制定出臺一系列政策措施，對于繼續保持農業農村發展良好勢頭，為“十二五”時期“三農”工作開好局起好步具有重要的指導意義。

（1）請你回憶：請你結合身邊實際，說一說我國農村都發生了哪些翻天覆地的變化。

（2）請你思索：黨和國家為什么高度重視“三農”問題？

（3）請你獻策：請你為繼續保持農業農村發展良好勢頭獻計獻策。

12.2011年春節期間，小明和媽媽爸爸回到了闊別兩年多的老家，與爺爺奶奶一起歡度春節。小明耳聞目睹了村里的許多新鮮事:村村通了水泥路，公交車開到家門口；開展“評選十佳媳婦”“文明家庭”活動以后，尊老愛幼、孝敬公婆蔚然成風；春節后，村委會主任和村委委員還要實行無候選人選舉，讓村民根據自己的意愿選出自己的帶頭人……目前村民們正滿懷信心，鼓足干勁地建設社會主義新農村。

(1)小明家鄉的變化僅僅是我國社會主義現代化建設的一個側面寫照。請你

按照下列分類列舉“十一五”以來我國現代化建設的巨大成就。

物質文明建設方面：。

精神文明建設方面：。

政治文明建設方面：。

（2）在為祖國輝煌成就而自豪的同時，我們應該保持清醒的頭腦，要立足基本國情，面對主要矛盾，自覺肩負起實現宏偉社會理想的崇高使命。請回答：我國現階段的基本國情、主要矛盾和我國各族人民的共同理想分別是什么？

13．為貫徹黨的十七屆五中全會精神，某初級中學開展了以“學習五中全會精神，話發展成就”為主題的系列教育活動。現請你參與其中，回答以下問題：

★從2006年到2009年，“十一五”前四年我國GDP年均實際增長11.4%，比“十五”平均增速9.8%加快1.6個百分點。2010年前三個季度，中國經濟又實現了10.6%的增長。這5年，我國經濟總量在世界經濟格局中的地位發生根本性變化。GDP總量在世界經濟中的排位從2005年的第四位，上升到2009年的第三位，今年已超過日本排到第二位。這5年，老百姓的生活水平得到提高，居住、交通、教育、文化、衛生等方面條件得到改善。

（1）【我思考】我國“十一五”期間取得輝煌成就的根本原因是什么？ ★《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》指出，我國是擁有13億人口的發展中大國，仍處于并將長期處于社會主義初級階段，發展仍是解決我國所有問題的關鍵。

（2）【我分析】為什么說發展仍是解決我國所有問題的關鍵？

★十七屆五中全會審議通過的《中共中央關于制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》，為未來五年的中國勾勒出一幅科學發展、國強民富的路線圖。

【我踐行】請你就我國目前如何實現科學發展、國強民富提幾點合理化建議。

第二篇：九年級思品

邵樊片九年級思品期中試卷

時間：60分鐘總分：50分（請將答案填入答案紙對應位置）

失控，危急時刻，女教師張麗莉推開學生，自己卻被汽車撞成重傷。女教師張麗莉的事跡感動著我們身邊每一個人，人們稱她為“最美女教師”。你認為，她“美”在（）

①關愛學生的崇高師德②熱心公益事業，履行義務③舍己為人的奉獻精神④高度的社會責任感的體現

A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④

9．承擔責任，最重要的是（）

A．承擔國家和社會責任B．自己對自己負責

C．遵守校紀、勤奮學習D．履行家庭的責任

10．下列不屬于中國傳統文化的是（）

A．門神B．芭蕾舞C．塔D．十二生肖

11．近年來，中外文化交流活動日趨活躍，我國相繼舉辦了“俄羅斯年”、“中國國際交響音樂年”、“中國國際歌舞劇年”、“上海國際電影節”等一系列大型活動，讓世界文化進入中國，同時，“中國文化美國行”、“巴黎—中國文化周” 等活動也讓中國文化走向世界。材料反映了（）

