第一篇：高校黨員發展情況年度總結

隨著辦學規模的不斷擴展，搞好在青年教師和大學生中發展黨員工作是黨建和思想政治的重要內容，這是系辦專業面臨的機遇和挑戰的需要。這是建立和擴大政治工作隊伍的需要，也是落實素質教育，培養合格人才的需要。系黨總支把發展黨員工作列入年度工作重要部分，制度發展計劃，采取相應措施。首先，抓好學習，提高認識。黨總支組織黨支部以上的同志認真學習有關在高校做好發展黨員工作的文件增強責任感和緊迫感，提高工作的主動性和自覺性。其次、對申請入黨積極分子按計劃進行培訓，提高對黨的基本知識的理解和水平，端正入黨動機，把好質量關。再次明確發展黨員工作責任制，根據誰主管誰負責的要求層層抓落實。

在正確把握新時期黨員的標準，認真旅行發展黨員程序，確保發展黨員的質量中采取的措施是。首先注意加強思想政治素質教育，通過黨課的培訓，提高入黨積極分子對黨的正確認識，提高政治思想覺悟。其次，組織培養人深入群眾，全面了解對入黨申積極分子的優缺點，根據其表現有針對性的進行培養教育。再次，采取各種途徑，廣泛聽取群眾意見，反饋給被培養人，使其及時克服缺點。通過各方面的工作，第一、所發展黨員較大多數在群眾中能起到表率作用，在院系開展的各項活動能發揮帶頭作用，例如，義務獻血等，產生了好的影響。第二，所發展的對象沒有一個發生違犯現象，并在群眾中有較高的威信。第三、積極參加當組織的各項活動，增強了組織觀念和黨員意識，提高了發揮模范的自覺性。

發展黨員工作存在的主要問題。第一、對在大學生中發展黨員偏重求重求嚴，思想和工作還跟不上形式發展要求。第二、發展黨員工作中有些環境還不夠緊湊。第三、發展的個別黨員，模范作用發揮的不夠。

隨著擴招，我系高職生現有64名，學生黨支部根據高職生的特點，進行積極靠攏黨組織的教育，現已有30余名提出了入黨申請，并參加了系黨支部舉辦的申請入黨人的黨課培訓。本著積極教育，重點培養的原則，進一步加大工作力度，力爭一年后將其中優秀的入黨積極分子發展入黨。

在做好推優工作中，第一、注意發揮團支部的作用，把“推優”工作放在團組織建設中的重要位置，增強團支部做好“推優”的工作的自覺性。第二、各團支部建立健全“推優”制度，通過對團員在日常學習、生活、工作的培養鍛煉，積極把好質量關，并積極向黨支部推薦合格人選。

做好在中青年教師特別是業務骨干的發展入黨工作，系黨總支和黨支部作為培建高素質教師隊伍的任務來抓，在確定為入黨積極分子以后，十分注意在教學和各方面工作中發揮其積極作用，并在實踐中幫助提高覺悟和業務骨干作用，并注意提高他們在黨內外中的影響和威望，定期聽取他們的思想匯報和個別？？制度，使申請人健康成長，保證發展計劃落實。但對個別入黨申請人，雖然是業務骨干，社會工作做了不少，但僅在個性強，突出個人黨內外群眾有些反映，形不成發展意見，還需做進一步的工作。

我系共有學生428名，黨員總數為19人，入黨積極分子為284人，申請入黨人312名，申請人占學生總數的72.8%，黨員占學生總數4.4%，年底按計劃發展11名，將達到7%。現有的積極分子總體思想覺悟較高，在各方面都比較向上，一部分人還有突出的表現，群眾基礎較好。為了加大對積極分子的培養和考察力度，系黨總支和黨支部采取多種形式進行教育，學生黨支部申請入黨培訓班，教工黨支部采取座談和談話等形式對入黨積極分子進行幫助教育對他們自身素質有了明顯的大幅度的提高。但在培養入黨積極分子的工作中還存在發展不平衡，個別學生因學習成績突發問題未發展入黨，在過去的工作中也存在時緊時松的現象。

年發展黨員計劃學生應為37人，實發展15人，由于客觀原因，年底按計劃再發展11人，年齡結構在20歲-22歲。（其余未發展的包括畢業班7人共11人，已發展2名黨員女40歲，男46歲）

年計劃發展黨員xx人，其中教師x人，學生x人，其中xxxx級本科和高職生經過考察已確定為入黨積極分子并列為xxxx年的發展計劃。在培養工作上將采取，第一、加強領導，周密安排，狠抓落實。第二、加大培養力度，按照申請入黨人、申請如等積極分子、擬發展黨員是三個層次沒有針對性進行專題培訓教育，建立經常性定期的思想匯報制度和立檔制度工作。第三、對擬發展的黨員建立責任到人？個落實，跟蹤考察。第四、擴大民主范圍，置于群眾監督之下，加強對入黨積極分子的管理，嚴把入黨關口。

