第一篇：高二年級開學(xué)以來創(chuàng)新工作概述

高二年級開學(xué)以來創(chuàng)新工作概述

一、會考：

在高二開學(xué)初，結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，確定了會考學(xué)科立足課堂教學(xué)、向課堂教學(xué)要效率要成績的基本原則，不額外給會考學(xué)科騰挪時間。擔(dān)任會考科目的教師在保證提升課堂教學(xué)效率的同時，加強(qiáng)做會考過關(guān)困難學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)態(tài)度轉(zhuǎn)化工作，立足整體，個別攻堅(jiān)，通過理化史地16名教師的共同努力，2013年春季會考高二共有572人參考，只有3人5科次不過，會考過關(guān)率歷史學(xué)科100%，物理99.8%，化學(xué)、地理99.7%，實(shí)現(xiàn)了我校會考過關(guān)率的歷史性突破。目前，政治、生物學(xué)科任課教師也在按照年級的整體工作安排，有序地進(jìn)行會考的復(fù)習(xí)，為本學(xué)期末學(xué)生政治、生物會考再創(chuàng)好成績做著準(zhǔn)備。

二、減負(fù)：

本學(xué)期，按照學(xué)校減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的指示精神，年級從控制學(xué)生作業(yè)量入手，在年級教師工作會上明確了每天的作業(yè)量的具體指標(biāo)，并加強(qiáng)了對學(xué)科作業(yè)量和文印量的監(jiān)控，年級定期對學(xué)生作業(yè)量和文印量進(jìn)行反饋。這項(xiàng)工作開展后，從學(xué)生的統(tǒng)計(jì)反饋和文印量的統(tǒng)計(jì)情況看，與上學(xué)期相比，學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)有了很大的減輕。

三、懇談會

懇談會是我校教育教學(xué)的一項(xiàng)亮點(diǎn)工作，本學(xué)期，年級在總結(jié)以往工作經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，更加注重懇談會的時效性和針對性，要求班主任從以往單一的指定懇談對象到與學(xué)生提出申請、教師協(xié)商確定相結(jié)合，懇談過程強(qiáng)調(diào)家長、學(xué)生、教師的三向互動。期中考試前后，年級十五個班均利用下午自習(xí)課時間開展進(jìn)行了這項(xiàng)工作，取得了良好的育人效果。

四、尖子生培養(yǎng)

隨著大學(xué)自主招生工作的深入，為優(yōu)秀生提供了升入名校的新的途徑。從上學(xué)期末開始，年級有意識把尖子生培養(yǎng)工作與高校自主招生相結(jié)合，從尖子生培訓(xùn)內(nèi)容上，安排了名校自主招生能力測試培訓(xùn)相關(guān)教程，受到了學(xué)生的認(rèn)同，拓寬了學(xué)生的知識面，提升了學(xué)生的能力。為了讓學(xué)生形成對高校和未來職場的直觀認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)責(zé)任意識，年級在三月底組織尖子生到北京外國語大學(xué)參觀，聆聽我校2002屆畢業(yè)生成苗——現(xiàn)任北京外國語大學(xué)對外漢語教師的成長和求學(xué)經(jīng)歷，之后參加了中國教育電視臺的專題節(jié)目——《職來職往》的錄制現(xiàn)場。此次北京之行，學(xué)生對大學(xué)、專業(yè)的選擇乃至求職都有了更深的認(rèn)識，對我校一直開展的學(xué)生人生規(guī)劃活動起到積極的促進(jìn)作用。通過對尖子生的有序培養(yǎng)，部分優(yōu)秀生在各種活動中，有非常好的發(fā)揮。在剛剛結(jié)束的第八屆全國應(yīng)用物理競賽北京賽區(qū)復(fù)賽中，年級共有9名學(xué)生在比賽中獲獎，其中，15班王恒志、段鵬宇兩位同學(xué)獲得了一等獎，是遠(yuǎn)郊區(qū)縣中僅有的兩名獲獎?wù)?，也填補(bǔ)了八屆比賽我校的這一獲獎空白。

五、升入高三前的準(zhǔn)備

第二學(xué)期，針對部分學(xué)科即將進(jìn)入高考復(fù)習(xí)的教學(xué)情況，年級有意識培養(yǎng)學(xué)生和教師的高考意識，提前讓學(xué)生形成心理的預(yù)熱。通過班級主題班會和教師工作會，引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)和教學(xué)時間用好用足，使學(xué)生提前進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提升緊迫意識。在教學(xué)中，明確高二高三一盤棋的思想。

