第一篇：小學三年級第二單元自我評價

小學三年級第二單元自我評價

姓名成績

一、看拼音，寫詞語

tònɡ kūɡù dìnɡzhì liáochénɡ shòují qiēshī zhǎn

（）（）（）（）（）（）

chuán dìāi shānɡtuō qǐrónɡ bùhuánɡ kǒnɡdǒnɡ shì

（）（）（）（）（）（）

二、辨字組詞

操（）選（）試（）箱（）撿（）阻（）

澡（）洗（）拭（）霜（）檢（）組（）

盼（）摘（）措（）舍shě()吁yù()

扮（）滴（）錯（）shè（）xū()

三、填字成詞

有求必（）有志（）成有機可（）有恃無（）

不知所（）春光明（）（）難險阻千（）萬（）

四、填上表示色彩的詞

（）的迎春花，（）的桃花，（）的梨花，引來一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（）的天空，再加上岸邊（）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。

五、造句

1、詢問——

2、意外——

六、根據課文內容填空

1、桑蘭這個，她用，贏得了。

2、終于有一天，雪兒飛起來了。啊，我為！你看它那雙翅膀，在藍天中。

3、一天清晨，我看到有個小女孩在花前，從花叢中小心地了一片帶露水的花瓣，雙手著，然后飛快地過田野，遠了。

七、默寫《清明》。。

八、閱讀理解

（一）得知自己的傷勢后，17歲的桑蘭表現得非常堅強。前來探望的隊友們看到桑蘭脖子上戴著固定套，躺在床上不能動彈，都忍不住失聲痛哭，但桑蘭沒有掉一滴眼淚，反而急切地詢問隊友們的比賽情況。

1、“得知自己的傷勢后”，“傷勢”指的是。

2、這段文字告訴我們，桑蘭受傷后，隊友們的表現是，而桑蘭的表現是，說明。

3、寫反義詞：堅強（）固定（）失聲（）

寫近義詞：詢問（）探望（）急切（）

4、讀了這段文字，你想對桑蘭說：“。”

（二）古怪的風

風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。

春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨辯辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們去點綴整個春天。

夏天，它很懶惰。因為天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。它呢？對于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關似（sìshì）的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農民的笑臉。

冬天，它很調皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪 貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。

1、在文中括號內選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。

2、從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞，并寫下來。

近義詞：懶惰（）頑皮（）和順（）

反義詞：勤勞（）粗暴（）歉收（）

3、風的特點是。表現在：春天，夏天，秋天，冬天。

九、作文

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛好呢？把你的朋友介紹給大家吧！

第二篇：三年級下冊第二單元自我評價

三年級下冊語文第二單元測試卷

班級姓名 學號

一、字詞訓練（12分）

1.看拼音寫漢字

kuàzhǎnjìjì

()欄高手施()本領國()大賽刷新()錄 zhāijìpěngzhù

()金奪冠成()喜人手()鮮花深深()福

2.先把下列成語補充完整再選詞填空。

有（）可（）有（）有()

有（）無（）有（）（）成做任何事情都得，這樣才能取得成功。這就是的道理。

二、根據題目要求，選擇合適的選項填在（）里。（20分）

1.下面讀音正確的一組是（）

A俯視（fǔ）傳遞（dì）剩下（shan）．．．

B弧線(hú)有朝一日（zhāo）盼望（pàn）．．．

C惶恐（huáng）有機可乘（chang）敷藥（fū）．．．

2.下面詞語中沒有錯別字的一組是（）

A藍天哀傷絕賽不知所措B寒冬臘月競然托起絨布 C俯身眼眶花瓣弧線

3.與“充滿”一詞意思最近的是（）

A充分B 飽滿C 充足D 布滿

4．比賽結束了，劉翔不敢相信自己（）戰勝了約翰遜。

A突然B果然C 竟然D仍然

5.我多么（）雪兒的傷快點好起來呀！

A盼望B期望C探望D愿望

6.我（）地望著這張只有78分的試卷（）地告訴自己：“劉偉，你（）為自己的考試成績找借口，還像個男子漢嗎？”填入這句話中最合適的一組詞是

（）

A屢屢、久久、暗暗B久久、暗暗、屢屢C 久久、屢屢、暗暗

7.下面句子中標點使用不當的一組是（）

A 媽媽告訴我說：“《稻草人》是葉圣陶爺爺的作品?！?/p>

B “葉圣陶爺爺是我國著名的作家、教育家?！?媽媽繼續對我說：“你們以后還

要學習他寫的《爬山虎的腳》《荷花》《記金華的雙龍洞》呢！”

