第一篇：英語情景劇比賽實施方案

八湖中心小學英語情景劇比賽活動實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，加強學校藝術教育，推進素質教育的深入開展，響應區教育局開展的英語讀書藝術文化節的活動，我校研究決定舉辦八湖中心小學英語情景劇比賽活動，現擬定實施方案如下：

一、指導思想

本次活動旨在面向八湖鎮全體三至六年級學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在人人參與，充分體現中小學藝術教育的特點。通過比賽活動，激發學生對英語的興趣和愛好，培養中小學生熱愛英語、主動學英語的好習慣，展示我鎮學校英語教育的成果

二、參賽對象

本次參賽對象為八湖鎮全體三至六年級學生。各學區以學校為單位組隊參賽。

三、時間安排

本次活動分兩個階段：

第一階段（5月10日至5月20日）學校組織發動階段。各學校要廣泛動員，全面發動，精心組織，并認真抓好落實。

第二階段（5月２1日）集中評比會演階段。對各學區通過層層選拔產生的優秀節目，由八湖中心小學統一集中組織，進行匯演評比。

四、內容與形式

本次英語情景劇比賽的主題為“我學英語，我快樂”，活動內容

要緊緊圍繞主題，體現小學生健康向上的精神風貌，體現小學生熱愛英語、快樂學英語的學習風氣與學習情感。活動形式要豐富多彩，適合中小學生的年齡和心理特點，可以為小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞等。具體項目及要求如下：

（一）參賽內容：

來自于教材的故事、歌曲或適合于小學生年齡與文化水平的課外英語寓言故事、情景劇、歌曲等。

（二）參賽要求：

1．各學校英語教師要從思想上高度重視這次活動，認真發掘題材，積極組織參加。

2．所有節目內容要符合中小學生年齡心理特點和審美情趣,健康向上，格調高雅，突出創新。

3．參賽節目要通過層層選拔產生，必須是同一學校的學生。

（三）參賽辦法：

1．報名方法：5月14日前，各學校將參賽節目單報送到教研室。內容包括節目類別、節目名稱、參賽學生姓名、輔導教師，（除集體節目外演員不能兼報）。

4．擬定于5月21日上午8:00在八湖中心小學會議室舉行評審，抽簽決定比賽順序。

（四）評分標準及方法：

1．演唱方面：口語標準、節奏準確，能較好地把握作品，揭示作品藝術感染力。

2．舞蹈方面：有較扎實的基本素質，能通過肢體語言表現作品內涵。

3.口語表達方面：有標準的語音語調、語速適中、感情投入，能很好的展現出故事人物特征與心理特征。

本次節目評比，成立評審小組。計分時采取當場打分的辦法（去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均得分即為選手的最后得分）。確保打分的公正、公平、合理、科學。

（五）表彰與獎勵：

1．優秀組織獎: 節目評比評出優秀組織學區，給予加分或物質獎勵。

2．優秀文藝節目，分設一、二、三等獎、優秀獎。

3．指導教師獎。

二○一○年五月

八湖中心小學教研室

第二篇：英語情景劇比賽實施方案

新區小學英語情景劇 比賽活動實施方案

新區小學英語情景劇比賽活動實施方案（通知）

一、活動目的通過比賽活動，激發學生對英語的興趣和愛好，培養小學生熱愛英語、主動學英語的好習慣。

二、參賽對象

本次參賽對象為三至六年級學生。各學區以中心校為單位組隊參賽。

三、時間安排本次活動分兩個階段：

第一階段（11月11日至11月22日）各中心校組織發動，進行初賽，每個中心校上報2個節目參加區級比賽。各學校要廣泛動員，全面發動，精心組織，并認真抓好落實。

第二階段（11月26日）集中評比會演階段。對各中心校通過層層選拔產生的優秀節目共12個，在文苑中心小學大禮堂進行匯演評比。

四、內容與形式

本次英語情景劇比賽的主題：為“我學英語，我快樂”，活動內容：要緊緊圍繞主題，體現小學生健康向上的精神風貌，體現小學生熱愛英語、快樂學英語的學習風氣與學習情感。活動形式要豐富多彩，適合小學生的年齡和心理特點，可以為小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞等。具體項目及要求如下：

（一）參賽內容與時間：

內容：來自于教材的故事、歌曲或適合于小學生年齡與文化水平的課外英語寓言故事、情景劇、歌曲等。

時間：5—10分鐘

（二）參賽要求：

1．各學校英語教師要從思想上高度重視這次活動，認真發掘題材，積極組織參加。

2．所有節目內容要符合小學生年齡心理特點和審美情趣,健康向上，格調高雅，突出創新。

3．參賽節目要通過層層選拔產生，必須是同一學校的學生。

（三）參賽辦法：

1．報名方法：11月22日前，各學校將參賽節目單報送到教辦室郵箱，jzgxqjy@126.com。內容包括學校、節目類別、節目名稱、參賽學生姓名、輔導教師（每個節目限報一名輔導教師），請參看附件1的表格。注意：有背景音樂的請于11月26日前報送文苑中心小學許沈陽老師。