①擴大了外來文化的影響，不利于繼承傳統文化

②有利于中華文化融入世界文化發展的潮流中

③有利于促進世界各種文化相互借鑒、共同發展

④有利于文化在繼承和實踐中不斷加以創新發展

A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④

12、中華海內外兒女義憤填膺，捍衛國家主權，體現了高度熱愛祖國的情感，具有高度的民族自豪感．責任心，源于（）

A．道德和法律的規定B．對民族精神認同

C．對美好生活的向往D．對民族文化的認同

13、維護國家主權是每一個公民的義務，某校中學生采取實際行動捍衛國家主權，以下做法值得提倡的是（）

①看到日貨進行打砸搶燒②積極宣傳保護釣魚島的意義 ③張貼標語：還我主權，釣魚島是中國的④認真學習，報效祖國

A．①②③④B．①②③C．①③④D．②③④

14．下列詩句能夠體現中華民族精神的核心的是（）

A．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來

B．沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春

C．歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢

D．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂

15、莫言獲得2012年諾貝爾文學獎，但他的文學之路并不平坦。他的作品寄出后，等來不少退稿信，甚至受到譏諷。但他從不氣餒，堅持不懈，最終走向成功。這說明（）

①人生難免經歷挫折②戰勝挫折需頑強拼搏

③經歷挫折就能成功④面對挫折需樂觀自信

A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

16、林書豪曾說：一支二流球隊對抗一流球隊，沒有球星，只有靠全隊的力量。最能表達這句話意思的是（）

A.寬容大度B.尊重理解C.團結合作D.樂觀向上

17、三人省力，四人更輕松，眾人團結緊，百事能成功，這句話讓我們感悟到合作的價值有（）

①合作可以使人們相互依存，相互促進，增強團結

②合作可以使人們揚長避短，做到人盡其能，物盡其用

③合作可以使人們互惠互利，共享成果

④合作是人們之間相互配合、相互協作的一種活動

A.①②③④B．①③④C．①②③D．②③18、2013年羽毛球世錦賽上，中國羽毛球名將林丹再次戰勝對手李宗偉。賽后，有人稱：“強大的李宗偉造就了更強大的林丹。”這一評價蘊含的道理是（）

A.競爭能增強團隊的凝聚力

C.競爭能激發個人的潛能B.合作才能實現共同目標 D.良好的合作能創造雙贏

19．“龜兔賽跑新傳”——陸地上兔子馱著烏龜跑，很快到了河邊；到了河里烏龜馱著兔子游，結果實現了雙贏。上述材料反映了（）

①良好的合作實現競爭的雙贏②合作與競爭是相互對立的③我們要學會“在合作中競爭”④我們要學會“在競爭中合作”

A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④

20、在當今一些西方國家，誠信已成為一個人的第二身份證。在德國，只要乘車逃票一次就被記錄在信用檔案，會給上學、就業、貸款帶來諸多困難，成為一生的包袱。這一現象告訴我們（）

A．誠信是為人做事的基本準則B．誠信是公民職業道德的基本要求

C．誠信是市場經濟健康發展的重要保證

D．誠信是協調公共關系的重要條件

21、近年來，全國各地廣泛開展“共鑄誠信”活動，努力構建誠信社會。建立誠信社會的基礎是（）

A．遵守信用、履行諾言B．在全社會弘揚誠實守信的職業道德準則

C．企業嚴格遵守誠實守信、公平交易的原則D.打造誠信政府

22．誠實守信的基本要求是（）

A．實話實說B．說老實話，做老實事

C．公平交易D．尊重隱私，保守秘密

23．依法治國的核心和前提分別是（）

A．刑法執法必嚴B.憲法有法必依

C.憲法有法可依D.刑法違法必究

24、市場經濟本質上是法制經濟。只有用健全的法律法規規范、引導和制約人們的經濟行為，保障人們合法的經濟權益，才能維護良好的市場秩序。這說明（）

A.建立科學完備的法律體系是依法治國的重要前提

B.依法治國是發展社會主義市場經濟的客觀需要

C.增強公民的法治觀念是依法治國的重要條件

D.依法治國是社會主義民主政治的基本要求

25．當公民受到不法侵害時，最佳方法是（）

A．逆來順受，忍氣吞聲B．運用法律維護合法權益

C．采取一切手段進行報復D．積極找侵害者進行論理

第Ⅱ卷（非選擇題共25分）

二、非選擇題（共25分。其中26題7分，27題8分，28題10分）

26.近兩年，從“感動中國”人物到省“美德少年”、市“教育新聞人物”，從全國到地方，許多同齡人為我們做出了表率，堪稱“模范”：

結合材料，運用所學思想品德知識回答：

（1）這些模范人物的事跡分別體現了什么樣的高尚品德？（4分）

（2）社會上曾有爭論說，社會公眾道德有一定的滑坡，然而在這里，我們可以看出“道德”就是一種力量，榜樣效應正傳遞出關愛互助的“正能量”，請結合課本知識，談談你是如何理解“道德的力量”的（3分）

