第一篇：口腔檢查 策劃書

口腔檢查策劃書

一.活動主題：

美麗人生從“齒”開始，健康更自信，笑容更和諧

二.主辦單位：

懷化醫專口腔協會

三.活動時間及地點：

2012年09月下旬

求實樓5樓 口腔技能實驗室

四.活動背景：

口腔健康已成為當下趨勢。因認的口腔健康觀念正發生著深刻的變化。口腔保健已經不僅僅停留在牙齒上，牙齦，牙周也備受呵護。20年前，有一口健康的牙齒就是口腔健康。但對于今天的中國人來說，全面口腔健康觀念已經形成。整個“口腔健康”才是真正的健康。“牙痛不是病，痛起來要人命”。疼痛是死亡率極高的疾病的誘因。牙病，可引起心臟病.腎病，甚至對孕婦和胎兒產生影響。專家提醒，可千萬不要小看了牙病。牙周感染引起急性或亞急性感染性心內膜炎是最明顯的。

五.活動意義：

為了普及口腔保健知識，提高全校口腔保健意識，促進口腔健康水平。醫專在校內開展口腔健康“愛牙護牙”宣傳活動。通過本次活動，為在校師生進行牙病防治知識的普及教育。增強口腔健康觀念和自我口腔保健的意識，建立口腔保健行為。從而提高師生們的口腔健康水平。

六.前期工作

1.在張貼欄張貼通知

2.號召各班長在班內宣傳（口腔班）

3.通過廣播站進行廣播宣傳

4.制作宣傳單

七.場地布置：

海報宣傳主題--美麗人生從“齒”開始

八.活動現場

1.在活動現場周圍發生發送傳單

2.維持現場秩序

3.協助老師做好宣傳咨詢工作

八.活動流程

1.組織人員將桌子凳子事先放到四棟過道處

2.會干分發口腔知識宣傳單

3.積極向校友們講述口腔保健知識

4.清理現場衛生

5.歸還相關桌椅

九.活動主要參與者：

口腔協會會員

十．財務預算

1.前期宣傳：制作海報 20元

2.宣傳橫幅60元

3.口腔知識宣傳單80元

4.活動飲用水25元

5.宣傳材料（透明膠帶、碳素筆等）15元

口腔協會 策劃部

鄭婕

第二篇：口腔器械專項檢查

為加強口腔材料類醫療器械的監督管理，進一步規范口腔材料類醫療器械市場秩序，確保人體用械安全、有效，臨安局在全市范圍內開展口腔材料類醫療器械專項檢查，本次檢查對象有市級醫療機構口腔科4家、牙病防治所1家、鄉鎮衛生院牙科15家、牙科診所11家。

本次檢查內容：是否建立醫療器械的采購驗收制度，建立完整的產品采購臺帳；是否建立索證管理制度，索取的醫療器械經營企業許可證，產品注冊證是否有效；是否開展醫療器械規范化管理工作；是否生產、經營、使用無產品注冊證、無合格證明、過期、失效和淘汰醫療器械的情況，是否存在其他違反《醫療器械監督管理條例》等法規規章的行為。

本次檢查產品：《國家器械分類目錄》中口腔科手術器械（6806）：口腔用刀、口腔用鑿、口腔用剪、口腔用鉤、口腔用針、口腔用其它器械；《國家器械分類目錄》中口腔科設備及器具（6855）：口腔綜合治療設備、牙鉆機及配件、牙科椅、潔牙、補牙設備等；《國家器械分類目錄》中口腔科材料（6863）：高分子義齒材料、齒科植入材料、根管充填材料、牙周塞治劑、頜面部修復材料、永久性充填材料及有關材料等。

本次檢查存在問題：

1、各單位對口腔器械管理缺少必要的質量管理制度，未建立有效的質量管理責任制；

2、各單位不重視對醫療器械采購的索證管理，尤其是耗材類口腔器械存在索證不全情況；

3、未能建立完整醫療器械采購驗收臺帳，對產品的使用缺乏效期管理；

4、個別單位醫療器械的儲存條件和設施不符合要求，未進行分區管理；

5、少數單位存在使用過期醫療器械的情況。

本次檢查共立案查處3起，責令改正6家，下一步臨安局將對全市口腔器械的使用情況進行規范化要求，通過規范化建設工作，使全市口腔診所在以下幾方面達到符合規范：

1、建立口腔器械采購、驗收、儲存等方面的質量管理制度；

2、堅持每年參加醫療器械相關法律法規的培訓；

3、建立完整的醫療器械驗收臺帳和索證資料；

4、符合法律法規要求和儲存場所和設施，并對產品進行分區管理；

5、承諾不出現使用無產品注冊證、無合格證明、過期、失效、淘汰醫療器械的情況。

第三篇：口腔職業規劃大賽策劃書初稿

口腔職業規劃大賽策劃書

一、大賽主題

二、大賽目的：為了讓大一至大三的口腔同學都能明確自己的奮斗方向，有一個合理的計劃，不再迷茫、虛度光陰、對未來不知所措。同時提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力。

