第一篇：初一級級組總結

時光荏苒，緊張而忙碌的2010學年第一學期即將結束了，萬事開頭難，緊張的一個學期

過去了，回顧這不平凡的一個學期，是總結、是反思，更是下一步工作的前提和基礎，在這里，首先要對落級行政領導的關心幫助，道聲感謝。對七年級全體老師尤其班主任道聲辛苦。七年級的特點眾所周知，初一學生剛剛升人初中，出現不適應的現象很正常。七年級是小、初銜接期，面對新環境、新科目、新老師等，初一學生在心里不可避免地會有一些排斥成分。當然，當初一學生的這種排斥轉變成了不適應，他就會表現出情緒低落、易怒、厭學等問題，這就是我所說的“初中新生綜合癥”。在全體老師尤其班主任努力下，利用各種機會對學生良好習慣進行引導，使學生在很短的時間內適應了中學生活，整個年級一開始就步入了穩定正確的學習軌道。由于學生在小學與初中的學習情況和學習習慣有很大的差異，這給教學帶來了很大的麻煩，初一全體老師針對這個問題，認真研究對策，最后大家認為應從培養學生最基礎的學習習慣入手，為了進一步提高教學成績，整個年級開學對學生進行學習方法的輔導，可以說年級組的所有老師都付出了辛勤的勞動，每位老師都在認真地輔導都在為學生的學習成績出力，獻計獻策。學生學習習慣逐漸在形成。初一各方面工作有條不紊的進行，現在匯報如下：

（一）在德育方面，加強對初一學生教育引導，通過各種活動和社會實踐活動引導初一學生各種行為習慣形成。

1、認真組織好軍訓，鍛煉學生意志、培養學生刻苦耐勞、堅韌、剛強、永不放棄的軍人精神，為以后的學習、以及德育教育打下堅實基礎。軍訓同樣可以提升學生自理能力，通過軍訓可以迅速培養學生良好生活習慣,為以后宿舍內務管理打下堅實基礎。在這方面我們全體班主任意識到這條，軍訓期間全程跟著學生，不斷與教官溝通力求把軍訓達到最大效果。軍訓后，我們發現我們學生在學校宿舍生活、紀律作風有很大提高，達到我們軍訓預期目標。可以說這次軍訓是成功。軍訓后初一年級出了四塊軍訓墻報，其中兩塊為軍訓隨影，墻報表揚軍訓優秀班級、軍訓積極分子和一些軍訓中吃苦耐勞的相片。另兩塊名為軍訓隨筆，將軍訓期間軍訓日記寫得好的展示出來。通過以上墻報軍訓效果、作風、紀律得到延續，為開學各種管理打下堅實基礎。

2、我們年級組織文明禮儀之星評比活動。大家到知道禮儀是一個人乃至一個民族、一個國家文化修養和道德修養的外在表現形式，是做人基本要求。我國自古以來非常崇尚禮儀號稱“儀之邦”，孔子曾經說過“不學禮，無以立”。就是說一個人要有所成就，就必須從學禮開始。可見禮儀教育對培養對于培養文明有禮、道德高尚的高素質人才有著重要意義的。現在從小學升入初中學生經常出現一些不會尊重別人、不回禮讓、不講禮貌、不會稱呼別人，甚至隨心隨意講粗言爛語、不會尊重長輩，這種現象隨處可見，因此，初一級進行文明禮儀教育是刻不容緩事。我們年級開一個進行文明禮儀之星評比的動員大會，其次，要求各班舉行文明禮儀之星的主題班會并用投票形式選出班的十大文明禮儀之星。最后級部出一期墻報表揚并專門開一個級會對他們獎勵。自從，我們年級舉行文明禮儀之星評比活動后，我級學生文明禮貌方面得到提高，不論見到本校老師還是外校老師都會主動向前問好。可以說學生綜合素質得到很大提高。

3、我們年級還開展“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的主題活動。充分利用這次活動制定學生個人奮斗目標、奮斗宣言及制定班級三年規劃。首先，各班利用班會課介紹我校去年我校在高考和中考中取得優秀成績。其次，利用班會課要求學生確立個人奮斗目標和奮斗宣言。最后，級部把學生個人奮斗目標、奮斗宣言和班級三年規劃出一期墻報。通過這次主題活動確立各班學生有了自己奮斗目標和提高學生學習積極性。

