第一篇：大連市第63中學2011-2012年下學期工作總結

大連市第63中學2011-2012年下學期工作總結

本學期,學校組織教職員工認真學習貫徹國家、省、市《教育規(guī)劃剛要》和2012年大連市及高新園區(qū)基礎教育工作要點，以規(guī)范辦學行為、教育行為、創(chuàng)建和諧校園、提升教師素質(zhì)、提高教學質(zhì)量為切入點，通過全體教職工的不懈努力，圓滿的完成了學校年初制定的各項計劃

一、加強師德建設、加強和改善師生關系，進一步增強做好本職工作的自

覺性

學校確立了以德立校、和諧合作、誠實做人、踏實做事的辦學理念。加強學校

文化建設、加強師德建設、以“八愛八有”教育為主線，以班級文化建設為突破口，學校、教師，增強規(guī)范辦學行為、教育行為、服務育人的自覺性；學生明禮誠信、遵規(guī)勤奮、做合格的中學生。學校黨支部、德育處圍繞主線開展系列教育活動。3月1日，學校召開以“明禮誠信、遵規(guī)勤奮、做合格中學生”為主題的開學典禮，本學期學校將3月份定為誠信、文明、尊師、守紀教育活動月。學校在學生中開展講文明話、做文明事、學文明人活動。學生遵規(guī)守紀的自覺性進一步增強。學校每周進行規(guī)范班級評比并與班主任績效掛鉤。全校各班學生表現(xiàn)都有很大進步。

二、加強科學管理、增強責任意識，積極為學生搭建個人發(fā)展空間

學校對教師在學生管理方面提出了“六心”管理要求:

即對待教育要有責任心、對待管理要有信心、對待學生要有愛心、對待慢生要有恒心、對待犯錯誤的學生要有耐心、對待家長要有誠心。提倡三種管理：提倡主動管理、避免隨意性；提倡嚴格管理、避免體罰、變形體罰學生現(xiàn)象出現(xiàn)；提倡積極管理、協(xié)調(diào)管理，避免等靠現(xiàn)象。三個年級的班主任能以大局為重，克服困難，想方設法積極工作。班級管理在原來的基礎上又上新臺階。班級文化漸形特點。如1年1班的規(guī)范管理自覺主動、2.2班的兩靜、凈凈管理效果突出。1.2班的民主管理科學有效。本年度2。2年班被評為高新園區(qū)先進班級；8名學生被評為市、區(qū)優(yōu)秀學生干部、三好學生。25名學生參加全國星河杯美術作品比賽獲集體二等組織獎。10名學生獲得金獎.三、加強責任意識，大膽創(chuàng)新工作、努力提升素質(zhì)

1、學校對領導班子成員提出了相關工作要求。領導班子成員進一步增強了服務意識，他們工作不等不靠，善于溝通，為群眾樹立了榜樣。質(zhì)量意識也進一步提高了，有針對性抓好年級教育、教學工作，三個年級的工作得到了很好的落實；開創(chuàng)了個人工作、部門工作新局面。全校三個年級管理工作井井有條，集體備課的實效性有所增強，課堂教學管理認認真真，輔導作業(yè)布置實實在在。部門工作得到了大家的認可。全體教師也做到了加強學習，掌握理論、提高內(nèi)化能力。先后學習了《國家教育發(fā)展綱要》、課程標準及其他教育教學理論。教師完成了每學期規(guī)定文章的學習及單元出題、試卷分析等業(yè)務能力提高方面的工作。學校鼓勵教師參加各級各類培訓、參與教研科研活動。本年度學校市級課題申請結題、生物學科申報學科研究課題1項，有5人次參加省級以上培訓，5人參加計算機中集培訓,開闊了視野、提高了能力，提高了教育教學實效性。

四、加強課堂管理、提高課堂效率、突出特色

（一）精備課，突出備課的時效性

本學期,學校在1-3年級統(tǒng)考學科中統(tǒng)一使用導學案.繼續(xù)以年級為單位組織集體備課。備課中教師做到了：認真閱讀教材，學習課標，學習、了解、掌握中考動向。認真研究確定備課方案，明確分工，作共贏。

