第一篇：中山陵參觀記

中山陵參觀記

高淳縣實驗小學 六（1）班 張榆凡

孫中山先生是民主革命的先驅，得到了中國人的贊揚，這天，我們六年級師生有幸去參觀他長眠的地方——中山陵，我們坐上長途汽車，不一會兒便到了目的地。跟著導游我們穿過林蔭大道，行健亭，我們來到了碑亭。只見頭上的拱門上方雕刻著一些獨具風格的花紋。走進亭內，有一塊高約6米的碑石，上面刻著“中華民國十八年六月一日葬總理孫先生于此”記錄了孫中山先生的安葬日期。出了亭再走，我們來到了祭堂。祭堂為中山陵主體建筑。它高29米，長30米，寬25米，南面有三座拱門，門額上分別寫有：名族，名權，名主，這幾個大字。中門上還有孫中山先生親手寫的“天地正氣”匾額。在祭堂中央是孫中山先生的漢白玉石像，聽導游介紹這是出自法國雕刻家保羅·朗特斯基之手。祭堂四壁，還刻著孫中山寫的《建國大綱》與胡漢民等人寫的《總理遺囑》。祭堂后有兩扇門，第一扇上寫著“浩氣長存”第二扇鑲有寫著“孫中山先生之墓”的石刻。進門便是墓室。墓室中央是一個長方形墓穴，上面是孫中山的漢白玉臥像，下面則安葬著中山先生的遺體。中山陵，處處體現人們對孫中山的尊敬，可見他真的是很偉大，可見他對人們人們做的貢獻是很大的，我們一定要向他學習！

寬闊的花崗巖石階，緊湊完整,堪稱壯觀,給人一種無以言語的壓力。孫先生臨終前囑咐：“吾死之后，可葬于南京紫金山麓，因南京為臨時政府成立之地，所以不忘辛亥革命也。”用來喚醒世人.爬上石階中門橫額上是孫中山手書“天下為公”，出自《禮記．禮運》中的“大道之行也，天下為公”，意思是說國家政權不是哪一家的天下，而是天下人的天下，老百姓的天下。這是孫先生畢生奮斗的理想，也是他所倡導的三民主義的極好注解。藍色的琉璃瓦在陽光下閃閃發亮……走進里面，是漢白玉的孫先生的臥像,是按孫先生生前，一比一的比例雕刻的，安詳而又莊重……

如今，作為“中國旅游勝地四十佳”之一的中山陵每年接待著來自世界各地的無數炎黃子孫與國際友人。人們懷著對中山先生偉大精神的崇敬與景仰來到這里憑吊拜謁。在兩岸統一成為大勢所趨、人心所向的今天，面對目前海峽兩岸的現狀，海內外炎黃子孫都衷心期盼著祖國統一、繁榮昌盛的那一天早日到來。彼時彼刻，倘若孫中山先生泉下有知，必會含笑長眠的。人們懷著對中山先生偉大精神的崇敬與景仰來到這里憑吊拜謁。在兩岸統一成為大勢所趨、人心所向的今天，面對目前海峽兩岸的現狀，海內外炎黃子孫都衷心期盼著祖國統一、繁榮昌盛的那一天早日到來。

中山陵是我們中華民族的驕傲，我們永遠都不要忘記中山先生！

第二篇：參觀記

參觀“柏小和楊小”心得體會

陽春三月，在春回大地、萬物復蘇之時，在校委會的安排下，3月6日參觀了“柏園小學和楊仙逸小學”。主要參觀了學校里的校園文化和班級文化建設，使我深有體會。具體如下：

首先來到“柏園小學”，“柏園小學”雖然占地面積小，但是學校的文化氛圍卻是非常濃烈，走進校園傳進眼球的全是各種標語、展板等，育人畫面。從教學樓外的墻壁到走廊、樓梯等，一切可以利用的空間全都利用上了，給人一種濃烈的氣氛。走進教室，從教室門口的班牌、班名到教室里的班務欄、黑板報、學生作品展等，給人的感覺就是“精美”，每個班都有自己的特色。所以“柏園小學”的校園文化給人的感覺就是“氛圍濃、布置精美、各有特色”。

接著我們又來到“楊仙逸小學”，走進校園，首先看到的是一條長長的“圖書長廊”，在長廊里有學生閱讀的各種書籍和學生作品展，圖書和作品都整齊美觀的布置，各個主題鮮明、布置精美。從長廊走進教室，各教室的班級文化布置同樣是“主題鮮明、各有特色”，總體上這所學校的校園文化給人的感覺是“文化亮點突出、特色鮮明、教室布置精美整齊、注重學生作品的展示”。

