第一篇：2013年秋季黎明小學開校工作亮點

黎明小學開校工作亮點

1、學校行政班子在8月29日召開了行政會議，8月31日召開了全體教師會，安排布置了本期開校工作。在會上，學校主要領導結合上級要求提出了“與時俱進，主動作為，務實高效，”和“安全、質量、常規、特色”的二十字工作思路。這兩次會議學校行政、黨支部響應中央紀委要求，轉變會風，只研究安排工作，不聚餐。

2、學校狠抓了食堂管理工作，食堂環境干凈整潔，各項工作按照上級要求，資料完整。飯菜的質量師生滿意度高，學校為附屬幼兒園學生提供“一餐兩點”營養餐，讓農村的孩子享受城里孩子的待遇。

3、學校附屬幼兒園加強管理，得到家長的的支持和響應，本期招生情況良好。

4、學校“船”文化的打造已經通過縣教體局驗收，“同舟共濟，和諧發展”的船文化精神已經深入師生心中。

5、學校各部門按要求按時制定了本學期的工作計劃。

2013-9-11

第二篇：黎明小學2013秋季學期安全工作總結

桶井鄉黎明小學2013年秋季學期

安全工作總結

一學期以來，我校安全管理工作在桶井鄉黨委政府以及教辦的領導

下，始終把安全工作列為學校工作的頭等大事，堅持以防范為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防范措施，使安全管理工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下：

一、工作成績

1、嚴格執行上級安全工作要求，嚴格按照縣教育局工作要求學校安全管理常規開展學校安全管理工作。

2、安全制度完善，分工具體，層層落實，責任到人。執行安全責任事故追究制度。

3、各類安全知識教育到位，師生安全防范意識和自護自救能力得到進一步提高。

4、強化校園安全監管工作，一學期以來沒有發生安全責任事故。

二、工作措施

（一）廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識

1、認真組織開展專題宣傳教育活動。

（1）學校在開學第一天的開學典禮上，就把學校的安全管理常規作為主要教育內容，在開學第一周各班又把學校的安全管理常規進行反復學習，提高學生的安全意識，規范學生的日常行為。

（2）各班利用每周的班隊課對學生進行了安全常識教育以及專題安全教育。

（3）學校利用課間操對學生進行了交通安全、防火安全、飲食安全、疾病預防、等安全教育。

（4）開展節假日放假前專題教育：在中秋節、國慶節、元旦節、放寒假前都進行了專題安全教育。

通過宣傳教育活動，使學生接受系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、扎實開展日常安全教育。

學校堅持“教育為先，預防在前”的原則，做好了日常安全教育。堅持做到“天天講，時時教育”。值周領導通過放學集合、班會課、學習園地等多種形式，廣泛開展安全教育宣傳活動，不斷提高學生的安全意識和防范防護能力。

（二）加強安全排查

學校負責人、分管安全的教師及各班主任責任人，在開學初及每月下旬都要進行安全排查，檢查內容包括體育設施、學生桌凳、電線開關、學校圍墻、各種門鎖、食堂食品的采購、儲存、加工以及樓房墻體和屋頂等。對排 1

查中發現的安全隱患及時進行排除，已保證學校師生的生命財產安全。

（三）落實防范措施，實施有效管理

1、嚴格落實保衛安全管理。（1）保衛人員嚴守崗位，認真履行值班職責，嚴禁門衛擅離職守現象。（2）嚴格學生外出審批制度。學生有事外出時必須出示班主任的批條，同時必須在保衛處做好登記。（3）實行進出校園登記制度。外來人員入校，需提前與校內相關人員取得聯系，登記后方可進入校園。無關閑散人員一律禁止進入校園。（4）執行夜巡制度。保衛人員夜間不定期對校園進行巡邏，發現問題，及時處理并上報學校領導。