三、大賽時間

四、大賽地點

五、大賽對象：口腔系大一至大三全體同學（也可每個年級分開進行）

六、負責部門：口腔醫學院學生會組織部、宣傳部

七、賽程安排：

一）初賽

1.時間：即作品提交截止日期。

2.形式：1）參賽選手以小組形式（2~6人，有相同志向和想法的同學自由組合）撰寫職業規劃書并制作一份簡歷并提交（A4打印版書面文檔及電子文檔）。

2）評委根據評分標準進行評分。由每小組推介一人評委隨機抽選一人作為該小組的發言人進行作品的介紹，由評委當場打分。

3）根據評分選出進入復賽的小組（2個）。

3.邀請評委：主席團、輔導員、學生科科長。

4.初賽評分細則（見附錄）

5.公布結果并通知進入復賽的選手復賽相關事項。

備注：每個小組成員必須參與其中，評委小組會隨機抽取小組內某個成員講解規劃書。

二）復賽

1.時間：

2.地點：

3.形式：1）個人展示：以PPT演示的形式現場陳述自己的職業規劃（5分鐘/人）

2）現場答辯、評委提問（2~3分鐘/人）

4.評委：學生科科長、輔導員、徐書記。

5.復賽評分細則（見附錄）

注：對每位選手進行打分后計算每個小組的總分，總分最高的小組進入決賽。

6.公布評委評分結果并通知進入決賽小組（5~6人）決賽相關事項及抽簽決定選手出場序號。

三）決賽

1.時間：

2.地點：

3.形式：1）選手精簡細化復賽PPT作簡要自我規劃介紹（最多3分鐘/人）。

2）情景模擬：事先準備5~6個（具體根據選手人數而定）場景模擬，現場抽簽決定選手將模擬的場景，思考60秒，表演6分鐘。

3）選手互相點評選出個人認為表現最好和最差的選手，并說明理由。

4）評委點評并評分，在評分期間觀眾可點評發表意見。

5）評委致辭公布結果并頒獎。

4.評委：（到時由李科長聯系）

5.決賽評分細則（見附錄）。

八、大賽前期準備：

1.班長、團支書做通知工作；

2.宣傳部以海報等形式進行宣傳；

3.秘書處負責申請復賽和決賽教室；

4.屆時根據具體事宜再作安排。

九、獎項設置：

1.一等獎、二等獎各一名，三等獎兩名；

2.最具潛力獎一名。

備注：若進入決賽的有6名選手則二等獎設兩名。

十、作品規范：

一）職業規劃書：

以參賽小組的職業規劃為主題，對自身和外部環境進行全面分析，提出團隊的職業目標、發展路徑和行動計劃，如考研、就業或創業等。涵蓋專業和職業的認識，在可行前提下，進行短長期的職業規劃，并對規劃過程詳盡闡述。作品完整、邏輯清晰、文字流暢、可適當創新。形式不限，如文字、圖表等。

二）復賽PPT：

在團隊職業規劃書的基礎上，突出個人特色，制定出更適合自己的規劃，并包含以下幾個內容：

PART A.自我認知20%

1.自我描述，自我定位。

對自己的評估應包括：興趣、性格、技能、特長、思維方式等，要將自我認識和他人評價相結合。并結合外部環境深刻認識自己。

2.自我盤點

分析描述自己的優勢、劣勢、面臨的機遇、受到的威脅或環境影響等。學習、生活、工作中的成功經驗和失敗教訓等。

PART B.職業認知與決策40%

3.你對就業前景的看法

了解社會的正題就業趨勢，并且了解所學專業大學生就業、考研等的情況，及對目 標職位在社會中的需求認知。

4.簡介目標行業或崗位及其對人才的素質要求

明確自己的目標，找準未來努力的方向，選擇的發展方向對自身來說需要哪些要求 或自己應具備怎樣的素質來符合目標行業或崗位的要求。

5.如何解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點

解決自身在競爭目標崗位時的劣勢或缺點需要利用哪些資源、應該朝什么方向過渡 或改變、具體的解決方法如何。可以在分析完自身后結合所選的職業，闡述一下選擇的理由、優勢、劣勢、機遇和風險。

