第一篇：土木學院土木學院學生黨支部設置情況大全

土木學院學生黨支部設置情況

2013年9月

一、土木工程學院順德學生黨支部（土木101-103及建外11級）（共28人其中教工黨員1名，學生預備黨員16名，學生正式黨員11名）

擬任支部書記：徐浩博

組織委員：王慧嵩

宣傳委員：李向陽

成員：孫愛花（輔導員）、徐浩博、孫華強、張翔、張亞輝、馬乃軒、門廣闖*、王偉強*、王殿江*、袁一凡、張中宇、石岳*、王慧嵩*、劉亞龍*、王基琛*、趙永強、蓋曉正、宋薇薇、李向陽、邵澤*、任中杰*、吳騰騰*、常澤月*、王喆*、陳浩*、孫慧娟*、王志遠*、田康*

二、土木工程學院篤學學生黨支部（土木104-106）(共24人其中學生預備黨員13名，學生正式黨員11名)

黨支部書記：翟玉仕

組織委員：路鑫

宣傳委員：李祥

成員：翟玉仕、鄧良、谷銳、王凱、廖順波*、周雅薇*、王榮舉*、李祥、王洪良、陶寶程、王翔逵*、韓學志*、柏林*、馬琛*、李承真*、王建強*、都鵬飛、韓鳳清、葛洋洋、路鑫、于鵬飛*、李秀芬*、單潔青*、曹梟*

三、土木工程學院博學學生黨支部（土木107-109）（共22人其中學生預備黨員12名，學生正式黨員10名）

支部書記：胥業

組織委員：劉國會

宣傳委員：郭世明

成員： 劉國會、田敬鋼、王寧、李璇、張凱*、張青臣*、李帆*、鄧國榮、王雅坤、李壯、胥業、張偉濤*、張平平*、閆巖*、劉靖鈞*、劉勝勝*、吳程宇*、初慶宇、郭世明、楊澤全*、郭向東*、陳浩*

四、土木工程學院敏學學生黨支部（地理10級）（共15人其中學生預備黨員7名，學生正式黨員8名）

支部書記：喬敏

組織委員：王文浩

宣傳委員：李洪鵬

成員 ：喬敏、楊廣富、尚繼賀、楊敏*、劉琦*、劉國永*、田浩*、王金喜、王文浩、李洪鵬、崔維康、康佳樂、薛峰*、高嶺*、王凈*

五、土木工程學院厚德學生黨支部（測繪10級）（共16人其中學生預備黨員7名，學生正式黨員9名）

擬任支部書記：曾國良

組織委員：于雪珍

宣傳委員：董景龍

成員：曾國良、董景龍、石強、王丹丹、車金燕、柴大帥*、付昆明*、江云婷*、張祥昱*、周章懷、于雪珍、楊尚帥、張曉龍、杜莉*、王超*、王西旗*

六、土木工程學院明德學生黨支部（11級土木、土外及12合作辦學本科）（共

33人其中教工黨員1名，學生預備黨員26名，學生正式黨員6名）擬任支部書記：黃炎

組織委員：王磊（輔導員）

宣傳委員：劉雪力

成員：王磊（輔導員）、劉雅婷* 劉法亮* 仲崇壯* 楊慶聞*、李德鑫* 王詩光*、黃炎、李曉林*、丁柏寒、徐浩杰*、何清耀*、何蒙蒙*、管昕昉*、侯博晗*、魏巖*、宋天龍*、李帥*、王宇軒、安岫沨、張藝*、王睿*、董世娟*、梁瀛元*、劉雪力、趙琰、趙永峰*、郭新*、馮新緒*、張坤*、于莉*、王志禹*、尹若燁*

七、土木工程學院思賢學生黨支部（地理測繪11級及12級，土外12級）（共14人其中教工黨員2名，學生預備黨員10名，學生正式黨員2名）擬任支部書記：武佳文（輔導員）

