第一篇：“益暖中華”公益創(chuàng)意大賽策劃書

一．活動主題：公益創(chuàng)意策劃大賽

二．活動目的：

1.通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的公益意識，培養(yǎng)社會責任感；

2.通過資助大學生自創(chuàng)的公益項目，為大學生提供展示能力、實現(xiàn)自我價值的平臺；

3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益。

三．活動對象：生物工程系全體師生

四．參賽形式：個人或團體（鼓勵團體參加）

五．活動時間：xx.10.20--11.15

六．主辦單位：生物工程系青年志愿者協(xié)會

七．報名地點：生物工程系青年志愿者協(xié)會辦公室4301

八．活動流程：（請注意備注事項）

1．在報名時間xx.10.22--10.25內(nèi)交申請書一份到青協(xié)辦公室4301或交到各班級青協(xié)聯(lián)絡員處；

2．初賽：xx.10.26--10.29（交策劃書，電子版和打印版各一份以及手抄報一份）；

策劃書及手抄報提交截止時間：xx.10.29下午6:30

3.復賽:xx.11.1--11.3 對參賽選手的手抄報進行公眾投票;(請各位參賽者在收到復賽通知后將ppt以電子稿形式交到4301)；

4．決賽：xx.11.8-11.10參賽團體派一人或參賽個人在小禮堂進行ppt 演講及評委提問，比賽結果由評委評分和投票決定；

5.為通過決賽的團體或個人進行頒獎（具體時間地點另行通知）；

6．將進入決賽的策劃書返還給策劃者并由策劃者濃縮其策劃再交由活動部提交谷歌網(wǎng)站。

九．評比獎項

一等獎(1名)證書+獎杯+獎品

二等獎(2名)證書+獎品

三等獎（3名）證書+獎品

最佳組織獎(1名)獎狀

備注：

1.申請書、策劃書請注明班級、姓名、聯(lián)系方式（包括長號、短號以及qq）以及經(jīng)費預算；

2.手抄報內(nèi)容要體現(xiàn)策劃的主旨和內(nèi)容，力求美觀;

3.手抄報要用鉛筆寫姓名以便我們進行公眾投票;

4.ppt展示包括演講時間限制在5分鐘內(nèi)，評委提問時間限制在3分鐘內(nèi)；

5.以上所有時間暫定，若有改動，另行通知。

活動的評分細則

一．評分標準 1.公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。

2.創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。

3.可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的范圍內(nèi)，綜合當?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標。

4.社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。

5.可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣。

二.評分細則

1.初賽評分細則： 社會效益15分 可推廣性15 創(chuàng)新性30分 可行性25分 公益性15分

2.復賽評分細則：

由公眾給手抄報的投票數(shù)和評委商議決定 演講人（10分）1.表述流暢 2.有條理有重點

3.有一定的應答能力

4.能展現(xiàn)自己 5.總體印象 演講內(nèi)容

（25分）幻燈片（5分）：美觀

策劃內(nèi)容（15分）：公益性 創(chuàng)新性

可行性 社會效應 可推廣性 評委提問

(15分)根據(jù)策劃書內(nèi)容而定 總分(50分)備注：

1.初賽中由評委評分，施行100分制；

2.復賽中由評委團及公眾實行投票制度，前十名通過復賽；

3.決賽中由評委決定獲獎選手

參賽注意事項

一．以下情況取消參賽資格

1.違背相關法律規(guī)定；

2.提交內(nèi)容不健康；

3.提交內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息；

4.涉嫌虛假信息，侵犯他人知識產(chǎn)權；

5.提交的參賽方案缺乏基本的可行性；

6.復賽、決賽中出現(xiàn)拉票行為。

二．策劃書需附帶經(jīng)費預算。

策劃書格式說明

1．可自由發(fā)揮，但要寫清楚每一個步驟

2．可參照此策劃書的格式

經(jīng)費預算：600元

聯(lián)系人:

鄒先文：鄭君玲：劉海榮：賈 佳：

大賽組委會：生物工程系青年志愿者協(xié)會

時 間：xx-10-14

第二篇：“益暖中華”公益創(chuàng)意大賽策劃書

“益暖中華”谷歌杯公益創(chuàng)意大賽

——校園宣傳推廣活動策化

一、活動背景：

2010年“益暖中華”谷歌杯第三屆中國大學生公益創(chuàng)意大賽在全國高校校園中得到了廣泛的關注，共收到來自1060所高校的超過18200個創(chuàng)意申請，其中來自506所高校的1511個創(chuàng)意通過了預賽、進入復賽；進入并參與復賽。創(chuàng)意涉及了教育、貧困、環(huán)境、殘障、醫(yī)療衛(wèi)生、婦女兒童、文化、社會道德等眾多公益方向。通過組織和指導青年志愿服務活動，推動我校精神文明建設，促進社會服務體系和社會保障體系的建立和完善，為學校建設和社會進步做出貢獻。