PART C.計劃與路徑30%

6.現在開始，為以后應做怎樣的求職準備

例如所需要的專業技能水平及相關證書等。

7.生涯發展目標

規劃從現在起至畢業后10年內你的職業生涯發展，以現在至畢業后5年內為主，分兩個階段：大學目標（現在至畢業）、五年目標（至畢業后五年）。

三）作品規格要求：

1.書面作品：1）均用A4紙打印裝訂，一律黑白。

2）作品必須有扉頁，注明姓名、性別、學號。

2.電子文檔：1）必須為WORD文檔形式。

2）須與書面作品同時提交。

3.個人簡歷：1）封面設計黑白、彩色均可。

2）基本內容包括個人基本情況、應聘職位、學習與培訓經歷、實踐和實

習經驗、獲獎情況、發表文章、興趣愛好等。

3）需真實、簡練、整潔、美觀、有針對性、體現個性。

附：

一、初賽評分細則

1.職業規劃設計內容：1）自我認識 1分

2）職業認識 1.5分

3）職業目標路徑設計 1.5分

4）規劃與實施計劃 1.5分

2.參賽作品設計思路：

1）作品完整性 1.5分

2）作品思路與邏輯 2分

3）作品美觀性 1分

二、復賽評分細則

1.個人形象展示 1分

2.語言表達能力 3分

3.現場演講感染力 2分

4.參賽作品設計思路 1分

5.規劃實施可行性 1分

6.評委提問 2分

三、決賽評分細則

1.現場應變能力 4分

2.個人形象展示 1分

3.現場表演感染力 2分

4.選手互評客觀性 2分

5.邏輯思維性 1分

第四篇：口腔協會招新策劃書

口腔協會招新策劃書

一、活動目的及意義：

為豐富我院同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，讓廣大同學更愉快、輕松的學習，在我院迎來新一屆的有生力量之際，我們通過組織大規模的有效率、有秩序的社團招新活動，為我院全體社團今后的發展注入新的活力。

二、活動時間：

2012年9月

三、活動地點：

招新宣傳在全校范圍內進行。我們將在至食堂路段上安置各社團的報名點。

四、活動內容：

（一）活動前期策劃準備階段

針對我院學生社團發展的現狀，我院團委對此次招新工作予以了相當的重視，團委社團部制定了一系列的招新措施，物品、場地及人員安排和應急預案。

（二）活動中期宣傳階段

在該階段，我將張貼海報、懸掛橫幅以宣傳我院社團招新活動，同時在后期也會掛出宣傳橫幅，以提高招新影響力并增加招新活動氣氛。

（三）正式招新工作階段

在該階段，我們會向廣大的在校學生（特別是大一新生）發放社團宣傳單，以擴大宣傳力度。與此同時，各社團招新現場都將掛起各社團社旗，以吸引更多的人的目光而前來報名或咨詢。現場還將根據實際情況和條件安排一些適宜的小活動。

（四）招新總結工作階段

在該階段，各社團需向團委社團部遞交總結材料及新社員名錄。我們將通過總結此次招新活動，找出成功與不足之處，并且對后期工作作出相應的安排和通告。

（五）“我的社團我的家”動員大會

“動員大會”由各社團單獨按社團分批次在指定教室開展，旨在向本社團新社員介紹社團基本情況及規章制度，并對本社團今后的工作和目標加以講解，另外還需組織社員相互認識和了解，讓新社員更快的適應社團環境和社團生活。

具體事宜由各社團自行策劃和安排。“動員大會”結束后需向團委社團部遞交相關材料及活動成果。

五、招新人員分工：

（一）宣傳工作

1、宣傳人員主要由各社團負責人組成，由團委社團部負責監督和管理。

2、宣傳單的制作和發放由各社團自行負責（發放時注意要做好善后工作，不得影響校園環境衛生）；宣傳橫幅和海報的制作及使用由團委社團部負責（要做到能夠重復利用，以節約經費）。

（二）招新現場

社團招新活動現場工作人員由團委社團部成員及各社團負責人共同組成。

現場由各部門人員輪流值班，對前來咨詢或報名的準社員予以接待，并向其介紹我院各社團的相關情況。

六、社員費及擬定招新人數

根據學院社團工作的實際情況和以往經驗，所有新社員需交納社員費10元/人（非專業性普通社團）；各社團招新人數原則上不作限制。

七、經費預算：

1、宣傳橫幅2條： 60元

2、海報1張： 20元

3、社員登記表等材料及后期處理費用：50元

4、活動后勤費用：100元

合計：230元

第五篇：09口腔團日活動策劃書

南昌大學口腔醫學院

繽紛校園伴我成長，協手共繪特色團旗

團日活動策劃書

口腔09班團支部

前言

旗幟是一個組織的象征，是一個精神的象征，是先驅力量的標志。眾所周知，軍旗總是沖在戰斗前線；勝利之時，飄揚在敵軍根據地的上空。同時，旗幟也是一種勝利的象征。

共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。團旗，就象征著我們共青團，它所到之處，就是我們一個個共青團員所活躍過的地方。團旗不僅僅象征著我們偉大的共青團，更重要的是它代表了我們團員的先進性，代表了我們共青團的風氣以及我們積極服務于大眾的熱情。

