寬容小學(xué)作文

寬容小學(xué)作文1

寬容能使人心懷坦蕩，讓人用一種平和的心態(tài)面對身邊的每一件事情；寬容能使友誼綻放絢爛的光芒,拉近人與人之間的距離。最近媽媽讓我懂得了這個道理。

那是一個課間，后桌的曉麗將借我的筆還給我，我低頭一看，頓時火冒三丈，爸爸新給我買的英雄鋼筆筆尖已經(jīng)歪了。“喂，你這人怎么回事啊？這是我爸新給我買的，你怎么這么不小心啊！”我不顧形象地向她吼道。曉麗漲紅了臉，一句話也說不出來。“哼！”我氣呼呼地把筆扔進了書包，扭過頭去不理她了。

放學(xué)回到家，我滿肚子委屈向正在做晚飯的媽媽訴苦。沒想到媽媽卻把我數(shù)落了一頓：“挺大個人了，這么點兒事都裝不下。你們同學(xué)間整天在一起誰沒個做錯的時候，就不能心胸寬點兒。為支筆就傷了同學(xué)感情值得嗎？交一個朋友不容易，傷一個朋友可簡單多了！和同學(xué)相處首先要學(xué)會寬容。”我越聽越生氣，一推飯碗，回自己的屋子了，躺在床上反復(fù)會想媽媽的話，我好像明白了很多很多

第二天，我主動向曉麗道歉，我向她晃了晃爸爸晚上連夜修好的鋼筆：“看，好好的。爸爸的'靈丹妙手給我修好了，和新的一樣好用！不說了，走，咱們玩兒跳繩去！”“好啊！”曉麗胖胖的臉上露出了開心的笑容。我們倆手拉手跑出了教室。天上的白云輕悠悠地飄著，太陽也笑瞇瞇地看著我們，在我們的心中也架起了一座彩虹橋，一座寬容的彩虹橋！

我要謝謝我的媽媽教會了我這個簡單而又深刻的道理寬容，它讓我的心靈更加清澈，讓我們都學(xué)會寬容吧！

寬容小學(xué)作文2

寬容像陽光，溫暖著我們;寬容像小溪，為我們送去祝福;寬容像雨露，滋潤著大地。如果每一個人都有一顆寬容的心，世界將會變得更加美好。

還記得有一次上毛筆字學(xué)習(xí)課，我正在專心致志地聽著老師講解寫毛筆字的注意事項。突然間，我感覺到背后一陣濕漉漉的，用手一摸，哎呀！只見滿手都是黑乎乎的墨汁。我立即回過頭，坐在后面的.同學(xué)正用驚恐的眼睛望著我，好像在說：“對不起，對不起，我不是故意的”。頓時，我怒發(fā)沖冠，兩眼直冒火光，真想狠狠地罵她一頓。只見她拿了一張衛(wèi)生紙，慌忙幫我擦了起來，邊擦邊說：“對不起，我不是故意的，下課了，我?guī)湍阆锤蓛簟薄Ｂ牭酵瑢W(xué)的這句話，再看到她慌亂的樣子，我不忍心罵她了。正如法國文學(xué)家雨果說的那樣：世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。是啊！我們每個人都應(yīng)該有一顆寬容的心。而且，人人都有為難的時候，要是我站在別人的角度想想別人的難處，也許我應(yīng)該原諒她。于是我的火氣一下子沒了，還笑著對她說：“沒關(guān)系，我回家用漂白液洗一下，也許能洗干凈，再說，你這一畫，還把我的衣服變漂亮了，謝謝你還來不及呢！”那位同學(xué)聽了我的話，臉上露出了笑容。于是這場本該發(fā)生的戰(zhàn)爭瞬間轉(zhuǎn)化成了和平，而我和那位同學(xué)都很快樂。因為我寬容了別人，別人快樂，別人稱贊我有一顆寬容的心，我更快樂。

朋友們，如果我們每一個人都能有一顆寬容的心，你們會發(fā)現(xiàn)生活處處都有快樂。

寬容小學(xué)作文3

雨果說過：“世界上最寬的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空的是人的胸懷！”寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。在生活中又有多少事情需要寬容，需要原諒。寬容同學(xué)背后的無意中傷，可以讓我們的團隊更加和諧，更有凝聚力；寬容家人的一時過失，可以消除家人之間的隔閡，讓那份幸福持續(xù)更久；寬容朋友一時的誤會，哭儀讓我們更清楚的了解彼此，讓我們友誼更加久遠(yuǎn)。正是有了彼此的寬容，我們的生活才充滿了幸福和快樂。若缺乏寬容，人與人之間將永遠(yuǎn)處于積怨、難消、疑慮叢生、猜忌報復(fù)的`惡性循環(huán)中，永遠(yuǎn)無法和諧相處，無法凝聚；缺乏寬容，幸福之花就沒有生長的土壤和綻放的空間。

當(dāng)你在汽車上被別人踩了一腳，你會不會和別人大吵一架，并且爭得面紅耳赤；當(dāng)朋友不小心誤會了你，你會不會從此不再理他了？當(dāng)同學(xué)無意中傷了你，你會不會和他永遠(yuǎn)鬧翻？當(dāng)……

這些都是寬容的體現(xiàn)！

寬容是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加、延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本方法。

寬容是一種非凡的氣度，是對人對事的包容接納、海涵和尊重。

寬容是一種高貴的品質(zhì)，是精神的成熟和心靈的豐盈。

寬容是一種博大的精神，是能包容萬物的胸襟。

寬容是一種仁愛的光芒，是釋懷別人，也是善待自己。

寬容是一種大讀的表現(xiàn)，能包容生活中的喜怒哀勒，可以化解人世間的恩恩怨怨。

寬容是一種很高貴的品質(zhì)。

要是人人都變得寬容起來，那么人間將是多么的美好啊！！

寬容小學(xué)作文4

一件雞毛蒜皮的小事，兩個相對的觀點，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。

我和她是非常好的朋友，好到每天放學(xué)都要一起回家。可是，我們的關(guān)系卻出現(xiàn)了裂痕。

有一次，我邀請她到我家做客，我剛?cè)サ贡墓Ψ颍吐犚姟鞍　钡囊宦暋Ｎ倚南耄和炅耍墒裁戳耍课壹泵ε芑匚堇铩?/p>

“對不起。”她見我回來了，小聲對我說。“怎么了？”她拿起了一堆零散的白紙。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？

“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的，怎么不想到它會被踩壞呢？”“又不是我故意的'，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭執(zhí)了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。

第二天我們在學(xué)校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因為我們都為昨天的爭執(zhí)而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。

第四天，我實在忍不住了。放學(xué)后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我。“對不起！”我們異口同聲地說，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當(dāng)然！”

寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴(yán)寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質(zhì)。

寬容小學(xué)作文5

在一個陽光明媚的周六，我來到表妹家玩耍。

晚上，我最喜歡的《快樂大本營》開始了。我連忙把電視節(jié)目調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。看了一小會，真逗得我哈哈大笑，起勁的時候，電視屏幕一下閃到了動畫片。咦怎么回事原來妹妹把我的調(diào)了。“陽陽，你怎么把我的臺換了”我耐心的問道。“我要看動畫片么!”“我到你家做客，你這個小主人要尊重客人吧。”妹妹看得津津有味，完全沒理會我。“你讓我看一會，你再看，不行嗎”我有些生氣。“這是我家，我想看多久，就看多久!”妹妹傲慢地說。我聽了，火氣一下子竄了上來，一把奪過遙控器，調(diào)到了湖南衛(wèi)視。妹妹見了，先是哼了一聲，憤怒的看著我，然后立刻把電視機關(guān)了，嘟著嘴說：“我不能看，你也別想看!”