4．擬定于11月26日上午8:00在文苑中心小學大禮堂舉行評審，8:00簽到并抽簽決定比賽順序，8:20正式開始。

（四）評分標準及方法：滿分100分

1．演唱方面：口語標準、節奏準確，能較好地把握作品，揭示作品藝術感染力。

2．舞蹈方面：有較扎實的基本素質，能通過肢體語言表現作品內涵。3.口語表達方面：有標準的語音語調、語速適中、感情投入，能很好的展現出故事人物特征與心理特征。

本次節目評比，成立評審小組。計分時采取當場打分的辦法（去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均得分即為選手的最后得分）。確保打分的公正、公平、合理、科學。

（五）表彰與獎勵：

1．優秀文藝節目，分設一等獎名、二等獎名、三等獎名。2．指導教師獎。

節目類別：小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞

評委組成：

第三篇：英語情景劇比賽實施方案

西會中心校英語情景劇比賽活動實施方案

為全面貫徹黨的教育方針，加強學校藝術教育，推進素質教育的深入開展，響應區教育局開展的英語讀書藝術文化節的活動，我校研究決定舉辦英語情景劇比賽活動，現擬定實施方案如下：

一、指導思想

本次活動旨在面向全體三至六年級學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在人人參與，充分體現中小學藝術教育的特點。通過比賽活動，激發學生對英語的興趣和愛好，培養中小學生熱愛英語、主動學英語的好習慣，展示我鎮學校英語教育的成果

二、參賽對象

本次參賽對象為全體三至六年級學生。以班為單位組隊參賽。

三、時間安排

本次活動分兩個階段：

第一階段（9月10日至9月20日）學校組織發動階段。各班要廣泛動員，全面發動，精心組織，并認真抓好落實。

第二階段（9月２1日）集中評比會演階段。對各班通過層層選拔產生的優秀節目，由學校統一集中組織，進行匯演評比。

四、內容與形式

本次英語情景劇比賽的主題為“我學英語，我快樂”，活動內容要緊緊圍繞主題，體現小學生健康向上的精神風貌，體現小學生熱愛英語、快樂學英語的學習風氣與學習情感。活動形式要豐富多彩，適合中小學生的年齡和心理特點，可以為小品表演、英文歌曲串燒、歌伴舞等。具體項目及要求如下：

（一）參賽內容：

來自于教材的故事、歌曲或適合于小學生年齡與文化水平的課外英語寓言故事、情景劇、歌曲等。

（二）參賽要求：

1．英語教師要從思想上高度重視這次活動，認真發掘題材，積極組織參加。

2．所有節目內容要符合中小學生年齡心理特點和審美情趣,健康向上，格調高雅，突出創新。

3．參賽節目要通過層層選拔產生，必須是同一學校的學生。

（三）參賽辦法：

1．報名方法：9月14日前，各班將參賽節目單報送到教導處。內容包括節目類別、節目名稱、參賽學生姓名、輔導教師，（除集體節目外演員不能兼報）。

4．擬定于9月21日上午8:00.舉行評審，抽簽決定比賽順序。

（四）評分標準及方法：

1．演唱方面：口語標準、節奏準確，能較好地把握作品，揭示作品藝術感染力。

2．舞蹈方面：有較扎實的基本素質，能通過肢體語言表現作品內涵。

3.口語表達方面：有標準的語音語調、語速適中、感情投入，能很好的展現出故事人物特征與心理特征。

本次節目評比，成立評審小組。計分時采取當場打分的辦法（去掉一個最高分和一個最低分，取中間平均得分即為選手的最后得分）。確保打分的公正、公平、合理、科學。

（五）表彰與獎勵：

1．優秀組織獎: 節目評比評出優秀班級，給予加分或物質獎勵。2．優秀文藝節目，分設一、二、三等獎、優秀獎。3．指導教師獎。

二○一三年九月

西會中心校

第四篇：英語情景劇比賽方案

英語情景劇比賽方案

2010-03-22 23:59:01|分類： 默認分類 |舉報 |字號 訂閱

勒流職業技術學校2009學第二學期

為了進一步激發我校學生英語的興趣，培養我校“學英語.用英語”的能力，為學生搭建展示風采的平臺。經研究決定，在第十二周，舉辦2010年學生英語情景劇比賽。比賽優勝節目將在“第十屆學生技能展示會”上展演。比賽細則如下：