４、年級充分利用各種活動培養學生高雅愛好, 從而使他們遠離不健康的愛好。孩子培養是一種藝術，幫孩子培養一種高雅的愛好在孩子成長過程中尤為重要。健康的愛好可以幫孩子在高品味的交流中成長，從而遠離不健康的影響。愛好也是一種健康的交流方式，俗話說得好：物以類聚，人以群居，有相同愛好的人更容易找到共同語言，更容易互相交流，沒有健康愛好的人就只能“蝦米找蝦米了”。試想一下，這些人在一起會有什么樣的“興趣”呢？高雅的愛好是可以培養的。通過培養可以提高孩子的精神世界。我們全級上下意識到提高學生素質必須培養學生高雅愛好。所以，這個學期我級精心組織一個高水平的文藝晚會。在開學初，我級搞了一次藝術才能生調查，調查結果，今年我級具有才能生學生人數不小。各班主任為了這個晚會精心挑選節目，親自陪學生訓練，最后成就了這次精彩高水平文藝晚會。我校幾位音樂老師都說：“這屆初一文藝晚會是這幾年來最棒、最好看的一場文藝晚會”。初一級在校文藝晚會上表演最多節目一個年級。

我級準備在下學期延續這種做法，培養學生高雅興趣，正籌備一個學生個人晚會，都是邀請全級家長參加。通過這種引導，我們真正把學生個人興趣引向高雅，從而學生不用沉迷游戲、網絡和看一些低俗漫畫書。

５、在這個學期我級組織一些社會活動,充分利用社會活動使學生各種習慣得到很好養成.在陳校長構思和牽線下,初一級各班選派6名學生參加這次活動。活動為到洪梅金鰲村撿收割后稻谷,這次活動讓我們學生知道平時吃米飯是從哪里來的。2：讓學生知道飯菜是粒粒皆辛苦，讓我們學生平時更加珍惜節約糧食，養成勤儉節約習慣。

6、這個學期我們年級在全體班主任和體育老師大力支持下精心組織廣播體操比賽。通過廣播體操比賽大大增強各班團體協作意識。

綜合以上幾點在全體班主任努力下，初一級學生各種習慣逐漸形成。經過一個學期，初一級衛生、儀容儀表、宿舍衛生、宿舍紀律居全校前列。

二：我們年級著力建立一支樂于奉獻、務實創新、團結拼搏的團體。營造敢沖敢闖、融合和諧的級組氛圍。大家都知道初一級班主任隊伍相對來說是一個比較弱的隊伍。班主任構建是新老結合，但我和江主任看來這樣配合時最佳配合，我們以老班主任經驗促使新班主任的成長，以新班主任勤奮、好學促使老班主任工作上勤奮和教學觀念的轉變。經過一個學期磨合和級組氛圍底下可以說今天初一級班主任隊伍具有較強戰斗力、團結隊伍。全級十個班主任事事往一處想，在構建班級上已經做好三年規劃，管理上，樹立威信、嚴格管理、充分發揮“嚴、勤、細、實、愛”，特別他們注重“嚴、勤”兩項。全體班主任認真落實學校、級部布置的工作，抓好常規。在全體班主任努力下全級有條不紊進行中。

三：加強家校聯系,提高家長的素質。

學校教育與家庭教育相互聯系與配合發揮，學校、家庭對學生合力，是使學生教育取得成功的關鍵，這個學期我們年級非常注重家校聯系，可以說在教育學生方面收到很大效果，今年我們利用家校聯系為家長提供一個重要學習機會，使學生家長更新教育觀念，提高家長教育孩子水平。進一步使更多家長從孩子身心健康角度看對學生的發展，改善親子關系，是家庭形成一個良好家庭氛圍。家長素質提高有助家長與學校配合的更好，這大大減輕學校壓力這個學期關于家校聯系我級主要做了如下工作：