我沉默了，心中仿佛有一團怒火在熊熊燃燒，它堵在我的.胸口，想要發(fā)泄出來。我倆就這樣，誰也不理誰，沉默了許久。忽然，一陣腳步聲打破了這安靜的狀態(tài)——姑姑回來了。她見狀似乎知道我和妹妹吵架了。她語重心長地對我們說：“姐妹之間要相互謙讓一點，不要只以自我為中心，要多謙讓一點，這樣就不會吵架了。”我心想：姑姑說得對，我不能只想著自己，我是姐姐，應(yīng)該多讓著妹妹一點。我打開電視機，調(diào)到妹妹要看的頻道，對她說：“你看吧。”妹妹臉紅了，似乎有些羞愧，又把頻道調(diào)到了“湖南衛(wèi)視”。我倆對視，都笑了，我們又和好了。

經(jīng)過這件事情，我懂得了寬容。人們常說：退一步海闊天空，進一步刀山火海。如果人們都懷著一顆寬容的心，那世界將變得更加和諧、美好。

寬容小學(xué)作文6

一天早上，我最先走進教室，發(fā)現(xiàn)自己的座椅上有一顆釘子冒出來。我想:萬一扎著我了，怎么辦呀？我看沒人，就偷偷地把那把椅子換給了我的同桌。上次我只是走了會兒神，她就告訴老師，結(jié)果老師批評了我一頓。哼，這次讓她好看！想到這，我的心提到嗓子眼了。

同桌來了，我注視著她的一舉一動。她放下書包，坐到椅子上。她起先沒有注意到，但坐了一會兒就站了起來，可能她察覺到了。我看著她，她的臉上找不到一絲陰云。我那顆懸著的心也總算落了地。上課時，我不由地瞟了她一眼，她輕輕地動了一下。我見了，覺得一種莫名的`羞愧感慢慢地涌上了心頭。

下課了，我看見她向教室外走去，回來時手中拿著一個小工具箱，想必是她跟總務(wù)室借的。她用錘頭一下一下地敲著釘子，聲音是那么有節(jié)奏，好像是在為她譜寫著一首贊歌，在贊美她那不斤斤計較的精神。

她已經(jīng)把椅子修好了，正要把小工具箱送回去。這時，好像有一只手在后面推了我一把，我走到她的面前，不好意思地對她說:“對不起，你的椅子是我換的，請你原諒我好嗎？”她笑著說：“沒關(guān)系，我們還是好朋友。”

這句話讓我感動不已，寬容別人是多么美好的品格!寬容別人，會使人和人之間的距離拉近，讓生活更美好。從此，我再也不是那個自私的我了，因為我學(xué)會了寬容別人！

寬容小學(xué)作文7

寬容，讓我結(jié)識了更多更好的朋友，寬容，讓我不再與別人爭吵，寬容，真的是種值得珍藏的美德。現(xiàn)在，我告別了狹窄的小溪，奔向了廣闊的大海中，暢游著。

記得四年級的時候，就是與好朋友之間產(chǎn)生了一些小小的矛盾，一向斤斤計較的我便不肯退讓，一直吵到了班主任李老師那里，當(dāng)時，還記得李老師語重心長地對我們說沒必要為了這么點小事，而弄得不歡而散，應(yīng)該學(xué)會寬容對方，各退一步不就沒事了嗎？我一直記著李老師的話，從此以后，我有了很大的進步，不再會別人不小心碰我一下，我都會跑上去還他一下了。那時，是我第一次感到寬容是件多么美好的事。

我漸漸長大了，有了越來越多的朋友，在朋友中，我又有了榜樣，是她們，讓我又在慢慢學(xué)習(xí)寬容，學(xué)會寬容。因為寬容，讓我有了那么多的朋友，讓每一次誤會，都化作云煙，慢慢散開。 還記得當(dāng)初那個凡事都愛斤斤計較的我，現(xiàn)在，慢慢學(xué)會了寬容，學(xué)會了“退一步，海闊天空，忍一時，風(fēng)平浪靜，”我現(xiàn)在真的體會到了寬容是一件多么美好的事情。它，能避免一次爭吵，一次“拳打腳踢”，一次不必要的矛盾，一次甚至讓好朋友反目成仇的“良機”，它，真的化解了所有怨恨，所有矛盾。寬容，是那么美好的`事情，它能看出一個人的品質(zhì)、心胸，其實，寬容別人，也就是善待自己。

在生活中，我們難免會與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲沒關(guān)系；當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時，你也應(yīng)該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的應(yīng)該是人的心！

學(xué)會寬容吧！做人如果能夠?qū)捜菀稽c，那么我們的生活便會變得更加和諧美好！

寬容小學(xué)作文8

生命中的人遠(yuǎn)了，近了，生了，疏了，就如同大海行舟，難免會磕磕碰碰，但寬容二字足以改變一切。

——題記

雨果曾經(jīng)說過世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。是啊！寬容就是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗。

愈市寬容，愈是受人尊重。由于藺相如護駕有功，官居于藺相如之上，廉頗很是不服氣，多次想辱悔藺相如。而藺相如每次看到廉頗的馬車時，都繞道而行。這讓藺相如的`門客都感到羞恥難當(dāng)，而藺相如卻說：諸侯不敢進攻趙國是怕廉頗和我，如果我們相爭，必有一傷。我這是先國后私啊！這一句話多了一份寬容，于是便有了負(fù)荊請罪的佳話。

林肯對待政敵以：寬容著稱，引起一議員不滿。議員說：：我們應(yīng)該試圖去消滅他而不是包容。林肯笑道：當(dāng)他變成我們的朋友時，我們不是正在消滅我們的敵人嗎？只要多一份寬容，便可以化干戈為玉帛，公開的敵人或許是潛在的朋友。

面對人生的挑戰(zhàn)，要是面對小挫折小煩惱就不抱怨世態(tài)，縱使有天大的能力也難有建樹。少年英俊的周瑜，因嫉妒諸葛亮的才華，最終在多次氣憤下含恨而死，臨死還彌留道：既生瑜！何生亮？

