第一篇：大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教程復(fù)習(xí)重點(diǎn)

Sentence fragments：

句子碎片：

sentences are complete thoughts because they are have subjects and verbs and because they require no other elements to complete their meaning.句子是完整的主題有完整的主語(yǔ)和謂語(yǔ)，而且并不需要成分來(lái)補(bǔ)充它的意思。

When any one of these dependent units is punctuated with a capital letter at the beginning and a full stop（period，exclamation point，or question mark）at the end，it is called a sentence fragment.當(dāng)任何一個(gè)非獨(dú)立成分被句首大寫(xiě)字母強(qiáng)調(diào)并且末尾有一個(gè)停頓（句號(hào)，感嘆號(hào)，問(wèn)號(hào)），他被稱為句子片段

A sentence fragment can be corrected in various ways：

句子碎片可以用多種不同的方法修正

a.by joining it to another sentence 把它加入進(jìn)另一個(gè)句子

b.by supplying a subject and a predicate提供一個(gè)主語(yǔ)和謂語(yǔ)

c.by rewriting the passage in which it occurs在不改變句意的范圍內(nèi)重寫(xiě)

Any verbless or subjectlessfragment of a sentence，whether you can classify it or not，should not be allowed to stand as a sentence.任何沒(méi)有主語(yǔ)或謂語(yǔ)的句子碎片，不管是否分類，都不應(yīng)該當(dāng)做句子。

A.A verbless or subjectless fragment can be corrected by adding a subject or verb accordingly；by attaching the fragment to the sentence that comes before it or the sentence that comes after it，whichever makes sense ；or by rewriting the fragment entirely.一個(gè)缺少主語(yǔ)或謂語(yǔ)的句子碎片可以通過(guò)增加一個(gè)相應(yīng)的主語(yǔ)或謂語(yǔ)來(lái)改正；或通過(guò)把句子碎片加入它前面或后面的句子使其合理的完整；或完全的重寫(xiě)句子碎片。

B.Added—detail fragments also lack a subject and a verb.They often begin with one of the following words.；for example，also，except，such as，including，especially，namely 額外的碎片也是缺少主語(yǔ)和謂語(yǔ)的。大多是以以下的詞開(kāi)始的；例如，并且，除了，像，包含，特別，即

An added—detail fragments can be corrected in one of the three ways below： 額外碎片可以通過(guò)以下三種方式改正

a.Attach the fragment to the complete thought that precedes it.附加到他之前的完整意思中

b.Add a subject and a verb to the fragment to make it a complete sentence.在碎片中加入主語(yǔ)和謂語(yǔ)使他成為一個(gè)完整的句子

c.Change words necessary to make the fragment part of the sentence.改變必要的詞匯使句子碎片成為一個(gè)句子

Run—on sentence

連寫(xiě)句

A run—on sentence is tow or more complete thoughts（or independent clauses）without adequate sign given to mark the break between them.連寫(xiě)句是兩個(gè)或兩個(gè)以上的寫(xiě)在一起且中間沒(méi)有明顯停頓標(biāo)記的完整的意思（獨(dú)立句）They may be corrected in four principal ways：

連寫(xiě)句的四種主要的改正方法：

a.Use a period and write two separate sentence.用一個(gè)句號(hào)把它寫(xiě)成兩個(gè)分開(kāi)的不同的句子。b.Use a comma and a coordinating conjunction用逗號(hào)和適合的連詞

c.Use a semicolon用一個(gè)分號(hào)

d.Make one of the clauses dependent 使其中的一個(gè)句子變?yōu)閺木?/p>

Misplaced and dangling modifiers

錯(cuò)位修飾語(yǔ)和懸垂修飾語(yǔ)

A modifier is a word，a phrase，or a clause that functions in the sentence to modify，that is，to limit，qualify，or restrict the meaning of another word, phrase ,clause.Misplaced and dangling modifiers break a fundamental rule that all modifiers must be near the word they modify.Misplaced and dangling modifiers modify either the wrong word or no word at all。錯(cuò)位修飾語(yǔ)和懸垂修飾語(yǔ)修飾語(yǔ)在句子中的職能就是去修飾和限定句子中的另一個(gè)詞的意思。錯(cuò)位修飾語(yǔ)和懸垂修飾語(yǔ)破壞了修飾語(yǔ)必須挨著他所修飾的那個(gè)詞的基本的規(guī)則。錯(cuò)位修飾語(yǔ)和懸垂修飾語(yǔ)都修飾了錯(cuò)誤的詞或沒(méi)有起到修飾的作用。

Misplaced modifiers

錯(cuò)位修飾語(yǔ)

A modifier is misplaced when it appears so far from what it is supposed to modify that the connection is no longer clear or modifier seems to modify something else

當(dāng)一個(gè)修飾語(yǔ)出現(xiàn)在離他要修飾的詞很遠(yuǎn)的地方時(shí)，修飾看起來(lái)不再明顯或像在修飾其他的什么。

Squinting modifiers

偏斜修飾語(yǔ)

A squinting modifier is a word or phrase that appears to modify both the words that precede and follow it.Such a modifier seems to be looking in two directions at once.The result is a sentence with two possible meanings。

偏斜修飾語(yǔ)就是指一個(gè)修飾詞看起來(lái)在同時(shí)修飾他前后的兩個(gè)詞,看起來(lái)是在一次修飾兩個(gè)方向，結(jié)果句子就出現(xiàn)了兩種可能的意思。

Split infinitives

分裂不定式

A split infinitive is a construction in which the sign of the infinitive “to”has been separated from the verb with which it is associated.分裂不定式是將to 和有聯(lián)系的那個(gè)動(dòng)詞隔離開(kāi)的結(jié)構(gòu)。

Dangling modifiers

懸垂修飾語(yǔ)

A dangling modifier is a group of word that has no grammatical connection to any element in the sentence.懸垂修飾語(yǔ)是一組在句子中與任何元素都沒(méi)有語(yǔ)法聯(lián)系的修飾語(yǔ)。

There are five kinds of dangling modifiers：五種懸垂修飾

a.dangling participles 懸垂分詞

b.dangling gerunds懸垂動(dòng)名詞

c.dangling infinitives 懸垂不定式

d.dangling elliptical clauses懸垂精簡(jiǎn)句

e.dangling prepositional phrases懸垂介詞短語(yǔ)

Correcting dangling modifiers

校正懸垂修飾語(yǔ)

a.One way is to leave the modifier as it is and to rewrite the main clause so that its subject what the writer meant to modify。

一種方法是舍棄修飾語(yǔ)照現(xiàn)在的樣子改寫(xiě)主句，以便明白什么才是作者修飾的主題。

b.Another way to correct sentence containing dangling modifiers is to change the dangling construction into a subordinate clause.另一種改正包含懸垂修飾語(yǔ)的句子方法是將懸垂結(jié)構(gòu)改成一個(gè)從句。

c.The third way to eliminate dangling modifiers is to recast the entire sentence.第三種方法是省略懸垂修飾語(yǔ)，重寫(xiě)完整的句子。

Pronoun reference

指示代詞

Pronouns are useful because they take the place of nouns（persons，places，or things），which otherwise would have to repeated over and over.指示代詞代替那些在句子中多次出現(xiàn)的名詞。Antecedent先行詞代詞所指代的那個(gè)詞。每個(gè)代詞有且只有一個(gè)先行詞

Pronoun must be used in such a way as to make their exact reference clear.代詞必須在這樣的方式中使用已明確他們的職權(quán)

a.more than one possible antecedent 不可以有多個(gè)先行詞

b.it has no antecedent at all沒(méi)有先行詞

Weak reference

暗示指代

Weak reference refers to the type of the sentence in which the antecedent of a pronoun is implied or unspecified.暗示指代是代詞的先行詞是暗示或未指定的句子類型

Implied pronoun reference also refers to the type of sentence in which the same pronoun stands for different implied antecedents.暗含代詞也引用同樣的代名詞代表不同的隱含先行詞的句子類型

Broad reference

寬泛指代

There are two ways to improve broad reference：兩種改善寬泛指代的方法

a.Eliminate the pronoun 不要使用代詞

b.Change the pronoun to a demonstrative adjective by giving it a noun to modify

把代詞變?yōu)橹甘拘稳菰~

Parallelism

平行 排比

Parallelism is the rhetorical principle that sentence elements having the same grammatical function should be put in the same grammatical form.It is the writer’s technique of balancing like with like —noun with noun，verb with verb，infinitive with infinitive，phrase with phrase，clause with clause，and so forth.平行的修辭原則就是句子中有相同的語(yǔ)法功能的成分要放在相同的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)中。這是作家們對(duì)類似物的平衡技巧，名詞和名詞，動(dòng)詞和動(dòng)詞，不定式和不定式，短語(yǔ)和短語(yǔ)，分句和分句，等等。

Value of parallelism

排比的價(jià)值

It is used by writers for two reasons ：to make a sentence smooth and coherent rather than jerky and awkward，and to give sentences rhythm，balance，and greater force.作者用排比來(lái)保持句子的流暢和連貫，和給句子 節(jié)奏平衡 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)氣

Techniques used in gaining parallelism

排比的使用方法

a.Elements joined by coordinating conjunctions加入并列連詞

b.Elements joined by correlative conjunctions 加入關(guān)聯(lián)連詞

c.Repetition of certain word 重復(fù)一些有特點(diǎn)的詞

Unnecessary shifts

不必要的變幻

An unnecessary shift，as the name implies，is a sudden—andinexplicable shift in the point of view used by the writer.不必要的變幻就像名字的暗示是作者不可說(shuō)明的觀點(diǎn)

A good writer needs to keep consistency in voice，tense，mood，person and discourse.一個(gè)好的作者要保持語(yǔ)態(tài) 時(shí)態(tài) 語(yǔ)氣 人稱 以及敘事方式的一致

a.Unnecessary shifts in voice or subject語(yǔ)態(tài)一致

b.Unnecessary shifts in tense時(shí)態(tài)上的一致

c.Unnecessary shifts in mood語(yǔ)氣上的一致

d.Unnecessary shifts in person or number人稱 數(shù)上的一致

e.Unnecessary shifts in discourse敘事方式上的一致

f.Discourse（speech）can be either direct or indirect敘事方式可以是直接引語(yǔ)或間接引語(yǔ) Sentence emphasis

句子重點(diǎn)

There are some useful ways of gaining emphasis，covering order，voice，from，repetition，omission，sentence patterns and mechanical devices.一些獲得重點(diǎn)的途徑，包括：順序 語(yǔ)態(tài) 形式 重復(fù) 省略 句型 和機(jī)械的技巧。

A.Considering the order of words as a means achieving emphasis

句子中詞的的順序表示的重要性

a．use position for emphasis用位置來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)調(diào)end begin middle

b．invert the normal sentence order for emphasis 顛倒句子中的正常順序來(lái)表現(xiàn)強(qiáng)調(diào) c.use periodic sentences for occasional emphasis 用圓周句來(lái)表現(xiàn)偶爾的強(qiáng)調(diào)

The periodic sentences is one in which the main thought is held suspended until the end or near the end when it is suddenly released.圓周句是一種其主題思想直到句子結(jié)束或者接近結(jié)束的時(shí)候才停止之前的暫停說(shuō)明而突然釋放的句子

The loose sentence is one in which the main thought is complete well before the end.松散句是一種其中心思想在句子結(jié)束之前就很好的表達(dá)了的句子

The periodic sentences is usually emphatic and conclusive because the weight of statement falls on the long—awaited predication.圓周句通常是很論述力和決定性作用的，因?yàn)槠渲亓啃偷挠^點(diǎn)建立在之前期待已久的預(yù)測(cè)上的。

d.ordinarily arrange a series of items in climactic order

層進(jìn)結(jié)構(gòu)

climactic order is the order that goes from the least important to the most important（or in the order that goes from the general to the specific）

層進(jìn)結(jié)構(gòu)是從最不重要的到最重要的，或是從總體到細(xì)節(jié)。

B.Using the voice that is most emphatic and appropriate 用最明確的語(yǔ)態(tài)

C.Putting statements in positive form 用肯定句式

D.Repeating words，structures，or ideas for occasional emphasis 重復(fù)要強(qiáng)調(diào)的E.Omitting unimportant words省略不必要的詞

F.Making use of special emphatic sentence patterns 強(qiáng)調(diào)句型

G.Using mechanical devices for emphasis用這些機(jī)械的技巧

Italics 斜體 boldface 黑體 capital 大寫(xiě) punctuation marks 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

Sentence variety

句子多樣性

A.Varying the beginning of sentences

句子開(kāi)頭的多樣性

a． begin sentences with an appositive用同位語(yǔ)做句子開(kāi)頭

b． begin sentences with an adverb用副詞做句子開(kāi)頭

c． begin sentences with an adjective or adjective phrase用形容詞或形容詞短語(yǔ)做句子開(kāi)頭 d． begin sentences with participial phrase用分詞短語(yǔ)做句子開(kāi)頭

e． begin sentences with an infinitive phrase用不定式短語(yǔ)做句子開(kāi)頭

f． begin sentences with a prepositional phrase用介詞短語(yǔ)做句子開(kāi)頭

g． begin sentences with clause modifiers用從句做句子開(kāi)頭

B.Varying the kinds of sentences

句子種類的多樣性

A)Use simple，compound，and complex sentences 用簡(jiǎn)單句并列句以及含有從句的復(fù)雜句

B）use rhetorical sentences 運(yùn)用修辭手法

a．the loose sentences 松散句

b．the periodic sentences 圓周句

c．Sentences are not necessarily periodic or loose throughout句子不一定是松散句或圓周句 d．the balanced sentence is one that contains two or more phrases or clauses similar in form about the same length，but often contrasted in meaning.平衡句子是在對(duì)相同長(zhǎng)度中的句子包括兩個(gè)或兩個(gè)以上的相似形式短語(yǔ)或分句

C.Varying the length of sentences

句子長(zhǎng)度的多樣性

Coordination 并列連詞

Coordination is the linking of equally weighed elements.連詞可連接相等重量的元素

Intelligent use of coordination can help give smoothness , variety , emphasis and unity to our writing.聰明的運(yùn)用連詞可以使句子通順，多樣性，加強(qiáng)語(yǔ)氣，增強(qiáng)我們文章的統(tǒng)一性。Patterns of coordination

連詞的模式

A.simple coordination

簡(jiǎn)單的連詞

B.a second pattern of coordination makes use of correlative conjunctions to strengthen the connection between two coordination elements

第二種連詞的模式利用相關(guān)加強(qiáng)協(xié)調(diào)兩個(gè)連詞元素的連接

C.a third pattern of coordination involves the series , a list of three or more items.第三種連詞的模式包含一系列、列表、三個(gè)或更多的物品

Try eliminating all conjunctions;it is even possible to combine in a single sentence a series that repeats conjunctions with one that eliminates the rest completely;they can be grouped into pairs.試著消除所有連詞,它甚至可以用一句話概括了一系列與重復(fù)合用,消除了其余的全部，它們可以分組配對(duì)。

Avoidance of excessive coordination 避免通篇使用連詞

Subordination

從句

subordination is the technique of putting together ideas that are unequal in weight so that the relative importance of each will be quickly apparent to the reader.從句是把重要性不相等概念放在一起的手法，通過(guò)相對(duì)的比較使讀者更容易明白