2、做好學生之間矛盾的調解工作。教導處和班主任加大了對同學之間矛盾的調解工作，及時化解他們之間的矛盾。學校還經常開展對校園管制刀具進行清查、收繳行動。

3、整治學校周邊環境。教育學生遠離游戲廳、網吧。并聯系家長做好思想教育工作。

4、嚴格執行學生考勤制度。各班認真落實晨檢，任課教師每節課都關注學生的到位情況，杜絕了無故缺課現象的發生。發現學生未到校上課，班主任都能及時聯系家長，弄清原因，做好記錄，必要時向學校領導匯報。

5、嚴格做好秋季各種傳染疾病的防控工作。尤其做好了流感等傳染疾病的防控。本學期沒有出現傳染疾病蔓延、擴散情況。

6、加強校園消防安全管理。嚴禁學生帶火種進入校園。

7、加強交通安全管理。（1）對學生進行交通安全教育，使學生養成自覺遵守交通規則習慣。（2）加強學生路隊管理，每天放學，學生必須按照路隊要求，安全回家。（3）每周五集合放學，都強調學生不準搭乘貨車回家。（4）在校園內小車及摩托車停車位，嚴禁亂停車輛。

8、加強食堂食品衛生安全管理。（1）制度落實到位：學校食堂嚴格執行《食品衛生法》規定，嚴把食品從業人員健康體檢、食品采購（大米、食鹽、食用油由縣教育局指定配送）、采購索證、儲藏、加工、餐具消毒、廚具保潔、保鮮留樣、人員隔離等各個環節，確保不發生食物中毒事件和投毒事件。（2）設施完備：由于實施學生營養改善計劃，學校新購買了冰箱、消毒柜等，使食堂衛生工作得到根本保障。

9、加強校園防盜安全管理。認真落實節假日值班制度：在雙休日、中秋節、國慶節、元旦、寒假都安排專人值班。加強對重點部位的管理，嚴格落實領導班子帶班制度，嚴防盜竊事件發生。

10、保險防范。鼓勵學生參加意外傷害保險，學校大部分學生都參加了保險；學校參加了校方責任險，防止學校因責任事故賠償而產生經費不支。

11、進一步健全安全教育材料的記錄。值周領導及值周教師把日常的安全教育記錄在《學校安全工作日志》里；各班班主任都能把日常的安全教育記錄在《班主任安全工作日志里》。確保安全工作既有教育，又有記錄。

四、存在的問題和下一步工作思路

我校在安全管理工作做了大量工作，安全管理工作得到加強。一學期來，沒有發生任何安全責任事故，但是還是存在一些問題。

1、“留守兒童”給學校安全工作加大難度。如今“留守兒童”越來越多，家里幾乎都是老人，家庭教育力度不強，學生多數自我保護意識和安全防范能力低。

2、由于我校是農村小學，大部分學生年齡很小，自理能力不強，大大增加了學校安全工作的難度。

3、我鄉冬季寒冷，辦公室取暖用的電烤箱，個別教師在人離開時，難免忘記切斷電源，存在一定的隱患。

針對以上問題，我校將進一步加大安全教育和監管力度，進一步完善管理制度，確保每一位學生在校期間的安全。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續落實安全責任制，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。

桶井鄉黎明小學

2014年1月10日

桶井鄉黎明小學2013年秋季學期

安全工作總結

黎明小學2014.1.10

第三篇：校紀檢監察本學期亮點工作

校紀檢監察本學期亮點工作1、11月4日，學校接到學生家長關于1名小學教師打罵學生的舉報，校紀委、監察室牽頭組成調查組，深入學生家庭、教學班級認真調查。鑒于錯誤教師誡勉談話后能積極采取補救措施，且認錯態度誠懇，在校紀委、監察室建議下，由組織上給予該同志待崗一個月、全校通報批評的處理。該問題，尤其是上學期一起師德師風問題的查處，起到好的警示作用，為切實改進作風、校風、教風和學風樹立了正確的導向。