第二篇：高校黨員發展情況總結

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高校黨員發展情況總結

隨著辦學規模的不斷擴展，搞好在青年教師和大學生中發展黨員工作是黨建和思想政治的重要內容，這是系辦專業面臨的機遇和挑戰的需要。這是建立和擴大政治工作隊伍的需要，也是落實素質教育，培養合格人才的需要。系黨總支把發展黨員工作列入工作重要部分，制度發展計劃，采取相應措施。首先，抓好學習，提高認識。黨總支組織黨支部以上的同志認真學習有關在高校做好發展黨員工作的文件增強責任感和緊迫感，提高工作的主動性和自覺性。其次、對申請入黨積極分子按計劃進行培訓，提高對黨的基本知識的理解和水平，端正入黨動機，把好質量關。再次明確發展黨員工作責任制，根據誰主管誰負責的要求層層抓落實。

在正確把握新時期黨員的標準，認真旅行發展黨員程序，確保發展黨員的質量中采取的措施是。首先注意加強思想政治素質教育，通過黨課的培訓，提高入黨積極分子對黨的正確認識，提高政治思想覺悟。其次，組織培養人深入群眾，全面了解對入黨申積極分子的優缺點，根據其表現有針對性的進行培養教育。再次，采取各種途徑，廣泛聽取群眾意見，反饋給被培養人，使其及時克服缺點。通過各方面的工作，第一、所發展黨員較大多數在群眾中能起到表率作用，在院系開展的各項活動能發揮帶頭作用，例如，義務獻血等，產生了好的影響。第二，所發展的對象沒有一個發生違犯現象，并在群眾中有較高的威信。第三、積極參加當組織的各項活動，增強了組織觀念和黨員意識，提高了發揮模范的自覺性。

發展黨員工作存在的主要問題。第一、對在大學生中發展黨員偏重求重分享

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求嚴，思想和工作還跟不上形式發展要求。第二、發展黨員工作中有些環境還不夠緊湊。第三、發展的個別黨員，模范作用發揮的不夠。

隨著擴招，我系高職生現有64名，學生黨支部根據高職生的特點，進行積極靠攏黨組織的教育，現已有30余名提出了入黨申請，并參加了系黨支部舉辦的申請入黨人的黨課培訓。本著積極教育，重點培養的原則，進一步加大工作力度，力爭一年后將其中優秀的入黨積極分子發展入黨。

在做好推優工作中，第一、注意發揮團支部的作用，把“推優”工作放在團組織建設中的重要位置，增強團支部做好“推優”的工作的自覺性。第二、各團支部建立健全“推優”制度，通過對團員在日常學習、生活、工作的培養鍛煉，積極把好質量關，并積極向黨支部推薦合格人選。做好在中青年教師特別是業務骨干的發展入黨工作，系黨總支和黨支部作為培建高素質教師隊伍的任務來抓，在確定為入黨積極分子以后，十分注意在教學和各方面工作中發揮其積極作用，并在實踐中幫助提高覺悟和業務骨干作用，并注意提高他們在黨內外中的影響和威望，定期聽取他們的思想匯報和個別？？制度，使申請人健康成長，保證發展計劃落實。但對個別入黨申請人，雖然是業務骨干，社會工作做了不少，但僅在個性強，突出個人黨內外群眾有些反映，形不成發展意見，還需做進一步的工作。

我系共有學生428名，黨員總數為19人，入黨積極分子為284人，申請入黨人312名，申請人占學生總數的72.8%，黨員占學生總數4.4%，年底按計劃發展11名，將達到7%。現有的積極分子總體思想覺悟較高，在各方面都比較向上，一部分人還有突出的表現，群眾基礎較好。為了加大對積極分子的培養和考察力度，系黨總支和黨支部采取多種形式進行教分享

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育，學生黨支部申請入黨培訓班，教工黨支部采取座談和談話等形式對入黨積極分子進行幫助教育對他們自身素質有了明顯的大幅度的提高。但在培養入黨積極分子的工作中還存在發展不平衡，個別學生因學習成績突發問題未發展入黨，在過去的工作中也存在時緊時松的現象。

年發展黨員計劃學生應為37人，實發展15人，由于客觀原因，年底按計劃再發展11人，年齡結構在20歲-22歲。（其余未發展的包括畢業班7人共11人，已發展2名黨員女40歲，男46歲）

年計劃發展黨員xx人，其中教師x人，學生x人，其中xxxx級本科和高職生經過考察已確定為入黨積極分子并列為xxxx年的發展計劃。在培養工作上將采取，第一、加強領導，周密安排，狠抓落實。第二、加大培養力度，按照申請入黨人、申請如等積極分子、擬發展黨員是三個層次沒有針對性進行專題培訓教育，建立經常性定期的思想匯報制度和立檔制度工作。第三、對擬發展的黨員建立責任到人？個落實，跟蹤考察。第四、擴大民主范圍，置于群眾監督之下，加強對入黨積極分子的管理，嚴把入黨關口。