C “葉圣陶爺爺真了不起！”我不禁贊嘆道。

8.下面詞語中，不是同類的一組是（）

A游泳跳水射擊田徑B信鴿蒼鷹海鷗貓頭鷹

C湛藍墨黑絳紫雪白

9.閱讀《新人文讀本》第一組文章，說說下面說法正確的一組是（）

A《對不起》是寫給小蜜蜂的一封道歉信，它告訴我們生命是平等的。

B臺風前夕，我救了一只鴿子“美貴七四八”，養了一個星期后把它放了。從此

它再也沒有飛回來過。

C冰心喜歡小動物，她最喜歡的就是養各種貓。

D《別釣小魚》采用擬人的手法告訴我們要保護小魚。

10.閱讀《新人文讀本》第二組文章，說說下面說法有誤的一組是（）

A《蒲公英的種子》告訴我們即使是一個小小的夢想也要好好珍藏。

B《創造屬于自己的神話》中科比通過自己的努力終于打敗了籃球運動員喬丹保

持了38年的紀錄。

C如果說世界上有“點石成金術”的話，那就是“艱難困苦”了。這是人生的至

寶！

D小老鼠奇奇雖然認識了老鼠藥、食鼠蛇、鼠籠子??但它的旅游卻一直沒有開

始。

三、課文再現（32分）

1.終于有一天，雪兒飛起來了。

啊，！你看它那雙翅膀，在藍天中。

2.雪兒又飛回陽臺，轉著圈兒咕咕直叫。我望著它那，喃喃說道：

“，。”我把雪兒，雪兒，似

乎，然后。

3.春天到了，（）的桃花，（）的梨花，（）的迎春花都在春風中綻

開了笑臉。（）的小草也從（）的泥土中探出頭來，遠遠望去（）

一片，真美呀！

①在（）里填上表示顏色的詞。

②讀了上面這段話，你不禁想到了這些成語：

4.《清明》是代詩人寫的。全詩的內容是：。。

5.學了本單元的課文，我們認識了的劉翔，的白鴿，還有的小姑娘。其中我最喜歡的是這篇課文，從中我明白了。

四、閱讀理解（34分）

（一）花瓣飄香

幾天后的一個清晨，我又見到了那個小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿著

花瓣，有些不知所措，惶恐地望著我。

“為什么只摘花瓣呢？”我輕輕地問。

她低著頭不好意思地說：“我舍不得把整朵花都摘了……”

“摘花瓣做什么呀？”

小女孩說：“媽媽生病了，我摘片花瓣送給她?；ò昝先ハ窠q布一樣，聞

起來有淡淡的清香，媽媽會高興的?！?/p>

“你爸爸呢？”