Subordination helps you to avoid choppy sentences or excessive coordination and to achieve variety and smoothness.從句幫助我們避免斷斷續(xù)續(xù)的句子或者過(guò)多的連詞以達(dá)到多樣性和句子的通順

Ways of subordination

從句的方法

a.subordination by and adverbial clause狀語(yǔ)從句

b.subordination by and attributive clause 定語(yǔ)從句

c.subordination by a modifying phrase 修飾短語(yǔ)從句

d.subordination by an appositive 同位語(yǔ)從句

e.subordination by a word.用單詞

Avoidance of inverted subordination.避免倒裝的從句

Avoidance of expressive overlapping of subordination constructions

避免過(guò)量的重疊的從句

Avoidance of expressive subordination 避免表達(dá)過(guò)多的從屬

第二篇：大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教程

大學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教程：（四六級(jí)范文集）

目錄

1.大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)寫(xiě)作基本要求，范文兩篇（了解題目，提綱，字?jǐn)?shù)，時(shí)間等要求）

2.分析題目提綱，歷年作文題目每類兩個(gè)（對(duì)比觀點(diǎn)題；問(wèn)題解決題型；利弊分析題型；原因解

釋題型；綜合類題型（敘事型）；通知、海報(bào)、啟事與指令；講話稿的撰寫(xiě)；申請(qǐng)信、簡(jiǎn)歷、介紹信、推薦信）

3.篇章寫(xiě)作

對(duì)比觀點(diǎn)題 兩篇例文找出模板句型，模板句型介紹

經(jīng)典用語(yǔ)

案例分析（列舉一篇以前學(xué)生寫(xiě)過(guò)的作業(yè)，隨堂分析，包括用詞，語(yǔ)法，觀點(diǎn)陳述）--一篇類型相同，不同題目的文章，分析完案例，學(xué)生隨堂寫(xiě)一篇同樣題目的文章，作為比較

4.附錄：范文（1.思路分析，即范文中的body部分內(nèi)容概述，幫助學(xué)生對(duì)于各種話題擴(kuò)展思路和信息量；

2.經(jīng)典用語(yǔ)）

第三篇：《軍事理論教程》復(fù)習(xí)重點(diǎn)

《軍事理論教程》復(fù)習(xí)重點(diǎn)

適用于朱衛(wèi)國(guó) 張政文主編 南京大學(xué)出版的《軍事理論教程》和部分其他教材

緒論

1．在高等學(xué)校開(kāi)設(shè)軍事理論課的意義是什么？(P1-3)①開(kāi)設(shè)軍事課程是時(shí)代的呼喚 ②重視國(guó)防教育是世界各國(guó)的普遍共識(shí) ③開(kāi)設(shè)軍事課程是國(guó)家法律賦予高校的義務(wù) ④開(kāi)設(shè)軍事課程是高校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的有效途徑 ⑤軍事課程是高等學(xué)校的重要組成部分 2．如果祖國(guó)需要，你愿意投筆從戎嗎？

論述題。既要表達(dá)鮮明的態(tài)度，又要有深度思考，聯(lián)系思想實(shí)際，闡述為什么要這樣。層次清晰，語(yǔ)句通暢。

第一章 中國(guó)國(guó)防

1．什么是國(guó)防？（P7）

國(guó)防，是國(guó)家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全，而進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。2．國(guó)防基本要素是什么？（P7）

國(guó)防包含四個(gè)要素：國(guó)防的主體是國(guó)家；②防的對(duì)象是侵略與武裝顛覆；③防的目的是保衛(wèi)國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全；④防的手段是軍事活動(dòng)，以及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。

3．現(xiàn)代國(guó)防的基本類型有哪幾種？（P8）擴(kuò)張型、聯(lián)盟型、中立型、自衛(wèi)型 4．現(xiàn)代國(guó)防有何基本特征？（P8-9）（1）國(guó)家利益及安全防務(wù)的整體性（2）國(guó)防力量的綜合性（3）國(guó)防手段的多元性（4）國(guó)防建設(shè)的系統(tǒng)協(xié)調(diào)性（5）國(guó)防事業(yè)的社會(huì)性

5．中國(guó)古代國(guó)防的主要內(nèi)容是什么？（P10）

古代的國(guó)防政策和國(guó)防理論；古代的兵制建設(shè)；古代的國(guó)防工程建設(shè)；古代國(guó)防的興衰。6．簡(jiǎn)述中國(guó)近代五次較大的反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)（P11-12）

鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng) 7．回顧我國(guó)的國(guó)防歷史，我們可以得到哪些有益的啟示？（P13-14）（1）經(jīng)濟(jì)發(fā)展是國(guó)防強(qiáng)大的基礎(chǔ)（2）政治開(kāi)明是國(guó)防鞏固的根本

（3）國(guó)家的統(tǒng)一和民族的團(tuán)結(jié)是國(guó)防強(qiáng)大的關(guān)鍵

8．何謂國(guó)防法規(guī)？國(guó)防法規(guī)的特殊性表現(xiàn)是什么？《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》是什么時(shí)間審議通過(guò)的？國(guó)防法具有哪些基本特征？（P14—17）

國(guó)防法規(guī)的特殊性表現(xiàn)在：調(diào)整對(duì)象的軍事性、司法適用的優(yōu)先性、處罰措施的嚴(yán)厲性。

《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》是1997年3月14日，經(jīng)第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議審議通過(guò)的?！秶?guó)防法》具有以下基本特征：

1、明確中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)；

2、完善我國(guó)的國(guó)防領(lǐng)導(dǎo)體制；

3、確立我國(guó)國(guó)防的職能任務(wù)；

4、貫徹新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針；

5、正確處理國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系；

6、對(duì)國(guó)防建設(shè)作出前瞻性的規(guī)定。

9．“全民國(guó)防教育日”是每年的哪一天？（P20）

2001年8月31日九屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十三次會(huì)議通過(guò)，確定每年9月的第三個(gè)星期六為“全民國(guó)防教育日”。

10．根據(jù)新修訂的《兵役法》，應(yīng)屆高校畢業(yè)生入伍通常有哪三種形式？（P21）①作為義務(wù)兵入伍；②按軍官待遇入伍；③作為士官應(yīng)征入伍。11．公民的國(guó)防義務(wù)和權(quán)利是什么？（P23-25）

公民的國(guó)防義務(wù)有五個(gè)方面：兵役義務(wù)，接受國(guó)防教育的義務(wù)，保護(hù)國(guó)防設(shè)施的義務(wù)，保守國(guó)防秘密的義務(wù)，協(xié)助國(guó)防活動(dòng)的義務(wù)。

公民享有三個(gè)方面的國(guó)防權(quán)利：對(duì)國(guó)防建設(shè)提出建議的權(quán)利，制止檢舉危害國(guó)防行為的權(quán)利，國(guó)防活動(dòng)中經(jīng)濟(jì)損失補(bǔ)償?shù)臋?quán)利。

12．我國(guó)的國(guó)防建設(shè)的主要目標(biāo)是什么？（P33）

國(guó)防建設(shè)的目標(biāo)：鞏固國(guó)防,捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán),維護(hù)世界和平,促進(jìn)國(guó)防建設(shè)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)國(guó)防現(xiàn)代化。

13．我國(guó)的國(guó)防政策是什么？（P34-35）⑴維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一，保障國(guó)家發(fā)展利益； ⑵實(shí)現(xiàn)國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展； ⑶加強(qiáng)以信息化建設(shè)為主要標(biāo)志的軍隊(duì)質(zhì)量建設(shè)； ⑷貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針； ⑸堅(jiān)持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略；

⑹營(yíng)造有利于國(guó)家和平發(fā)展的安全環(huán)境。

14．中國(guó)人民解放軍劃分為哪七個(gè)軍區(qū)？現(xiàn)役部隊(duì)由哪幾部分組成？（P36）

劃分為沈陽(yáng)、北京、蘭州、濟(jì)南、南京、廣州、成都七個(gè)軍區(qū)。我國(guó)現(xiàn)役部隊(duì)由陸軍、海軍、空軍和第二炮兵組成。

15．中國(guó)人民解放軍陸軍由哪些兵種組成？（P37）

中國(guó)人民解放軍陸軍由步兵、炮兵、裝甲兵、工程兵、防空兵、陸軍航空兵、電子對(duì)抗兵、通信兵、防化兵等兵種和專業(yè)兵組成。

16．中國(guó)人民解放軍海軍的主要兵種是什么？（P39）

海軍的兵種有潛艇部隊(duì)、水面艦艇部隊(duì)、海軍航空兵、海軍岸防兵、海軍陸戰(zhàn)隊(duì)等。17．中國(guó)人民解放軍空軍的主要兵種和機(jī)種有哪些？（P40）

空軍的主要兵種有航空兵、高射炮兵、地空導(dǎo)彈兵、雷達(dá)兵、空降兵、通信兵等。

主要機(jī)種有殲擊機(jī)、轟炸機(jī)、殲擊轟炸機(jī)、強(qiáng)擊機(jī)、偵察機(jī)、運(yùn)輸機(jī)、直升機(jī)及其它特種飛機(jī)。18．第二炮兵主要擔(dān)負(fù)的任務(wù)是什么？什么是地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈？可劃分為幾類？?。≒41）

第二炮兵是中國(guó)人民解放軍地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)的代稱，由核導(dǎo)彈部隊(duì)、常規(guī)導(dǎo)彈部隊(duì)、保障部隊(duì)、院校、科研機(jī)構(gòu)和機(jī)關(guān)等組成。

地地戰(zhàn)略導(dǎo)彈是從陸地發(fā)射，主要打擊陸地戰(zhàn)略目標(biāo)，射程在1000千米以上的導(dǎo)彈。按飛行軌跡分為地地戰(zhàn)略彈道導(dǎo)彈和地地巡航戰(zhàn)略導(dǎo)彈；按戰(zhàn)斗部裝藥分為地地核戰(zhàn)略導(dǎo)彈和地地常規(guī)戰(zhàn)略導(dǎo)彈；按射程分為地地遠(yuǎn)程（射程7000千米以上）和中程戰(zhàn)略導(dǎo)彈（射程1000～7000千米以上）。19．什么是國(guó)防動(dòng)員？（P46）

國(guó)防動(dòng)員，亦稱戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員，是指國(guó)家根據(jù)國(guó)防需要，使社會(huì)諸領(lǐng)域全部或部分由平時(shí)狀態(tài)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)或緊急狀態(tài)所進(jìn)行的活動(dòng)。20．什么是國(guó)防教育？（P52）

國(guó)防教育，是國(guó)家為保障國(guó)家安全與發(fā)展，在全體公民中開(kāi)展的發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、學(xué)習(xí)掌握國(guó)防知識(shí)和技能的活動(dòng)，是建設(shè)和鞏固國(guó)防的基礎(chǔ)工程。

第二章 軍事思想

1．軍事思想的定義是什么？如何進(jìn)行分類？（56）

軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)和軍隊(duì)問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)，通常表現(xiàn)為國(guó)防與軍隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備與實(shí)施的指導(dǎo)理論與基本原則，是人們長(zhǎng)期從事軍事實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和理論概括。

軍事思想按階級(jí)屬性劃分為奴隸主階級(jí)軍事思想、封建地主階級(jí)軍事思想、資產(chǎn)階級(jí)軍事思想和無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事思想；按時(shí)代劃分為古代軍事思想、近代軍事思想和現(xiàn)代軍事思想；按人物劃分有孫子軍事思想、克勞塞維茨軍事思想、拿破侖軍事思想、毛澤東軍事思想等等。2．中國(guó)古代軍事思想經(jīng)歷了哪幾個(gè)發(fā)展時(shí)期？（57）

中國(guó)古代軍事思想，是中國(guó)軍事思想發(fā)展的早期階段。它是指中國(guó)在奴隸社會(huì)、封建社會(huì)時(shí)期，各階級(jí)、集團(tuán)及軍事家和軍事理論著者對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和國(guó)防問(wèn)題的理性認(rèn)識(shí)。先后經(jīng)歷了產(chǎn)生、蓬勃發(fā)展、充實(shí)提高、系統(tǒng)完善四個(gè)時(shí)期。

3．《孫子兵法》有何主要成就？（62）

《孫子兵法》總結(jié)了春秋及其以前的戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，具有深刻的謀略思想，在一定程度上反映了戰(zhàn)爭(zhēng)的一般規(guī)律：揭示了以道為首的戰(zhàn)爭(zhēng)制勝條件；揭示了知彼知己的戰(zhàn)爭(zhēng)認(rèn)知方法，提出了致人而不致于人為核心的一系列作戰(zhàn)原則；反映了戰(zhàn)爭(zhēng)問(wèn)題上的樸素唯物論和辯證法思想等。4．中國(guó)歷史上第一部武學(xué)教科書(shū)是什么？（58、62）

是北宋時(shí)期宋神宗頒布的《武經(jīng)七書(shū)》。具體包括以下七部兵書(shū)《孫子》、《吳子》、《司馬法》、《尉繚子》、《六韜》、《三略》、《李衛(wèi)公問(wèn)對(duì)》。

5．近代西方資產(chǎn)階級(jí)軍事思想代表人物和代表作分別是什么？（64-65）

瑞士約米尼--《戰(zhàn)爭(zhēng)藝術(shù)概論》，普魯士克勞塞維茨--《戰(zhàn)爭(zhēng)論》，美國(guó)馬漢--《海權(quán)對(duì)歷史的影響》，德國(guó)施利芬--《坎尼之戰(zhàn)》，法國(guó)福煦--《論戰(zhàn)爭(zhēng)原理》，克勞塞維茨的《戰(zhàn)爭(zhēng)論》是近代西方軍事思想的杰出代表。6．簡(jiǎn)述冷戰(zhàn)以后美國(guó)幾種主要的戰(zhàn)爭(zhēng)觀？（65-66）

主要為以下四種：文明沖突論、民主核心論、克林頓主義、先發(fā)制人論等。這些理論實(shí)質(zhì)上都是為美國(guó)的全球霸權(quán)主義服務(wù)的。

7．毛澤東軍事思想的科學(xué)含義是什么？（P73）

毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、人民軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)問(wèn)題的科學(xué)理論體系。是毛澤東思想的重要組成部分。它是馬列主義基本原理同中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)現(xiàn)代軍事實(shí)踐的科學(xué)總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶，同時(shí)也多方面吸取了古今中外軍事思想的精華，是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)建設(shè)、國(guó)防建設(shè)和反侵略戰(zhàn)爭(zhēng)指導(dǎo)思想。

8．毛澤東軍事思想的主要內(nèi)容是什么？其核心部分是什么？（74-76）

（1）無(wú)產(chǎn)階級(jí)的戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論；（2）人民軍隊(duì)建設(shè)理論；（3）人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想；（4）人民戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)；（5）國(guó)防建設(shè)理論。

毛澤東軍事思想科學(xué)體系中，各個(gè)組成部分既具有不同功能、不同作用，又互相聯(lián)系、互相制約。其中，戰(zhàn)爭(zhēng)觀和方法論是理論基礎(chǔ)，人民戰(zhàn)爭(zhēng)思想是核心，人民軍隊(duì)建設(shè)理論是建軍指南，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)是方法，國(guó)防建設(shè)理論是指導(dǎo)方針和原則。

9．鄧小平新時(shí)期軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容和地位作用是什么？（80-82）主要內(nèi)容：關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)與和平理論、軍事戰(zhàn)略思想、軍隊(duì)建設(shè)思想、國(guó)防建設(shè)思想。