其實，我們每個人都擁有一縷燦爛的陽光，請釋放這縷陽光吧！讓每一個人都沐浴在你寬容的陽光里，不要睚眥必報，只有這樣，我們才能生活在一個大同社會里。只有這樣，才能在回首往事時，感動才能在心間輕輕跳動。

寬容小學(xué)作文9

寬容是一束冬日里的陽光，她能融化冰山;寬容是一口溫泉，滋潤著人們的心田。

那是一個艷陽高照的下午，我騎著媽媽新給我買的自行車，在院子里玩兒，周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當(dāng)我騎得高興時，我的小伙伴齊健博走過來對我說：“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會兒嗎?”我想了想，雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著，突然，對面來了一輛轎車，由于他躲閃不及，他和我的新座駕一起摔到了路邊，那場面可以用一個詞來形容，就是人仰馬翻。我的第一反應(yīng)是，我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真，自行車的車漆被刮掉了一大塊，車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣，氣沖沖的跑向他，大吼著說道：“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉，我沒理他，生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的，相比摔壞的自行車，你和小伙伴的友誼更珍貴”。

第二天，我和小伙伴玩兒的時候，看見齊健博遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著我，就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的'話，趕緊跑過去對他說：“昨天我態(tài)度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了，你能原諒我嗎?”他膽小的問。“其實昨天我已經(jīng)原諒你了，你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說：“早就不疼了，那以后我們還是好朋友噢”。從此，我們的友誼又加深了一層。

那件事過后，我明白了寬容別人也能使自己感到快樂，寬容是最美的品格!

寬容小學(xué)作文10

星期天，我在書房看書，發(fā)現(xiàn)了這樣兩則故事。

故事一：一位德高望重的長老，在寺院高墻的內(nèi)側(cè)發(fā)現(xiàn)一把椅子，他知道，一定是貪玩的小和尚越墻到了寺外。長老搬走了椅子，蹲在那里等候。午夜，外出的小和尚爬上墻，再跳到“椅子”上，他覺得“椅子”不及先前的硬，軟軟的，甚至有些彈性。落地后的小和尚才知道椅子已經(jīng)變成了長老。小和尚倉促離去，以后的一段日子里，他誠惶誠恐地等候長老的發(fā)落。但長老壓根未提起這件事，小和尚從長老的寬容中獲得啟示，他收住了心，再沒去翻墻，而是刻苦的修煉，成為寺院里的佼佼者，若干年后，他自己也成了長老。

故事二：有位老師發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生上課低著頭偷偷摸摸地畫什么。有一次，他拿起學(xué)生的畫，發(fā)現(xiàn)畫中的人物正是齜牙咧嘴的自己，老師沒有發(fā)火，只是憨憨地笑著，要學(xué)生課后再加工加工，讓畫更神似一些。奇妙的`是：自此，那位學(xué)生再也沒有在課上畫過畫，各門功課都學(xué)得不錯。后來，他成為了頗有名氣的漫畫家。

事實上，只有那些緊胸坦蕩的人才會寬容，就如林肯總統(tǒng)，他寬恕了一位逃兵，是他成為了一個英勇殺敵的英雄。當(dāng)初長老若搬去椅子對小和尚“殺一儆百”，小和尚可能從此但絕不會真正反省，也就沒有了以后的故事。同樣，老師對學(xué)生的惡作劇通常大發(fā)雷霆，如果那位老師也如此的話，那位學(xué)生以后也未必能成氣候。

寬容是一種藝術(shù)，是一種智慧，更是一種境界!

寬容小學(xué)作文11

“啊！小X，對不起！”

我正和同組的小R興高采烈討論這次彩繪的內(nèi)容，只聽小N一聲驚呼，我慌忙順著她的視線去看，我的新衣服上濺了一個濃紫色的黑墨。

我很郁郁，這件純白色的棉布衣裳是我最喜歡的衣服。它有著蓬松的公主袖，還有一個大大的蝴蝶結(jié)，純凈不帶一點雜質(zhì)。素日里，我都舍不得穿的，就這樣被小N弄臟了。

“小X，你必須說她一頓，你這么漂亮衣衫，就這樣被他毀了。”一個聲音在我心底叫囂著。

我抬起頭，看見一束愧疚的、自責(zé)的目光躲閃著看著我衣衫上那朵紫色的墨液。我的盛氣凌人瞬間便消失得無影無蹤。“不過一件衣服而已，有什么大不了的。”我勸慰自己，“我就為了這件衣服便同他翻臉么，何況，這衣服還可以穿啊！”

“沒事，小N，要不，這節(jié)美術(shù)課，我們倆用你這件衣服做素材吧！我們可以在添上紫色或藍(lán)色的花朵呀！”小R提議。

我瞧小N還在自責(zé)著，濃濃愧疚都快把他的睫毛打濕了，忙打招呼他：“小N，我們一起來吧。”他驚愕地抬頭，又綻放了一個大大的笑容。

快樂的笑聲交匯成一條小河，而這河流淙淙與美術(shù)課的彩繪顏料一起，交融纏繞，終于成了一片堇色的'海洋。

那件友誼的衣服，我至今還保留著，只是當(dāng)初驕傲的彩繪在今天的我看來那么拙劣。可是，我還是舍不得，這件舊衣裳，早已不復(fù)往日那么光鮮，它見證了我從一個幼稚的孩童開始，一步步成長，終以自己寬容之心幫助了他人，這個是我蛻變時所留下的舊衫。

寬容，讓生活更美好。

寬容小學(xué)作文12

人生就像一條珍珠項鏈，串連著一顆又一顆晶瑩的珍珠，而這珍珠，就是一種寬容的美麗。

人生就像一條夜行的路，沒有開端，也沒有盡頭，只有靠你去摸索其中的奧秘，才能體會到人生中的快樂。

人生就像一顆豐茂的參天大樹，懸掛著一個個碩大的果實，而這果實，就是你對人生的.收獲。 面對人生，我的收獲----寬容。

{一}

“誰把我的抽屜打開了啊！”手里拎著書包的我自言自語道。會是誰啊？難道是她？我把矛頭指向了姐姐，但她不承認(rèn)，我硬是把這件事告訴了媽媽，媽媽把姐姐訓(xùn)斥了一頓，姐姐含著淚跑出了家門，從姐姐委屈的眼神中，我猛然想起抽屜是我昨天晚上忘了關(guān)的，我居然不分青紅皂白就冤枉了姐姐，頓時我感到好內(nèi)疚，找到姐姐道歉，可她說：“沒事！我早就忘了！”姐姐在那一刻寬容了我，讓我不再感到內(nèi)疚，也讓我學(xué)會了寬容。