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第三篇：高校黨員發展工作總結

高校黨員發展工作總結

高校黨員發展工作總結一

20xx年，我院發展黨員工作在市委組織部的指導下，按照“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的工作方針，與時俱進、開拓創新，有領導、有計劃地進行，圓滿完成了發展計劃，進一步優化了黨員隊伍結構。回顧全年，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、20xx發展黨員工作的基本情況

1、黨員隊伍情況：截至2015年底，學院共有黨員525名，男女黨員各有282人、243人(分別占黨員總數的54%、46%);少數民族黨員10人(占黨員總數的2%);35歲及以下、36歲59歲、60歲及以上黨員各有329人、179人、17人(分別占黨員總數的63%、34%、3%);本科以上、專科及以下學歷黨員各有418人、107人(分別占黨員總數的80%、20%);教職工黨員、學生黨員、新疆班黨員各有448人、73人、4人(分別占黨員總數的85%、14%、1%)。

2、申請入黨人和入黨積極分子隊伍情況：截至2015年底，申請入黨人與入黨積極分子隊伍已達3427人，男女各有1554人、1693人(分別占總數的45%、55%);專科以上、高中及以下學歷各有266、3161人(分別占總數的8%、92%);教師、學生各有266、3161人(分別占總數的8%、92%)。3、20xx年發展黨員情況：2015，我院共發展黨員126名，其中教師1名、學生119名、新疆班學員6名，男女各有72人、54名(分別占發展黨員總數的57%、43%)，發展少數民族黨員2人。

二、主要做法

學院黨委始終高度重視黨建工作，狠抓黨的基層組織建設和黨員隊伍建設。在發展黨員工作中，始終做到：主動培養，立足“早”;措施到位，注重“實”;保證質量，堅持“嚴”;思想教育，傾向“緊”;黨務干部，配備“精”。

(一)主動培養，立足“早”。學院黨委重視緊抓黨員培養教育工作的主動權，始終以高度的責任心、積極主動的態度開展工作，堅持早引導、早選苗、早教育、早培養。一是積極引導青年教師、學生向黨組織靠攏，強化前期培養、鍛煉和考察，在學院黨組織的感召下，絕大多數青年教師、學生主動向黨組織提交了入黨申請。二是及早選苗、育苗，對大一入校學生進行摸底調查，入時轉接學生黨組織關系，摸清高中在讀時參加入黨積極分子培訓的基本情況，做到培養教育及時銜接，及早選苗參加培訓。三是對已提交入黨申請的教師、學生分期進行集中培訓，通過培訓，使其加深對黨的理論的認識，解決“思想上入黨”的問題，培訓結束后，統一組織考核并從中選取優秀分子作為黨的發展對象。

(二)措施到位，注重“實”。為確保把黨員發展工作落到實處，我們制定了“三落實、兩定期、一保證”的工作實施方針。三落實：即發展計劃落實、聯系人落實、培養工作落實。各總支、支部依據學院下達的黨員發展計劃，統籌考慮，優先發展政治素質好，學習成績好，工作表現出色的發展對象，并為發展對象確立兩名聯系人，依據發展對象實際情況，制定具體的培養措施，以保證黨員發展質量。兩定期：指的是定期討論發展工作、聯系人定期考察幫助發展對象。各黨總支、支部定期安排會議討論聯系人反饋回來的培養對象的各種情況，群策群力制訂更合理的培養方案。一保證：即是保證發展質量，寧精勿濫，對每一個新黨員的發展，都以其能否承擔起黨員的先鋒模范作用作為取舍的標準。

(三)保證質量，堅持“嚴”。根據“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，為保障黨員發展質量，學院黨委堅持從實際情況出發，科學制訂發展黨員工作計劃，在培養和發展黨員過程中考察入黨動機和政治覺悟、思想品質的同時，注重一個“嚴”字，嚴把“三關”和堅持“六個不發展，嚴把“三關”(支部大會討論關、黨委審批關、預備黨員轉正關)和“六個不發展”(入黨動機不純的不發展、未政審材料或政審材料不清的不發展、學習成績和綜合測評成績不突出的不發展、未經團支部“推優”的不發展、未經黨校培訓的不發展、培養時間不到一年的不發展)。建立健全了組織發展制度，認真落實發展黨員“四全程”(全程公開、全程記實、全程審核、全程問責)制度，嚴格掌握標準、嚴格推優制度、嚴格發展黨員程序，使黨員發展工作進一步科學化、程序化、制度化、規范化。

(四)思想教育，傾向“緊”。在對培養對象的整個培養教育過程中，我們通過各種途徑和渠道反復地強化黨的宗旨、理想教育、黨性、黨風、黨紀教育，使其在整個培養過程中能嚴格按照黨的要求規范自己，發揚優點，克服缺點，不斷進步。逐步完善持續性教育運行機制，營建多層次培養教育模式：第一層次，進行普及性啟蒙教育，積極宣傳黨的基本理論、基本綱領、基本路線、基本經驗教育;第二層次，對遞交入黨申請書的同志，老黨員及時引導，進行“黨的系統認識教育”;第三層次，對重點培養對象進行更高層次的培養和更嚴格的教育。重點進行兩次培訓：入黨積極分子培訓班和發展對象入黨前的集中培訓;第四層次，對預備黨員，防止出現“船到碼頭，車到站”思想苗頭，加大思想教育力度，加強對黨的理論、方針、政策的學習。