1、級部組織召開兩次家長會。利用家長會宣揚我校中考、高考取得優異成績。使家長對我校教育、教學有信心和放心。

2、定期我級發一份家長學習資料給家長，從而促使家長學習，提高家長水平。這個形式受到家長好評。

第二篇：2010學年下學期初一級級組工作小結

2010學年下學期初一級級組工作小結

本學期，在學校領導的幫助和支持下，經過全體師生的共同努力，終于完成了學期初定下的大部分任務，全級學生能朝著我們設定的方向發展，能保持一種和諧、穩定的級風，學生的身體和心理都得到健康發展。大部分班級都注重抓好學生的日常行為規范和每天的衛生清潔，特別是101、107、108、111這三個班，不論你什么時候去檢查，這幾個班的地面都是干干凈凈的，桌椅的擺放都是整整齊齊的，給人的感覺非常舒服。而全級大部分老師也表現出愛教、樂教的精神面貌，每天上午課前的15分鐘時間，不用級長安排，很多老師都能準時回來看學生讀書，值日老師一早就回來巡查學生的紀律。所以，一個學期過去了，級里沒出現大的問題，個別有問題的學生，在學校下級行政、級長和班主任的不厭其煩的教育下，也有了一定的好轉，例如，105班的梁宇華、戴振洋，109班的鐘幸達。下面我就對本學期的工作作個簡單的總結。

一、教師隊伍建設方面：

1、一開學，就分別召開了全級教師會、班主任會和備課組長會議。在教師大會上，江主任明確了我級這個學期的工作目標和要求，要求全級老師團結協作，齊抓共管，在搞好本科教學的同時，抓好學生的日常行為規范。

在備課組長會議上，要求每個備課組長制定好本科組的工作計劃（特別是本學期有競賽安排的科目，要組織好學生開展輔導工作，定好輔導時間和輔導老師）；落實好每周一次的備課組會議（定主題、定主講老師），并注意幫助教學能力弱的年輕老師（多聽他們的課，指導他們怎樣備課、怎樣輔導差生）。

在班主任工作會議上，向班主任明確了我們級組的管理方向和管理目標（繼續抓好學生的日常行為規范，落實好家訪制度，開展一些有益身心的體育活動，期末考超區平均分5分以上，等等），同時布置了102班和111班承擔全校的主題班會公開課。

2、開好每次考試的成績分析大會

這個學期，我級舉行了兩次月考和一次中段抽測。每次考試的成績分析會，學校下級行政都很重視，為了讓這些成績分析會開得既有效，又不沉悶，江主任可以說是費盡心思，其中一次成績分析會，江主任向學校申請了一筆資金，組織我們全級老師去順德的長鹿農莊，上午開分析會，下午就進行健身等娛樂活動。（這次活動深受老師好評，也引來了其他級組老師對我們的羨慕。）也有組織老師集中行政樓四樓，利用那些詳盡的數據進行分析，也有是讓備課組自己去小結的。總之，有效的成績分析會，不但促進了教師間的感情，還加強了教師間教學上的交流，對老師的成長有一定的幫助。

3、整個學期開展了多次的班主任培訓工作，內容有“如何培養班干部”、“如何做學生的思想工作”、“與家長溝通的技巧”，等等。在培訓過程中，鼓勵班主任大膽發言，暢所欲言，一起分享成功的做法，一起商量解決班級管理上的困惑。（雖然效果還沒看出來，但就鼓舞了個別的班主任。）

4、組織班主任及個別老師開展家訪活動，并將其制度化。全級家訪最多的有109班，111班和113班。通過家訪，密切了家長和學校的聯系，并在一定程度上提高了老師的形象，在教育學生上也收到一定的效果。

5、加強對個別老師的培養和指導工作。

這個年級，由于新的班主任比較多（教了10多年書，今年才第一次做班主任的老師就在我們級），工作能力弱的也較多（有幾個老師教了差不多10書，但從沒上過初三的，也在我們級）。所以下級行政都很重視對他們的培訓，經常聽他們的課，找他們談心，指導他們工作的方式方法。經過一年的培訓，有些老師成長起來了，如101班的班主任，113班的班主任，他們的班主任工作比起第一學期，有了很大的進步。還有就是109的班主任和110班的語文老師，江主任對他們的指導一直都沒停過。

整個學期里，我級大多數老師的工作都很積極、很到位，例如，早上沒有規定要早讀，但老師們都會在7;15分回到課室，督促學生開始早讀；同事間的關系也很融洽，工作上很配合，偶爾有

