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教師演講比賽活動方案(含五篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《教師演講比賽活動方案》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《教師演講比賽活動方案》。

第一篇:教師演講比賽活動方案

迎著新一輪朝陽,今天的教育故事又翻開新的一頁,又是一個精彩的開頭,只待文字流于筆端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在腦際縈繞,令人浮想聯翩,回味無窮。那是件趣事,令人心中開滿鮮花;那是個驚人之舉,讓人感覺翠竹在拔節抽枝;那是段難忘的教學場景,使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事,開啟你的教學智慧,搭建我們的分享平臺,提升我們的專業素養。為此,特舉辦本次演講比賽,現作如下安排:

一、活動時間:

1、組內推選、準備階段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、競賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活動要求:

1、以年級組為單位,語、數學科各推選出1名教師,綜合學科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任,并抽簽決定出場順序。

2、11月10日(星期二),數學、綜合學科選手參賽,全體數學、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語文學科選手參賽,全體語文、綜合(含后勤組)教師參加。

三、獎勵辦法:

1、獎項設置:每場評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,現場頒獎。

2計分辦法:在學期考核中,一等獎記2分,二等獎記1.5分,三等獎記1分。

四、評委:

楊生勤 張 樸 金學海 黑學紅 李 璐 馬希芳 張宗芳

周桂玲 馬秀蓮 張廣成 丁曉忠

記分、合分:王雅琴 丁愛萍 楊文佳 楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李 璐 楊霄飛 丁曉忠

第二篇:教師演講比賽活動方案

黃金莊校區演講比賽活動方案

一、主題與內容

本次活動的主題是“我教書,我驕傲”。活動內容是圍繞主題,講述我們身邊真實發生的故事,充分反映我校教師對教育的熱愛,勇于奉獻的精神風貌,充分體現我校區教師對教育事業的無限忠誠。

二、比賽時間2017年10月9日

四、比賽地點:東高聯校學校餐廳禮堂

五、參賽對象:所有教師均可報名參加

六、活動要求:

1、演講題目自擬,脫稿演講。

2、演講稿要求主題鮮明深刻,內容充實具體、事例真實感人,條理清晰,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

3、演講稿由演講人自己撰寫,教師按抽簽順序上場。

七、演講評分規則

(一)評分方法

比賽采取十分制,最多保留到小數點后兩位。評分員去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為選手的最后得分。比賽結果將于現場公布。

(二)評分標準

1、演講內容(4分)

要求:主題鮮明深刻,內容充實具體,事例真實感人,條理清楚邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。

2、語言表達(2分)

要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動,富有真情實感

3、表情儀態(2分)

要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(2分)

要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。

八、獎項設置:

比賽設一等獎2名,二等獎5名,三等獎7名。

黃金莊校區

2017年9月20日

第三篇:教師演講比賽活動方案

教師演講比賽活動方案

迎著新一輪朝陽,今天的教育故事又翻開新的一頁,又是一個精彩的開頭,只待文字流于筆端;送走最后一抹晚霞,今天的教育故事任在腦際縈繞,令人浮想聯翩,回味無窮。那是件趣事,令人心中開滿鮮花;那是個驚人之舉,讓人感覺翠竹在拔節抽枝;那是段難忘的教學場景,使人感到教學藝術的魅力……說說我的教學故事,開啟你的教學智慧,搭建我們的分享平臺,提升我們的專業素養。為此,特舉辦本次演講比賽,現作如下安排:

一、活動時間:

1、組內推選、準備階段:第十一周(11月2日至11月6日)

2、競賽階段:第十二周(11月10日至11月11日)

二、活動要求:

1、以年級組為單位,語、數學科各推選出1名教師,綜合學科(含后勤組)推選2名教師參賽。各組將參賽名單于11月3日報教導處張主任,并抽簽決定出場順序。

2、11月10日(星期二),數學、綜合學科選手參賽,全體數學、綜合(含后勤組)教師參加;11月11日(星期三),語文學科選手參賽,全體語文、綜合(含后勤組)教師參加。

三、獎勵辦法:

1、獎項設置:每場評選出一等獎1名,二等獎3名,三等獎4名,現場頒獎。

2計分辦法:在學期考核中,一等獎記2分,二等獎記1.5分,三等獎記1分。

四、評委:

楊生勤張樸金學海黑學紅李璐馬希芳張宗芳周桂玲馬秀蓮張廣成丁曉忠

記分、合分:王雅琴丁愛萍楊文佳楊維俊

五、音響效果、攝像、照像及刻錄光盤工作:李璐楊霄飛丁曉忠

第四篇:“愛崗敬業”教師演講比賽活動方案

白芙蓉小學

“愛崗敬業”教師演講比賽活動方案

一、指導思想

通過演講交流,強化工作責任心,全面提升全體教師的執行力,營造愛崗敬業、勇于奉獻的氛圍,切實增強廣大教師的主人翁意識、崗位責任意識和大局觀念。

二、主題與內容

以“愛崗敬業”為主題,以自己親歷的事或以身邊的榜樣、優秀教師的感人故事為題材,謳歌教師愛崗敬業、甘為人梯、默默奉獻的高尚品格,激勵自己及同事們以高尚的人格感染人,以文明的儀表影響人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人,感悟“人民教師”崇高的責任和使命。