地位作用：新時(shí)期繼承和發(fā)展毛澤東軍事思想的典范；新時(shí)期我軍軍事理論的集中體現(xiàn)；新時(shí)期我軍建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。

10．江澤民國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)思想的主要內(nèi)容是什么？（82-84）

主要內(nèi)容：

一、歷史性課題；

二、根本性指針；

三、主導(dǎo)性思想（具體內(nèi)容略）11．胡錦濤提出的新世紀(jì)新階段我軍的歷史使命是什么？（86）

新世紀(jì)新階段，胡錦濤著眼于維護(hù)國(guó)家和民族的根本利益，提出了“三個(gè)提供、一個(gè)發(fā)揮”的歷史使命：為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證，為維護(hù)國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期提供堅(jiān)強(qiáng)的安全保障，為維護(hù)國(guó)家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐，為維護(hù)世界和平與促進(jìn)共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。12．當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀是什么？（P88）忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)

第三章

國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境

1．什么是國(guó)際戰(zhàn)略環(huán)境？（P92）

指世界各主要國(guó)家和政治集團(tuán)在一定時(shí)期內(nèi)在戰(zhàn)略上相互聯(lián)系、相互作用、相互斗爭(zhēng)所形成的世界全局性的大環(huán)境。

2．什么是國(guó)際戰(zhàn)略格局？（95）

“國(guó)際戰(zhàn)略格局”，是指世界上主要戰(zhàn)略力量間在一定歷史時(shí)期內(nèi)通過(guò)相互聯(lián)系、相互斗爭(zhēng)而形成的相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)和態(tài)勢(shì)。

3．簡(jiǎn)述當(dāng)今世界主要國(guó)家的安全戰(zhàn)略？（P98-105）⑴ 美國(guó)—— 追求絕對(duì)安全的“先發(fā)制人”戰(zhàn)略 “先發(fā)制人”戰(zhàn)略的特點(diǎn)

●在安全威脅判斷上，強(qiáng)調(diào)恐怖主義及“無(wú)賴國(guó)家”的威脅，特別是核生化威脅，同時(shí)注重潛在威脅?！?在安全戰(zhàn)略的重點(diǎn)上，突出本土安全。

● 在實(shí)現(xiàn)安全戰(zhàn)略目標(biāo)的手段上，強(qiáng)調(diào)建設(shè)任何對(duì)手不可超越的軍事實(shí)力，大力推進(jìn)軍事轉(zhuǎn)型，實(shí)行“先發(fā)制人”的對(duì)外用兵指導(dǎo)方針。

● 在安全戰(zhàn)略籌劃的基點(diǎn)上，由“基于威脅”轉(zhuǎn)向“基于能力 ⑵ 歐盟——推進(jìn)一體化防務(wù)建設(shè)與強(qiáng)化共同安全相結(jié)合的安全戰(zhàn)略 歐盟25個(gè)成員國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)人和外長(zhǎng)舉行會(huì)議 北約快速反應(yīng)部隊(duì)舉行首次軍事演習(xí)⑶ 俄羅斯——固本聯(lián)鄰的“現(xiàn)實(shí)遏制”戰(zhàn)略 ● 首次提出“先發(fā)制人”戰(zhàn)略 ● 實(shí)施更趨積極的核遏制戰(zhàn)略

● 大幅度改組強(qiáng)力部門，堅(jiān)決打擊恐怖主義

⑷ 日本——變“專守防衛(wèi)”戰(zhàn)略為“主動(dòng)先制” 戰(zhàn)略，加速向軍事大國(guó)邁進(jìn)

● 已經(jīng)拋棄“立足本土、專守防衛(wèi)”，轉(zhuǎn)向“立足亞太、攻防兼?zhèn)洹保⑿Q必要時(shí)將“先發(fā)制人” ● 已從“接受保護(hù)型”轉(zhuǎn)向“自主安保型”，由“國(guó)土防衛(wèi)型”轉(zhuǎn)向“地區(qū)干預(yù)型”，由“被動(dòng)防守型”轉(zhuǎn)向“主動(dòng)攻防型”

● 已把向海外派兵作為自衛(wèi)隊(duì)的“基本任務(wù)” ⑸ 印度—— 立足于全面趕超的軍事戰(zhàn)略調(diào)整 ● 從陸上戰(zhàn)略向海洋戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 ● 從常規(guī)戰(zhàn)略向核戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變 ● 從消極性防御向主動(dòng)性進(jìn)攻轉(zhuǎn)變

4．我國(guó)周邊安全環(huán)境中存在哪些挑戰(zhàn)？（110-116）

（1）少數(shù)國(guó)家炒作、中國(guó)威脅論、加強(qiáng)對(duì)我國(guó)的戰(zhàn)略防范和牽制；

（2）朝鮮半島局勢(shì)動(dòng)蕩，朝核問(wèn)題引人關(guān)注；（3）中日之間存在一系列的矛盾和斗爭(zhēng)；

（4）臺(tái)海局勢(shì)出現(xiàn)重大積極變化，但反臺(tái)獨(dú)斗爭(zhēng)依然嚴(yán)峻、復(fù)雜；（5）周邊地區(qū)恐怖主義日益猖獗，對(duì)我國(guó)威脅增大；（6）我國(guó)南海領(lǐng)海主權(quán)和海洋權(quán)益存在嚴(yán)峻復(fù)雜的挑戰(zhàn)。5．我國(guó)安全政策的基本目標(biāo)是什么？（116）

我國(guó)的安全政策立足于國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略利益，具有3個(gè)基本目標(biāo)：一是確保國(guó)家主權(quán)與領(lǐng)土完整，二是維護(hù)周邊和平與穩(wěn)定，三是促進(jìn)地區(qū)對(duì)話與合作。6．我國(guó)倡導(dǎo)的新安全觀的核心內(nèi)容是什么？（116）互信、互利、平等、協(xié)作

第四章 軍事高技術(shù) 1．什么是軍事高技術(shù)？

軍事高技術(shù)是指建立在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的基礎(chǔ)上，處于當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿，以信息技術(shù)為核心，在軍事領(lǐng)域發(fā)展和應(yīng)用，對(duì)國(guó)防科技和武器裝備發(fā)展起巨大推動(dòng)作用的高技術(shù)的總稱。2．軍事高技術(shù)可以劃分為幾類？（119）軍事高技術(shù)的主要內(nèi)容劃分兩大類

①支撐高技術(shù)武器裝備發(fā)展的共性基礎(chǔ)技術(shù)（微電子技術(shù)、光電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、新材料技術(shù)、新能源與動(dòng)力技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、納米技術(shù)、仿真技術(shù)）

②應(yīng)用于武器裝備的應(yīng)用性高技術(shù)（指揮自動(dòng)化技術(shù)、偵察監(jiān)視技術(shù)、通信技術(shù)、導(dǎo)航與定位技術(shù)、偽裝與隱身技術(shù)、精確制導(dǎo)技術(shù)、信息化技術(shù)、航天技術(shù)。核生化武器武器技術(shù)、新概念武器技術(shù)）3．軍事高技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)有何影響？（120～121）①高技術(shù)武器裝備將明顯改變現(xiàn)代戰(zhàn)場(chǎng)與作戰(zhàn)行動(dòng) ②高技術(shù)武器裝備將強(qiáng)制性地引起作戰(zhàn)方式的變革 ③戰(zhàn)指揮體系將“扁平網(wǎng)絡(luò)化” 4．什么是精確制導(dǎo)武器？（P122）

采用精確制導(dǎo)技術(shù)，直接命中概率在50%以上的武器。5．什么是導(dǎo)彈？導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)由哪些部分組成？（P122）

導(dǎo)彈是依靠自身動(dòng)力裝置推進(jìn)，由制導(dǎo)系統(tǒng)導(dǎo)引、控制其飛行路線并導(dǎo)向目標(biāo)的武器。導(dǎo)彈制導(dǎo)系統(tǒng)通常由彈頭、彈體、推進(jìn)系統(tǒng)（發(fā)動(dòng)機(jī)）、彈上制導(dǎo)設(shè)備（尋的器、控制器）和彈上電源等部分組成。6．導(dǎo)彈如何分類？（P123）

按作戰(zhàn)任務(wù)分 ①戰(zhàn)略導(dǎo)彈②戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)導(dǎo)彈

按發(fā)射點(diǎn)和目標(biāo)位置分

隨著高技術(shù)的發(fā)展，還有可能出現(xiàn)以天基作戰(zhàn)平臺(tái)為發(fā)射點(diǎn)和攻擊目標(biāo)的精確制導(dǎo)武器（如：反衛(wèi)星武器、衛(wèi)星反導(dǎo)彈武器、天基攔截器等）。

按導(dǎo)彈的射程分①近程導(dǎo)彈<1000km ②1000km<中程導(dǎo)彈<3000km③遠(yuǎn)程導(dǎo)彈<8000km④洲際導(dǎo)彈>8000km 按飛行彈道的特征分

彈道導(dǎo)彈(主動(dòng)段、被動(dòng)段)7．精確制導(dǎo)技術(shù)對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)有何影響？其發(fā)展趨勢(shì)是怎樣的？（P124-125）影響一，作戰(zhàn)方式發(fā)生深刻變化 影響二，電子對(duì)抗更趨激烈復(fù)雜 影響三，作戰(zhàn)效能有了很大提高（發(fā)展趨勢(shì)略）

8．什么是偵察監(jiān)視技術(shù)？現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的偵察監(jiān)視系統(tǒng)主要包括哪些設(shè)備？（125-128）偵察監(jiān)視技術(shù)是指發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、監(jiān)視、跟蹤目標(biāo)并對(duì)目標(biāo)進(jìn)行定位所采用的技術(shù)。

現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)中的偵察監(jiān)視設(shè)備包括：可見(jiàn)光偵察監(jiān)視設(shè)備、紅外熱成相偵察監(jiān)視設(shè)備、雷達(dá)偵察監(jiān)視設(shè)備、電子偵察監(jiān)視設(shè)備、多光譜偵察監(jiān)視設(shè)備、聲學(xué)偵察監(jiān)視設(shè)備等 9．偵察監(jiān)視技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的影響是什么？（128）①擴(kuò)大了作戰(zhàn)空間 ②善了獲取信息的手段 ③強(qiáng)了作戰(zhàn)指揮的時(shí)效性，提高了指揮質(zhì)量 ④進(jìn)了反光偵察監(jiān)視技術(shù)的發(fā)展 10．什么是偽裝與隱身技術(shù)？（P129）

偽裝技術(shù)，是指為欺騙或迷惑敵方所采取的各種隱蔽措施。

隱身技術(shù)，又稱隱形技術(shù)或“低可探測(cè)技術(shù)”，是通過(guò)降低武器裝備等目標(biāo)的特征，使其難以被發(fā)現(xiàn)、識(shí)別、跟蹤和攻擊的技術(shù)，是傳統(tǒng)偽裝技術(shù)走向高技術(shù)化的發(fā)展和延伸。11．偽裝的主要技術(shù)措施有哪些？（P129）偽裝包括傳統(tǒng)偽裝和高技術(shù)偽裝，其中，傳統(tǒng)偽裝包括：天然偽裝技術(shù)、迷彩偽裝技術(shù)、植物偽裝技術(shù)、人工遮障偽裝技術(shù)、煙幕偽裝技術(shù)、假目標(biāo)偽裝技術(shù)、燈火與音響偽裝技術(shù)

（假導(dǎo)彈幾種姿態(tài)：充氣式假目標(biāo)、聯(lián)盟假防空陣地、盟假高炮陣地）12．隱身技術(shù)可劃分為幾類？（P130-132）

①雷達(dá)隱身技術(shù)②紅外隱身技術(shù)③電子隱身技術(shù)④可見(jiàn)光隱身技術(shù)⑤聲波隱身技術(shù) 13．偽裝與隱身技術(shù)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)產(chǎn)生了哪些影響？（P132）①偽裝對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響（略）②隱身對(duì)現(xiàn)代作戰(zhàn)的影響（略）14．什么是航天技術(shù)？（133）

指將航天器送入太空，以探索、開(kāi)發(fā)、利用太空，以及地球以外天體的綜合性工程技術(shù)，又稱空間技術(shù)。15．航天技術(shù)由幾部分組成（P133-134）航天運(yùn)載技術(shù)、航天器技術(shù)、航天測(cè)控技術(shù)

16．航天器的軍事應(yīng)用分為幾類？軍用衛(wèi)星包括哪些種類（P135-136）17．什么是電子對(duì)抗技術(shù)？（P138）

電子對(duì)抗，是指軍事上為削弱、破壞敵方的電子設(shè)備（系統(tǒng)）的使用效能，保護(hù)己方電子設(shè)備（系統(tǒng)）正常發(fā)揮效能而采取的各種措施和行動(dòng)的統(tǒng)稱。18．電子對(duì)抗的主要手段有哪些？（P139-141）

主要手段有：無(wú)線電通信對(duì)抗、雷達(dá)對(duì)抗、光電對(duì)抗和水聲對(duì)抗等。19．電子戰(zhàn)對(duì)現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些影響？（P141）

①偵察難度進(jìn)一步加大②戰(zhàn)手段得到全面創(chuàng)新③戰(zhàn)樣式出現(xiàn)質(zhì)的飛躍 20．什么是指揮信息系統(tǒng)？指揮信息系統(tǒng)包括哪幾個(gè)分系統(tǒng)（P143）

指揮系統(tǒng)——“ 神經(jīng)中樞”、控制系統(tǒng)——“ 手腳”、通信系統(tǒng)——“ 神經(jīng)脈絡(luò)、電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)——“ 大腦”、情報(bào)監(jiān)視偵察系統(tǒng)——“ 耳目”

21．什么是新概念武器？新概念武器包括哪些武器？主要特征是什么（P145）

新概念武器是相對(duì)于傳統(tǒng)武器而言的，是指尚處于研制或探索之中，還沒(méi)有被大規(guī)模用于實(shí)戰(zhàn)的一類高技術(shù)武器。

主要包括：定向能武器、電炮類武器、非致命性武器和一些新概念彈藥等。22．什么是定向能武器？定向能武器包括哪些武器？（P145）

指利用沿一定方向發(fā)射與傳播的高能射束攻擊目標(biāo)的一類新型兵器，又稱射束武器或能束武器。主要包括：激光武器、電磁脈沖武器和粒子束武器等。23．什么是新動(dòng)能武器？（P146）

指發(fā)射的彈頭速度達(dá)5倍音速以上，利用彈頭的巨大動(dòng)能直接摧毀目標(biāo)的武器。（“標(biāo)準(zhǔn)-3”動(dòng)能攔截彈上的“大氣層外輕型射彈”（LEAP）動(dòng)能攔截器）24．什么是聲波武器？（P148）

聲波武器即各種聲波和聲音發(fā)生裝置，這些裝置可以產(chǎn)生并發(fā)射極低或極高頻率的高功率聲束，使人喪失意識(shí)，失去能力，在接近的距離內(nèi)甚至能破壞內(nèi)臟器官。25．什么是基因武器？

基因武器也叫DNA武器或者遺傳工程武器，是指運(yùn)用遺傳工程技術(shù)，培育出新的抗藥性很強(qiáng)的致病細(xì)菌，使它能對(duì)特定遺傳型的人種產(chǎn)生致病作用。26．什么是計(jì)算機(jī)病毒武器？（P160）

