第一篇：高校教師黨員下班級

高校教師黨員下班級

范利華

地址：福州市晉安區(qū)學(xué)園路9號郵編：350014

摘要：為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮高校教師黨員在學(xué)生政治思想教育工作中的作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)和生活的引導(dǎo)以及對學(xué)生中優(yōu)秀分子的培養(yǎng)考察，為黨組織選拔優(yōu)秀的后備軍，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以便于有的放矢地開展各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障各項(xiàng)工作的順利開展。研究高校教師黨員下班級的可能性和現(xiàn)實(shí)意義，分析高校教師黨員下班級的優(yōu)勢和特色，以及如何具體的開展這項(xiàng)工作，特展開調(diào)查研究。關(guān)鍵詞：教師黨員下班級意義評比

University teachers' party members come to class

Fan lihua

Address：Fuzhou JinAnOu garden road 9Postal code：350014

Abstract：To carry out the important thought of “three represents”, adhere to the guidance of the scientific development concept, give full play to the college teachers in the political and ideological education student party members, strengthen the role of students' academic and life of students in the guide and the cultivation of outstanding inspection, select outstanding recruits for the party, timely grasps student's thought dynamic, in order to carry out all work colleg, maintains the school the security and stability of the guarantee each work smoothly.Research university teachers under the possibility of party and realistic significance to class university teachers, analyzed the next class party, advantages and characteristics and how to carry out the work of specific investigation research, especially.keywords ：Teachers' membersclasssignificancecomparison

一、選題的現(xiàn)狀

高校教師黨員在組織上脫離學(xué)生的現(xiàn)象，在高校中是普遍存在的。由于高校教育形式與中學(xué)不同，導(dǎo)致學(xué)生和教師的關(guān)系也發(fā)生了一定的轉(zhuǎn)變。教師在結(jié)束課堂任務(wù)后，就返回自己的家中或者辦公室，很少有時(shí)間跟學(xué)生交流學(xué)習(xí)，更不用說對學(xué)生的其他方面進(jìn)行指導(dǎo)了。學(xué)生在日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中基本上感覺不到教師黨員的存在。同學(xué)們對于教師的政治面貌——黨員和非黨員，沒有明顯的區(qū)分，這也就說明教師黨員在平時(shí)的教學(xué)過程中，沒有起到黨員應(yīng)有的足夠的先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，這也是對于高校教師的責(zé)任心和組織紀(jì)律性的一次考驗(yàn)。

教師黨員應(yīng)該把握當(dāng)代青年的特點(diǎn)，有針對性的開展和組織教學(xué)活動。課下對學(xué)生給予足夠的關(guān)心和幫助，幫助他們樹立正確的世界觀人生觀價(jià)值觀，樹立對黨組織的正確認(rèn)識。通過高校教師黨員下班級的形式，來對大學(xué)生進(jìn)行思想、生活、學(xué)生等多方面進(jìn)行指導(dǎo)和教育，具有重大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

二、教師黨員下班級的意義

為落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分發(fā)揮高校教

師黨員在學(xué)生政治思想教育工作中的作用，加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)業(yè)和生活的引導(dǎo)以及對學(xué)生中優(yōu)秀分子的培養(yǎng)考察，為黨組織選拔優(yōu)秀的后備軍，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以便于有的放矢地開展各項(xiàng)工作，維護(hù)學(xué)校的安全穩(wěn)定，保障各項(xiàng)工作的順利開展。教師黨員應(yīng)以實(shí)事求是為原則，從教育、管理和服務(wù)的角度入手積極引導(dǎo)學(xué)生追求進(jìn)步，主動向黨組織靠攏，引導(dǎo)學(xué)生黨員和積極分子在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面起模范帶頭作用，同時(shí)，還應(yīng)當(dāng)以自身的高尚品德帶動和感染身邊的優(yōu)秀學(xué)生和入黨積極分子，主動幫助和教育在思想上認(rèn)識比較模糊的學(xué)生，糾正他們思想上、行為上、道德品質(zhì)上的不良傾向，使之成為合格的大學(xué)生。這種工作安排，具有重大的現(xiàn)實(shí)知道意義，一方面能夠讓學(xué)生感受到黨員的先進(jìn)性和積極性，激發(fā)他們積極向黨組織靠攏的熱情；另一方面，對于學(xué)生的工作、生活和學(xué)習(xí)都能起到指導(dǎo)和監(jiān)督作用，使他們的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀、生活更充實(shí)，成長為將來對社會有用的人。

