第一篇:國旗下的講話 《面對壓力 張弛有度》
面對壓力張弛有道
敬愛的老師,親愛的同學們,大家,上午好!
我今天國旗下講話的題目是:面對壓力張弛有道。
對我們初中生來說,壓力是一個很普遍現象,多種社會因素使初中學生處于無形的壓力之下,適度的壓力能使人情緒處于興奮狀態,活躍思維能力,增強反應速度,可以轉化為個體前進的動力。但如果經常處于高壓力的環境下,就容易產生健康問題,包括生理上的疾病和心理上的困擾。
那么,我們如何在壓力下學會生活呢?我們可以采取一些策略來舒緩壓力:
1、要客觀冷靜地分析壓力。面對壓力,要仔細思考一下,是什么原因導致壓力的,是外在因素,還是個人的因素。如剛剛過去的期中考試,有很多同學會為了成績而憂郁,會迷惘,甚至有的同學會自暴自棄,那么,我想告訴大家的是,考試過后的我們不是為自己的成績而煩惱,而是積極主動的對考試后的好壞成績作充分準確的評估和反思,并做出相應的改進措施,努力向最好方面努力,重振雄心,下次必勝,這樣壓力就自然會得到緩解。
2、要合理利用時間,學會科學用腦。有時感到壓力大往往是由于沒有把時間安排好,搞好時間管理是一種降低壓力的好辦法。首要制定一個學習計劃。每個學科,每個單元,預習復習都要有一個合理的安排,這樣到考試時就不會感到壓力太大,無形中減輕了焦慮程度,考試也能應付自如。
3、克服緊張、急躁的心理。面對考試,我們要保持輕松愉快的心情,堅持有規律的生活,不要把考試看得太重,學會自我暗示,經常提醒自己:“我會考好的”,“沒有什么大不了的”,形成正確的應考心態。除此之外,本周我們要秋游了,這是很多同學都期盼已久的大喜事,因此,部分同學的心情會顯得急躁,這樣就難免在秋游過程中發生意外,我建議大家在秋游過程中,控制好自己激動、浮躁的情緒,做到有組織、有秩序,不亂丟垃圾,不大喊大叫,一切行動聽指揮,有事馬上向班主任或者帶隊老師匯報,總之,不管怎樣,出門在外一定要展現出我們汕外學子的高尚品質,4、多與家長或者老師溝通情感。首先要理解家長和老師對自己嚴要求的不同心情,對我們的期望就是對我們關心。對他們的要求,我們要認真分析,自己既要努力學習,盡力而為之取得家長和老師的認可,切忌只報喜不報憂,甚至弄虛作假,避免產生期望過高的心理。對于他們向自己提出的過高要求,先要向家長和老師說明情況,得到諒解,切忌“明知山有虎,偏向虎山行”地一味盲干??傊?,多與家長和老師勾通情感,交流思想,不僅可以減輕學業上的壓力,而且可以給自己的學習帶來動力。
老師們、同學們,面對壓力,我們要張弛有道,一張一弛放可游刃有余,才可以把握學習于手掌之間,成為學習、生活的主人。
今天的講話到此結束,謝謝大家!
第二篇:張弛有度享受生活 國旗下講話
??第一中學第一學期9月1日開學國旗下講話??新學期寄語(國旗下講話一)??尋找差距 初一五班國旗下演講??高三(6)班國旗下講話及誓詞??倡導校園文明,打造閃亮個人??尊老愛幼我先行 國旗下講話還有幾天就是國慶黃金周了,許多同學都希望度過一個輕松愉快的假期。但是在現實生活中,對假期休閑的期許往往事與愿違,不少人因為假期的心理放縱,在對內外界環境的不適應中,或出現各種情緒上的問題,或導致肌體上的疲憊,有的甚至誘發身心器質上的改變,不得不到醫院就醫看病。這就是人們通常認為的“假日綜合癥”。
其實“假日綜合癥”多為起居無序,各種應酬過多或缺乏自律,而又不善于進行自我調節,引發體力和腦力的耗費和空虛,形成節假日后出現緊張、憂慮、厭倦等不良癥狀。
因而,避免和防治“假日綜合癥”,關鍵要有一個適度的、平和的良好心態,事先做好節假日的計劃或安排,學會進行心理和生理的調整,使生物鐘保持到一個張弛有度的狀態。下面簡單說說如何避免出現假日綜合癥的幾點建議。
一、不要讓節假日安排爆滿:節假日要注意勞逸結合,不要過度疲勞。假日的最后一兩天不要進行長途旅游或熬夜等耗精力、影響健康的活動,應以休養生息為主。
二、重新建立勞逸結合的思維定勢:所謂心理定勢,是指人們接受了一個刺激物或刺激信號以后,馬上根據以往的經驗或習慣而建立起一種相應的心理準備狀態。節假日后必須在大腦的“鍵盤”上刪除7日長假以玩樂為中心的心理定勢,重新建立平時按照勞逸結合的經驗或習慣順應的心理定勢,也就是重新建立或恢復已被破壞了的以學習為中心的“動力定型”。