(五)黨務干部，配備“精”。配備一支黨性強、作風正、業務精的黨務干部隊伍，是做好黨員發展工作的關鍵，為提高我院基層黨務干部的業務素質，1年來，學院組織5期黨務干部班，分層次對黨務干部進行黨務培訓，組織到其他高校學習基層黨務工作先進經驗，汲取成功經驗、禰補自身不足，有效提高了基層黨務干部業務能力和工作水平，日常工作中，各基層黨務干部能嚴格履行職責，堅持標準，對入黨條件、入黨程序和入黨材料進行嚴格地審查、把關，為學院黨員發展工作做出了重要貢獻。

三、存在的問題

截至2015年底我院共有教職工787人，在校生已達15880人，隨著黨建工作的不斷深入，在師生中尤其是在青年學生中涌現出了大批要求進步、積極向黨組織靠攏的優秀分子，我院黨員發展的工作壓力越來越大，每年累計的入黨積極分子達3400多人。但市委組織部下達給我院的發展計劃相對太少，2015下達我院黨員發展計劃126名(含后續追加的6個新疆班學員計劃)，占學生總數的0.8%，全校449個學生班級，平均每4個班級1個發展計劃，遠遠不能達到中央組織部關于做到大學生班級“一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部”的目標。

四、改進工作的意見和建議

(一)擴大入黨積極分子隊伍建設視野。增加入黨積極分子源頭，加強他們的培養教育。一要堅持提高對發展黨員工作重要性的認識，對學生、對中青年教師要看本質、看主流、看發展的觀點，不求全責備;二要認真做好培養教育工作。在培養教育上，切實做到培養對象、聯系人員、工作制度落實;在培訓學習上，努力做到組織形式、內容、時間落實;在考察上，做到考察材料、內容、跟蹤談話落實。要重視做好正面引導和宣傳發動工作，特別聯系入黨積極分子的思想實際，努力提高黨課的針對性、時效性。

(二)“堅持標準，嚴格程序”。首先，進一步加強黨務干部的黨員標準教育。通過黨員標準教育，進一步提高黨務干部對新時期黨員標準的認識。其次，在發展黨員中，要求基層黨務干部堅持用黨章規定的標準衡量入黨對象。堅持對發展對象進行全面審查，著重了解其政治覺悟、思想品質和入黨動機，重點是了解發展對象是否忠實于黨的事業，能否積極貫徹執行黨的路線、方針、政策，是否堅持全心全意為人民服務的宗旨，是否堅決執行黨的決議。同時嚴格程序，在考察環節，特別是發展前，要拓寬考察面，對政治表現、思想意識、入黨動機、工作實績等方面進行全面考察;組織召開黨內外群眾座談會，認真聽取黨內外群眾意見，了解發展對象的現實表現。

(三)切實抓好預備黨員的教育和管理。加強對預備黨員的跟蹤教育和管理，主要是加強共產主義理想信念教育、愛國主義教育，端正入黨動機;黨組織要經常找預備黨員談話，肯定成績，指出不足，發現問題及時提醒幫助克服。要堅持預備黨員匯報思想制度和考察制度，及時掌握預備黨員思想動態和現實表現情況;預備期滿時，對照黨員標準，進行全面考察;要堅持在實踐中加強鍛煉，有意識地安排預備黨員參加一些重大活動，分配適當的社會和群眾工作，使預備黨員在實踐中經受鍛煉和考驗，體驗黨的生活。同時要進行跟蹤教育，預備黨員轉正后，黨組織要跟蹤了解他們的思想、工作、學習和履行黨員義務情況，勉勵他們繼續保持優點，及時改正缺點。

(四)積極建設發展黨員工作的長效機制。良好的制度可以培養人。堅持發展黨員預審制、發展黨員培訓制，以發展對象的合理結構來改善黨員隊伍結構;實行發展黨員公示制，嚴把黨員“入口關”;加強對發展黨員工作的監督，擴大透明度。通過建立發展黨員工作的各項制度，用制度來保證發展黨員工作的健康進行，既保證質量，又確保“入口”暢通，使黨的組織始終充滿生機和活力。

(五)進一步加強黨務干部的培訓教育。通過培訓教育，進一步提高黨務干部對新時期黨建工作尤其是學生黨建工作的認識。

高校黨員發展工作總結二

我校黨支部現有正式黨員21名，新培養黨員發展對象1名。今年以來，在縣直機關工委、縣教育局黨組的正確領導下，我校黨支部始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真學習黨的十七大精神，全面貫徹落實科學發展觀，遵循“堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展”的十六字方針，嚴格按照發展黨員程序，根據年初黨員發展計劃，認真做好了發展黨員工作，圓滿完成了本的黨員發展任務。

