第一篇：動物生物學實習報告（本站推薦）
1、實習目的及意義：
目的：（1）復習，鞏固并驗證課堂上所學的基本理論知識，做到理論與時間相結合，加強對書本知識的認識。
（2）增強滋生對自然界生物結構的了解，增強探索觀念，開拓思維。
（3）鍛煉個人動手能能力和團隊合作能力，增強集體觀念和協作精神。
（4）訓練正確的也為實習方法和調查研究的方法。
意義：通過為期四天的實習，不僅鞏固了我們所學的基本知識和理論，并將課本上的知
識應用于實踐，將腦中抽象的概念和知識具體化。更直觀的觀察動物及其特性，也充分鍛煉了我們的動手動腦和觀察能力。同時也加強了我們對自然界的認識，培養了我們大自然的熱愛，鼓勵我們熱愛自然，保護環境！我們將于大自然的一切生命和諧相處！
2、實習地點：
周山森林公園，生產學實驗室。
3、實習時間：
2012年5月31日——6月3日
4、實習內容：
觀察昆蟲生活環境，觀察昆蟲的形態特征，觀察昆蟲的生活習性，采集昆蟲制作標本并分類檢索。
5、實習工具：
捕蟲網、毒瓶、三角紙袋、鑷子、采集傘等
6、實習過程：
我們觀察捕捉昆蟲的地點是學校后方的周山森林公園。我們分為7~8人一組，共四組。周山森林公園植被茂密，種類繁多，大部分土壤干旱，也有少部分土壤潮濕。所以存在大量的不同種類的昆蟲。在觀察捕捉過程中，我們也遇到了一些問題，一些昆蟲善于隱秘，例如；某些昆蟲隱藏在植物葉下或者石塊下，需要仔細翻動才能找到。有些昆蟲具有保護色，需要在觀察尋找的時候極其認真才能發現。某些昆蟲被從樹上抖落之后會“假死”，必須立即將其捕捉否則昆蟲便會突然飛走，對于蝴蝶這類飛行的昆蟲應采用順勢兜捕法，捕到之后立即翻封袋口。在捕捉昆蟲的過程中應注意保持昆蟲的完整性。翅的破損和跗肢的殘缺都會導致其研究性大大降低。對于一些不善于飛行而又有假死習性的昆蟲，可以用采集傘來捕捉，捕捉到的活體昆蟲應立即放入毒瓶當中，毒瓶中放有紙條和乙醚，紙條可以防止昆蟲掙扎是弄損身體結構，乙醚可以處死活體昆蟲。
經過捕捉，我們收集到了多種昆蟲，有蝴蝶，蜜蜂，臭蟲，瓢蟲，蟬，甲蟲，螞蟻，夾板蟲，蝽，雙尾蟲等等，總的來說收獲很大。鍛煉了我們的動手能力和團隊合作能力。很有意義。
第二天我們來到生產學實驗室，將我們捕捉到的昆蟲進行分類檢索。這也是通過親自動手來驗證課堂上學到的理論知識的過程。事實證明，親自動手觀察要比只在課堂上聽效果好得多。比如刺吸式的口器和舐吸式、嚼吸式、虹吸式在外型上到底有什么區別，這就需要通過觀察具體的昆蟲來發現。同時，這次檢索也告訴我們，一套權威的檢索表對于昆蟲的分類檢索是多么重要。通過檢索，我們對采集的昆蟲進行了系統的分類： 甲蟲
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24
翅2對??????????????????????????????????32
24.前翅或后翅特化為平衡棒??????????????????????????25 無平衡棒????????????????????????????????? 27
27.腹部末端有1對尾須????????????????????????????28腹部無尾須????????????????????????????????30
30.前翅角質，口器咀嚼狀?????????????????????????鞘翅目翅為膜質，口器非咀嚼式??????????????????????????31螞蟻：膜翅目
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
2.無足，頭胸愈合，寄予昆蟲體內??????????????????????捻翅目有足，頭胸不愈合，不寄生于昆蟲體內????????????????????3
3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7
7.口器咀嚼式????????????????????????????????8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式????????????????????????18
