第一篇：小學(xué)作文：友誼的別名叫寬容（范文）

友誼的別名叫寬容

友誼是一只白色的和平鴿，為人們銜來和平；友誼是一只美麗的灰喜鵲，給人們送來歡樂的喜訊；友誼是心與心之間的橋梁，讓你我走得更近；友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印，為我們留下一段段甜美的回憶；友誼更是一種寬容，以博大的胸懷化解互相間的摩擦、抱怨與不滿。中午吃完午飯后，大家都懶懶散散地走在走廊里，如同一群正在曬太陽的小狗狗，放松且愜意。我把頭“埋”在抽屜里找雜志。當(dāng)我將《動(dòng)漫世界》從抽屜里抽出來時(shí)，由于動(dòng)作幅度過大，桌子震動(dòng)了一下，胡鐘揚(yáng)的水杯像個(gè)不倒翁似地?fù)u晃了幾下，還沒輪到我松口氣，水杯便“砰”地一聲無情地倒了下去，水從未蓋緊的水杯中以山洪爆發(fā)之勢(shì)涌了出來，涌向桌子的四面八方。我楞了一下，立刻反應(yīng)過來，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將桌上的書本全部搶救出來，放入抽屜，左手又如閃電般將水杯扶起。我看了看抽屜里的書本，心忍不住狂跳起來--胡鐘揚(yáng)的一本新自備本變成了“落湯雞”了，我感到心快從喉嚨里蹦出來了。怎么辦？逃走嗎？我迅速環(huán)顧四周，沒有一個(gè)人。不，我不能就這樣走。那怎么辦？真是“禍不單行”，就在我猶豫不決的時(shí)候，胡鐘揚(yáng)邁著正步走了進(jìn)來，不過他每一步落腳時(shí)都站不穩(wěn)，活像一只白白胖胖的大企鵝。看著他的憨態(tài)可掬的模樣，我頓時(shí)也忍俊不禁了。當(dāng)他走近桌子時(shí)，眼睛瞪得像燈泡一樣大，就這樣目瞪口呆地楞在那里，我的心仿佛被人揪了一把。我吞吞吐吐地說：“胡鐘……揚(yáng)，我，我不小心……將你的水杯弄翻了，弄，弄濕了你的自備本，對(duì)不起。” 胡鐘揚(yáng)看看我，又瞧瞧他的自備本，一剎那，我覺得時(shí)間凝固

了，我的心弦也在慢慢地繃緊。要是他埋怨我，不再理我怎么辦？“哎，算了，小馬虎。”他故意以一種無可奈何的口氣對(duì)我說。頓時(shí)，我像被點(diǎn)了穴一樣，一動(dòng)不動(dòng)，過了好一會(huì)兒才回過神來。“孫欣杰，我們一起把這一灘水處理掉吧。”頃刻間，我感到一股暖流涌上心頭，輕輕地將心擁抱，讓我感到血液在沸騰，心，在燃燒。這就是友誼的力量，對(duì)，正是朋友的寬容。我抬起頭久久地凝視著他，在心中暗暗地說道：謝謝你，胡鐘揚(yáng)。

我體會(huì)到被朋友寬容是那么地溫暖，我也深深領(lǐng)悟到了友誼的真諦，我明白，有寬容才有友誼，友誼的別名叫寬容。

第二篇：小學(xué)作文：《寬容》

《寬容》

記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的胸懷。它可以包容人間萬物，可以與人為善，可以化干戈為玉帛。我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的早晨，我匆匆地去洗涮飯盒。要知道，時(shí)間就是生命!贏得時(shí)間就能提前完成作業(yè)，有更多的時(shí)間看看書。教室里還有一大堆作業(yè)在等著我趕去與它們“約會(huì)”呢。可今天也不知怎么了，水池邊的人比平日里不知多了多少倍。難道布置作業(yè)都是全校統(tǒng)一的嗎?我開始煩躁起來，怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)地升了起來，整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于按捺不住心中的那份焦急，我找起了空子，準(zhǔn)備往里鉆。過五關(guān)斬六將，歷經(jīng)千辛萬苦，我總算擠到了水池邊，心中長(zhǎng)吁一口氣——馬上就可以擺脫這非人的折磨了。顧不上得意，更無暇考慮身后那擠作一團(tuán)粥的人群，我開始了洗涮。三下五除二，大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺身體往左一歪，一腳踏進(jìn)了池前的污水中，左手也按到了水池里，更可惡的是臉上被濺上了臟兮兮的油水，我成了不折不扣的落湯雞!怒火沖上頭頂，我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”，是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。我狠狠地瞪著他，真恨不得把他大罵一頓，可我怕違反紀(jì)律，沒敢大吼，就那樣兇兇地盯著他。也許是我的樣子有點(diǎn)嚇人吧，那個(gè)小男孩竟有些不知所措了，兩只手緊緊抱住飯盒，怯怯地瞅著我。見我不作聲，他知道大事不妙了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“對(duì)……對(duì)不起，我……我不……我不是故意的。”說著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花，亮晶晶的。突然，我好像從這點(diǎn)亮光里看到了我自己。

那是我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，也是在水池旁，碰到了一個(gè)三年級(jí)的大姐姐。那個(gè)大 1

姐姐比我現(xiàn)在還慘，那身漂亮的衣服被池中的污水染成了大花臉。我嚇壞了，一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說，只是愣愣地站著，等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒有罵我，而是沖我笑笑，問我有沒有磕到。那一刻，我是多么感激那個(gè)大姐姐呀，甚至還覺得能生活在這樣一個(gè)學(xué)校真幸福。

那么現(xiàn)在的我是不是有點(diǎn)兒可惡呢?我不自覺地眨了眨眼，讓笑容綻在臉上，雖然有點(diǎn)勉強(qiáng)。“沒關(guān)系。”我脫口而出，這下輪到小男孩詫異了，嘴巴張得大大的，似乎不相信這是真的。看到他這副模樣，我不由得笑了，真心的。“真的沒關(guān)系，剛才我是嚇唬你的，逗你玩呢!”他似乎相信了，也沖我笑了笑，兩個(gè)小酒窩也跳了出來，真可愛!我不由得又想到了自己家里的弟弟。“來，我?guī)湍阆窗?”，我溫和地對(duì)他說。“不用了。你還是先把腳……”他似乎有點(diǎn)逗，頑皮地看著我那只還泡在水里的腳。“啊!”我立刻抬起了腳。雖有點(diǎn)兒尷尬，但我仍然很開心。回到教室，作業(yè)做得出奇的順利。

這件事情已經(jīng)過去幾年，但是想起來我就充滿感慨：泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細(xì)流，故能成其深。我們只要擁有一顆寬容的心，厚德載物，雅量容人，寬容處事，人生就會(huì)更精彩!

第三篇：寬容小學(xué)作文

寬容小學(xué)作文1

盼星星，盼月亮。終于盼來了十月一日國(guó)慶節(jié)。因?yàn)槲腋瑢W(xué)有個(gè)約定——去“旅游”。

雖然天氣不怎樣，但是我的心情是明媚的。

大約是九點(diǎn)以后吧，街上開始熱鬧起來。同學(xué)沒說話都像說話了似的，你看看我，我看看你，繼而一笑。

小A拉著我去買麻辣燙，挑了三支，那人說交錢，就給了三元，另一個(gè)人再給拿的時(shí)候，只給了兩支。我以為他馬虎了。忘記了，或給錯(cuò)人了，一轉(zhuǎn)眼，看到他用驚惶的眼光看著我們，手打哆嗦。若是我買他的'，那么我會(huì)靜止不動(dòng)，他若說：“給你啊！”我會(huì)說：“做人就要講誠信！”之后看他什么反應(yīng)。

然而，小A卻說：“你少給了我一支！”于是那個(gè)人說：“少放了哪一支啊！”他的語氣很不耐煩。我就想：你就裝吧！到時(shí)候被別人批評(píng)了，他也就承認(rèn)了。

“這個(gè)呀！這支散了就不放了嗎？”于是那個(gè)人生氣的一放，去照顧別人了。

我們走啊走，看到一個(gè)炸糕的，于是我就買了一份。那個(gè)人溫柔的盛上，而且很滿，都快溢出來了。才停止。我們又走啊走，不小心踩了一個(gè)人的腳。“對(duì)不起”。“沒關(guān)系”那人笑著說。

是啊！做人要講誠信，“吃虧是福”。還要寬容，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較。

寬容小學(xué)作文2

一個(gè)人心靈的困窘，是人生中最可怕的貧窮。真正的富有，是讓自己的心靈得到滿足，不攀比，不張望，專注自己，用心鉆研，用心生活。因?yàn)橹挥行撵`的'不懈和滿足，才能使我們感受到活著幸福的意義。從今開始，由己及彼，從心著手，靜化靈魂，笑看人生，坦蕩心靈，放松自我，找到屬于自己心靈的平靜和自在。

人生如花，淡者香。花的顏色越淺，香味越濃;顏色越深，香味越淡。做人，側(cè)重于外在美，難免流于俗氣;多注重內(nèi)在美，方顯雅致。對(duì)人，咄咄逼人必招怨恨，寬宏大量常得人心;對(duì)己，心事過重傷人傷己，心態(tài)淡然自在優(yōu)雅。人生，從內(nèi)到外，保持質(zhì)樸淡雅的氣質(zhì)，才能悅?cè)藧偧骸?/p>

人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，它像一把傘，幫助你在雨季里行路。原諒是什么?原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱;原諒別人并不代表著丟棄原則;原諒生活并不是不熱愛生活。犯錯(cuò)是平凡的，寬恕和原諒才是偉大的!