三、比賽時間

2015年10月13日——15日

四、比賽地點:西三樓會議室

五、參賽對象及分組

參賽對象:45周歲以下教師(45周歲及以上教師自愿參加,并于10月12日例會后報名)

分組:

第一組:一年級班主任、三年級語文老師、四年級數學老師(共21人)(10月13日下午第一、二節課14:35正式開始)

第二組:英語、科學、體育老師(共16人)(10月14日第一、二節課8:10正式開始)

第三組:二年級班主任、三年級數學老師、四年級語文老師(共21人)(10月14日下午第一、二節課14:35正式開始)

第四組:音樂、美術、品社、道德、微機老師(共13人)(10月15日第一、二節課8:10正式開始)

六、活動要求

1、演講題目自擬,脫稿演講。

2、演講稿要求主題鮮明深刻,內容充實具體、事例真實感人,條理清晰,邏輯嚴密,結構嚴謹,富有啟發性,有較強的感染力和號召力。

3、演講稿由演講人自己撰寫,教師按抽簽順序上場。(抽簽時間為演講當天大課間)演講時間3—5分鐘,時間不足或超時30秒及以上扣5分。

七、演講評分規則

(一)評分方法

比賽采取百分制。評分員去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為選手的最后得分。比賽結果將于現場公布。

(二)評分標準

1、演講內容(40分)

要求:主題鮮明深刻,內容充實具體,事例真實感人,條理清楚,邏輯嚴密,結構嚴謹,富有啟發性。

2、演講技巧(40分)

要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動,感情充沛,富有真情實感。

3、表情儀態(10分)

要求:精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。

4、演講效果(10分)

要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。

八、獎項設置

比賽設一等獎1名,二等獎4名,三等獎5名。

九、比賽評委 組長:貫煥萍 組員:蔡靖

王素梅

李桂榮

宋麗明

張鐵強

李長垣

劉秀花

十、其他人員安排

主持人:張

計時

計分

第一組:劉會杰

賀婧祎、吳莎莎 第二組:張瑞芳

莉、鄭佳麗 第三組:張子川

張新蕊、馬

帥 第四組:葉玉琛

關學艷、張旭達

2015年10月6日

第五篇:教師演講比賽活動方案

**學校第二屆教師演講比賽活動方案

2012年是我校建校的第五年,也是我校十二五規劃的第二年,在上級教育主管部門的正確領導下,在精誠團結的校委會帶領下,在全校4000余師生的共同努力下,年青的**學校克服了重重困難,奪取了一個又一個的勝利,正邁步走向新的征程。這一切成績的取得離不開全體教師,更離不開默默耕耘在各條戰線的工作者。為激發全體教師的愛校之情,展示新時期**教師追求真知、勇于創新的時代風采,經學校研究決定,在全體教師中開展第二屆教師演講比賽。

一、活動主題

做一名幸福的**教師

二、活動對象

本次活動以年級組為單位,每個年級組推薦兩名教師參賽。

三、比賽形式

1、各年級組可自行組織選拔賽。

2、比賽前參賽教師通過抽簽決定上場順序。

3、演講時間為5分鐘。

4、比賽采用100分制。

四、評分標準(100分制)

1、形象風度(20分):衣著整潔、儀表大方、舉止得體。

2、語言表達(30分):普通話標、表達流暢、激情昂揚。

3、思想內容(40分):緊扣主題、富有號召力、富有教育意義。

4、綜合印象(10分):基本功扎實、發揮出色、振奮人心。

五、比賽規則

1、演講文章應避免使用詩歌體裁,要求脫稿演講。

2、演講時間:演講限時5分鐘,超時扣2分。

3、比賽計分:各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分,取其他評委平均分。

4、演講可以配樂,參賽教師需自帶光碟或U盤。

5、獎項設置:設個人一、二、三等獎若干名。學校將頒發榮譽證書及獎金,一等獎獎金為100元,二等獎獎金為80元,三等獎獎金為50元。

六、比賽時間及地點

1、比賽時間:2012年10月25日14:30

2、比賽地點:學校報告廳

七、相關要求

1、各年級組須于10月22日前將參賽教師名單、演講題目、演講音樂或光碟交教科處XX主任。

2、演講稿電子稿于10月22日前發送至教科處郵箱(XXX)。

3、各年級組負責邀請20名家長代表觀摩比賽。

八、主持人

XX

九、評委

XX

十、工作人員

1、XX:負責賽前抽簽,收集評分表。

2、XX:負責制作評分表、統分表,制作獎狀。

3、XX:負責計時并作最后一分鐘倒計時提示。

4、XX:負責統分、算分。

5、XX:負責電腦操作。

6、XX:負責音響設備及攝影。

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