第一篇:2009年科級干部任職培訓結業典禮主持詞
2009年全縣科級干部任職培訓班結業典禮
主持詞
彭 先 吐
(2009年5月22日)
同志們:
2009年全縣科級干部任職培訓班今天下午結業了。我代表縣委干教領導小組和縣委組織部部務會,向為這期培訓班付出辛勤勞動和心血的縣委黨校各位領導、各位老師表示衷心的感謝!向各位參訓領導干部克服各種困難、全心身參加學習,表示誠摯的問候!
今天下午的結業典禮有六項議程:一是請學員代表發言;二是學員代表向縣委黨校贈送紀念品;三是縣委黨校校長李緒國同志致詞;四是縣委副縣級干部曾善生同志作結業總結;五是縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優秀學員名單;六是請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。
下面,進行第一項議程:請學員代表王志宏同志上臺發言,大家歡迎!
……
請學員代表劉喻鴻同志上臺發言,大家歡迎!……
請學員代表張煒同志上臺發言,大家歡迎!
……
下面,進行第二項議程:請學員代表為黨校贈送紀念品;
……
下面,進行第三項議程:請黨校李校長為學員致詞。大家歡迎!
……
下面,進行第四項議程:請縣委副縣級干部曾縣委作結業總結。大家歡迎!
……
下面,進行第五項議程:請縣委組織部干部二組組長羅平同志宣布優秀學員名單。大家歡迎!
……
現在進行最后一項議程:請請縣委組織部和縣委黨校領導給獲獎學員頒獎。請獲獎學員上臺領獎。
同志們,剛才我們學員代表作了體會發言,李校長給我們進行了諄諄教導,言簡意駭,令人深受鼓舞和啟發;曾縣委對這期培訓班作了系統的總結。曾縣委總結了這期培訓班的特點,同時,也對大家提出了三點希望。請大家深刻領悟,好好消化。羅組長宣布了獲獎名單并進行了現場頒獎。借此機會,我也向大家提出了三點希望:一是希望大家做到學以致用。要把所學的知識運用到實踐中,做到學以立德,學以增智,學以致用。希望大家在今后的學習、生活、工作中,展現我們領導干部的亮麗風采。二是希望大家知足感恩珍惜新崗位。要常懷感恩之心,感激組織的培養和教育,感激同事的擁護和支持,感激家人的支持和付出,努力將他們的關心關愛轉化為干事創業的動力和激情,不辜負組織的重托和群眾的期望,做到組織給我一分愛,我還事業百分情。三是希望新任干部熱愛團隊同樹新形象。共同營造內和外順、風清氣正、催人奮進的團隊干事氛圍。我們這期中青班,156名同學就是一個優秀的團隊,就是一個能夠擔當起歷史重任的團隊,希望大家在今后的人生道路上,相互幫助,相互勉勵,同舟共濟,共同攜起手來,走向美好的未來和明天。
最后,祝大家人生美好,事業興旺,身體健康,前途輝煌!
今天的結業典禮到此結束。
下面,請同志們一起到黨校食堂共進晚餐。散會。
第二篇:科級干部任職培訓心得
科級干部任職培訓心得
2011年11月9日—29日,我參加了順義區第九期科級公務員任職培訓班。我倍加珍視這次培訓機會,始終以高昂的熱情、嚴謹的態度悉心學習,在這個過程中實現自我完善、自我提升。
一、豐富了知識,開拓了視野。本次培訓安排了政治理論、勤政廉政教育、領導方法與領導藝術等方面課程,同時還有拓展、考察和討論交流。通過培訓使我更新、重組了知識結構,開拓了視野,知識儲備更趨于合理。
二、提高了素質,堅定了信念。通過培訓和廉政教育,使我樹立了領導意識、大局意識和廉潔自律意識,要有強烈的事業心和高度的責任感,一心撲在工作上,要勇于承擔責任,切忌推過攬功。
三、增強了能力,掌握了方法。通過培訓和拓展訓練,使我增強了貫徹執行、組織管理和協調溝通能力,找到了適合的工作方法和為人處世之道。合理組織各方力量,恰當使用各類人才,實現最終目標,取得良好效果。
為期半個月的脫產培訓即將結束,我受益匪淺。今后我將在實踐中認真領悟、在工作中不斷提高,練就過硬的本領,為區域經濟社會的發展貢獻自己的一份力量。
第三篇:科級干部任職培訓發言備稿
5天的科級干部任職培訓已經結束,時間雖然短暫,但讓人受益匪淺。連日來,來自區委和市委黨校的老師先后為我們講解了區情、公務員行為規范以及科級干部應具備的各項知識技能,對我們進行了廉政教育和保持黨的純潔性教育。通過培訓,自己的理論素養和政治品質均得到了提高。主要體會有以下三點:
1、組織者為學員安排了豐富的學習內容,為我們能夠學有所得奠定了堅實基礎。從學習的內容可以感受到,組織部、人保局和區委黨校三家單位為做好此次培訓進行了精心準備,尤其是具體負責的同志和老師,始終堅守在一線,與學員們一同學習、鍛煉,讓每位學員感受到了組織的溫暖和關心,同時也讓每位學員下定決心:一定要珍惜機會、認真學習,絕不辜負組織的精心安排。
2、學習內容緊貼實際,針對性、實用性很強,為我們能夠學有所獲提供了堅強保障。作為新任職的科級干部,面臨角色轉換、知識擴展、能力提到等諸多方面的挑戰,而這次培訓的具體科目既有區情、十次黨代會精神的解讀,又有中層領導者的角色認知和科級干部應具備的各項知識技能,可謂“缺啥補啥,對癥下藥”,聽課后恰有“久旱逢甘露,他鄉遇故知”之感,收獲很大。