六、自覺教育和體質(zhì)提升。

按照學(xué)校的整體工作部署，以班級為單位，著手進(jìn)行自覺教育班級文化成果展示活動，通過主題報告會和班級板報手抄報等形式，展示班級自覺建設(shè)文化成果。體質(zhì)提升工作，也在有序開展進(jìn)行中。

第二篇：高三年級開學(xué)以來工作簡要匯報（共）

未雨綢繆，科學(xué)推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)階段工作目標(biāo)

-----高三年級開學(xué)以來工作簡要匯報

開學(xué)以來，高三年級管委會以教學(xué)秩序整頓為抓手，以提高課堂教學(xué)效率為平臺，以迎接一輪驗(yàn)收考試工作為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)上級教育主管部門和學(xué)校各項(xiàng)工作指令，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，各項(xiàng)工作進(jìn)展順利?，F(xiàn)總結(jié)匯報如下：

一、抓好秩序整頓，努力營造主動學(xué)習(xí)氛圍

1、加強(qiáng)班級紀(jì)律整頓，教育學(xué)生養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。規(guī)范學(xué)生到校時間、課前預(yù)習(xí)、課間反思、課后鞏固、早晚自習(xí)、晚就寢等學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步抓好午間管理，提高學(xué)習(xí)效率，努力樹立高三學(xué)生良好形象。

2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，打造班級凝聚力和學(xué)習(xí)氛圍。各班級在開學(xué)第一周出一期學(xué)習(xí)為中心的黑板報，做一次個人學(xué)習(xí)規(guī)劃，開一次學(xué)習(xí)教育主題班會。各班學(xué)生都對一輪復(fù)習(xí)進(jìn)行了規(guī)劃，并張貼在教室外面，以激勵和鞭策自己。

3、加強(qiáng)學(xué)生信心教育，扎扎實(shí)實(shí)度過每一天。讓學(xué)生低起點(diǎn)，嚴(yán)要求，爭取天天有進(jìn)步，天天有一些收獲。

4、加強(qiáng)教師紀(jì)律建設(shè)，規(guī)范課堂教學(xué)行為。要求教師們提前上課，按時下課，上課期間不準(zhǔn)接打手機(jī)，做好師生交流等工作，并以此作為學(xué)生評教的主要方面。

5、加強(qiáng)一輪考試前誠信教育，考試后的思想狀態(tài)調(diào)整和學(xué)習(xí)風(fēng)氣建設(shè)。以班級紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè)為抓手，積極打造優(yōu)秀班級團(tuán)隊(duì)。

二、抓好常規(guī)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率 6、2月15日，召開年級全體教師會議，布置開學(xué)后有關(guān)工作；召開備課組長會，對新學(xué)期教學(xué)工作提出明確要求。

7、開學(xué)第一周，進(jìn)行了年級第一次教學(xué)備課檢查，提出新學(xué)期，備課應(yīng)該注意的基本環(huán)節(jié)和要求，注重學(xué)生作業(yè)檢查和講評。召開文理班教導(dǎo)會，了解一輪復(fù)習(xí)工作等問題。3月14日，年級進(jìn)行了第二次教學(xué)常規(guī)檢查，并對存在的問題做了總結(jié)和反饋。

8、藝術(shù)班教師，通過集體教研，精心制作了學(xué)科學(xué)案，為藝術(shù)生文化課上課做好充分的準(zhǔn)備。班主任召開班教導(dǎo)會，印制本班省統(tǒng)考學(xué)生名單，提出幫扶希望和要求。一輪驗(yàn)收考試后，抓緊時間進(jìn)行試卷講評，成績分析，及時召開班教導(dǎo)會，落實(shí)幫扶措施。

9、調(diào)整課程表，優(yōu)化學(xué)科授課時間。文理班語數(shù)英7節(jié)，物理6節(jié)，化學(xué)生物 5節(jié)，藝術(shù)、體育和信息技術(shù)各1節(jié)。藝術(shù)班語英7節(jié)，數(shù)政歷6節(jié)，地理5節(jié)，藝術(shù)、體育和信息技術(shù)各1節(jié)。此外，各班還適當(dāng)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)學(xué)科。

