第一篇：小學規范辦學行為總結

石寶小學規范辦學行為總結

石寶小學是一所鄉村小學。一直以來，我校以辦人民滿意的教育為宗旨，堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益，堅持“以人為本”的科學發展觀，進一步端正辦學思想，規范辦學行為，堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現象，使學校在社會上美譽度不斷提高。現總結如下：

一、規范招生行為，倡導公平競爭。

每學年新生入學時,堅持就近免試入學原則，確保本學區適齡兒童入校接受義務教育，在編班時進行電腦派位，在師資編配上力求均衡，保證學生接受公平教育的權利。

二、嚴格執行國家規定的課程計劃

按照國家、省課程計劃的規定安排教育教學工作，開齊開足開好各門課程，沒有隨意增減課程和課時。在日常教學中,要求教師嚴格按課標或教學大綱要求進行教學，把握教學進度，不得隨意提高或降低教學難度，不準隨意提前結束課程和搞突擊教學，不移用和擠占體音美勞等技能科，確保學生德、智、體等方面全面發展

三、嚴格控制學生在校學習活動時間

除學校規定的統一作息時間外，年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間，嚴格控制學生在校學習活動時間不超過6小時。為保證學生的午休、自由活動時間，學校要求教師不得上述時間內上課，保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。學校還利用家校聯系渠道，要求家長確保學生每日分別有9-10小時的充足睡眠時間。

四、嚴格按要求征訂教輔資料

嚴格按上級教育行政部門有關規定征訂教材、教輔讀物、練習資料，學校和教師沒有向學生推薦或統一購買未經省中小學教材審定委員會審定或教育行政部門審定的教輔資料、教學用具。

五、加強學籍管理，做到學生按章有序流動。

嚴格執行《盂縣義務教育階段學籍管理》的有關規定，辦好入學轉學、休學中的有關手續，實行一生一個義務教育號。嚴禁學生留級、復讀，確保有限的教育資源得到合理利用。

六、嚴格教育教學秩序管理

未經教育行政部門批準，沒有隨意停課放假；沒有組織學生參加商業慶典或其他非教育性社會活動；沒有組織學生參加各種競賽活動、讀書活動；沒有在節假日給學生全體補課或變相上課，沒有以假日活動名義，進行全班性文化課補習或上新課。

學校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學生入學、勸其轉學或勒令退學，人為造成學生流失。學校在職教師無利用學校設施設備為學生有償補課現象。

七、提高課堂教學效率，減輕學生課業負擔

我校自實施新課程以來，以校本教研為抓手，建立健全教學管理制度，實行教師集體備課制，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，以提高每一堂課的質量和效益。建立健全了教育研究制度，實行草根式研究，各教師及時把教學問題轉化為研究課題，使教師能用先進的教學理念指導教學工作，課堂內有充足的時間讓學生自主學習。教師精選作業內容，提高作業的質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性、懲罰性的作業，提倡布置彈性作業，引導自主學習。嚴格控制各學科家庭作業總量，做到雙休日和節假日不加大作業量。同時，教導處不定期采取檢查，問卷調查等形式了解學生作業量情況，及時進行調控。

仙人鄉石寶小學

第二篇：小學規范辦學行為

辦 學 行 為 規

榆中縣定遠小學2014年8月

范

榆中縣定遠小學辦學行為規范

為進一步規范義務教育學校辦學行為，大力推進素質教育，切實提高育人質量和學生綜合素質，根據蘭州市教育局關于進一步規范中小學辦學行為的若干規定，本校結合自己的實際規范辦學行為，特制的如下條例：

一、責任目標

1.控制上課時間與學生在校時間。嚴格執行全鄉統一的作息時間，一周上課時間不超過5天。學生在校集中學習時間不超過6小時。學生每天到校時間上午不早于7：30，上課時間7：50。嚴禁學生提前到校和拖后放學。嚴禁利用休息日、節假日上課、補課。

2.控制課外作業數量。小學一、二年級不留家庭作業，其他年級除語文、數學、英語外，其他學科不得布置作業，且每天的家庭作業總量以中等學生水平計算控制在1小時以內。各學科要統籌調控，提高作業布置的科學性、有效性。

3.嚴格班級及課程安排。學校嚴格執行新課程計劃，開展好技術、藝術、體育與健康、綜合實踐活動四個領域的教育教學工作。不得隨意增減課程和課時，不隨意提高或降低教學要求，不搞突擊教學和提前結束新課程；保證學生每天一小時體育活動時間。每學期的考試安排和次數要執行上級規定，嚴禁以考試分數為學生排名次，嚴禁單純以學生的分數評價學生。

4.控制教輔資料和收費。按規定訂購教科書及其他教輔資料、圖書、報刊、音像制品、學具和學生用品。未經批準，教師或班主任不得組織學生統一或變相統一購買。嚴格執行上級收費政策，杜絕亂收費。