三、教師黨員下班級了解情況的優(yōu)勢

高校大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是根本。高校教師本身就是擁有高等學(xué)歷的先進(jìn)知識分子，高校教師黨員，更是高校教師跟學(xué)生接觸的機(jī)會比較多，對于學(xué)生的學(xué)習(xí)情況也比較了解。高校教師不僅能在生活上、關(guān)愛學(xué)生，更能在學(xué)習(xí)上給學(xué)生更多指導(dǎo)，這也是高校教師比輔導(dǎo)員更勝任該工作的優(yōu)勢。

教師是學(xué)生人生觀世界觀建立時(shí)期最重要的導(dǎo)師，是學(xué)生心靈的塑造者、崇高理想的布道者，社會規(guī)范和價(jià)值的傳遞者。教師的德、行直接影響著學(xué)生，學(xué)生需要指引需要楷模，因此教師必須意識到自己的責(zé)任，注意以身作則。教師本人是學(xué)校里最重要的師表，是直觀的最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣。

教師不僅是知識的傳授者，還是思想教育者和道德示范者。老師作為“人類靈魂工程師”，不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。為人師表、教書育人是教師師德的基本要求，作為共產(chǎn)黨員，當(dāng)然要在這方面應(yīng)更加嚴(yán)格要求自己，應(yīng)該自覺地加強(qiáng)師德修養(yǎng)。只有“人格才能影響到人格的發(fā)展”。要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生。以人格影響人格，以品德熏陶品德，以靈魂塑造靈魂，以行為引領(lǐng)行為，以素質(zhì)造就素質(zhì)。正如大教育家孔子所說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從，”教師的人格魅力對學(xué)生有著潛移默化的熏陶感染的作用，高校教師黨員要不斷提高自己的人格修養(yǎng)，努力完善自我，真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。在理想信念堅(jiān)定、師德師風(fēng)、勤于學(xué)習(xí)、勤奮工作、遵守學(xué)校規(guī)章制度、以人為本、關(guān)愛學(xué)生、言行一致，以身作則等方面做好表率。

作為高校教師黨員必須具有堅(jiān)定的理想信念、崇高的職業(yè)理想、高度的責(zé)任感、高超的處事能力、高潔的形象、高水平的工作業(yè)績、高尚的道德品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；必須明確培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人的神圣職責(zé)；應(yīng)忠誠教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、教書育人、尊重學(xué)生和熱愛學(xué)生；應(yīng)模范遵守國家法律法規(guī)，模范遵守學(xué)校的教育教學(xué)規(guī)章制度；應(yīng)做到治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，堅(jiān)守高尚情操，廉潔從教，精于教書，勤于育人，具有良好的學(xué)術(shù)道德，自覺維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)和學(xué)者的聲譽(yù)，模范遵守學(xué)術(shù)研究的基本規(guī)范；應(yīng)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，不斷探索，勇于進(jìn)取，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展貢獻(xiàn)聰明才智。

總之，高校教師黨員應(yīng)在師德、師能和師表幾個(gè)主要方面嚴(yán)格要求自己并做好表率作用。

四、教師黨員下班級的具體形式，如何開展

具體工作內(nèi)容設(shè)想如下：

1、了解班級中遞交入黨申請書的學(xué)生情況；

2、了解和掌握班級優(yōu)秀團(tuán)員和入黨積極分子作用的發(fā)揮情況，并根據(jù)實(shí)際情況做好教育和培養(yǎng)工作；

3、負(fù)責(zé)對入黨積極分子進(jìn)行定期、不定期的培養(yǎng)和考察工作，并做好考核記錄；

4、了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況及思想動態(tài)；

5、定期向黨總支匯報(bào)工作的開展情況；

6、對于班級學(xué)生存在的問題及時(shí)予以解決，問題嚴(yán)重不能處理的，及時(shí)上報(bào)黨總支解決。

7、有針對性的安排課后專業(yè)課的輔導(dǎo)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的疑點(diǎn)。

8、每周課任教師至少下班級一次，并做好相應(yīng)的記錄工作。

五、如何形成考評體系，對于結(jié)果的考核和評比

對于各個(gè)課任教師下班級情況，有針對性的進(jìn)行考察和評比是必要的。這也是黨支部通過高校教師黨員了解黨支部成員思想動態(tài)和學(xué)習(xí)生活的一種途徑。每學(xué)期期末進(jìn)行一次考評。主要考評內(nèi)容為學(xué)生遞交入黨申請書的人數(shù)，班級活動中學(xué)生黨員或入黨積極分子有沒有起到帶頭作用，班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，學(xué)生學(xué)習(xí)成績的考核以及期末學(xué)生綜合測評成績的高低。同時(shí)，反過來，同學(xué)也要對教師進(jìn)行教學(xué)評價(jià)和下班級情況評價(jià)，評價(jià)結(jié)果可以直接和教師的教學(xué)水平測評掛鉤，也可以作為評選優(yōu)秀黨員的參考。

