第一篇:消防大隊參觀記
消防大隊參觀記
淮陰師范學院第二附屬小學五(8)班 鮑雅雯
星期四上午,老師帶領我們五年級同學到消防大隊參觀,不一會兒,我們便興致勃勃的來到了消防大隊。
剛進消防隊的大門,就看到了幾輛紅色的消防車威見凜凜地停在院子里,車子上面有許多的裝置:云梯、壓水器、無齒鋸、消防斧、液壓破拆器??真是應有盡有。消防隊的叔叔向我們一一介紹了它們的用途,同學們個個全神貫注地聽著。
接著,我們來到了二樓參觀。這里有消防官兵的寢室,只見每一張床上的被子疊得跟豆腐塊似的,方方正正;床單平平整整,一塵不染。由此可見,叔叔們平時對待自己生活要求是多么嚴格。還有消防知識宣傳室,我們從這里學到了遇到火災如何報警、自救等消防知識。榮譽室里掛滿了錦旗、貼滿了獎狀、擺滿了獎杯??這些都是消防叔叔們取得的成績。
最讓人難忘的時刻到了,消防員開始進行攀爬高樓、撲滅大火等演習表演。表演開始了,只見兩個消防叔叔抬著云梯,像離弦的箭飛一樣沖到一座樓下,轉眼間就架好了云梯,一位叔叔按著云梯,另一位叔叔像敏捷的猴子爬上云梯,縱身躍上二樓。這一連串的動作,只不過用了短短的幾秒鐘時間。同學們不由為他們精湛的技藝鼓掌稱好。我想,這些都是消防員叔叔們平時刻苦練習的結果呀!
前方的一個坑里著火了,濃煙滾滾,熱浪襲人,消防員叔叔迅速接好水龍頭,破開鐵門,沖到大火前,用水槍對著大火,剛才還是熊熊燃燒的大火很快就被治服,乖乖的投降了。全場響起了一片歡呼。
后來消防員叔叔又給我們介紹了防毒衣,壓力服,防熱衣的作用和使用方法。
參觀結束了,當我們走出消防隊大門,每個同學的臉上都露出了對消防員叔叔們的敬佩神情。是啊,正是有了這些英勇的消防隊員,人民群眾的生命財產才能得到保障。這時,我聽到有的男生在悄悄地說:“我長大也要當一名消防員。”
點評:
參觀記側重于看,而看到的東西很多,因此,選擇材料和安排材料顯得極為重要。小作者能開動腦筋思考,把參觀的所見所聞,進行恰當的組織和取舍。如重點選取了看到的消防車,消防叔叔的爬樓、滅火演習表演等。按照參觀先后順序有重點、有條理、生動具體地表達出來。文章主次分明,條理清楚,避免了記流水帳。還能把在參觀中的感受結合敘述表達出來。
指導老師:萬玉艷
第二篇:參觀記
參觀“柏小和楊小”心得體會
陽春三月,在春回大地、萬物復蘇之時,在校委會的安排下,3月6日參觀了“柏園小學和楊仙逸小學”。主要參觀了學校里的校園文化和班級文化建設,使我深有體會。具體如下:
首先來到“柏園小學”,“柏園小學”雖然占地面積小,但是學校的文化氛圍卻是非常濃烈,走進校園傳進眼球的全是各種標語、展板等,育人畫面。從教學樓外的墻壁到走廊、樓梯等,一切可以利用的空間全都利用上了,給人一種濃烈的氣氛。走進教室,從教室門口的班牌、班名到教室里的班務欄、黑板報、學生作品展等,給人的感覺就是“精美”,每個班都有自己的特色。所以“柏園小學”的校園文化給人的感覺就是“氛圍濃、布置精美、各有特色”。
接著我們又來到“楊仙逸小學”,走進校園,首先看到的是一條長長的“圖書長廊”,在長廊里有學生閱讀的各種書籍和學生作品展,圖書和作品都整齊美觀的布置,各個主題鮮明、布置精美。從長廊走進教室,各教室的班級文化布置同樣是“主題鮮明、各有特色”,總體上這所學校的校園文化給人的感覺是“文化亮點突出、特色鮮明、教室布置精美整齊、注重學生作品的展示”。
參觀完兩所學校后,我也一直在思考,如何結合我們學校的實際情況,把校園文化做起來。其實,我們學校同樣也有我們的校園文化,只是兩點還不夠突出、布置還不夠精美、部分展板陳舊,這都是我們需要改進的地方。具體是:首先,樹立起校園總體文化特色,要有我們自己校園的文化主題。其次,各個班級結合學校的校園文化主題,各自在班級文化建設上發揮各自的特點,建設“一班一特色、一班一亮點”,通過評比的方式調動各班的積極性。第三,學校有了文化氛圍和良好的育人環境,還需要把學校的文化思想滲入每個學生的思想中去,通過學校文化建設,班級文化多樣化,增強班集體的凝聚力,從而加強學生的班集體榮譽感,使學生的“愛班級、愛學校、愛老師”的思想增強。