因此，我們都應(yīng)該有一顆寬容的心。

寬容小學(xué)作文3

大家常說：“學(xué)會(huì)寬容，能使人終身受益。”這話說得好，媽媽總是告訴我要學(xué)會(huì)寬容他人，不為一些小事計(jì)較。

剛開始我不以為然，每次回答都只說了“哦”一個(gè)字。可有一次，我手里拿著一本漫畫書邊走邊看時(shí)，一個(gè)不小心把人撞倒，對(duì)方還流血了，我認(rèn)為“災(zāi)難”要發(fā)生了，沒想到時(shí)他卻說：“沒關(guān)系，磕磕絆絆是常事。”說完就走了，這時(shí)我便了解了寬容的重要。后來有一次，畫畫時(shí)同桌的水彩筆把我的畫涂到了，他連忙說：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我這時(shí)候想到了寬容，于是就說：“沒關(guān)系，我正好覺得我的畫太單調(diào)了。”還有許多事：借的書被弄壞；不小心被撞倒在地了……我都十分努力地寬容他人，就這樣，我的朋友越來越多。

正如大文豪雨果說的：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的`是人的胸懷。”所以，我們一定要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)寬容地對(duì)待身邊的每一個(gè)人，每一件事。這樣，我們才能收獲得更多，得到更多人的尊重和愛戴。

真的，學(xué)會(huì)寬容使我收獲了許多友情和快樂！

寬容小學(xué)作文4

今天，我非常倒霉。在上美術(shù)課時(shí)，我拿起毛筆沾上墨汁正要畫畫時(shí)，被旁邊走過的同學(xué)撞了一下，結(jié)果導(dǎo)致毛筆中的墨汁，“唰”的一下沾上了我外套袖口，那可是我媽媽剛給我買的新衣服呀。我惱怒極了，控制不住自己的情緒，生氣地說：“你是不是沒長(zhǎng)眼睛，我好端端，被你弄成這樣，是何道理？”那位同學(xué)害怕地說：“對(duì)不起……我不是故意的……”老師看見我倆正因?yàn)榕K了衣服在爭(zhēng)論就走了過來拆散了我倆。

我不情愿地回到座位上，用濕紙巾擦去了袖口臟的東西。慢慢地，我的'心平靜下來了。我想：既然衣服臟了，自己總不能沒完沒了地去責(zé)怪對(duì)方。只怪我平時(shí)養(yǎng)成了毛手毛腳的習(xí)慣，經(jīng)常惹事。通過這次教訓(xùn)我一定要把平時(shí)的一些很粗心的壞習(xí)慣給改掉，重新做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的好孩子。老師說：退一步海闊天空，今天我學(xué)會(huì)了寬容別人，感受到了寬容的滋味。

寬容小學(xué)作文5

寬容是春天里的百花，裝點(diǎn)著美麗的時(shí)光；寬容是夏天里的微風(fēng)，給人以無盡的涼爽；寬容是秋天翩翩的落葉，給秋無窮的聲音；寬容是冬天里的一把火，溫暖著人們的心。

君子動(dòng)口不動(dòng)手，而動(dòng)口也要充滿寬容之意。偉大的魯迅先生說過，相逢一笑泯恩仇。只要寬容，可以增進(jìn)友誼，受人尊敬。藺相如就是這么一位典型，廉頗以前那么不尊敬他，他仍然沒有怪罪，不計(jì)前嫌，值得后人學(xué)習(xí)。這種修養(yǎng)也是中華民族千古傳誦的高尚品德。

天地本寬，鄙者自隘。多一份寬容，便少一份視而不見；多一份寬容，便少一份淡漠；多一份寬容，便少一份猜疑。寬容，要建立在理解的'基礎(chǔ)上，建立起人與人之間的贊歌。寬容也是一種氣度，韓信曾受過胯下之辱，后來被劉邦封侯，成為齊王以后，還將以前侮辱過自己的小混混封為了巡城的官兒。這么一種多么博大的寬容，他不計(jì)前嫌，多么富有仁心。

寬容是夏天里的雪糕，冬天里的棉襖，黑暗里的光芒，饑餓時(shí)的面包。讓我們真誠、寬容每一天！

寬容小學(xué)作文6

我們?cè)谏钪薪?jīng)常能看到“地球村”這三個(gè)既陌生又熟悉的字，在二十一世紀(jì)，我們提倡和平共處，提倡人們能共同居住。而地球村就是來自五湖四海的人相處在一起，彼此之間沒有間隔，不會(huì)有爭(zhēng)吵，不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。這，就是和平、美麗地球村。

我認(rèn)為，和平共處，并沒有那么難——只要我們學(xué)會(huì)與人相處，人與人之間就不會(huì)再發(fā)生摩擦。。

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種美德，更是一種人與人之間相處必不可少的。生活中，往往有許多事情不能夠兩方面同時(shí)完美，而那時(shí)，我們總是固執(zhí)地將自己放在最高位，完全不顧及別人的感受。我們總是自私自利，所以造成了許許多多根本不必要的`爭(zhēng)吵。我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容，俗話說“退一步海闊天空”，如果每個(gè)人都退一步，那么事情其實(shí)很簡(jiǎn)單。我們要學(xué)會(huì)寬容的去對(duì)待他人。

其實(shí)，人與人之間，根本不存在間隔，只是我們想得太豐富了。我們都生活在同一片藍(lán)天下，我們都生活在同一個(gè)地球中。我堅(jiān)信，只要你肯努力去改變自己，只要你學(xué)會(huì)能和平快樂的與人生存，那么，人與人之間，不存在糾紛;心與心之間，不存在距離。

寬容小學(xué)作文7

大海無私地為人類奉獻(xiàn)了無數(shù)璀璨的珍寶，大海無怨地容納了萬物百川，大海從不要求人類給予……

每當(dāng)望著博大、壯觀的大海，我就想起一件令我難忘的事。 那是一個(gè)初春的傍晚，我背著書包剛走出教室，偶爾回頭，突然看到，我的同桌雅虹正伏下她那瘦小的身驅(qū)，一手扶著桌子，一手伸進(jìn)我的.抽屜，用她那潔白無瑕的小手，把我放在抽屜里擦完鼻涕的紙，一張張地拿出來，放在身邊的垃圾桶里。

而后，她又把我散落在抽屜里那些沒用完干凈的紙，一疊疊細(xì)心地挑出來，先放在桌上，接著整齊地放進(jìn)紙包里，然后又把它們放回我的抽屜。她是那么專心致志。看到這一切，我整個(gè)心緊縮著，醒鼻涕那令人恐怖地“吸吸”聲，沒有讓雅虹嫌棄我！那骯臟的鼻涕紙，也沒有讓雅虹惡心我！

我從她那瘦小的身驅(qū)里，看到了寬容，看到了博大，看到了奉獻(xiàn)！我的臉“刷”地一下紅了，我深深地感到激動(dòng)和慚愧，在我眼中，雅虹變得高大了！

寬容要有海一樣的胸懷，奉獻(xiàn)要有浪一樣的勇氣。如果人間充滿了寬容和奉獻(xiàn)，相信世間一定會(huì)更美好！

寬容小學(xué)作文8

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。古時(shí)的人們留下了許多名言：雨果說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷；貝爾奈說不會(huì)寬容的人不配受到別人的寬容……