就像新時代我們要建立特色社會主義社會一樣。在不同的時期，我們也團員也有著不同的風貌，有著特色的象征和意義。

一、活動主題：成長伴隨繽紛校園，協手共繪特色團旗

二、活動目的：

南昌大學口腔醫學院

特色團旗的意義是我們精神的象征，是我們的先進團風、學風的象征，是我們去認知社會的指向標，是我們不斷進取的動力。

通過一系列的團日活動，將特色團旗實體化，讓同學們能切實感受到這股精神力量給我們帶來的進步，思想上得到教育，促進各個團員在接下來的學習生活中能夠全面發展，成長成才，為我們日后走出校門打下堅實的基礎。

三、活動對象：口腔09班全體同學

四、活動時間：2010年4月6日-2010年4月22日

五、活動要求：

1、緊扣主題、形式新穎、內容深刻

2、認真對待、積極參與、反響良好

3、切實起到良好反響,促進學風養成

六、活動負責人：口腔09班全體團委以及班委

七、活動策劃：董曉丹、袁通穗

八、活動流程：

（一）設計藍圖--唱響心靈樂章

活動要求：積極參與，認真對待，提前感受。

活動目的：在這個呼喚個性的時代，每個人都有自己獨特的個性。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上也沒有兩個完全一樣的人，“我”是獨一無二的。認識自我，了解自我，對于當代大學生的心理，學業，就業方面都是至關重要的。當我們意識到自己與他人的差別時，才能在生活學習或者未來的職場中揚長避短，大大提高競爭力和做事成功的概率，以此也可以獲得更大的

南昌大學口腔醫學院

自由感和滿意度，幸福感。

活動地點：校園一角

活動時間：待定

活動內容:

小游戲：所有同學分為四組，兩兩對決，記錄時間。所有的隊員手牽手結成了一張網。隊員們這時是親密無間緊緊相連的，但是這個時候的親密無間緊緊相連卻限制了大家的行動。我們這時需要的是一個圓，一個聯系著大家，能讓大家朝著一個統一方向滾動前進的圓。在不松開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。最終獲勝的小組給予一定獎勵。

1.自我介紹：傳球游戲，接到球的同學進行自我介紹。自我介紹的內容要求不是簡單地說叫什么名字，什么愛好之類的，而是從深層出發，發掘自我，可以從個性，氣質方面談起，也可以用句現代的流行語、自畫像、來形容自己。

2．自我評價：分析自己的能力與職業的協和度，對未來工作的期望。可以進行自我剖析（尤其是不足處）。

3．同學評價：由同學們評價其閃光處，為人處世中值得人欣賞敬佩的地方。

（二）勾勒線條--鄉村體驗

活動要求：

積極體驗，善于探索，用于實踐

南昌大學口腔醫學院

活動目的：

我們09級的大一學生，大多是90后，很少有人會懂得、具有艱苦奮斗的精神，在處理事務、學習，總會出現虎頭蛇尾的狀況。我們若想未來立足于社會，首先要培養自己吃苦耐勞的精神和踏實沉穩的品格，去除“驕嬌”二氣，讓自己的身體和精神適應高強度的學習與工作。我們不一定要在農務勞作中掌握一些技能，而是要通過勞作來錘煉我們的意志。

為了發揚老一輩艱苦奮斗的精神，體驗艱苦的生活是一個很好的思想教育方式，也是學風建設的方法之一。通過體驗生活，我們的思想上可以得到教育，促使學習有所進步，最終達到促進優良的學風的形成。讓良好的學風帶動我支部的團員們努力學習，積極地參加社會活動，提高個人綜合素質，提高就業能力，以此促進團員們將來的就業。