計(jì)算機(jī)病毒武器是20世紀(jì)80年代產(chǎn)生的一種新型“軟殺傷”武器。它由計(jì)算機(jī)病毒和把這些病毒“投擲”到敵方武器裝備系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)上的電子設(shè)備所組成。27．什么是新軍事變革？（P149）

新軍事變革是特指在工業(yè)社會(huì)走向信息社會(huì)的時(shí)代，以信息技術(shù)為核心并得以廣泛應(yīng)用，從而引起軍事領(lǐng)域武器裝備、軍事理論和組織體制等一系列的根本變革，導(dǎo)致徹底改變戰(zhàn)爭(zhēng)形態(tài)和軍隊(duì)建設(shè)模式的一場(chǎng)革命。

28．新軍事革命的主要特征是什么？（P149-150）

①武器裝備智能化②編制體制精干化③指揮控制自動(dòng)化④作戰(zhàn)空間多維化⑤作戰(zhàn)樣式體系化 29．如何積極推進(jìn)中國(guó)特色的軍事變革？（P152）①始終堅(jiān)持以正確的理論指導(dǎo)軍事變革 ②始終堅(jiān)持以科學(xué)的發(fā)展觀謀劃軍事變革 ③始終堅(jiān)持以開(kāi)拓精神推動(dòng)軍事變革

第五章 信息化戰(zhàn)爭(zhēng)

1．什么是信息化戰(zhàn)爭(zhēng)？（P154）

是指依托網(wǎng)絡(luò)化信息系統(tǒng)，使用信息化武器裝備及相應(yīng)作戰(zhàn)方法，在陸、海、空、天和網(wǎng)絡(luò)電磁空間以及認(rèn)知領(lǐng)域進(jìn)行的，以體系對(duì)抗為主要形式的戰(zhàn)爭(zhēng)，是信息時(shí)代戰(zhàn)爭(zhēng)的基本形態(tài)。2．信息化戰(zhàn)爭(zhēng)有哪些基本的特征？（P159～167）⑴信息成為戰(zhàn)爭(zhēng)的主導(dǎo)要素；

⑵戰(zhàn)爭(zhēng)行動(dòng)在多維化的戰(zhàn)場(chǎng)空間同時(shí)展開(kāi)； ⑶信息化戰(zhàn)爭(zhēng)是體系與體系的一體化對(duì)抗； ⑷非線式、非接觸作戰(zhàn)成為重要作戰(zhàn)樣式；

⑸信息域、認(rèn)知域和太空成為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略制高點(diǎn)；

⑹基于信息系統(tǒng)的體系作戰(zhàn)能力成為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)斗力的基本形態(tài)。3．信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的發(fā)展趨勢(shì)如何？ ①傳統(tǒng)的戰(zhàn)爭(zhēng)內(nèi)涵將得到極大的拓展（1）從戰(zhàn)爭(zhēng)目的來(lái)看

將從對(duì)人力、土地、能源等有形資源爭(zhēng)奪為主，向爭(zhēng)奪信息、知識(shí)等無(wú)形資源為主轉(zhuǎn)變。（2）從戰(zhàn)爭(zhēng)主體來(lái)看

既可能是軍隊(duì)，也可能是社會(huì)團(tuán)體，還可能是個(gè)人、恐怖組織、犯罪集團(tuán)和宗教極端分子。（3）從戰(zhàn)爭(zhēng)的層次界限來(lái)看

戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)斗層次與界限越來(lái)越趨于模糊。（4）從戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力性來(lái)看

傳統(tǒng)機(jī)械化戰(zhàn)爭(zhēng)的暴力對(duì)抗，在很大程度上將被非暴力的“軟”打擊行動(dòng)所替代。②國(guó)家戰(zhàn)略能力將成為戰(zhàn)爭(zhēng)致勝的基礎(chǔ) ③軍隊(duì)組織將高度小型化、一體化、智能化 ④軟殺傷與硬摧毀有機(jī)結(jié)合將成為作戰(zhàn)的普遍法則 ⑤網(wǎng)絡(luò)中心戰(zhàn)將成為信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的新樣式

4．應(yīng)當(dāng)樹(shù)立哪些與信息化戰(zhàn)爭(zhēng)相適應(yīng)的新型國(guó)防觀念？（P169 ～ 170）⑴緊緊把握重大戰(zhàn)略機(jī)遇期的觀念 ⑵牢固樹(shù)立維護(hù)國(guó)家信息安全的觀念 ⑶科學(xué)樹(shù)立信息化人民戰(zhàn)爭(zhēng)的觀念

5．如何增強(qiáng)打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)的能力？（P170～172）①加快國(guó)家戰(zhàn)略能力建設(shè)②提高武器裝備機(jī)械化信息化水平③謀求軍隊(duì)信息化建設(shè)的快速發(fā)展④發(fā)展和創(chuàng)新信息化戰(zhàn)爭(zhēng)理論 6．什么是國(guó)防后備力量？（P173-174）

國(guó)防后備力量，指除國(guó)防現(xiàn)實(shí)力量以外的經(jīng)過(guò)一定準(zhǔn)備必要時(shí)可以動(dòng)員用于國(guó)防事業(yè)的所有物質(zhì)和能量。我國(guó)的國(guó)防后備力量，主要指軍隊(duì)的后備力量，即民兵和預(yù)備役人員（含預(yù)備役部隊(duì)）。

附錄二 人民防空知識(shí)

1．防空警報(bào)分為哪三種？有何音響特征？（P227）防空警報(bào)分為：預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)和解除警報(bào)三種

音響特征：預(yù)先警報(bào)鳴36秒，停24秒，重復(fù)3次為1個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；空襲警報(bào)鳴6秒，停6秒，重復(fù)15次為1個(gè)周期，時(shí)間3分鐘；解除警報(bào)連續(xù)長(zhǎng)鳴3分鐘。2．什么是核武器？它的威力用什么來(lái)表示？（P229）

核武器又稱原子武器，包括原子彈、氫彈和中子彈等。是利用原子核反應(yīng)瞬間釋放出的巨大能量，對(duì)目標(biāo)造成殺傷破壞作用的武器。核武器的威力通常用?°TNT?±當(dāng)量（簡(jiǎn)稱當(dāng)量）表示。3．核武器有哪幾種殺傷因素？（P229）

核武器的殺傷破壞因素有五種：沖擊波、光輻射、早期核輻射、核電磁脈沖和放射性沾染。前4種因素是在爆炸后幾秒至幾十秒內(nèi)起作用的，又叫瞬時(shí)殺傷破壞因素。后一種放射性沾染的傷害作用時(shí)間長(zhǎng)，尤其是地爆，對(duì)人員的傷害作用較大。4．核武器的爆炸方式有幾種？

空中爆炸、地面（水面）爆炸和地下（水下）爆炸 空中爆炸又分為低空、中空、高空、超高空爆炸 5．簡(jiǎn)述核爆炸的外觀景象

核爆炸方式不同，其外觀景象也不盡相同。

空中爆炸依次會(huì)出現(xiàn)閃光、火球、蘑菇狀煙云，在一定范圍內(nèi)還能聽(tīng)到巨響。

地面爆炸景象：地面（水面）爆炸景象與空中爆炸基本相似，不同的是：火球與地面（水面）接觸，近似半球形，煙云顏色深暗，塵柱粗大，煙云與塵柱幾乎從形成時(shí)就連結(jié)在一起。觸地爆炸還會(huì)形成很大很深的彈坑。

地下爆炸外觀景象：地下爆炸時(shí)，通?？床灰?jiàn)閃光和火球，但產(chǎn)生強(qiáng)烈的地震波。火球的調(diào)溫高壓氣體突破地面時(shí)，把大量泥土、石塊拋向四方，形成比地面爆炸時(shí)更深更大的彈坑，并同時(shí)聽(tīng)到巨大的響聲。水下爆炸外觀景象：水下爆炸時(shí)，在近距離上能到一個(gè)明亮的發(fā)光區(qū)，火球在水中形成高溫高壓的氣泡向外猛烈膨脹并迅速上升，把大量水掀起形成空心水柱，并在頂端噴出煙云，形成菜花狀云團(tuán)。6．對(duì)放射性沾染的消除方法有哪些？

鏟除法、掃除法、擦拭法、拍打法、抖拂法、洗滌法、沖洗法 7．毒劑按照毒害作用分幾類？（P232）

（1）神經(jīng)性毒劑；（2）糜爛性毒劑；（3）全身中毒性毒劑；（4）失能性毒劑；（5）窒息性毒劑 8．毒劑的戰(zhàn)斗狀態(tài)有哪幾種？（P233）有蒸汽狀、霧狀、煙狀、液滴狀和微粉狀五種 9．對(duì)化學(xué)武器如何進(jìn)行防護(hù)（P234-225）

具體包括（1）對(duì)毒劑中毒的預(yù)防；（2）對(duì)毒劑的消毒；（3）對(duì)中毒人員的急救等三個(gè)方面。10．化學(xué)武器與常規(guī)武器相比有哪些殺傷特點(diǎn)？（P233）

（1）殺傷范圍廣（2）殺傷途徑多（3）持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)（4）易受氣象地形條件影響 11．生物戰(zhàn)劑有哪些殺傷特點(diǎn)？有何局限性？（237）

殺傷特點(diǎn)：（1）致病力強(qiáng)，可造成人員失能或死亡；（2）具有傳染性，可造成疫病流行；（3）污染范圍廣、危害作用時(shí)間長(zhǎng)；（4）不易被發(fā)現(xiàn)

局限性：⑴受自然條件影響較大；⑵無(wú)立即殺傷作用。

模擬試題（僅供參考）

一、選擇題（每題1分，共10分）1、1949年9月21日，毛澤東主席在（B）上明確指出：“我們的國(guó)防將獲得鞏固，不允許任何帝國(guó)主義者再來(lái)侵略我們的國(guó)土?！?A開(kāi)國(guó)大典

B中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆會(huì)議 C中國(guó)共產(chǎn)黨七屆二中全會(huì)

2、軍事思想是關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)、軍隊(duì)和（D）的基本問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。A武器裝備建設(shè)

B戰(zhàn)場(chǎng)設(shè)施建設(shè) C作戰(zhàn)方法研究

D國(guó)防

3、（C）的問(wèn)世，標(biāo)志著封建社會(huì)軍事思想的成熟 A《吳子兵法》

B《孫臏兵法》 C《孫子兵法》

D《司馬法》

4、根據(jù)我國(guó)國(guó)防動(dòng)員法的有關(guān)規(guī)定，在國(guó)家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全遭受威脅時(shí)，決定全國(guó)總動(dòng)員或局部動(dòng)員和發(fā)布動(dòng)員令的分別是(D)：

A、全國(guó)人民代表大會(huì)、國(guó)務(wù)院總理

B、國(guó)家主席、國(guó)務(wù)院總理

C、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)、國(guó)家主席

D、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)、國(guó)家主席

5、科索沃戰(zhàn)爭(zhēng)中，北約襲擊我駐南大使館使用的是（B）。A、防區(qū)外攻擊武器

B、聯(lián)合直接攻擊彈藥 C、戰(zhàn)斧式巡航導(dǎo)彈

D、AGM空射型導(dǎo)彈

6、關(guān)于我國(guó)的軍銜制度，下列說(shuō)法正確的是(A)：

A.士兵軍銜肩章版面底色有棕綠色、天藍(lán)色、黑色三種

B.一般分為帥、將、校、尉、士五個(gè)等級(jí)

C.劉伯承、陳毅、粟裕等人曾被授予元帥軍銜

D.中國(guó)人民解放軍第一次實(shí)行軍銜制度是在1949年

7、中國(guó)古代軍事思想成熟于（B）時(shí)期。A、夏商西周B、春秋戰(zhàn)國(guó) C、秦漢至元

D、明至清

8、馬島戰(zhàn)爭(zhēng)中，英軍“謝菲爾德”號(hào)導(dǎo)彈驅(qū)逐艦是被（A）擊沉的。A、“飛魚(yú)”導(dǎo)彈

B、“響尾蛇”導(dǎo)彈 C、“戰(zhàn)斧”導(dǎo)彈

D、“魚(yú)叉”導(dǎo)彈

9、海灣戰(zhàn)爭(zhēng)中，被多國(guó)部隊(duì)攔截的伊拉克導(dǎo)彈是（D）A、愛(ài)國(guó)者

B、戰(zhàn)斧 C、薩姆-2

D、飛毛腿

10、“911”之后美國(guó)發(fā)動(dòng)了（B）戰(zhàn)爭(zhēng)。A、自由

B、反恐 C、民主

D、干涉

二、填充題（每空1分，共20分）

1、我國(guó)的國(guó)防后備力量，主要指軍隊(duì)的后備力量，即（民兵）和（預(yù)備役人員）。

2、毒劑的戰(zhàn)斗狀態(tài)，是指化學(xué)武器使用后，毒劑發(fā)揮殺傷作用的狀態(tài)。有（蒸汽狀）、霧狀、（液滴狀）和微粉狀等五種。

3、殲擊轟炸航空兵是以（殲擊轟炸機(jī)）為基本裝備，主要遂行突擊地面、水面、水下目標(biāo)和（空中格斗）等作戰(zhàn)任務(wù)的航空兵。

4、人民武裝警察部隊(duì)是中國(guó)武裝力量的組成部分，屬于（國(guó)務(wù)院）的編制序列，由國(guó)務(wù)院、中央軍委雙重領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行（統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)管理與分級(jí)指揮相結(jié)合）體制。

5、軍事思想研究的內(nèi)容，通常可以分為兩個(gè)層次：一個(gè)是（軍事哲學(xué)）層次上的問(wèn)題；另一個(gè)是（軍事）層次上的問(wèn)題。

6、戰(zhàn)略是在軍事斗爭(zhēng)的（實(shí)踐）中產(chǎn)生的，也是在軍事斗爭(zhēng)實(shí)踐不斷發(fā)展、深化過(guò)程中（豐富和完善）的。

7、One-Haif是著名的多成分病毒之一，它不僅具有（行騙病毒）的威力，同時(shí)還有（多態(tài)病毒）的威力。

8、中國(guó)目前在東海已經(jīng)探明了“春曉”、（斷橋）、“天外天”和（冷泉）等油田，全部在中國(guó)的大陸架范圍之內(nèi)。

9、在戰(zhàn)斗中使用生物武器時(shí)，通常采用（直接）和（間接）兩種襲擊方法。

10、“文明沖突論”實(shí)質(zhì)上是為（西方中心論）和（中國(guó)威脅論）提供理論支撐。

三、名詞解釋（每題3分，共15分）

1、偵察監(jiān)視技術(shù)

（P125-128）

2、隱蔽防護(hù)

（P228）

3、制導(dǎo)炮彈

（P123）

答：制導(dǎo)炮彈是在普通炮彈上加裝制導(dǎo)系統(tǒng)而成，并用普通火炮發(fā)射，在彈道末段實(shí)施導(dǎo)引、控制的炮彈。

4、新概念武器（P145）

5、世界戰(zhàn)略格局（P92）

四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共25分）

1、預(yù)備役部隊(duì)的基本任務(wù)是什么？（答案參考教材相關(guān)章節(jié)）

2、應(yīng)屆大學(xué)生入伍有哪幾種形式？（答案參考教材相關(guān)章節(jié)）

3、什么是軍事高技術(shù)？（答案參考教材相關(guān)章節(jié)）

4、中華人民共和國(guó)國(guó)防法有哪些基本特征？

答：中華人民共和國(guó)國(guó)防法具有以下基本特征：明確了中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)武裝力量的領(lǐng)導(dǎo)；完善了我國(guó)國(guó)防領(lǐng)導(dǎo)體制；確立了我國(guó)國(guó)防的職能任務(wù)；貫徹了新時(shí)期軍事戰(zhàn)略方針；正確處理了國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系；對(duì)國(guó)防建設(shè)作了前瞻性的規(guī)定。