組織委員：劉瑩（輔導員）

宣傳委員：黃繪萍

成員：武佳文（輔導員）、劉瑩（輔導員）、李一萌*、賈天也*、張春蘭*、亓辰辰*、董兵*、安然*、張德懷*、劉東*、劉中杰*、張汝超*、劉慧、黃繪萍

八、土木工程學院善學學生黨支部（土木12級）（共5人其中其中教工黨員1名學生預備黨員0名，學生正式黨員4名）

擬任支部書記：譚然

組織委員：李承房

宣傳委員：赫連光澤

成員：王培森（輔導員）、李承房、朱春陽、譚然、赫連光澤

九、土木工程學院思學學生黨支部（土木、地理、測繪、土外及建外13級）（共4人其中其中教工黨員1名，學生預備黨員1名，學生正式黨員2名）支部書記：李紅超（輔導員）

組織委員：陳達

宣傳委員: 劉碩

成員：李紅超（輔導員）、崔曉明*、陳達、劉碩

十、土木工程學院天健學生黨支部（2011級建筑-結構研究生）（共16人其中學生預備黨員4名，學生正式黨員12名）

擬任支部書記：王廣義

組織委員：孫梁

宣傳委員：劉洋

成員：胡文*、趙軍超*、田停濤、樊尊龍、李巖、姚懷峰、王暉、劉

洋、王廣義、李榮、主紅香、韓雪野、孫梁、徐會*、孔亮*

十一、土木工程學院求索學生黨支部（2011級巖土等研究生）（共6人其中學生預備黨員2名，學生正式黨員4名）

擬任支部書記：徐源

組織委員：劉建江

宣傳委員：李書蓉

成員：徐源 李書蓉 劉建江 朱華 張化峰* 劉飛*

十二、土木工程學院文德學生黨支部（2012級研究生）（共15人其中教工黨員1人，學生預備黨員2名，學生正式黨員12名）

擬任支部書記：周淼

組織委員：王召進

宣傳委員：許樂歡

成員：楊廣暉（總支書記）、周淼、楊凡、王克強、鞏善亮、孔文清、劉洪偉、劉振、蘇愷禎、李冉、許樂歡、王召進、宋亞敏*、趙程程、程偉偉*

十三、土木工程學院志遠學生黨支部（2013級研究生）（共13人其中學生預備黨員1名，學生正式黨員12名）

擬任支部書記：劉金強

組織委員：

宣傳委員：

成員：曹樹勝、李曉楠、孔德陽、王寒冰、劉金強、劉延昭、王拴、單單、王超*、王忠帥、鄒辰浩、牛躍、袁家軍、李濤

十四、工程力學研究生映雪黨支部（共3人其中教工黨員1名，學生預備黨員0名，學生正式黨員2名）

擬任支部書記：安然

組織委員：陳世英(教工黨員)

宣傳委員：姜劍

成員：陳世英(教工黨員)、安然、姜劍

注：土木學院共計黨員213名，其中教工黨員共計8名，學生正式黨員共計

104名，學生預備黨員101名，共計213名。帶*的為預備黨員。

第二篇：土木學院學生放假通知2011.1

土木學院關于期末考試和放假安排相關事項的通知

期末考試、元旦和寒假在即，為保證同學們正常的學習生活秩序，現將我校2012年元旦放假和寒假安排通知如下，并提幾點要求：：

1、元旦放假安排：

2012年1月1日（星期日）至3日（星期二）放假調休，共3天。2011年12月31日（星期六）上班、上課，課表按2012年1月3日（星期二）執行。

2、寒假安排：

為便于工作安排，2012年1月7日（星期六）、1月8日（星期日）正常上班、上課，寒假時間提前二天，自2012年1月12日開始放假，至2012年2月17日止，18～19日學生報到，2月20日正式上課。

下學期開學，學辦將在2月19日召開全體學生干部大會。屆時請各班長、團支書做好學生返校的信息報送[按照應到人數、實到人數、請假人數（姓名）、未請假人數（姓名）的項目報送]和注冊工作。

2、期末考試正在進行，重申考試紀律。學校和學院為了促進學風建設，進一步嚴格考風考紀，對所有監考老師提了嚴格要求，嚴抓作弊。提醒全體同學認真復習，務必誠信考試，端正考風，杜絕作弊現象。

3、同學們離校時要把宿舍門窗關好。不要將貴重物品放在宿舍里。關閉電源，確認安全后再離去。

4、寒假回家及返校時正值春運高峰，務必搭乘正規車輛，以免搭乘黑車影響人身及財務安全。同學們要及時返校，路途較遠的要提前購票，不得以春運緊張為借口延遲返校。特殊情況必須及時向班主任輔導員請假。對未經允許延遲返校的同學，將對照相關文件按曠課嚴肅處理。

5、網絡給同學們帶來了學習、生活、娛樂、交往上的極大的便利，在享受這些便利的同時，也希望大家能夠合理利用網絡，合理安排每天的時間。

6、希望同學們認識到寒假是學習的延續而不是中斷，能度過一個充實而有意義的寒假。認真籌劃寒假期間的學習、生活、實踐活動。不酗酒，不吸煙，不做與大學生身份不符的事。對可能補考的同學，尤其要注意相關課程的復習。建議同學們在寒假期間幫助家里做些力所能及的事情。