8.腹部末端有1對尾須，或尾鋏????????????????????????9腹部無尾須????????????????????????????????15
15．跗節3節以下???????????????????????????????16
跗節4到5節???????????????????????????????17
17.腹部第1節并入后胸，第1和2節之間縮成柄狀??????????????膜翅目腹部第1節不并入后胸，第1和2節之間不縮成柄狀????????????鞘翅目夾板蟲
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
2.無足，頭胸愈合，寄予昆蟲體內??????????????????????捻翅目有足，頭胸不愈合，不寄生于昆蟲體內????????????????????3
3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7
7.口器咀嚼式????????????????????????????????8 口器刺吸式或舐吸式或虹吸式????????????????????????18
8.腹部末端有1對尾須，或尾鋏????????????????????????9腹部無尾須????????????????????????????????15
9.尾順呈堅硬不分節的鋏狀????????????????????????革翅目尾順不呈鋏狀??????????????????????????????10 蝎蛉
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
40.翅面上有鱗片，口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片，口器非虹吸式?????????????????????????41
41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44
44.觸角極短小，剛毛狀????????????????????????????45觸角長而顯著，非剛毛狀???????????????????????????46
46.頭部向下延伸呈喙狀??????????????????????????長翅目頭部不延伸呈喙狀?????????????????????????????47
蝴蝶
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
40.翅面上有鱗片，口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片，口器非虹吸式?????????????????????????41 絲蟻
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????2
4翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
40.翅面上有鱗片，口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片，口器非虹吸式?????????????????????????41
41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44
44.觸角極短小，剛毛狀????????????????????????????45觸角長而顯著，非剛毛狀???????????????????????????46
46.頭部向下延伸呈喙狀??????????????????????????長翅目頭部不延伸呈喙狀?????????????????????????????47
47.前足第1節跗節特別膨大，能紡絲????????????????????紡足目前足第1節跗節不特別膨大，也不能紡絲????????????????????48 雙尾蟲