1.一．參賽對象：面向全校學生

2.二．比賽時間：第十二周3.三．比曬地點：A107室

4.四．比賽形式與要求：

1活動主題：

通過健康.優美 生動的情景劇表演展示我校學生英語綜合素質和實際運用英語的能力，提高學生對英語學習的興趣。

2.評委：全體英語教師

要求根據一定的情景主題擬一段對話脫稿表演。要求：內容切題.健康.富于學時青春氣息和校園風采，積極向上.具有時代特征。發音響亮清晰.語言語調正確；格調積極向上，儀態衣著端莊大方。限時3分鐘。

分值及扣分情況:

(1).主題思想(20分)

(2).是否脫稿(10分)

(3).表演效果(60分)

(4).儀容儀表(10)

(5).去掉一個最高分和一個最低分,計算成績.3.獎勵設置

分部進行獎勵。評出一.二.三等獎。

其中，一等獎各1名，二等獎各2名，三等獎若干名；最佳組織獎1名，最佳表演獎1名，最具創意獎1名。

第五篇：英語情景劇比賽主持

**大學首屆新生英語情景劇大賽主持稿

演繹燦爛青春，譜寫話劇人生。

尊敬的評委，親愛的同學們，大家下午好！伴隨著青春的腳步，懷抱著對英語的熱情，我們迎來了**大學首屆新生英語情景劇大賽預選賽，我是今天的主持人** 這里是笑聲與歌聲匯成的海洋，這里是永恒與溫馨構成的殿堂。今晚我們歡聚一起，在這溫柔如醉的夜風里，上演的將是一臺臺承載著我們青春與熱情的英語情景劇。好戲連連！它們承載的是同學們自編自導的辛勤汗水！意義非凡！它們寄寓的是同學們對英語不變的熱情！那么今天的17組演員會為我們帶來怎樣的精彩呢？期待他們的精彩表現！

下面請允許我介紹一下今天到場的嘉賓和評委：

歡迎您的到來！下面比賽正式開始！相信大家在童年時代都看過格林童話，對灰姑娘的故事更是十分熟悉，不知大家有沒有試想過，當“灰姑娘”變成了“灰哥哥”，同樣的遭遇，在灰哥哥身上會有什么樣的效果呢？請大家欣賞由旅游管理學院帶來的情景劇《灰哥哥》。

……

謝謝旅游管理學院帶來的精彩表演。

一個貼心的舉動，演繹父女間的親情，一次偶然的邂逅，成就必然的戀情。他們的愛情感天動地，他們的遭遇令人憐泣。為了那永恒的溫暖，為了那至死不渝的誓言，讓我們來一同欣賞信息工程學院帶來的英語情景劇《True Love Story》.……

謝謝信息工程學院帶來的精彩表演。

誠然，人生因為有愛而顯得美麗，人生因為有愛而變得絢麗多彩。但如果一個人不懂得如何去愛，他又會有什么樣的經歷呢？下面請大家欣賞由商學院帶來的《PerhapsLove》(如果愛)。

……

謝謝商學院帶來的精彩表演。

夢想，是我們心中永不言棄的追求，堅持，是人們胸中對理想的熱愛與向往。一個女孩，她對青春的熱情謳歌，對知識的不斷追求，圓了她青春的夢，圓了她心中的希冀。請大家欣賞由土木工程與力學學院帶來的《Super Star》。

謝謝土木院的精彩表演。去年 汶川地震，震撼了千萬中國人的心，逝者已矣，化塵為土飛向天堂生者且生，牽掛難已雖然親人已去，但不要忘記，身邊的朋友仍陪伴著你。下面請欣賞由法學院帶來的情景劇《一次難忘的生日聚會——紀念汶川大地震》。

謝謝法學院帶來的精彩表演。

孔雀東南飛，五里一徘徊。相信大家都知道這個故事。里面焦仲卿的唯唯諾諾和劉蘭芝的情有獨鐘，焦母的咄咄逼人，媒婆的風風火火，無不體現了古代社會禮教對人性的摧殘。然而這個故事搬到現代又是個怎樣的情景呢？請大家欣賞由化工學院帶來的《孔雀東南飛新傳》。

謝謝化工學院帶來的精彩表演。的確，大學生活是豐富多彩的，愛情，的確是大學生活不可或缺的調味劑，但只有學會愛我們的家人和朋友，我們才可能有真正的愛情。大學鍛煉自己綜合能力的最佳舞臺，卻也是墮落一族最佳的游戲場所，就讓我們一同來看看喜洋洋家族是如何度過他們的大學的。請欣賞藝術院的情景劇《青青草原上的故事》。

謝謝藝術學院帶來的精彩表演。

可愛的羊羊們為敲醒了警鐘，告訴我們要珍惜大學生活，不浪費虛度，文新院的參賽選手們也敲了一個警鐘，不過不是為我們敲的，而是為某個倒霉的腐敗市長敲的。讓我們一同來欣賞文學與新聞學院帶來的《Special Officer》（欽差大臣）。