27、一部以美食為主題的紀錄片《舌尖上的中國》美輪美奐地展現了云南火腿、新疆烤馕、無錫的甜、鎮江的酸、揚州的刀工等，讓海內外的觀眾領略了數千年綿延不斷的中華飲食之美，進而感知了中國的文化傳統和社會變遷。

然而，中國的飲食文化難以躲開當下的尷尬：添加劑、地溝油、瘦肉精、濃湯粉等趨之如騖，戕害著人們的健康，更侵蝕著中國的飲食文化。

結合材料，運用所學思想品德知識回答

（1）面對食品安全問題，國家應該貫徹基本方略，執法機關要做到。（2分）

（2）有人認為，弘揚中國傳統飲食文化能增強民族文化認同感，只需繼承就行。請對此加以評析。（6分）

28、某校初三（1）班科技創新小組以“航天科技促我前行”為題開展了研究性學習活動。

結合所學思想品德知識，請你參與其中：

【航天科技的背后】

研究小組搜集資料，了解航天科技發展的秘密：

廣大航天人發揚勇于創新的進取精神，在基礎較弱、技術積累較少的情況下，奮力拼搏、急智攻關，迎難而上，攻克一個個尖端課題，突破一項項關鍵技術，完成了從“神一”到“神九”的研制。

（1）根據上述材料，請你談談創新精神的重要性。（3分）

【感悟合作的價值】

調查組搜集材料：

神舟八號與天宮一號對接后，進行了中德合作的科學實驗。科學實驗項目共有17項，其中，中方10項，德方6項，中德合作1項。涉及中方7家單位，德方6所大學。

（2）發展離不開合作，我國為什么積極參與空間領域的國際交流與合作？（2分）

（3）我國積極參與國際交流與合作的方法有哪些？（2分）

【付諸行動的創新】

調查組在調查中還發現：

身邊有不少同學對老師布置的課后探究作業不不屑一顧，在社團和研究性學習中，同學們也少有自己的見解和創新思維，習慣于老師給出標準答案，更談不上提出質疑。

（4）針對上述情況，作為中學生的我們應該怎么做？（3分）

（命題人：周紅縣審題人：周正東）

第三篇：九年級思品

漾濞縣2012_____2013學年上學期期末質量檢測九年級思想品德評卷小結 本試卷題型共三大題：第一大題單項選擇題1____25小題，共50分；第二大題問答題26____30小題，共28分；第三大題分析說明題31_____32小題，共22分；滿分100分，考試時間100分鐘。

一、評分標準

我們九年級評卷組成員，認真按照漾濞縣2012____2013學年上學期九年級思想品德期末測試參考答案及評分標準評分。

二、學生答題情況

我校九年級共10個班，應考523人，實考403人，平均分43.78分,及格人數209人，及格率39.96﹪，有良人數99人，優良率18.93﹪。最高分85分，最低10分。第一大題單項選擇題1____25小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第3、6、12、13、17、21、22、18、19、25小題；第二大題問答題26____30小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在較少；第三大題分析說明題31_____32小題沒有一個同學得滿分，考生問題存在最多的是第32小題。

三、今后的教學建議

1、老師的教學要與生活實際聯系，這次九年級思想品德試題與教材和生活實際有聯系（包括時事政治）；

2、特別要注意加強基礎知識的教學；

3、培養學生閱讀、分析問題的能力；

4、加強表達能力的練習；

5、要求考生注意答題格式及書寫。

九年級思想品德評卷小組小結

蒼山西鎮初級中學

2013年 01 月 15日（星期二）

第四篇：九年級思品教案

九年級思品教案范文

作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編精心整理的九年級思品教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教學目標：

情感、態度、價值觀：增強守法的自覺性，樹立監督意識、維護社會秩序的意識；依法同違法犯罪行為做斗爭。

能力：提高學生自覺維護社會秩序的能力；培養學生運用監督權維護自身合法權益以及國家、集體、他人的利益的能力；培養運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭的能力。