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
2.無足，頭胸愈合，寄予昆蟲體內??????????????????????捻翅目有足，頭胸不愈合，不寄生于昆蟲體內????????????????????3
3.腹部有其它腹肢???????????????????????????????4 腹部無其它腹肢???????????????????????????????7
4.無觸角，腹部12節，第1到3節各有1對短小的附肢????????????原尾目有觸角，腹部最多11節????????????????????????????5
5.腹部至多6節，第1腹節有腹管??????????????????????彈尾目腹部多于6節，無上述附肢但有成對刺突或泡??????????????????6
6.有1對長而分節的尾須或尾鋏，無復眼???????????????????雙尾目 有1對尾須外還有1條長而分節的中尾絲，有復眼???????????????纓尾目蜜蜂
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????
3232.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
40.翅面上有鱗片，口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片，口器非虹吸式?????????????????????????41
41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44
44.觸角極短小，剛毛狀????????????????????????????45觸角長而顯著，非剛毛狀???????????????????????????46
46.頭部向下延伸呈喙狀??????????????????????????長翅目頭部不延伸呈喙狀?????????????????????????????47
47.前足第1節跗節特別膨大，能紡絲????????????????????紡足目前足第1節跗節不特別膨大，也不能紡絲????????????????????48
48.前、后翅幾乎相同，且有肩縫??????????????????????等翅目前后翅無肩縫???????????????????????????????49
49.后翅前緣有1排小的翅鉤列，用以和前翅相連???????????????膜翅目后翅前緣無翅鉤列????????????????????????????50 蝗蟲
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
33.前翅基部為角質或革質，末端半部為膜質?????????????????半翅目 前翅基部與端部質相同??????????????????????????34
34.口器刺吸式??????????????????????????????同翅目口器咀嚼式????????????????????????????????35
35.前翅有翅脈????????????????????????????????36前翅無明顯翅脈??????????????????????????????39
36.跗節4節以下，后足為跳躍足或前足為開掘足??????????????直翅目跗節5節，后足與前足不同與上述??????????????????????37
蝽
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
1.翅無，或極退化???????????????????????????????2 翅1對或2對????????????????????????????????23
23．翅1對??????????????????????????????????24 翅2對??????????????????????????????????32