一、兩個老師有些意見，但也是發泄完就了事，沒有因此影響到第二天的工作。

但由于級長工作的繁瑣，教學工作任務的繁重，所以班主任的培養工作上還沒有突出的成績，個別老師的教學教育能力還沒有大的提高，下學期還要在這方面想些方法。

二、學生管理上

1、多次召開學生會干部會議，指導他們如何開展全級學生的管理工作。開學的第一、二兩周，我們就組織了一部分有興趣參加學生會工作的同學進行一個競選活動（主要是競選各部門的部長崗位），同學們的表現都非常積極踴躍。經過三周的努力，學生會的工作開始走上軌道。此后，江主任就不定時的對他們的工作進行監督和指導（這點我真的要謝謝江主任這個下級行政，如果沒有他，我肯定應付不來）。學生會干部的工作對良好級風的形成有很大的幫助。

2、落實好每月一次的儀表規范檢查，對儀表不規范的學生立即處理。由于成立了學生自治會組織，所以每月一次的儀表規范檢查，我都會帶上學生會干部，并逐漸放手讓他們做，這在一定程度上減輕了我的工作量，并在學生中樹立了學生會干部的威信。

3、抓好公物保管工作。由于學生的桌椅都已翻新，所以管理上就比較容易，我（有時是學生會干部）會不定期的去檢查，發現有損壞的就立告知班主任去處理。

4、對問題學生做好跟蹤監管工作。初一年級的問題學生不是很多，如能教育好，對以后的管理都會有很大的幫助。所以，這個學期里，我都很注意每個班問題學生的教育工作，經常跟班主任了解，及時做好學生的思想工作。如113班的梁銘輝、何健朗（科任老師對他們的投訴都比較多），我通過與他們的聊天，了解到他們心中的郁悶和不滿，我就及時的做他們的工作，講了他們的優點，還有家長、老師對他們的期望。由于及時的教育，所以避免了他們跟老師間矛盾的加深。

5、做好家訪、電訪工作，發現問題及時解決。這個學期我級的家訪工作還是做得比較好的，比以前有了很大的改進。（當然，有些班還需繼續努力。）

6、關心患病學生及家庭苦難的學生(住院的，就去醫院探訪，家庭困難的，就發動老師為他們捐款)，讓學生感受到老師對他們的關愛，感受到學校的溫暖。

7、積極發動學生參加各項獻愛心的活動。如在6月份舉行的扶貧捐款活動中，全級捐款3169.9元，級組老師就捐了4300元。

8、為了更好地開展家校聯系工作，我們召開了兩次的學生家長會，并請了教育專家來給家長介紹教育孩子的經驗。同時，在班上開展了成立學習小組的活動，為周末沒人監管孩子的家庭提供幫助。

9、組織了學生參加初三學兄、學姐的中考誓師活動，讓他們提前感受初三那種緊張的學習氣氛。

10、體育老師組織全級學生開展了一系列的體育活動，有拔河，三人籃球賽。這些活動的開展，在一定程度上促進了學生間的感情，培養了他們的集體榮譽感，并鍛煉了班干部的組織領導能力。

四、存在問題

一個學期過去了，雖然我們取得了一定的成績，特別是在學生行為規范方面、禮貌習慣方面和衛生清潔方面，但也存在不少問題：

1、有些班級在管理上比較混亂，違反紀律的學生比較多，沒有發揮班干部的帶頭作用，好像105、109、112、113這幾個班。

2、學生好的學習習慣還沒培養起來，有部分學生學習的積極很差，表現在沒有按質按量的完成作業。

3、個別老師的教育教學能力還有待提高。

4、還要進一步加強學生會干部的培養工作。

5、學生的創新活動還沒開展起來。

以上的這些問題都有待在以后的工作中注意解決。

第三篇：級組總結

四年級期末總結

首先感謝姚校能從善如流，級課組長下學期就不用在期末再作總結了。有人說：一個成功的男人的背后都有一個多事的女人，我想說一個不成功的男人背后有一窩的女人，我年級有七個女人就像七仙女下凡，雖沒有沉魚落雁，閉月羞花之貌，卻也是各有各的韻味，整天都生活在鶯歌燕舞之中，我真的好想再活500年啊！

借期末總結的機會，說說我的女人們。

侯，一個豐滿的女人，一個風韻尤存的女人。上班時間你會在教學樓的各樓層看到她巡視的倩影，她的出現就是一道優美的風景，每當她走過我班的窗前，我的目光總是不舍得離開。她是師生健康女神。

