第一篇：哈工大-機械制造及其自動化-專業認識

機械制造專業與農業機械認識

姓名：XXX

機電工程學院

機械制造及其自動化系

學號：1XXXXX

Tel: XXXX

Email:XXXXm

摘要：本文著重介紹機械制造是以自然科學和技術為基礎，研究機械設備的設計、制造、使用、維護等過程。而機械制造教育更應當著重教育學生具有較高的文化素質，較強的專業基礎，較高的創新思維。以及當今中國制造業發展，農業機械方面的發展近況，農業機械現在發展存在的問題，農業機械的發展前景，和農業機械的未來趨勢進行詳細的介紹。關鍵詞：機械制造；文化素質；農業機械；

一、機械制造及其自動化:

機械制造及其自動化學科是以自然科學和技術為基礎，研究機械設備的設計、制造、使用、維護以及其過程的自動化實現的一門應用學科。畢業生主要從事各種動力機械、起重運輸機械、農業機械、冶金礦山機械、化工機械、紡織機械、機床、工具、儀器、儀表及其他機械設備等生產方面。

機械制造業為整個國民經濟提供技術裝備,其發展水平是國家工業化程度的主要標志之

一。我國是制造大國，規模僅次于美國和日本，居世界第三。但同時我國制造業不強，并非制造業強國。機械工業產品落后，并不掌握尖端技術，制造業的勞動生產率，僅是美國、日本的1/3--1/8。中國很多機械產品價雖便宜，而質量也低，如鉆頭，價格是國外的1/10，而壽命也是國外的1/10。

中國制造工業存在的問題：

(1).機械工業產品較歐美日本同類產品技術上落后。

(2).很多產品并不掌握國際上先進的核心技術。

(3).制造的設備和技術較為落后。

(4).管理機構落后。

(5).研究費用及人力投入少,遠落后于國外。

二、素質文化教育

1.人文素質教育

包括馬克思主義哲學、毛澤東思想概論、鄧小平理論和三個代表重要思想、法律基礎知識、思想品德修養。這些課程是普通高校的學生必修的一門德育課，主要講授馬克思主義哲學基礎；充分認識毛澤東思想是中國共產黨人在長期奮斗中堅持馬克思主義基本原理同中國

具體實際相結合的第一個理論成果；深刻領會鄧小平理論和三個代表重要思想的意義，掌握鄧小平理論和三個代表重要思想的理論論述。

通過這些課程的學習使學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關法律基本知識；對學生進行普遍關心的形勢、政策、人生、理想、道德、民主、紀律等方面的教育。初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；培養學生優良的思想品質、理想和人生觀，為將來從事社會實踐，做一個合格的大學生打下基礎。

2.身體素質方面教育

通過體育基礎理論和基本技能的傳授和有效的體育實踐，全面增強學生體質，促進學生身心的健康發展。才能掌握鍛煉身體的基本方法，養成體育鍛煉的習慣；培養學生勇敢頑強的精神，公平競爭的態度，以及樂觀、自信、進取的心理品質。

3.文學修養的素質教育

對于語文及各國的文學知識進行詳盡的了解與學習。主要講授兩部分，一部分以閱讀為主，精選古今中外公認的文學名篇，另一部分以寫作為主，系統介紹寫作知識。使學生學會欣賞文學名篇和掌握閱讀方法與技巧，并提高學生的讀寫能力。

三、農業機械

近些年來我國的農業機械化程度越來越高，但是隨著我國的農機行業的不景氣而使其發展呈現一種低迷狀態，而國外特別是工業發達國家，在這種情況下及時調整了發展策略，使農機行業發展呈現出一種新的發展局勢。所以，在我國大部分地區主要作物的主要作業環節上已經基本實現了農業生產機械化的情況下，面對國內外農業新的生產形勢和農業生產出現了的新特點，我們應該適時調整我國農業機械的發展方向，促使我國農機事業的快速發展。