活動地點：南昌大學周邊村莊

活動時間：2010年4月18日

活動內容：

（1）由當地人帶領觀察了解當地民風民俗，感受當地的鄉土風情

（2）體驗民間日常生活，如提水，澆水，摘菜，燒火，做

飯等，以此來感悟艱苦作風為何物，我們的生活來之不易

（3）活動結束后，同學之間對這次生活體驗做一個簡短的交流，豐富自己的人生閱歷。

南昌大學口腔醫學院

（三）精描著色--“看兩會，迎世博”趣味競技賽

活動要求：熱愛祖國，關心時事，參與其中

活動目的：隨著 “兩會”順利地召開，世博會的即將到來，給予了國人無限的期望和美好憧憬。作為新世紀的大學生，先進的共青團員，我們需要了解“兩會”的基本思想和世博會的基本內涵，以此來擴大同學們的知識面，增加對黨和團的了解，以及培養國際性眼光，提高我們的整體素質，豐富同學們的課余生活，并以較輕松地內容形式激發同學們對時事的興趣。在輕松地環境下普及兩會、世博知識，通過游戲方式，增加娛樂性，寓教于樂，使同學們能夠對時事有所了解。利用團日活動，讓大家重新審視自我，明確目標，定位人生。通過游戲方式，增加娛樂性，寓教于樂。

活動地點： 10-11棟架空層會議室 活動時間：2010年4月15日 活動形式：主題班會 活動內容:

1、發放“兩會”和世博會的學習資料，讓同學們能夠充分了解近期這兩個國內乃至世界的重大事件，掌握好“兩會”的重要精神和世博會的主要內容，以便于進行游戲競技。

2、主要負責人準備比賽題目（關于世博會和理“兩會”知

南昌大學口腔醫學院

識），專用、游戲道具以及PPT等。

3、競技會中會像同學們提一些關于兩會世博的問題，若同學都能準確回答出，則可由那位回答出問題的同學決定由誰先開始下面的游戲。游戲1.a.準備五個箱子，分別在上面標示時間，地點，人物1，人物2，事件。然后讓每個同學寫四個內容，分別放入箱子中。最好內容能與兩會，世博聯系起來。（例如：地點：哥本哈根；時間：世博會開幕5月1日；人物1：犀利哥；人物2：奧巴馬；事件：討論中國房價問題）

b.隨機抽學號，被抽到學號的同學上前到四個箱子中抽取紙條，然后以表演的形勢表演出紙條上所寫時間，地點，人物，時間的具體內容。（若其中人物要求是一個人以上的，該同學可以要求自己的好友幫助，或者直接抽學號叫人幫忙。）

c.表演若大多數同學表示不滿意，則可選擇就地閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位；或者選擇高歌一曲。游戲2.a.把游戲者分成人數相等的四組，每組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前10-20米處放一塊黑板。主持人發令后，各組第一人用單足跳跳到黑板前，用粉筆寫一個“城”字，然后跑回拍第二人的手。第二人立即用單足跳前進，在黑板上寫“市”字

南昌大學口腔醫學院 的，然后跑回拍第三人的手。以此方法，直到把“城市，讓生活更美好”寫出。先寫完“城市，讓生活更美好”的組為勝。（游戲規則：1．必須用單足跳的方法跳到黑板前，否則回到起跳線重新跳。2．準備跳躍的學生必須拍手后，才能跳躍前進。

b.贏的那組可以要求輸的那組中的1~2個人直立站在墻面前，然后用身體寫數字或字母：用身體扭動出數字或字母的形狀。如想讓同學得到懲罰，可以讓他用身體寫出筆畫特多的字，如“魑魅魍魎”。

（四）團旗展示--印象口腔

活動要求：積極參與，認真對待，友好共進

活動目的：此次活動意在讓同學們感受口腔專業的魅力，幫助同學深入了解口腔醫學專業的知識，與其他專業同學增進友誼，同時也使本專業的同學活學活用，增加同學們對口腔專業的學習興趣。

活動地點：10-11棟架空層會議室 活動時間：2010年4月 日

活動形式：班級聯誼會 活動內容:

1.口腔知識掃盲班:在蔡老師的幫助下開展口腔掃盲活動，進行初步的專業培訓，了解最新，最前沿的口腔醫學的發展。2.口腔之初印象：談談自己以前對口腔專業的看法和現今的感

南昌大學口腔醫學院

想。

3.向聯誼班級宣傳基本口腔知識，并進行專業交流，互動游戲。4.合影、簽名留念

八、后期總結：

1、每個活動結束后，將每個小組的活動的資料以及組長的心得總結進行小結，存檔。

2、用zinemaker制作電子雜志將活動過程以及簡略的心得記錄下來。

3、集合活動中的照片、材料，將各個活動聯合起來進行書面上總結。

九、經費預算：

橫幅

×1=30元

裝飾材料

15元

氣球

5.5×1=5.5元

風箏5×4=20元

影印材料 2×10=20元

認識自我，磨礪自我，拓展自我，宣傳自我