參觀完兩所學校后，我也一直在思考，如何結合我們學校的實際情況，把校園文化做起來。其實，我們學校同樣也有我們的校園文化，只是兩點還不夠突出、布置還不夠精美、部分展板陳舊，這都是我們需要改進的地方。具體是：首先，樹立起校園總體文化特色，要有我們自己校園的文化主題。其次，各個班級結合學校的校園文化主題，各自在班級文化建設上發揮各自的特點，建設“一班一特色、一班一亮點”，通過評比的方式調動各班的積極性。第三，學校有了文化氛圍和良好的育人環境，還需要把學校的文化思想滲入每個學生的思想中去，通過學校文化建設，班級文化多樣化，增強班集體的凝聚力，從而加強學生的班集體榮譽感，使學生的“愛班級、愛學校、愛老師”的思想增強。

趙勇斌

2011．3．12

第三篇：消防參觀記

消防參觀日記

（2010年11月6日星期六 天氣晴）

星期四，我們學校舉辦了一次有意義的活動，我們到廣州市技術學校進行綜合實踐活動，主題是：消防教育。好讓我們更多的、更深入地了解消防知識。

下午15：03分，我們懷著愉悅的心情興高采烈地來到消防技術學校參觀。進了學校，這里的環境可漂亮呢，樹影婆娑，湖心小亭，讓我們的心情格外開朗。進了教室，我們開始“第一堂課”，消防指導員大哥哥為我們精心地講述著一個個的消防知識，家里的用電安全隱患、煤氣、天然氣隱患、注意事項等，我們像一棵小樹苗，充分地汲取著營養。第一節課講完后，老師讓我們自由參觀，展覽的物品多種多樣，有防煙面具、滅火器（干粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器）和消防水槍等。這么多消防設備，讓我感受到祖國的強大與繁榮。

開始第二節課了，大哥哥讓我們看火災現場的逃生紀實，還教會我們打繩結。為了讓我們更好地、深入地了解消防知識，老師讓我們進行了實戰演習。過程是從一間黑暗的屋子里模擬火災逃生情景，快速地轉移到另一間安全室里去，然后果斷地利用緩降器安全到達地面。

開始演習了，我們推開模擬防煙門，在黑漆漆的通道里摸索

著出去的路，不時地還有冒出一些煙霧，我們捂著口鼻，快速地穿越一道道安全門，到達了避難間。接著要利用緩降器到達地面，我們的心情雖然緊張，但是隨著同學們一個個安全到達地面，我們的心情也就逐漸放松了，完成了這次任務。

這次活動，讓我們明白了許多消防道理。其中最重要的有以下幾項：

一是遇到火災千萬不要慌張，要冷靜沉著地面對火災。二是可以利用現有條件現行自救，千萬不能盲目跳樓，而要等待后續救援，利用工具（緩降器、繩索、避難間等）逃生。三是如果火勢較大，不能自救，要果斷逃生，撥打火警電話報警，等待援救，并盡量躲到有水源的地方，遠離火場中心。明白了這些消防知識，對我們成長有很大的益處，生命只有一次，畢竟它是寶貴的。

通過這次活動，不僅增加了我對消防概念的理解，也增長了我對火災自救的知識，使我明白了更多的道理，長了見識，我要永遠記住這一天。

八一希望學校

五年級（5）班羅小萌

指導老師：孫詠賢

第四篇：參觀記記敘文

參觀記記敘文1

一下車，映入眼簾的是一座座建筑物，建筑物前面是一個旗臺，上面高掛著艾瑪的旗幟，我們來到工廠前集合，艾瑪電子廠管理科科長胡小燕阿姨為我們介紹這工廠的歷史由來，還要當我們的導游．我們可高興啦！

據說，這家工廠于1992年9月在深圳建立，1999年擴展到我們蛟乙塘，這里的管理是仿照日本美國的方式．這個廠主要是制造紅外線感應燈、防盜器多媒體網絡，電腦。這些東西一般都是遠銷國外，這家工廠有三萬平方米，有工人1000多。

首先，胡阿姨帶我們直走右轉經過一片草坪，來到倉庫，這個倉庫真大，排著一列列整齊的貨架，上面放著許許多多貨物。除了幾張辦公桌，大概是管理倉庫的工人辦公的地方，除此之外里面只有一條窄小的通道，接著我們來到工模課，做模具的地方。里面存放著十幾臺模具機器，每臺機器前都有一個工人在制造模具，即使我們來了，他們仍然認真工作，他們都是一些文化高的大學生，看來要到這個地方工作還正不容易，所以我們更應該珍惜時光，認真學習。接著我們來到員工福利社，飯廳，因為是上班時間，這里空無一人，這里大約有200平方米，因為經過裝修，這里一進門就有一陣難聞的氣味，使每個同學都捂住鼻子，墻上掛著十二個大字：安全，整理，整頓，清掃，清潔，修養。聽說每一個車間都有這些字。這里的娛樂設施很充足，不但有電視，廣播。每個周末還放電影。另外還有乒乓球桌，臺球桌，籃球場。為了解決員工的思鄉之情，這里還設有電話。接著我們參觀了IQC檢驗區，配電柜，塑模區，PTR測試房等地方．這些地方真是讓我們看得眼花撩亂，要是沒有胡阿姨解說，我們還以為是什么龐然大物呢！