二、活動目的：

1.通過大賽的宣傳，為我校大學生提供展示能力、實現(xiàn)自我價值的平臺；

2.鼓勵、推動我校大學生的公益意識，培養(yǎng)社會責任感； 3.為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；

三、活動主題：

創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國

四、活動時間：

11月6日——12月25日（依據(jù)活動情況而定）

五、活動地點：

淮陰工學院北京路校區(qū)

六、活動對象：

設計藝術學院全體學生

七、主辦單位： 設計藝術學院社會實踐部

八、活動內(nèi)容：

（一）活動前期準備

1、召開部門會議 人員安排：

社會實踐部15個人分為四組，每組負責5個班級 第一組： 組長：孫善錦 組員：周新華、湯鵬宇 第二組 組長：何源清

組員：陳莉、張錢引、葛召坤 第三組 組長：孫正剛

組員：趙僑僑、周小舟、梁波 第四組： 組長：朱江楓

組員：司靜怡、宋海鵬、黃光明

2、活動宣傳 a、學校總體宣傳（1）橫幅宣傳 b、學院宣傳

（1）宣傳欄張貼海報。

（2）帶領社會實踐部部員于各班進行大賽講解。

3、活動所需用具準備（1）橫幅兩條

（2）海報約五張（由宣傳部負責）（3）橫幅懸掛場地申請表

（二）活動中（1）10月22日開始在校園內(nèi)張貼海報以及關于Google公益創(chuàng)意大賽資料

（2）10月23日~24日晚進入各個班級宣傳活動并要求每個班至少交三份創(chuàng)意方案

a：細節(jié)部分

每組進入班級后，一個人負責介紹益暖中華這項活動具體實施內(nèi)容，細節(jié)，一個人負責在班級黑板上寫上主要要求以及電子稿所發(fā)到的郵箱，另一個人則負責補充。

b：內(nèi)容要求 項目名稱

創(chuàng)意說明（400字以內(nèi)）創(chuàng)意亮點（200字以內(nèi)）要求：上交打印稿，電子稿，以供發(fā)到Google公益創(chuàng)意大賽組委會。

（三）活動后期：

1、活動后期：

（1）將宣傳照片整合發(fā)送到大賽組委會（2）各班挑出優(yōu)秀的創(chuàng)意進行參賽

九、活動經(jīng)費：

宣傳橫幅兩條：共100元。

淮陰工學院社會實踐部 二〇一一年十月十五日

附件：

活動目的

1.通過大賽的形式，鼓勵、推動中國大學生的公益意識，培養(yǎng)社會責任感；

2.通過資助大學生自創(chuàng)的公益項目，為大學生提供展示能力、實現(xiàn)自我價值的平臺；

3.通過對項目實施的評審，為公益社會挖掘有潛力、值得推廣的創(chuàng)“益”項目；

4.通過提倡公益精神，讓參與各方及全社會共同收獲其積極的社會效益。活動流程

大賽將通過網(wǎng)絡媒體與傳統(tǒng)媒體結合的形式進行全方位的宣傳；以線上報名參加、提交方案、甄選為主要方式；在所有獲選進入決賽的參賽者中選擇約50個有創(chuàng)意、有能力的參賽者（個人或團隊），于2012年暑假期間實施其參賽方案。每個在決賽勝出的參賽者(個人或團隊)將獲得由谷歌（Google）提供的二至八萬元人民幣的項目資金，作為其在決賽勝出的獎金，以及活動相關的其它支持。具體流程如下：