2、配合校黨委，推動有關部門就學校改革和發展、教職工關心的熱點難點、權力運行等問題進一步深化校務公開，提高了校務公開的制度化、規范化水平。可以說，學校目前涉及人、財、物，涉及教職工利益等大大小小的事項，都予以公開，得到教職工的廣泛認可。

3、圍繞“三重一大”等事項，加強決策及決策執行過程的監督。本學期，校紀檢監察室直接參與了多項零星工程的施工、驗收、預算、決算等監督，參與學生水沖廁所、教職工住宅樓保溫層加裝工程的招投標過程的監督，對規范招投標，確保工程質量發揮積極作用。

4、圍繞2009年新學年招生，加強對各職能處室履行職責、遵守紀律的監督。今年8月學生入學報到，校紀檢監察室自始至終，參與了每個年級的報到驗證、登記、收費等事項的監督。這在往年是沒有過的。

第四篇：小學工作亮點

張灣大胡小學工作亮點

一、學校環境干凈、整潔。

每周實施一次大掃除活動，保持好校園的環境衛生。

二、活動引領，打造陽光第二課堂。

大胡小學圍繞辦學目標，邊實踐、邊總結，開展了折紙、書法等社團活動，傾力打造陽光第二課堂。全面提高學生素質，學生個性得到張揚，使我校煥發青春光彩。

三、辛勤付出，加強校園文化建設。

為了優化育人環境，樹立鮮明的學校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學宗旨、辦學理念、學校歷史、發展規劃、師生規范等方面綜合考慮，形成特色鮮明、統一和諧的校園形象。

四、人人參與設計，構建特色班級文化。

大胡小學設計的班級環境，凸現出班級特色和散發出濃郁的文化氣息，教室的墻壁變成了學生學習創造的天地。走進教室如同走進了知識的海洋，不同的年級不同的班級有不同的欄目。彰顯個性的班風折射出班級特色；“學習園地”展示了學生各類優秀作品，使學生感受到學習的快樂、知識的魅力。

五、打造教師隊伍，提高教師課堂水平。

振興教育的關鍵在教師，振興學校的希望也在教師。因此我校將建設一支政治與業務素質過硬的教師隊伍，始終放在學校工作的重要位置。一大批在教科研和教學第一線的青年教師脫穎而出。

六、重視人文建設，提高校園文化品位。

走近校門，校風，校訓、教風、學風，莊重、醒目，催人奮進；各種名言警句，時刻激勵著學生的斗志，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。

第五篇：黎明小學2011年秋季學期學校工作計劃

黎明小學2011年秋季學期學校

工 作 計 劃

在新的學期里，為了加強學校管理，全面推進素質教育，全面提高我校教育教學質量，結合我校實際，特擬定工作計劃如下：

一、指導思想

本學期，我校認真學習、解讀《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質量求生存，創新求發展，教研求特色”的辦學方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設要有新變化，教育質量要上新臺階”的工作要求，進一步深化課程改革，推進素質教育，提高教育質量；努力改善辦學條件，促進教育均衡發展，認真踐行科學民發展觀，全面搞好我校各項工作。

二、目標要求和管理

１、健全學校有關組織機構，明確職責，按學校工作計劃的有關要求，制定各種工作計劃，完善各項管理制度，搞好我校各項工作。

２、堅持每周例會制度。傳達上級有關文件精神，總結上周工作，安排本周工作，認真學習黨刊，黨報及有助于教學的重要文章，充分利用遠程教育的設備設施，搞好教師的綜合技能培訓，從而提高全體教師的政治思想素質和教學業務素質。

３、實行教師值日，輪流護校，行政人員值周制，凡值日，值周教師每天必須認真清點教師和各班學生的到位情況，負責處理當天的突發事件，對當天的重要事件認真作好記錄，負責檢查當天的清潔衛生，護校人員負責當天學校的財產安全，值日教師每天必須按時鎖好校門，杜絕外來人員干擾學校教學工作的正常進行。