寬容是陽光，寬容是微笑，我們要把陽光送給別人，把微笑留給世界。林清玄先生的《送你一輪明月》，很耐人尋味。深山里有位老禪師，生活清貧而快樂。有一天，小偷來偷東西，見他家什么金銀財(cái)寶也沒有，準(zhǔn)備離去。這時(shí)候，老禪師回來了，他見小偷只穿了一件單衣，就把自己的外套脫下給小偷穿。第二天，他看到門前疊著一件整整齊齊的衣服，仔細(xì)一看，這不是昨天我給小偷披上的.外套嗎？禪師雙手合十，心里默念：“我終于送了他一輪明月！”

生活中，我們肯定會(huì)遇到大大小小的摩擦，當(dāng)你不小心踩到別人時(shí)，你應(yīng)該擺擺手，說聲對(duì)不起；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地微笑。

學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

寬容小學(xué)作文9

寬容，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻意味深長(zhǎng)。寬容是我們做人的基本原則；寬容是我們做事的前提；寬容是我們成就大世界的基礎(chǔ)。

能做到寬容，能做到自私，這都是再簡(jiǎn)單不過的問題。寬容、自私，我們應(yīng)該做出慎重的考慮，來選擇其中的一種。我們以后能否做出大事業(yè)，就在于我們這一時(shí)的選擇。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容是一種責(zé)任，在學(xué)是生活中，批評(píng)他人，會(huì)讓他人感到不服；辱罵他人，會(huì)對(duì)他人感到難過；欺辱他人，會(huì)讓他人感到疼痛；威脅他人，會(huì)讓他人感到害怕。只有寬容能來解決，不但能讓他人感到安慰，也能讓自己感到欣慰。

我們應(yīng)該把心中的寬容的`那一朵花慢慢的綻放，生出五彩繽紛的花朵，讓自己做一個(gè)有即寬容又有責(zé)任的人！

寬容小學(xué)作文10

我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條略淡的柳葉眉，一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而溫柔，從幼兒園開始，她就成了我學(xué)習(xí)上的良師，游戲中的益友。我們之間有許多有趣的事情，讓我講一件給你聽吧！

四年級(jí)下學(xué)期期末考試成績(jī)公布了，爸爸打電話來對(duì)我說：“媽媽說，你語文才考八十三分。”“啊？怎么可能？”我驚訝的叫了起來。半信半疑的問：“你沒騙我吧？怎么可能呀？”“我騙你干嘛！”“嗚嗚······”我沮喪的掛了電話，懊惱的想：“我怎么會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)啊？唉，這回完蛋了！我坐在，忐忑不安地等著媽媽回到家的訓(xùn)斥。過了一會(huì)兒，我聽到了由遠(yuǎn)極近的腳步聲，心想：完了！一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨！媽媽進(jìn)了屋子，對(duì)我講：“你今天考試才考了83分。”我想：媽媽一定要訓(xùn)我了！肯定說你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀？我看***同學(xué)又考了第一名！誰知媽媽只是輕描淡寫的'說了一句：“沒事，下次考好就行了，一次考試并不代表什么。”真出乎我的意料，媽媽竟寬容的說出了這樣的一句話，我高興地說：“對(duì)！我以后一定要努力，努力，再努力！”

媽媽寬容的精神是我敬佩，她那寬大的胸襟成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。

寬容小學(xué)作文11

寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界！寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。

《負(fù)荊請(qǐng)罪》中藺相如的寬容，使趙國(guó)皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國(guó)更加強(qiáng)大。

的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)重新變成一個(gè)美好的家園。在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會(huì)多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計(jì)較，否則可能你會(huì)失去一個(gè)忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時(shí)間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人心！

在工作中，在學(xué)習(xí)中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的'誤會(huì)，那么結(jié)局該多美好啊！

孩子誤解媽媽，寬容能促進(jìn)母子之間的親情；好友誤解好友，寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情；老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼。。。。。。學(xué)會(huì)寬容爸！這樣能夠使我們的生活便得更加美好！

寬容小學(xué)作文12

春天到了，小草發(fā)芽了，一副美麗的畫面呈現(xiàn)在我的眼前。

我和小伙伴們玩得不亦樂乎，突然聽到媽媽叫我回家吃飯，我很生氣，但不得不掃興的回了家。我哪有心情吃飯？所以，我偷偷溜了出去。

一瘋就忘了時(shí)間。快9點(diǎn)了，伙伴們都回家了而我和張新派依然沒回家。突然，又聽到媽媽喊回家的呼喚，我知道硬著頭皮回家。“怎么這么晚回家啊？”“……”媽媽又嘮叨。說完就不罵了，一個(gè)人在房間悶氣。心頭的怒火還沒消除，覺得的媽媽壞極了。

這時(shí)，肚子叫了，我好想吃飯。媽媽做飯好吃極了……忽然，看到了一道白光，一看，原來是媽媽！頓時(shí)，我難過極了，她最我有多少寬容，多少關(guān)愛啊！

世間的美有千千萬萬種，但最讓我陶醉的`是媽媽的寬容。

寬容小學(xué)作文13

一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那只腳上，這就是寬容。

寬容是首詩，寫出了人間真情；寬容是朵花，綻放出人類寬大的胸懷；寬容是棵樹，遮住了人類的狹窄之心；寬容是座橋，，讓我們駛向和平；寬容是首歌，唱出和平的未來。

歷史上：龐涓是狹窄的，他不愿孫臏勝于自己，施加毒手，最后兵敗身亡；周瑜是狹窄的，他不肯諸葛亮勝于自己，百般暗算，最后被氣死；慈熹下棋，別人吃她一馬，她殺別人一家。這都是心胸狹小的后果。敞開自己的.心扉，包容他。

法國(guó)作家雨果曾經(jīng)說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人們的胸懷。”人類的胸懷既比天地海還要寬，那么我們胸懷既然可以包容萬物，為什么不可以原諒他人，包容他人。

歷史上有名的楚莊王也曾有過寬容他人的事跡。那一次，他請(qǐng)了許多達(dá)臣來進(jìn)餐，請(qǐng)嬪妃助興。突然，一陣微風(fēng)把蠟燭吹滅了，一位武將因?yàn)樽砭剖B(tài)，一不小心拉了一下坐在身旁的嬪妃的衣襟。楚莊王以一顆寬容的心饒恕了他。這一位武將十分感激，他在一次作戰(zhàn)中奮勇殺敵，他用這來回抱楚莊王。

寬容小學(xué)作文14

在我的成長(zhǎng)中，有無數(shù)個(gè)小事，隨著日月的流逝，有的事已經(jīng)被我淡忘了。但有一件事卻深深的印在了我的腦海里。

那是一個(gè)星期天，因?yàn)楦忻斑B續(xù)咳嗽了幾天也沒有好，媽媽只好帶我去醫(yī)院輸水。到了醫(yī)院，人可真多！我和媽媽排了好長(zhǎng)的隊(duì)，等了好長(zhǎng)時(shí)間，醫(yī)生終于把我的藥開了。一會(huì)兒，一位年輕的護(hù)士阿姨給我輸上了水，我坐在椅子上靜靜地等待著，邊等邊看自己早已準(zhǔn)備好的'書。

時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，兩小時(shí)過后，水終于輸完了。護(hù)士阿姨過來給我拔針，只見她嫻熟的把膠布揭開，大拇指按著針尖的地方，猛的一拔。不知怎么，我的手背突然疼了起來，一看，原來上面有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血印。那位護(hù)士頓時(shí)臉紅了，不知所措的站在一邊。是呀，自己當(dāng)了這么多年的護(hù)士，給多少人拔過針，從來沒有出現(xiàn)過這種失誤！“對(duì)不起，我······我去拿棉簽”一會(huì)，護(hù)士阿姨拿著棉簽過來了。她輕輕的把血跡擦掉，又用碘酒在傷口處輕輕的點(diǎn)了幾下，問我疼不疼。“不疼。”我小聲回答道。“不好意思。”這時(shí)，我說了一句連我自己都難以想象的話：“沒關(guān)系。”

一瞬間，我仿佛感到自己學(xué)會(huì)了什么一一那，就是寬容。寬容別人，自己也是一種快樂。

寬容小學(xué)作文15

有人問:寬容是什莫?寬容，是指大海，大海里的水，是因?yàn)樗鼘捜莸刈屝『永锏乃鬟M(jìn)來，它才會(huì)有浩大渺茫之稱。如果人們可以像大海一樣，學(xué)會(huì)寬容，那樣的世界多莫美好。