{二}

在擁擠的公交車上，我被搖搖擺擺的人們推來推去，活像個不倒翁。等我搖搖晃晃地快下車時，不小心踩了一個人的腳，滿以為他會訓(xùn)我一頓，誰知他說：“沒事！沒事！你快下車把，要不等會兒車就開走了。”我感激地點點頭，他只是笑了笑。他在這一刻教會了我寬容。

{三}

剛剛活動完，回到座位上，“啪！”我第N+1次把后桌的鉛筆盒碰落在地，連忙說：“對不起，對不起！”她還是一如既往的說沒關(guān)系，我終于被她那寬容的力量所折服。

寬容是風(fēng)，吹遍整個角落；

寬容是云，點綴整片天空；

寬容是雨，滋潤大地萬物；

寬容是樹，遮擋熾熱夏陽。

愿我們懷著一顆寬容的心，去迎接人生的一個個挑戰(zhàn)。

寬容小學(xué)作文13

星期日，爸爸給我買了四本書，這四本書的名字叫《玩具歷險記》、《渡過雪原》、《藍(lán)兔子的秘密樹洞》、《小白兔姑娘》。玩具歷險記是一本童話，渡過雪原是一本童話集，藍(lán)兔子的秘密樹洞是一本兒童說集，小白兔姑娘是一本童話敘述詩。

有一次，我沒事做，就看書。我看了藍(lán)兔子的秘密樹洞。我讀的故事是老頭子做事總不會錯，這個故事說有一對夫妻，而且還是村子最樂觀的一對夫妻，有一天，妻子叫老頭子去用一頭馬換東西，老頭子先用一頭馬換了一頭母牛，后來用一頭母牛換一只羊，然后用一只羊換了一只肥鵝，再然后用一只肥鵝換了一只雞，最后用一只雞換了一袋爛蘋果。

在這則有趣的故事里，老頭子把一匹馬最終交換成了一袋爛蘋果，但每一個交換過程，老頭子考慮問題總是從他的家庭實際情況出發(fā)，每個意愿都很純樸而滿足，讓我知道了做人要有為他人著想的意識，寬容，尊重的態(tài)度，“老頭子做事總不會錯”就是希望我們要有一顆寬容的.心。

讀了這個故事，我懂了一個道理：做人要寬容，不能別人做錯事要很責(zé)怪他，把所有責(zé)任推到別人身上。就我的老師說吧，開學(xué)的幾天我經(jīng)常拿別人的東西，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師并沒有很責(zé)怪我，而是笑瞇瞇的教育我，而且還說了一句話：相信我能把這個壞毛病給改了。我聽了這句話我感到十分驚訝，我原本以為我死定了。我從老師的身上學(xué)到很多知識，經(jīng)過這次教訓(xùn)，我己經(jīng)把這個壞毛病給改了，這個故事告訴我們要有一顆寬容的心。

寬容小學(xué)作文14

天空大比天空大的是人心。是一顆寬容的心。

叮鈴鈴——下課鈴響了。哐！我用勁把桌子搬到一邊，與同桌的桌子拉開了很大的距離。前面的同學(xué)見狀忙對我說：好了好了，人家向你道歉還不成？

做夢我瞟了同桌一眼，只見他低著頭臉脹的通紅。

放學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)文具盒里有張字條Iamsorry請你原諒！——同桌。是他？哼！一張字條算什么？誰讓他背地里說人家壞話！活該！我忿忿不平地想，把紙揉成一團順手扔進了垃圾袋。

課間，兩個男生在打鬧，其中一個被打得無還手之力，我想開個玩笑，便打了他的.胳膊一下。只聽哎呀一聲，他捂著胳膊變了臉色對我說：你怎么打得這么疼？我又沒惹你！

我我。。。。。我真沒想到他會生氣，解釋說我只是想開個玩笑，真是對不起，我，太沒輕沒重了。。。。。這時我想她聽了也許會笑笑，說聲沒關(guān)系，事情也就過去了。可是，甩來的是硬邦邦的聲音：你少跟我說話！他連頭也不抬，背起書包就走了。

我愕然了，一個人愣在那里，頭上仿佛澆了一桶冷水。你少跟我說話！少跟我說話！。。。。這個聲音一直在我耳旁回蕩著，振動著。事情怎么會弄成這樣？是我不對，是我不好，可是我已經(jīng)道過歉，承認(rèn)了錯誤，為什么不你給我一點寬容？為什么不能諒解問我？。。。這時，我想起了我的同桌，為了一件小事，她幾次向我道歉，可我呢？給她的是什么？寬容？諒解？不，是無情的報復(fù)。現(xiàn)在，我才知道被怨恨、誤會是怎么一種感受，才覺得寬容是那么美。

我學(xué)會了寬容而且使我明白了生活中人與人之間的矛盾很多，如果人人都多給別人一些寬容和諒解，再大的矛盾也會解開，人們也會少一些痛苦與煩惱。

寬容小學(xué)作文15

寬容，一個溫柔而又剛硬的字眼，他究竟代表著什么？無人說的出來，因為寬容是看不見、摸不著的。

如果大海不寬容，容不起驚濤駭浪，那何來深邃；如果藍(lán)天不寬容，容不下雄鷹展翅翱翔，那何來寬廣；如果宇宙不寬容，容不下它的更星換月，那何來它的神秘……

用心去寬容一個人吧，它會給你無限的愛與遐思，領(lǐng)略到它的神奇與魅力。

寬容一個人，并不是代表他受到了很高的待遇，而只是說明你的素質(zhì)高、境界高。這才是一生最驕傲的所學(xué)。往往人都說，一個人的成績不是最重要的，而他的修養(yǎng)卻是必備的，這才是一個中國人的所需。要把祖國建設(shè)的更強大、更富饒，難道不需要用一顆誠摯而又寬容的.心去慢慢的崛起自己的潛能嗎？要把祖國培養(yǎng)的更和諧、更安定，難道不需要敞開心房交談嗎？要培養(yǎng)祖國未來的接班人，難道不需要用先烈們的熱血來告誡他們嗎?在各個方面，寬容彰顯的淋漓盡致！

我的朋友常說，愛、真摯和寬容是息相通的，他們都同一方向表達了人間最最純潔的東西——那則是友誼！

同學(xué)們啊，我們都是孩子，都會乏味，都會疲倦。但當(dāng)你累的時候，試著抬起頭，看著天空，心中是否在抱怨著老天的不公平，那時候，你就試著微笑，就會發(fā)現(xiàn)世界上還有許多的美好：有朋友、有愛、有真摯、有寬容……

寬容小學(xué)作文1

寬容是一種品質(zhì)，是一種精神，更是一種美麗！在我們的生活中，寬容待人是不可缺少的一部分，他能帶領(lǐng)我們與人相處和睦，這是他“美”的其中一面，互相寬容，是我們?nèi)巳硕枷胍纳钭罡呔辰纾彩侨松兄档觅潎@的一個亮光點，因此我說寬容是美麗！