32.前翅全部或部分為革質、角質，后翅為膜質??????????????????33前、后翅均為膜質??????????????????????????????40
40.翅面上有鱗片，口器虹吸式或退化????????????????????鱗翅目翅面上無鱗片，口器非虹吸式?????????????????????????41
41.口器刺吸式????????????????????????????????42口器咀嚼式、嚼吸式后退化??????????????????????????44
44.觸角極短小，剛毛狀????????????????????????????45觸角長而顯著，非剛毛狀???????????????????????????46
46.頭部向下延伸呈喙狀??????????????????????????長翅目頭部不延伸呈喙狀?????????????????????????????47
47.前足第1節跗節特別膨大，能紡絲????????????????????紡足目前足第1節跗節不特別膨大，也不能紡絲????????????????????48
33.前翅基部為角質或革質，末端半部為膜質?????????????????半翅目 前翅基部與端部質相同??????????????????????????34通過這次實習，加強了我對昆蟲的了解，包括他們的生活習性以及它們的形態特征，它們的生活生長以及發育的過程！這次實習加強了我對書本知識的理解，例如完全變態發育與間變態發育等！這次實習帶給我的不僅是學習知識，更多的是和同學一款的協作和培養自己的團隊精神。通過本次實習我還加深了對自然界的認識，例如生物的多樣性，特別是在五中的多樣性方面！也使我認識到僅僅學習書本知識是遠遠不行的，
第二篇：動物生物學復習資料
1、脊索動物門具有脊索、背神經管、咽鰓裂等三個主要特征。
2、魚類具有紡錘型、平扁型、側扁型、棍棒型等四種基本體型。
3、兩棲類心臟由靜脈竇、心房、心室、動脈圓錐四部分組成，為不完全雙循環，體溫不恒定。
4、爬行類的牙齒按其著生方式可分為端生齒、側生齒、槽生齒。
5、鳥類的皮膚具有：薄、軟、松、干等特點，缺乏皮膚腺。
6、今鳥亞綱可分為平胸總目、企鵝總目、突胸總目。
7、根據鳥類足的類型，啄木鳥是 對趾足，咬鵑是 異趾足，翠鳥 并趾足，雨燕是 前趾足。
8、哺乳類神經系統具有的特有結構是胼胝體、小腦皮質、腦橋。
9、哺乳動物皮膚衍生物包括毛、爪、蹄、角、鱗及皮膚腺。
10、家兔有耳下腺（腮腺）、頜下腺、舌下腺、眶下腺等4對唾液腺。
11、昆蟲有虹吸式口器、刺吸式口器、舐吸式口器、咀嚼式口器等口器。
12、哺乳動物分為原獸亞綱、后獸亞綱、真獸亞綱。
13、野驢是馬科動物。
14、人體小腸包括十二指腸、空腸、回腸，大腸包括盲腸、結腸、直腸。
15、圓口綱動物是脊椎動物中最原始的一類。其特征是有頭、無頜、無成對附肢，又稱無頜類。
16、魚鱗包括盾鱗、硬鱗和骨鱗。魚類的椎體為雙凹型椎體。魚類的血液循環為單循環。
17、根據目的不同,洄游可分為生殖洄游、索餌回游、越冬回游三種。
18、兩棲動物具___1__枚頸椎,__1__枚薦椎。
19、爬行動物的身體分為頭、頸、軀干、尾、四肢。
20、鳥羽分為正羽、絨羽和纖羽。
21、鳥類有9個氣囊，初級支氣管形成的氣囊：后胸氣囊1對，腹氣囊1對。次級支氣管形成的氣囊：頸氣囊1對，鎖間氣囊1個，前胸氣囊1對。
22、鳥類的生態類型包括、走禽（鴕鳥）、游禽（鸕鶿）游禽（天鵝）、涉禽（丹頂鶴）、陸禽（環頸雉）、猛禽（蒼鷹）、攀禽類（啄木鳥）、鳴禽（畫眉）。
23、哺乳動物的皮膚腺是表皮衍生物，來源表皮的生發層，為多細胞腺體，可分為皮脂腺、汗腺、乳腺、臭腺四類。
24、哺乳動物牙齒按生長時間為乳牙，恒牙，分化為門齒（切割食物）、犬齒（刺穿、撕裂食物）、前臼齒、臼齒（研磨食物）。
25、哺乳動物呼吸方式包括胸式呼吸和腹式呼吸。
25、河馬是偶蹄目動物。
26、哺乳動物因食性不同牙齒可分為食蟲型、食肉型、食草型、雜食型四種類型。
能輕易得到的，都不會長久；能輕易說出來的；都不是承諾。
