第一篇：減負萬里行總結 2

“減負萬里行-第2季”活動工作總結

定興縣北河店中心小學小學

為了更好地貫徹落實定興縣教體局關于轉發《河北省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行-第2季”活動》的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行-第2季”領導小組，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規范辦學行為專項督查自查表。現將我校“減負萬里行-第2季”活動情況總結如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行-第2季”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作

業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查。

1.規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保適齡兒童就近全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有以競賽名義和組織考試形式招生。在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課，無亂辦班現象。嚴格執行規定的作息時間。在校時間沒有超過6小時。通過早操，大課間操及課外活動，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業

量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

4.規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立，不存在簡單用考試成績獎懲教師的情況，學校不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1.學校地處農村，留守學生多，無人監管，學生基礎很差，學校的教育質量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質建設的力度通過教師提高自身素質來提升學校的教育質

量。

2.學生學習意識有待提高。提升教師執教能力，教育學生提高學習意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

通過開展“減負萬里行-第2季”活動自查自糾，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創新工作方式，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

第二篇：減負萬里行總結

“減負萬里行-第2季”活動工作總結

定興縣北河店中心小學

為了更好地貫徹落實定興縣教體局關于轉發《河北省教育廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行-第2季”活動》的通知，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開班子會、成立了學校“減負萬里行-第2季”領導小組，積極開展自查活動并填寫義務教育學校規范辦學行為專項督查自查表。現將我校“減負萬里行-第2季”活動情況總結如下：

一、加強學習，提高認識

學校認真組織教師學習《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行-第2季”活動的通知》等有關文件精神，轉變教育觀念，端正教育思想，充分認識 “減負”工作的必要性和緊迫感。組織召開教師、學生代表及家長代表座談會征求“減負”意見，并根據座談會情況作出專項反饋，分析現狀，研究策略，制定工作方案，營造良好氛圍，形成思想共識。

二、精心組織，抓好自查

學校精心組織，周密部署，嚴格按照《通知》要求，依照《通知》后面的自查項目和自查表，本著實事求是的原則，遵循國家和省市對義務教育學校管理的相關規定，針對規范招生入學和分班、規范考試科目與次數、學生作息時間和作業量安排、規范教育教學活動國家課程方案落實情況、教育評價五項內容，認真進行自查。

1.規范招生入學和分班行為。

我校堅持義務教育免試入學制度，確保適齡兒童就近全部入學接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有以競賽名義和組織考試形式招生。在學生入學后，及時完成學籍注冊，同時按要求做好學生變動及普及資料更新工作，目前學生學籍管理的制度健全。

2.規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末考試。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間，安排學生集體補課或上新課，無亂辦班現象。嚴格執行規定的作息時間。在校時間沒有超過6小時。通過早操，大課間操及課外活動，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。杜絕教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

4.規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;也不存在隨意加深課程難度、增加課時、趕超教學進度的行為;更不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段規定教育目標為基本標準、以學業水平測試和學生綜合素質等為主要指標的綜合評價體系建立，不存在簡單用考試成績獎懲教師的情況，學校不以考試成績對教師、學生排名。

三、存在問題

1.學校地處農村，留守學生多，無人監管，學生基礎很差，學校的教育質量和學生的生源、學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾。學校將加大教師自身素質建設的力度通過教師提高自身素質來提升學校的教育質量。

2.學生學習意識有待提高。提升教師執教能力，教育學生提高學習意識。

3.部分家長對于減負工作認識不夠，可能會產生誤會。建立家校聯系，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行這方面的教育，提高對減負工作的認識。

通過開展“減負萬里行-第2季”活動自查自糾，我們認識到，減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有頂真的措施，要有嚴格的督查，更重要的是要長期堅持。創新工作方式，以學生、家長、親屬、教師、校長的親身經歷和感受為主宣傳學校辦學特色、理念、成果，引導家長形成“適合孩子的學校就是最好的學校”的正確觀念，理性安排子女就近入學。

第三篇：減負萬里行

太仆寺旗第三小學

“減負萬里行·第2季”學校規范辦學行為自

查 報 告

為了更好地貫徹落實自治區教育廳印發的《關于開展義務教育階段學校“減負萬里行· 第2季”活動的通知>的通知》，（太教基函〔2014〕10號）和《關于轉發<教育部關于推進中小學教育質量綜合評價改革的意見>的通知》（太教基字〔2014〕9號）文件的精神，端正辦學思想，規范辦學行為，促進我校和諧、健康、可持續發展，辦人民滿意的教育，我校首先召開校委會,成立了學校專項行動領導小組，積極開展了義務教育階段學校規范辦學行為專項督查自查活動。現將我校減負萬里行活動情況自查情況作如下總結：