如今這個(gè)世界，人們勾心斗角，已經(jīng)不會(huì)寬容了，或許他們已經(jīng)不知道寬容是甚末了。他們沒有一顆寬容的心，就是造成他們不會(huì)寬容的原因。現(xiàn)在的人們只會(huì)斤斤計(jì)較一些雞毛大點(diǎn)兒的小事兒。比如昨天，爸爸帶我去西市場(chǎng)換衣服大家都知道西市場(chǎng)很擠，公交車、自行車，開什末車的都有，爸爸的電動(dòng)車不小心撞到了一個(gè)女士的車子，那女的接著就罵了爸爸一句，爸爸只是碰了她一下，她就破口大罵，至于嘛？一丁點(diǎn)兒的芝麻事就罵，這樣的`人永遠(yuǎn)不會(huì)寬容，而爸爸不是還了她一句，只是說了句讓人刻骨銘心的話：這位同志，現(xiàn)在是文明社會(huì)，學(xué)會(huì)寬容。現(xiàn)在不能光男的宰相肚里能乘船，你們女同志也要這樣啊！周圍的人們都點(diǎn)頭，覺得說得對(duì)。是呀，人們只要這樣，小矛盾不就化解了嗎？我們這一代也要學(xué)會(huì)寬容。

寬容，是一個(gè)人的氣量。學(xué)會(huì)寬容，更是一個(gè)人的必修課。我們寬容別人，別人才會(huì)寬容你。如果我們像大海一樣，有寬容，別人才尊敬你。

寬容別人，寬容自己！

第四篇：寬容小學(xué)作文

寬容小學(xué)作文

寬容小學(xué)作文1

寬容，是每一個(gè)人應(yīng)該學(xué)會(huì)的，我也學(xué)會(huì)了寬容，就讓我來講講吧!

今天上午，吳婷吃完早餐就來找我，說：“玟霞今天下午我去電影院等你，記得來找我啊!”我高興的答應(yīng)了。下午，我吃完午飯就出發(fā)了。可是剛出門不久，就遇見了姑姑，我又急忙地跟姑姑回家去了，把看電影這件事拋在了腦后，看著一年只來一次的姑姑，高興的不得了。全家人都?xì)g迎著她，因?yàn)楣霉萌チ藝?guó)外，所以一年只來我們家一次。我激動(dòng)地對(duì)姑姑說：“姑姑，你這次去國(guó)外，怎么樣，好玩嗎?”“當(dāng)讓好玩了，有機(jī)會(huì)我?guī)闳タ纯础！惫霉眯χf。我毫不猶豫地答應(yīng)了。姑姑又說：“不如，我們現(xiàn)在去游樂園，要不要?”“當(dāng)然要!”我急忙回答。說完沒我迅速地穿起了鞋。這時(shí)，我房間的電話響了，我馬上跑過去，接了電話：“喂，你好，請(qǐng)問你是……”“我是吳婷啊!玟霞，你要過來了嗎?”吳婷著急地說。“嗯，要了”我說，我掛起了電話。“啊!對(duì)啊，我忘了答應(yīng)跟吳婷一起去電影院看電影的!這怎么辦吶!”猶豫過后，我決定跟吳婷一起去，畢竟是我先答應(yīng)吳婷的。我走了過去，說：“姑姑，我不能跟你去了，因?yàn)槲掖饝?yīng)了別人的事，就一定要做到。”說完沒我快速地穿好了鞋子，跑到了電影院，然后見到了吳婷，把事情的經(jīng)過都個(gè)她說了一遍。吳婷說：“玟霞，你真是我的好朋友啊。”

進(jìn)過了這件事，我從吳婷身上得到了寬容的心，他教育了我什么是寬容。

寬容小學(xué)作文2

寬容，只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語，確是發(fā)揮了大作用。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤，寬容是多么的需要。

成長(zhǎng)中，我們漸漸的叛逆，開始對(duì)父母的不滿。但父母卻寬容了我們。可我們卻渾然不知。

那是一個(gè)晴天，我正在教室里上課，聽著老師在黑板上講課，教室里十分安靜。我不禁有些熱熱的。“咚咚”一陣敲窗子的聲音打破了這份安靜。

我向外望去，是媽媽！我看向老師，老師向我點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。于是我小跑走出教室，看見媽媽的手里拿了一件小背心，說“小怡，我看了天氣預(yù)報(bào)，聽說下午會(huì)變陰天，所以我拿了一件小背心，趕快穿上吧！”我看看小背心，看看外面的天，說“老媽，你有沒有搞錯(cuò)，現(xiàn)在天氣好著呢，怎么可能會(huì)變天呢？”媽媽聽了，說“你就先拿著吧，說不定呢。”媽媽說完，遞給我一件衣服，就走了。走了幾步后，回過頭，來看看我，揮了揮手，示意讓我進(jìn)去。

回到教室，我沒穿背心，就直接放在椅子后面了，不管他了。

下午，吃完了午飯，天有些黑黑的。果不其然，天開始下起了蒙蒙下雨。風(fēng)，也開始刮起來了。這使我不禁有些寒冷，我不禁看到了椅子上的背心，拿起來就穿了起來。不一會(huì)兒，身體有些暖暖的了，我開始有些后悔責(zé)怪媽媽了。

成長(zhǎng)中，我懂得了寬容并漸漸長(zhǎng)大。

寬容小學(xué)作文3

如薄荷糖一般沁人心脾的詩詞，灑入人心；如咖啡一般苦樂交織的詩詞，深入人情。寬容，也就如同薄荷、咖啡一般耐人尋味，帶給人心靈上的震撼以及情感上的安慰。

寬容是一首田園詩。“采菊東籬下，悠然見南山”。東晉陶淵明寬容世間的污穢，獨(dú)自隱居，著下許多不朽的名篇。從這個(gè)意義上講：陶淵明的寬容，促使他著作，他的著作，帶給我們心靈上的觸動(dòng)。“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的思想早在我們心中根基。寬容，一首田園詩般清新亮節(jié)、不與世同爭(zhēng)的寬容，留下的是無限高潔。

寬容是一首抒情詩。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。宋朝柳永舉杯消愁，他寬容意中人的置之不理，他對(duì)著美酒縱情高歌。一曲《蝶戀花》道出了他無限的纏綿情思。他寬容上流社會(huì)帶給他的非難，雖屢試不第，但仍未放棄，最終考取功名。寬容，促使柳永做官為國(guó)。寬容，一首抒情詩般催人淚下的寬容，留下的是無限感動(dòng)。

寬容是一首哲理詩。“九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去”。一向以婉約著稱的南宋女詞人李清照，這次卻與眾不同。他寬容俗世對(duì)他的不公，他忍受“思君”之痛，他強(qiáng)忍家愁國(guó)難，著下這一首豪放不羈的《漁家傲》，氣度恢宏、格調(diào)雄奇。寬容，李清照的寬容，他告訴我應(yīng)該忘記過去一切不美好的事情，懷揣理想，努力奮斗。寬容，一首哲理詩般觸動(dòng)靈魂的寬容，留下的是無限思索

寬容小學(xué)作文4

在生活中，我們一定會(huì)遇到一些不順心的事，有些人遇上這種事，就會(huì)寬容別人原諒別人，擁有一顆寬容之心。而有些人卻天天想著怎樣報(bào)復(fù)別人，把一些雞毛蒜皮的事掛在心上，和別人斤斤計(jì)較。這樣的人心胸一定很狹窄，也一定不會(huì)受到我們的尊敬。

記得有一次，我在教室里玩耍，一不小心把水撒到馬洋的身上和他的桌椅上，我原以為馬洋要對(duì)我大發(fā)脾氣，誰之他卻若無其事地對(duì)我說：“沒事，只是有一點(diǎn)濕罷了，回家曬一下就可以了。”還有一次，我借他的鋼筆用，不小心把鋼筆摔到了地上，筆尖一下開叉了，這只昂貴的鋼筆也就不能用了。就在我以為還要賠他時(shí)，馬洋卻說：“算了算了，就一支鋼筆，壞就壞了，你也不用賠，只是以后要小心一點(diǎn)。”我用充滿感激的眼神望著他。

我們班的焦皇川也是一個(gè)懂得寬容的人。有一次，我們一起在草坪上玩游戲，焦皇川剛好飛奔過來，我還不知道呢，就把腿往前一伸，結(jié)果把焦皇川絆住了，他的腿立刻青一塊紫一塊。我以為自己慘了，就連聲道歉，但焦皇川卻說：“這只是一點(diǎn)小傷，我去醫(yī)務(wù)室看看，你們回去上課吧。”于是焦皇川便自己一瘸一拐地走向醫(yī)務(wù)室，抹了點(diǎn)酒精，過了幾天才好。

俗話說得好，退一步海闊天空。紀(jì)伯倫也曾經(jīng)說過，一個(gè)人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容。所以，從今天開始，我一定要做一個(gè)懂得寬容別人的人，我一定能做到的！