第三篇：環境生物學實習報告
環境生物學實習報告
實習時間：2009年6月2日星期二
實習地點：萊陽肥料試驗田
實驗過程：參觀萊陽肥料試驗田，并聽老師講述試驗田的歷史、特色及試驗田中的試驗項目等。
實驗內容：
一、參觀試驗田
我們于六月二日上午參觀萊陽校區的長期定位試驗站，定位試驗得到的結果準確可靠。定位試驗是英國19世紀工業革命時期的洛桑，定位試驗已在英國實驗站研究了160多年。
定位試驗的特點包括兩點：間上的長期性和氣候上的重復性。定位試驗的這兩個特點能夠保證試驗結果的可靠性，利用這種試驗可以進行的試驗項目有：施肥對土壤質量及土壤環境的影響、施肥對土壤肥力的影響、施肥對水土保持的影響等等。研究土壤可以從土壤自身包括它的物理性狀、化學性狀、生物學性狀、養分特點及其中酶的特點和土壤中的微生物如真菌細菌放線菌、蚯蚓螨類等動物方面入手進行研究。
本校萊陽校區長期定位試驗站占地50多畝。種植有玉米、花生、大豆、小麥。試驗田一共12塊，36個小區，12種處理。其中9個處理是從1978年開始，另外3個處理是1984年新增的。我們重點觀察的是小麥試驗田，主要是研究施肥對作物的產量和質量的影響。小麥試驗田占地3畝，共12塊，每塊田分為三部分，順序排列，試驗田在同一地片上種植同一品種，施肥不同，效果就不同，在植物成長過程中澆水除草全部統一，下雨也不例外。試驗田中從長期不施肥完全靠土壤養分供給植物生長到只施氮肥、施有機肥、施無機肥、無機肥與有機肥結合的不同情況進行試驗,根據試驗田上所種植的植物（小麥）的生長情況及其產量進行研究。
長期不施肥完全靠土壤養分供給的小麥試驗田明顯比其他試驗田長得矮，產量低，產量在40-80公斤左右。只施氮肥（無機肥尿素）的試驗田長得比較青，產量在100-200公斤。平衡N、P、K的有機肥熟的比較晚，產量只比不施肥的多一點。施有機氮肥的小麥田產量與施無機氮肥的小麥田雖然同是施氮肥，但是效果有差別，施有機氮肥的小麥田漲勢也比較好，品質好，果實白，在施肥之后的產量是“前少后多”的，根據老師的解釋，有機肥對小麥作用的過程存在礦化率，礦化率就是植物將有機肥中的物質礦化吸收，我們能看到的礦化率在小麥中的表現就是小麥產量上的“前少后多”，效果不如無機肥起效快。而化肥中氮是以尿素的形式存在，植物可以直接吸收，相對無機氮，效果明顯。最好的施肥方式是有機肥和化肥合施，產量在1500公斤以上。
在我們參觀試驗田的時候剛好因為地片中的一部分因受干熱風影響發生倒伏，老師向我們解釋了一下，盡管保持試驗田小麥除施肥之外的條件一致，但是由于小麥生長過程中一些天氣情況無法認為控制，所以采取對每塊試驗田取樣方式進行研究。這樣就不會因為一部分造成破壞而無法繼續進行試驗，防止試驗失敗。
長期定位試驗站這次做的是施肥對地下影響從而引起對地上的影響。在長期定位試驗站可以進行的研究方向有很多，從植物營養方面有以下幾個：宏觀調控、微觀機理、從性狀到質量、植物營養遺傳性（植物育種）等等，還有環境科學和
生態學方面的研究，如對地下水、土壤的污染等等。還有土壤肥力、施肥對地上品質、土壤質量、土壤環境方面的研究。
二、長期肥料定位試驗站的歷史意義
肥料長期定位試驗是應用基礎研究，早在國際上受到重視，它采用既”長期”又”定位”的獨特研究方法，解決土壤肥料上一些帶有戰略性的問題，具有短期常規試驗無可比擬的優點。該項試驗，在”長期”“定位”的特殊研究條件下，研究：長期使用化肥對地力和作物產量的影響；在作物高產條件下如何定量施肥與肥料配合；土壤肥力長期演變規律；施肥、土壤與作物間的循環定量關系；氣象因子對作物產量的影響以及長期施用有機肥的貢獻等。
世界上最早的肥料長期定位試驗英國洛桑試驗站從1843年開始布置土壤肥力與肥料效益長期定位試驗,至今已持續160多年。我國持續時間最長的肥料長期定位試驗是從青島農業大學（原萊陽農學院）1978年在煙臺萊陽潮土上由姚源喜教授開始的試驗。信息量豐富,準確可靠,解釋能力強,能為農業發展提供決策依據,所以它具有常規試驗不可比擬的優點，所得試驗數據較常規試驗可靠，對研究有很大的幫助。