知識：知道青少年應該自覺守法、護法，學會監督；懂得運用法律武器同違法犯罪行為作斗爭。

教學重點：

中學生要自覺守法，維護良好的社會秩序。

因為中學生無權立法，也不處于執法的地位，所以落腳點應該是自覺守法。為此教師在教學中應該讓學生懂得以下道理：

（1）倘若法律法規得不到公民的自覺遵守，法律就會失去應有的權威，變得形同虛設；

（2）公民不遵守法律法規，就會擾亂社會秩序，個人、集體、國家的合法權益就得不到維護；

（3）自己可以從他人的守法中獲得利益，且自身的守法行為也有益于他人。只有學生意識到了有法可依的意義和有法不依的危害才會在生活中做到自覺守法，維護良好的社會秩序。

教學難點：

學會使用監督權，是本課的教學 難點。

這一內容是本課課標的要求；在我國，人民是國家的主人，行使監督權是人民當家作主的重要體現；在堅持依法治國的今天，公民增強監督意識，學會使用監督權，對保障法律有效實施和司法公正有特別重要的意義。教學難點的依據：有關監督的知識，學生認識有一定的難度；同時，作為中學生對監督權的重要性缺乏足夠的認識；而且由于社會生活中一些不良風氣的影響，學生往往認為“權”大于“法”，所謂的監督不過是空中樓閣，甚至還會遭到打擊、報復；增強監督意識，學會使用監督權的要求是一個比較高的要求，很難通過幾節課的教學就實現目標。

知識要點：

（1）怎樣做一個合格護法小使者？依法治國對中學生的要求？

①、中學生要自覺守法，維護良好的社會秩序。

②、中學生要學會使用監督權

③、中學生要敢于并善于同違法犯罪行為做斗爭，自覺維護法律的權威。

（2）使用監督權的有效方法（通過面談、打電話、發信、發電子郵件、向人民代表反映、通過媒體轉達等有效方法對國家機關和國家工作人員提出批評和建議。）

教學過程：

導入：

展示一組材料：

1、近三年，陜西全省共起訴刑事案件32899件50174人，其中，25歲以下的青少年案件19433件18161人，分別占起訴案件總數和涉案總人數的59％和36％。

2、據調查，近年來我國青少年刑事犯罪案件總數在不斷上升，其中十五、六歲少年犯罪占青少年犯罪案件的70％。

讓學生分析這一串觸目驚心的數字背后反映了什麼問題？

生：略。（基本能從內因外因兩個方面分析即可）

師：（適時點評并給于肯定）是的，未成年人的法制教育刻不容緩，慶幸的是依法治國已成為我國的基本國策，成為人民治理國家的基本方略，我們中學生也是國家的主人，就未成年人的健康成長而言，從國家的發展需要來說，在社會生活中我們要做到自覺守法，維護良好的社會秩序，也要學會監督，維護自己的合法權益。

引入課題：自覺守法 學會監督

展開

一、中學生要自覺 守法，維護良好的社會秩序

漫畫是現實生活的一種藝術再現，它往往能針砭時弊，警示你我。仔細觀察下列漫畫，看有何寓意？

教師展示漫畫情景：

（一）晨練之趣

（二）一步跨欄

（三）盜獵？到處獵！

進入活動一：

活動一：漫畫內外你找我找

（活動要求：各組成員互相合作，給出漫畫最準確的寓意。再聯系現實內外，進行知識拓展。）

生：略。

（好的答案給于肯定）教師歸納：以上行為不僅是不道德的，而且也是違法的，自然要受到道義的譴責和法律的制裁。這些行為與法制建設背道而馳，既不利于維護良好的社會秩序，也無助于良好社會風氣的養成。

針對漫畫中存在的問題，你認為怎樣才是守法的表現？

請學生以小組為單位討論，在討論的基礎上交流。引導學 生反思自身行為，主動改正自身存在的違法行為。

生1：不翻越隔離欄桿，走過街天橋或人行橫道，遵守交通規則，遵守學校的各種規章制度。

生2：愛護鳥類，保護野生動物，不隨意捕殺野生動物等。

生3：不攀折花卉樹木，不踐踏草坪，愛護公共設施等。

師：對學生的回答給與肯定。我們應該怎樣避免這些違法現象的發生？

生：略。

希臘哲學家亞里士多德曾說：“我們應當注意到邦國雖有良法，要是人們不能全部遵循，仍然不能實現法治。”是的，一個國家的法律若得不到充分的尊重和自覺的遵守，那么再完善的法律體系也會形同虛設。社會生活是方方面面的，我們處處要遵守規則，讓我們 從自身做起，維護良好的社會秩序。