7、寒假期間是各地畢業生招聘會的高峰期，請尚未簽約的畢業生同學務必關注相關信息，把握就業機會，千萬不要浪費這一黃金時期。多數畢業班下學期第一個月均為專業實習，請同學盡量處理好實習和找工作的關系，早日落實工作單位。請非畢業班同學盡量到各地人才市場調研，了解就業形勢，未就業早做準備。

祝同學們回家途中一路平安！

祝同學們度過一個安全、健康、快樂、充實的寒假！

土木工程學院學生工作辦公室

2011年12月26日

第三篇：土木建筑工程學院學生先進個人評比細則

土木建筑工程學院學生先進個人評比細則

（試行）

為充分調動全院同學的積極性和創造性，促使我院同學德、智、體全面發展，根據《鄭州航院學生獎勵條例》和《鄭州航院土木建筑工程學院學生德育成績量化考核實施細則》的有關規定，結合我院實際情況，特制定本細則。

一、組織領導

1．院學生先進評比小組負責我院學生各類先進個人、先進集體的審批和推薦工作；

2．年級輔導員負責本年級各類先進個人、先進集體的評比組織和審查工作；

3．班主任負責本班級的各類先進個人評比的具體實施和推薦工作。

二、先進個人稱號和評選條件

省級先進個人

（一）評選條件

1．省三好學生條件

（1）具有堅定正確的政治方向、擁護黨的基本路線和各項方針、政策，模范地遵守國家法規和校規校紀；

（2）符合省三好學生評選文件要求；

（3）學習成績優異，學年平均學分績點在3.5以上，二年級以上第四學期國家英語四級考試成績達到425分以上，二年級第三學期國家英語四級考試成績達到350分以上；

（4）榮獲上一等以上獎學金；

（5）積極參加社會實踐、科技創新及其它公益活動，有較強的運用知識分析解決問題的能力和開拓創新精神；

（6）積極參加集體活動和社會公益活動，熱心為同學、班級、學校和社會服務，有優良的道德品質和良好的文明行為；

（7）體育成績為及格以上，課外體育鍛煉成績為10分。

2．省優秀學生干部條件

（1）有較高的思想政治素質，擁護黨的基本路線和各項方針、政策，模范地遵守國家法規和校規校紀；

（2）符合省優秀學生干部評選文件要求；

（3）學習成績優異，學年平均學分績點在3.0以上，二年級以上第四學期國家英語四級考試成績達到425分以上，二年級第三學期國家英語四級考試成績達到350分以上；；

（4）榮獲上二等以上獎學金；

（5）熱心承擔社會工作，切實起到骨干作用；

（6）積極組織開展各項活動，熱心為同學服務，有很強的組織能力和突出的工作成績，在同學中有較高的威信；

（7）擔任各級學生干部（含校、院、班干部及各學生社團主要負責人）一年以上。

3．省優秀畢業生

（1）有較高的思想政治素質，擁護黨的基本路線和各項方針、政策，模范地遵守國家法規和校規校紀；

（2）符合省優秀畢業生評選文件要求；

（3）學習成績優異，學年平均學分績點在3.0以上，國家四級考試成績達到425分以上；

（4）在校期間達到以上條件之一：獲省級一次以上或校級兩次以上先進稱號者；兩年制專升本學生獲得一次一等以上獎學金者；四年制學生累計三學年獲得二等以上獎學金者；五年制學生以后三年學習成績為準，累計兩學年獲得二等以上獎學金者；在校期間每學年均獲得三等以上獎學金者；專業技能過硬，代表學校或學院參加省級以上學生專業技能競賽獲得前三名者；在各項文體競賽、科技活動以及社會活動中作為主要參加者（主力隊員）獲得省、市級以上表彰，取得突出成績，為學校爭得榮譽者。

活動和競賽級別由市級以上主管機關頒發的證書或獎狀為證，參與程度（如是否主力隊員）由擔任活動或競賽項目的指導老師或主教練出具證明。鼓勵范圍為國家級表彰團體、個人前六名；省、市級表彰團體、個人前三名。

（5）遵守國家就業政策，能正確處理個人和國家需要的關系，到祖國最需要的地方去；

（6）有下列情況之一者，無資格申請“省級優秀畢業生”的評選：在校期間，所學課程有一門（含一門）以上補考者；在校期間，受過紀律處分者。

（二）評選比例和方法

1．省三好學生：按照學校下發的比例標準，符合省三好學生條件，按德育量化考核成績在同年級、同專業排序，順序推薦。

2．省優秀學生干部：按照學校下發的比例標準，符合省優秀干部條件，考核為優秀，擇優推薦。

3．省優秀畢業生：按照學校下發的比例標準，符合省優秀畢業生條件，根據在校期間綜合表現，擇優評比。

（三）評比程序

1．學生本人提出申請，交班級評審小組；

2．班級評議、推薦；

3．輔導員（或班主任）審核、簽字；

4．學院審核公示后上報學校審核；

受表彰者申報材料中需出示榮譽證書或相關表彰證明的復印件（學院驗原件并蓋章），競賽或活動的等級、權威性說明以及是否主要參加人（主力隊員）、相關職業資格證書等證明材料。