三、給自己積極的心理暗示:當學習出現問題或產生消極焦慮情緒時,不要都歸咎于假日,要相信自己有能力及時調整和修復自己的情緒,并給自己一段逐漸適應緊張節奏的時間。
四、飲食定時,營養均衡。飲食上要多喝茶,多吃水果,多吃點清淡的東西,如新鮮的綠葉蔬菜、稀飯、面條湯、疙瘩湯、咸菜等,這些都具有良好的“清火”作用,有助于已經“不堪重負”的胃腸道的休息調整。
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五、提前做好學習準備:在假日的最后一天,有意識地做一些與學習相關的事情,比如看看書,做做題,思考與學習有關的內容,以幫助自己盡快進入學習狀態。還有要提前準備好第二天要穿的校服、需要的學習文具、課本等。不斷給自己到校后要精神飽滿、情緒歡暢的心理暗示。第一天到校要稍微早一點,調整好心態,盡快進入學習狀態。
最后,預祝同學們有一個輕松、愉快的假期。
>>《張弛有度 享受生活 國旗下講話》第三篇:張弛有度同義詞
導語:張弛有度是漢語成語,讀音為zhāng chí yǒu dù,意思是松緊有度,收放自如。以下是小編整理張弛有度同義詞的資料,歡迎閱讀參考。
張弛有度同義詞
松緊有度,收放自如,勞逸結合,嚴肅活潑,平衡理論
來源
張弛有度是漢語成語,讀音為zhāng chí yǒu dù,意思是松緊有度,收放自如。有度說明有節制能力。這通常用來形容一個人比較會生活,兼顧嚴肅活潑,該工作的時候工作,該休息的時候休息,瀟灑自如。
中國傳統說法中也常說過猶不及,凡事有度。高興的時候不瘋狂,沮喪的時候不長期萎靡不振。做任何事情都保持一個平衡,包括自己的工作,生活。只有有度的生活才能帶來健康的身體。
中文名
張弛有度
外文名
延伸閱讀:
張弛有度造句
1、平鋪直敘、平平淡淡語速要張弛有度,語調要抑揚頓挫,這樣會使你的演講更加生動活潑,避免單調乏味。
2、與小張弛一樣充滿喜悅的,還有“中國農民版畫之鄉”重慶綦江縣的95萬各族群眾。
3、因為張弛沒法靠舉辦舞蹈秀來吸引新會員,所以他決定用新會員的會費聘請專業的街舞教練授課。
4、夢幻般的元素造就了這一張弛放電子專輯。其特點是層層加深的音場,利用鋼琴,電子樂器,創造大氣環境。
5、其巧設懸念、故布疑陣的故事情節安排,線索貫穿、張弛有致、時序變幻的結構設置,為提高中國兒童文學的敘事藝術水平提供了有益的借鑒與啟示。
6、本文介紹了晶體管的雪崩原理,通過張弛振蕩器、崩振蕩器、音頻信號發生器和閃光節拍器四個例子介紹了雪崩晶體管的應用。
7、給出了電路和動態方程。討論了張弛振蕩器的一些性質。
8、勞逸結合,給身體放個假;張弛有道,給大腦放個假;擺脫束縛,給思想放個假;海闊天空,給心情放個假。周末了,給自己全方位放假吧。周末快樂!
9、癌癥雖可怕,但是可預防。生活有張弛,休息體質強。萬事需看開,快樂第一樁。飲食有規律,煙酒離身旁。鍛煉不可忘,身強癌癥抗。世界癌癥日,愿你健健康康,遠離病魔!
10、本文介紹了晶體管的雪崩原理,通過張弛振蕩器、雪崩振蕩器、音頻信號發生器和閃光節拍器四個例子介紹了雪崩晶體管的應用。
11、捶腿改為捶背,節奏張弛有度,乖巧的女子欲擒故縱,“只怪仙兒沒有這個福分,若能天天日日伺候皇后,仙兒此生足矣……”。
12、做人須知理、知趣、知足。知理,是懂得做人道理,把握做人的本分;知趣,是處事把握分寸,能張弛有度;知足,即不為物欲俘虜,滿足以無為有!
13、世界糖尿病日,溫馨提示告知:忌煙忌酒,合理飲食;學會放松,信心保持;定期檢查,血糖血脂;生活規律,勞逸張弛;適當鍛煉,健康一直!
14、如果把人生比作一輛車,欲望就是車的油門,知足就是剎車。人不能沒有欲望,沒有欲望就沒有追求。但是人也不能過于放縱自己的欲望,否則就會陷入貪婪的泥潭。除了有所追求以外,還要懂得知足。知足的人,懂得克制膨脹的欲望,知道感恩自己的所有,張弛有度,濃淡相宜。早安!
15、乾嘉之際是清代歷史的轉折期,時世的盛與衰在悄然消長專制統治的松與緊在微妙張弛。
16、學子不怕高考難,寒窗苦讀只等閑。三更燈火五更雞,聞雞起舞書相伴。文理兼修閱萬卷,張弛有度苦有甜。更喜高考過后時,金榜題名盡開顏。祝高考順利,夢想成真!