集體備課內(nèi)容、重難點、作業(yè)統(tǒng)一，二次、三次備課突出時效性、可操作性。教師每天在學校公示欄中張貼作業(yè)單，并做到了重、難題有提示、有過程、答案。

（二）抓課堂，突出教師的主體性

教師基本按照學校要求做到了主體導課堂，合理分配時間、科學設計例題；興趣貫課堂，充分發(fā)掘自身優(yōu)勢調(diào)動好學生、調(diào)動好課堂。作業(yè)進課堂，課后作業(yè)是課堂內(nèi)容的拓展和升華，課堂上例題的設計與作業(yè)結合起來，讓至少60%的學生能做、會做；反饋促課堂，作業(yè)批改、二次批改質(zhì)量不斷提高，年級測試有布置、有要求、有總結、有反饋，確保效果。經(jīng)過一學期的努力，初三年級在升學考試中取得了令人滿意的成績。全科及格率較上年提高19.5%。全科及格率達到59.5%.全體考生主科平均分達到392分,主科360分以上占考生的73.8%。初一初二全科及格率達到45%以上，較上年有較大的提高。本學期，學校李曉治老師代表學校參加高新區(qū)課堂大賽獲二等獎。徐美娟承教區(qū)地理公開課。

五、合理整合資源，以人為本，關心關愛

1、本學期學校根據(jù)實際，合理使用資金。學校爭取資金改善了教師的辦公環(huán)境、提

高了就餐標準、提高教師的計算機應用能力。假期,學校擬對教學樓內(nèi)部進行簡單的維修,改善教學環(huán)境、辦公環(huán)境。

2、學校關心教職工的生活，走訪、看望離退休教師3人，探視病人5人次，關心離退

休教師的生活及其他情況，力所能及為他們解決實際問題。

3、積極參與街道國際安全社區(qū)創(chuàng)建工作，努力做好安全教育、安全管理工作。學校與

每位教師簽訂了安全管理責任狀，進一步明確了教師的安全責任，做到安全工作人人有責。學校還根據(jù)實際情況，重點抓好兩個時間段、關注不同安全點，做好安全演練等常規(guī)工作，明確責任。本學期，學生沒有出現(xiàn)安全問題、沒有出現(xiàn)傳染病、食物中毒事件。

4、利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的活動。

學校組織了慶祝建黨91周年演講比賽，開展了以學唱紅歌、經(jīng)典誦讀為內(nèi)容的班班有歌聲比賽活動，組織了學生踢毽、跳繩比賽，豐富了學生的活動內(nèi)容。本學期，學校進行了校本課程成果匯報演出，效果及家長反響很好。

在全體教師的努力下，學校的各項工作取得了令人滿意的成績。學校進行教科研省級課題結題工作、獲得市級立項批準。學校參加高新園區(qū)經(jīng)典誦讀比賽獲二等獎。

一年的教育教學工作即將結束。我們在各方面都取得了一定的成績。在這里感謝各級政府的關心支持、感謝教職工的付出和學生的不懈努力。新的一年，我們將發(fā)揚成績，再接再厲，爭取更大的成績。

大連市第63中學

2012年8月

第二篇：大連市第＊＊＊中學科研工作計劃

大連市第七十七中學科研工作計劃

（2012-2013學第一學期）

一、指導思想

依據(jù)區(qū)科研室年份工作要點以及《大連市第七十七中學2012-2013學第一學期工作計劃》，圍繞學校“責任教育”特色建設，充分發(fā)揮教科研“研究、指導、服務”的職能作用，以課題研究為載體，深入研究促進教學質(zhì)量提升的途徑和方法，為全面提高學校辦學效益，促進學校內(nèi)涵發(fā)展服務。

二、工作目標（以科研課題研究為主線）

⒈結合學校實際，配合各部門做好“責任教育”特色建設的推進工作。⒉依據(jù)課題實施方案，做好學校課題《初中生課堂責任感培養(yǎng)策略與實施的研究》的階段研究工作。

⒊在上學期基礎上繼續(xù)做好區(qū)級個人課題的指導、管理及階段總結工作。⒋做好教研組子課題、教師個人微課題的管理工作，強化過程，注重成果，保證教師100%參與教學改革。

⒌以校本研修為載體，做好教師各級培訓管理工作，搞好骨干教師、新調(diào)入教師、新上崗教師培養(yǎng)工作，完善考核方案。

⒍及時總結和推廣科研成果，為學校的科學持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和可借鑒的實踐經(jīng)驗。