４、每周一舉行升旗儀式，并作好國旗下的講話及教師的出勤記載。

５、認真抓好我校的少隊德育工作，充分發揮少先隊的先鋒模范作用。

6、科學管理，抓好“兩室”工作

做好圖書閱覽室、儀器室的使用情況、問題記錄及檔案建設、實現資料健全，管理員崗位責任制的管理到位、全面落實科學發展觀，具體實實在在地開展工作。

7、搞好體衛藝工作推動素質教育的健康發展。

8、據上級各部門的有關要求，配合各部門，搞好我校轄區內的遠程教育工作。充分利用遠程教育資源開展教研教學工作。

三、教學業務管理及教研活動的開展

１、狠抓常規管理，開齊課程，開足課時，班主任，科任教師根據各自承擔的課程擬定好班務、學科、少先隊、德育等工作計劃。根據教學要求，按時完成教學任務，認真作好單元小結、單元測驗和月考工作，單元試卷要全收全改并寫好單元質量分析和月考試卷的質量分析，對不按時完成工作任務的要根據學校有關規定給予處罰。

２、教導處對我校的教師教學業務進行月檢查，并按實際進行登記寫好月總結后一并報送中心校，任何教師不得以任何理由拒絕學校的工作安排和業務檢查。

３、教研組認真開展聽課、說課、評課、查課活動，對授課教師隨堂查備課和作業批改情況，課堂上堅持使用普通話。

４、堅持專課專用，任何人不得以任何理由私自調課或更改教導處發放的課程表，如確有原因須調課必須取得教導處或值周教師的同意。

５、備課及作業要求

備課要求：

（１）、語文科：按課文類型寫出每課的教學目的和教學要求、教學重難點、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等。

（２）、數學科，按單元或小結寫教學目的、教學重難點、教學時間、教學過程、作業設計、板書設計等。

（３）、綜合科：按課時寫教學目的、教學重難點、教學時間、教學過程，按課時寫作業設計等。自然科必須讓學生填寫實驗報告單。

（４）、凡教學過程中涉及用掛圖、教具、實驗器材的內容，根據學校實驗器材的裝備情況，必須寫入教案中，課堂教學過程中必須使用。

作業開設要求：

（１）、語文科：

Ａ、生字、詞語一課一次（五、六年級二課一次）。

Ｂ、聽寫一課一次（五、六年級二課一次）。

Ｃ、練習一課一次。

Ｄ、積累與運用每單元一次。

Ｅ、三至六年級作文每單元一次。

Ｆ、家庭作業有布置有檢查。

（２）、數學科：全學期課堂練習不得少于60次，家庭作業有布置有檢查。

（３）、思品、自然、社會、科學每課一次，美術一課一次。

（４）、音樂科：根據教學要求教會學生一定的樂理知識及歌曲。（５）、體育科：雨天上好室內課，晴天上好室外課，教會新體操，體育技能及技巧，下課整隊集合。

6、教學生應以引導和輔導為主，以新的教學理念進行教學活動，不得體罰和變相體罰學生。要全面推行以教師為主導，學生為主體的教育教學理念，對不同的學生要進行有區別的教育，要改變“教師集體講，學生集體聽”的這一傳統教育思想。

7、家訪工作

家訪必須務實，全學期家訪率不得小于本班人數的40%。

8、教學效果的評估：期末對教師教學效果的評估采用積分制，平時成績、學期成績進行綜合評定，每次考試的成績又將及格率、優良率、后進生比例融為一體進行綜合測算。

9、學校的常規管理也采用積分制，值周教師客觀認真地作好平時工作情況的統計。

10、教導處認真組織安排好每一次的教研工作，并將工作的有關情況及時上報教導處。四、四、六年級班工作

１、成立四六年級班工作領導小組

組 長：黃朝舉

副組長：王運

成 員：

四、六年級班的全體教師

２、定期組織召開家長會，配合各家長，提高教育教學質量。

３、實行月考制（語數品社），由教研組作好工作安排、工作總結和質量分析，找出不足之處，及時彌補。

五、教研工作

繼續探索校本教研之路，促進建設學習型學校。我校屬于基層小規模學校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求與日俱增。以創設“要做教書人，先做讀書人”的濃厚學習氛圍為契機，學校本學期進一步創設條件，通過“新教師課堂聽研課”、“新老教師結對子”等相關活動及培訓工作，促進教師學習各種教育書籍、刊物及發表教育教學心得，轉變觀念，改變教育方式，提升教師專業素質。研發校本教研新主題并開展各項活動，構筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務于本校的校本教研制度方略，有力促進校本教研聯動方案的實施，著力提升校本教研質量。