5、偽裝對(duì)作戰(zhàn)的影響是什么？（答案參考教材相關(guān)章節(jié)）

五、論述題（每題15分，共計(jì)30分）

1、為什么說(shuō)加強(qiáng)國(guó)防建設(shè)必須注重國(guó)防精神的培育？

答：國(guó)防精神，是指在國(guó)防實(shí)踐中產(chǎn)生的與國(guó)防需要相適應(yīng)的觀念和心理狀態(tài)。它通常表現(xiàn)為公民對(duì)國(guó)家防衛(wèi)的關(guān)心，對(duì)國(guó)防建設(shè)重要性的認(rèn)同，以及對(duì)國(guó)防的義務(wù)感、責(zé)任感和保衛(wèi)國(guó)家的堅(jiān)強(qiáng)意志。國(guó)防精神的主體是國(guó)家及其全體成員。國(guó)防精神是適應(yīng)國(guó)防建設(shè)的精神力量。國(guó)防精神的核心是維護(hù)國(guó)家安全、穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

2、面對(duì)世界范圍的新軍事變革，請(qǐng)你談?wù)劗?dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以什么樣的實(shí)際行動(dòng)關(guān)心和支持我國(guó)的國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)？（答案參考教材相關(guān)章節(jié)）

第四篇：美學(xué)教程復(fù)習(xí)重點(diǎn)

第一章

第一節(jié)、關(guān)于美學(xué)

1.美學(xué)作為一門獨(dú)立學(xué)科而誕生，其時(shí)間是在1750年德國(guó)美學(xué)家鮑姆嘉通出版《美學(xué)》鮑姆嘉通因此被稱為“美學(xué)之父” 2.奧地利“維林多夫的維納斯”：人類雕塑藝術(shù)的開(kāi)端；“史前西斯廷教堂”——西班牙阿爾塔米拉洞穴

3.在世界歷史上，中國(guó)美學(xué)思想的第一次黃金時(shí)期出現(xiàn)在先秦（春秋戰(zhàn)國(guó)），而西方美學(xué)思想首先的輝煌歸屬于古希臘（軸心時(shí)代）

4.原始藝術(shù)的特點(diǎn)：實(shí)用性（實(shí)用性和功利性）和巫術(shù)性（審美性和精神性）5.人的心理三個(gè)部分：知、意、情 6.德國(guó)美學(xué)家費(fèi)希納開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)美學(xué) 第二節(jié)、西方美學(xué)的進(jìn)程 1.西方美學(xué)經(jīng)過(guò)了四個(gè)階段：①本體論階段——世界是什么？→②認(rèn)識(shí)論階段——人如何認(rèn)識(shí)世界？→③語(yǔ)言論階段——如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)世界的認(rèn)識(shí)？→④文化論階段：新殖民主義、新歷史主義、女性主義等。

2.柏拉圖：藝術(shù)是模仿的模仿，影子的影子；康德：美是道德的象征 3.影響藝術(shù)的三因素說(shuō)：時(shí)代、種族、環(huán)境 第三節(jié)、中國(guó)美學(xué)的發(fā)展

1.中國(guó)思想的基本線索：子學(xué)（先秦）—經(jīng)學(xué)（漢代）—玄學(xué)（魏晉）—佛學(xué)（隋唐）—程朱理學(xué)（宋代）—陸王心學(xué)（明代）—樸學(xué)（清代）第四節(jié)、美學(xué)的研究對(duì)象

1.“審美活動(dòng)”是人類一切發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、欣賞美、評(píng)價(jià)美的行為的總和，是人類的高級(jí)的后發(fā)性的精神性活動(dòng)

2.以審美活動(dòng)或?qū)徝狸P(guān)系作為研究對(duì)象的理由：

①?gòu)膶W(xué)科性質(zhì)上看。美學(xué)作為一門人文學(xué)科，是以人類精神現(xiàn)象為研究對(duì)象的知識(shí)門類，而審美活動(dòng)是人類重要的精神活動(dòng)，是精神活動(dòng)高級(jí)而復(fù)雜的形式，人文關(guān)懷向度是審美活動(dòng)的應(yīng)有之義，所以，美學(xué)應(yīng)當(dāng)以審美活動(dòng)或?qū)徝狸P(guān)系為研究對(duì)象。②從研究基礎(chǔ)和研究材料上看。把美學(xué)研究對(duì)象定位于審美活動(dòng)以及這種活動(dòng)的物化或物態(tài)化形式（如社會(huì)美、自然美、藝術(shù)美等），為美學(xué)研究提供了極其豐富的材料。

③從邏輯上看。審美活動(dòng)內(nèi)含真與善的因素，既符合客觀規(guī)律，又最契合人的精神需要；不僅使人獲得自由，也使對(duì)象自由地存在。

④從研究廣度和研究的科學(xué)性上看。審美活動(dòng)涵括一切審美現(xiàn)象，以審美活動(dòng)為研究對(duì)象，能避免其他研究方法的片面性。3.為什么要以藝術(shù)為研究重點(diǎn)？

①?gòu)拿缹W(xué)研究的邏輯根據(jù)（前提、出發(fā)點(diǎn)）看：藝術(shù)是人類文明的重要成果，是廣泛存在的客觀事實(shí)，故美學(xué)必然且當(dāng)然要去研究。②從美學(xué)研究的理論目的（發(fā)現(xiàn)美、總結(jié)美）看：藝術(shù)美比其他一切美都更典范更有感染力，故藝術(shù)美比其他一切美更利于我們了解美的真相，發(fā)現(xiàn)美的規(guī)律。

③從美學(xué)研究的具體內(nèi)容和任務(wù)（提高審美鑒賞力和創(chuàng)造力）看：美學(xué)要探究人類審美活動(dòng)的精神內(nèi)涵，進(jìn)而提高人們審美能力，而藝術(shù)活動(dòng)作為一種高級(jí)精神活動(dòng)，能讓我們?cè)谄渲蓄I(lǐng)略到更充分的精神力量。

④從美學(xué)研究的方法論意義（研究方法）看：通過(guò)藝術(shù)來(lái)把握審美觀念的發(fā)展和人類社會(huì)的歷史演變也是行之有效且事半功倍的。4.美學(xué)學(xué)科性質(zhì)：

1、是一門尚在發(fā)展的學(xué)科。

2、是一門理論學(xué)科和哲學(xué)的分支學(xué)科。

3、是一門綜合性（交叉性或跨學(xué)科性）的學(xué)科。

4、是一門人文學(xué)科。5.為什么要學(xué)習(xí)美學(xué)？

1、知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)與全面的人的養(yǎng)成。

2、美學(xué)從事“精神”的事業(yè)，傳播、培育人文關(guān)懷的種子。第四章、審美存在（上）第一節(jié)、自然美

1.自然美的概念：狹義的自然美是指存在于自然界中的原生態(tài)（未經(jīng)人直接改造）的具有審美潛質(zhì)的自然事物和自然現(xiàn)象，有自然山水的美、自然事物的美、質(zhì)樸的人體美，等等。廣義的自然美除此之外,還包括人類改造過(guò)的自然事物的美，如花圃、園林、行道樹(shù)的美。與人類實(shí)踐水平、主觀需要和社會(huì)文化語(yǔ)境相一致的，同時(shí)其本身又具有某種奇特形式的自然事物，一般就被稱為自然美。簡(jiǎn)單地說(shuō)，自然美取決于人與自然的“契合”（融合）或“異質(zhì)同構(gòu)”。

2.在西方，人對(duì)自然美的審美自覺(jué)最早開(kāi)始于文藝復(fù)興時(shí)期，最早的代表是彼特拉克。17世紀(jì)荷蘭風(fēng)景畫(huà)派已經(jīng)表示自然審美的成熟。中國(guó)自覺(jué)的自然審美最先開(kāi)始于魏晉時(shí)期，標(biāo)志是山水詩(shī)和山水畫(huà)的出現(xiàn)

3.自然美的種類：

1、天體氣象之美；

2、無(wú)機(jī)物之美；

3、水域之美；

4、植物之美；

5、動(dòng)物之美。

4.自然美的特點(diǎn)：

1、自然美重在形式（形、色、聲等）

2、自然美豐富多彩，富有變化

3、自然美富有寓意和象征性

5.自然美的主要審美風(fēng)格：雄、秀、險(xiǎn)、奇、幽、奧、曠 第二節(jié)、人的美

1.社會(huì)美的概念：社會(huì)美就是人所直接創(chuàng)造、符合社會(huì)規(guī)范和發(fā)展規(guī)律并對(duì)人類有益的文化現(xiàn)象。如得體的行為、生動(dòng)的語(yǔ)言、美觀的產(chǎn)品等。廣義的社會(huì)美包括藝術(shù)美。2.社會(huì)美的特征：①社會(huì)美是人類實(shí)踐活動(dòng)的直接產(chǎn)物，是自然的人化 ②社會(huì)美與“善”有直接的聯(lián)系，具有明顯的功利性 ③社會(huì)美重在內(nèi)容

3.科學(xué)美的特點(diǎn)①：真理性；②深?yuàn)W性；③抽象性；④簡(jiǎn)潔性。因何而美：第一，因真而美。第二，因理性而美。第三，因形式而美。第四，因智慧而美。

4.人的美分為外在美和內(nèi)在美。外在美包括形體美（體型、骨骼、線條）、容貌美、體態(tài)美、行為美、風(fēng)度美、語(yǔ)言美。內(nèi)在美包括：思想美，情操美，性格美，學(xué)識(shí)美。5.外在美與內(nèi)在美的關(guān)系：

外在美與內(nèi)在美都是人的美的必要組成部分

2、二者之間有時(shí)存在矛盾

3、內(nèi)在美對(duì)于大多數(shù)外在美具有決定作用，能夠增強(qiáng)、彌補(bǔ)外在美

4、總體而言，內(nèi)在美重于外在美 第三節(jié)、形式美

1.形式美的概念：形式美是指事物的色彩、形狀、聲音等因素及其組合規(guī)律所呈現(xiàn)出來(lái)的審美可能性。

2.形式美分為兩種類型：?jiǎn)误w形式美和組合形式美。3.形式美的特征：

1、抽象性

2、裝飾性

3、表意性 4.形式美的基本元素：點(diǎn)、線、面、體、色彩、聲音等 5.形式美的組合原則：①整一與參差②對(duì)稱均衡③比例尺度④節(jié)奏韻律⑤主次關(guān)系⑥對(duì)比關(guān)系

第七章、藝術(shù)（下）

1.從藝術(shù)的時(shí)空存在狀態(tài)而言可分為：時(shí)間藝術(shù)，如音樂(lè)、文學(xué)；空間藝術(shù)，如雕塑、繪畫(huà)；時(shí)空綜合藝術(shù)，如電影、電視、戲劇。其次，從對(duì)藝術(shù)的審美感覺(jué)而言可分為：視覺(jué)藝術(shù)，如繪畫(huà)、雕塑、建筑、舞蹈；聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)，如音樂(lè)；視聽(tīng)藝術(shù)，如戲劇、電視散文、MTV等。再次，從藝術(shù)的對(duì)象而言則分為：表現(xiàn)藝術(shù)，如音樂(lè)、舞蹈、建筑、抒情詩(shī)等；再現(xiàn)藝術(shù)，如繪畫(huà)、雕塑、戲劇、小說(shuō)、敘事詩(shī)等。再其次，從藝術(shù)形象本身的展現(xiàn)而言可分為：動(dòng)態(tài)藝術(shù)，如音樂(lè)、舞蹈、戲劇、影視等；靜態(tài)藝術(shù)，如繪畫(huà)、雕塑、建筑、實(shí)用工藝等。按照藝術(shù)的功能、存在方式、表現(xiàn)形式及其內(nèi)容特性將藝術(shù)分為5類：第一是實(shí)用藝術(shù)：實(shí)用與審美結(jié)合的表現(xiàn)性空間藝術(shù)，有建筑、園林、書(shū)法、實(shí)用工藝等；第二是造型藝術(shù)，有繪畫(huà)、雕塑、攝影等；第三是表情藝術(shù)或表演藝術(shù)，指通過(guò)一定物質(zhì)媒介（音響、人體）和表演、演奏、演唱等直接表現(xiàn)情感而間接反映社會(huì)生活的藝術(shù)，有音樂(lè)舞蹈；第四是語(yǔ)言藝術(shù)，指文學(xué)；第五是綜合藝術(shù)，有戲劇、戲曲、影視、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)等。第一節(jié)、實(shí)用藝術(shù)

1.園林藝術(shù)是指在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形或進(jìn)一步筑山疊石理水、種植花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩場(chǎng)所。2.世界園林存在三體系，即東方式園林（以中國(guó)式園林為代表）、歐洲式園林（法國(guó)式園林為代表）、阿拉伯式園林。

3.中國(guó)園林的審美特征：巧、宜、精、雅

4.中國(guó)古代四大名園：拙政園、頤和園、承德避暑山莊、蘇州留園（另說(shuō)揚(yáng)州個(gè)園）5.書(shū)法的審美特征主要是：表情的藝術(shù)。造型的藝術(shù)。形式的藝術(shù)。

6.唐四家：褚遂良、虞世南、歐陽(yáng)詢、顏真卿。宋四家：蘇東坡、黃庭堅(jiān)、蔡襄、米芾 7.實(shí)用工藝是指在造型和外觀方面具有審美價(jià)值，又與人類日常生活密切相關(guān)的一類工藝美術(shù)品的總稱。實(shí)用工藝是工藝美術(shù)的一種，是一種集裝飾、繪畫(huà)、雕塑為一體的實(shí)用性空間造型藝術(shù)。

8.蜀繡、蘇繡、粵繡、湘繡四大名繡

9.四大名硯——端硯、歙（夕音）硯、洮（照音）硯、澄（鄧音）泥硯 10.中國(guó)建筑、歐洲建筑、伊斯蘭建筑被認(rèn)為是世界三大建筑體系

11.建筑藝術(shù)的審美特征：首先，建筑講究實(shí)用至上，兼顧審美。其次，建筑屬于巨型立體造型藝術(shù)。再次，建筑是凝固的音樂(lè)。又次，建筑是歷史的見(jiàn)證。最后，建筑也具有抽象性與象征性。

12.古羅馬的維特盧威提出了經(jīng)典的建筑三原則：實(shí)用、堅(jiān)固、美觀

13.中西的建筑的區(qū)別：首先，從建筑材質(zhì)上說(shuō)，有木與石的區(qū)別，即中國(guó)建筑多用木材，而西方多用石材。其次，從建筑布局上看，有群體式與單體式之別。再次，從建筑所傳達(dá)的觀念看，有祖宗崇拜與神靈（宗教）崇拜的區(qū)別。最后，從建筑與周圍環(huán)境的關(guān)系看，有和諧與對(duì)立的不同。第二節(jié)、造型藝術(shù)