（以下截止日期均以當日北京時間11:59PM為準。）10月1

5預

大賽發(fā)布、接受網(wǎng)上報名、征集公日―12月5日 賽階段 益創(chuàng)意方案

1月15日 1月15日―2月14日

2月1日―

3月10日

3月25日 3月25日―4月15日

5月5日

決

提交參賽方案的項目預算

賽階段

暑

公布入選團隊名單

約50支獲獎團隊各攜帶2-8萬元資公布復賽勝出、進入決賽名單 大眾網(wǎng)上投票

復賽階段 客

公布預賽勝出、進入復賽的名單 提交項目執(zhí)行計劃、開通參賽者博2012年暑假

期執(zhí)行 金去實現(xiàn)其公益計劃 參賽資格

1.大賽申請可以個人或團隊為單位；大賽面向大專院校在校學生，包括大專生、本科生、碩士生、博士生；所有申請團隊成員均需是中國的公民，在中國居住(居住在海外的中國留學生除外)，年滿十八周歲，身體狀況允許其實施所提交的參賽方案。2.大賽鼓勵團隊申請，同時歡迎跨專業(yè)、跨年級、跨院校學生組成團隊；各團隊需指定1名同學為主要負責人、聯(lián)系人，不同項目需有不同負責人；團隊可包含1名輔導員或顧問，由申請團隊所在高校專職教師或注冊公益機構代表擔任。如團隊是由不同地方的院校的學生組成，該名輔導員或顧問可由任何一名學生就讀院校所在地的高校專職教師或注冊公益機構代表擔任。

3.從可行性出發(fā)，大賽優(yōu)先考慮那些對方案實施地有親身了解的參賽團隊，如團隊成員的家鄉(xiāng)、曾住地、或學校所在地。

4.谷歌（Google）公司的員工及家屬，在符合以上參賽資格的前提下，可以在公平獨立的原則下參加本大賽。

以下情況自動免除參賽者的參賽資格: 1.提交的內(nèi)容不完整，或提供任何虛假信息； 2.違背相關法律、法規(guī)；

3.涉嫌作弊行為，侵犯他人知識產(chǎn)權； 4.提交的內(nèi)容不健康；

5.提交的參賽方案缺乏最基本的可行性。獎勵辦法

1.所有通過預賽、進入復賽的團隊將獲得大賽提供的紀念獎品；

2.所有通過復賽、進入決賽的團隊將獲得大賽提供的參賽證書及紀念獎品；

3.決賽勝出的30支團隊將獲得大賽提供的優(yōu)勝證書，紀念獎品，及20,000-80,000元項目資金用于暑期的項目實施； 4.暑期項目實施執(zhí)行特別優(yōu)秀的團隊，將有機會獲得大賽提供的100,000-250,000元項目推廣資金。

5.見：谷歌“校園公益之星”獎學金。6.見：暑期實習。

7.見：獨立實施獎勵措施。

項目資金

大賽的獎金將作為大賽向勝出的參賽者提供的項目資金，詳情如下: 1.大賽將根據(jù)在決賽勝出的參賽者所提交的項目預算為其提供不同金額的項目資金；大賽為每個項目建議的項目資金的金額范圍是二至八萬元人民幣，但大賽保留對相關項目預算或項目資金的金額范圍做出酌情調(diào)整的權利。該項目資金將作為參賽者在暑期執(zhí)行其參賽方案的資金，執(zhí)行完成后參賽者將向大賽提交項目執(zhí)行報告。2.項目的負責人同時也是項目資金的接收人(詳情請見以下有關獎金的分配的條款)。

3.項目執(zhí)行報告提交后，大賽將根據(jù)實際實施效果評選出優(yōu)勝項目，對獲得項目實施獎項的參賽者提供十萬至二十五萬元人民幣的啟動資金支持其項目向更大范圍推廣。實際提供的啟動資金的金額將由大賽在其完全酌情權下決定。

評審標準 參考以下標準前，請首先閱讀參賽資格。

對于符合基本參賽要求的參賽方案，大賽將綜合考慮以下幾個方面作為衡量標準：

公益性：所有參賽項目必須有明確的公益目標，脫離其他功利得失。

創(chuàng)新性：這里的創(chuàng)新性包括了兩個方面：一是針對一些以前沒有得到足夠關注的公益方向，二是用以前沒有被實踐過的方式來進行的公益行為，包括對現(xiàn)有公益行為的擴展、演變、和革新。

可行性：項目執(zhí)行計劃需要考慮到在預定的時間（暑假）、人力（學生個人或團隊）、資金的范圍內(nèi)，綜合當?shù)貙嶋H情況，羅列具體的實施方案，設定切實可行的項目目標。我們鼓勵各參賽團隊在可能的情況下，邀請1名輔導員或顧問，由申請團隊所在高校專職教師或注冊公益機構代表擔任(如跨院校的學生團隊，由任何一名學生就讀院校所在地的高校專職教師或注冊公益機構代表擔任)，來指導項目計劃的編寫以及暑期的實施。

社會效益：對于每個參賽項目，大賽會考慮人力和資金的投入與其產(chǎn)生的可預見的社會價值之間的比例，這個比例越高，說明它的效益越好。每個項目產(chǎn)生的社會價值，包括了它的直接影響和間接影響，也就是對現(xiàn)實問題的解決和同時起到的宣傳、帶動作用。這會是前面三條標準的一個綜合反映。