危，一個叫“春”的女人，一個渾身洋溢著母性光芒的女人，每次見到她我都會深情地凝視她的眼睛。是慈愛和溫暖的眼神，來到異國他鄉的外教“愛死你”在她母愛般無微不至的關懷下感受到了家的溫暖，而每次在我的工作出現失誤的時候，危總是緊緊地抓住我的手，把我拉到一邊緊張的詢問我，她那焦急的神情讓我怦然心動，多好的女人啊！

炳清，一個嬌小的有點嘮叨，喜歡做夢的女人，她用幼小的雙肩扛起家庭和工作的重擔，她上班對我說得最多的一句話是：小金，讓我來，你回辦公室吧。炳清，你辛苦了！

英，一個圓規式的女人，一個身有疾病卻帶著笑容樂觀的女人，一個做事細心對人有愛心的女人，（每次期末復習時她都會提前把幾年的試卷放在復印室），還是一個寧可吃青菜也要把肉給我的女人，每天中餐是我最向往的時刻，子英，謝謝你的肉！

燕，一個訥于言而敏于行，身輕如燕的女人，我一直想問她，這樣瘦弱為什么對工作有這么大的激情，每天在辦公室和教室之間飛來飛去，下午放學后也只能在教室找到她。英語調考超出平均分2分是對她工作最好的回報。

梅，一個馭夫有道，教子有方的女人，每當我在學校操場上見到一個穿著拖鞋健步如飛的男人我就會對梅油然而生敬意，多么訓練有素啊，每次聽到她兒子叫我哥哥時我就覺得自己年輕了，能把家里兩個男人收拾的老老實實的人能管理不好班級嗎？

文，是一個洞庭湖邊長大經歷過大風大浪的女人，是一個粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞的女人，我是看著她長大的，記得廖文剛來時，帶學生去功能室上課學生嘰嘰喳喳鬧過不停，現在學生就像小鬼見閻王一言不發，我是看在眼里喜在心頭，孩子，好樣的！

華，不是女人而是一個男人，是一個把方向盤玩得溜溜轉的男人，我一輩子都會記得他對我說的那句話：開車看前面，不要看女人！正因為這句話，幾年來都是別人開車撞我，我從沒撞過別人，總之，四年級是一個特別能吃苦，特別能戰斗的集體，歡迎紅桂的有志青年積極加入到四年級組來。“只選對的不選貴的”請各位投四年級一票吧！

祝老師們假期愉快！

第四篇：一年級級組總結

一年級年級組工作總結

一學期的工作已接近尾聲，作為年級組長，嚴格按學校的規章制度辦事，在校領導的關心和本年級組老師的支持下，盡自己所能把本職工作做好。盡可能地發揮年級組的作用，配合做好學校分配的的各項工作，特別是及時做好上情下達工作。為學校教學這一中心工作能有條不紊地開展盡最大的努力。下面我把本學期我們年級組的工作小結如下：

一、同心協力、和諧相處。

本年級組有16名教師，6名班主任，平時在本職崗位上勤勤懇懇，任勞任怨，不計較個人得失，始終如一，教師之間互相配合，誠心實意地交流思想，尋求共識，認真討論年級組工作中，班級工作中出現的各種問題，在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人，年輕老師謙虛好學，在教學教育過程中成長很快。換位思考可以使我們更好地去理解別人。用一種寬容的態度待人。每當同事間發生矛盾，我總是心平氣和地給她們分析原因，啟發她們站在別人的角度去考慮一下，將矛盾平息。另外我們級部今年來了幾位新教師，由于剛來到一個新環境，她們有些慌亂，不適應。我總是能體會她們的心情，耐心地指導她們，使她們能很快地適應這里新的工作環境。

我們之間形成了團結協助、相互尊重和信任的良好氛圍，使整個年級組的全期工作得以順利展開。

二、創設了一個合作、共進、和諧的氛圍。

一個好的集體，首先要有一個愉悅的氛圍，試想沒有了好心情，如何來的積極工作態度？在這方面，作為組長的我，努力營造著一個和諧、合作、共進的同事關系。同事間的互幫互助，既把融洽給了自己，也給了整個集體一種新的活力，雖然我們朝出暮歸卻快樂著。