5.認真落實《教師職業道德規范》。關愛學生、保護學生安全；禁止侮辱、體罰和變相體罰學生行為，嚴禁諷刺、挖苦、歧視學習困難學生；嚴禁教師酒后上課或帶通訊工具進教室；嚴禁教師收受學生、家長禮品和攤派學習用品；嚴格落實在職教師從事有償家教的有關規定。

二、督查辦法

1.學校將定期對教師及班主任檢查，接受學生、家長、社會的監督，做到有報必查，查實必究。

2.每次檢查情況均由有關教師或主任簽字，并責令限期整改。學校存檔，作為考核的依據。

三、處罰措施

1.對違反責任目標的教師或班主任，取消當年評優晉級資格。

2.對違反責任目標，造成不良影響，引發學生或家長上訪 的，根據承擔的責任，相應進行通報批評等處分；情節嚴重的，按有關規定給予黨紀、政紀處分。

榆中縣定遠小學 2013年8月

第三篇：規范辦學行為總結范文

***中學規范辦學行為專項整治 工作階段性總結

根據***規范辦學專項整治工作領導小組辦公室文件（貴規范辦學辦〔2014〕1號）部署，依據我校規范辦學行為專項整治工作方案，結合我校實際情況，我校開展了第一階段工作：宣傳發動，制定方案（6月15日-6月底）。

具體工作如下： 1、2014年6月17日中午，學校召開了全校教職工大會，會上***校長傳達了上級文件精神，帶領大家認真學習了《關于制止違規補課嚴格處罰違規行為的通知》、《關于堅決制止暑期違規補課等不規范辦學行為的通知》、《安徽省教育廳關于進一步加強中職中小學教師師德建設的通知》、《***市中職中小學教師職業道德考核實施辦法（試行）》等文件，切實規范招生行為、規范辦班行為、規范教學行為、規范收費行為、規范教師行為、規范教材管理。進一步加強師德師風建設，在教師中深入開展社會主義核心價值觀教育，增強教師責任意識，提高教師的職業道德、業務素質和專業水平，培養一支愛崗敬業、樂于奉獻的教師隊伍。加強教師管理，嚴禁教師對學生進行有償家教、有償補課，禁止節假日、雙休日補課。

2、召開規范辦學行為專項工作會議，部署專項整治工作；結合我校實際制定具體方案，扎實做好整治工作。

3、利用中午午休時間開展了“規范辦學行為我怎么看？我怎么辦？”大討論活動。討論中與會教師積極參與，踴躍發言，氣氛熱烈。

4、召開部分教師座談會，提高認識，扎實推進規范辦學行為工作。

5、學校將《規范辦學行為文件匯編》重新印制，發放給老師，做到人手一冊。

6、學校利用明天的結束會，再次明確規范辦學行為，并要求每位老師在會后寫一篇有關規范辦學行為的學習心得體會，交到規范辦學行為辦公室***老師處。

總之，在規范辦學行為領導小組的精心安排下，我校第一階段的工作開展的有聲有色，使“規范辦學行為”的觀念深入人心，本階段工作取得圓滿成功！

**中學

2014-7-1

第四篇：規范辦學行為情況總結

賈店村學校規范辦學行為情況總結

為認真貫徹、落實《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》和《趙縣教育局關于轉發開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》的系列文件精神，端正辦學思想，規范辦學行為，切實減輕學生課業負擔，促進學生全面發展和健康成長。我校集中組織全體教師學習了省、市、縣的有關文件，認真落實規范中的要求，自查自糾取得了一定的成績，成績的取得得益于規范辦學行為，得益于上級領導的支持關心和教師的共同努力。現將規范辦學情況總結如下：

一、規范招生行為方面

我校堅持義務教育免試入學制度，免試、就近入學的原則招生，小學只要年滿六周歲適齡兒童全部入學接受義務教育。小學一至

五、年級的學生人數沒有超過規定人數（最多年級人數32人）。我們在學生入學后，安排專人負責，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作。目前學生學籍管理制度健全、規范。

二、規范教學行為方面

1、我校能嚴格執行國家課程方案，按照國家、省課程計劃的規定安排教育、教學活動。做到：堅持按標準課時開課，不隨意增減課時；堅持按課程設置開課，不隨意增減科目；堅持按課程標準要求教學，不隨意提高或降低教學難度；堅持按教學計劃把握進度，不隨意提前結束課程和搞突擊教學；堅持按規定的要求考試，不準隨意增加考試次數。

2、在自查過程中我校在作息時間上沒有問題。現在我校每周上課 5 天 , 學生每日在校參加教育教學活動的時間小學不超過 6 小時。

3、嚴格控制作業量。我校一、二年級原則上不留書面家庭作業，三、四、五年級家庭作業總時間不超過 30 分鐘；

五、六年級各科家庭作業總時間不得超過 60 分鐘。

三、嚴格規范評價行為。我校不組織沒經縣教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的單元檢測也予以規范，嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更不能按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