一、指導思想：

為了進一步深化基礎教育課程改革，進一步加大力度治理違背教育教學規律、加重學生課業負擔的不規范辦學行為，全面推進素質教育，保護小學生健康和諧地發展，結合學校實際情況，實行科學減負，做到“減負不減責任，減負不減質量”，以保證學生的健康成長。

二、領導小組：

組

長：

何曉昱（校長）

副組長：

李文海（書記）

踐活動課程的情況。

（三）規范學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過6小時，每節課上課時間為40分鐘。嚴格執行節假日放假通知，不占用課余和節假日等時間安排學生集體補課或上新課。嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午8:00上課，11:40放學；下午3:00上課，17:20放學，在校時間不多于8小時。確保學生每天在校至少1小時的體育活動時間。

嚴格控制作業量。我校一、二年級不留書面家庭作業，三、四年級作業量超過半小時，五、六年級不超過40分鐘。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求，精選作業內容，不布置機械性、重復性、難度過大的作業，學生作業量基本上適中。全面杜絕了教師布置大量機械重復作業和以做大量作業懲罰學生的現象。

（四）規范考試科目和次數及教育評價。

我校嚴格規范日常考試。未組織參加沒經教育局批準的各種考試、競賽活動，對平時的檢測也予以規范，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度，每學期舉行一次期末測試。沒有進行學生按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

（五）規范教師行為。

1．加強教師的職業道德教育和業務培訓，提高教師專業化水平。本學期學校重新制定了教師考評細則，規范教師的教學行為。

開展校級和組級教研活動，通過集體備課、說課、聽課、評課活動，集體研究，共同提高。

開展教師之間的教學觀摩、評優交流活動，利用集體備課時間進行交流、學習，促進教師間的合作交流，達到資源共享。

通過自查，我們意識到規范辦學行為，責任重大，意義深遠。盡管我們在工作中做了許多，取得了一些成績，但與上級的要求還存有差距。我校在課改、科研等方面還很欠缺，需要加大改革步伐。

六、工作設想

通過開展“減負萬里行”活動，我們認識到減輕學生過重課業負擔不是一朝一夕的事情，要有足夠的耐心，要有嚴格的管理措施，平時要進行嚴格的督查，理性安排子女就近入學。更重要的是要長期堅持。

及時總結經驗，全面推廣典型。學校做好“減負”經驗的收集、整理工作，深入挖掘、及時總結，采用多種形式，開展先進經驗的總結交流和推廣工作，以點帶面，努力把“減負”的各項要求落實到實處。

七、存在的問題及整改措施。

（一）減輕學生課業負擔，還需要進一步做好家長工作。

不少家長望子成龍，總覺得教師作業布置得很少，有不少意見，同時自行想方設法增加孩子作業量，有的家長仍然放棄一些娛樂活動，每天陪孩子學習到深夜。甚至家長給孩子買了多本輔導資料，目的是做的越多越好，越難越好。學校減負，家長加壓的現象還沒有實質性的改變。

第四篇：減負萬里行

“減負萬里行”活動資料

1.河北省教育廳關于轉發《教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知》的通知

2.教育部辦公廳關于開展義務教育階段學校“減負萬里行·第2季”活動的通知

3.義務教育學校規范辦學行為專項督查項目

4.《河北省教育廳關于進一步規范義務教育階段學校辦學行為，切實減輕中小學生過重課業負擔的意見》

5.通知

6.學校減負活動方案

7.義務教育學校規范辦學行為專項督查自查參考表（學校）

8.學校減負活動總結

第五篇：減負萬里行自查總結.

關于開展義務階段學校

“減負萬里行”自查報告

陶

唐

峪

鄉

中

學

2014年6月4日

陶唐峪鄉中學關于開展義務階段學校

“減負萬里行”自查報告

我校積極響應上級關于減輕中小學學生學業負擔的號召，嚴格執行市教育局部署的各項減負要求。在切實減輕學生課業負擔的同時，既促進了學生德智體美勞各方面素質的全面發展，又保證了學校教學質量的穩步提升，得到了老師、學生、家長、社會以及上級有關領導的認可。我校按照市教育局安排，現將自查情況作如下匯報：

一、學校基本情況

我校是農村寄宿制初中學段公辦學校，現有教職工47人，10個教學班，學生464人，其中住宿生430余人。老中青教師均衡。我校辦學行為規范，學生課業負擔不重，無亂收費現象。

