第一篇：2008-2009信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2008-2009年度信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強大威力，讓學(xué)生學(xué)以致用。經(jīng)過半年多的學(xué)習(xí)活動，學(xué)生的操作水平有了一定的提高。表現(xiàn)在由原先的每分鐘幾個字，提高到每分鐘20多個字；不少學(xué)生能獨立完成一幅電子作品，尤其是電腦繪畫、電子報刊；還有些學(xué)生的編程水平也有了很大的提高，也能獨立完成一些基本的程序設(shè)計。在學(xué)習(xí)中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時高年級能力較強的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

存在的問題與改進措施：在興趣小組活動開展中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣小組活動，我打算從以下幾個方面提高興趣小組活動質(zhì)量：

1、加強管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣小組時間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、加強學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽、小報制作比賽。

2009年6月

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

管驛街小學(xué) 2009年6月

第二篇：信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

開展信息技術(shù)教育，是全面提高學(xué)生整體素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)人才的需要，是社會主義建設(shè)和發(fā)展的需要，也是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的一個重要突破口。小學(xué)信息技術(shù)教育課程是信息技術(shù)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生對以計算機和網(wǎng)絡(luò)為核心的信息技術(shù)的興趣和意識，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、基本技能和實際應(yīng)用的重要途徑。為適應(yīng)科學(xué)技術(shù)特別是信息技術(shù)高速發(fā)展的需要以及迎接經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，世界各國已經(jīng)把注意力放在培養(yǎng)學(xué)生的各種能力上，尤其要求學(xué)生具備迅速地篩選和獲取信息、準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性的加工和處理信息的能力。為更好地總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，特對本學(xué)期興趣小組活動情況總結(jié)如下：

為了更好地實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，發(fā)展學(xué)生的個性，本學(xué)期成立了微機興趣小組，在平日的課堂教學(xué)中注重發(fā)現(xiàn)對微機學(xué)習(xí)感興趣，并有較好操作基礎(chǔ)的同學(xué)，把他們挑選到微機興趣活動小組來。并根據(jù)學(xué)生不同的操作水平，分層交叉編排，即將較差一些的和較好一些的混編，讓較好的同學(xué)可以及時地輔導(dǎo)較差的同學(xué)，以便相互學(xué)習(xí)，共同進步。

活動時間：每周五下午3：40-5：10 活動人數(shù)：24人 活動地點：微機室 活動過程：

1、注重采取多種行之有效的活動方式，如進行各種定期和不定期的技能競賽活動等，在授課方式上，注重理論聯(lián)系實際，強化學(xué)生的上機操作技能，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)知識，采取多種手段，調(diào)動學(xué)生的興趣，如在練習(xí)鼠標(biāo)的使用時，讓學(xué)生利用打游戲的方式，在玩中練，在練中鞏固新知；在學(xué)習(xí)鍵盤輸入時，采取計時“射擊”練習(xí)軟件等方式，讓學(xué)生在緊張有趣的游戲活動中，練習(xí)了鍵盤，提高了操作速度和技能。

2、注重對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)，鼓勵學(xué)生創(chuàng)新，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，自己動手搞一些小制作，如根據(jù)國慶節(jié)、元旦等節(jié)日讓學(xué)生制作電子賀卡，利用畫圖程序制作一些書畫作品，讓學(xué)生帶來自己的玩具分組用紐斯達(dá)定格動畫機制作動漫等。讓學(xué)生在實際操作中體驗學(xué)習(xí)的興趣。

這一學(xué)期以來，我們興趣小組的同學(xué)能夠按時參加培訓(xùn)。學(xué)期末，我還要對興趣小組的成員進行了期末考試，作業(yè)上交以E-mail的形式。經(jīng)過期末作品評選并結(jié)合平時表現(xiàn)，評出“優(yōu)秀學(xué)生”。

2015-1-1

第三篇：信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

本學(xué)期，我擔(dān)任了學(xué)校信息技術(shù)興趣小組的輔導(dǎo)老師。在這整整一學(xué)期的興趣小組活動中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)地進行輔導(dǎo)，讓每一個參加活動的同學(xué)都能獲得收獲，取得進步。