寬容小學(xué)作文5

還記得三年級(jí)的那一天，我第一次被批評(píng)。

那天晚上是星期天，作業(yè)要就在星期六做好了，所以就放松了警惕。到第二天，還沒有發(fā)現(xiàn)。知道要交作業(yè)的時(shí)候，我才漫不經(jīng)心的打開語文作業(yè)本，準(zhǔn)備交作業(yè)，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)，本子竟然是空的！除了老師改過的以外，我竟然什么都沒做！我頓時(shí)緊張了起來，心里七上八下：“老師會(huì)不會(huì)把我留下來？會(huì)不會(huì)罵我？……如果我去坦白會(huì)不會(huì)不用留下來？……如果我現(xiàn)在補(bǔ)好會(huì)不會(huì)不罵我？……”

老師走了進(jìn)來，我的心里像有一只小鹿在“咚咚”亂撞一樣，越跳越快，越跳越快。“怎么辦？怎么辦？ 老師都進(jìn)來了，我都不能補(bǔ)了！……哎呀！我真是的，怎么星期天都沒有檢查一下！……我作業(yè)都沒有做好，老師會(huì)不會(huì)把我趕出教室，不讓我上課？……”我整個(gè)人慌亂極了。

最后，我還是鼓起勇氣，拿著空本子朝老師走去。“老師，我……我作業(yè)沒做，對(duì)不起……”我懷著緊張的心對(duì)老師說。但老師說出的話卻讓我驚喜萬分：“算了，你把作業(yè)補(bǔ)好，這件事就到此為止。還有，下次不要再犯這種低級(jí)錯(cuò)誤了喲！”“好的！”我高興地說。

寬容小學(xué)作文6

寬容，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字卻意味深長(zhǎng)。寬容是我們做人的基本原則；寬容是我們做事的前提；寬容是我們成就大世界的基礎(chǔ)。

能做到寬容，能做到自私，這都是再簡(jiǎn)單不過的問題。寬容、自私，我們應(yīng)該做出慎重的考慮，來選擇其中的一種。我們以后能否做出大事業(yè)，就在于我們這一時(shí)的選擇。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧靜和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來一種良好的人生感覺，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺到生活中“快樂”的豐富，而不是缺少。

寬容是一種責(zé)任，在學(xué)是生活中，批評(píng)他人，會(huì)讓他人感到不服；辱罵他人，會(huì)對(duì)他人感到難過；欺辱他人，會(huì)讓他人感到疼痛；威脅他人，會(huì)讓他人感到害怕。只有寬容能來解決，不但能讓他人感到安慰，也能讓自己感到欣慰。

我們應(yīng)該把心中的寬容的那一朵花慢慢的綻放，生出五彩繽紛的花朵，讓自己做一個(gè)有即寬容又有責(zé)任的人！

寬容小學(xué)作文7

“啪”的一聲，墨水瓶摔在了地上，地面被“畫”出了一幅畫。幸好媽媽沒在家，要不然她會(huì)把我打入“十八層地獄”的。

說曹操曹操到，天哪！媽媽居然回來了！我應(yīng)該老實(shí)交代還是撒謊呢？如果老實(shí)交代“犯罪經(jīng)過”，媽媽會(huì)不會(huì)原諒我呢？如果撒謊，那我還是個(gè)好孩子嗎？我身上沾滿了墨水，呆呆地站在門口。媽媽看到我的樣子，立刻明白發(fā)生了什么事。“媽……我……不……小心……打蚊子……打……破了墨水……瓶”。我支支吾吾地說。

媽媽溫柔地說：“先把玻璃掃走，小心別劃破了手。”我原以為媽媽會(huì)大發(fā)雷霆，沒想到媽媽連一聲也沒吵我。真是個(gè)好媽媽！我高興地趕緊拿起笤帚去掃地。一會(huì)兒功夫，我和媽媽就把地面打掃得干干凈凈，可是墻上還是有墨水跡。“墻就讓你爸爸再刷一層涂料吧。”我沒說話，只是不好意思地低下了頭。

晚上，我問媽媽：“您為什么不發(fā)脾氣呢？”“誰都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，只要不是故意的，就可以原諒。”我心里涌起一陣溫暖，感受到了寬容的滋味。

寬容小學(xué)作文8

假如寬容城有了計(jì)較城“，在家里遇到雞毛蒜皮的小事，就會(huì)悶悶不樂，在學(xué)校產(chǎn)生芝麻點(diǎn)大的小矛盾，就會(huì)懷恨在心，在社會(huì)發(fā)生了小磨擦，就會(huì)大打出手，那就亂套了。因此，我們每個(gè)人要向《六尺巷》中張英勸誡家人一樣，學(xué)會(huì)理解，懂得寬容。

一踏入計(jì)較城”，我頓時(shí)感到不待勁。城里的每個(gè)人的眼晴沒有神采，呆若木雞。好像借他的東西沒有歸還一樣，相互交流的聲音火藥味特濃，勝似吵架，最可氣的是兩個(gè)小朋友為了半塊橡皮而大打出手，太可怕了，我得趕緊出去，并帶上他們到寬容城里看一看，學(xué)學(xué)寬容城里如何相互理解，相互尊重，真到做到嚴(yán)以律己，寬以待人"。

記得我讀三年級(jí)的時(shí)侯，因肺炎住院了，出院后到學(xué)校的當(dāng)天就有體育課，我報(bào)告老師，醫(yī)生建議不能劇烈運(yùn)動(dòng)，老師同意了，告訴我要交全休單。第二次上體育課時(shí)我全休單忘帶了，說明情況后，老師還是讓我休息。可是同學(xué)們有些不理解，回到班里紛紛議論我沒病裝病，逃避上體育課，我很委屈，也很無助，恨得牙癢癢，腦中有一種想去揍他們的沖動(dòng)。恰在這時(shí)，語文王老師走過來了，問明情況后，讓議論我的同學(xué)向我道歉，我心里舒坦多了，自那以后，我認(rèn)為人與人之間需要多一份理解支持，多一份換位思考，擁有一顆寬容的心，客觀、平靜、大度地面對(duì)每一個(gè)問題。

寬容小學(xué)作文9

寬容是陽光，它能縮短人與人之間的.距離;寬容是良藥，它能使犯了過錯(cuò)的人改過自新。

我曾經(jīng)在一本書上看到過這樣一則故事：有一位老禪師，一天晚上在祥禪院里散步，發(fā)現(xiàn)墻角有一張椅子。

禪師心想：這一定是有人不遵守寺規(guī)，越墻出去游玩了。于是，老禪師便搬開椅子，蹲在原處觀察。過了一會(huì)兒，果然有一個(gè)小和尚翻墻而入，在黑暗中踩著禪師的背脊下到了院子。

當(dāng)他雙腳落地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)剛才踏的不是椅子，而是自己的老師。小和尚頓時(shí)驚慌失措。

但出人意料的是，老禪師并沒有厲聲責(zé)備他，只是以平靜的語調(diào)說：“夜深太涼，快去多穿件衣服。”

小和尚感激涕零，回去后告訴其他的師兄弟。

從處以后，再也沒有和尚夜里越墻出去了。

那位禪師是多么偉大!他寬容了小和尚的過錯(cuò)，用一句暖暖的關(guān)懷代替了所有的責(zé)罵。他的寬容感動(dòng)了小和尚，更感動(dòng)了通過小和尚知道此事的和尚們，禪師因此在勸和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

“世事如棋，讓一著不聲色;心田似海，納百川方見容人。”寬容和原諒別人的過錯(cuò)是維護(hù)人與人之間的良好關(guān)系和基石，正是人與人之間互相寬容和諒解世界才會(huì)變得如此美好。

“責(zé)人之心責(zé)己，恕己之心恕人。”讓我們敞開胸襟，去寬容別人，使生活永遠(yuǎn)充滿溫馨和睦吧。

寬容小學(xué)作文10

星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險(xiǎn)記》、《渡過雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險(xiǎn)記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍(lán)兔子的秘密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。

有一次，我沒事做，就看書。我看了藍(lán)兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)，這個(gè)故事說有一對(duì)夫妻，而且還是村子最樂觀的一對(duì)夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋果。

在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個(gè)交換過程，老頭子考慮問題總是從他的家庭實(shí)際情況出發(fā)，每個(gè)意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識(shí)，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會(huì)錯(cuò)”就是希望我們要有一顆寬容的心。