世界上大多數發達國家在 20世紀 60年代先后實現了農業機械化,進而相繼實現了農業現代化。綜觀發達國家的發展 ,雖然各國在建設現代化農業的道路和技術路線的選擇有所不同 ,但都無一例外的是先實現農業機械化 ,進而實現農業現代化。基本實現農業機械化比基本實現農業現代化早 10年左右。這些國在基本實現農業機械化時期 ,都將農業機械化的發展列入國家經濟發展計劃并納入法制軌道 ,通過立法和制定相應的支持政策 ,規范和促進本國農業機械化的發展。這些國家實現農業機械化和農業現代化之路 ,對于我國實現農業機械化和農業現代化 ,全面建設小康社會有很強的借鑒性和指導性。

1、我國免耕播種機存在的問題：

我國免耕播種機機組進地一次完成破茬、開溝、播種、施肥、撒藥、覆土、鎮壓等作業，在作業全部生長過程中，除采用除草劑控制雜草外，不再進行任何田間作業，直至收獲。它與普通播種機的不同之處在與工作條件惡劣，工作難度大。我國免耕播種機已有了很大的發展，但還存在許多不足：首先是工作效率低，工作速度與國外機型相比有一定的差距；其次是工作效果不理想，由于有些工作部件不完善，影響工作質量；最后是推廣力度較低，免耕播種機應用及銷售與其近一步研制是相關的。

2.發展前景

經過10多年的試驗研究、示范推廣，證明保護性耕作在我國北方是適用、可行的，具有保護環境、節約資源、節本增收的綜合效益。保護性耕作的適應范圍廣。特別適合土壤侵蝕嚴重、干旱缺水、資源消耗大的地區。我國推廣保護性耕作是在生態環境惡化的壓力下起步的，受到黨和政府的高度重視，政府的政策和經濟引導將起巨大的推動作用。農業部已制定并已在實施保護性耕作推廣計劃：將成兩個保護性防護帶，一是沿京津唐防護帶；二是沙塵源區防護帶，包括內蒙、陜西山西、河北部分地區；用7-10年時間在“三北”地區全面推廣保護性耕作。保護性耕作一保護資源、保護環境、實現農業可持續發展為出發點，將生

態、經濟和社會效益三者很好的結合，同時也已具備了“天時、地力、人和”的發展條件，因此這項技術在我國得到快速發展，具有巨大的推廣前景

3、農機發展出路在于智能化和自動化

（1）農產品價格下滑要求降低其生產成本

近年來，由于農業生產技術的不斷進步，我國的農產品產量得以很大的提高，從而使其價格出現了下滑的局勢；又由于受加入WTO的影響，我國大部分農產品價格受到來自國際農產品市場更加劇烈的沖擊，進一步加劇了我國農產品價格的下滑[1][2]局勢，嚴重制約了我國農民人均收入的提高，使得許多地方出現大面積的撂荒。如內蒙古的調查資料顯示，全蒙的撂荒土地面積已達57萬畝，約有10%的農民不愿從耕，開始離土離鄉自謀出路，還有15%的農民離土不離鄉搞季節性的勞務輸出。在農民收入銳減甚至無利可圖的情況下，我們要降低農產品成本，則應該分析一下我國農產品成本的主要構成，我國農產品生產成本較國外高的主要原因是勞動力所占比例太高，機械成本占有比例較低的結果，而機械成本低的原因是我國缺少智能化、自動化程度較高的可供農民使用的機具。所以要降低我國農產品的生產成本，必須發展自動化和智能化比較高的農業機械，以提高農機化水平，減少勞動力在農產品生產成本中所占的份額。

（2）農業生產人員呈現高齡化、女性化的隨著改革開放的不斷深化，我國的許多行業得到高速度的發展，特別是第三產業的發展更是突飛猛進，從而使該行業客觀上為社會提供了較多的就業機會，大量從事農業生產的、特別是農村青壯年人員都轉而加入到該行業中去，這樣在一定程度上提高了農民的收入，減輕了農民的生活壓力。但另一方面也使我國農業生產的從業人員出現老齡化和女性化的特點。另據國外的發展經驗，隨著社會工業水平的高度發展，這一現象將日趨嚴重，如日本的農業生產從業人員平均年齡已達60歲以上。這樣，要保證農業生產的及時完成，有兩條途徑——其一，減少農業生產過程的勞動量和勞動強度；其二，提高農業生產的作業效率。而對于這兩條措施的實施，必然要求從事農業生產的作業機械具有高度自動化和智能化的功能。也只有這樣，才能使這些老齡化、女性化的農業勞動者在農業時令允許的范圍內及時完成作業任務。