現簡要總結如下：

一、領導重視，把發展黨員工作列入重要議事日程。

學校黨支部對發展黨員工作十分重視，始終把此項工作列入黨支部工作的重要議事日程，學校黨支部認為，學校黨的組織要實踐 “三個代表”重要思想，與時俱進，保持黨的先進性和戰斗力，就必須不斷地把優秀中青年知識分子吸收到黨的隊伍中來，增強黨員隊伍的活力。

今年年初，學校黨支部專門召開發展黨員工作會議，要求各支部在發展黨員工作要解放思想、與時俱進，開拓創新。學校黨支部把發展黨員列入的工作計劃，深入了解入黨申請人的各方面的實際表現，將政治素質好、工作積極、作風好、表現突出的優秀教師確定為入黨積極分子。

二、加強入黨積極分子的教育培養工作。

學校黨支部重視入黨積極分子的教育培養工作，對已確定為入黨積極分子和黨員發展對象的，通過培養聯系人對培養對象的思想、學習、工作等情況進行指導和培養。要求每個培養對象都要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極組織入黨積極分子參加學習黨章知識講座、新黨員入黨宣誓、黨的十七大精神的專題學習，參加學校黨校的培訓，在學校黨委開展活動時，也邀請入黨積極分子參加。同時，注意加強對培養對象的考察，在一些重大活動或關鍵時刻交給重要任務，在實踐中考察其政治表現和工作情況。

三、嚴格黨員發展程序，積極發展新黨員。

在黨員發展工作中，我們始終堅持黨員標準，嚴格審批程序，在培養對象經過一年以上的培養教育后，在聽取培養聯系人和黨內外群眾意見的基礎上，經黨小組討論、黨支部審查同意，可列為發展對象。

今年年初，我校吳俊玲同志被確定為發展對象。確定為發展對象以后，學校黨委嚴格按黨員發展程序開展工作：一是對其及時進行了政治審查，政審全都合格;二是安排她參加了縣直機關工委組織的入黨積極分子培訓，并通過了統一考試;三是學校黨支部對她在工作學習和社會生活中的表現，進行了全面的考察;四是召開支部全體黨員大會，討論通過了他們的入黨申請;五是學校黨支部派人與她進行了談話，使她進一步提高了對黨的認識，端正了入黨動機。

下一步，我們將根據機關工委的意見及安排，一、對發展新黨員進行了公示;

二、是學校黨支部及時組織了入黨宣誓大會。

[高校黨員發展工作總結]

第四篇：高校黨員的發展

1、發展黨員工作的指導思想：

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持把我們黨建設成為更加堅強的中國工人階級先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊，中國特色社會主義事業的領導核心，忠實實踐“三個代表”重要思想的馬克思主義政黨，為實現黨的基本路線而奮斗。

2、發展黨員工作的方針

“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”

（1）堅持標準：發展黨員必須嚴格按照黨章規定的黨員標準，不能降低標準或另立標準。

（2）保證質量：要堅決貫徹落實黨章的規定和要求，堅持質量第一的原則，把思想上入黨放在首位，以保證黨員隊伍的先進性和政治質量。

（3）改善結構：發展黨員要注意結構合理，逐步改善黨員隊伍的文化結構、年齡結構和分布狀態，以利于更好地發揮黨員的先鋒模范作用，提高黨組織的戰斗力。

（4）慎重發展：

① 發展黨員必須堅持黨章規定的黨員標準，做到認真、嚴格、慎重、一絲不茍，確保黨員的質量和黨組織的純潔性；

② 必須堅持個別吸收的原則，堅持經常性的工作；

③ 必須嚴格執行黨章規定的入黨程序和認真落實發展黨員工作細則的各項規定和要求。

3、發展黨員工作的原則：

（1）有計劃發展的原則；

（2）把質量放在第一位的原則；

（3）堅持個別吸收的原則；

（4）堅持入黨自愿的原則。

1、共產黨員的起碼條件：

（1）年齡、國籍和成分的要求；

（2）政治思想的要求；

（3）組織紀律的要求；

（4）交納黨費的要求。

2、共產黨員的基本條件：

（1）共產黨員要牢固樹立共產主義信念；

（2）共產黨員要全心全意為人民服務；

（3）共產黨員永遠是勞動人民的普通一員。

1、本人申請

（1）要求入黨的同志，首先要主動向黨組織提出入黨申請，經黨組織的培養教育和考察，基本具備黨員條件后，才能按黨章規定履行入黨手續。本人未提出入黨申請，任何黨組織不得以任何理由吸收其入黨。

（2）申請入黨的注意事項：

① 以書面形式提出申請；

② 由本人親自書寫申請；

③ 申請入黨必須自愿。

2、積極分子的培養、教育、考察

（1）要求入黨的同志遞交申請后，黨支部應根據其一貫表現，對照入黨積極分子的條件，研究能否將其確定為入黨積極分子；

（2）黨支部按照《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》的要求，指定1~2名正式黨員作為入黨積極分子的培養聯系人，負責做好入黨積極分子的培養、教育、考察工作，建立入黨