校級先進個人

（一）評選條件

1．校三好學生標兵條件

（1）在政治思想、道德品質、文明素質、關心集體等方面有突出表現；

（2）具備校三好學生條件；

（3）學習成績優異，學年平均學分績點在3.0以上，二年級以上國家英語四級考試成績達到425分以上；

（4）榮獲本一等獎學金；

2．校優秀學生干部標兵

（1）在政治思想、道德品質、文明素質、關心集體等方面有突出表現；

（2）具備校優秀學生干部條件；

（3）學習成績突出，學年平均學分績點在2.5以上，二年級以上國家四級考試成績達到425分以上；

（4）榮獲本二等以上獎學金；

（5）擔任學生干部一年以上，組織和帶領其他學生努力學習、發奮成才、共同進步，工作成績突出。

3．校三好學生條件

（1）在政治思想、道德品質、文明素質、關心集體等方面有突出表現；

（2）德育考核成績為A等；

（3）學年平均學分績點在2.5以上；第四學期國家英語四級考試成績達到350分以上；

（4）榮獲本三等以上（包括三等）獎學金；

（5）體育成績為及格以上，課外體育鍛煉成績為10分。

4．校優秀學生干部條件

（1）在政治思想、道德品質、文明素質、關心集體等方面有突出表現；

（2）德育考核成績為A等；

（3）學年平均學分績點在2.0以上；第四學期國家英語四級考試成績達到350分以上；

（4）體育成績為及格以上，課外體育鍛煉成績為10分；

（5）擔任學生干部一學期以上；

5．校優秀畢業生條件

（1）政治上要求進步，堅持四項基本原則，遵紀守法，積極參加校、院、班級活動。

（2）附合省、市級先進個人一次以上或校級先進個人兩次以上或二等獎學金兩次以上，按比例擇優推薦。

（二）評選的比例和方法

1．校三好學生標兵、校優秀學生干部標兵：評比比例皆為本院學生總數的0.25%，綜合考評。

2．校三好學生：評比比例15%，符合校三好學生條件，按量化考核成績在同年級、同專業排序。

3．校優秀學生干部：評比比例5%，符合校優秀干部條件，考核為優秀，擇優推薦。

4．校優秀畢業生：按照學校下發的比例標準，根據四年綜合表現，擇優評比。

（三）評比程序

1．學生本人總結，提出申請；

2．班級評議、推薦，輔導員（或班主任）簽字；

3．學院審核后上報學校審核；

4．學校批準。

本細則解釋權歸土木建筑工程學院學生工作辦公室，自發布之日起執行。

土木建筑工程學院

學生工作辦公室

2009年9月20日

第四篇：土木水利學院本科05級第二黨支部工作總結

支部工作總結

我系學生黨支部自07年11月成立以來,已有將近一年時間，現有成員15人，其中正式黨員8人，預備黨員7人。在學院黨總支的關懷和領導下,堅持貫徹新時期學生支部建設的思想,通過支部的辛勤努力,做出了許多另人滿意的成績。現就我黨支部07-08年下學期工作總結如下：

1.本學期支部計劃內的各項活動按原計劃順利完成,并取得了良好的效績，如同一支部共同組織了“學習十七大精神和新黨章知識競賽”活動。通過這一學期支部活動,使我支部成員更加團結,從而拉近了新老黨員的關系,使新黨員在老黨員的帶領下更加向黨組織靠攏,增強了凝聚力。

2.在組織建設方面,每個學生黨員在平時更加注重加強黨風廉正建設,自覺堅持民主集中制原則,定期召開民主生活會。實事求是,開展批評與自我批評。支部本著成熟一個發展一個,寧缺毋濫的原則,穩妥的作好發展工作。一年以來,支部所發展的黨員在思想上可以說是積極要求進步的,他們大多數是班里的優秀生,而且群眾關系也很好。

3.開展社會擔當的責任意識建設，增強每位黨員同志的社會責任意識，樹立全心全意為人民服務的觀念。在我國先后遭受暴風雪襲擊和“5.12汶川大地震”的巨大災難后，我支部黨員紛紛伸出援助之手，繳納了一筆筆特殊黨費。在獲知我院郭旭同學不幸發生車禍之后，我們也毫不吝嗇的予以幫助。在義務獻血時，廣大支部成員也是積極報名，體現了一名共產黨員的應起到的先鋒模范作用。