（3）國外農機發展的經驗

國外多年的發展經驗告訴我們，采用智能化、自動化的作業方式是農業發展的必然趨勢，是發展高效節本農業的有效途徑。正如世界農業發達國家，在采用了高度自動化的作業機械后，不僅提高了工作效率，降低了作業成本，而且提高了其農產品在國際市場上數量和價格的相對優勢。如果我們現在還忽視高新技術在農業生產上的應用，那么我們與農業發達國家在農業機械裝備方面的差距會越來越大，國外自動化、智能化程度很高的農機裝備將占領我國市場，這樣不但會使我國農機行業陷入困境，而且會使我國農產品失去與國外農產品競爭的能力

4、現有科技成果和發展局勢為我國農業生產的自動化、智能化奠定了基礎

近年來，隨著我國改革開放政策的不斷深入，我國科學技術方面也取得了突飛猛進的發展，為我國實現農業生產自動化、智能化打好了基礎。

（1）傳感器技術的發展

隨著技術的不斷進步，我國傳感器技術已經進入一個全新的時代，其應用領域已經十分廣泛。如在農業、水利上所用的水位測定傳感器，實現了在惡劣環境下對水位數據的直接讀取和數據的快速采集；在糧食烘干、儲存、生物肥加工、菌種發酵等上對溫度傳感器的使用，解決了溫度測量的精度問題和遠距離非接觸式的測量；在收獲機上，通過谷物流動傳感器的應用，可以快速測出收割機每秒收獲的谷物質量M(t)；通過谷物濕度傳感器的使用，可以實現對收獲谷物和儲藏谷物濕度的在線測量和監控。其它諸如速度傳感器、位移傳感器，力

傳感器等的應用技術更是廣泛，而所有這些成果的取得都為農業機械走自動化、智能化打好了基礎。

（2）電子技術和計算機技術的發展

自從上個世紀90年代以來，世界電子技術的發展極為迅速，產品的更新周期不斷被縮短。我國的高新科技也捷報頻傳，1994年，6″、0.5μm工藝的超細微加工在半導體工業中已被普遍采用。電子學領域，從半可控器件的SCR到全控型器件GTR、GTO、SIT，又經過了第三代的復合型器件的開發，出現了IGBT、MCT和SITH，至今已進入第四代SMARTPOWERIC的新階段。所以這些小型化、微型化芯片的出現，都為其在農業機械自動化、智能化的應用提供了方便。另一方面，計算機的發展更是迅猛，經過短短十多年的發展，已經實現超大規模集成芯片的研制，從而使其處理數據的能力越來越強，速度越來越快，不僅加快了工業等領域自動化、智能化技術的發展，也為農業自動化、智能化的發展起到促進作用。

（3）遙測遙感技術的發展

我國的航天遙測在服務于航天測量的同時，近些年開始大范圍的輻射于其他領域。多年來先后研制出幾代遙測系統，裝備我國各主要測量基地及其他工業部門，服務于海、陸、空軍用及民用領域，并分布與澳洲、南美洲以及亞洲部分國家，甚至實現了小型化、通用化、系列化、模塊化。遙感技術雖然在我國起步較晚，實質性研究和應用始于70年代。但由于該技術在國民經濟中的重要作用，其發展速度特別迅速，已經取得顯著的成就。如我國研制的返回式衛星，其視角達到70°到120°，分辨率達到米級。目前，我國建成的返回式衛星遙感地面應用系統，使我國的衛星遙感在測繪及國土資源調查和利用中發揮了巨大的作用。氣象衛星的成功發射，更是為我國其他行業的應用創造了條件。

（4）機器人技術的日益成熟

機器人技術是國家高新科技的產物，在很大程度上可以體現該國家智能化、自動化技術的水平。我國近些年通過大力投資，加大了對機器人技術的研究，使得我國的機器人技術有了長足的發展，我們不僅研制出可以娛樂的諸如音樂指揮機器人，而且從實際出發，研制出了工業用的焊接、裝配等機器人；細小管道探測、疏通的機器人；醫療衛生方面研制了中藥抓取、進行人體手術等作業的機器人；在農業方面也隨著蔬菜嫁接機器人的出現，為我國農業生產技術的發展掀開了新的篇章。