三、重點工作及措施

㈠以學校課題研究為主線，實行層級管理，提高研究實效

⒈做好《初中生課堂責任感培養(yǎng)策略與實施的研究》課題階段研究，探究。⒉以《初中生課堂責任感培養(yǎng)策略與實施的研究》課題研究為主線，輻射教師培訓、校本研修以及課堂教學，真正做到發(fā)現(xiàn)一個問題，研究一個問題，解決一個問題，把科研工作做實，做精，從而提高課堂教學質(zhì)量。

⒊搞好課題組（教研組）課題研討活動。完善課題例會制度，活動前下發(fā)方案，指導課題組長（教研組長）工作。利用教研組活動契機，定期召開課題研討會，集中研究研修主題及子課題，力求解決各學科課題研究中遇到的實際問題。

本學期研修專題：責任課堂評價標準之學生學習方式研究

教研組活動主題：

8月：學習學校教學、科研計劃；圍繞學校研究專題討論完善教研組計劃；確立個人研究微課題。

9月：新課標、新教材研討（責任人：教研組長、備課組長、骨干教師）； 中考導向、初三復習的實效性及評卷反思（責任人：2012中考閱卷教師；備課組長）

10月：學生有效學習方法研究（理論學習、反思）

課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）

11月：有效作業(yè)的設計研究（理論學習、反思）

課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）

12月：學生責任感培養(yǎng)的有效策略（理論學習、反思）

課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）

⒋做好區(qū)級個人課題管理。按照區(qū)科研室的指導和要求，按時召開個人課題立項階段培訓會，布置每階段研究任務，過程中實行跟蹤管理，按時上報研究成果，并作以指導評價，為申報個人課題的教師創(chuàng)設學習提高的平臺。按區(qū)科研室要求寫做好個人課題管理階段小結。

⒌堅持個人微課題研究。

每位教師圍繞“培養(yǎng)學生學習責任感”這一主題確立一個微課題作為教師個人課題（切入點小而實，是課堂教學中遇到的一個值得研究的小問題）。在各教研組工作計劃中要有個人課題的呈現(xiàn)。個人課題于第一次教研活動后(8月30日)上報給教研組長，教研組長整理到計劃中。在學期末的教研組總結及個人課題總結中要有對課題研究結果的總結提煉。做好個人微課題研修計劃，教導處下發(fā)活頁，8月30日下班前上交。

㈡以校本研修為媒介，做好教師培訓，促進專業(yè)發(fā)展

⒈專業(yè)引領——校本論壇

借助校本論壇這個平臺，圍繞學校特色及科研課題搞好理論與實踐的學習、交流，為全體教師搭建溝通研討的平臺，把科研課題的研究落到實處。

論壇主題：教師責任感培養(yǎng)（感動校園層面）、學生學習方式研究（課題研究層面）、學生責任感培養(yǎng)（班主任培訓層面）

9月：《羚羊為什么奔跑》讀后感交流；

《精心設計課堂，激發(fā)學習興趣》講座（許剛）；

“學科教學德育滲透培訓”“信息技術與學科教學的融合培訓”

班主任論壇：《細微之處見真知——談班級的常規(guī)管理》（劉萃）

10月：職業(yè)與事業(yè)的思考——對學校負責（校長講座）；

《有效的小組交流合作》（王靜；郭頌）

班主任論壇：《團結就是力量——談集體凝聚力的培養(yǎng)》（邱明雪）

11月：身邊的感動——對學生負責（主題反思匯總）

《作業(yè)的有效設計》（王永霞；潘桂香）

班主任論壇：《每一個孩子都有被尊重的權利——談后進生責任感培養(yǎng)》（任建輝）

12月：家長需要什么樣的老師——對家長負責（張春艷）；

《如何培養(yǎng)學生的課堂責任感》(校長講座)