讀了這個(gè)故事，我懂了一個(gè)道理：做人要寬容，不能別人做錯(cuò)事要很責(zé)怪他，把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說吧，開學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有很責(zé)怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個(gè)壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識(shí)，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我己經(jīng)把這個(gè)壞毛病給改了，這個(gè)故事告訴我們要有一顆寬容的心。

寬容小學(xué)作文11

暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語。

看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒颍乙埠孟胂聵峭姘。〉俏疫€要背媽媽讓背的英語單詞，唉！可惡的英語，怎么才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。

我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫了幾個(gè)單詞，又覺得太少，就又寫了幾個(gè)在手上。

真好用，成功了，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發(fā)現(xiàn)。

今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以后絕不允許。”說完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。

愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。

寬容小學(xué)作文12

我現(xiàn)在已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，每次拿起文具盒時(shí)我都會(huì)想起三年級(jí)時(shí)的一件事。我剛買了個(gè)新文具盒被同學(xué)碰到了地上。摔了個(gè)底朝天，文具盒到現(xiàn)在還有個(gè)疤痕。

那節(jié)課上的是英語課，桌上放滿了書，所以我就把文具盒放在最邊上。下課鈴響了同學(xué)們都急匆匆地跑出去。我站在門口的欄桿旁，忽然聽見“嘩啦”一聲，我趕緊走進(jìn)教室，看見冰潔把我媽媽前幾天給我買的文具盒給碰到在地上了。我心疼死了，我蹲下來輕輕地把我的文具盒撿起來，我發(fā)現(xiàn)文具盒上彩色的圖案給摔了個(gè)疤痕而且疤痕上的油漆也給弄掉了。我手里捧著文具盒，手在發(fā)抖。

我站起來厲聲地對(duì)她說：“你怎么這么不小心呢？看你賠。”我媽媽前些日子才給我買的，現(xiàn)在被你摔了個(gè)底朝天。冰潔連忙回答說：“我是一時(shí)著急，所以就……。”我準(zhǔn)備罵他時(shí)，當(dāng)時(shí)我想到了媽媽曾經(jīng)對(duì)我說的一句話叫：“要寬容他人，時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話。”我忍住了怒火說：“沒關(guān)系，反正總要舊的。”冰潔什么也說不出來。

從這以后我從來不因?yàn)樾∈潞屯瑢W(xué)斤斤計(jì)較，時(shí)時(shí)事事要寬容他人。

寬容小學(xué)作文13

你們知道寬容什么意思嗎？就讓我告訴你們吧？寬容就是寬宏，不要斤斤計(jì)較。比如：某某同學(xué)把你東西搞壞了。只要人家不是故意的就不人跟他們斤斤計(jì)較，或者叫賠什么的。我要說的不是同學(xué)也不是朋友，而是我的鄰居一位老奶奶，這位老奶奶白發(fā)蒼蒼，大概九十歲左右，很孤單，一個(gè)人在家，但是她很能干。

我在幫媽媽收衣服的時(shí)候他總是得我說：要小心，有時(shí)候還過來幫我。有一天，媽媽讓我把陽臺(tái)上的衣服和被子收進(jìn)來，我覺得衣服已經(jīng)曬干了，而被子呢！卻是濕淋淋的，我對(duì)媽媽說：被子還很濕。媽媽說：讓我把被子在曬一下，過來一會(huì)兒。

旁邊的老奶奶上樓來了，他告訴我，快要下雨了，趕緊把衣服收進(jìn)去，要不然的話要零濕的的。他說完就下樓走了，而我在收被子的時(shí)候，因?yàn)閴虿恢庥植粔虼蟆Ｒ徊恍⌒模龅搅死夏棠碳业牟ＡВ阉囊簧却敖o砸破了，還散了一片的玻璃片。我趕緊進(jìn)來告訴媽媽，媽媽看著我低著頭，就問我發(fā)生什么是，我把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：不管發(fā)生什么錯(cuò)你都要想向人家說聲對(duì)不起，別人才會(huì)原諒你，知道了嗎？快去跟老奶奶說聲對(duì)不起。結(jié)果我向老奶奶道了歉，老奶奶不但沒責(zé)怪我還問我有沒有傷到人。我很感動(dòng)。

老奶奶有這樣一顆寬宏大量的心，是值得我們年輕人的學(xué)習(xí)，此后，我一看到老奶奶，都會(huì)過去和她聊聊天，搭搭話，至少能讓她不孤單一些。

寬容小學(xué)作文14

我們身邊有很多美好的東西，比如善良、勤奮和誠實(shí)。

星期天，和往常一樣，我要去李阿姨的攤位買一袋冰豆?jié){。就在我準(zhǔn)備去攤位的時(shí)候，我看到一個(gè)頭發(fā)凌亂，衣服凌亂的年輕人來到攤位前說：“喂，給我拿一袋豆?jié){來。”“馬上來！”李阿姨打了招呼。“快點(diǎn)！”李阿姨從桶里拿出一袋豆?jié){，用剪刀剪了個(gè)小洞，遞到年輕人面前。“小心，好好把握。”在李阿姨想遞給他的那一刻，他沒有收到。“啪”，袋子掉了，豆?jié){撒了一地。“嘿！你怎么是這樣的人，連個(gè)豆?jié){都不會(huì)遞！”年輕人大聲喊叫，以至于他周圍的行人都聚集在攤位前。“對(duì)不起，對(duì)不起。”李阿姨連連道歉。說完，又從豆?jié){桶里拿出一袋豆?jié){，割了一個(gè)洞，遞還給年輕人。“小心，別掉了。”小伙子悻悻地接過豆?jié){，灰溜溜地跑了。路邊的行人也議論紛紛，說小伙子不是。我走到李大媽面前，莫名其妙地說：“李大媽，剛才明明是那個(gè)人錯(cuò)了。你為什么又給他一袋豆奶？”“忍一忍冷靜，退一步海闊天空。如果我和他吵架，只會(huì)讓年輕人覺得自己是對(duì)的。”李阿姨笑著對(duì)我說。

是的，忍一忍，退一步。寬容能讓你更美。

寬容小學(xué)作文15

寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。古時(shí)的人們留下了許多名言：雨果說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷；貝爾奈說不會(huì)寬容的人不配受到別人的寬容……

寬容是陽光，寬容是微笑，我們要把陽光送給別人，把微笑留給世界。林清玄先生的《送你一輪明月》，很耐人尋味。深山里有位老禪師，生活清貧而快樂。有一天，小偷來偷東西，見他家什么金銀財(cái)寶也沒有，準(zhǔn)備離去。這時(shí)候，老禪師回來了，他見小偷只穿了一件單衣，就把自己的外套脫下給小偷穿。第二天，他看到門前疊著一件整整齊齊的衣服，仔細(xì)一看，這不是昨天我給小偷披上的外套嗎？禪師雙手合十，心里默念：“我終于送了他一輪明月！”

生活中，我們肯定會(huì)遇到大大小小的摩擦，當(dāng)你不小心踩到別人時(shí)，你應(yīng)該擺擺手，說聲對(duì)不起；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容地微笑。

學(xué)會(huì)寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么我們的生活便會(huì)變得更加和諧美好！

第五篇：寬容小學(xué)作文

寬容小學(xué)作文1

寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰纾彩侨松兄档觅潎@的一個(gè)亮光點(diǎn)，因此我說寬容是美麗！

哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯(cuò)誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯(cuò)的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會(huì)包容別人，這樣會(huì)給自己保持一個(gè)良好的心情做事，減少對(duì)自己的壓力，不是更好嗎？

林肯總統(tǒng)對(duì)癥敵素以寬容著稱，后來終于引起一儀員的不滿，議員說：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的'說：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話中的，多一些寬容，公開的對(duì)手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問題解決的最好辦法，這更進(jìn)一步的說明寬容是一種美麗！

山峽工程大江截留成功，誰對(duì)這個(gè)工程的貢獻(xiàn)最大呢？著名的水利工程家潘家錚對(duì)外國(guó)記者提問的回答是：“其實(shí)，我們的貢獻(xiàn)并不大，那些反對(duì)山峽工程的人對(duì)山峽的貢獻(xiàn)才是最大的！”反對(duì)者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！

寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，讓世界變得更加美麗！

寬容小學(xué)作文2

那是好多年前的一天……

雨停了！雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著空氣。

剛走出家門，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車剛好陷進(jìn)了小路的泥坑里，眾人正在試著往出推，我正準(zhǔn)備駐足觀看，可是，另一件事情吸引了我：

一位推著自行車的中年男人正匆匆地走著，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來觀看，眼看一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。