1.雕塑是用一定的物質(zhì)材料制作出的具有實(shí)體形象的藝術(shù)品，是三維空間藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)，甚至可以視為一種觸覺(jué)藝術(shù)。雕塑類型從制作方法來(lái)分，主要有雕刻（減法）和塑造（加法）兩種，故合稱為雕塑。從雕的具體手法又分為圓雕（渾雕）、浮雕（半立體，又名凸雕）和透雕（介乎圓雕與浮雕之間，是在浮雕基礎(chǔ)上將其背景部分鏤空）。2.雕塑的審美特征： 其一，雕塑是小型的立體造型藝術(shù)，即用三維空間的體積，具有實(shí)際的高度、寬度、深度（長(zhǎng)度），反映現(xiàn)實(shí)或表現(xiàn)某種思想感情。

其二，雕塑是材質(zhì)美、形式美與技巧美的結(jié)合。其三，雕塑是凝固的舞蹈。

其四，雕塑強(qiáng)調(diào)裝飾性與環(huán)境依托性的統(tǒng)一。

3.繪畫(huà)是一種平面藝術(shù)，指運(yùn)用線條、色彩、形體等藝術(shù)符號(hào)，通過(guò)構(gòu)圖、造型、設(shè)色等藝術(shù)手段，在二度空間中塑造靜態(tài)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。4.中國(guó)畫(huà)主要分壁畫(huà)和卷軸畫(huà)兩種

5.隋代展子虔的《游春圖》是中國(guó)現(xiàn)存的一幅最早的山水畫(huà),堪稱國(guó)寶。6.東晉顧愷之、南朝梁人張僧繇和宋人陸探微，這三人號(hào)稱“六朝三杰” 7.繪畫(huà)的審美特征：

首先，繪畫(huà)有一種平面直觀的造型美，同時(shí)具有比雕塑更靈活的反映生活的能力。其次，繪畫(huà)是瞬間的藝術(shù)，強(qiáng)調(diào)畫(huà)面的精煉性和表現(xiàn)力。

最后，繪畫(huà)是有限與無(wú)限相統(tǒng)一的藝術(shù)，在有限的空間里蘊(yùn)藏著深遠(yuǎn)的意味。8.國(guó)畫(huà)在創(chuàng)作和風(fēng)格上所具有的獨(dú)特魅力：

第一，用特制的毛筆、墨和顏料在宣紙或絹帛上作畫(huà)。第二，構(gòu)圖不是焦點(diǎn)透視而是散點(diǎn)透視。

第三，國(guó)畫(huà)與詩(shī)文題款、書(shū)法篆刻結(jié)合在一起。第四，重視空白的運(yùn)用，主張“留白”、“計(jì)白當(dāng)黑”，追求含蓄空靈、虛實(shí)相生的效果。第五，中國(guó)畫(huà)重視藝術(shù)與自然（而不是藝術(shù)與社會(huì)）、藝術(shù)與內(nèi)在的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)以形寫(xiě)神，講究情趣、意境、神韻。

9.中西繪畫(huà)之間具有很明顯的差別：

第一，國(guó)畫(huà)尚意、尚神，西畫(huà)尚形，有寫(xiě)意與寫(xiě)實(shí)之別。第二，國(guó)畫(huà)重線條，西畫(huà)重光、色與團(tuán)塊造型，在藝術(shù)符號(hào)的側(cè)重與造型手段上體現(xiàn)出區(qū)別。第三，國(guó)畫(huà)重散點(diǎn)透視，西畫(huà)重焦點(diǎn)透視，嚴(yán)格遵守時(shí)空界限。第四，國(guó)畫(huà)從臨摹開(kāi)始，西畫(huà)從寫(xiě)生開(kāi)始。第五，中畫(huà)較概括，多濃縮，多省略，是減法的；西畫(huà)較具體，多鋪陳，多展開(kāi)，是加法的。第三節(jié)、表演藝術(shù)

1.音樂(lè)是指通過(guò)樂(lè)音在時(shí)間中的流動(dòng)來(lái)創(chuàng)造音樂(lè)形象表達(dá)內(nèi)在感情的一種表演性時(shí)間藝術(shù)。2.音樂(lè)的類型：從發(fā)音體來(lái)說(shuō)，可分為聲樂(lè)與器樂(lè)兩種。

器樂(lè)方面：①弦樂(lè)，中國(guó)有二胡、板胡、高胡、低胡等，西方有小提琴、大提琴、中提琴和低音提琴等；②管樂(lè)，中國(guó)有笛子、簫、笙、管、嗩吶等，西方管樂(lè)又分為兩類，即木管樂(lè)器，包括長(zhǎng)笛、短笛、單雙簧管、英國(guó)管、大管，以及銅管樂(lè)器，包括圓號(hào)、小號(hào)、大號(hào)、長(zhǎng)號(hào)；③彈撥樂(lè)，中國(guó)有琵琶、柳琴、月琴、三弦、揚(yáng)琴、阮、箏，西方有豎琴、吉他、曼陀林；④打擊樂(lè)，中國(guó)有鑼、鼓、鈸、板，西方有定音鼓、大鼓、小軍鼓、三角鐵；⑤鍵盤(pán)樂(lè)，有鋼琴、手風(fēng)琴、管風(fēng)琴，這是西方獨(dú)有的樂(lè)器。西方樂(lè)器中，鋼琴和小提琴是最重要的兩種器樂(lè)，前者號(hào)稱“樂(lè)器之王”，后者則被叫做“樂(lè)器皇后”。中國(guó)樂(lè)器中，古箏分三派：一個(gè)是山東箏派，一個(gè)是浙江箏派，還有一個(gè)是河南箏派。一般認(rèn)為浙江箏派曲調(diào)最為優(yōu)美。古人認(rèn)為琴所奏出的音樂(lè)乃天上瑤池之樂(lè)，所以又把琴稱作“瑤琴”。

3.音樂(lè)的審美特征：其一，音樂(lè)是抒情的藝術(shù)，或者說(shuō)是情感的藝術(shù)。其二，音樂(lè)是表演的藝術(shù)和再創(chuàng)作的藝術(shù)。其三，音樂(lè)是聲音的藝術(shù)，準(zhǔn)確說(shuō)，音樂(lè)是悅耳的聲音藝術(shù)。其四，音樂(lè)是時(shí)間的藝術(shù)。即音樂(lè)的音響所塑造的形象必須經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間流動(dòng)才能被完成，音樂(lè)本身的美也必須在具體的表演過(guò)程中來(lái)得以體現(xiàn)。4.五音：宮、商、角、徵、羽

5.琴、錚起源古遠(yuǎn)，故稱古琴、古箏。琴錚在古代號(hào)稱國(guó)樂(lè)雙壁。6.近代音樂(lè)之父：巴赫

7.維也納古典樂(lè)派：海頓（交響樂(lè)之父）、莫扎特、貝多芬 8.最偉大的樂(lè)曲當(dāng)屬于莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》

9.歌曲之王舒伯特（1797-1828）是浪漫主義音樂(lè)的主要奠基人 10.門德?tīng)査伞督Y(jié)婚進(jìn)行曲》是給天下有情人最好的禮物

11.法國(guó)的柏遼茲是浪漫派中的怪才，常被列為世界10大音樂(lè)家之中，但據(jù)說(shuō)不會(huì)演奏鋼琴 12.舒曼，浪漫主義音樂(lè)頂峰時(shí)期的代表，“小品大王”，擅長(zhǎng)藝術(shù)歌曲和鋼琴小品，還被稱為“詩(shī)人音樂(lè)家”。

13.從李斯特開(kāi)始，鋼琴可以獨(dú)自統(tǒng)帥舞臺(tái)

14.浪漫派的后期代表是瓦格納、勃拉姆斯和柴可夫斯基

15.威爾第是歌劇中最偉大的古典大師，據(jù)說(shuō)世界上沒(méi)有不演出威爾第歌劇的歌劇院，也沒(méi)有不演奏不歌唱威爾第歌劇曲調(diào)的地方，代表作是《弄臣》、《游吟詩(shī)人》和《茶花女》這“三大浪漫主義歌劇”

16.歌劇三杰：羅西尼、威爾第、普契尼 17.音樂(lè)的當(dāng)代新變：

第一是噪音元素堂而皇之地進(jìn)入音樂(lè)家族。

第二是室內(nèi)個(gè)人演出變?yōu)楦枋峙c大眾之間的廣場(chǎng)狂歡式互動(dòng)。第三是模式和模仿的流行。第四是欲望式演出。

18.舞蹈是指以精煉的人體動(dòng)作為媒介，利用節(jié)奏、身段、舞步、表情、造型、力度等基本元素，塑造直觀性和動(dòng)態(tài)性的連貫形體來(lái)表達(dá)思想感情的藝術(shù)。

19.舞蹈的審美特征：首先，以人體為物質(zhì)基礎(chǔ)。其次，以抒情為主要目的。再次，是動(dòng)態(tài)的形式化的形體美，同時(shí)又有表演的規(guī)范化與程序化。最后，具有鮮明的節(jié)奏感和韻律感。第四節(jié)、綜合藝術(shù)

1.戲劇是在舞臺(tái)上由演員以對(duì)話、動(dòng)作、歌唱為主要表現(xiàn)手段，為觀眾當(dāng)場(chǎng)表演故事情節(jié)的一門綜合藝術(shù)。

2.三種古老的戲劇藝術(shù)：古希臘戲劇、印度梵劇和中國(guó)戲曲 3.莎士比亞，代表作是歷史劇《亨利四世》、悲喜劇《羅密歐與朱麗葉》、喜劇《威尼斯商人》，以及四大悲劇《哈姆雷特》、《李爾王》、《奧賽羅》、《麥克白》 4.元雜劇中的四大愛(ài)情劇：關(guān)漢卿：《牡丹亭》王實(shí)甫《西廂記》白樸《墻頭馬上》鄭光祖《倩女離魂》

5.湖北的漢調(diào)又與徽調(diào)繼續(xù)融合，形成了皮黃戲，也就是我們所說(shuō)的京劇 6.中國(guó)戲曲的主要?jiǎng)》N：京劇、越劇、豫劇、評(píng)劇、粵劇

7.戲曲的審美特征：第一，戲曲具有高度的綜合性。第二，戲曲是程序化的藝術(shù)。第三，戲曲具有虛擬性。第四，戲曲具有寫(xiě)意性，強(qiáng)調(diào)形式美。

8.1895年，法國(guó)的盧米埃爾兄弟拍攝并放映了世界上最早的電影——《工廠的大門》

9.影視的審美特征：首先，它們是博采眾藝的綜合藝術(shù)。其次，它們最基本的藝術(shù)語(yǔ)言是蒙太奇。再次，影視形象是動(dòng)態(tài)的直觀形象。最后，影視是逼真性與假定性相結(jié)合的藝術(shù)。第五章、審美存在（下）

1.審美風(fēng)格（也可叫審美類型、審美形態(tài)或?qū)徝里L(fēng)貌）是指審美主體與審美客體在“交往”過(guò)程中所呈現(xiàn)的不同層次或境界。第一節(jié)崇高與優(yōu)美 1.崇高是人與對(duì)象之間一種由對(duì)立沖突而最終趨于和諧統(tǒng)一的審美關(guān)系，其中人經(jīng)由恐懼感、挫折感或敬畏感而獲得精神快感，人的本質(zhì)力量經(jīng)過(guò)對(duì)象的震撼和壓抑而得以顯現(xiàn)或提高。崇高既指對(duì)象的“巨大”存在，又是審美主體之精神的勝利。崇高的事物是能夠喚起人的尊嚴(yán)和自信的

2.崇高的特征：1）崇高具有巨大的力量和氣勢(shì)。2）崇高在形式表現(xiàn)上多具有怪誕性或震撼性，所以歷史上“崇高”有時(shí)被劃歸為“丑”。3）崇高在精神領(lǐng)域常具有宗教的圣潔性、歷史的進(jìn)步性和道德的高尚性；其內(nèi)核在于抗?fàn)?、正義和大我。4）崇高是沖突后的和諧，痛感后的快感，是自我精神的勝利。

3.優(yōu)美的概念：優(yōu)美是主體與客體之間的一種易于適應(yīng)、和諧共存的審美關(guān)系，其中客體具有怡人的形式，能直接適應(yīng)和肯定主體，主體則獲得持續(xù)而穩(wěn)定的精神快感。第二節(jié)、悲劇

1.悲劇是正面主人公在對(duì)強(qiáng)大敵對(duì)力量進(jìn)行抗?fàn)幹髤s遭到失敗或毀滅的審美形態(tài)。

2.西方悲劇意識(shí)的演變：1）古希臘：命運(yùn)悲劇2）文藝復(fù)興：性格悲劇3）19世紀(jì)：社會(huì)悲劇4）20世紀(jì)：日常悲劇 3.悲劇的審美特征：

①?gòu)那榫逞?，悲劇沖突是正面質(zhì)量與反面力量的對(duì)立，是敵對(duì)勢(shì)力與主體抗?fàn)幹g的矛盾。②從人物言，悲劇主人公常常是正面人物，要么是英雄，要么是有正當(dāng)合理要求的小人物。③從結(jié)局言，悲劇是抗?fàn)幎茨苋?，通俗地說(shuō)，悲劇是丑“暫時(shí)地”、“表面地”打敗美。④從價(jià)值言，悲劇雖有肉體的毀滅、抗?fàn)幍氖?，但抗?fàn)幒涂卦V本身見(jiàn)證精神的崇高，具有啟迪和引人深思、激人變革的社會(huì)效應(yīng)。

⑤從接受心理言，接受者心理軌跡總是從“痛感”轉(zhuǎn)入審美快感。第三節(jié)、喜劇

1.喜劇是以反常、輕松或機(jī)智等形式出現(xiàn)并能令人發(fā)笑的審美現(xiàn)象。2.喜劇觀點(diǎn)：

1、德國(guó)康德：“乖訛說(shuō)”或“預(yù)期失望說(shuō)”。

2、德國(guó)柏格森:生命的機(jī)械化說(shuō)。

3、奧地利弗洛伊德“心理能量消耗的節(jié)省說(shuō)”。4.霍布斯的“突然榮耀說(shuō)”或“鄙夷說(shuō)” 4.喜劇手法

①倒錯(cuò)（倒置、顛倒、錯(cuò)位）。錢不是問(wèn)題，問(wèn)題是沒(méi)錢??；不要和我比懶，我懶得和你比。②夸張變形。1）一女同學(xué)黑了些,她男友又太白了些,有天宿舍里的毒舌天后突然對(duì)她冒出一句：“你們這樣不行,你們會(huì)生出斑馬來(lái)的”。

③機(jī)械。如面具和小丑表演；又如：一位姓朱的科長(zhǎng)管理著機(jī)房，某一天，他接到這樣一個(gè)電話：雞（機(jī)）科長(zhǎng)，你在豬（朱）房嗎？ ④誤會(huì)巧合。⑤巧借、化用。

巧借（有意模仿、借用或化用等）：愛(ài)因斯坦欽佩卓別林，在一封信中他說(shuō)：你有電影《摩登時(shí)代》（1936年），世上每一個(gè)人都懂，你一定會(huì)成為一個(gè)偉人。卓別林回信說(shuō)：我更欽佩你，你的相對(duì)論世界上沒(méi)有人懂，你已經(jīng)成為一個(gè)偉人了。