哲學(xué)家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤來懲罰自己！”我想康德的心情永遠(yuǎn)是晴朗的，別人犯了錯誤，而我們大發(fā)雷霆，那么犯錯的該是我們自己了。所以我們一定要學(xué)會包容別人，這樣會給自己保持一個良好的心情做事，減少對自己的壓力，不是更好嗎？

林肯總統(tǒng)對癥敵素以寬容著稱，后來終于引起一儀員的不滿，議員說：”你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們！”林肯微笑的'說：“讓他們變成我們的朋友，難道就不是在消滅我們的敵人嗎？”一話中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。這則故事告訴我們又是寬容是問題解決的最好辦法，這更進一步的說明寬容是一種美麗！

山峽工程大江截留成功，誰對這個工程的貢獻最大呢？著名的水利工程家潘家錚對外國記者提問的回答是：“其實，我們的貢獻并不大，那些反對山峽工程的人對山峽的貢獻才是最大的！”反對者的存在，可以讓人保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發(fā)你接受挑戰(zhàn)的勇氣，迸發(fā)出生命的潛能！這還不是寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你的生命鋒芒！

寬容是一種美麗，深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗，遼闊的大海容納了驚濤駭浪的猖獗，才有浩渺無垠。泰山不辭懷土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大！寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是美麗，是一種極好的美麗，人人應(yīng)該學(xué)會寬容，讓世界變得更加美麗！

寬容小學(xué)作文2

那是好多年前的一天……

雨停了！雨后的空氣最是新鮮，我漫步在街道上，貪婪地吮吸著空氣。

剛走出家門，便看到那條泥濘的小路，本就坑坑洼洼極不好走，又下了些雨，更是“慘不忍睹”。一輛卡車剛好陷進了小路的泥坑里，眾人正在試著往出推，我正準(zhǔn)備駐足觀看，可是，另一件事情吸引了我：

一位推著自行車的中年男人正匆匆地走著，一不小心被絆倒了，保溫杯里的濃湯卻濺在了一位穿著高檔西裝的男人身上。行人們都紛紛停下來觀看，眼看一場“舌戰(zhàn)”就要發(fā)生了。

出人意料的是，那位穿著高檔西裝的男人并沒有發(fā)作，而是快步返回來扶起了那個男人。那位男人滿臉愧疚而又感激地說：“真抱歉，我把您的西裝弄臟了，您看，還得讓您來幫我。”而穿著高檔西裝的男人卻說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，你沒有碰傷吧，西裝臟了可以再洗，但人碰傷了，可不得了。再說了，我的西裝可‘大飽口福’了呢！”

聽聞這話，那中年男人則是憨厚的笑了起來，圍觀的群眾也跟著紛紛議論“這個小伙子可真好！”“國家多一些這樣的人就好嘍！”……

我也是感慨萬千，這個人可真好呀！他沒有只顧自身利益，而是先為他人著想，這種寬容大度的精神多么值得我們學(xué)習(xí)呀！

再看看我們，有些同學(xué)，見了乞丐只知嗤之以鼻，沒有同情心；見了農(nóng)村人，滿臉厭惡，沒有尊重他人之意；見了需要幫助的人，更是裝作視而不見……

在此，我想說，同學(xué)們，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的'做法不應(yīng)該再在我們的時代橫行，寬容別人的過失，幫助困難中的人們，讓我們一起努力，付出真誠，迎接屬于我們每一個人的春日般溫暖的和諧。

寬容小學(xué)作文3

深邃的天空容忍了雷電風(fēng)暴一時的肆虐，才有風(fēng)和日麗，繽紛的世界容留了清新綠葉一時的傲氣，才有春意盎然。

——題記

寬容是一首歌，一首美妙動聽的歌。從那一刻，我明白了。

嘿，大家好，我叫寬容，與大度，幸福等人是朋友，我們共同支撐人的大腦活動與精神，我也是必不可少的一部分哦！

憶往昔，我是何等的低沉，何等的自卑，總是被人無情的拋棄在角落里，獨自品嘗著人生苦果，直至有一天連角也容納不下我時，我便開始人生的第二個旅程。

我四處游走著，鳥兒嘰嘰喳喳地說：“寬容，寬容，你這是哪來哪去？”我正大疲憊的'雙眼，微笑道：“我來自“自私國”的一個角落里，現(xiàn)準(zhǔn)備去尋找能屬于我的幸福。”“什么，你去哪兒找呢？別癡心妄想了，嘻嘻……。”小鳥曰。便飛走了。

我仍一臉微笑著邁著沉重的步伐前進著。

一路上我遇到了財富，虛榮，云雀等等，他們都是不停的給予我打擊，一致認(rèn)為我是異想天開。

知道在愛的轉(zhuǎn)角處的一片草地上，睡得迷迷糊糊的我被人推了一推，睜開朦朧的雙眼，見一位美麗動人，臉上洋溢著快樂的少女。

只見她微微笑了一下，天籟之音從那普通的喉嚨里傳出：“你是寬容吧！我叫幸福，歡迎你來到我正準(zhǔn)備建的“和諧國”，我非常需要你這個伙伴來陪伴我一塊建立這個“和諧國”。

寬容小學(xué)作文4

一件雞毛蒜皮的小事，兩個相對的觀點，三天的不理不睬，還有第四天的相互寬容。通過這一件事，讓我懂得了寬容的魅力。

我和她是非常好的朋友，好到每天放學(xué)都要一起回家。可是，我們的關(guān)系卻出現(xiàn)了裂痕。

有一次，我邀請她到我家做客，我剛?cè)サ贡腵功夫，就聽見“啊”的一聲。我心想：完了，她干什么了？我急忙跑回屋里。

“對不起。”她見我回來了，小聲對我說。“怎么了？”她拿起了一堆零散的白紙。拿白紙干什么？我定睛一看，天啊，那可是我辛辛苦苦做了幾天的城堡呀！怎么變成這樣了？

“我辛苦了好幾天才做成的，被你一腳踩廢了，怎么搞的？”沒想到她卻振振有詞地說：“明明是你把它扔在地上的，怎么不想到它會被踩壞呢？”“又不是我故意的，再說，那么大的城堡你看不見嗎？”……我們爭執(zhí)了一下午，直到她媽媽來接她，我們就這樣不歡而散了。

第二天我們在學(xué)校碰面了，但不像往往常一樣互相打招呼。因為我們都為昨天的爭執(zhí)而感到不快。此后的三天，我們彼此都沒說過一句話。

第四天，我實在忍不住了。放學(xué)后，我拿著兩盒牛奶去找她。沒想到她也在找我。“對不起！”我們異口同聲地說，說完，我們相視而笑了。我拿出牛奶，說：“我這里有牛奶，要一起喝嗎？”“當(dāng)然！”