積極分子檔案，填寫《入黨積極分子培養考察登記表》；

（3）對積極分子的培養、教育、考察，一般可采取吸收積極分子聽黨課、參加黨內有關活動、分配一定的社會工作以及定期培訓等方法。并要求他們經常以書面或口頭形式向黨組織匯報自己對黨的路線、方針、政策的認識，對重大政治事件的看法，以及業務學習和社會工作等方面的情況；

未經過黨校學習，或學習后經考試未取得黨校結業證書的，不能發展入黨。

（4）入黨積極分子的培養、教育、考察應注意的問題：

① 要定期對積極分子進行考察；

② 要充分發揮培養聯系人的作用；

③ 要分層次對積極分子進行培養教育。

3、確定發展對象

（1）入黨積極分子經過一年以上培養、教育、考察后，在廣泛聽取黨內外群眾意見和團組織推薦（限共青團員）的基礎上，經支委會認真討論，認為其基本具備入黨條件的，即可確定為發展對象；

（2）確定發展對象的程序：

① 支委會聽取培養聯系人和黨小組對入黨積極分子的培養情況匯報及其意見；

② 聽取黨內外群眾的意見；

③ 聽取團組織的“推優”意見；

④ 審閱被推薦對象的有關材料（含申請書、自傳、思想匯報等）；

⑤ 支委會（不設支委會的經支部大會）討論，初步確定發展對象。

（3）確定發展對象后，黨組織應做好如下工作：

① 對發展對象進行政治審查，并形成綜合性的政審材料；

② 召開群眾座談會，并形成記錄。

（4）確定發展對象應注意的問題：

衡量一名入黨積極分子是否具備黨員條件，必須按黨章規定的黨員標準，全面衡量，既要看他入黨的愿望和態度，更要看他的真實思想和實際行動，尤其要看他的入黨動機是否端正，目的是否明確，思想覺悟是否高，政治品質是否好，工作、學習等方面的表現是否突出。

4、上級黨組織預審

（1）預審時，黨支部須報送如下材料：

① 入黨申請書；

② 自傳；

③ 思想匯報；

④ 《入黨積極分子培養考察登記表》

⑤ 群眾座談記錄；

⑥ 黨校培訓結業證書及心得體會；

⑦ 團支部推優材料。

為切實保證發展黨員的質量，在發展對象離開工作或學習崗位前三個月內，一般不辦理接收預備黨員的手續。

5、填寫《入黨志愿書》

黨支部在確定2名正式黨員作為入黨介紹人后，由入黨介紹人指導發展對象填寫好《入黨志愿書》交支委會審查。

6、召開支部大會討論

支委會對發展對象所填《入黨志愿書》審查認為合格后，方可召開黨支部大會，討論是

否接收其為預備黨員。

（1）支部大會討論通過接收預備黨員的程序：

① 統計人數，宣布開會；

② 宣布發展對象名單；

③ 申請人匯報；

④ 介紹人分別介紹培養教育情況；

⑤ 支委會逐個介紹審查情況；

⑥ 黨員發表意見；

⑦ 申請人表明態度；

⑧ 無記名投票表決，形成決議。

（2）支部大會表決通過的有關規定：

支部大會討論接收預備黨員時，采取無記名投票方式進行表決；贊成票數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨員的決議；因故不能到會的有表決權的黨員，正式向支部提出的書面意見，應統計在票數內。

（3）召開接收預備黨員的支部大會應注意的問題：

① 要保證到會人數。若缺席人數較多時，應改期開會；

② 申請入黨的人必須參加會議，不能再申請入黨的人缺席的情況下討論其入黨的問題； ③ 申請人為兩名或兩名以上時，應逐個進行討論和表決；支部大會上發現有新的重大問題時，應當休會。待問題調查清楚，進一步聽取意見，認識基本統一后，再召開支部大會討論表決。

④ 采取無記名投票表決方式，與會黨員應推選計票人、監票人，并當場統計、公布投票結果；

⑤ 支部大會決議應寫明應到會人數、實到會人數、有表決權人數、同意的人數、不同意的人數和棄權人數。

7、公示

發展新黨員，在支部大會討論通過之后，報上級黨委審批之前，由所在黨支部將新發展黨員對象在其工作單位、學習或生活所在地進行公示。公示期為5~7天。

（1）公示內容：包括新發展黨員對象的姓名、性別、年齡、文化、籍貫、職務等基本情況和支部大會討論意見，受理群眾意見的方式、時間、地點等。反映和舉報應直接向黨組織提出，書面舉報應署真實姓名和聯系方式。

（2）公示的受理：黨支部應安排專人受理群眾意見，需要上級黨組織調查的問題，應由上級黨組織負責調查。對群眾意見要認真分析，集體研究，根據不同情況區別對待。公示后，對沒有人舉報或舉報材料經核實不影響發展的對象，黨支部應及時報上級黨委審批；對群眾意見大，經調查核實確有問題，不符合黨員條件的發展對象，黨支部應重新審議，不予發展。