4.支部成員自身成長方面，也取得了累累碩果。2007-2008年的學習中，專業前七名均是本支部成員，同時他們也在全國數學建模比賽，結構設計大賽等知識競賽中取得了較好的成績。另外，在社會工作方面，辛文杰同志擔任校學生會副主席，田苗同志擔任校學生會外聯部部長，馬繼月同志擔任院學生會主席等等。可以說支部成員為大家樹立了一個個值得大家學習的榜樣。當然，我們在這學期雖然取得巨大的成績的同時，也存在許多問題，值得我們好好研究加以改進。

1、我支部曹明亮同志、孫西貝同志因考試作風問題被通告批評，曹明亮同志預備期延長一年，取消孫西貝同志的預備黨員資格。這一事件是很值得我們驚醒的，在以后的工作要加強同志們的紀律意識，堅決杜絕此類事件的再次發生。

2、在對列為計劃發展的積極分子的培養工作上尚有不足之處。他們當中的有些同學學習基礎比較弱，不能很好的協調學習與工作的關系，影響了自身的發展和組織計劃的上報。

3、在對黨員、重點積極分子的評議工作還顯得深度不夠，特別是在民主生活會上部分同學還不能坦露自己的思想，還有個別黨員政治素質亟待提高，黨性修養有待加強。

在今后,我支部將更多的與其他優秀黨支部交流學習,改善好我支部一些缺陷,在全體黨員能夠保持其先進模范帶頭作用的同時,多組織能夠切合大學生實際情況的受大學生黨員歡迎的各種各樣的組織生活,使組織生活達到教育性、知識性共存。

土木水利學院本科05級第二黨支部

2008年10月28日

第五篇：土木學院團委工作總結

土木工程學院團委2011年工作總結

共青團土木工程學院委員會一年來在學校黨委和上級團委的領導下，充分發揮共青團組織作為黨的助手和后備軍的作用，按照校團委的總體工作思路，結合我院實際，以“教育、管理、服務、成才”為宗旨，發揚土木學子“求真務實，敢為人先”的優良傳統和特色，深化“學在土木”的具體內涵，落實服務青年學生成長成才的根本要求，切實改進大學生思想政治教育，全面推進校園文化繁榮發展，不斷完善服務育人工作體系，與時俱進，積極進取，扎實工作，為我院廣大團員青年營造出了朝氣蓬勃、和諧融洽的良好氛圍。現將一年來的工作總結如下：

一、完善團的自身組織建設，夯實團隊工作基礎。

1.完善“三類載體”。我院現有共青團員2107人，班級團支部82個，年級團總支4個，社團團總支10個。完善這三類基層團學組織是我院成功開展一切工作的基礎和保證，是聯系學生和老師的有效載體。我院向來十分重視基層團學組織建設，目前已經建立起了覆蓋面廣、體系完整、深入基層的團學組織。

2.建立健全機制,全面拓寬服務領域。作為我院共青團工作的領導機構，共青團土木工程學院委員會組織機構健全，設有書記一人，第一副書記一人，第二副書記四人，下設有10個部門，分別是辦公室、組織部、宣傳部、外聯部、網絡部、科技協會、社團管理委員會、青年志愿團、心理健康部、治安部.我院共有10個學生社團（D-show街舞協會、靈影攝影協會、綠色家園協會、時空英語協會、金手指協會、新聲道協會、愛心信用社、力學學會、建模協會、活力滑板俱樂部）。

3.完善的干部監督考核體系。我院團委進一步完善《土木工程學院學生干部考核辦法》，細化考核指標，優化考評方式。每月對學生干部的工作進行考核，對于在日常考核中考評為“不稱職”的干部，及時對其進行教育促使其改正自身缺點。連續2次考評為“不稱職”的干部將免職。在加強敢干部考核的同時，我院團委各部門根據自身情況，制定干部培養計劃，創建鍛煉平臺。

二、強化主體教育，鞏固三個“陣地”，多種形式加強思想政治教育。

1.團的組織生活會是對團員進行思想教育的主要陣地，我們以抓好團組織生活會為中心，深入對廣大團員青年開展思想政治教育。同時我們不斷修改和完善團組織生活會相關制度，包括《土木工程學院團組織生活會蹲點制度》、《團組織生活會評優制度》、《團組織生活會評分細則》等，鞏固和加強團組織生活會的主陣地作用。在團組織生活會的主題確定方面。我們力求貼近生活、貼近實際，緊跟時代步伐。一年來，我們開展了“90后的擔當”“禮拜教師，禮拜教學”“回眸大學路”、“關于胡錦濤同志在建黨90周年上的講話”“學習雷鋒”等8次團組織生活會和團員互評自評生活會，認真開展以“先進幫后進，后進學先進，后進趕先先進，先進更先進”為指導思想的活動，深入開展批評和自我批評，使他們及時改正缺點，相互學習，共同提高。