寬容，是大漠中的甘露；寬容，是汪洋中的木筏；寬容，是嚴(yán)寒中的火焰；寬容，是世間最美的品質(zhì)。

寬容小學(xué)作文5

我常常思考：寬容是什么？直到那件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我收獲了寬容……

一次，我到姑姑家玩，看到陽臺上漂亮的花草，我走上前去欣賞。正欣賞著美麗的花兒，卻聽到樓上傳來了“嘭嘭”的拍打被子的聲音。接著，羽毛夾雜著灰塵從天而降，落在美麗的花兒上。我忍不住厲聲向樓上呵斥道：“誰呀！干什么？沒看見樓下有住戶嗎？”

過了一會兒，拍打聲停止了，我拿來水壺給那些臟兮兮的`花兒淋浴，花兒恢復(fù)了美麗的容顏。

我看著漂亮的花兒心情大好，正準(zhǔn)備把水壺放回廚房，不好，一群調(diào)皮的水珠趁我不注意，順著花盆落下樓去。我忐忑不安地向下瞄了一眼，糟糕！水珠不偏不倚，正好落在樓下陽臺上晾曬的棉被上。這下我闖大禍了，怎么辦呢？我懷著不安的心情探了探頭，又向樓下瞄了一眼，只見樓下的老爺爺正伸著頭往上看呢。我心里一驚。誰知道，老爺爺卻朝我笑了笑說：“今天天氣真好，是可以澆澆花的。”說完，老爺爺把棉被搬回了屋里。

我呆了一會兒，便向樓上跑去。我低著頭對阿姨說：“阿姨，今天天氣可真好，曬曬被子也是應(yīng)該的。”阿姨聽了，笑著對我說：“是呀，天氣很好！”我不好意思地沖阿姨笑了笑。

原來，寬容如水般溫柔，在遇到矛盾時，往往比激烈的報復(fù)更有效。我慶幸我收獲了寬容！

寬容小學(xué)作文6

緊張的期末考試結(jié)束了，成績下來以后，媽媽看我這次考得不錯，就給我買了一輛玩具賽車——新三角箭，作為對我的獎賞和鼓勵。

在我所有的玩具中，我最喜愛的.就是這輛賽車。它不僅外表英俊，全黑的馬達，火紅的外殼，龍頭鳳尾的形狀，而且車燈、夜光輪胎、大容量電池等配備得非常齊全。最了不起的是，它速度特快，戰(zhàn)績非凡，在和“同行”的較量中，多次獲得第一，小伙伴們對它羨慕不已。我對這輛賽車簡直愛不釋手，晚上睡覺都要把它放在枕頭邊，生怕被別人拿了去。

寒假的一天，我又像往常一樣，小心翼翼地拿出新三角箭，去找小伙伴們“比賽”。正在我們玩得起勁的時候，誰知郝云琦不小心踢到了新三角箭，它翻了幾下，趴在地上不動了。我趕緊跑過去，拿起來一看，導(dǎo)輪壞了，中心軸彎了，輪胎也不轉(zhuǎn)了。當(dāng)時，我心疼得眼淚都掉下來了，也不聽郝云琦解釋和道歉，一氣之下拿著賽車跑回家。心想：郝云琦太不夠朋友了，有意踢壞我的賽車，今后我再也不理你了。

回到家，媽媽看到我氣呼呼的樣子，問我怎么了？我就把事情經(jīng)過講了一遍。這時，媽媽語重心長地對我說：“賽車壞了可以修，不然，媽媽再給你買輛新的。郝云琦不是故意的，也向你道歉了。同學(xué)之間要學(xué)會寬容，不能因為一點小事就斤斤計較。你是班長，要給同學(xué)們做榜樣”。聽了媽媽的一席話，我覺得茅塞頓開，想到了同學(xué)們平時對我的幫助和寬容，心中的氣也消了。

只是整個寒假我再也沒有見到郝云琦，不知她寒假過得是否開心？我準(zhǔn)備開學(xué)后向她說明，我已經(jīng)原諒她了，我們還是好朋友。

寬容小學(xué)作文7

寬容是一束冬日里的陽光，她能融化冰山;寬容是一口溫泉，滋潤著人們的心田。

那是一個艷陽高照的下午，我騎著媽媽新給我買的自行車，在院子里玩兒，周圍的小伙伴都向我投來羨慕的目光。正當(dāng)我騎得高興時，我的小伙伴齊健博走過來對我說：“這車子真帥氣啊!能借給我騎一會兒嗎?”我想了想，雖不大情愿但還是借給了他。他騎著騎著，突然，對面來了一輛轎車，由于他躲閃不及，他和我的新座駕一起摔到了路邊，那場面可以用一個詞來形容，就是人仰馬翻。我的第一反應(yīng)是，我的天啊!我心愛的自行車被他“毀容”了。果真，自行車的車漆被刮掉了一大塊，車圈也變了形。我看到我的“座駕”被摔成了這幅慘樣，氣沖沖的跑向他，大吼著說道：“都怪你”。他從地上爬起來忍著疼痛向我道歉，我沒理他，生氣地跑回了家。把這件事告訴了媽媽，媽媽語重心長的對我說：“自行車摔壞了可以再修啊!但友誼是金錢換不來的，相比摔壞的自行車，你和小伙伴的友誼更珍貴”。

第二天，我和小伙伴玩兒的時候，看見齊健博遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'躲著我，就像老鼠見了貓一樣。我想起媽媽的話，趕緊跑過去對他說：“昨天我態(tài)度不好……”“我把你心愛的自行車摔壞了，你能原諒我嗎?”他膽小的問。“其實昨天我已經(jīng)原諒你了，你還疼不疼了?”我問他。他高興的搖搖頭說：“早就不疼了，那以后我們還是好朋友噢”。從此，我們的友誼又加深了一層。

那件事過后，我明白了寬容別人也能使自己感到快樂，寬容是最美的品格!

寬容小學(xué)作文8

在美德這個大花壇中，盛開著許多美麗的鮮花，其中，有一種花叫寬容，它是那樣美麗，那樣動人。

記得那是一個陽光明媚的早晨，緊張的數(shù)學(xué)期末考試開始了。隨著時間的推移，考試進入的'尾聲，我的涂改帶也已經(jīng)光榮地完成了使命。可是偏偏就在這時，我不小心把答案59寫成了56，怎么辦呀？沒辦法，我只好向后邊的“惡心大王”借了。我把手悄悄地伸了過去，嘴里還不停地小聲說道：“涂改帶，涂改帶”！沒想到平時跟我勾心斗角的他真的就把他的涂改帶借給我了。

我趕快涂了起來，可是沒想到意外發(fā)生了，“嚓”的一聲，我心頭一顫，不會壞了吧？我一看，呀！涂改帶的紙條斷了！我想幫他修一下，可是時間來不及了，只剩下10分鐘，還有12道題沒寫呢！