出人意料的是，那位穿著高檔西裝的男人并沒有發(fā)作，而是快步返回來扶起了那個(gè)男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你沒有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說了，我的西裝可‘大飽口福’了呢！”

聽聞這話，那中年男人則是憨厚的笑了起來，圍觀的群眾也跟著紛紛議論“這個(gè)小伙子可真好！”“國(guó)家多一些這樣的人就好嘍！”……

我也是感慨萬千，這個(gè)人可真好呀！他沒有只顧自身利益，而是先為他人著想，這種寬容大度的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

再看看我們，有些同學(xué)，見了乞丐只知嗤之以鼻，沒有同情心；見了農(nóng)村人，滿臉厭惡，沒有尊重他人之意；見了需要幫助的人，更是裝作視而不見……

在此，我想說，同學(xué)們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的'做法不應(yīng)該再在我們的時(shí)代橫行，寬容別人的過失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠，迎接屬于我們每一個(gè)人的春日般溫暖的和諧。

寬容小學(xué)作文3

深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時(shí)的肆虐，才有風(fēng)和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時(shí)的傲氣，才有春意盎然。

——題記

寬容是一首歌，一首美妙動(dòng)聽的歌。從那一刻，我明白了。

嘿，大家好，我叫寬容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動(dòng)與精神，我也是必不可少的一部分哦！

憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無情的拋棄在角落里，獨(dú)自品嘗著人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時(shí)，我便開始人生的第二個(gè)旅程。

我四處游走著，鳥兒嘰嘰喳喳地說：“寬容，寬容，你這是哪來哪去？”我正大疲憊的'雙眼，微笑道：“我來自“自私國(guó)”的一個(gè)角落里，現(xiàn)準(zhǔn)備去尋找能屬于我的幸福。”“什么，你去哪兒找呢？別癡心妄想了，嘻嘻……。”小鳥曰。便飛走了。

我仍一臉微笑著邁著沉重的步伐前進(jìn)著。

一路上我遇到了財(cái)富，虛榮，云雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認(rèn)為我是異想天開。

知道在愛的轉(zhuǎn)角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的我被人推了一推，睜開朦朧的雙眼，見一位美麗動(dòng)人，臉上洋溢著快樂的少女。

只見她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨里傳出：“你是寬容吧！我叫幸福，歡迎你來到我正準(zhǔn)備建的“和諧國(guó)”，我非常需要你這個(gè)伙伴來陪伴我一塊建立這個(gè)“和諧國(guó)”。

寬容小學(xué)作文4

一件雞毛蒜皮的小事，兩個(gè)相對(duì)的觀點(diǎn)，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。

我和她是非常好的朋友，好到每天放學(xué)都要一起回家。可是，我們的關(guān)系卻出現(xiàn)了裂痕。

有一次，我邀請(qǐng)她到我家做客，我剛?cè)サ贡腵功夫，就聽見“啊”的一聲。我心想：完了，她干什么了？我急忙跑回屋里。

“對(duì)不起。”她見我回來了，小聲對(duì)我說。“怎么了？”她拿起了一堆零散的白紙。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？

“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的，怎么不想到它會(huì)被踩壞呢？”“又不是我故意的，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭(zhēng)執(zhí)了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。

第二天我們?cè)趯W(xué)校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因?yàn)槲覀兌紴樽蛱斓臓?zhēng)執(zhí)而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。

第四天，我實(shí)在忍不住了。放學(xué)后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我。“對(duì)不起！”我們異口同聲地說，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當(dāng)然！”

寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴(yán)寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質(zhì)。

寬容小學(xué)作文5

我常常思考：寬容是什么？直到那件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我收獲了寬容……

一次，我到姑姑家玩，看到陽臺(tái)上漂亮的花草，我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒，卻聽到樓上傳來了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著，羽毛夾雜著灰塵從天而降，落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道：“誰呀！干什么？沒看見樓下有住戶嗎？”

過了一會(huì)兒，拍打聲停止了，我拿來水壺給那些臟兮兮的`花兒淋浴，花兒恢復(fù)了美麗的容顏。

我看著漂亮的花兒心情大好，正準(zhǔn)備把水壺放回廚房，不好，一群調(diào)皮的水珠趁我不注意，順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼，糟糕！水珠不偏不倚，正好落在樓下陽臺(tái)上晾曬的棉被上。這下我闖大禍了，怎么辦呢？我懷著不安的心情探了探頭，又向樓下瞄了一眼，只見樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心里一驚。誰知道，老爺爺卻朝我笑了笑說：“今天天氣真好，是可以澆澆花的。”說完，老爺爺把棉被搬回了屋里。

我呆了一會(huì)兒，便向樓上跑去。我低著頭對(duì)阿姨說：“阿姨，今天天氣可真好，曬曬被子也是應(yīng)該的。”阿姨聽了，笑著對(duì)我說：“是呀，天氣很好！”我不好意思地沖阿姨笑了笑。

原來，寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比激烈的報(bào)復(fù)更有效。我慶幸我收獲了寬容！

寬容小學(xué)作文6

緊張的期末考試結(jié)束了，成績(jī)下來以后，媽媽看我這次考得不錯(cuò)，就給我買了一輛玩具賽車——新三角箭，作為對(duì)我的獎(jiǎng)賞和鼓勵(lì)。

在我所有的玩具中，我最喜愛的.就是這輛賽車。它不僅外表英俊，全黑的馬達(dá)，火紅的外殼，龍頭鳳尾的形狀，而且車燈、夜光輪胎、大容量電池等配備得非常齊全。最了不起的是，它速度特快，戰(zhàn)績(jī)非凡，在和“同行”的較量中，多次獲得第一，小伙伴們對(duì)它羨慕不已。我對(duì)這輛賽車簡(jiǎn)直愛不釋手，晚上睡覺都要把它放在枕頭邊，生怕被別人拿了去。

寒假的一天，我又像往常一樣，小心翼翼地拿出新三角箭，去找小伙伴們“比賽”。正在我們玩得起勁的時(shí)候，誰知郝云琦不小心踢到了新三角箭，它翻了幾下，趴在地上不動(dòng)了。我趕緊跑過去，拿起來一看，導(dǎo)輪壞了，中心軸彎了，輪胎也不轉(zhuǎn)了。當(dāng)時(shí)，我心疼得眼淚都掉下來了，也不聽郝云琦解釋和道歉，一氣之下拿著賽車跑回家。心想：郝云琦太不夠朋友了，有意踢壞我的賽車，今后我再也不理你了。

回到家，媽媽看到我氣呼呼的樣子，問我怎么了？我就把事情經(jīng)過講了一遍。這時(shí)，媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“賽車壞了可以修，不然，媽媽再給你買輛新的。郝云琦不是故意的，也向你道歉了。同學(xué)之間要學(xué)會(huì)寬容，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較。你是班長(zhǎng)，要給同學(xué)們做榜樣”。聽了媽媽的一席話，我覺得茅塞頓開，想到了同學(xué)們平時(shí)對(duì)我的幫助和寬容，心中的氣也消了。

只是整個(gè)寒假我再也沒有見到郝云琦，不知她寒假過得是否開心？我準(zhǔn)備開學(xué)后向她說明，我已經(jīng)原諒她了，我們還是好朋友。

寬容小學(xué)作文7

寬容是一束冬日里的陽光，她能融化冰山;寬容是一口溫泉，滋潤(rùn)著人們的心田。

那是一個(gè)艷陽高照的下午，我騎著媽媽新給我買的自行車，在院子里玩兒，周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當(dāng)我騎得高興時(shí)，我的小伙伴齊健博走過來對(duì)我說：“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會(huì)兒?jiǎn)?”我想了想，雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著，突然，對(duì)面來了一輛轎車，由于他躲閃不及，他和我的新座駕一起摔到了路邊，那場(chǎng)面可以用一個(gè)詞來形容，就是人仰馬翻。我的第一反應(yīng)是，我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真，自行車的車漆被刮掉了一大塊，車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣，氣沖沖的跑向他，大吼著說道：“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉，我沒理他，生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的，相比摔壞的自行車，你和小伙伴的友誼更珍貴”。

第二天，我和小伙伴玩兒的時(shí)候，看見齊健博遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'躲著我，就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的話，趕緊跑過去對(duì)他說：“昨天我態(tài)度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了，你能原諒我嗎?”他膽小的問。“其實(shí)昨天我已經(jīng)原諒你了，你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說：“早就不疼了，那以后我們還是好朋友噢”。從此，我們的友誼又加深了一層。

那件事過后，我明白了寬容別人也能使自己感到快樂，寬容是最美的品格!