2.“三下鄉”等青年志愿活動是團員思想教育的重要實踐陣地。.我院一直注重學生的社會實踐活動。我們認為，思想教育不能只是關注書本，還應該開闊眼界，關注國家、關注社會，把書本學到的知識應用到社會實踐中去。2011年7月，我院組織學生開展了暑期“三下鄉”系列活動：到田間干農活，房屋、道路及水利規劃調查，開展走訪問卷調查，志愿者與村民交談，現場勘查及給建設提供意見等。此次活動中同學們發揚吃苦耐勞的精神，圓滿完成了各項任務，很好的鍛煉了同學們適應社會的能力和增強了社會責任感。最終志愿者團隊被評為“三下鄉”社會實踐活動優秀項目”,帶隊老師羅小紅老師被評為“三下鄉”社會實踐活動優秀指導者”。通過一系列措施，調動了廣大同學參與社會實踐的積極性，以此深化對理論的理解。

3.學院網站是團員思想教育的網絡陣地。我院網站開設學工信箱板塊，學生可以通過信箱咨詢和反饋問題，構建起了一個便捷交流和溝通平臺；及時更新學院新聞、學術活動、就業服務等板塊，宣傳優秀老師、學生事跡等形式加強思想教育。

4.思想動態調查。學院每學期都會對學生開展調查研究工作，了解學生的思想政治狀況，以便及時發現問題，并給予糾正，同時使我們了解了學生的思想特點，從而使我們新學期團學工作的開展更有針對性。一年來，我院開展了《貧困生思想動態調查》、《2011級新生心理健康和思想動態調查》、《學生權益問題調查》。

5.新生入學教育。為了讓新同學對學校、對學院、對專業以及新同學之間都有初步的了解，我們認真組織新生入學考試、安全教育講座、專業介紹會等一系列的主題教育。通過新生入學教育，使他們順利及時地做好自我定位，樹立遠大目標，為以后的順利完成學業、穩步邁向社會打下堅實的基礎。

6.文明誠信教育。誠信是公民最重要的品德之一，為了提高學生的誠信品德修養，杜絕考試作弊、拖欠學費、不按時還貸等不誠信現象。我院組織開展了以“誠信教育”“考風考紀”為主題的班會。

7.心理健康教育。針對當前學生心理健康方面的嚴峻形勢和出現的新問題，每學期都要組織心理健康調查，心理健康月的心理征文和心理話劇，對2011級新生組織了心理健康團訓。建立了各年級學生的心理健康檔案，將有問題的學生，包括：心理疾病、貧困生、差生、感情問題等的一類同學的檔案提出，建立委員與問題學生聯系制并同時做好保密工作。

8.推優入黨。我們借推薦優秀團員入黨為契機來加強和改進大學生思想政治教育，高度重視學生黨員發展工作，堅持標準，保證質量，把優秀團員吸納到黨的隊伍中來。2011年，我院共推薦235名優秀團員加入了黨組織。

三、狠抓學風，健全以學生為主體的教學監控體系 1.學生作為接受教育的主體，最有權利也最能客觀地評價教育教學效果。學院堅持以“服務師生”為宗旨，牢固樹立“以學生為主體，老師為主導、師生互動共進”教育教學理念。近年來我院主動搭建平臺，建立健全了以學生為主體的課堂效果的反饋體系，建起了一座學生與老師交流反饋的橋梁。

2.課堂日志制度。上課班級以書面形式反映老師的教學的效果、學生對授課內容的掌握情況和學習收獲，以及對教學活動的改進意見等。每周五學院收集各班的課堂日志反饋信息并對信息進行分析、整理和匯總，然后將匯總結果通過學院教職工qq群反饋給任課老師和主管院領導，平均每周學生反饋教學意見和建議61條，每學期反饋信息1098條。對于連續出現學生反映課堂教學差的老師，院領導與之談話，促進其改進教學方法，提高教學效果。