10、做好學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，迎接教學(xué)質(zhì)量驗(yàn)收考試。年級及時傳達(dá)《2011年蘭山區(qū)教學(xué)研究工作計(jì)劃》和教學(xué)工作會精神，各學(xué)科認(rèn)真分析學(xué)科特點(diǎn)，制定了一輪考前復(fù)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，具有可操作性。

11、抓好年級集體備課，發(fā)揮群體優(yōu)勢。新學(xué)期，年級適當(dāng)調(diào)整了集體備課的時間和要求，并對聽評課工作進(jìn)行了重新規(guī)范。3月7日—11日，于愛菊等7位教師舉行藝術(shù)班文化課復(fù)習(xí)示范課，44位教師參與了聽評課。年級準(zhǔn)備于3月24日以后，舉行文理和藝術(shù)教師二輪復(fù)習(xí)研究課（專題復(fù)習(xí)、試卷講評和寫作指導(dǎo)等），突出抓好問題研究和示范帶動工作。

12、做好周末開放工作，發(fā)揮學(xué)生主動、自覺學(xué)習(xí)的積極性。周六早7：00-7:40為早讀時間，上午四節(jié)自主學(xué)習(xí)時間，周日早7:30之前到校，全天8節(jié)自主學(xué)習(xí)時間。在自主學(xué)習(xí)時間，教師可以進(jìn)行知識點(diǎn)播，年級將根據(jù)實(shí)際情況，進(jìn)行文綜、理綜和基本能力考試階段測試。13、3月1日-2日，文理班進(jìn)行了階段水平考試。考試組織、監(jiān)考和閱卷工作順利，成績統(tǒng)計(jì)完畢。3月7-10日，開好文理班教導(dǎo)會。

14、做好教學(xué)評估，努力調(diào)動教師工作的積極性。開學(xué)初，年級便認(rèn)真分析了期末考試成績，分析了省專業(yè)統(tǒng)考成績，對表現(xiàn)突出的班主任和教師進(jìn)行了表彰。特別是對為做出突出貢獻(xiàn)的藝術(shù)班班主任和專業(yè)教師進(jìn)行了通令嘉獎。提前討論一輪驗(yàn)收評估問題，決定對成績（80分）、常規(guī)（10分）和考勤（10分）比較突出的教師、班主任和備課組進(jìn)行表彰獎勵。

15、組織教師參加市區(qū)二輪復(fù)習(xí)研討會，做好總結(jié)和復(fù)習(xí)計(jì)劃。

三、抓好學(xué)科幫扶，努力做好考前指導(dǎo)工作 16、2月17日，學(xué)校派藝術(shù)班部分班主任和專業(yè)教師到濰坊、濟(jì)南考點(diǎn)指導(dǎo)藝術(shù)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)報考；年級也積極調(diào)動在校班主任和專業(yè)教師，認(rèn)真分析省統(tǒng)考本科過關(guān)情況，并要求每位專業(yè)教師寫出了指導(dǎo)工作回報材料。

17、召開優(yōu)秀學(xué)生座談會，了解學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)需求。利用晚自習(xí)時間分別和體育及文科學(xué)生交流談心，幫助其制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)要求等。18、3月2日，召開藝術(shù)學(xué)生文化課學(xué)習(xí)誓師動員大會，通過學(xué)生代表、教師代表發(fā)言和學(xué)生集體宣誓，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。年級提出藝術(shù)學(xué)生要集中精力，用12天的時間，完成一輪考前重點(diǎn)知識的梳理和簡要回顧，力爭考出較好的成績。一輪驗(yàn)收考試后，召開全體家長在內(nèi)的學(xué)生表彰大會，努力做好家校交流工作，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。19、2月18日，高三年級美術(shù)教師上交?？紙罂贾笇?dǎo)材料，年級管委會對教師材料進(jìn)行分析，結(jié)合實(shí)際指導(dǎo)情況給予評定。

20、各學(xué)科通過集體會商、討論，針對藝術(shù)生，制定了《高三學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)》；針對意亂驗(yàn)收考試，制定了《考前方法指導(dǎo)》，努力提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和答題能力，力爭向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，向非智力因素要分?jǐn)?shù)。