正所謂“寸金難買寸土”，我校萊陽校區的長期定位試驗站進行了三十年的試驗，這是寶貴的資源，有助于我們對土壤對植物生長及土壤污染等一系列問題的研究。所以我們要珍惜這寶貴的資源，為以后的研究做努力。
三、我能在試驗站設計的試驗
1、試驗題目：施肥對土壤是否會造成污染
2、試驗目的：為了知道我們在施肥過程中是否會對土壤造成一些無法恢復、而又影響人類的生存的污染，我設計了這個試驗。因為我認為肥料雖然可以促進植物的生長，但它們畢竟不是來自土壤自身的，會影響土壤的元素結構等，從而造成污染，無形中影響植物的生長，在將來的某一天會對人類造成危害。
3、試驗原理：土壤對人類的影響主要是表現在生長于土壤的植物，最主要的就是糧食，土壤通過輸送養分給植物，來供給人類的生存，為人類的生存提供物質基礎。我們要研究土壤是否在施肥過程中被污染，就要研究土壤上生長的植物是否被污染。這里的污染可以是有毒物質，也可是某種元素的含量超過其應含的量而對人類造成潛在的危害。
4、試驗方法：在環境一致、除施肥外生長條件一致的四種土壤：長期為施肥的土壤、正常施農家肥的土壤、正常施無機肥的土壤、施肥不均衡過多或過少的土壤上分別種植小麥和玉米兩種植物。在生長過程中每隔一段時間就在這四種土壤上去一株小麥和一株玉米，并進行分析其植物體內的、元素組成和生長情況，與同一生長期內正常生長的小麥和玉米進行比較，并從結果中找出最后得到的小麥和玉米是否會對人體有不好的影響，從而得出結論。
5、注意：
實驗的過程中要注意不能對土壤造成無法恢復的破壞，以免影響長期定位實驗站在以后的實驗研究中實驗數據的準確性。
以上只是我的想法，有些細節需要細化和完善，需要查找資料進行驗證方法是否可行。
四、實習心得
關于此次實習，感觸很多。我還有很多需長期定位試驗站上做的試驗，但還未成型。長期定位實驗站是寶貴的實驗資源，我們在使用的過程中要注意珍惜，同時要保證實驗必須有意義，不能浪費資源，因為定位實驗是建立在時間和空間上的，我認為它最適合做一些植物方向的實驗研究，污染方面在做的時候要十分小心以免造成無法恢復的損害，破壞試驗站。同時要做試驗必須對試驗基礎知識掌握清楚，這是很重要的，對我們試驗的設計有重要作用，要想探究問題得出正確的結論必須設計好試驗，所以學習過程中要熟練掌握。主要是因為平常學習時有些問題還沒弄透徹，所以在以后的學習中我會努力學習專業知識，為我的以后打基礎。
第四篇：生物學基礎實習報告
1、白玉蘭
別名：木蘭、玉蘭
科屬：木蘭科，木蘭屬
形態特征：落葉喬木，高達20米，胸徑60厘米，樹冠廣卵形，樹皮深灰色，老時粗
糙開裂，小枝灰褐色。頂芽卵形，頂芽與花梗密被灰黃色長絨毛。葉寬倒卵形或倒卵狀橢圓形，長10~18厘米，寬6~12厘米，先端寬圓或平截，具短突尖，側脈8~10隊，葉柄長1~1.5厘米。花先葉開放，芳香，徑10~22厘米，花梗顯著膨大，花白色，長圓狀倒卵形，長7~10厘米。聚合果圓柱形。種子斜卵形或寬卵形。花期2~3月，果期8~9月。
產地分布：皖南及皖西大別山區海拔1200米以下，浙江天目山500~1000米，江西廬
山1000米以下，湖南衡山900米以下及廣東北部海拔800~1000米有野生的。
習性：白玉蘭為亞熱帶樹種，但頗耐寒。性喜溫暖濕潤的環境，對溫度很敏感，南北花期可相差4~5個月，即使在同一地區，每年花期的早晚變化也很大。對低溫有一定的抵抗力能在零下20度條件下安全越冬。玉蘭為肉質根，故不耐積水，低洼地與地下水位高的地區都不適宜種植，根際積水則易落葉，禍根不窒息致死。肉根根系損傷后，愈合期較長，故移植時應盡量多帶土球。最適宜在酸性、富含腐殖質而排水良好的地域生長，微堿土也可以。
2、貼梗海棠
別名：鐵腳海棠、鐵角海棠
科屬：薔薇科，木瓜屬
形態特征：落葉灌木，高1~2米，枝直立而展開，無毛，有刺。單葉互生，長卵形至
橢圓形，長3~8厘米，先端尖，齒尖展開，表面有光澤。托葉很大，腎形或半圓形，無也柄，似抱徑。果實球形或卵形，黃色或黃綠色，緊貼在枝條上生長而看不到過梗，徑4~6厘米，有芳香。花期3~4月，10月份果實成熟。
產地分布：原產我國華北南部、西北東部和華中地區，現南北各地均有栽培。
習性：適應性較強，比較耐寒，華北地區都能露地過冬。對溫度反應很敏感，同