化用：1）這個(gè)世界本沒(méi)有路，走的人多了，有路也沒(méi)用了。2）天涯若比鄰,海內(nèi)無(wú)知己。（互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的人與人）3）鴛鴛相抱何時(shí)了，鴦在一邊看熱鬧。4）純，屬虛構(gòu)，亂，是佳人。5）鳥(niǎo)大了，什么林子都有。6）春色滿園關(guān)不住，我拉紅杏出墻來(lái)。⑥雷同（如一模一樣的雙胞胎）。⑦對(duì)比（如巨人和侏儒的并立）。1）沒(méi)錢,恨女人俗氣；有錢,恨不得女人俗氣。⑧諧音

⑨故作正經(jīng)、自我解嘲。⑩化大為?。ā按蟛男∮谩?如“大爺，美國(guó)怎么走啊？”“我身在江湖，江湖里卻沒(méi)有我的傳說(shuō)?！保┗蛐☆}大做（“無(wú)事生非”或“雷聲大雨點(diǎn)小”的藝術(shù)化：形式龐大而內(nèi)容空無(wú)）。5.喜劇的審美特征：

1、從情境言，喜劇是內(nèi)容與形式、動(dòng)機(jī)與效果、目的與手段、本質(zhì)與現(xiàn)象等等方面的倒置、錯(cuò)位或?qū)αⅰ?/p>

2、從效果言，喜劇是笑，是輕松愉快而非嚴(yán)肅凝重。

3、從人物言，喜劇人物一般是小人物，分為兩類：主要的一類是被嘲笑或諷刺的否定性人物，如阿巴貢、夏洛克；另一類是巧妙、樂(lè)觀地對(duì)待生活（尤其是其中的反面力量）的正面人物，如中國(guó)喜劇中的丑角徐九經(jīng)（朱世慧飾演）之類。

4、從結(jié)局言，如果說(shuō)悲劇是丑在表面上打敗美，喜劇則是美輕易地戰(zhàn)勝丑或人類美的一面的機(jī)智表現(xiàn)。第四節(jié)、荒誕與丑

1.丑是指主體與客體之間的一種否定性關(guān)系，從客體來(lái)說(shuō)是偏離常規(guī)或?qū)θ说谋举|(zhì)力量具有否定性的感性形式（如社會(huì)丑和藝術(shù)丑），從主體來(lái)說(shuō)是一種對(duì)客體的否定性判斷。2.“丑”可分為三類：自然丑、社會(huì)丑與藝術(shù)丑。

3.丑的主要審美內(nèi)涵：1）丑是惡的形式。2）丑是假的形式。3）丑是怪的形式。

4.丑的美學(xué)意義：丑作為美的對(duì)立面，其價(jià)值之一體現(xiàn)為可以襯托美。同時(shí)，丑是歷史發(fā)展的一個(gè)動(dòng)力性因素。另外，生活丑是藝術(shù)的表現(xiàn)對(duì)象，構(gòu)成藝術(shù)王國(guó)中一道特殊的風(fēng)景。第二章、美的本質(zhì)

第一節(jié)、西方對(duì)美的本質(zhì)的探討 1.從客觀方面：①美是和諧：畢達(dá)哥拉斯學(xué)派②美是完整：亞拉士多德、奧古斯丁、托馬斯·阿奎那③美是一種神圣的比例：達(dá)·芬奇④何加茲：蛇形線最美⑤美在客觀的理式：柏拉圖、黑格爾；從主觀方面：①美只存在于觀賞者的心里：休謨②美事快樂(lè)或舒適：馬歇爾③美是性本能的升華：弗洛伊德④自卑與超越：阿德勒⑤內(nèi)模仿說(shuō)：谷魯斯⑥心理距離說(shuō)：布洛⑦閔斯特堡

第二節(jié)、中國(guó)當(dāng)代對(duì)美的定義

1.李澤厚的美學(xué)觀點(diǎn)：

1、美是合規(guī)律性與合目的性的統(tǒng)一。

2、美是人類實(shí)踐的產(chǎn)物，是自由的形式。

3、美是自然的人化，是人的本質(zhì)（力量）的對(duì)象化。第三節(jié)、美的本質(zhì)追問(wèn)

1.為什么說(shuō)美的歷史起點(diǎn)在于實(shí)踐？ ①實(shí)踐創(chuàng)造了審美的主體條件。②實(shí)踐創(chuàng)造了審美的客體對(duì)象，為審美活動(dòng)的進(jìn)行提供了豐富的材料。③實(shí)踐提煉創(chuàng)造了各種藝術(shù)語(yǔ)言（藝術(shù)符號(hào)），為審美活動(dòng)提供了創(chuàng)造和欣賞的媒介。④實(shí)踐總結(jié)和提供了審美標(biāo)準(zhǔn)和審美規(guī)范，為后來(lái)的審美活動(dòng)提供了尺度和依據(jù) 2.自由是美的價(jià)值的最高體現(xiàn) 第四節(jié)、美的基本特征

1.審美客體的基本特征: 形象性、感染性、多樣性（歷史性、民族性、地域性、個(gè)性化）第六章、藝術(shù)（上）

1.六大傳統(tǒng)藝術(shù)品類：文學(xué)、繪畫(huà)、雕塑、音樂(lè)、舞蹈、戲劇

2.從藝術(shù)起源角度來(lái)定義:

1、模仿說(shuō)。主要代表是德謨克利特和亞里士多德。這種理論認(rèn)為藝術(shù)起源于人模仿自然和現(xiàn)實(shí)的活動(dòng)，模仿是人的本能，在人類的模仿行為中出現(xiàn)了再現(xiàn)自然和現(xiàn)實(shí)的藝術(shù)。摹仿說(shuō)從基本的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)出發(fā)，正確地指出了藝術(shù)內(nèi)容的源泉就是自然和現(xiàn)實(shí)，藝術(shù)就是對(duì)生活的模仿和再現(xiàn)。但是這一定義忽視了藝術(shù)同時(shí)也是對(duì)生活的概括和提高，忽視了人的主觀性和主動(dòng)性在藝術(shù)中的重要地位。

2、游戲說(shuō)。這是一種由康德提出，由席勒、斯賓塞等人加以完善的學(xué)說(shuō)，又稱席勒-斯賓塞理論。這種理論認(rèn)為游戲與藝術(shù)具有本質(zhì)上的共同性：自由；藝術(shù)是自由的，游戲也是自由的，藝術(shù)就起源于人的游戲活動(dòng)。游戲說(shuō)是有一定道理的，即指出了藝術(shù)的自由本質(zhì)，但也是片面的，把藝術(shù)和審美活動(dòng)完全歸因于游戲，是有局限性的，忽視了藝術(shù)起源的社會(huì)原因，3、巫術(shù)說(shuō)。重要代表是英國(guó)兩個(gè)人類學(xué)家泰勒和弗雷澤，故又稱泰勒-弗雷澤理論。這種理論認(rèn)為，巫術(shù)是原始社會(huì)的主要活動(dòng)形式，人類幾乎所有的活動(dòng)都帶有巫術(shù)的痕跡，巫術(shù)活動(dòng)中具有明顯的審美因素和藝術(shù)意味，最早的藝術(shù)比如音樂(lè)、舞蹈、繪畫(huà)、詩(shī)歌等都具有巫術(shù)的性質(zhì)，是萌發(fā)于巫術(shù)活動(dòng)之中的，因此藝術(shù)起源于巫術(shù)?？傮w而言，巫術(shù)是藝術(shù)的重要起源因素。但是，巫術(shù)不是藝術(shù)起源的唯一因素。

4、勞動(dòng)說(shuō)。代表是普列漢諾夫。這種理論認(rèn)為藝術(shù)起源于人類的生產(chǎn)勞動(dòng)，勞動(dòng)是藝術(shù)和審美產(chǎn)生的最根本原因。勞動(dòng)是藝術(shù)起源最主要的原因，但不是唯一的原因，藝術(shù)是起源于以生產(chǎn)勞動(dòng)為中心的一切人類活動(dòng)，除了勞動(dòng)之外，其他活動(dòng)像巫術(shù)、戰(zhàn)爭(zhēng)、愛(ài)情、生殖等，都在藝術(shù)的起源過(guò)程中發(fā)揮過(guò)不同的作用。

5、集體無(wú)意識(shí)說(shuō)。集體無(wú)意識(shí)這個(gè)概念是瑞士心理學(xué)家榮格提出的。他認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作的動(dòng)力是人心中的集體無(wú)意識(shí)，文學(xué)藝術(shù)是集體無(wú)意識(shí)的產(chǎn)物。

從藝術(shù)本質(zhì)角度來(lái)定義:表現(xiàn)說(shuō)、符號(hào)說(shuō)、形式說(shuō) 第二節(jié)、藝術(shù)的存在

1.“接受”對(duì)藝術(shù)的重要意義是：

其一，作品只有在“接受”中才能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值，才能被稱作“現(xiàn)實(shí)的作品”。其二，“接受”不僅理解意義，也創(chuàng)造意義；讀者即作者，閱讀即寫(xiě)作。其三，“接受”也影響創(chuàng)作，可能對(duì)創(chuàng)作發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用，也可能發(fā)揮消極的束縛作用。2.藝術(shù)品的概念：藝術(shù)品是指反映外在世界（自然與社會(huì)）和內(nèi)在世界（精神）的一種特殊的符號(hào)性存在。藝術(shù)符號(hào)的特殊主要體現(xiàn)在生動(dòng)性、情感性、想象性等方面。

3.藝術(shù)品的涵義與特點(diǎn)：①藝術(shù)品首先是可直接感知的物化產(chǎn)品。②藝術(shù)品是人工產(chǎn)品而非自然現(xiàn)成之物。③藝術(shù)品都是精神性的產(chǎn)品。④藝術(shù)品主要是形象思維而非抽象思維的成果。4.藝術(shù)品一般具有物質(zhì)性、人工性、精神性和形象性四個(gè)方面的特點(diǎn)。

5.藝術(shù)品尤其是文學(xué)作品可以分為三個(gè)層次：言（符號(hào)）——象（意象）——意（意蘊(yùn)）。藝術(shù)品的美體現(xiàn)在它的四個(gè)層次結(jié)構(gòu)上：

1、物質(zhì)材料層，即藝術(shù)品在時(shí)空中存在的物質(zhì)實(shí)體與媒介

2、符號(hào)形式層。如線條、形體、音符、旋律、語(yǔ)言等。它們構(gòu)成了藝術(shù)作品的第二個(gè)層次

3、意象世界層。意象是符號(hào)構(gòu)造出來(lái)的，可指人物形象、景物形象等

4、內(nèi)在意蘊(yùn)層。內(nèi)在意蘊(yùn)是意象世界所包含的豐富的審美內(nèi)涵與人生意味，甚至包括我們從意象世界中闡發(fā)出來(lái)的新的意義

6.藝術(shù)的功能：藝術(shù)活動(dòng)是提高人們審美能力最重要的途徑。藝術(shù)不僅可以認(rèn)識(shí)客觀生活，也可以體察主觀生活即人的內(nèi)心世界。藝術(shù)也為人們提供一個(gè)清醒認(rèn)識(shí)、反思現(xiàn)實(shí)生活的舞臺(tái)。藝術(shù)也是搭在現(xiàn)實(shí)與理想之間的橋梁，培育和提供一種人類發(fā)展的未來(lái)意識(shí)和美好藍(lán)圖。第三節(jié)、藝術(shù)的創(chuàng)造

1.藝術(shù)思維的基本方式：形象思維。特點(diǎn)：形象性、情感性、想象性 2.現(xiàn)實(shí)主義的主要特點(diǎn)：

①在創(chuàng)作態(tài)度上，現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)直面現(xiàn)實(shí)，取材于現(xiàn)實(shí)，而不是回避現(xiàn)實(shí)。②在創(chuàng)作理想上，現(xiàn)實(shí)主義強(qiáng)調(diào)逼真性和典型性。③在創(chuàng)作手法上，現(xiàn)實(shí)主義堅(jiān)持寫(xiě)實(shí)。

3.浪漫主義主要特點(diǎn)：①主觀性和抒情性。②理想性。③虛幻性。④想象性、偏離性。4.現(xiàn)代主義的基本精神：

第一，從現(xiàn)實(shí)主義的客觀真實(shí)走向主觀真實(shí)，從“鏡”走向“非鏡”。

第二，從浪漫主義的理想化抒情走向虛無(wú)化的情緒發(fā)泄，從“燈”走向“非燈”。第三，從傳統(tǒng)的理性主義走向全面的非理性主義，從人走向“非人”。

第四，從過(guò)去的藝術(shù)成規(guī)走向多樣奇特的形式實(shí)驗(yàn)，從藝術(shù)走向“非藝術(shù)”，從美走向“非美”。

5.大眾文化的基本特征是：①批量復(fù)制②迎合受眾③追求流行、重蹈模式④感性世俗 6.后現(xiàn)代主義的特征：①意義平面化②主體零散化③文本拼貼式 7.靈感是指創(chuàng)作中思維突然活躍、思路豁然開(kāi)朗的一種積極的心理過(guò)程和心理能力。8.靈感的特點(diǎn)：突然性、短暫性、偶然性、一次性 第三章、審美活動(dòng)

第一節(jié)、審美活動(dòng)發(fā)生的主體條件

1.審美活動(dòng)是指人與對(duì)象緊密融合在一起的過(guò)程，是人類的一種基本而特殊的人生實(shí)踐活動(dòng)，是人與對(duì)象之間的審美關(guān)系的現(xiàn)實(shí)展開(kāi)，也是人類在滿足生存需要之后產(chǎn)生的一種高級(jí)的“奢侈的”精神性活動(dòng)。

2.說(shuō)審美活動(dòng)是“特殊的”人生實(shí)踐，原因在于： ①審美活動(dòng)是后發(fā)性的人類實(shí)踐活動(dòng)。②審美活動(dòng)不是物質(zhì)功利性的活動(dòng)，即它的動(dòng)機(jī)不是為了解決實(shí)際的生存問(wèn)題，不是出于現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系的考慮，也很難解決我們?cè)谖镔|(zhì)生存方面的實(shí)際難題。

③審美活動(dòng)是“奢侈性”的精神活動(dòng)，能使人獲得情感愉悅與精神凈化，擁有一種自由和超越。

3.審美活動(dòng)的基本內(nèi)涵：現(xiàn)實(shí)生成性、動(dòng)態(tài)性、體驗(yàn)性

4.審美態(tài)度是一種人們?cè)谶M(jìn)行審美活動(dòng)時(shí)所必需而又具有特殊性的主觀立場(chǎng)和心理傾向，即對(duì)于對(duì)象不作現(xiàn)實(shí)的利害關(guān)系和邏輯的因果關(guān)系的考慮，而只擬超脫地靜觀對(duì)象。第二節(jié)、審美活動(dòng)的心理因素

1.審美感覺(jué)是人對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的外在對(duì)象的形式和個(gè)別屬性的審美把握。

2.審美直覺(jué)是指在審美活動(dòng)中，主體不經(jīng)明顯的理性思維過(guò)程，而僅靠感知來(lái)直接獲得情感愉悅、把握對(duì)象意蘊(yùn)內(nèi)涵的一種心理過(guò)程和心理能力。