自覺守法是一種境界，更應成為現實，我們要學會面對現實，應對現實。請看情景材料：

我校門前馬路兩側經常有賣油炸串、盜版書、小玩具等占道經營，再加之機動車輛亂停亂放現象十分嚴重，致使上下學期間，經常出現交通擁堵現象。這給學生進出校園帶來極大的不便，在很大程度上存在一定的安全隱患。

同學們對此議論紛紛……

師：再光華的議論都是不夠的，徘徊在議論的`漩渦里也是完全不夠的，我們怎樣才能改善甚或解決這一“煩擾”？

進入活動二：

活動二： 分條析理你說我說

二、要學會行使監督權。（板書）

學生討論，得出解決此問題的有效方法。

生1：對學生加強教育，自覺遵守交通秩序，不購買小攤上的食品，沒有買方就沒有賣方。

師：不錯。這又提出一個新的問題：如何加強自身素質，如何更好的行使監督權？有些市民睜一只眼閉一 只眼是怎么回事？

生：每個公民都要有社會責任感、正義感。

生：要樹立正確的人生觀、價值觀，要有實事求是的精神。

生：要有維權的意識，在法律的框架下，運用正確有效的方法。

師：那些方法是有效的？

生：略。

教師歸納：剛才同學們提到打電話、寫信向政府主管部門反映，提請人大監督，向新聞媒體舉報等方面，各方積極努力，在我們面前呈現政府監管，市民監督，齊抓共管的良好 局面。

師：請同學們繼續探究：日常生活中，青少年在哪些方面，哪些事情上都可以行使監督權？

生：略。

指導學生完成閱讀第三目第二個◎第一個的故事——江濤出的是什么“招”。

生：略。

指導學生閱讀第三目第二個◎第二個下的故事——她給市長伯伯寫了封信。

江濤和王雅不約而同的選擇了給相關領導寫信的方式來行使自己的監督權。除此之外，人們還可以采用哪些方法來行使監督權？下面是一組人們行使監督權時可能采用的方法，請你判斷哪些做法是正確的，哪些做法是錯誤的？

學生回答：略。

師：監督權是公民的一項重要權利，中學生要逐步學會使用監督權，掌握行使監督權的有效 方法。我們可以采取面談、打電話、寫信、發電子郵件、向人民代表反塊、通過媒體轉達等合法的方式行使監督權，但 不能使用貼大字報、聚眾鬧事、攔截公務車輛等非法方式表達意愿。行使監督權有何意義？

生：（有效的預防和打擊違法犯罪，維護法律的尊嚴，維護社會的和諧穩定發展。

是的，往往一個社會現象或社會問題的解決，必須依靠多方力量，當然包括我們自己，不要僅以為是政府部門的事。

自覺守法是我們的義務，行使監督權是我們的權利，但現實生活中總有不自覺守法之人，肆意侵權之事，我們還要學會同違法犯罪作斗爭。

三、中學生要維護法律的尊嚴，同違法犯罪行為作斗爭（板書）

進入活動三：

活動三：合作探究你行我行

請學生看一段錄像《智斗劫匪》：了解情節，再作大膽的假設與猜想。

師：如果是你會怎麼做？

生：略。（可能會涉及到的答案：沉著冷靜面對、設法用周旋順從等方法穩住歹徒、記住相貌、了解去向，及時撥打110報警等。如果學生的答案不全的話，可以再去引導。）

那么與違法犯罪作斗爭的還有哪些好方法？

生：略。

師歸納：與違法犯罪作斗爭，要講究方式方法，以上同學們提到的都是行之有效的方法。

師：忍氣吞聲？自認倒霉？與之硬拼又會有什么后果？

生：略。

師：對違法犯罪行為忍氣吞聲、聽之任之的行為是十分有害的。因為采取這種態度，不僅會使自己的`合法權益得不到維護，而且會在客觀上縱容和支持違法犯罪分子，助長違法者的囂張氣焰，使國家和人民的利益遭受損失。因此，中學生不僅要學法、守法，還要維護法律的尊嚴，同違法犯罪行為作斗爭。