四、結論

近幾年來 ,隨著我國國民經濟持續穩定地增長,我國已具備工業反哺農業的經濟實力 ,財政實力和發展條件。貫徹落實農業機械化促進法,制定和落實支持農業機械化發展的政策,加大支持投入力度。按照因地制宜、經濟有效、保障安全、保護環境的原則 ,充分利用人類最新的文明成果武裝農業、武裝農民,就可以在較短的時間內基本實現農業機械化 ,建設農業現代化。且策略的實施不僅需要其它方面的技術支持，更要與我國的農業作業體系充分結合起來，所以，我們應該在一方面大力開發研究自動化、智能化作業機具的基礎上，還要加大對作業對象標準化的研究與推行，才能實現農業的機械化完全。

而對我們來說，就更應該培養自己對專業知識的了解和對機械方面的興趣，努力學習好在校期間的基礎課程及專業課程，完成自己所需的學習，同時培養自己的文學素質修養，成為對祖國有所貢獻的有用之才。

參考文獻:

[1] 李寶筏,楊文革,王 勇,等．東北地區保護性耕作研究進展與建議[J]．農機化研究，2004(1)：9-13．

[2]高煥文，李洪文，李問盈．保護性耕作的發展[J]．農業機械學報，2008(9)：9-13．

[3] 農業部農業機械化管理司．2006年農業機械化統計年報．

[4]朱文珊．淺談大學生文化素質教育．北京：北京科學技術出版社，2008．

第二篇：機械制造及其自動化專業簡歷

周拉拉

三年以上工作經驗 | 男 |29歲（1981年4月1日）

居住地：廣州

電 話：139********（手機）

E-mail：Zhoulala@51job.com

最近工作 [ 1 年]

公 司： XX電氣（廣州）研發工程中心有限公司(500人以上)

行 業： 儀器儀表/工業自動化

職 位： 機械工程師

最高學歷

學 歷： 碩士

專 業： 機械設計制造及其自動化

學 校： 華南理工大學

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自我評價

工作努力，珍惜機會，吃苦耐勞，親合力強；

有強烈的責任心和集體榮譽感，有很好的團隊協作精神。

有很強的自學能力，能夠獨自分析解決問題。

求職意向

到崗時間： 待定

工作性質： 全職

希望行業： 電子技術/半導體/集成電路，機械/設備/重工，儀器儀表/工業自動化，學術/科研，其他行業

目標地點： 廣州

期望月薪： 面議/月

目標職能： 自動控制工程師/技術員，技術研發工程師，機電工程師，機械工程師

工作經驗

2009 /7--2010 /7：XX電氣（廣州）研發工程中心有限公司(500人以上)[ 1 年]

所屬行業： 儀器儀表/工業自動化

機電研發中心 機械工程師

1.主要負責防雷產品與工業自動化產品的結構研發與設計，采用OneSpaceDesign 3D軟件

繪圖；

2.產品的子零件BOM清單整理與數據庫系統維護；

3.本部門內塑膠產品的MoldFlow分析技術支持，熟練應用AMA輔助塑膠產品的結構設計；

4.產品關鍵部位零件的設計校核及分析，熟練應用ANSYS10.0進行力學分析；

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2008 /2--2009 /2：華南XX生物醫療電子有限公司(150-500人)[ 1 年]

所屬行業： 醫療設備/器械

專業技術部（機械）機械工程師

1． 設計醫療吊橋及手術床中的部分零件，這部分零件涉及切削件，塑膠件，鈑金件，壓鑄

件等，對這些零件的生產加工工藝及所需用材料比較了解；

2． 根據不同的需求進行零件的3D設計和2D圖紙制作，以及設計零件的力學強度校核,熟

練應用ANSYS10.0進行力學分析；

3． 為方便裝配進行工裝夾具的設計及設計和使用說明書編寫。

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2001 /8--2004 /7：上海XX顯示有限公司[2 年11個月]