以課改為契機，用新課改理念指導教學實踐，全面提高了學生成績，提升了教師教育教學能力。

我年級組的學習氣氛特別濃。因為，我們認為作為新世紀的教師，能否對學生實施良好而有效的教育取決于教師自身的素質。有良好素質的教師，才會全身心地愛學生，才能培養出高素質的學生。所以每次學校組織政治學習、業務學習我們組的老師都能按時參加、認真做筆記。平時年級組里也經常可以聽到各位教師在探討業務上問題，談教學上的經驗。如果學校里有誰上公開課，我們組里的老師都會抽出時間去聽課，以提高自己的教學水平。

三、以班級為單位，展開各種素質教育的活動。

年級組里絕對脫不了班級管理。我們的6個班主任更是親歷所為，樣樣工作落實到實處，把班級管理得井井有條，每人都有一套管理的方案，我們之間互通經驗，取長補短，使一個全新的集體在短時間里進入規范化的學習階段，應該說現在的六年級的穩定與班主任的耐心、細致、無私的工作密不可分。

四、家校攜手的不斷推進，使學生飛快進步。

為了能及時了解學生，早點做到知己知彼。期中考試后，我們一年級組又及時開了一次家長會，和家長有一個近距離的溝通，共同攜手把他們的孩子教得更好。家長會后，反響極其熱烈，對家長們的認可，我們雖辛苦著卻快樂著。

五、學校的安全教育永遠放第一位。因為學生的生命是無價的，出了安全故學校的聲譽就會受到很大影響。為了杜絕校園內的安全隱患，反復強調安全，提高教師的安全意識，特別是室外課安全。提醒班主任及擔任室外課的老師，時刻牢記對學生加強安全教育。經過一學期的努力，本年組在本學期中沒有發生一例重大安全事故。

六、對下學期工作的一些設想。

在這學期狠抓紀律和常規的落實下，我們年級組的16位老師下學期準備在教學上加強力度，對那些學習特困生進行一系列的拉差補缺工作。相信新的一個學年中，我們將做得更好。

一年級年級組工作總結

園林小學 五年級組

2013年7月

第五篇：級組活動總結

級組活動總結

簡介：各位老師領導們，大家好！每到總結這時候，我就特別緊張，因為實在沒有什么特別的事情可以匯報。在每一個學期，我們年級組的老師一如既往地踏實工作，認認真真地把各項工作落到實處。自己感覺是兩個字-還好，有的地方做得不錯，有的地方的確存在不足，還需要不斷努力。今天尤校分配給我的任務是對愛在重陽年級組主題活動做一個總結。重陽節是個敬老的節日，也是個感恩的節日。要孩子學會感恩，首先老師要有一顆感恩的心。在這里，我代表我們年級的老師感謝黃校、李主任、黃老師、曾老師以及其他年級的老師平時對我們年級的關心和幫助。感謝我們級組每一位老師對我的包容和理解，使我每一天都能快樂工作。

這個愛在重陽的主題活動是尤校開學初分配給我們年級的，由于那段時間活動也比較多，為了不增添老師和孩子負擔，又使活動有收獲，我們設計活動的時候就想著以下三個原則：活動必須是學生有興趣的、能與學科學習相結合、發動家長一起參與。

活動那一周，我們先利用升旗儀式的時間，通過小品的形式給學生介紹了重陽節的由來和習俗。然后我們給孩子發了倡議書，內容是四個活動：

1、深入了解重陽節的意義，讓他們知道這是一個敬老的節日感恩的節日。

2、給長輩制作一張心愿卡，寫出心里話。

3、結合經典教育和語文學習，開展書法比賽，讓孩子學習和書寫一首關于重陽節的古詩。

4、在家里為長輩做一件力所能及的事，學會孝順家長。在活動中，孩子從對節日毫不了解，到對節日的由來習俗以及現在賦予的新的敬老感恩的意義有了深刻印象，我們看到了孩子們確實是有收獲的，這樣我們活動的目的也就達到了，過程也是輕松愉快的。下面我請來了幾位小朋友來談談她們這次參加活動的感受。

小朋友們，歡迎你們，首先請自我介紹一下吧。

請你們談談你們的收獲吧。

聽說你們給我們帶來了一個小節目是嗎？《詩歌朗誦》

謝謝你們，相信你們在以后的學習當中會通過你們的表現來說明自己是個尊敬師長，孝順長輩的好孩子。最后，二6班楚嫣然同學為大家帶來了一首《老師老師我愛你》，來表達對老師們的敬愛之情。有請！