四、抓好常規(guī)管理，努力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展

21、調(diào)整年級管委會成員分工，加大課堂紀(jì)律檢查力度。實(shí)行年級教師周考勤通報制度，工作量周統(tǒng)計(jì)制度等。22、2月19日，學(xué)校組織高三美術(shù)全體教師，到安徽黃山進(jìn)行繪畫風(fēng)景寫生，努力提高教師專業(yè)技能水平。3月8日，高三美術(shù)教師上交黃山學(xué)習(xí)心得材料和總結(jié)。3月11日組織高三美術(shù)教師外出寫生繪畫展，贏得了臨沂市美術(shù)教育專家和其他縣區(qū)美術(shù)教師的一致好評。23、2月28日，年級召開班主任會議，布置發(fā)展報告填寫工作。今年，發(fā)展報告信息系統(tǒng)改造升級，三年、六個學(xué)期的所有工作需要重做，任務(wù)艱巨。3月底前上交。需要班主任、校長和區(qū)基教科科長、分管局長簽字，層層負(fù)責(zé)。24、3月29日，在確保學(xué)生平安的前提下，準(zhǔn)備、組織學(xué)生體檢工作。25、4月15日前，完成學(xué)生藝術(shù)和體育專業(yè)校考成績統(tǒng)計(jì)、分析和評定工作。

五、需要解決的幾個問題

26、弱科學(xué)生幫扶和加強(qiáng)班問題。

27、班主任能否配置一個優(yōu)盤（每個70-80元左右）以存儲各類材料的問題。

28、一輪驗(yàn)收及評價獎勵措施問題。年級擬對表現(xiàn)突出的備課組、班級和學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)獎勵。

29、二輪復(fù)習(xí)研討會的召開和教師誓師大會問題。

高三年級管委會

2011年3月18日

第三篇：初三年級開學(xué)以來教學(xué)工作綜述

初三年級開學(xué)以來教學(xué)工作綜述

開學(xué)以來，在學(xué)校黨支部、校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，初三年級部各項(xiàng)工作卓有成效，開局良好。

一、亮點(diǎn)

（一）教風(fēng)

1.廣大教師牢固樹立主“校榮我榮，校衰我恥”的主人翁意識，責(zé)任心、事業(yè)心強(qiáng)，敬業(yè)精神讓人感動。（午間、課件放棄休息進(jìn)班輔導(dǎo)、辦公室個別輔導(dǎo)的現(xiàn)象比比皆是，有些老師放棄一人看2個班的午間看班要求，主動分班、分時段輔導(dǎo)等）

2.研究氣氛濃郁，備課組工作扎實(shí)推進(jìn)，組內(nèi)老師、同一班級內(nèi)任課老師緊密協(xié)作，同舟共濟(jì)、開放包容、務(wù)實(shí)高效、協(xié)作無間的研究風(fēng)氣已經(jīng)形成。（備課組內(nèi)爭論已成常態(tài)，同一班級老師隨機(jī)性的碰頭會已成常態(tài)）

3.廣大老師無論是學(xué)科教學(xué)還是班級管理中，不因循守舊，求突破、求創(chuàng)新蔚然成風(fēng)。（王宏、黃亞軍的小組考核制度，王宏老師的晨會制度；秦怡、章霞老師的學(xué)生值日記載制度等）

（二）學(xué)風(fēng)

1.好學(xué)上進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣已經(jīng)初步形成。（情節(jié)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象已經(jīng)很少，不少學(xué)生主動制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、趕超比拼對象、購買資料自主研究學(xué)習(xí)，課余時間談電影、小說的少了，談學(xué)習(xí)的多了。）

2.課堂聽課效率明顯提升，小組合作漸趨規(guī)范、有效。（課堂已鮮有打瞌睡、亂講話等違紀(jì)情況，課堂發(fā)言的學(xué)生多了，爭論多了。）

3.作業(yè)質(zhì)量明顯改善，學(xué)習(xí)成績提升較快。（涌現(xiàn)一大批書寫優(yōu)美、訂正規(guī)范、答題條理清晰的學(xué)生，從小測驗(yàn)、階段性監(jiān)測的結(jié)果來看相當(dāng)部分學(xué)困生學(xué)習(xí)成績明顯提升。）

二、存在的不足

1.教研組的研討內(nèi)容有待拓展。不能只局限在研究一堂研究課或教材某章某節(jié)的內(nèi)容，要更加重視對學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)的研討與共享、更加注重學(xué)生學(xué)法與解題規(guī)律與技巧的研討與共享。

2.班級小組建設(shè)亟待加強(qiáng)。部分班級雖有小組，但無小組及組長的培訓(xùn)、無小組健全的考核制度，小組組員及組長積極性發(fā)揮不夠，小組效率有待提升。