謝謝文新院帶來的精彩表演。

幽默詼諧的劇情和典型生動的形象讓我們開懷大笑的同時也反思了官場的腐敗和—官僚集團與人民大眾的矛盾。生活中存在著種種的無可奈何，我們不時地要面對生活帶來的各種壓力，有的是極為沉重甚至會壓得我們喘不過氣來。下面讓我們來看看Tina有怎樣的悲哀。請欣賞職業技術學院帶來的《Breath Again》。

謝謝職業技術學院帶來的精彩演繹。Tina的遭遇讓人同情，曾經，她的世界一片黑暗。但，她能在恐懼中不斷前行。這才是她，一個身世悲慘卻又不甘淪為命運玩偶堅強不息的人。

相信大家對梁祝的故事都不陌生，試想如果馬文才搖身一變成了學識淵博的富家公子，而祝英臺棄梁山伯與馬文才墜入愛河，故事將會有什么樣的發展呢？請欣賞由興湘學院帶來的《新梁祝外傳》。

謝謝興湘學院帶來的精彩表演。

新版梁祝果然不同凡響，在原著的基礎上又給了我們視覺上的一重沖擊。

上海世博會馬上就要起航了，一群來自五湖四海的年輕人們投入到了志愿者的選拔中，接下來的故事就發生在世博會志愿者的招募現場。請欣賞由外國語學院帶來的《World Exposition ,Here We Go!》

謝謝外國語學院帶來的精彩表演。

都說三個女人一臺戲，那么一群人的戲可就不止一臺了，而且吃喝玩樂花樣百出。讓人糾結的是這場戲偏偏出現在了大學課堂上。請欣賞化學學院帶來的《我們的大學課堂》。

謝謝化學學院帶來的精彩表演。

我們都知道，劉備為請諸葛亮出山輔助其成就霸業，曾三次親請，第三次才見到諸葛亮的面。過去劉備是以其誠意來感動諸葛亮出山，而這次諸葛亮出山的理由居然是沒錢還債——請欣賞由材料與光電物理學院帶來的情景劇《三顧茅廬》。

謝謝材料與光電物理學院帶來的精彩表演。

走過歷史的舞臺，我們回過頭來感受一下現代大學音樂劇的美妙。請欣賞由公共管理學院帶來的《歌舞青春》。

謝謝公共管理學院的精彩表演。

一段歌舞青春展現出了當代大學生的風采，各種搞笑元素和歐美風格讓人回味無窮。話說西天路上，云山萬重。唐僧師徒四人為取真經，歷盡千辛，來到宛子山前。在宛子山波月洞內，有一個愛美勝于一切的白骨精，接下來的故事就由機械院的同學們來告訴大家把。請欣賞由機械工程學院帶來的《大話西游~三打白骨精》。

謝謝機械工程學院帶來的精彩演出。

我曾說過，灰姑娘的故事深入人心，每個女孩子都期待著王子的降臨。然而，當灰姑娘沒有了水晶鞋，當舞會變成了世博會，那會是怎樣的一段故事呢？請欣賞由哲史院帶來的情景劇《Cinderella:The World Expo Version》

謝謝哲史院帶來的精彩表演。

事實證明，灰姑娘和王子最后仍走到了一起，善良的人終究會得到幸福。

現在學生逃課的情況層出不窮，讓老師們都很頭痛。最后讓數學與計算科學學院的同學來講講他們的經歷。請欣賞情景劇《逃課奇俠傳》。

謝謝數學與計算科學學院帶來的精彩表演。到此我們所有院系的英語情景劇表演就結束了。在那美妙的歌聲中，不知大家是否被這精彩的演繹所感動呢 ？他們有的穿越浩渺無涯的時空，展現著愛與被愛的無奈；有的彰顯塵世與夢幻、理想與現實的挈合，述說愛的不易與情的凄迷；還有的在展現當代大學生風貌的同時，諷刺社會上一些不良的風氣。精彩的口語，深刻的蘊意，讓我感受到了大家扎實的英語功底和無限的青春活力。所有的表演者，今夜的掌聲屬于你們！今夜的光環屬于你們！請伸出你們的手，為你們今晚的表演和所付出的努里鼓掌！（宣布后幾組的得分）

相聚的時間總是歡樂而短暫的，本次的英語情景劇大賽已經接近尾聲了！請大家記住這個難忘的夜晚，演繹青春，戲劇人生，今天，青春的蓓蕾，因我們汗水的揮灑而綻放。明天，騰飛的時代，因我們青春的綻放而絢麗多彩！下面我宣布**大學首屆新生英語情景劇大賽預選賽到此圓滿結束！感謝各位嘉賓、各位評委的到場，感謝同學們的支持！祝大家在今后的日子里，心想事成，健康快樂！