在興趣小組活動開始，首先我認(rèn)真制訂了一份教學(xué)計劃，希望學(xué)生能學(xué)到豐富的知識。但在第一次活動之后，在我了解了每一個學(xué)生的興趣、特點之后，制訂了一份符合學(xué)生實際，有針對性的教學(xué)計劃。

計劃制定之后，我開始認(rèn)真地授課和輔導(dǎo)。我在每次活動中都力求激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在循序漸進中不斷提高。如：在打字練習(xí)的時候我化枯燥的打字練習(xí)為有趣的打字游戲或打字比賽，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)打字；在學(xué)習(xí)“畫圖” 的時候采用貼近學(xué)生生活的賀卡、小報展開教學(xué)，使學(xué)生體會到學(xué)有所用。又因為興趣小組是三至六年級的挑選出來的優(yōu)秀學(xué)生組成的，所以我充分利用了學(xué)生的競爭欲望，使學(xué)生學(xué)習(xí)的時候更有動力。

存在的問題與改進措施：在興趣小組的活動開展活動中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機會上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動，我打算從以下幾個方面提高興趣班活動質(zhì)量：

1、加強管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣小組時間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、加強學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報制作比賽。

在這一學(xué)期的興趣小組輔導(dǎo)工作中，我學(xué)到了許多經(jīng)驗，學(xué)生也取得許多進步，希望來年的興趣小組活動能夠讓我們獲得更大的收獲！

皇寺中學(xué) 2011年元月

第四篇：信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2010—2011第一學(xué)期

本學(xué)期興趣小組活動，完成了計劃中的任務(wù)。帶動了一批對計算機有濃厚興趣的同學(xué)，使他們在原有的基礎(chǔ)上有很大的提高，并且很多同學(xué)都對制作Flash動畫產(chǎn)生了興趣。

學(xué)生們完成了計劃中的任務(wù)，同學(xué)們了解了Flash界面中各種工具和面板的用途，并能利用它們制作動畫，每位同學(xué)都制作了自己的小動畫，并保存了起來。并能夠?qū)追N動畫相結(jié)合，組成有創(chuàng)意，有主題的完整動畫，對FlashMX2004有了完整的體會。

三、存在的問題和不足。

1.經(jīng)濟條件的制約，設(shè)備更新滯后，不能充分滿足活動的開展，學(xué)生的上機練習(xí)較少，影響了活動的效果。

2.學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

3.部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動成效。在下一次活動中可以給學(xué)生加大練習(xí)量，通過這次活動發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的接受能力普遍較高，較上一次活動時的同學(xué)學(xué)習(xí)要快，根據(jù)這個情況可以在下一次活動時多安排同學(xué)們練習(xí)范例，同時能提高同學(xué)們做某個具體動畫的熟練程度，以便將多種動畫融會貫通，得心應(yīng)手。

新城初級中學(xué)

2011.1

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2010—2011第二學(xué)期

開展興趣小組活動，是素質(zhì)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、健康地發(fā)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)之余，發(fā)展自己的興趣愛好，培養(yǎng)學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素質(zhì)，我校堅持開展興趣小組活動。

經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和鍛煉，學(xué)生都取得了一定的進步，提高了自己的綜合素質(zhì)。回顧這一學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，了解用計算機畫圖的一些較復(fù)雜的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特殊符號鍵和標(biāo)點符號的錄入。

學(xué)生收獲：

由于學(xué)生已有一定的計算機基礎(chǔ)，已基本能掌握鍵盤操作的正確姿勢和擊鍵方法，26個英文字母和英文標(biāo)點的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。經(jīng)常安排進行英文全篇的綜合練習(xí)（區(qū)分大小寫、格式）。

今后活動的改進和打算：

在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生十分喜歡的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比如說電腦繪畫，既要具備一定技術(shù)性（即鼠標(biāo)的熟練操作），又要具備一定的審美意識（即圖畫的創(chuàng)作性）。再比如說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運用拼音輸入法輸入就解決不了了。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯了，一個字經(jīng)常半天打不出來，所以說語文一定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，（速度200/分，正確率60%）的同學(xué)和（速度80/分，正確率98%）的同學(xué)，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

新城初級中學(xué)