不知為什么，這10分種過的極為漫長，火辣辣的太陽烤的我喘不過氣來，終于考完了。

這時“惡習(xí)大王”突然管我要涂改帶，我一下子冒出了冷汗，吱吱唔唔地。他一見我這樣就說：“是不是壞了”我“嗯”了一聲。我還以為他會對我大發(fā)雷霆，只聽他“噢”了一聲，對我說，“嗨，反正都沒了，沒事，舊的不去，新的不來嘛”！望著他寬容的微笑，我也不再害怕了。

的確，不管這個人外表如何，只要心靈花壇中有一種叫寬容的花，那都是最美麗，最動人的。

寬容小學(xué)作文9

“啊！對不起，對不起！”她擺擺手，微微一笑，說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系。”

這是怎么回事呢？原來我們班的雪碧在練習(xí)單車的時候撞到了“好脾氣”小姐可樂。幸虧她撞到的是可樂這個出了名的好脾氣，不然可不是道個歉就沒事了的。可畢竟可樂那漂亮的白裙子上可沾了灰。

我們忿忿不平地說道：“這個雪碧，居然在操場上騎單車，還弄臟了你新買的白裙子，我們?nèi)ジ嬖V老師吧！”誰知，可樂卻說：“又不是故意的，寬容別人就是寬容自己嘛，沒事的，沒事的。”我們恨鐵不成鋼地嘆了一口氣。

可樂這個出了名的好脾氣，別人弄壞她的筆，沒關(guān)系；弄掉她的瓶子，沒關(guān)系；現(xiàn)在就連撞到她，弄臟她的`衣服也沒關(guān)系了。我們喜歡她的好脾氣的同時，也不免覺得她有點傻氣。

幾天后，我們上完體育課，成群結(jié)隊地走進教室，發(fā)現(xiàn)可樂正在教室里走來走去，時而蹲下身在地上搜尋，時而又站起來四處張望。我們走過去問：“怎么了？可樂。”她抿著唇，眼里閃著淚花，半天才說：“我……我把雪碧的筆弄不見了。”“什么？她最喜歡的那支筆？”可樂難過地點點頭。“完了完了，那可是她最寶貴的一支筆呀。要么我們先瞞著雪碧，然后再去買一支？”“瞞著我什么？”真是說曹操曹操到，我們一群人都大驚失色地看著剛進教室的雪碧。這是可樂不顧我們的阻攔，把事實告訴了雪碧。完蛋了。我們不約而同地冒出這個想法。誰知，雪碧只是撓了撓頭，然后說：“沒關(guān)系啊。”我們大吃一驚，“那可是你最喜歡的筆誒。”“她說：“我知道啊，可之前我還把可樂的裙子弄臟了，她也原諒我了呀！”

這時我們才明白可樂那句：“寬容別人就是寬容自己”的意思。一句沒關(guān)系，不僅為別留了一條路，也為自己留貨了一條路。

寬容小學(xué)作文10

人非圣賢，敦能無過。人之所以為人，正是因為人不完美，總會犯錯;不犯錯的不是人，是神。當(dāng)然我的們不是神啦，所以錯誤是難免的，既然錯誤存在，我的們又不能讓它消失，何不學(xué)會寬容?

學(xué)會寬容，首先請別生氣。生氣只是一種拿他人的錯誤來懲罰自己的行為。生氣不但沒有解決問題，同時我的們也沒有使他人認(rèn)識到錯誤，則只是一種有害無益，既傷了別人，了傷害了自己，因為至少被你所傷的人會以為你欠大度，性格帶刺，會失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系。

要寬容他人，學(xué)會用發(fā)展的觀點去看一個人，所以我的們要寬容他人所犯的錯誤，對他人來說，這又是一個新的起點，他才會有動力。如果列寧小時候因打碎花瓶而沒有被原諒、寬容，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會背思想包袱，可能會影響他作為誠信的最基本的人性的形成。

寬容不僅要寬容他人行為的錯誤，而且還要寬容他人思想的不同。即使我的不同意你的觀點，但我的至死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利。生活中，也許我的們常會因為談?wù)摰阶约核矚g的人的缺點而反駁過。也許的.確崇拜自己喜歡的人，可是他們也存在缺點，即使我的們拒絕承認(rèn)他們的缺點，我的們也不能干涉他人講話而權(quán)利。正如有人不喜歡人云亦云，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我的們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說話的權(quán)力，因為這鸚鵡的本性。

寬容小學(xué)作文11

何為寬容？

寬容告訴我，它就像稀鹽酸。

堅硬的大理石總是那么孤傲，什么都不放在眼里。可是，當(dāng)大理石遇到它——稀鹽酸，就變樣了，成為可溶的氯化鈣、水和二氧化碳。

寬容告訴我，它就像經(jīng)緯線。

橫橫豎豎的經(jīng)緯線圍成一個網(wǎng)，讓海路不分家，讓人們南來北往，讓世界連在一起都居住在地球上 。

寬容告訴我，它就像輔助線。

多么難的一道幾何題， ab與cd 垂直，與e相交，多雜亂，好像一團無頭的絲線。但輕輕地連接一端，作一條輔助線，思路清楚了， 思維有了。不管多難的題，都游刃有余。

寬容告訴我，它就像通電的螺絲管。

只要通電，就算是再沉重的鐵塊，也會被吸在一起，牢牢抱住。不管多大的'力，也無法分離。除非突然停電。

寬容告訴我，它就是憲法。

任何人都仰望它，那么平等，沒有一絲一毫[注:絲、毫：十絲為一毫，十毫為一厘。一點點兒，極小或極少。]貧富貴賤之分，刑法，民法都是它的枝干，各干各的互相不牽絆。

寬容告訴我，它就像….

我告訴寬容，你就是陽光。 欣賞露珠因陽光的照耀而放出的光芒，你就是白雪，贊美松枝因你的覆蓋而披的衣裳，你就是情人的眼睛，喜歡愛人不成體同的缺陷。

何為寬容？

寬容就是…..

寬容小學(xué)作文12

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工小組制做的小木船拿出來玩。

正當(dāng)我們玩得開心的時候，陳明一不小心把我的摔壞了。我非常生氣，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我就一把奪過他的'小木船。“你必須把這個賠我，因為你把我的弄壞了。”我毫不客氣地說，并將小木船放進書包里，陳明望著被我拿走的小木船，滿臉哭色。我卻想:他把我的弄壞了，賠我是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹Ｓ谑牵揖捅持鴷丶伊恕?/p>

近幾個月來，我和陳明沒講過一句話，也沒有再像以往那樣開心地玩過。

一天，放學(xué)了，我背著書包一個人孤零零地走在回家的路上，又想起了這件事：自己是不是太過分了，為了一個小木船而破壞了好朋友之間的情誼。我低著頭繼續(xù)走......