一地方，栽在背風向陽的比背陰出要提前4~6天開花。對土壤要求不嚴，但不耐水澇，忌濕耐旱。土壤水分過多，往往植株瘦弱，枝葉生長細薄，抗逆性明顯下降。土壤排水不良和積水，常引起爛根，嚴重時則窒息枯死。貼梗海棠為陽性樹種，要求光照充足，然而在稍有隱蔽處仍能良好生長，并可正常開花。
3、丁香
別名：紫丁香、百結、情客
科屬：木樨科，丁香屬
形態特征：落葉灌木或小喬木。小枝圓，髓心實。單葉隊勝，橢圓或披針形，有葉柄，全緣或有時有分裂，罕為羽狀復葉。花兩性，呈頂生或側生之圓錐花序，白色，紫色，紫紅及藍紫色等，種子長圓形，扁平，具細翅。蒴果長圓形。產地分布：產于我國華北，吉林、遼寧、內蒙古、山東、陜西、山西、河北、甘肅均
有分布。
習性：溫帶及寒帶樹種，耐寒性尤強，性喜光照，亦稍耐旱，喜肥沃濕潤，排水
良好的土壤，忌在低濕處種植，否則發育停止，枯萎而死。
4、臘梅
別名：臘梅、黃梅花、香梅、香木
科屬：臘梅科，臘梅屬
形態特征：落葉灌木，暖地半常綠，高達3米，小枝近方形。單葉對生，全緣，也卵
狀披針形或卵狀橢圓形，長7~15厘米，基部廣楔形或圓形，表面粗糙，背
面光滑無毛，半革質。花兩性，單生，黃色，具濃香，先葉開放，花期初
冬至早春。
產地分布：原產我國中部湖北、陜西等省。
習性：喜光而能耐陰，較耐旱，耐寒，怕風，忌水濕，適宜種在向陽避風處。喜
疏松、深厚、排水行良好的中性或微酸性沙質壤土，忌粘土和鹽堿土。病
蟲害較少，但對二氧化硫氣體抵抗力較弱。
5、銀芽柳
別名：銀柳、棉花柳
科屬：楊柳科，柳屬
形態特征：落葉灌木，基部抽枝，新枝有絨毛。葉互生，披針形。邊緣有鋸齒形，背
面有毛，雌雄異株，花芽肥大，冬季先花后葉，薄片脫落后，即露出銀白
色的花芽，形似毛筆，花期12月至翌年2月。
產地分布：原產我國江南各省。
習性：喜陽光，不甚耐寒，喜潮濕，不耐干旱，在溪邊、湖畔和河岸登臨水處生
長良好，要求常年濕潤而肥沃的土壤。
6、蘇鐵
別名：鳳尾蕉、鳳尾松
科屬：蘇鐵科，蘇鐵屬
形態特征：常綠木本植物，高達5米，莖桿粗短，圓柱形，一般不分枝。葉羽狀深裂。
羽片條形，長達18厘米，邊緣顯著反卷。雌雄異株，花單生枝頂。種子卵
形，微扁，紅色，長2~4厘米。花期6~8月，10月種熟。
產地分布：華南地區，云南、廣東、福建、臺灣、四川、貴州、湖南南部等省區多行
露地栽培。
習性：為熱帶及亞熱帶南部樹種，性喜光，亦耐陰，好生于溫暖干燥及通風的環
境，以濕潤的沙質土壤為宜，不耐水漬。不耐寒。
7、銀白楊
別名：白楊
科屬：楊柳科，楊屬
形態特征：落葉喬木，高達30米，樹冠廣卵圓形，樹皮幼時灰白光滑，老時則縱裂，幼枝，幼芽密被白絨毛。葉三角狀卵形，常具3~5掌狀缺裂，邊緣有缺刻
或粗齒，葉柄扁，無腺體。幼葉兩面密被白色絨毛，老葉葉背仍密被銀白
色絨毛。
產地分布：主產西北、華北地區。
習性：喜光，耐寒、耐旱，耐瘠薄及輕度鹽堿地。但在土層深厚、肥沃、濕潤的沙質土上生長更好。
8、梧桐
別名：青桐
科屬：梧桐科，梧桐屬
形態特征：落葉喬木，高15~20米，樹冠卵圓形，樹干聳直。皮灰綠色，一般不裂，光滑，每年側枝生一輪，成階狀，小枝粗壯，翠綠色。花單性同株，圓錐
花序頂生。花期6~7月，果期9~10月。
產地分布：原產于我國及日本。
習性：溫濕帶陽性樹種，喜溫暖氣候。耐寒性不強，喜肥沃、濕潤而深厚的土壤，不適宜栽種于低洼積水地及鹽堿地。深根性，枝根粗壯。萌芽力弱，不耐
修剪。萌芽期晚，落葉期早。
第五篇：動物保護生物學試題
動物保護生物學試題
一、名詞解釋（30分）遷地保護2 Species3 Small Population4 Population Viability Analysis5 Biodiversity6 Conservation Biology
二、簡答題（50分）試述生物多樣性的幾個層次及其相互關系。遺傳多樣性是如何表現的？如何檢測？一個物種的滅絕有哪幾個方面的機制？簡述IUCN最新的瀕危物種等級劃分。簡述異質種群的概念
三、問答題（20分）
請說說遷地保護在物種多樣性保護中的作用。
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