參考文獻(xiàn)：《高校教師黨員先進(jìn)性》

第二篇：高校教師黨員承諾書

黨員承諾書

我作為一名光榮的黨員教師，應(yīng)時(shí)刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，做出如下承諾：

1.忠誠黨的教育事業(yè)，熱愛教育工作，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生。

2.遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律；嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，身正為范，以德立身；嚴(yán)格按照教學(xué)制度進(jìn)行教學(xué)管理。

3.虛心好學(xué)，不斷提高自身的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，提高教書育人的能力和水平。不墨守成規(guī)，經(jīng)常更新觀念，創(chuàng)新思維，積極參與學(xué)校的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革，努力掌握現(xiàn)代化的教育方法和教學(xué)手段。

4..恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，積極開展科學(xué)研究和社會服務(wù)，2010-2011年至少發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇。.5.謙虛謹(jǐn)慎，尊重他人，虛心聽取他人意見和建議，建立友好、平等、和諧的同事關(guān)系，取得支持和配合，努力提高管理水平與服務(wù)質(zhì)量。

6.認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門下達(dá)的工作任務(wù)，主動領(lǐng)會，積極思考，務(wù)實(shí)細(xì)化，認(rèn)真貫徹。不斷改進(jìn)工作，爭取成績凸顯。

7.為人師表，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，廉潔從教，誠實(shí)守信，熱愛學(xué)生。

以上是承諾的具體內(nèi)容，歡迎黨員同志以及廣大群眾進(jìn)行監(jiān)督。

承諾人：***日期：

我作為一名新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻以一名優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，努力為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

我承諾：

（1）自覺學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論及三個(gè)代表的重要思想，提高自己的政治思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（2）在新時(shí)期，應(yīng)不斷自我加壓，充分了解（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://，請保留此標(biāo)記。）自我，提高自我，完善自我，反省自我，充實(shí)自我，永保共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。

（3）認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想，時(shí)刻不忘黨為人民群眾服務(wù)的宗旨。做到熱心為人民群眾排憂解難，關(guān)心、熱愛每一個(gè)學(xué)生。

（4）在教育教學(xué)上，我把每一節(jié)上成優(yōu)質(zhì)課，在業(yè)務(wù)上多向老教師請教多同年輕教師討論交流，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

教師黨員承諾書

參考樣本一

作為一名共產(chǎn)黨員，在此次共產(chǎn)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我鄭重做出如下承諾：

1、2、認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，努力踐行全員育人，全過程育人和全面育人要求。高質(zhì)量完成所承擔(dān)2008級本科生《工程熱力學(xué)》和2010級研究生《能量傳遞

和轉(zhuǎn)化的微觀原理及應(yīng)用》兩本課程教學(xué)工作，力爭教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生評教實(shí)現(xiàn)

雙優(yōu)。認(rèn)真做好所帶的4名研究生學(xué)業(yè)指導(dǎo)和畢業(yè)論文撰寫，并從學(xué)習(xí)、生活3、4、5、和身心健康上給于關(guān)注和關(guān)心。積極開展教學(xué)研究和教學(xué)改革，申報(bào)創(chuàng)建《工程熱力學(xué)》校級精品課程，開展工程熱力學(xué)試驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)研究，積極參與和支持相關(guān)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。按照《武漢大學(xué)班級導(dǎo)師工作辦法》要求，認(rèn)真履行班級導(dǎo)師職責(zé)，優(yōu)質(zhì)完成班級導(dǎo)師應(yīng)完成的各項(xiàng)任務(wù)。恪守學(xué)術(shù)道德規(guī)范，積極開展科學(xué)研究和社會服務(wù)，2010-2011年至少發(fā)表學(xué)術(shù)

論文2篇，申報(bào)國家自然科學(xué)基金研究課題1項(xiàng)，爭取科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)年均50