8、上級黨組織派人談話

支部大會同意接收發展對象為預備黨員后，要將其全部材料報上級黨組織審查。上級黨組織詳細審閱上報材料和對有關問題調查核實后，指派專人與申請人談話。談話人在相應欄目中簽署談話情況和對申請人入黨的意見。

（1）談話人的確定：負責談話的人一般是專兼職組織員、黨委（黨總支）委員或組織（黨務）干事。

（2）談話的內容：上級黨組織派人與申請人談話的內容應根據不同對象來確定，一般應圍繞以下幾個方面進行：

① 申請人入黨動機、對黨的認識以及入黨的信念；

② 申請人思想覺悟及政治上的成熟程度；

③ 申請人對黨的基本理論、基本路線、基本知識的掌握和理解情況；

④ 申請人對支部大會提出的缺點和不足的認識及對待入黨的態度和決心；

⑤ 其他需要了解的有關情況。

9、上級黨組織審批

（1）審批預備黨員的權限：一般情況下，由校黨委授權二級單位黨委（黨總支）審批。

（2）審批預備黨員時，審議的主要內容：培養教育時間是否在一年以上；政治審查是否符合要求；入黨手續是否完備；黨員條件是否具備。

（3）審批預備黨員時，應注意的問題：

① 授權審批的二級單位黨委（黨總支）對黨支部上報的接收預備黨員的決議必須在三個月內審批。如遇特殊情況，可適當延長審批時間，但不得超過六個月。凡無故超過規定時間未予審批的，要追究有關人員的責任。

② 審批兩個或兩個以上的人入黨時，應逐個審議和表決。

（4）填寫審批意見、登記表和填發通知書。

① 二級單位黨委（黨總支）討論同意接收預備黨員后，要將黨組織決議填寫在《入黨志愿書》的“總支部審查（審批）意見”欄中，決議中除寫明表決情況外，還應注明該黨員的預備期起止時間。預備黨員的預備期，從支部大會通過其為預備黨員之日算起。

② 校黨委授權二級單位黨委（黨總支）審批的預備黨員，由二級單位黨委（黨總支）的組織干事（組織員）或組織委員將材料送校黨委組織部，填寫《發展新黨員登記表》，由組織部在《入黨志愿書》“黨委審批意見”一欄中加蓋“黨委授權審批”印章、校黨委組織部公章，然后由該單位黨組織向預備黨員所屬黨支部發出《批準預備黨員通知》。

③ 填寫審批意見、登記表和填發通知書的注意事項：審批完后應及時將《批準預備黨員通知》下發到預備黨員所在黨支部。黨支部應及時通知本人和要求其參加黨的組織生活，并在支部黨員大會上宣布。對未被批準入黨的，也要通知支部和本人，做好思想工作，鼓勵其發揚成績，克服不足，爭取早日加入黨組織。

10、預備黨員宣誓

（1）預備黨員宣誓的程序：

① 宣布儀式開始，奏《國際歌》；

② 黨組織負責人致辭；

③ 宣布參加宣誓的預備黨員名單；

④ 預備黨員面向黨旗宣誓（誓詞見黨章第六條規定）；

⑤ 參加宣誓的預備黨員代表發言；

⑥ 入黨積極分子代表發言；

⑦ 黨組織負責人講話；

⑧ 奏《國歌》，宣布儀式結束。

（2）預備黨員宣誓應注意的問題：

① 預備黨員宣誓儀式一般由各二級單位黨委（黨總支）安排，也可以支部為單位組織。黨小組不能舉行入黨宣誓儀式；

② 如短期內連續批準了若干名預備黨員，可統一舉行一次入黨宣誓儀式；

③ 畢業生中的新黨員，必須在離校前舉行入黨宣誓儀式。

11、預備黨員的考察和轉正

（1）預備黨員的考察

黨支部在接收發展對象為預備黨員以后，要對預備黨員提出有關要求，指定1~2名正式黨員（一般為入黨介紹人）對其進行教育和考察，并認真填寫好《預備黨員考察表》。預備黨員每季度要將自己的政治思想、業務學習、本職工作和社會工作等方面的情況進行一次

全面的書面總結匯報。

（2）預備黨員的轉正

① 本人申請。預備黨員應在預備期滿前半個月主動提出書面轉正申請；

② 黨支部征求意見。主要是征求聯系人和黨內外群眾的意見；

③ 支委會審查。根據征求到的意見，對照黨員條件，在認真討論的基礎上提出是否可以轉為正式黨員的意見；

④ 支部大會討論并作出決議。表決情況應注明應到會人數、實到會人數、同意的人數、不同意的人數和棄權人數；

⑤ 上級黨組織審批。支部大會討論通過后，黨支部應將決議和表決情況填入《入黨志愿書》連同有關材料一起報送所在接收的二級單位黨委（黨總支）審批。

（3）預備黨員的考察和轉正應注意的問題：

① 黨支部要及時做好預備黨員的轉正工作。對按時提出轉正申請的預備黨員要及時討論和報批；對于預備期滿未向黨支部提出轉正申請的預備黨員，要及時提醒，說明道理，提出要求。對于信念動搖、不愿繼續當黨員的，或經黨支部提醒仍不提出轉正申請的，應取消其預備黨員資格。不能采取不討論的辦法讓其自然取消。