所屬行業： 機械/設備/重工

結構開發 結構開發工程師

工作內容簡述：

1． 新型號開發：從國外造型工程師處獲得原始工業設計圖紙，并按照自頂至底的設計流程

進行設計。首先，制作結構件concept，而后根據concept提供的裝配關系進行各結構件單品的3d設計，并檢討3D圖紙裝配關系（看是否有裝配干涉或虛裝配問題）以及結構件是否存在倒拔模現象，并與國外造型工程師進行討論是否進行結構設計修改，原始建模圖紙修改完畢后，邀請模具廠家開模，并在開模過程中分別對試注塑結構件進行裝配及尺寸檢討，并作出修模報告以及對設計時未曾注意的問題點進行修改，直至試注塑結構件滿足要求為止。試生產中需要進行振動跌落，電磁輻射，老化，環境等實驗，并對這些實驗中產生的問題進行分析并得出改善措施報告，是否需要進行原設計的結構變更，在規定時間內改善完畢，才能進行下一步的生產計劃安排。

2． 已量產型號的管理：已經開發完畢的型號在量產中可能會出現很多不良，例如裝配不良

等，這些問題在之前的開發過程中可能沒有發生，也可能是由于生產量少以致于潛在問題沒有發現，但當這些問題在大批量生產過程中出現后，需要對這些現場問題進行迅速分析并給出臨時措施，以及后續的改善方法。

3． 物料清單的管理：通過BOM及ERP系統對生產中該型號的物料清單進行管理，并對其

中的錯誤及時進行CPC變更確保生產中結構件能正確迅速地投入生產。

4． 型號結構件2D圖紙的制作及管理：由結構件3D圖紙生成2D圖紙，并進行品番號以及

共用結構件可換鑲塊標注及向后生產推進的管理，每當有新的品番號加入或設計變更需要更新2D圖紙及下發，要求其他部門進行管理與控制。

教育經歷

2005 /9--2009 /1 華南理工大學 機械設計制造及其自動化 碩士

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1997 /4--2001 /7 上海大學 機械電子工程/機電一體化 本科

語言能力

英語（良好）聽說（一般），讀寫（良好）

英語等級： 英語四級

第三篇：機械制造及自動化專業簡介

機械制造及自動化專業簡介

一、專業概況

機械制造及自動化專業是我院新開設的專業，該專業是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科。該學科融合了各相關學科的最新發展，使制造技術、制造系統和制造模式呈現出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的制造技術，包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統)等等，最終形成大規模計算機集成制造系統(CIMS)，使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。

這些專業方向要求學生在本學科領域內具有扎實、系統的基礎理論知識，較深的專業知識和熟練的實驗技能。

二、專業建設狀況。

1、具備高職高專機械制造及自動化專業辦學的師資條件

我院機械制造及自動化專業形成了一支職稱、學歷、雙師型結構合理，理論和實踐教學經驗豐富，老中青相結合的專業師資隊伍。其中，副教授3人，講師3人，助教2人，雙師型6人，具有研究生以上學歷的4人。同時，學校正在有計劃地引進更高層次的和實踐經驗相當豐富的專業教師。

2、具備高職高專機械制造與自動化專業辦學相配套的硬件環境：

我院擁有現代化的教學設施和實踐教學場所。現有校內實訓室9個，金工實訓室、鉗工實訓室、數控實訓室、自動控制實訓室、電子電工實訓室、維修電工實訓室、機電設備維修實訓室、PLC實訓室、CAD/CAM實訓室。特別是下列幾個實訓室更具特色：

（1）CAD/CAM實訓室，購買了斯沃品牌的CAD/CAM軟件，已經投入使用，安裝仿真教學軟件50節點，可進行機械結構原理及拆裝、虛擬加工、電氣控制系統故障診斷和PLC故障診斷、數控編程與操作的仿真教學等五項功能。