萬，高質(zhì)量完成《*********》和《**********》等3個(gè)在研課題的研究任務(wù)，6、7、力爭成果鑒定達(dá)到國內(nèi)領(lǐng)先水平，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)湖北省科技進(jìn)步獎。按照創(chuàng)先爭優(yōu)活動優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)，努力做到帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)師生，帶頭遵紀(jì)守法，帶頭弘揚(yáng)正氣。積極參加教職工趣味運(yùn)動會等學(xué)校、學(xué)院和系各項(xiàng)活動，為構(gòu)建和諧動機(jī)貢獻(xiàn)

個(gè)人力量。

以上承諾，請組織和同志們監(jiān)督！

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2010年10月12日

第三篇：高校教師黨員的批評和自我批評.doc

高校教師黨員的批評和自我批評

2013.11.20

前段時(shí)間的學(xué)習(xí)動員增強(qiáng)了我的黨員意識，提高了我的自律能力，但自己思想及學(xué)習(xí)及工作中仍然存在很多問題。現(xiàn)自我剖析如下：

一、存在問題

（一）系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)不夠。我多年來不能持之以恒地堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，特別是工作忙的時(shí)候，常用老眼光、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去對待和處理新問題，對于一些具有前瞻性、指導(dǎo)性的理論學(xué)習(xí)不夠，理解不深。

（二）對待工作有時(shí)只滿足于認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，開拓意識還不夠，常常求穩(wěn)怕亂。缺乏敢想、敢試、敢闖、敢冒，缺乏知難而上、排難而進(jìn)的工作態(tài)度和果敢精神。

(三)平時(shí)只顧忙著盡力去做好本職工作，不太注意周圍發(fā)生的事情，對與自己無關(guān)的或關(guān)系不大的事還不夠熱心、不夠主動，也沒能更熱情更主動地關(guān)心群眾，與其他同事交流不夠。

二、解決方案

針對個(gè)人存在的問題，我將：

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。實(shí)際中要像對待業(yè)務(wù)工作一樣，制定出詳細(xì)的政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人政治修養(yǎng)，并注意與實(shí)際結(jié)合起來。

（二）要克服時(shí)間上的困難，盡可能地與其他同事多做交流。

（三）作為一名共產(chǎn)黨員，我要始終保持清醒的頭腦，自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉，要做到經(jīng)常自查、自省、自警、自勵。

總之，我將高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地從眼前做起，從自身做起，努力使自己成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和一名合格的高校教師。

第四篇：高校教師黨員民主生活會自我批評

總書記教師節(jié)前的講話中提出了“三個(gè)牢固樹立”是對新時(shí)期人民教師的根本要求。第一，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，做青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人；第二，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量；第三，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。對照習(xí)總書記的要求，通過民主生活會能切實(shí)改變我作為一名一線黨員教師的工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下：

一是作為基礎(chǔ)課老師，在教書育人方面的認(rèn)識高度不夠，認(rèn)為學(xué)生的思想，心理問題，有輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不愿意額外地費(fèi)心思去教育引導(dǎo)。認(rèn)為只要完成教學(xué)任務(wù)，不讓督導(dǎo)挑出上課的毛病就行了。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)，沒有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；自認(rèn)為自己已教課多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。科研工作拖沓，沒能按時(shí)結(jié)題。

三是 對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好，與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就不愿意再去聽他們的課了。

四是群眾意識不強(qiáng)，調(diào)查研究做的不好，比較主觀，工作方法簡單，缺乏耐心，有時(shí)還會對同事態(tài)度不好，忽視了他們的實(shí)際困難。

沒有拿一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有時(shí)還錯誤地認(rèn)為黨內(nèi)的紀(jì)律太嚴(yán)格，有些不盡人情，把自己混同于一般老百姓。在今后的工作和生活中，我決心要認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹習(xí)總書記的講話精神，以此次民主生活會為契機(jī)，切實(shí)改善教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。下面我將從五個(gè)方面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)：

一是堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)知識，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，克服個(gè)人主義，用自己的模范行動影響和帶動自己身邊的人；

二是在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，少參加那些無謂的交際應(yīng)酬，多擠出時(shí)間學(xué)習(xí)本領(lǐng)，充實(shí)自己，提升境界，筑牢思想防線；

三是在工作作風(fēng)建設(shè)上，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和利益觀，強(qiáng)化宗旨意識，當(dāng)好人民公仆；

四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上，堅(jiān)持民主集中制原則，在班子內(nèi)部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持正確集中，自覺接受組織、黨員和群眾的監(jiān)督；

五是在生活作風(fēng)建設(shè)上，努力培養(yǎng)自己良好的生活作風(fēng)與健康的生活情趣，增強(qiáng)自我抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫能力，慎重檢點(diǎn)自己生活方方面面，不在新的社會環(huán)境下迷失自己，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。