趙勇斌
2011.3.12
第三篇:消防參觀記
消防參觀日記
(2010年11月6日星期六 天氣晴)
星期四,我們學校舉辦了一次有意義的活動,我們到廣州市技術學校進行綜合實踐活動,主題是:消防教育。好讓我們更多的、更深入地了解消防知識。
下午15:03分,我們懷著愉悅的心情興高采烈地來到消防技術學校參觀。進了學校,這里的環境可漂亮呢,樹影婆娑,湖心小亭,讓我們的心情格外開朗。進了教室,我們開始“第一堂課”,消防指導員大哥哥為我們精心地講述著一個個的消防知識,家里的用電安全隱患、煤氣、天然氣隱患、注意事項等,我們像一棵小樹苗,充分地汲取著營養。第一節課講完后,老師讓我們自由參觀,展覽的物品多種多樣,有防煙面具、滅火器(干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器)和消防水槍等。這么多消防設備,讓我感受到祖國的強大與繁榮。
開始第二節課了,大哥哥讓我們看火災現場的逃生紀實,還教會我們打繩結。為了讓我們更好地、深入地了解消防知識,老師讓我們進行了實戰演習。過程是從一間黑暗的屋子里模擬火災逃生情景,快速地轉移到另一間安全室里去,然后果斷地利用緩降器安全到達地面。
開始演習了,我們推開模擬防煙門,在黑漆漆的通道里摸索
著出去的路,不時地還有冒出一些煙霧,我們捂著口鼻,快速地穿越一道道安全門,到達了避難間。接著要利用緩降器到達地面,我們的心情雖然緊張,但是隨著同學們一個個安全到達地面,我們的心情也就逐漸放松了,完成了這次任務。
這次活動,讓我們明白了許多消防道理。其中最重要的有以下幾項:
一是遇到火災千萬不要慌張,要冷靜沉著地面對火災。二是可以利用現有條件現行自救,千萬不能盲目跳樓,而要等待后續救援,利用工具(緩降器、繩索、避難間等)逃生。三是如果火勢較大,不能自救,要果斷逃生,撥打火警電話報警,等待援救,并盡量躲到有水源的地方,遠離火場中心。明白了這些消防知識,對我們成長有很大的益處,生命只有一次,畢竟它是寶貴的。
通過這次活動,不僅增加了我對消防概念的理解,也增長了我對火災自救的知識,使我明白了更多的道理,長了見識,我要永遠記住這一天。
八一希望學校
五年級(5)班羅小萌
指導老師:孫詠賢
第四篇:參觀記記敘文
參觀記記敘文1
一下車,映入眼簾的是一座座建筑物,建筑物前面是一個旗臺,上面高掛著艾瑪的旗幟,我們來到工廠前集合,艾瑪電子廠管理科科長胡小燕阿姨為我們介紹這工廠的歷史由來,還要當我們的導游.我們可高興啦!
據說,這家工廠于1992年9月在深圳建立,1999年擴展到我們蛟乙塘,這里的管理是仿照日本美國的方式.這個廠主要是制造紅外線感應燈、防盜器多媒體網絡,電腦。這些東西一般都是遠銷國外,這家工廠有三萬平方米,有工人1000多。
首先,胡阿姨帶我們直走右轉經過一片草坪,來到倉庫,這個倉庫真大,排著一列列整齊的貨架,上面放著許許多多貨物。除了幾張辦公桌,大概是管理倉庫的工人辦公的地方,除此之外里面只有一條窄小的通道,接著我們來到工模課,做模具的地方。里面存放著十幾臺模具機器,每臺機器前都有一個工人在制造模具,即使我們來了,他們仍然認真工作,他們都是一些文化高的大學生,看來要到這個地方工作還正不容易,所以我們更應該珍惜時光,認真學習。接著我們來到員工福利社,飯廳,因為是上班時間,這里空無一人,這里大約有200平方米,因為經過裝修,這里一進門就有一陣難聞的氣味,使每個同學都捂住鼻子,墻上掛著十二個大字:安全,整理,整頓,清掃,清潔,修養。聽說每一個車間都有這些字。這里的娛樂設施很充足,不但有電視,廣播。每個周末還放電影。另外還有乒乓球桌,臺球桌,籃球場。為了解決員工的思鄉之情,這里還設有電話。接著我們參觀了IQC檢驗區,配電柜,塑模區,PTR測試房等地方.這些地方真是讓我們看得眼花撩亂,要是沒有胡阿姨解說,我們還以為是什么龐然大物呢!