3、拓展訓練容智慧、耐力、合作于一身,為我們能夠學有所用創造了實踐機會。攀巖讓我們體會到個人潛能的挖掘和學員間真誠地激勵,背摔、走鋼絲讓我們體會到學員間的信任與責任,過電網、畢業墻讓我們體會到學員間的溝通協作、勇于擔當和先人后己的精神。通過拓展訓練,我們深刻理解了“團隊可以創造奇跡”這句箴言的含義,我相信所有的學員都會在實際工作中發揚和應用“團隊精神”,把自己承擔的工作做得更快、更強、更出色,為全力打造創新津南、實力津南、民富津南、宜居津南、和諧津南而努力奮斗。
第四篇:科級干部任職資格
科級干部任職資格
關于印發西南大學
科級領導職務干部聘任實施辦法的通知
西校〔2006〕105
各單位:
《西南大學科級領導職務干部聘任實施辦法》已經 2006 年4 月 20 日校長辦公會通過,現印發給你們,請遵照執行。
二○○六年四月二十七日
西南大學
科級領導職務干部聘任實施辦法
根據《中華人民共和國高等教育法》、中共中央《黨政領導干部選拔任用工作暫行條例》等文件精神,為了進一步加強干部隊伍的建設,結合我校實際,現就科級領導職務干部聘任提出如下實施辦法:
第一條 指導思想 科級領導職務干部聘任必須以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹干部隊伍建設的要求;圍繞學校教育事業發展的總體目標,建設一支思想政治合格、業務好,管理水平較高,能促進學校事業發展的科級領導干部隊伍。
第二條 聘用原則 1、德才兼備、任人唯賢的原則 2、群眾公認、注重實績的原則 3、競爭、擇優的原則 4、結構合理的原則
第三條 聘期,第一年 科級領導職務干部聘期 4 年(有特別規定的除外)為試用期。
第四條 應聘條件
(一)基本條件
1、認真實踐“三個代表”重要思想,自覺執行黨的路線、方針、政策,有較好的政治理論水平。
2、熱愛黨政管理工作,有強烈的事業心和責任感,服務意識強,堅持原則,作風民主,團結同志,顧全大局,有較強的工作能力,有一定的管理能力和協調能力。
3、應是學校的在編在崗職工。專職教學科研人員應聘后,須全時從事管理工作。
4、身體健康
(二)任職資格
1、現任科級領導職務干部續聘,年齡不超過 52 周歲。
2、新聘科級領導職務干部應當具有大學本科及其以上學歷,年齡一般不超過 40 周歲。(1)晉升副科級領導職務的學歷和任職年限要求具有下列條件之一 ①大學本科畢業,工作時間滿 3 年; ②碩士、博士研究生畢業后工作時間滿 1 年。(2)晉升正科級領導職務的學歷和任職年限要求具有下列條件之一 ①大學本科學歷,在副科級干部崗位上任職滿 3 年; ②碩士、博士研究生畢業后工作時間滿 2 年。③具有中級及以上專業技術職務。
第五條 聘任程序(1)集中聘任的,通過公開選聘的方式;(2)個別空缺職位的聘任,提出人選后,職能部門按規定組織考察校長辦公會討論通過后行文聘任。
第六條 本辦法在執行過程中的具體問題由科級機構設置和科級干部聘任領導小組辦公室負責解釋。
第五篇:科級干部任職發言
升格做事降格做人
能夠成為歷練干部中的一員,首先感謝組織部對我的信任、培養和領導對我的關心、關愛。此次歷練,將成為我工作中很有意義也很有價值的一段履歷,我一定借此次鍛煉的機會,全面了解地方經濟建設、發展情況,拓寬視野,增長才干;盡快融入集體,保持和發揚優良作風,充分展現干部的良好形象,以優異的成績回報組織,圓滿完成鍛煉任務。為此,我將從以下五個方面來認識和把握:
一是調整心態,轉變角色。樹立強烈的自我鍛煉意識,把完成歷練階段的工作過程作為自我鍛煉的過程,一切從頭開始,認識到位,適應新環境,新崗位,盡快上手工作。二是深入實際,虛心學習。堅持多聽、多看、多思考,努力學習業務知識,熟悉辦事流程;學習工作方法,提升業務工作能力;深入研究、把握實質,切實提高自身的宏觀思維能力與政策理論水平。
三是求真務實,努力工作。尊重和服從新的安排,不缺位、不越位、不錯位,力所能及的多干實事,變壓力為動力,變挑戰為機遇,發揚艱苦奮斗、求真務實的工作作風,少說話,多干事,干成事,干好事,以踏實肯干的工作態度,積極投入到學習和工作實踐中,做出實實在在的工作實績,贏得單位領導和同事的認可。
四是遵紀守法,嚴格自律。自覺遵守歷練單位的工作紀律和要求,加強黨性錘煉,強化自我約束,把歷練作為黨性、黨風和人格的一次考驗,一言一行都要堅持對組織負責,對歷練單位負責,對自己負責。廉潔自律不違規,樹立干部的良好形象。
五是加強溝通,增進交流。日常行為上,尊重歷練單位的領導和同事,積極維護單位的團結,加強溝通聯系,顯示良好形象,建立良好工作關系。
總之,我將以堅定的信心和飽滿的熱情,全身心投入到歷練中去,在新的崗位上留下進取的身影,不負重托,不辱使命,以優異的成績向組織交一份滿意的答卷。