“爸爸在南沙當解放軍。他常常來信叫我聽媽媽的話，不要惹媽媽生氣?！?/p>

小女孩眼眶里閃動著淚花。

真是個懂事的好孩子。

1.理解詞語：（6分）

不知所措：

惶 恐：

小女孩“不知所措”和“惶恐”的原因是：。

2.請用“——”畫出兩句能表現小女孩“懂事”的句子。（4分）

3.上文中有一個省略號，想一想，小女孩還會說些什么？把它寫在下面的橫線上。

（3分）

4.聯系上下文說說小女孩的眼眶里為什么閃動著淚花？（2分）

（二）古怪的風

風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。

春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨辯辪）子，給小河穿上

帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們去點綴整個春天。

夏天，它很懶惰。因為天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。

它呢？對于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關似（sìshì）的。

秋天，它很勤快。跑辮城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來

了豐收，吹開了農民的笑臉。

冬天，它很調皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽

媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不

怕冷的（貪 貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯

枝也“啪啪”作響。

1.在文中括號內選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。（4分）

2.從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞，并寫下來。（4分）

近義詞：懶惰（）頑皮（反義詞：勤勞（3.填空（5分）

風的特點是。表現在：春天，夏

天，秋天，冬天。

4.關于短文理解不正確的一項是（）（3分）

A這篇文章通篇采用了擬人的修辭手法來寫，把四季的風寫得活潑可愛。

B這篇文章把四季的風的特點和作用寫出來了。

C在一年四季的風中，作者喜歡春風、秋風，討厭夏風和冬天的風。））粗暴（）

第三篇：蘇教版小學三年級下語文第二單元自我評價

蘇教版小學三年級下語文第二單元自我評價

一、看拼音，寫詞語

t?nɡ kūɡù dìnɡzhìliáozhù fúshī zhǎnjíshì

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

chuán dìāi shānɡtuōqǐr?nɡ bùhuánɡ kǒnɡdǒnɡ shì

（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

二、辨字組詞

操（）選（）試（）箱（）撿（）阻（）

澡（）洗（）拭（）霜（）檢（）組（）

盼（）摘（）措（）舍shě()俸（）瓣（）

扮（）滴（）錯（）shè（）捧（）辯（）

三、填字成詞

（）不可（）風 馳（）有求必（）有志（）成有 機 可（）有恃無（）不知所（）春光明（）（）難險阻千（）萬（）

四、（1）填上表示色彩的詞

（）的迎春花，（）的桃花，（）的梨花，引來一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（）的天空，再加上岸邊（）的柳樹，真像一幅美麗的圖畫。

（2）照樣子，寫詞語

A湛藍（）（）（）B 金燦燦（）（）（）C平平安安（）（）（）

五、造句

1、詢問——

2、不知所措——

３．一邊??一邊??

六、選詞填空。

1、遼闊寬闊開闊

（1）海鷗在（）的海面上自由自在地飛翔。

（2）一輛輛汽車滿載著貨物奔馳在（）的公路上。

（3）他是一個思想（）而又活潑愉快的人。

2、寶貴珍貴可貴

（1）年輕的白衣戰士為了人民的幸福獻出了（）的生命。

（2）熊貓是世界上（）的動物，我們要保護它。

（3）我們應該學習桑蘭決不向傷痛屈服的（）精神。

六、在原句上修改病句。

1、老師和我去醫院看望。

2、我們要不斷新的知識。

3、每天早上去公園鍛煉身體。

4、晶晶從小養成了講衛生。

七、根據課文內容填空

1、《翻閱遠方的大山》主人公是（），他的競爭對手是（），被他稱為是（），這篇課文告訴我們（）。

2.學習了《花瓣飄香》，你有什么感想？寫在橫線上――――――――――――――――――――。

3、終于有一天，雪兒（）飛起來了。啊，我為（）！你看它那雙翅膀，在藍天中 1

（）。

4、一天清晨，我看到有個小女孩（）在花前，從花叢中小心地（）了一片帶露水的花瓣，雙手（）著，然后飛快地（）過田野，（）遠了。

七、默寫《清明》

---------------，-------------，-------------，------------作者是（）代的（）。

八、閱讀理解

古怪的風

風是個很古怪的東西，它的脾氣誰也捉摸不透。

春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個冬天的鮮花們去點綴整個春天。

夏天，它很懶惰。因為天氣熱，它便偷懶在家睡大覺，逗得人們老想念它。它呢？對于人們的叫罵愛理不理的，好像這些都與它無關似（sì shì）的。

秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹葉，吹來了豐收，吹開了農民的笑臉。

冬天，它很調皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪 貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。

1、在文中括號內選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。

2、從文中找出下列詞語的近義詞、反義詞，并寫下來。

近義詞：懶惰（）頑皮（）和順（）

反義詞：勤勞（）粗暴（）歉收（）

3、填空

風的特點是。表現在：春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。

4.這篇短文的中心句是（）。

九、作文

你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛好呢？把你的朋友介紹給大家吧！

第四篇：小學三年級自我評價

小學三年級自我評價

我是一個樂于助人、喜歡看天文書的人，我的愛好是運動，我還是個運動健將呢。在這學期中，我參加了集體舞比賽，獲得了優秀組織獎和團體金獎。工作上也很好，基本上作業也不欠交了。上課也好多了，比如說：課堂上發言多了、作業質量好了、上課不開小差了等等。下課的時候，我會跟幾個要好的同學玩。