可推廣性：對于效果好的參賽項目大賽希望能夠順利地在更大范圍甚至中國全國進行推廣。(更多信息請參考評審小結)部分操作細則：

1.進入復賽的參賽者可建立博客，用于創(chuàng)意展示并與網(wǎng)友交流，并作為評審的補充參考因素之一；博客內(nèi)容應積極健康，脫離功利色彩。（在任何情況下，大賽均不對也不應被認為或判定為對參賽者博客上的內(nèi)容和信息、以及訪問者在參賽者博客上發(fā)表的評論負責。參賽者應對檢查和監(jiān)督其博客上的內(nèi)容、信息和評論自行負責，并保證這些內(nèi)容、信息和評論是真實、合法并為法律所允許的。）2.復賽階段將提供網(wǎng)絡投票，作為評審的重要參考數(shù)據(jù)；如果網(wǎng)絡投票所產(chǎn)生的前20個參賽項目沒能通過復賽、進入決賽，大賽委員會將通過大賽的官方網(wǎng)站逐一給出書面解釋。任何形式的拉票等作弊行為，一經(jīng)查出，參賽者將被取消參賽資格。

3.為充分鼓勵部分偏遠地區(qū)和專科院校同學的優(yōu)秀創(chuàng)意，各評審階段均將為其保留一定數(shù)量的名額，并適時給予跟蹤指導。4.任何涉嫌作弊行為，一經(jīng)查出，參賽者將被取消參賽資格。5.大賽的最終解釋權歸大賽組委會所有

第三篇：益暖中華公益創(chuàng)意大賽

谷歌杯益暖中華公益創(chuàng)意大賽內(nèi)容

創(chuàng)意內(nèi)容：目前，由寄生蟲引起的多種傳染病仍嚴重威脅人類的健康。WHO/TDR要求重點防治的7類熱帶病中，有5類是寄生蟲病。人類離不開動物性食品，但很多肉類，水產(chǎn)品等食物都攜帶有寄生蟲病原體。由于不良飲食習慣，造成病原體進入人體，引起食源性寄生蟲病。最近，衛(wèi)生部一項調(diào)查顯示：近年來，食源性寄生蟲病已成為新“富貴病”。我國城鎮(zhèn)居民特別是沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的感染人數(shù)呈上升勢頭。初步方案:1·調(diào)查當?shù)鼐用竦纳盍晳T，地理環(huán)境等自然和社會因素。2·在調(diào)查點對當?shù)厥軝z人群進行寄生蟲病防治知識知曉率問卷調(diào)查。3·對當?shù)?周歲以上居名的糞便進行寄生蟲病感染情況調(diào)查，了解發(fā)病率。4·在當?shù)剡M行寄生蟲病知識宣講，使群眾了解本病的傳播途徑及其危害性，把好“病從口入關”，不生飲水，不生食或半生食動物肉類及其制品；提倡將廁所建在遠離魚塘區(qū)域和糞便無害化處理后再施用；開展滅鼠滅蚊等系列衛(wèi)生活動而實現(xiàn)控制和減少傳染源。

第四篇：“益暖中華”谷歌杯公益創(chuàng)意大賽

“益暖中華”——谷歌杯公益創(chuàng)意大賽

推廣

活動主題創(chuàng)意改善社會公益溫暖中華

活動時間2011.10.27

活動地點青島理工大學主教學樓

活動意義通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會公益事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極投身社會公益為目的的比賽。大賽將以大學生為主體，通過對他們公益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。

主要活動一宣傳介紹“益暖中華”