寬容小學(xué)作文8

在美德這個(gè)大花壇中，盛開著許多美麗的鮮花，其中，有一種花叫寬容，它是那樣美麗，那樣動(dòng)人。

記得那是一個(gè)陽光明媚的早晨，緊張的數(shù)學(xué)期末考試開始了。隨著時(shí)間的推移，考試進(jìn)入的'尾聲，我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時(shí)，我不小心把答案59寫成了56，怎么辦呀？沒辦法，我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去，嘴里還不停地小聲說道：“涂改帶，涂改帶”！沒想到平時(shí)跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改帶借給我了。

我趕快涂了起來，可是沒想到意外發(fā)生了，“嚓”的一聲，我心頭一顫，不會(huì)壞了吧？我一看，呀！涂改帶的紙條斷了！我想幫他修一下，可是時(shí)間來不及了，只剩下10分鐘，還有12道題沒寫呢！

不知為什么，這10分種過的極為漫長(zhǎng)，火辣辣的太陽烤的我喘不過氣來，終于考完了。

這時(shí)“惡習(xí)大王”突然管我要涂改帶，我一下子冒出了冷汗，吱吱唔唔地。他一見我這樣就說：“是不是壞了”我“嗯”了一聲。我還以為他會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆，只聽他“噢”了一聲，對(duì)我說，“嗨，反正都沒了，沒事，舊的不去，新的不來嘛”！望著他寬容的微笑，我也不再害怕了。

的確，不管這個(gè)人外表如何，只要心靈花壇中有一種叫寬容的花，那都是最美麗，最動(dòng)人的。

寬容小學(xué)作文9

“啊！對(duì)不起，對(duì)不起！”她擺擺手，微微一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”

這是怎么回事呢？原來我們班的雪碧在練習(xí)單車的時(shí)候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個(gè)出了名的好脾氣，不然可不是道個(gè)歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

我們忿忿不平地說道：“這個(gè)雪碧，居然在操場(chǎng)上騎單車，還弄臟了你新買的白裙子，我們?nèi)ジ嬖V老師吧！”誰知，可樂卻說：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

可樂這個(gè)出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關(guān)系；弄掉她的瓶子，沒關(guān)系；現(xiàn)在就連撞到她，弄臟她的`衣服也沒關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時(shí)，也不免覺得她有點(diǎn)傻氣。

幾天后，我們上完體育課，成群結(jié)隊(duì)地走進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)可樂正在教室里走來走去，時(shí)而蹲下身在地上搜尋，時(shí)而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎么了？可樂。”她抿著唇，眼里閃著淚花，半天才說：“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什么？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點(diǎn)點(diǎn)頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買一支？”“瞞著我什么？”真是說曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進(jìn)教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實(shí)告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個(gè)想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然后說：“沒關(guān)系啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”

這時(shí)我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關(guān)系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。

寬容小學(xué)作文10

人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝溃倳?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人，是神。當(dāng)然我的們不是神啦，所以錯(cuò)誤是難免的，既然錯(cuò)誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學(xué)會(huì)寬容?

學(xué)會(huì)寬容，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時(shí)我的們也沒有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度，性格帶刺，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。

要寬容他人，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我的們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤，對(duì)他人來說，這又是一個(gè)新的起點(diǎn)，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱，可能會(huì)影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點(diǎn)，但我的至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我的們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過。也許的.確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點(diǎn)，即使我的們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我的們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因?yàn)檫@鸚鵡的本性。

寬容小學(xué)作文11

何為寬容？

寬容告訴我，它就像稀鹽酸。

堅(jiān)硬的大理石總是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，當(dāng)大理石遇到它——稀鹽酸，就變樣了，成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

寬容告訴我，它就像經(jīng)緯線。

橫橫豎豎的經(jīng)緯線圍成一個(gè)網(wǎng)，讓海路不分家，讓人們南來北往，讓世界連在一起都居住在地球上 。

寬容告訴我，它就像輔助線。

多么難的一道幾何題， ab與cd 垂直，與e相交，多雜亂，好像一團(tuán)無頭的絲線。但輕輕地連接一端，作一條輔助線，思路清楚了， 思維有了。不管多難的題，都游刃有余。

寬容告訴我，它就像通電的螺絲管。

只要通電，就算是再沉重的鐵塊，也會(huì)被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的'力，也無法分離。除非突然停電。

寬容告訴我，它就是憲法。

任何人都仰望它，那么平等，沒有一絲一毫[注:絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點(diǎn)點(diǎn)兒，極小或極少。]貧富貴賤之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牽絆。

寬容告訴我，它就像….

我告訴寬容，你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜歡愛人不成體同的缺陷。

何為寬容？

寬容就是…..

寬容小學(xué)作文12

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來玩。

正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過他的'小木船。“你必須把這個(gè)賠我，因?yàn)槟惆盐业呐獕牧恕！蔽液敛豢蜌獾卣f，并將小木船放進(jìn)書包里，陳明望著被我拿走的小木船，滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ谑牵揖捅持鴷丶伊恕?/p>

近幾個(gè)月來，我和陳明沒講過一句話，也沒有再像以往那樣開心地玩過。

一天，放學(xué)了，我背著書包一個(gè)人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過分了，為了一個(gè)小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......

這個(gè)時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個(gè)人跟著，當(dāng)我走過一家店門前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身，陳明停止了腳步，對(duì)我說：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對(duì)不起。”“嗯......沒關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做，因?yàn)橐粋€(gè)小木船而破壞了我們之間的情誼。”我說著，就把書包里的小木船遞給陳明，陳明接過小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說：“下一次，我給你做一個(gè)新的，可以嗎？”“好的，沒問題。”我爽快地答應(yīng)了，就這樣，我和陳明和好了。

從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會(huì)寬容別人，從而才會(huì)讓情誼更上一層樓。

寬容小學(xué)作文13

我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。

那天第一節(jié)課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會(huì)兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時(shí)又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。

上午的那節(jié)英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”

下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒有要停的意思。

放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過老師嗎?”

我邊哭邊說：“告訴過。”

“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時(shí)，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點(diǎn)，不去計(jì)較。”

下午，上課時(shí)他又來打我，我記住了爸爸的.話，不理他，不計(jì)較。一會(huì)兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

就這么一件小小的事讓我學(xué)會(huì)了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會(huì)寬容。

寬容小學(xué)作文14

什么是寬容？我時(shí)常這樣問自己。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質(zhì)！做個(gè)不斤斤計(jì)較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛(wèi)生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時(shí)火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓(xùn)斥著。

她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對(duì)……對(duì)不起啊……。”她斷斷續(xù)續(xù)的`說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時(shí)擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時(shí)，我在和同學(xué)打鬧嬉戲時(shí)。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經(jīng)過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對(duì)不起，我……”我結(jié)結(jié)巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會(huì)狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關(guān)系。”她輕聲說道。“上次我那樣對(duì)你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

我學(xué)會(huì)了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個(gè)斤斤計(jì)較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

寬容小學(xué)作文15

一個(gè)人無論在什么時(shí)候，什么境界中，都應(yīng)該學(xué)回寬容。在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著一道數(shù)學(xué)題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過來問我：“小涵，你有沒有多余的本子啊，有的話你就借一本給我”當(dāng)時(shí)我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的我仰起頭，眼睛里閃著可怕的光，瞪著她，氣憤地對(duì)她大喊大叫：“沒有沒有沒有！

你不會(huì)找別人借啊。”她愣著站在那，不知所措，蠕動(dòng)著嘴唇。站了一會(huì)兒，我看她還沒走，抬起頭氣憤地看著她，冷冰冰地對(duì)她說：“你怎么還不走啊！

”我說完，她就走回了自己的座位，我也開始寫起來了。寫了七八分鐘，突然鋼筆沒水，我慌忙地把書包翻了翻，沒找著可以寫的鋼筆，我向周圍的同學(xué)借，可他們也沒有多余的鋼筆，我很著急，怕做不完作業(yè)被老師罵，正當(dāng)我著急時(shí)，我想到了欣欣，我想：“她應(yīng)該有，我就向她借吧，她會(huì)有的。”我剛站起來，又坐下了。在剛才那一剎那間，我想：“我對(duì)她那樣，她會(huì)不會(huì)不借給我啊。”在我著急的時(shí)侯，我看了看表，呀！

快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的`情況下，我只好硬著頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊。”說出這句話的同時(shí)，我的臉紅了，她二話不說就拿了出一只鋼筆來，微笑著遞給我，對(duì)我說：“你呀，也應(yīng)該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫了起來。經(jīng)過這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應(yīng)該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會(huì)連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會(huì)持續(xù)，堅(jiān)固無比，永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂。