第一篇：口腔護理評分標準1

口腔護理技術評分標準
考號： 考號：
項 目 總 分

技術操作要點
要

分 值

扣 分

備 注

準 備

準備： 口 要 腔護理 評 ： 備 口 理 口腔 口

操作 作 護 點

目

作

操

口 口腔護理 口 口腔 口 口

口

操 作 程 序

口

護

口

： 口 口 口 要 理
質 量 評 定

口 注 口腔 口 點

口腔 口腔 備 ： 口 準 注 理 項 作 要

總分

考

：

總分： 總分：

考

：

第二篇：口腔護理

口腔護理

一 口腔護理的目的：

（1）保持口腔清潔，預防感染等并發癥。

（2）觀察口腔內的變化，提供病情變化的信息。

（3）預防或減輕口腔異味、清除牙垢，增進食欲確保患者舒適。

二 整理衣帽，儀表端莊。

三 病例：

患者2床：王麗，女，37歲，患者持續高燒三天，測T38.9℃ P90次／分 BP120／80mmug，遵醫囑予消炎、退熱治療，口腔護理日二次。

四 評估：1查閱病例，核對醫囑。評估用物，治療盤內備彎盤一個，壓舌板，手電筒。攜用物至患者床旁。

護士：您好，您是2床王麗嗎？

患者：是。

護士：我是您的責任護士xx，請先讓我核對一下您的床頭卡、腕帶。

患者：好的。

護士：您好，由于您這幾天高燒進食很少，遵醫囑現在給您做口腔護理，口腔護理就象平時刷牙一樣，請您不要緊張，這樣可以保持您的口腔清潔增加食欲，在做護理前先讓我查看一下您的口腔情況。

患者：好的。

護士：請您張口（用壓舌板和手電筒）查看。您的口腔情況：無義齒和牙齒缺損，口唇無干裂出血，口腔黏膜無出血、潰瘍，口腔無異物，您的漱口杯在哪里，我幫您先準備好漱口水。患者：在床旁桌上，謝謝。

護士：好的，您先休息，我去準備用物。

五 操作前：

個人準備：用七步洗手法清洗雙手、戴口罩。

用物準備：治療車一臺。

上層放置：無菌包一個（內備①治療盤1個②彎盤1個③治療巾1塊④棉球20個⑤彎盤管鉗1把⑥鑷子1把⑦一次性壓舌板1個）無菌包名稱口腔護理包無漏氣、無破損在有效期內，紗布2塊，手電筒，液體：生理鹽水，液體澄清透無絮狀物，并且無松動，瓶子無裂痕在有效期內；

下層放：醫療垃圾桶一個

六 操作中：攜用物至患者床旁。

護士：您好，您是2床王麗嗎？

患者：是。

護士：先讓我再核對一下您的床位卡和腕帶。

患者：好。

護士：來現在我為您做口腔護理，請配合一下我，我協助您取側臥位，頭偏向我。患者：好的。

操作：在治療車上打開無菌包，取出治療巾，將治療巾圍于患者頸下，置彎盤于口角旁，再次查對。

護士：請張口，一手用壓舌板撐開頰部，一手用手電筒觀察口腔黏膜及患齒變化。現在我協助你漱口，不要將漱口水咽下，避免引起誤吸。將生理鹽水倒入治療碗適量，將棉球浸潤干濕度適宜，清點棉球，用鑷子與彎盤管鉗配合擰干濕棉球。請您張口上下牙齒咬合：用壓舌板輕輕撐開頰部，以彎血管鉗夾住濕棉球擦洗牙齒左外上側面，左外下側面，按順序由內向門齒縱向擦洗。用同法擦洗右外。

護士:請您張開上下牙齒【昏迷患者用壓舌板輕輕撐開或用開口器及牙墊】，擦洗牙齒左上內側，左上咬合面，左下內側，左下咬合面，弧形擦洗左側頰部。同法擦洗另一側。擦洗舌面，硬腭部和舌下。

用手電筒檢查是否擦洗干凈及有無遺漏棉球。

護士：來漱口，不要咽下。

用毛巾(或治療巾）擦干口角。有口唇干裂時涂石蠟油；口腔黏膜如有潰瘍涂冰硼散。再次清點棉球。

撤去彎盤，治療巾.護士：王女士，您這樣躺在舒適嗎？

患者：舒適。

護士：您還有什么需要嗎？

患者：沒有。

護士：那好，今天感謝您的配合，您配合的很好，祝您早日康復。

患者：謝謝。

護士：再見。

患者：再見。

七 操作后對物品正確分類處理清洗雙手并記錄

八 注意事項：操作應當輕柔，避免損傷黏膜及牙齦，凝血功能差的患者應特別注意。擦洗中棉球不可過濕，防止因水分過多造成誤吸。昏迷患者禁止漱口，以免引起誤吸。患者使用開口器時，應從臼齒處放入。4 擦洗時用止血鉗夾緊棉球，每次一個，防止棉球遺留在口腔內。如患者有活動的假牙，應先取下再操作。操做前后應當清點棉球數量，防止遺留在口腔內。對長期使用抗生素的患者，應注意觀察其口腔內有無真菌感染。

第三篇：口腔護理

口腔護理技術操作流程

【目的】

1、保持口腔清潔、預防感染等并發癥。

2、觀察口腔內的變化，為治療提供依據。

3、去除口臭、牙垢，增進食欲，保持口腔正常功能，使患者舒適。

【準備】

1、護士：著裝整潔、洗手。

2、用物：清潔治療盤內放：口護包一個（內有生理鹽水棉球至少17個、1把鑷子、1把血 管鉗、治療巾一個）、手消毒劑一瓶，手電筒一個，污物桶，必要時備開口器、舌鉗、壓舌板；（漱口液及小毛巾患者自備）。

3、評估：詢問了解患者身體狀況，向患者解釋口腔護理的目的，取得患者的配合。

【操作流程】

1、攜帶用物至床旁，核對床號、姓名，向患者解釋，取得合作。

2、移枕，協助患者頭偏向護士側。

3、觀察（手電筒）口腔有無充血、潰瘍,并戴口罩。

4、打開口護包，鋪治療巾于病人頜下，彎盤置患者口角旁，詢問患者是否已漱口，如需 要，協助漱口（昏迷患者嚴禁漱口）。如有活動義齒應取下。

5、備好口護棉球(注意棉球干濕度),用血管鉗夾棉球擦拭口唇，用壓舌板輕輕撐開左側頰 部，用血管鉗夾棉球擦拭上下齒左外側面，由內向外縱向擦拭至門齒，同法擦洗右外側面，協助患者張口，縱向擦拭左上內側面，橫向擦拭左上咬合面，縱向擦拭左下內側面，橫向擦拭左下咬合面，“之”字擦拭左側面頰部，同法擦拭右側。“之”字擦拭硬腭部及舌面（每個棉球只擦洗一面，棉球以不滴水為宜）。

6、擦洗完畢，如需要協助患者漱口，擦凈口周，撤去彎盤、治療巾。

7、移枕，用手電筒檢查口腔粘膜完整情況。

8、整理用物，愛傷觀念。

9、洗手，必要時做護理記錄。

【注意事項】

1、操作動作應輕柔，避免金屬鉗前端觸及牙齒，損傷黏膜及牙齦，對凝血功能差的患者應特別注意。

第四篇：口腔護理

口腔護理操作流程

1、老師好，我是ICU護士陳雪，下面我要進行的操作是口腔護理，首先評估病人。走向病人，核對床頭牌，床號：請問一床，你叫什么名字？張力，張力張老師你好，我是您的責任護士陳雪，由于您今天發燒，食欲不好，我來給您做一下口腔護理，這樣會增加您的食欲，保持口腔清新，還能預防感染，您有假牙嗎？沒有，您張嘴我看一下（手電筒），不要張太大，您這個姿勢可以么？那您需要方便嗎？哦，不去，好的，我去準備用物馬上回來

2、報告老師，評估完畢，一床張力，為一年輕女性，意識清醒，能合作，口腔內無活動性假牙及特殊感染，無潰瘍，口腔無異味，口唇無干裂。根據病情準備了17個生理鹽水棉球，其他用物準備齊全，請求開始。洗手，戴口罩---核對床尾，推車，是張力張老師吧？現在，我們來做口腔護理---掀被角，協助病人取舒適臥位，頭偏向一側，---鋪治療巾，放彎盤于頜下---，漱口，囑病人小口吸含一會別咽下，擦凈口唇（紗布），--按順序擦拭口唇，左側上下咬合外側面，右外側面，放壓舌板于彎盤，囑病人咬牙，左上內，囑病人舌頭向右偏，左上咬合，左下內，左下咬合，左側頰部—同法擦拭對側—再依次擦拭上腭，舌面，舌下---清點棉球數目，口述棉球數目前后吻合---再次漱口---擦凈口唇---再次檢查口腔---，整理用物放治療車下，整理床單元---張老師，口腔護理已經做完了，你感覺怎么樣，是不是舒服多了？那您好好休息吧，多喝水，我會經常來看您的，呼叫器放在您的左手邊，您可以隨時按呼叫器叫我，謝謝您的合作。回去整理用物，垃圾分類，洗手做記錄，謝謝老師，操作完畢

第五篇：口腔護理

口腔護理

口腔是病原微生物侵入人體的途徑之一，口腔的濕度和食物殘渣最適于微生物的生長和繁殖，病人由于機體抵抗力低下，飲水、進食減少，常可為口腔內微生物大量大量繁殖，創造條件。從而易引起口腔炎、使口腔發臭，影響食欲及消化功能，甚至由于感染導致腮腺炎、中耳炎等并發癥的發生，所以