3.師生雙向動員促學風，零距離互動。專業座談會，每學期學院將組織各班召開專業座談會，通過這種零距離的互動，同學們可以踴躍的向老師咨詢專業課程，就業，考研等信息；對課程教學提出合理化建議。老師也可以直接了解自己教學狀況，并通過這個平臺對反饋的信息內容提出質疑和有面對面交流的機會。促進了師生之間的交流與溝通。年級大會，學院每學期分年級召開一至兩次年級大會，通報學生學習生活表現情況，強化安全意識，宣講就業形勢；聘請院領導和有關職能部門負責人等作重強調學風建設和安全教育，副書記、年級輔導員通報各班的到課率、補考率，就學生中的先進事例進行保障和表揚，對存在的問題進行批評教育。實行晚自習制度，營造良好學習氛圍學院倡導各班級實行晚自習，從去年11月 2日起，在教務處大力支持下09、10級相對固定教室嚴格執行實行晚自習制度，年級輔導員老師跟班自習，副書記和其他輔導員老師周一至周四輪流抽查，從目前情況看，學生晚自習學習氛圍濃厚，晚自習學習紀律相當好，晚自習制度有效遏制了學生大面積上網玩游戲的現象。4.家長告知制度，家庭教育與學校教育互動。學生一學期內不及格科數超過三科（含三科）即向其家長通報情況，全年共向學生家里寄信2300余封，電話聯系3800余個，家長來校70余人次。實現了學校教育與家庭教育的有效互動。

5.重點關注學生制度：年級輔導員負責對本年級需重點關注的學生的信息收集、整理、及時進行教育幫助，每月向本年級的班主任發放、收集《土木工程學院學生談心登記表》并匯總。對重點關注學生堅持“平時重點關心、課堂重點關注、考試重點監考”。本學年累計與重點關注學生談心教育255人次。

四、加強日常管理，營造良好的學習、生活氛圍

1.加強宿舍管理。加強宿舍管理：學院領導每學期集中下寢不少于2次，安排輔導員老師每周至少2次按時下寢，院自律部每周不定時對學院各寢室進行大面積的檢查，積極督促學生按時就寢，2010-2011學年共檢查寢室6624間，其中優秀329間，不合格170間，優秀率和不合格率分別為4.97%和2.57%；檢查晚歸43683人次，其中晚歸726人次，晚歸率1.66%。針對學院衛生較差的問題，我院迅速采取措施，每周對衛生、晚歸等方面表現都比較優秀的宿舍將有學院以寢室為單位發送“標兵宿舍”流動紅旗，次周星期四收回。堅持一年內“無曠課，無違紀，無補考”的寢室為當年優秀寢室，寢室長為當年優秀學生干部。同時，在學校舉辦的第五屆宿舍文化藝術節中，取得了校一等獎5名，校二等獎2名，校三等獎7名的優異成績。

2.加強查課力度。輔導員老師每周查課至少2次；在院學生黨支部的協助下院學習部對同學們的到課率進行普查；院年級分會的干部也會不定時的進行抽查。201年上學期更是加大了查課力度，還發動每個班級的學習委員每堂課對全班同學進行簽到，并依此對學習委員進行考核記入當年的評獎評優中，2011年上學期查課共計1005次，應到人數38090，實到人數35620，到課率93.52%。而下學期到目前為止查課共計687次，應到人數21198，實到人數20583，到課率97.1%，全院的學風有了很大的進步。全年查課共計2086次，應到人數71358，實到人數67219，到課率94.2%。

3.加強早簽管理。我院體育部在各部門的配合下，2011應到次數為33314，實到次數為32644，早簽率達97.99%。有效的督促學生早起，參加早晨體育運動。

五、多層次全方位，營造積極的校園文化氛圍

1.科技活動是學校校園文化的重要組成部分，作為一個以土木、建筑教學研究為主體的學院，2011年，我院對挑戰杯做了很大的宣傳力度，同學們的參賽熱情都很高，取得可喜的成績全國第八屆周培源大學生力學競賽中我院獲國家優勝獎兩個，省級三等獎四個。我院還舉辦了“湖南科技大學第七屆土木建模類大學生結構模型創作競賽”和“湖南科技大學第五屆力學競賽”，從這些競賽活動中，涌現出了一部分非常具有科技代表性的作品，這不僅大大培養和提高了同學們對科技活動的濃厚興趣，更加強了同學們理論聯系實際，動手實踐的能力。

2.為了讓2011年的科技活動能夠邁上一個更高的臺階，為了讓大一的新生了解我校和我院的科技賽事情況。我院科技協會于上學期舉辦了一次關于我院三大賽事和挑戰杯的大型科技講座，聘請了之前獲獎的同學和專業老師，給廣大同學普及了一次科普教育，真正從行動上落實了普及科技意識，濃郁校園科技氛圍。活動的準備宣傳階段：部門召開了專門的例會分工明確的有序進行著。達到了很好的效果，同學們通過了這次講座提高了對科技賽事的興趣。