（2）PLC實訓室新增12臺可編程控制器〃單片機（含觸摸屏、變頻器）綜合實訓裝置（三菱）。

（3）機電設備維修實訓室新增一臺數控車床電氣控制與維修實訓臺（FANUC數控系統）和一臺數控銑床電氣控制與維修實訓臺（FANUC數控系統）。

（4）數控技術實訓室與河北厚普機械設備制造有限公司簽訂合作協議，該企業自帶48萬元的數控設備，與我專業共建數控實訓室，組織學生實訓、技能考核工作。同時我們還與保定長城汽車股份有限公司、聯想集團上海分公司、石家莊恒源科技有限公司、河北博柯萊自動化包裝有限公司等10多家企業建立了校外實訓基地。完全可以滿足高職高專實踐教學的需要。學院擁有機械制造與自動化專業藏本萬余冊和相關的專業雜志報刊，可以滿足學生理論學習、拓展知識面、開闊視野的要求。

三、課程設置

本專業核心課程

1、機械制圖

本課程主要講授機械制圖，公差配合和國家制圖標準的基本知識。重點講解三視圖、零件圖、裝配圖繪圖與識圖，公差配合和國家標準知識。強調機械零件圖、裝配圖的識讀能力培養，使學生能正確地閱讀和繪制機械零件圖和中等復雜程度的裝配圖。掌握機械零件配合關系，能查閱機械零件手冊和有關的國家標準，學會尺寸、公差配合與表面粗糙度等符號的標注方法。

2、機械設計基礎

本課程將工程力學、機械原理、機械零件等課程的內容優化組合。工程力學部分重點講授靜力學、材料在拉、壓、彎、扭、剪等典型變形下的力學性能及強度校核的基本知識。機械設計部分重點突出機構原理、運動分析，機械零件的結構要素、工藝要素、零件的強度概念等。

3、機械制造基礎

主要講授機械零件的結構工藝性、選擇加工方法、編制機械加工工藝規程及刀具、夾具、量具等方面的知識。重點講授機械加工工藝規程的制定和加工方法。通過本課程學習，使學生掌握常用機械零件的制造方法、能分析典型零件結構工藝性并選擇合適的加工方法、會編制機械加工工藝規程、會選用普通機床通用夾具、刀量幾何參數、材料、切削參數等。

4、機械CAD/CAM

講授CAD/CAM系統的基本原理和構成，典型的CAD/CAM軟件的使用方法，典型零件的三維造型，零件的加工工藝，刀具路徑的生成，加工過程的刀具軌跡和實體仿真，刀具軌跡編輯與修改，后置處理器的合理選用與生成數控加工程序。使學生獲得機械CAD/CAM技術的基本理論和基礎知識；掌握CAD/CAM系統硬件配置的一般原則。

5、數控加工工藝與編程

主要介紹數控車床、數控銑床與加工中心編程的基本知識，數控加工的工藝分析與處理、數值計算、數控加工刀具選用、各種常用編程指令與操作規程。熟練掌握數控車削編程及加工、數控銑床編程及加工等知識。了解電火花、線切割機床的操作與編程。

6、機床電氣控制與PLC

主要包括電機控制、電氣控制基本知識與可編程控制器原理三部分，即包括步進電機、直流、交流伺服電機的工作原理和控制方法；常用電器、電氣控制的基本環節、繼電器-接觸器控制電路、典型電氣控制線路分析、電氣控制線路的設計及電氣元件選擇；PLC的一般結構及基本工作原理、PLC的規格及系統構成、電動機選擇的基本原則和方法等。

7、數控設備故障診斷與維修

數控機床故障診斷與維修的基本概念，數控系統的維護和故障診斷、系統故障分析與維修、數控機床結構的故障診斷與維修

等。

四、就業前景

幾年來，我院實習基地建設不斷加強，校企優勢互補，共贏互動教師下廠實踐，參與企業的技術工作，企業技術骨干指導校外實踐教學，參與專業建設，校企合作共同育人。這樣就為我院畢業生就業提供了強有力的就業保障，因此設置高職高專機械制造與自動化專業將具有廣闊的市場空間和就業前景。

從社會需求來看，由于機械行業的重要性和龐大規模，需要一支龐大的專業人才隊伍。機械制造及自動化專業的學生多年來供不應求，根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示，該專業一直排在需求的前列，今后一段時間內，機械類人才仍會有較大需求。具有開發能力的數控人才將成為各企業爭奪的目標。本專業畢業生主要在各大城市、沿海地區高新技術企業從事研發和生產，就業和發展前景良好。