3.審美直覺(jué)的特征：從思維發(fā)生時(shí)間來(lái)看具有直接性和即時(shí)性。從思維對(duì)象和思維結(jié)果看具有形象性。從思維的準(zhǔn)確度看具有待證性和模糊性。從思維的方式來(lái)說(shuō)直覺(jué)具有非理性和感悟性。

4.審美表象就是通過(guò)知覺(jué)活動(dòng)的綜合、概括而存在于大腦中的完整的形象。

5.審美想象是指人在頭腦中對(duì)原有的記憶表象進(jìn)行加工、改造，形成新的審美形象的精神活動(dòng)過(guò)程與心理能力。分為再造性想象和創(chuàng)造性想象 6.想象的特征：

其一，就想象的范圍而言，審美的想象是自由的、超時(shí)空的。

其二，就想象的主體而言，審美的想象體現(xiàn)了人的創(chuàng)造性、能動(dòng)性和個(gè)性。

第三，就想象的過(guò)程和成果而言，審美的想象是充滿形象性的想象，最終是構(gòu)造具有新穎性的形象。

其四，就想象的內(nèi)涵而言，審美想象是包含著情感的想象。其五，就審美想象與其他想象的區(qū)別而言，審美的想象是非功利性的想象。

7.情感是人們?cè)诟惺苁澜绲倪^(guò)程中對(duì)外界刺激所作出的肯定或否定的心理反應(yīng)。第三節(jié)、審美活動(dòng)與人的生存

審美活動(dòng)的基本性質(zhì)：

1、過(guò)程：人與世界的交融

2、意義：富有精神效應(yīng)因而是富有意義的價(jià)值性活動(dòng)。

3、客觀效果：（精神）功利性與非（物質(zhì)）功利性的統(tǒng)一。怎樣理解審美活動(dòng)的功利性？

1）審美活動(dòng)的功利性最主要地是指它具有精神的功利性：情感愉悅＋精神凈化

2）由此而來(lái)，審美活動(dòng)也具有社會(huì)的功利性，即它有益于社會(huì)的和諧、穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。以上這兩點(diǎn)是審美功利性的基本內(nèi)涵。

3）審美活動(dòng)的前提是不能有物質(zhì)功利的考慮，否則審美就不純粹；同時(shí)，審美一般沒(méi)有物質(zhì)功利性效果；但是，不能將問(wèn)題絕對(duì)化，審美活動(dòng)的效果，譬如審美設(shè)計(jì)，或者是人在審美中養(yǎng)成的素質(zhì)和能力，也可以具有一定的物質(zhì)功利性，帶給人一定的實(shí)際利益。飲食美：用火，再加上種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)和制陶業(yè)，構(gòu)成中國(guó)原始烹調(diào)的四塊豐碑 三大飲食文明：一是西方式，以法國(guó)為代表；二是阿拉伯式，以土耳其為代表；三是東方式，以中國(guó)為代表。中國(guó)飲食美學(xué)的特點(diǎn) 1）歷史悠久。

2）飲食以“味”為主，并輔以色、香、形、器等。3）重視食療。

4）方法獨(dú)特。蒸、炒、爆是中華民族特有的。蒸法已有6000年，爆法已有2000多年，至今仍為華人所獨(dú)有。

5）風(fēng)味眾多。最為人知曉的是川、魯、蘇、粵、浙、湘、閩、徽8大菜系。

6）對(duì)周邊國(guó)家影響深遠(yuǎn)。比如，明清時(shí)期，日本、朝鮮、越南、泰國(guó)等國(guó)家一直受中國(guó)的影響。豆腐、饅頭的制作等在元代就傳到日本。中西飲食美學(xué)的比較

①食物來(lái)源：中國(guó)以素食為主，肉食為輔——西方以肉食為主，素食為輔。②烹飪方法：中國(guó)：熟食（熱食）為主，講究調(diào)味——西方：注重生食（冷食），講究原味。③飲食方式：中國(guó)：聚餐制——西方：分餐制。

④飲食重點(diǎn)：中國(guó)：經(jīng)驗(yàn)、味道——西方：科學(xué)、營(yíng)養(yǎng)。⑤飲食內(nèi)容：中國(guó)：飲、食結(jié)合——西方：飲、食分開(kāi)。飲食美之表現(xiàn)

①色②香③味④形⑤器⑥名⑦趣 飲食美之創(chuàng)造

原料；2）刀工；3）火候；4）配菜；5）調(diào)味。

外國(guó)名酒：①白蘭地酒②威士忌酒③伏特加④朗姆酒⑤杜松子酒⑥龍舌蘭酒 服裝之審美意義體現(xiàn)在：①可以掩蓋人的缺陷。②可以增加和突出人的美③張顯人的個(gè)性和內(nèi)在美

第五篇：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試寫(xiě)作輔導(dǎo)教程

記敘文的思路與練習(xí)

記敘文是以敘述人物的經(jīng)歷和事物的發(fā)展變化過(guò)程為主要表現(xiàn)形式的一種文體。記敘文既可以以寫(xiě)人為主，又可以以寫(xiě)事為主。寫(xiě)記敘文要注意記敘文的“六大要素”即：時(shí)間(When)—— 何時(shí)發(fā)生，有沒(méi)有具體時(shí)間?

地點(diǎn)(Where)—— 何地發(fā)生，有沒(méi)有地點(diǎn)變化?

人物(Who)—— 何人參與，誰(shuí)是主角?

事件(What)—— 發(fā)生了什么，有何特點(diǎn)?

原因(Why)—— 事件的起因?

結(jié)果(How)—— 事件的經(jīng)過(guò)及結(jié)局?

一般說(shuō)來(lái)，在一篇記敘文中這六大要素是缺一不可的。

記敘文的思路就圍繞這六大要素充分展開(kāi)。

【例】四級(jí)考試中，只出現(xiàn)過(guò)一次專門的記敘文體裁的寫(xiě)作，即“An Early Morning Walk”(1988.6.)，2003年6月出現(xiàn)過(guò)包含記敘文的作文，即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。

對(duì)于“An Early Morning Walk”，知道命題要求后，我們就要開(kāi)始構(gòu)思了。When：題目已規(guī)定了是“清晨”，在這個(gè)時(shí)候，“我”去散步。

Where：到哪兒散步?去公園?在校園里?在街上(街上空氣不好，還是不去!)。

Who：在公園里看到晨練的人：中老年人、年輕人、小孩子;在校園里看到讀書(shū)背單詞的學(xué)生。

What：人們熱火朝天地做操，隨音樂(lè)跳舞，打球，等等。

Why：清晨空氣清新，適合鍛煉;一日之際在于晨，背背書(shū)，讀讀單詞。

當(dāng)然，由這個(gè)題目可以令人想到很多東西，因篇幅所限，我們做了刪減。

參考范文

An Early Morning Walk

One morning I got up very early，and everything around was very quiet.The sun had just risen，shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk.There were only some birds singing occasionally in the tall trees.I strolled along the street toward the park，breathing the fresh air and feeling extremely happy.When I arrived at the park，I found，to my surprise，that there were so many people there.Men and women，boys and girls，all were enjoying themselves in their various activities.Some

were doing morning exercises，some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully.I wandered around the park.To my delight，I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park.I went up and spoke to them in English.We soon became friends.I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English.On the way home，I realized that an early morning walk really was good and healthful.Taking early morning walks makes one healthy and wise.【點(diǎn)評(píng)】文章按照時(shí)間順序(in chronological order)，第一句話點(diǎn)明時(shí)間(One morning)、人物(第一人稱“I”)，并簡(jiǎn)要描述了早晨的特點(diǎn)(What was the setting)，接著第二段第一句話交代地點(diǎn)(in the park)，然后介紹公園里人們及作者的活動(dòng)(What was happening)，最后在文章結(jié)尾點(diǎn)題，即，歸納中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise.僅僅189個(gè)單詞既滿足了記敘文的“六大要素”，又有明確的中心思想和生動(dòng)的細(xì)節(jié)，行文方式符合要求。

1.以“A Most Unlucky Day”為題，想想該怎么寫(xiě)。注意：題目的中心詞是“unlucky”。When：

Where：

Who：

What：

Why：

How：

參考思路

When：哪一天是最倒霉的日子?考前的晚上?公布成績(jī)的日子?周末?

Where：在大街上違章停車?在學(xué)校?在商場(chǎng)?在經(jīng)常光顧的地方——食堂、餐廳、麥當(dāng)勞、圖書(shū)館、溜冰場(chǎng)、投影廳?

Who：是我倒霉?是好友?你?那個(gè)蛋白質(zhì)室友?

What：拿到罰單?上課上班遲到?失戀?被竊?四級(jí)沒(méi)過(guò)?

Why：倒霉嘛，無(wú)非是運(yùn)氣不好，睡過(guò)頭了、態(tài)度惡劣、偷懶、不刻苦?

How：一團(tuán)糟，挨批，心情極度沮喪，不過(guò)也無(wú)所謂嘛?

想完之后，我們?cè)倩c(diǎn)兒功夫?qū)㈥P(guān)聯(lián)的東東挑出來(lái)，別忘了本文的中心是“unlucky”。

根據(jù)自己的思路，寫(xiě)一篇文章：

參考范文

A Most Unlucky Day

I had a streak of tough luck yesterday.Everything，it seemed to me，went wrong.And I simply couldn’t understand why all the bad things happened to me in one single day.In the morning，as luck would have it，my alarm clock didn’t ring，and with an aching head I woke up half an hour later than usual.I was in such a hurry that，when making an omelet，I got my fingers burnt and splashed the omelet all over the floor of the kitchen.Having no time for my breakfast at that point，I rushed out of my house with an empty stomach and hurting fingers.I had intended to catch the 7:30 subway，but somehow I couldn’t make it.I became very nervous at the mere thought of being late for my English class，because my English teacher is very strict and demanding，and he gets angry whenever any student is late for his class.After getting off the 7:40 subway，I raced all the way from the station to my school，thinking it would be impossible for me to flag a taxi at this hour of the day.At the corner of the street near my school，I abruptly bumped into a man and，worse luck，broke the glasses I had bought for 500 yuan just last week.With scarcely any time to receive or offer an apology，I just kept on running and running.At long last，I arrived at the school only to find，with great sadness mixed with some relief，that the school was empty and the classrooms were all locked.It was Saturday.My ill luck showed no sign of coming to an end.When I returned home greatly frustrated，I found myself locked out.In my hurry I had forgotten to bring the key with me.Just my luck!

【點(diǎn)評(píng)】這篇文章按照時(shí)間順序一氣呵成。文章的標(biāo)題、第一句和最后一句都點(diǎn)出了中心思想：“I had a most unlucky day”。故事從作者醒來(lái)開(kāi)始，在慌慌張張中煎蛋卷、趕地鐵、急奔學(xué)校、撞破眼鏡、發(fā)現(xiàn)白忙乎了一場(chǎng)，最后猛然清醒——匆忙之中忘了鑰匙!整個(gè)故事描述得精彩生動(dòng)，既有動(dòng)作的細(xì)節(jié)又有作者內(nèi)心的感受，讓讀者也身臨其境地體會(huì)了倒霉的一天。

根據(jù)以下提示敘述一場(chǎng)交通事故：1)用第一人稱;2)短語(yǔ)提示：drive home at about 30 kilometers an hour;it was dark;a small girl chased a dog;not hit her but hit a car in the other direction3)寫(xiě)出作者對(duì)此交通意外的感想。

參考范文

Last night I was driving home from work.I had an accident.I was following behind a truck，driving at about 30 kilometers an hour.I was watching the traffic carefully because it was getting dark.Suddenly a small girl ran onto the road from the left.She was chasing a dog and she wasn’t paying any attention to the traffic.I immediately applied the brakes and turned the steering wheel quickly to the right.The girl jumped towards the side of the road as soon as she saw my car.Fortunately I did not hit her，but I hit a car coming in the other direction.Luckily I was not driving very fast so the damage was not serious.It is better to damage a car than to injure a young child，I thought to myself.B： 以第一人稱寫(xiě)一篇記敘文，講述在旅行中經(jīng)歷的一件小事。

參考范文

Go on a Mediterranean Journey

My wife and I have always enjoyed traveling by sea，and last year we decided to go on a Mediterranean journey.Although our holiday was rather expensive we thought that the high standard of accommodation，the first-class food and the many interesting places we saw were well worth the price we paid.We found that most of the other passengers were friendly and interesting，but there was one man，a Mr.James，who irritated and annoyed us.Whatever subject we talked about，it seemed that he was an expert at it.He had，apparently，read more books，visited more countries and studied more languages，than anyone else had.After a few days，we ate our meals in silence，because nobody wanted to begin a conversation that would soon be taken over by this man.Then my wife had an idea.She suggested that we might think of an unusual subject，look it up in an encyclopedia and then talk about it at dinner.If it were an unusual subject，Mr.James could not possibly know anything about it.The subject we chose was “English Agriculture in the Eleventh Century.” At dinner that night we discussed this subject with great enthusiasm.Mr

歷年四級(jí)考試中的“How I Overcome Difficulties in Learning English”、“My Ideal Job”以及圖表作文的第一段都屬于說(shuō)明文的范疇，如，2002年6月的根據(jù)坐標(biāo)圖寫(xiě)題為“Students Use of Computers”的作文。

說(shuō)明文必須按一定的順序進(jìn)行說(shuō)明：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序或認(rèn)識(shí)順序，選擇具體的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)來(lái)說(shuō)明。

所以，說(shuō)明文的思路要圍繞說(shuō)明順序、事物的特點(diǎn)和細(xì)節(jié)展開(kāi)。例如：

范文點(diǎn)評(píng)

A Famous Clock

When you visit London，one of the first things you will see is Big Ben，the famous clock which can be heard all over the world on the B.B.C.If the Houses of Parliament had not been burned down in 1834，the great clock would never have been erected.Big Ben takes its name from Sir Benjamin Hall who was responsible for the making of the clock when the new Houses of Parliament were being built.It is not only of immense size，but is extremely accurate as well.Officials from Greenwich Observatory have the clock checked twice a day.On the B.B.C.you can hear the clock when it is actually striking because microphones are connected to the clock tower.Big Ben has rarely gone wrong.Once，however，it failed to give the correct time.A painter who had been working on the tower hung a pot of paint on one of the hands and slowed it down!

【點(diǎn)評(píng)】這是《新概念英語(yǔ)》中的一篇經(jīng)典說(shuō)明文，介紹了世界著名的“大本鐘”。文章開(kāi)篇指明該鐘位于英國(guó)倫敦，且全世界的人們通過(guò)BBC就能夠聽(tīng)到鐘聲。接下來(lái)講述了“大本鐘”的由來(lái)，特點(diǎn)——不僅外型巨大，而且走時(shí)準(zhǔn)確，在結(jié)尾處講了“大本鐘”的一個(gè)幽默的小插曲——油漆工把油漆桶掛在指針上，把鐘弄慢了。細(xì)讀這篇文章，我們不難發(fā)現(xiàn)，區(qū)區(qū)159個(gè)單詞就把“大本鐘”的光輝形象牢牢地刻在讀者的腦海里，為什么?本文基于事實(shí)，分析了主題的來(lái)龍去脈，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔又不失生動(dòng)貼切，作者態(tài)度客觀又充滿幽默，使讀者既“明白了事理”，又對(duì)事物有較完整明晰的了解認(rèn)識(shí)，此乃說(shuō)明文之真諦也。