2011.7

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2011—2012第一學(xué)期

經(jīng)過一學(xué)期的信息技術(shù)興趣小組的活動，教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊并激發(fā)了自身和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時學(xué)生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見，教師作出相應(yīng)調(diào)整，且自身的能力也得到了一定的發(fā)展。現(xiàn)就興趣小組的活動情況小結(jié)如下：

1、比較肯定的方面

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二如在課外會聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

教師每節(jié)課的承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

同時興趣小組的活動在很大程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，當(dāng)然也創(chuàng)造了一定的成績。

2、需要改進的方面

學(xué)生的時間觀念有待加強，技術(shù)上也需要加強。興趣小組中組長作用的充分發(fā)揮，接受教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，以及平時的管理。

教師方面，需要注意新知識的不斷補充和傳授，新的比賽規(guī)則的充分理解，并轉(zhuǎn)化為對學(xué)生平時的指導(dǎo)。為學(xué)生提供各種平臺和技術(shù)支持（如PhotoShop、畫圖等軟件），以保障電腦制作作品的順利完成和合理美化。

新城初級中學(xué)

2012.1

信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2011—2012第二學(xué)期

本學(xué)期我校認(rèn)真組織了興趣小組活動，培養(yǎng)了學(xué)生興趣，發(fā)展了學(xué)生能力。現(xiàn)就本學(xué)期信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)如下：

一、開展活動的一些具體措施

1.按計劃開展活動，做好活動課題資料的收集、分析工作。2.因材施教，根據(jù)學(xué)員的不同狀況采取不同的教育方法，制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

3.活動以自學(xué)為主，個別指導(dǎo)，鼓勵學(xué)員互幫互學(xué)。4.創(chuàng)造和諧民主的活動氣氛。

5.創(chuàng)造氣氛，利用信息技術(shù)直觀、形象、具體、能動的特點激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

6.與家長緊密聯(lián)系，為有潛質(zhì)的學(xué)生提供更優(yōu)越的發(fā)展條件。

二、取得的成效。

經(jīng)過一學(xué)期的活動，進一步激發(fā)了學(xué)生對信息技術(shù)知識的興趣，增長了學(xué)生在信息技術(shù)方面的知識，提高了學(xué)生對計算機的操作水平。同時，提高了信息技術(shù)教師教學(xué)能力，掌握了新的教學(xué)方式，為今后工作積累了寶貴經(jīng)驗。

三、存在的問題和不足。

1.經(jīng)濟條件的制約，設(shè)備更新滯后，不能充分滿足活動的開展，學(xué)生的上機練習(xí)較少，影響了活動的效果。

2.學(xué)生層次不一，致使活動的開展不能同步，增加了活動的難度，導(dǎo)致在活動中不同層次的學(xué)生取得的成效不一，在很大程度上影響了活動成效。

3.部分家長認(rèn)識不足，不能為有潛質(zhì)的學(xué)生創(chuàng)造更優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，也影響了活動成效。

新城初級中學(xué)

2012.7

第五篇：2008年信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

2008年信息技術(shù)興趣小組活動總結(jié)

經(jīng)過一年的信息技術(shù)興趣小組的活動，教師和學(xué)生的共同努力，基本達(dá)到了預(yù)期的效果，興趣小組的學(xué)生在信息技術(shù)方面成為學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊并激發(fā)了自身和其他學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時學(xué)生也積極給出了相應(yīng)的建議和意見，教師作出相應(yīng)調(diào)整，且自身的能力也得到了一定的發(fā)展。現(xiàn)就興趣小組的活動情況小結(jié)如下：

1、比較肯定的方面

小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二如在課外會聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。

教師每節(jié)課的承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。

在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時可以讓一部分能力較強的學(xué)生充當(dāng)小老師，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學(xué)生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

2、需要改進的方面

學(xué)生的時間觀念有待加強，技術(shù)上也需要加強。興趣小組中組長作用的充分發(fā)揮，接受教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)，以及平時的管理。教師方面，需要不斷充電，來滿足學(xué)生的求知欲。

2008年信息技術(shù)興趣小組

活動總結(jié)

長

慶

橋

初

中

王軍

2009-1-10