第四篇：日本機械制造及其自動化專業介紹

日本機械制造及其自動化專業介紹

來源：雅力留學

機械制造及其自動化學科作為機械類的一大領域，隨著其被廣泛應用，關注度也不斷提高。機械制造及其自動化是一門研究機械制造理論、制造技術、自動化制造系統和先進制造模式的學科。雅力留學專家為日本留學的 同學們介紹，該學科融合了各相關學科的最新發展，使制造技術、制造系統和制造模式呈現出全新的面貌。機械制造及其自動化目標很明確，就是將機械設備與自動 化通過計算機的方式結合起來，形成一系列先進的制造技術，包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助制造)、FMC(柔性制造系統)等等，最終形 成大規模計算機集成制造系統(CIMS)，使傳統的機械加工得到質的飛躍。具體在工業中的應用包括數控機床、加工中心等。

研究方向

先進機械裝備設計及加工技術、CAD/CAM集成及相關技術、數字化產品設計與制造、機械動力學。

定義：是指切削速度、進給量和切削深度三者的總稱，這三者又稱切削用量三要素。

就業情況

機械制造及其自動化專業的研究生多年來供不應求，供需比一直在1：10以上。根據北京、上海和深圳等地的人才市場調查顯示，機械設計制造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。

據了解，機械制造及其自動化專業的畢業生主要在各大城市及沿海地區高新技術的科研、開發和生產單位就業。加入WTO后，中國逐漸成為世界新的制造中心和加工中心，該專業的畢業生就業發展趨勢良好。

培養目標

本專業培養具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習機械設計與制造的基礎理論，學習微電子技術、計算機技術和信息處理技術的基本知識，受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。

第五篇：機械制造與自動化專業簡介

機械制造與自動化

專業名稱：機械制造與自動化

專業培養目標：培養掌握現代化機械制造及自動化基礎理論知識，從事現代機械加工設備的設計制造、控制與技術管理的高級技術應用性專門人才。專業核心能力：機械的設計與制造、自動化機械設備的安裝與調試、生產技術與管理。

專業核心課程與主要實踐環節：機械制圖、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、液壓與氣動、機械制造設備、數控技術、自動化控制系統、現代控制工程、機加工實習、現代機械制造技術綜合實訓、專業課程的課程設計、畢業實習（設計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環節。

可設置的專業方向：機電一體化、機械電子技術。

就業面向：工業企業機械設備的安裝、調試、維護與管理，機電設備的技術銷售與制造等工作。

其他：本專業可獲取勞動部組合機床操作工中級職業技術證書、勞動部加工中心操作工中級職業技術證書。

一、培養目標：本專業主要培養德、智、體、美全面發展，獲得必備的基礎理論知識，受到良好的專業技術訓練，具有計算機輔助設計與數控加工技術，能成為制造企業的設計、制造、管理等部門工作的高等技術應用型技術人才。

二、專業背景：機械制造與自動化技術是綜合工業中應用最廣泛、結合最緊密的機、電兩大方面內容，具有實用能力強，應用廣泛的特點，是企業中崗位需求量最大、最容易就業的專業。

三、專業技術能力：具有機械制圖與計算機繪圖應用能力；工程材料應用與機構、傳動裝置設計能力；公差配合的應用能力；機械加工操作與現場檢測的能力； CAD/CAM軟件的運用能力；機械裝配與機械設備的控制能力。

四、主要專業課程：機械制圖與公差配合、工程力學、機械設計基礎、電工與電子技術、CAD/CAM、單片機原理及應用、機械設備控制技術、數控技術、專業英語 計算機控制、機械制造工藝、機械制造設備課程。

五、職業資格證書與技術等級證書 ：獲得高等學校英語應用能力考試A 級證書；獲得勞動與社會保障部頒發的全國計算機信息高新技術考試合格證書；獲得國家勞動與社會保障部頒發的機械制造專業鉗、車、磨、銑、數控技術中任一個機械加工設備操作技能等級證書；國家中級計算機制圖員崗位資格證書等。

六、就業方向：本專業畢業生可在機電裝備制造業，從事機械制圖與計算機繪圖，機械制造工藝與現場實施，機械加工與檢測，機電設備安裝、調試與維護，CAD/CAM技術運用等崗位工作。