今后，我要把總書記的要求貫穿于教育教學(xué)的全過程，滲透到學(xué)

生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到全員育人、全程育人、全方位育人。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。

第五篇：高校教師黨員民主生活會自我批評

民主生活會自我批評材料 總書記教師節(jié)前的講話中提出了“三個(gè)牢固樹立”是對新時(shí)期人民教師的根本要求。第一，牢固樹立中國特色社會主義理想信念，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀，做青少年健康成長的指導(dǎo)者和引路人；第二，牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量；第三，牢固樹立改革創(chuàng)新意識，踴躍投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，適應(yīng)現(xiàn)代教育的需求。對照習(xí)總書記的要求，通過民主生活會能切實(shí)改變我作為一名一線黨員教師的工作作風(fēng)，提高使命感和責(zé)任意識，使我自己始終保持振奮的精神和良好的作風(fēng)。現(xiàn)將存在的問題及今后的打算匯報(bào)如下：

一是作為基礎(chǔ)課老師，在教書育人方面的認(rèn)識高度不夠，認(rèn)為學(xué)生的思想，心理問題，有輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，不愿意額外地費(fèi)心思去教育引導(dǎo)。認(rèn)為只要完成教學(xué)任務(wù)，不讓督導(dǎo)挑出上課的毛病就行了。

二是進(jìn)取心不夠強(qiáng)，沒有時(shí)刻堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；自認(rèn)為自己已教課多年，對教學(xué)內(nèi)容很熟悉，不愿花費(fèi)更多的業(yè)余時(shí)間備課。在教學(xué)方面缺乏反思，存在應(yīng)付的想法。對教學(xué)總結(jié)不夠，很少撰寫教學(xué)論文。科研工作拖沓，沒能按時(shí)結(jié)題。

三是 對青年教師的培養(yǎng)工作做的不夠好，與他們關(guān)心、交流不夠，不能主動談心，認(rèn)為他們?nèi)绻袉栴}會來找我，很少去主動指導(dǎo)。認(rèn)為自己的教學(xué)任務(wù)已經(jīng)夠多了，就不愿意再去聽他們的課了。

四是群眾意識不強(qiáng)，調(diào)查研究做的不好，比較主觀，工作方法簡單，缺乏耐心，有時(shí)還會對同事態(tài)度不好，忽視了他們的實(shí)際困難。

以上作風(fēng)建設(shè)中存在的問題主要是因?yàn)樽约浩綍r(shí)學(xué)習(xí)太少，沒有拿一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，有時(shí)還錯誤地認(rèn)為黨內(nèi)的紀(jì)律太嚴(yán)格，有些不盡人情，把自己混同于一般老百姓。在今后的工作和生活中，我決心要認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，貫徹習(xí)總書記的講話精神，以此次民主生活會為契機(jī)，切實(shí)改善教風(fēng)，提高教學(xué)質(zhì)量。下面我將從五個(gè)方面加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)：

一是堅(jiān)持用科學(xué)理論武裝頭腦，努力學(xué)習(xí)政治理論和科學(xué)知識，不斷提高自身政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和水平。堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線和優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，克服個(gè)人主義，用自己的模范行動影響和帶動自己身邊的人；

二是在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)黨性，提高素質(zhì)，少參加那些無謂的交際應(yīng)酬，多擠出時(shí)間學(xué)習(xí)本領(lǐng)，充實(shí)自己，提升境界，筑牢思想防線；

三是在工作作風(fēng)建設(shè)上，堅(jiān)持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，樹立正確的政績觀、權(quán)力觀和利益觀，強(qiáng)化宗旨意識，當(dāng)好人民公仆；

四是在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)上，堅(jiān)持民主集中制原則，在班子內(nèi)部充分發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持正確集中，自覺接受組織、黨員和群眾的監(jiān)督；

五是在生活作風(fēng)建設(shè)上，努力培養(yǎng)自己良好的生活作風(fēng)與健康的生活情趣，增強(qiáng)自我抵御各種腐朽思想侵蝕的免疫能力，慎重檢點(diǎn)自己生活方方面面，不在新的社會環(huán)境下迷失自己，始終保持共產(chǎn)黨員的本色。

今后，我要把總書記的要求貫穿于教育教學(xué)的全過程，滲透到學(xué)

生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，做到全員育人、全程育人、全方位育人。要弘揚(yáng)高尚師德，淡泊名利、言傳身教，真正做到自尊、自強(qiáng)、自省、自律，用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。