師：這位中學生如果不動腦筋，簡單蠻干，可能會出現怎樣的情況？

生：略。

師：如果簡單蠻干，可能 不但制止不了違法犯罪分子的行為行為，而且還可能使自己受到傷害，甚至丟掉性命。

師：違法犯罪分子往 往是狡猾的、兇惡的。我們青少年與其作斗爭時，既要勇敢，又要機智，特別是在雙方力量對比懸殊的情況下，不要與其硬拼，而要講究智斗，盡量避免不必要的傷亡，力求在保護自己的 前提下，比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。

趙明母子倆還可以采取哪些辦法制止商販的類似不法行為？

生：略。

師：請新聞媒體曝光、向消費者協會投訴、向人民法院起訴等都是制止商販的類似不法行為的有效方法。

當自己的合法權益受到侵害時，我們要運用法律武器維護自己的合法權益，當國家、集體、他人的利益受到侵害時，我們也應該加以維護。因為只有在社會范圍內，形成勇于護法的良好氛圍，才能有效地抑制違法犯罪行為的發生，形成良好的社會環境。

師：新課知識業已結束，再進一步探究：在講完依法治國的知識以后，陜教版教材為何要把三個獨立的板塊放在一起，他們 之間有何聯系？

生：略。

師：是的，三個問題是逐層深入的，在法制建設的今天，作為我們中學生，自覺守法某種意義上就是做好預防，從我做起，監督是維護自己、他人、社會利益的關愛形式，而學法守法還不夠，維護法律的尊嚴是更高的境界。所以我要說：預防是最好的建設，監督是最好 的關愛，護法是最有力的音符。

小結：

在現代社會里，法律是人們的行為準則，是社會生活的保障。作為中學生，守法護法是我們的責任，依法監督是我們的權利，讓我們共同努力，為共和國的法制建設盡一份綿薄之力，做一個合格的護法小使者。讓我們自覺守法護法，讓法制觀念深入人心，在我們的心中生根發芽，成長為一棵參天大樹，為依法治國做出我們的貢獻。

第五篇：九年級思品2.1教案

第二課：在承擔責任中成長 第一框：承擔關愛集體的責任

教學目標：

1.情感、態度與價值觀：培養學生關愛集體、社會的責任感；樹立責任意識體驗團結就是力

量的自豪感和快樂。

2.能力目標：通過活動，培養和提高正確認識集體利益和個人利益關系的能力。

3.知識目標：認識集體和個人的關系；知道集體利益和個人利益是相互依存的；集體應該充分尊重和保護個人利益，個人應該關心和維護集體利益，關愛集體，人人有責。

教學重點：集體利益和個人利益的關系；

教學難點：如何關愛集體。

教學手段：多媒體課

教學方法：多媒體課件，讓學生自己舉例，運用啟發式教學方法，用具體、生動的事例以及美妙的歌曲感染、教育學生，引導學生正確認識承擔關愛集體的責任。教學過程：

一、引用名言導入新課：雷鋒的名言包含了什么道理？

二、學生自主學習初步感知：

1.集體離不開——而存在，同時，個體也只有緊緊地依靠——，才能有無窮的力量。2.個人和集體的關系：（①集體的存在離不開個體②個體只有緊緊地依靠集體，才能有無窮的力量）

3.個人利益與集體利益存在怎樣的關系？集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體利益，個人利益才有保障。保障個人利益是集體的責任，而集體利益是集體中每個成員努力的結果。因此，集體應充分尊重和保護個人利益，個人更應該積極關心和維護集體利益。4.為什么說關愛集體人人有責？ 5.關愛集體的表現有哪些？

三、合作探究解決問題： 1.個人利益與集體利益的關系 2.關愛集體 人人有責

四、課堂練習：背誦和理解本課知識點

五、課堂小結：通過本課的學習，使我們知道集體利益和個人利益是相互依存的關系；集體應充分尊重和保護個人利益,個人更應該關心和維護集體利益,關愛集體,人人有責。從而能自覺地維護集體榮譽和利益，發揚集體的好作風，善于團結他人。

六、作業：練習冊

七、板書設計：

第二課：在承擔責任中成長 第一框：承擔關愛集體的責任

1.我是集體的一員：

（1）個人與集體的關系：

（2）個人利益與集體利益的關系： 2.關愛集體 人人有責（1）關愛集體的意義：（2）關愛集體的表現：

八、教學反思：本課從學生討論，反思自己在活動中扮演的角色、承擔的責任、履行責任的情況，在潛移默化中增強學生對集體的責任意識。幫助學生人情個人利益與集體利益的關系，以及對集體該承擔的責任，達到自我提高的目的。