② 經考察預備黨員具備條件的，應按期轉正；不完全具備條件、需進一步教育和考察的，可延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不具備黨員條件的，應取消其預備黨員的資格。延長預備期、取消預備黨員資格，都必須整理詳細的報告，經支部大會討論通過后一并逐級報批。

12、預備黨員轉正的審批

（1）預備黨員轉正的審批權限和程序與批準預備黨員的權限和程序相對應，（2）各二級單位黨委（黨總支）在認真審查黨支部上報的材料后，要經充分討論，表決是否同意該預備黨員轉為正式黨員，并在《入黨志愿書》上注明黨員黨齡的計算時間，填寫《預備黨員轉正登記表》，向預備黨員所在黨支部發出《預備黨員轉正通知書》，以及進行必要的談話。

（3）預備黨員轉正的審批應注意的問題：

① 授權審批的二級單位黨委（黨總支）對黨支部上報的預備黨員的轉正材料必須在三個月內審批。如遇特殊情況，可適當延長審批時間，但不得超過六個月。凡無故超過規定時間還未予審批的，要追究有關人員的責任。

② 審批兩個或兩個以上的人轉正時，應逐個審議和表決；

③ 黨員的黨齡，從預備期滿轉為正式黨員之日算起。

第五篇：高校黨員發展工作情況報告（定稿）

一、基本情況 目前我省共有83所高校，其中駐省會石家莊的25所。黨組織關系由省委教育工委直接管理的省屬普通高校14所。省屬36所高校中，有88個分黨委、350個黨總支、2138個黨支部；黨員37513人，其中教工黨員25008人，學生黨員12505人，教工、學生入黨積極分子27955人。我省本科院校在校生黨員比例保持在7%左右，專科院校在校生黨員比例保持在5%左右。黨組織關系由省委教育工委直接管理的14所駐石高校中，除4所民辦高校、3所新升格的職業技術學院外，其它7所高校2001年共發展2773名。其中發展在職教工206名、35歲以下123名、研究生學歷的30名；發展專業技術人員145名、35歲以下93名、研究生學歷26名；在專業技術人員中發展高級職稱26名，中級職稱66名，其它53名。

二、主要做法

（一）提高認識，加強領導，切實把發展黨員工作抓緊抓好。多年來，省委教育工委對高校的發展黨員工作非常重視。高校肩負著培養社會主義事業建設者和接班人的重任，培養和造就一批青年馬克思主義者和工人階級先進分子，是關系到黨和國家前途、命運的大問題，也關系到高校能否堅持社會主義辦學方向、培養又紅又專的合格人才和穩定工作。1995年我們制發了《關于加強高等學校發展黨員工作的意見》，對高校發展黨員工作提出了可操作性的具體指導意見，要求各高校設立專職組織員負責發展黨員工作，本科院校設兩名處級組織員，專科院校設一名組織員，以保證高校發展黨員工作的健康有序開展。2001年以省委名義制發了《關于加強和改進高等學校黨的建設工作的若干意見》，站在實踐“三個代表”重要思想、保證黨的事業后繼有人的高度，對高校發展黨員工作提出了明確要求。xiexiebang.com www.tmdps.cn

（二）積極推行“政治導師制”,保證高校黨員隊伍的先進性。高校是高知識群體集中的地方,為了確保黨對高校的領導,2000年省委教育工委提出，在該群體發展黨員工作中，實行 “政治導師制”。“政治導師制”就是在各高校黨委的統一領導下，為切實加強高知識群體的發展黨員工作，由學校黨的基層組織根據條件，遴選政治素質好、黨性觀念強、業務水平高的黨員教師擔任政治導師，對高知識群體中的非黨員優秀中青年知識分子在政治上進行傳、幫、帶，將高知識群體發展黨員工作的培養關口前移，增強黨在高知識群體中的凝聚力和感召力，盡快提高這一群體中非黨員優秀中青年知識分子的政治素質，及時把他們推薦到黨組織中來。河北醫大、河北大學、廊坊師院、唐山學院、邢臺學院等高校黨委高度重視這項工作,黨委書記、校長都帶頭擔任政治導師,同時他們還選拔了一批政治素質好,黨性強,專業水平高的專家教授作為政治導師,加強對優秀中青年知識分子和知名專家、教授入黨積極分子的培養,使學校的教書和育人工作更好地結合起來,擴大了黨在高知識群體中的影響。“政治導師制” 在我省高校實施以來，取得了可喜成績，黨員隊伍中高級知識分子的數量不斷增加，質量明顯提高。據不完全統計，在全省10所骨干大學中，研究生學歷、副高職稱及以上人員中黨員比例已達38%。