六、少先隊德育工作

加強學校德育工作。強化師風師德建設，創設濃厚的德育氛圍，進一步加強校園文化建設，開展學生行為規范養成教育、普法教育、道德修養教育等，增強德育的實效性和針對性。以學生的養成教育為基礎，促進學生良好的行為習慣的養成。以“少先隊室評比活動”為契機，充分發揮少先隊組織的龍頭作用，貫徹“理性思路，剛性管理，柔性服務，和諧激勵”的辦學策略，圍繞學校中心工作，堅持“一手抓教育，一手抓建設”的工作方針，進一步深化“雛鷹行動”，推進素質教育發展，組織學生通過升旗儀式、板報、廣播、班隊會等各種形式，學習《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》，加強禮儀教育與訓練，促進學生良好行為習慣的養成，為形成良好的校風而努力。

七、安全工作

１、學校將安全工作納入議事日程，制定相應的安全制度，開學初與學生家長簽定安全協議。

２、各班制定相應的安全制度，簽定安全責任書，上好班會課，講解有關安全方面的知識，隨時排除班上的安全隱患。

３、后勤人員隨時檢查校園實施，發現隱患及時處理，避免意處事件的發生。

４、各班認真上好法制教育課，對學生進行法律知識的宣傳教育，培養學生從小養成遵紀守法的好習慣。

八、后勤及財務工作

１、后勤人員認真履行后勤人員職責，管好學校財產，購齊必備的教學和辦公用品，保證教學工作的順利進行。

２、堅持每筆收支由學校領導簽字，了解實情并做到日清月結，賬據相符，賬實相符，賬物相符，各村校按月結賬。

３、后勤人員或校行政人員購買東西，做到數額與實物相吻合，大型購買，須有教師代表參加。

４、管好學校用電，禁止使用大功率電器。

５、校內財產認真進行登記，責任到班到人，損壞按情節追究責任。各班每天堅持鎖好教室門。

九、“兩基”及“普實”工作

１、按時完成“兩基”常規調查、統計工作，進一步完善硬件實施和軟件資料，確保“兩基”、“普實”達標。逐步對“兩基”資料實行電腦管理。

２、進一步做好控輟保學工作，及時將貧困生補助的有關款項下發到學生或家長手中，做到不讓任何一個孩子失學。

十、環境衛生及校園綠化美化工作

1、各班定期清理花園內的雜草，每星期堅持將花池擦凈，不留污跡。各班應及時給花草樹木澆水，以防枯萎。

2、各班配齊有關衛生工具，搞好保潔工作，禁止亂丟、亂扔瓜果紙屑。

3、各班要注意學生的個人衛生，禁止臟話、流話、粗話在校園內出現。

十一、“兩室”工作

1、實驗室

按上級“普室”要求完善各類資料建設，鞏固“普實”成果，及時申購儀器設備，演示和分組實驗達標，組織對科學和自然學科教師的培訓，使之對各類實驗器材使用熟練，使學生的動手動腦能力和學習研究實驗的興趣得到提高。開拓創新地發展學校實驗教學。實驗工作必須從應付性到實際實踐性轉變；每周必須有實驗課，每堂實驗課必須名副其實地開展，使實驗課推進其他學科進程，實現實驗與學科的有機結合。