17、葉莉現正在上海的家中,夫婦倆還沒有確定寶寶的出生地點,張弛說。
18、我是翱翔的蒼鷹,現在就是磨練翅膀的時間,終究我會在天空的舞臺上張弛飛翔!不要灰心,相信自己!加油!
19、工作沒完又沒了,身體疲勞心里怨。為了生活打拼干,沉重負擔在心間。今日老友來相勸,幸福不是用錢算。心情舒暢效率高,張弛有度身體健??斐梦逡蝗シ潘?,快樂生活在身邊!
20、我們最愛的人是給我們痛苦最多的人。這是一種難得的天生稟賦,一種張弛有度的高技巧能力,因為太多的甜蜜讓人厭倦,太多的痛苦又引不起興趣,能使我們保持在這個欲罷不能的痛點上的人,我們會愛他最久。
第四篇:關于壓力的國旗下的講話
關于壓力的國旗下的講話
動力來自壓力
我們聽過這樣一個諺語:“如果你想翻墻,請先把帽子扔過去?!痹诤芏鄷r候,不給自己回頭的理由,不給自己留后路,學會用壓力逼迫自己,才珍惜自己的人生,濃墨重彩地書寫每一頁。
回顧歷史,我們追求先人留下的印跡——朝堂之上,孟子警醒世人:“生于憂患,死于安樂?!本蘼怪畱?,項羽破釜沉舟,逼迫士兵以一敵百,“百二秦關終屬楚”;韓信背水一戰,置之死地而后生……先人早已意識到動力來自壓力,而利用壓力逼迫自己,成就了生命里最壯美的詩篇。壓力讓人挖掘自己的潛力,迸發出最大的力量。這個道理,還可以擴展到各個領域?!叭藷o壓力輕飄飄,井無壓力不出油”“自古英雄多磨難,從來紈绔少偉男”,養生處優的膏梁之子,錦衣玉食,百事無憂,自然沒有壓力,于是在燈紅酒綠、紙醉金迷的生活里沉淪了自己。一遇不測風云,厄運襲來,才發現手無縛雞之力,身無一技之長的自己,已沒有了維持生活的起碼能力。
吳王夫差,繼承了先王的霸主基業,卻沉迷于美酒,不圖進取,被只有三千越甲、臥薪嘗膽的勾踐,一舉吞沒,留下千古遺憾。生命里沒有了壓力,往往不會懂得珍惜,信手涂鴉之后,才發現人生已被當作草稿涂鴉得所剩無幾,不承受壓力的人生,往往在庸庸碌碌中淪為失敗的人生。
在我們的身邊,有部分同學總在抱怨,家庭經濟壓力沉重,學校紀律太嚴,上課時間太長,課業負擔太重,高考壓力太大……殊不知,壓力就像地心引力之于人一樣,一個健康的社會人,他無法逃避壓力,只有敢于拼搏,戰勝壓力,才有燦爛的人生。噴泉是壓力的花朵,懶惰是成功的死神。同學們:我們這個年紀,我們在學校,圖的不是輕松,我們要的是成才,讓我們在壓力中奮力拼搏!前進!相信我們在壓力中不斷變得無比堅韌,無往不勝!
第五篇:職業經理人要學會張弛有度
職業經理人要學會張弛有度
來源:河南亦銳營銷策劃 要實現事業的騰飛,對工作充滿持之以恒的激情,無疑是必不可少的條件。但對事業的激情絕不是對待工作一時的熱情所能代替的。
熱情過頭的癥狀為:除了自己的工作,對他人的工作也關心過多,干涉過多,有時甚至是在別人毫不知情的情況下,代替別人完成工作;過于急迫地希望建立與同事的信任和合作關系,在相互尚不了解的情況下,過于主動和熱情地發出私人邀請,急切地尋求進入公司交際圈。
職業經理人需要隨時自我提醒:自己工作能力強,就可以越俎代庖,剝奪下屬獨自工作的權利嗎?讓下屬獨自工作,不僅是對下屬的信任,也是鍛煉其能力,培訓其成長的重要手段。
此外,急切地希望進入公司原有相當牢固的交際圈,也是職場大忌。一個優秀的人可以輕易在工作中證明自己的能力,但要獲得一個交際圈子的認可,卻是相當困難的。除了“物以類聚,人以群分”的因素,經濟、政治、傳統等因素也不可忽視。職業經理人與原有團隊的工作、人際的磨合,是需要一個相當的過程,急也急不來的。
工作中的合作、溝通甚至沖突,才是一個團隊相互了解、相互信任和相互尊重的基礎。在完成有較大難度的任務,經過一些重大的“戰役”考驗后,團隊成員很自然地能擰為一股力量。在度過一番磨合,不合適的人漸被組織淘汰,留下的人往往有很高的內聚性。
因此,職業經理人要意識到,對事業的激情需要保持,片刻的熱情卻不可取。