3.極少數(shù)老師自我研究的意識不夠，教學(xué)觀念保守，對中考乃至高考的考試趨勢把握不準(zhǔn)。

三、幾點(diǎn)建議

1．進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、研究意識、責(zé)任意識。（從競爭環(huán)境上看，我們處于下風(fēng)）2．早讀前、午自習(xí)前、午休、大課間等老師無法及時監(jiān)控的時段要加強(qiáng)管理，制定健全、精細(xì)的學(xué)生值日制度，以充分利用有限的時間，提高效率。

3.備課組、尤其是組長要嚴(yán)把試題的審核關(guān)，力爭使學(xué)生少做無效、低效等不規(guī)范試題，以提高作業(yè)效能。

4.創(chuàng)新工作方法，加強(qiáng)精神引領(lǐng)，最大限度調(diào)動學(xué)生熱情，使學(xué)生愿意苦干、能巧干，努力尋找新的質(zhì)量增長點(diǎn)。尤其要創(chuàng)新方法，努力提高學(xué)生不在校時間的學(xué)習(xí)效率、作業(yè)質(zhì)量。

第四篇：高二年級工作安排表

高二年級工作安排表

考勤：A組<一 三 五>組長：王永雅 5樓：曾珠全李文靜6樓：周永力王永雅

B組<二、四>組長：楊世創(chuàng) 5樓：楊世創(chuàng)謝海媚6樓：宋巧蘭龐文婷教室班容檢查（課間操時去檢查）

A組<一 三 五>組長：吳定軍

吳定軍柯榮麗林俊儒洪建娣

B組 <二、四>組長：朱海英

陳泰延鄭心怡朱海英

早上衛(wèi)生區(qū)（7:00分開始檢查）

A組<一 三 >組長：朱有為朱有為柯振宇 梁詩芬許有貴樊偉榮

B組<二、四>組長：何銀勇 何銀勇戴余貴蔡易展蔡雅婷廖俊欽

C組< 五>組長：戴余貴 戴余貴何銀勇柯振宇 許有貴

秘書部打表安排：

星期一：林艷忍星期二：尹國輝

星期三：林艷忍謝欣欣星期四：尹國輝

星期五統(tǒng)表：蔡洵鈺 李苗菲

第五篇：開學(xué)以來

開學(xué)以來

開學(xué)以來，四個多月眨眼間過去了，作為我進(jìn)入平和初中部的第一個學(xué)期，我又學(xué)到了很多，成長了許多，回眸這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活，又是充滿了各種各樣的滋味，困難與坎坷。

在平和寄宿制的生活中，身為一個寢室的一員，雖然我不是寢室長，但我還是積極幫助同學(xué)。作為生活委員，我每周三都堅(jiān)持認(rèn)真地檢查同學(xué)們的生活衛(wèi)生狀況并把不達(dá)標(biāo)的記錄下來。但是，我沒有很服從王老師，沒有很聽她的話，現(xiàn)在我才明白，王老師是關(guān)心我們才會白費(fèi)周折的讓我們穿上一件毛衣，也是關(guān)心我們才會費(fèi)盡心機(jī)地讓我們在睡覺時間別講話，這一點(diǎn)我會在以后的生活中做得更好！

開學(xué)以來，在語文的學(xué)習(xí)中，我感到了學(xué)習(xí)語文的快樂之處，并深深的迷上了語文這科課目，在每節(jié)課上，我都跟著老師一起在語文知識寶庫中勁情的遨游，在森林里學(xué)習(xí)大自然的奧秘，在社會上學(xué)習(xí)怎么做人，語文書上的課文變成了一個個生動的故事，語文學(xué)習(xí)對我來說不再是那么的枯燥了，我還學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。但是，我在課余時間的語文學(xué)習(xí)并不多，也沒下工夫，我會做得更好！

開學(xué)以來，在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中，我覺得學(xué)到了很多，通過數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練小組的拓展學(xué)習(xí)，我在數(shù)學(xué)這方面更加學(xué)到了很多知識，但是，我必須對每次作業(yè)，每次考試都十分重視，這樣才能取得更好的學(xué)習(xí)成績，學(xué)到更多的知識！

開學(xué)以來，英語這門學(xué)科我沒有很認(rèn)真的去學(xué)，老師說，只要我腳踏實(shí)地，一定能取得很好的成績，我也相信是這樣的，加油！

開學(xué)以來，我做的還不夠好，可是，差距越大，潛力越大，我會在寒假里繼續(xù)努力！下個學(xué)期做得更好！