2、圖書室

加強對現有圖書的管理，加強宣傳力度，全天開放圖書室，讓學生們能深入到書的海洋，陶冶情操，使部分學生能寫出較好的讀書筆記。圖書管理是給學生學習的“充電”工程，有著非常重要性，是教學質量提高的看不見的重要環節；所以，必須真正地開展。一是完成上級下達的指標任務，二是使學生利用圖書提高語文寫字能力等水平。要求不走形式，不應付性地完成任務，不虛設崗位，真正實現圖書資源的功能，推動教育教學工作的健康發展，提高教育教學質量。

十二、“體衛藝”工作

體衛藝工作是既務實又需的重要的教學環節，抓好本項工作能提高學生的整體素質和提升學校的形象，是教育教學工作的重要組成部分，所謂最好的老師是興趣，如何開展活動激發學生的求學的情趣，是體衛藝工作的核心。抓好此項工作，能促進學校校園文化全面開展，形成良好的文化氛圍，實現校園文化的繁榮，推動校風班風的轉變。本期必須落實“衛生流動紅旗”的周評比、班級清潔衛生日檢查、周檢查和月檢查等常規管理，認真上好音樂、體育、美術課，做好兩操，推廣校園集體舞；搞好國慶、中秋和元旦慶祝活動。樹立樣板、突出亮點、抓好落實，努力使校園文娛活動的健康向上，實現和諧、快樂、活躍校園氛圍的形成。

十三、遠程教育工作

1、進一步搞好遠程教育設備的管理，管理人員每天按時打開電腦接收教學資源，以備教師使用。

2、將遠程教育工作納入學校的教研工作，教導處安排好遠教課程表，各班教師根據課表組織到遠教室上課或觀看教學光碟。

3、及時對遠程教育的有關資料的進行收集和整理，進一步完善遠程教育工作的有關制度。

4、積極配合村委會，搞好我校所處轄區的黨員干部培訓、農村實用技術的培訓等工作。

十四、其他臨時性工作。

董 地 鄉 黎 明 小 學

二Ｏ一一年九月

主要工作安排進度表：

8月份：

1、進行一次學校安全大排查，排除校園內及周邊安全隱患；

2、制定各項工作計劃（學校工作、教務、少先隊、德育、安全、衛生、圖書、儀器、學科等）；

3、召開全體教師會，布置學期工作中心任務（安全、教務、少先隊、總務等）；

4、招生、鞏生注冊，學籍管理；（注意學生聯系電話等檔案更新）

9月份：

1、做好師生新學期的幾個第一次：升旗、良好養成教育、愛校如家教育、第一堂課等；

2、完成新學期班級文化布置；

3、學校的綠化與美化；

4、教師結對子互動提高，組織新教師課堂教學聽研課活動；

5、持續強化學生良好行為規范的養成教育；

6、做好教育事業統計及學生學籍各表冊卡的更新、整理；

7、期初家校聯系，召開期初家長會；

8、慶祝中華人民共和國第27個教師節及中秋佳節等系列活動；

10月份：

1、結合相關項目組織開展校級文體活動；

2、組織開展建隊節62周年紀念活動；

3、學校教學常規工作檢查；

4、組織開展新分配合同管理教師課堂教學匯報課活動；

6、鼓勵教師撰寫各科教學論文及教師日記。

11月份：

1、校本教研主題或小課題研究階段反饋；

2、期中檢測與質量分析；

3、召開家長會或家長接待日做好期中家訪工作；

4、提升少先隊室文化與管理水平；

12月份：

1、組織開展“12.9”愛國運動系列活動；

2、校本教研深化、總結與反思；

3、新調入教師學期匯報活動；

4、組織、鼓勵教師參加各級、各校教研活動；

2012年1、2月份：

1、各學科復習、檢測、質量分析；

2、各類循環使用教材教科書回收、整理、存放；

3、學校財產管理登記、學籍整理，各儀器、材料、教學參考書等歸檔；

4、放假前師生安全教育；

5、學校校園及周邊安全隱患排除。

6、制定并落實寒假護校值班制度；