參觀記記敘文2

今天，清遠小記者之家的全體小記者來到一番拉面館來參觀采訪，并學習做健康沙侓和Q版壽司。

一進一番拉面，我的目光就被一番拉面的環境給吸引住了。正間店的環境裝扮得像日本主題公園似的。每根柱子上都畫有日本相撲的畫像，每走一步都可以看到四周都擺著十來個穿著和服的木娃娃，整一間店都是由木頭裝修的加上柔和的燈光，留給人一種十分樸實，近似自然，十分舒服的感覺，就連菜單上也十分具有日本風格。整間店就能讓人仿佛置身在日本東京一樣。

學做菜的時間到了，我們小記者都蜂擁而上，急著搶一個好位置學做壽司。一位眉清目秀的大姐姐先把一張紫菜放在壽司卷席上，再用水拿一飯團把它均勻地粘在紫菜上，再用卷席把紫菜把飯團卷成一條長柱形的，然后用刀把它切成一個一個整齊的長方形，這樣壽司就做好了。大姐姐還做了兩個壽司拼盆，那香噴噴的氣味，加上好看的顏色，我的口水都快要流下來了。

壽司做完了，我們又學做沙侓，這次換上了一位個子很高的廚師大哥哥，大哥哥切沙侓十分專注，給橙子削皮的功夫十分棒，可以算得上一位高級廚師。他把沙侓的材料切成粒狀，再撒上玉米粒，一盆沙侓就大功告成了。

今天真有意義，因為我學到了做壽司和沙侓，回家可以做來孝敬父母，讓他們也享享口福。

參觀記記敘文3

期待的校外教學終于來臨，我們要去參觀綠色博覽會，大家用熱烈的心態把握住這個大好機會，遵守老師對我們的'要求。事先，老師讓我們去電腦教室查資料，討論當時參觀的路線，很方便，一切都可以按照原計劃的行程走，為自己節省很多時間。

我們一上車，大家坐在座位上，就忍不住想吃東西，但是老師說這是山路先別吃，上了高速路再吃，所以我們期待著早點上高速路，最后終于到了，大家不由得拿出自己的零食吃，一邊看風景一邊吃。期待的瞬間終于到了。那是我們到了綠色博覽會，老師給每個人發了學習手冊，現在就一起分享我的旅行和發生了什么吧

我們最初打算先玩那六個主題館，然后上買東西，玩，首先去世界溫暖館，體驗站在凍結的冰上搖晃的感覺，就像自己真的在冰島上一樣，然后去了綠色的新生活館，這個館比世界溫暖館大

接下來是我們最喜歡的大氣科學管理，這個館是六大主題館，我們遇到了最多的人，我還有很多人迷路了！玩完五館后，留下最遠的心里就有了所屬館，我們走著走著肚子就開始餓了，看完就直接去吃飯，沒去買紀念品，想起來就覺得可惜，希望下次校外教學也能這么好玩。

第五篇：新農村參觀記

新農村參觀記

常聽人說，新農村好，今天我們“弄潮兒”小記者有幸要去參加新農村了。

中午時分，太陽把樹葉都曬得蜷縮起來，知了扯著嗓子聒噪不停，給悶熱的天氣更添上了一層煩躁，樹木低垂著腦袋，鳥兒停止了歌唱，蟋蟀停止了彈琴??

一開始聽到新農村這三個字的時候，我感到很驚訝，老師對我們講著新農村的許多變化！可在我印象中新農村不就是滿地糞便，雞鴨亂跳么！我甚至不相信新農村有很大的變化呢！俗話說耳聽為虛，眼見為實，我要親自去新農村里瞧個究竟。

我們一邊走，一邊猜想著新農村會有什么樣的變化，馬路上高大的樹，長出了無數的氣根，像維吾爾族小姑娘的辮子一樣??

終于到了，我很驚訝現在的新農村里的一條條寬大的馬路，一幢幢別墅，每戶每家都有一個藍色的垃圾筒。我們首先來到了朱寶康叔叔家，走進室內，映入眼前的是30寸的液晶電視，在墻角還有一臺空調??朱叔叔為我們介紹起了他的幸福生活“在我們的小區里有600戶人家，2500人左右，他們的的房子建造時用的是混泥土，如果有地震的話，這種房子可抗6級地震以上，小區里的環境很美，還有許多名人來我們的小區表演??”聽著介紹??

從朱叔叔家出去后我們又去了公園，公園里有秋千，還有許多我說不出名來的器材，我還看到了星光之老年屋，村長伯伯為我們介紹了星光之老年屋，看著這些氣派的房子??

時間過得很快，活動結束了，我們按照原來的隊伍回到了學校，我感受到了人們在拆遷后幸福的生活。

六年級:任燕秀