這個時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的身后總有個人跟著，當(dāng)我走過一家店門前，那玻璃上映出了熟悉的身影，是陳明。我猛地一轉(zhuǎn)身，陳明停止了腳步，對我說：“上次我不小心將你精心制作的小木船弄得遍體鱗傷，對不起。”“嗯......沒關(guān)系，我上次也拿了你的小木船......我也不應(yīng)該那樣做，因為一個小木船而破壞了我們之間的情誼。”我說著，就把書包里的小木船遞給陳明，陳明接過小木船，也從口袋里掏出一顆糖果給我，說：“下一次，我給你做一個新的，可以嗎？”“好的，沒問題。”我爽快地答應(yīng)了，就這樣，我和陳明和好了。

從這件事讓我明白了：做人要學(xué)會寬容別人，從而才會讓情誼更上一層樓。

寬容小學(xué)作文13

我以前的同桌是董懿昶，他很淘氣，幾乎每天上課他都要欺負(fù)我。

那天第一節(jié)課是語文課，我正專心致志地讀課文，董懿昶伸手來拉我的書，我生氣地說：“別拉!”他不聽，繼續(xù)拉，我只好跟他像拔河一樣把書扯來拉去。一會兒他又用書包的帶子來打我，而且很用力，打得我直叫喚，讀課文時又不能告訴老師，我只能忍著痛繼續(xù)讀。

上午的那節(jié)英語課上，老師叫我們自由讀課文。我正讀著，董懿昶忽然用胳膊肘來壓我的手，我的手被壓得通紅，還隱隱作痛。我去告訴了老師，老師讓他給我道歉，他乖乖地道了歉。老師走后，他卻說：“哼，只知道告老師!”

下面幾節(jié)課他還是照常欺負(fù)我，沒有要停的意思。

放學(xué)了，我回到家中，一家人圍在桌邊吃午飯。吃著吃著，我想起了董懿昶欺負(fù)我的情景，便委屈地放聲大哭起來。爸爸問我：“你為什么哭呀?”我哭著說了董懿昶欺負(fù)我的事。但爸爸卻說：“他不可能每節(jié)課都欺負(fù)你吧?你告訴過老師嗎?”

我邊哭邊說：“告訴過。”

“難道他還這樣嗎?”爸爸問。

“嗯!”我回答。我更傷心了，而且非常生氣。

爸爸看了看我，拍拍我的背，沒說什么。等我平靜下來，開始吃飯時，爸爸又告訴我：“那你就換一種方式處理，別理他，寬容一點，不去計較。”

下午，上課時他又來打我，我記住了爸爸的.話，不理他，不計較。一會兒，他就沒興趣了，不打我，也不惹我了。

就這么一件小小的事讓我學(xué)會了寬容，也讓我得到了安寧。同學(xué)們，如果你們也遇到了類似的事，一定也要學(xué)會寬容。

寬容小學(xué)作文14

什么是寬容？我時常這樣問自己。寬容是一種修養(yǎng)，是一種美德，是海納百川的大度，是人世間最美好的品質(zhì)！做個不斤斤計較，寬宏大量的人。退一步，海闊天空！

一次，剛下課，同桌就提著水桶在搞衛(wèi)生，水桶里的水濺了我的鞋子上，我頓時火冒三丈，眉頭緊皺，破口大罵道：“你干什么啊，這可是我新買的鞋子，你怎么那么不小心……”我滔滔不絕的訓(xùn)斥著。

她可憐巴巴地看著我，委屈的低下頭：“我……我不是故意的，對……對不起啊……。”她斷斷續(xù)續(xù)的`說道，我沒等她說完，我就一腳踩在她的鞋子上，她白白的鞋子上頓時擺了一張“黑臉”。我“哼“的一聲，扭頭就走了。她嘆了一口氣，無奈的回到了座位上。這件事情我一直放在心上，這幾天都沒有跟她說話，她幾次跟我說話，我都不理睬她。就這樣過了好一陣子。體育課時，我在和同學(xué)打鬧嬉戲時。我玩的正高興，同桌正巧從我身邊經(jīng)過。我一不小心就踩了她一腳，可那腳踩得很用力，我愣了一下，呆板的身子代替了原先的靈活。“對不起，我……”我結(jié)結(jié)巴巴的說。心想：完蛋了，上次她不小心踩到我，我一直沒有原涼她，她可定會狠狠的踩我一腳的！可是她并沒有這樣做。“沒有關(guān)系。”她輕聲說道。“上次我那樣對你，你不生氣嗎？”我驚訝的問到。她笑了笑，說：“寬容是一種美德，也是一種修養(yǎng)，寬容別人，快樂自己！”我慚愧的低下了頭。

我學(xué)會了寬容，寬容別人就是善待自己，不要做個斤斤計較的人，這些道理是“寬容”告訴我的！

寬容小學(xué)作文15

一個人無論在什么時候，什么境界中，都應(yīng)該學(xué)回寬容。在一個風(fēng)和日麗的下午，我正趴苦惱地在桌子上，愁眉苦臉地想著一道數(shù)學(xué)題，正有了思路，坐在我后面的楊欣欣就走過來問我：“小涵，你有沒有多余的本子啊，有的話你就借一本給我”當(dāng)時我正有了思路，被她打斷，正氣頭上的我仰起頭，眼睛里閃著可怕的光，瞪著她，氣憤地對她大喊大叫：“沒有沒有沒有！

你不會找別人借啊。”她愣著站在那，不知所措，蠕動著嘴唇。站了一會兒，我看她還沒走，抬起頭氣憤地看著她，冷冰冰地對她說：“你怎么還不走啊！

”我說完，她就走回了自己的座位，我也開始寫起來了。寫了七八分鐘，突然鋼筆沒水，我慌忙地把書包翻了翻，沒找著可以寫的鋼筆，我向周圍的同學(xué)借，可他們也沒有多余的鋼筆，我很著急，怕做不完作業(yè)被老師罵，正當(dāng)我著急時，我想到了欣欣，我想：“她應(yīng)該有，我就向她借吧，她會有的。”我剛站起來，又坐下了。在剛才那一剎那間，我想：“我對她那樣，她會不會不借給我啊。”在我著急的時侯，我看了看表，呀！

快收本子了，怎么辦。我焦急得直跺腳。在沒有辦法的`情況下，我只好硬著頭皮走向欣欣，吞吞吐吐地和她開口：“欣欣你能不能借我一只鋼筆啊。”說出這句話的同時，我的臉紅了，她二話不說就拿了出一只鋼筆來，微笑著遞給我，對我說：“你呀，也應(yīng)該改改你的暴脾氣了。”聽到這句話，我慚愧得低下頭，走回自己的座位，埋頭寫了起來。經(jīng)過這件事后，欣欣讓我懂得了：人與人之間應(yīng)該要有寬容。寬容，往往是友誼的“橋梁”，有了寬容，這條友誼的“橋梁”就會連接；有了寬容，這條友誼的“橋梁”才會持續(xù)，堅固無比，永遠(yuǎn)不會斷裂。