活動組織機構谷歌主辦

青島理工大學環(huán)境學院環(huán)保協(xié)會承辦

前期準備

（一）活動前準備

1.橫幅、展板、海報、宣傳冊、照相機、教室

2.主講人、嘉賓介紹單、主持人臺詞

3.電腦、水、照相機、教室、獎品

4.媒體聯(lián)系，青島理工大學校園網(wǎng)，校園廣播

5.宣傳準備青島理工大學環(huán)境學院院刊

（二）活動宣傳

1.分別在學校各個主干道（教學樓、食堂吧、宿舍樓門口等）張貼宣傳海報，并安排人員發(fā)放宣傳資料，宣傳冊，介紹活動時

間、地點、內(nèi)容。

2.在學校人員密集的地方懸掛橫幅（橫幅上內(nèi)容由商家與校方友

好商定）

3.在青島理工大學環(huán)境學院院刊上進行宣傳

4.在宣傳現(xiàn)場組織同學在橫幅上簽名

主要活動二 通過宣講會對其進行推廣宣傳

會場中將擺設海報展板，在ppt中植入商家商標，并由主持人點明商

家鳴謝，感謝商家大力支持。

活動后的宣傳工作

講座結束后，我部工作人員整理資料照片，在學校宣傳欄上進行宣傳，并在此基礎上組織一次活動圖片展，以更好的提高同學的環(huán)保意識。

與院刊企劃部進行協(xié)商，在院刊上對活動成果進行宣傳。

活動經(jīng)費預算：

獎品及礦泉水150元

其他費用（包括活動后期活動資料郵寄費用等）

80元

10米橫幅一條 60元（可由商家提供）大幅手繪海報 20元

共計310元

第五篇：“益暖中華”——谷歌杯公益創(chuàng)意大賽

“益暖中華”——谷歌杯公益創(chuàng)意大賽

推廣

活動主題創(chuàng)意改善社會公益溫暖中華

活動時間2011.10.27

活動地點青島理工大學主教學樓

活動意義通過征集公益創(chuàng)意、資助獲獎項目的形式，以促進社會公益事業(yè)發(fā)展、倡導大學生積極投身社會公益為目的的比賽。大賽將以大學生為主體，通過對他們公益創(chuàng)意的評選、優(yōu)化、引導和資助，共同實現(xiàn)“創(chuàng)意改善社會，公益溫暖中國”的主旨。

主要活動一宣傳介紹“益暖中華”

活動組織機構谷歌主辦

青島理工大學環(huán)境學院環(huán)保協(xié)會承辦

前期準備

（一）活動前準備

1.橫幅、展板、海報、宣傳冊、照相機、教室

2.主講人、嘉賓介紹單、主持人臺詞

3.電腦、水、照相機、教室、獎品

4.媒體聯(lián)系，青島理工大學校園網(wǎng)，校園廣播

5.宣傳準備青島理工大學環(huán)境學院院刊

（二）活動宣傳

1.分別在學校各個主干道（教學樓、食堂吧、宿舍樓門口等）張貼宣傳海報，并安排人員發(fā)放宣傳資料，宣傳冊，介紹活動時

間、地點、內(nèi)容。

2.在學校人員密集的地方懸掛橫幅

3.在青島理工大學環(huán)境學院院刊上進行宣傳

4.在宣傳現(xiàn)場組織同學在橫幅上簽名

主要活動二 通過宣講會對其進行推廣宣傳

活動現(xiàn)場工作安排

1.會場聯(lián)系及布置

與教室管理人員聯(lián)系好場地，做好活動申請工作人員在5點30左

右進入會場，確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好

及如何操作，拉橫幅，擺宣傳板，安排嘉賓席并擺放好水

2.具體工作安排

6點30 工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告知進場

同學盡量在縱排的中部位置和橫幅的前方就做。

3.臺上的準備工作和話筒的調(diào)試。

4.6點50安排主講人和主持人進行溝通。

5.預計報告會在7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導老師等休

息就做。

講座流程形式

講座和現(xiàn)場互動交流相結合1.引導學生，安排座位，維持秩序

2.按照情況播放相關PPT（安排主持人和主講人溝通）

3.主持人介紹此次活動的背景，介紹主講人

4.主講人講授

5.提問互動環(huán)節(jié)：由在場同學向主講人提問，由主講人解答（安排

人員傳遞話筒，防止冷場）

6.有獎提問互動環(huán)節(jié)：根據(jù)本次講座宣傳內(nèi)容，進行與到場觀眾有

獎提問。

7.主持人結語

8.安排同學有序退場

9.會議結束后整理會會場

突發(fā)狀況應對

1.報告開始前如果出現(xiàn)觀眾少，座位多得情況，由部門同學負責要

在座同學往報告中間坐，然后邀請其他部門同學協(xié)助。

2.若報告中出現(xiàn)主講人與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，我們提前做好人員安排，如若在此環(huán)節(jié)出現(xiàn)冷場，工作人員及時

做好帶頭工作，及時安排人員協(xié)調(diào)現(xiàn)場氣氛另外準備好小獎品獎

勵參加互動的同學，以提高互動積極性，活躍現(xiàn)場氣氛。

3.報告進行時工作人員必須負責維持現(xiàn)場秩序

活動后的宣傳工作

講座結束后，我部工作人員整理資料照片，在學校宣傳欄上進行宣傳，并在此基礎上組織一次活動圖片展，以更好的提高同學的環(huán)保意識。

與院刊企劃部進行協(xié)商，在院刊上對活動成果進行宣傳。

活動經(jīng)費預算：

獎品及礦泉水150元

其他費用（包括活動后期活動資料郵寄費用等）

50元

總計200元

青島理工大學環(huán)境學院

環(huán)保協(xié)會