二、學習文件，提高思想認識，成立減負自查領導小組 我校接到霍州市教科局減負萬里行文件后，及時召開學校領導班子會議，傳達文件精神，成立以校長牛薛平為組長的“陶唐峪鄉中學減負萬里行自查工作領導小組”，認真安排了學校“減負自查”工作。

組長：牛薛平

副組長：武國平石科峰

成員：張晉平譚俊鎖李延龍朱新林閆斌 各教研組長各班主任

學校“減負自查”辦公室設在綜合辦公室，由張晉平擔任辦公室主任，具體負責減負自查工作。

通過會議和學習，全體教師進一步明確了“減負自查”的具體要求，認識到“減負自查”工作的意義和重要性，從而統一了思想。

三、制度公開，自覺接受監督檢查

1．學校將學期的課程安排、作息時間等情況分別張貼在辦公室內墻上，并且在辦公室內墻上掛有課程安排、作息時間表，自覺接受老師、學生、家長以及上級有關部門的督促檢查。

2．同時公布了陶唐峪鄉中學減負工作舉報電話：***

四、措施到位，將減負增效作為目標

1.規范招生入學和分班行為。

我校始終堅持義務教育免試入學制度，確保轄區內適齡兒童全部入學并接受義務教育。整個招生過程做到公開、透明、規范。沒有舉辦和組織以考試形式招生，在學生入學后，及時完成學籍電子注冊，同時按要求做好學生變動及資料更新工作，目前學生學籍管理制度健全。

2.規范考試科目與次數。

嚴格規范日常考試。我校從沒組織和參加未經教育局批準的各種考試、競賽活動，每學年舉行兩次考試，按新課程標準確定考試題型，做到難易適度。嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次，更沒有按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

3.學生作息時間和作業量安排。

我校每周上課5天,學生每日在校參加教育教學活動的時間不超過8小時，每節課上課時間為45分鐘。嚴格執行節假日放假通知，嚴格執行國家規定的作息時間。在校時間:上午7:40上課，中午12:00放學，下午2:50上課，6:40放學，沒有超過8小時。保證寄宿學生每天睡眠時間不少于8小時，確保學生每天至少1小時的體育活動時間。嚴格控制作業量。無體罰學生現象。

4.規范教育教學活動及國家課程方案落實情況。

我校嚴格按照國家課程計劃開設規定課程，不存在擠占體育、藝術課和綜合實踐活動時間的情況;不存在占用法定節假日、午休和自習時間組織集體補課的情況;在職教職工沒有舉辦或者參與舉辦學生有償補習活動，或組織、介紹學生參加有償補習活動的情況。

5.教育評價。

以完成本學段國家規定教育目標為基本標準，以學業水平測試和學生素質評價等為主要指標的綜合評價體系建立學生檔案，不存在下達升學指標和簡單用升學率獎懲教育工作的情況，不以考試成績對學生排隊，學校也不以考試成績對教師排名。

五、存在的不足

1.我校地處農村，學生基礎差，學校的教育教學質量，學生的生源和學校的減負工作之間存在著矛盾，使得部分教師心存矛盾，為此，學校將加大教師自身素質建設的力度，通過提高教師自身素質來提升學校的教育教學質量。

2.學生自主學習意識有待提高。因此提升教師執教能力，教育學生提高自主學習意識迫在眉睫。3.部分家長對于減負工作認識不夠，產生誤會。建立家校聯系制度，提高學校與家長、教師與家長之間的聯系，對家長進行減負方面的教育，提高對減負工作的認識。

六、今后打算

1．加強教師的業務學習，進一步提高教師思想認識。堅持以學生發展為本。注重學生全面發展，注重發展全體學生。

2．讓教師大膽改革，改進教學方法，優化教學設計，精心組織課堂教學，提高課堂教學質量。積極開展高效課堂的研究，做到減負增效。

教師課堂教學的有效性是減輕學生過重的課業負擔的前提，更是提高教學質量的關鍵，讓教師明確方向，找準著力點，把勁使在提高課堂教學的效益上。實現減負增效目標。

3．狠抓教師基本功訓練，努力提高教師業務水平。

4．開展豐富多彩的興趣小組活動，促進學校和諧發展。課業負擔的減少，給學生更多的發展空間。不斷完善自我。

總之，減負不是形式，提高教育教學質量才是真正目的，還教育的本質，讓學生能夠健康成長。我們將進一步打造高效課堂，把“減負提質”工作落到實處，讓學生認為充滿希望的校園成為學生健康成長的樂園！