不過，我也有一些缺點和不足的地方，早上的時候比較晚來學校，值日也做不好。睡覺還總是遲到，最嚴重的是偶爾也會開小差。

從今以后，我要更加努力，爭取改正缺點，從而繼續發揚優點。做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生的?。?/p>

?。∞D眼間三年級的學習生活結束了，很快就要期末考試了。在此，我寫個自我評價，對這個學期的學習作個總結。

在學習方面，我會認真完成老師布置的作業，嚴謹對待各課測驗，從不作弊。語文課，刁老師說我上課專心了，比以前積極舉手發言。課余時間，我能閱讀大量有益的課外書籍。但有時上課，我還會走神，不能做到全神貫注聽課。媽媽說，生活習慣和學習習慣會直接影響到一個人的品格和成績。所以，在生活中，我正在努力改正丟三落四，做事沒條理的壞習慣。

接下來的時間，我會全力沖刺，在每個考試課目中找出自已的薄弱環節，系統地進行復習，合理安排好時間，做好勞逸結合，以最佳狀態在期末考試中取得好成績。

我向大家總結我在學校里這學年的表現。

我在學校很活潑，愛打乒乓球，積極參加文體活動。我非常尊敬老師，每次上學、放學我一見到老師就會主動向老師問好，如果見到我校外來的客人時不時也會向客人問好。我在課堂上認真聽講，積極思考，舉手發言，老師布置的作業我會認真完成，在家里我積極做練習題。每到課余我會喜歡看別人打乒乓球。我還參加興趣比賽，鋼琴演奏會得了“最佳進步獎”，“小記者故事大賽”拿了獎杯，“預防碘缺乏病知識網上有獎問活動”得了“優秀獎。”

我不足的地方也有很多。例如課余愛追逐，上課有時候會不聽課有時測驗成績不理想。

我決心下學年一定改掉這些缺點，爭取更大的進步，奮起直追，名列前茅。

第五篇：三年級第八單元自我評價練習

第八單元自我評價

姓名成績

一、看拼音寫詞語

bā wànɡnà manwai dàochōnɡ jīlànɡ faishíjīɡuān jiàn（）（）（）（）（）（）（）pínɡ lǐzàn xǔpàn wànɡhónɡ rùnfǎnɡ fóchōnɡmǎn xìn xīn（）（）（）（）（）（）jīnɡ pí lì jìnyà miáo zhù chánɡyù bànɡ xiānɡzhēnɡ

（）（）（）

二、填字成詞

興（）勃勃 喜笑（）開 無影無（）用（）力氣（）不示弱 兩全其（）聚精（）神 遠近（）名 將信將（）歡天喜（）

三、給加點字選擇正確的解釋

１、休：⑴停止，罷休 ⑵休息⑶禁止或勸阻

爭論不休（）休得無理（）退休（）

２、然：⑴對，不錯⑵如此，這樣，那樣⑶然而

不以為然（）不知所以然（）

３、截：⑴切斷⑵量詞 斷⑶截止

一大截（）截成兩斷（）截擊（）

４、盡：⑴完⑵完全，都⑶全部使出

筋疲力盡（）盡心盡力（）應有盡有（）

四、選詞填空

１、贊揚贊許

看到我出色的表現，老師向我投來（）的目光。

大家一致（）小星做得好。

２、如果??就?? 雖然??但是?? 只要??就?? 不是??而是??（）我們的生活水平有了很大的提高，（）仍不能忘記艱苦樸素。（）沒有空氣、水，人類（）不能生存。

（）我們大家都來保護環境，校園（）會變得更加美麗。

（）他們笨，（）他們沒有抓住時機。

五、根據課文內容填空

１、《揠苗助長》中的農夫傻在，我想這樣開導他：“?！薄耳柊鱿酄帯分械您柡桶錾翟?，這則寓言告訴我們。

２、兄弟倆跑到林子里去找人評理。哥哥的“理”是，弟弟的“理”是。３、王大伯去年剪枝時說的那番話，蘊含著的道理。