四、嚴格控制教輔用書征訂。我校開設的國家必修課程嚴格按教育行政部門當學期審定的教學用書目錄選用教材，地方課程選用教材，按省、市教育行政部門有關文件規定征訂。學校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書，教師從不向學生推薦各類教輔材料和專題教育讀本。

五、健全學校德育工作機構和德育工作制度，形成全員育人、全程育人的德育工作機制，把德育滲透到學校工作的各個領域和各個環節。在教師中進一步強調：教師要關心幫助學習、生活有困難的學生，不諷刺、挖苦，歧視學生，不得體罰和變相體罰學生。嚴禁在教師對學生實行有償家教、有償補課。

六、嚴格按照上級有關部門規定的項目和標推收費。所有的收費都做到了公示。學校的服務性和代收費都堅持了學生自愿的原則。

七、加強了學校的安全工作。學校建立和完善安全工作方案和突發事件的應急預案，建全了各項安全管理制度和應急機制，切實落實各項防范措施。

2014年5月

第五篇：規范辦學行為總結

2014-2015規范辦學總結

進一步規范辦學行為，既是學校管理的常規工作，也是我校當前十分緊迫的重點工作，大會以來，我校認真落實全縣教育教學工作會議精神，嚴格依法行政、依法辦學、依法執教，全面實施素質教育，全力營造良好教育環境，不斷規范各中小學的辦學行為。現將有關工作情況匯報如下：

一、充分領會大會精神，認真安排布署規范辦學行為工作

在推進素質教育的進程中，我校以課堂改革為核心，抓集體備課，抓集體教研，教師的教育教學水平得到了很大提高。

二、采取有效措施，全力落實規范辦學行為工作

1、嚴格控制學生在校時間。總校制定統一作息時間表，各校不得提前或推遲，確保小學生每日在校時間不超6小時，認真制定課外活動計劃，積極開展豐富多彩的課外活動，每天安排課間操、眼保健操，保證學生每天1小時體育活動時間。

2、減輕學生課業負擔，控制學生作業量。用先進的理念指導教學，提高課堂教學效果，激發學生自主學習；教師精選作業內容，提高作業質量，堅決杜絕布置大量機械性、重復性作業，提倡布置彈性作業，校教導處采取不定期檢查的方式，加強對各科作業的管理與協調。

3、嚴格執行國家和省頒布的課程計劃。我校認真開設寫字課、誦讀課，確保做到“五要五不要”（要堅持按標準課時開設，不準隨意增減課時；要堅持按課程設置開課，不準隨意增減科目；要堅持按課程標準要求教學，不準隨意提高或降低教學難度；要堅持按教學計劃開展教學，把握進度，不準提前結束課程或搞突擊教學；要堅持按規定進行考試，不準隨意增加考試次數。）對課程改設情況，尤其是“音、體、美、勞”及“兩課”開設情況進行督查。目前，我校已開齊課程音、體、美課程。

4、堅持科學的評價觀。全面評價學生的發展，不以“分數”論英雄，不以學科成績作為評定學生的唯一標準，嚴格控制考試次數，不公布學生考試成績，對學生的評價實行等級制。

5、加強師德教育，嚴格師德考核，不斷提高教師的道德素養。我校已基本杜絕體罰、變相體罰學生現象，完全杜絕了有償家教現象。

6、嚴格學生用書管理。我校已基本杜絕向學生推薦或要求學生統一購買教輔用書現象。

三、存在的問題及原因

1、音、體、美三門課程個別學校只能開齊，不能開足、上好。主要原因：課程教學資源短缺，教師沒有編排有序、科學合理的教材。

2、每當臨近考試個別教師和學校便展開題海戰術，推遲放學時間，或擠占音、體、美課，補習文化課。主要原因：一是受應試教育的影響，“分數至上”的思想依然根深蒂固；二是教師害怕“中考”、“小考”失利，領導和家長“興師問罪”；三是個別教師的課堂教學效果差，學生不能自主學習所教科目。

3、對學生評價在形式上是等級制，而實質上仍是百分制。主要原因：一是現行考試仍以百分制為主，以分數確定等級，注定無法真正落實等級制；二是家長通過多種渠道掃聽學生分數，最終學生的分數成為公開的秘密。

四、今后的工作思路和措施

1、實行目標責任制。明確校長規范辦學行為的責任目標，與校長的評優、評模、晉升掛鉤，凡違反規定，情節嚴重，整改不利的，實行一票否決。

2、實行校際資源共享。選拔優秀教師，加強培訓，利用這些教師在全校內上公開課。

3、接受社會監督。面向社會公開規范辦學的基本要求，以公告形式在公示欄公示，積極主動接受群眾和社會的監督；學校定期舉行教學開放日、開放周、開放月等活動，主動接受社會和家長對學校教育教學質量和水平的監督。

總之，今后我們將以《教育法》為指針，認真貫徹大會精神，積極推進素質教育，不斷規范辦學行為，全力提高我鎮教育教學質量，營造和諧的教育教學環境。

五號渠鄉中心學校

2015年3月