參觀記記敘文2
今天,清遠小記者之家的全體小記者來到一番拉面館來參觀采訪,并學習做健康沙侓和Q版壽司。
一進一番拉面,我的目光就被一番拉面的環境給吸引住了。正間店的環境裝扮得像日本主題公園似的。每根柱子上都畫有日本相撲的畫像,每走一步都可以看到四周都擺著十來個穿著和服的木娃娃,整一間店都是由木頭裝修的加上柔和的燈光,留給人一種十分樸實,近似自然,十分舒服的感覺,就連菜單上也十分具有日本風格。整間店就能讓人仿佛置身在日本東京一樣。
學做菜的時間到了,我們小記者都蜂擁而上,急著搶一個好位置學做壽司。一位眉清目秀的大姐姐先把一張紫菜放在壽司卷席上,再用水拿一飯團把它均勻地粘在紫菜上,再用卷席把紫菜把飯團卷成一條長柱形的,然后用刀把它切成一個一個整齊的長方形,這樣壽司就做好了。大姐姐還做了兩個壽司拼盆,那香噴噴的氣味,加上好看的顏色,我的口水都快要流下來了。
壽司做完了,我們又學做沙侓,這次換上了一位個子很高的廚師大哥哥,大哥哥切沙侓十分專注,給橙子削皮的功夫十分棒,可以算得上一位高級廚師。他把沙侓的材料切成粒狀,再撒上玉米粒,一盆沙侓就大功告成了。
今天真有意義,因為我學到了做壽司和沙侓,回家可以做來孝敬父母,讓他們也享享口福。
參觀記記敘文3
期待的校外教學終于來臨,我們要去參觀綠色博覽會,大家用熱烈的心態把握住這個大好機會,遵守老師對我們的'要求。事先,老師讓我們去電腦教室查資料,討論當時參觀的路線,很方便,一切都可以按照原計劃的行程走,為自己節省很多時間。
我們一上車,大家坐在座位上,就忍不住想吃東西,但是老師說這是山路先別吃,上了高速路再吃,所以我們期待著早點上高速路,最后終于到了,大家不由得拿出自己的零食吃,一邊看風景一邊吃。期待的瞬間終于到了。那是我們到了綠色博覽會,老師給每個人發了學習手冊,現在就一起分享我的旅行和發生了什么吧
我們最初打算先玩那六個主題館,然后上買東西,玩,首先去世界溫暖館,體驗站在凍結的冰上搖晃的感覺,就像自己真的在冰島上一樣,然后去了綠色的新生活館,這個館比世界溫暖館大
接下來是我們最喜歡的大氣科學管理,這個館是六大主題館,我們遇到了最多的人,我還有很多人迷路了!玩完五館后,留下最遠的心里就有了所屬館,我們走著走著肚子就開始餓了,看完就直接去吃飯,沒去買紀念品,想起來就覺得可惜,希望下次校外教學也能這么好玩。
第五篇:新農村參觀記
新農村參觀記
常聽人說,新農村好,今天我們“弄潮兒”小記者有幸要去參加新農村了。
中午時分,太陽把樹葉都曬得蜷縮起來,知了扯著嗓子聒噪不停,給悶熱的天氣更添上了一層煩躁,樹木低垂著腦袋,鳥兒停止了歌唱,蟋蟀停止了彈琴??
一開始聽到新農村這三個字的時候,我感到很驚訝,老師對我們講著新農村的許多變化!可在我印象中新農村不就是滿地糞便,雞鴨亂跳么!我甚至不相信新農村有很大的變化呢!俗話說耳聽為虛,眼見為實,我要親自去新農村里瞧個究竟。
我們一邊走,一邊猜想著新農村會有什么樣的變化,馬路上高大的樹,長出了無數的氣根,像維吾爾族小姑娘的辮子一樣??
終于到了,我很驚訝現在的新農村里的一條條寬大的馬路,一幢幢別墅,每戶每家都有一個藍色的垃圾筒。我們首先來到了朱寶康叔叔家,走進室內,映入眼前的是30寸的液晶電視,在墻角還有一臺空調??朱叔叔為我們介紹起了他的幸福生活“在我們的小區里有600戶人家,2500人左右,他們的的房子建造時用的是混泥土,如果有地震的話,這種房子可抗6級地震以上,小區里的環境很美,還有許多名人來我們的小區表演??”聽著介紹??
從朱叔叔家出去后我們又去了公園,公園里有秋千,還有許多我說不出名來的器材,我還看到了星光之老年屋,村長伯伯為我們介紹了星光之老年屋,看著這些氣派的房子??
時間過得很快,活動結束了,我們按照原來的隊伍回到了學校,我感受到了人們在拆遷后幸福的生活。
六年級:任燕秀