3.“加強體育鍛煉，增強學生體質”是體育活動的最大宗旨。為了豐富學生的校園生活，密切同學們特別是新生同學之間的聯系，有效加強各班級之間的團結協作精神，2011年3月組織學生參加學校組織的籃球聯賽，我院領導、老師高度重視，團委學生會干部積極組織安排，我院籃球隊獲得了第二名的歷史最好成績。在10月的秋季運動會上我院更是取得了團體第四名、男子團體第六名、女子團體第五名、道德風尚獎的佳績。院學生會體育部針對全院學生還分別于2011年5月份組織了“奮進杯”拔河比賽，11月份一次“飛鷹杯”足球聯賽。這些活動的組織豐富了同學們課余生活，增強了學生體質，培養了團隊意識。

4.我院團委下屬的社團管理委員會以“讓每位同學都能找到自己喜歡的社團，讓每一位同學的愛好都能得以施展和鍛煉”為宗旨，大力完善社團的組織形式和社團活動的組織形式。靈影協會在2010-2011多次開展攝影知識講座,讓會員學習攝影知識。開展了多次實踐活動，諸如農家樂外拍，白石公園外拍，油菜花地外拍等一系列活動，還舉辦了“洛城杯”臺球賽，把商家的活動和社團活動結合起來，真正讓會員在實踐中真正學會攝影。時空英語協會充分挖掘英語的各種活動形式，舉行了“英語角”，晨讀，影視欣賞，狂人英語講座等活動，為會員的英語學習作出了貢獻。金手指協會的“DIY教學”，讓會員學會制作各種手工藝品。愛心信用社的“愛心支教”，敬老院之行，以及綠色家園的保護野生瀕危動物宣傳，愛心募捐的公益性活動的開展，體現了我院環保公益類社團為社會公益事業所做的努力。建模協會的一年一度的建模大賽，力學協會的力學知識講座，活力滑板，新聲道和D-show街舞社的常規教學，等等，形式多樣的社團活動異彩紛呈，成為我院和我校學生文化生活的重要陣地。

5.志愿者工作也得到了很好的開展，其中為了響應共青團湖南省委員會的號召，“打造東方萊茵河，保護母親河”，2011年4月，在湘潭水利局及湖南科技大學志愿團及各學院志愿團、湘潭大學志愿者協會、湖南工程學院志愿者協會得參與開展了一些列的保護母親河的活動。2011年3月雷鋒月，我院志愿團組織10級各班級開展了維持一個月的志愿活動，活動地點涉及到湘潭市各個公園及敬老院、小學，活動參與人員達到500人，活動次數達20次，活動類容包括支教、植樹、公園衛生督促及清掃，敬老院看望孤寡老人。此次活動受到了學校和湘潭市團委的強力支持，受到了一致好評。

六、突破瓶頸，促進工作全面發展

1.貧困生作為一個特殊的群體，在我院學生中占較大比重，因此他們的思想、學習、生活狀況一直為我們所關注，這也是我院團學工作的重點之一。我院“愛心信用社”，他們多年來發揮著校園第一信用社的作用，幫助貧困生解決了燃眉之急，使我院關心貧困生工作做得以落到實處。每年新生入學時，愛心信用社還開展了“綠色通道”活動，幫助那些因暫時交不起學費的貧困生順利報到注冊。這已成為我院的一大品牌活動。

2.貧困生的思想也是我們所關注的。2011年，院勤工助學部針對學院貧困生開展了思想狀況調查，以了解和掌握貧困生的思想動態，及時發現貧困生在各方面的問題，并予以反映、幫助和解決。同時，我們充分利用我們的心理健康工作體系。各支部心理健康委員重點關注貧困生，及時幫助他們解決心理上的困擾，心理健康委員不能解決的，及時上報學院。通過勤工助學崗位的提供，使貧困生形成通過自己的勞動解決困難得思想。2011年，學院為貧困生勤工助學崗位87個，為部分貧困生緩解了一定的經濟壓力。提供通過一系列的關心、幫助措施，我院貧困生工作收到顯著成績。

一年來，正是在各級領導的關心下，我院團委的工作正在逐步趨向規范化、系統化和科學化邁進，思想政治教育、校園文化建設、學風建設、科技創新、組織建設等各個方面的工作穩步前進，團學工作取得了一定的成績。當然，在成績面前，我們清醒的認識到，我院團委工作還面臨諸多挑戰，存在一些問題，但我們將一如既往的發揚土木人腳踏實地、銳意創新、開拓進取的優良傳統，為實現學院團學工作的新輝煌、迎接團學工作的新明天而不懈努力奮斗！

共青團土木工程學院委員會 二○一一年十二月一日