班主任論壇：《做孩子心目中的榜樣——班主任工作中的“堅持”》（辛健）

⒉同伴互助——開啟三支隊伍培養(yǎng)工程，加深角色定位，促進專業(yè)成長 ①骨干教師(首席)引領作用：一年中所有骨干教師們必須向全校教師上一堂示范課；帶頭撰寫論文，至少有一篇在區(qū)級以上刊物發(fā)表；在校本論壇活動中作為首選發(fā)言人；積極參與區(qū)級個人課題立項；作為學校科研課題核心參與者，為其他教師做好示范和引導；做好帶徒工作，專業(yè)上指導同學科一名青年教師或者培養(yǎng)一名新任班主任。

②新上崗教師培養(yǎng)工程：開展新上崗教師五課功大賽。教案書寫大賽、說課大賽、課堂展示賽、聽課記錄評比、評課評比。（具體見《新上崗教師培訓方案》）為每位新上崗教師配備一名師傅，促進其專業(yè)水平及業(yè)務能力盡快進步。

③新調(diào)入教師培訓工程：開展新調(diào)入教師展示課活動。（一個完成）9月：主題-精心設計課堂，激發(fā)學習興趣（程宇）

10月：主題-小組交流的有效性研究（艾麗娜）

11月：主題-有效作業(yè)的設計研究（趙艷霞）

12月：主題-學生自主學習研究（鐘小巧）

⒊個人反思——主題反思活動

以校刊《睿思》為媒介，每期設立一個主題，在校本論壇的研訓材料中撰寫，摘選精品在《睿思》“教師論壇”欄目中發(fā)表。

主題反思活動之一“我們?yōu)槭裁垂ぷ鳌保?/p>

主題反思活動之二“感動校園故事征集”；

主題反思活動之三“讓學生‘動’起來的方法策略”；

主題反思活動之四“學生課堂責任感培養(yǎng)之我見”

㈢以提煉科研成果為目標，營造科研氛圍，創(chuàng)造交流平臺

⒈繼續(xù)進行責任課堂評價標準的研究、實踐、修改，本學期側重于學生學習方式及學習效果的研究。把《責任課堂評價標準》作為本學期科研成果。

⒉打造《睿思》精品，營造研究氛圍，創(chuàng)造交流平臺。

《睿思》征稿：“心香一瓣”刊登教師原創(chuàng)隨筆，文體不限，對于精品文章向區(qū)級刊物推薦；“科研動態(tài)”為廣大教師提供前沿科研信息；“校園掠影”展示學校新聞；“一笑而過”征集校園原創(chuàng)笑話，以備課組為單位，每月至少提供一個，學期末進行總結表獎（投稿最多的備課組）；“教師論壇”發(fā)表主題反思活動精品。（附：上學期《睿思》投稿名單：張力元、王岐、薄春玲、郝平、翟芮、閻素、韓萍、任國紅、郭頌、孟巖）

㈣以重視過程管理為根本，搞好檔案整理，完善科研考評細則

及時收集教師科研過程資料，整理成冊，做好評價，及時反饋，促進進步。精心設計能促進教師及時反思的內(nèi)容，幫助教師積極提升自我。

完善《大連市第七十七中學教育科研工作考核細則》，評選范疇包括：教師按時高質(zhì)量參加市區(qū)教研活動、校內(nèi)教研組活動有實效、積極參與校本論壇、積極參加區(qū)市省級各類論文評選活動、主動申報區(qū)級以上個人課題、主動向《睿思》投稿。對于成績突出者期末表獎，與2、8月績效掛鉤。

四、月份工作要點：

8-9月：

⒈制訂學期科研工作計劃；完善《大連市第七十七中學科研管理制度》，制定《大連市第七十七中學教育科研工作考核細則》、《骨干教師培養(yǎng)方案》、《新上崗教師培訓方案》。

⒉召開學校科研工作會議（教研組工作會），交流本學期教研組工作計劃；新課標解讀（責任人：教研組長、備課組長、骨干教師）；中考導向、初三復習實效研究及評卷反思（責任人：2012中考閱卷教師、教研組長）

⒊教研組子課題及個人微課題管理。

⒋校本論壇：許剛、劉萃、姜校長、任校長

⒌《睿思》第一期出刊

10月：

⒈科研工作例會（教研組活動）：學生有效學習方法研究（理論學習、反思）；課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）。

⒉校本論壇：王靜、郭頌、邱明雪

⒊《睿思》第二期出刊

11月：

⒈科研工作例會（教研組活動）：有效作業(yè)的設計研究（理論學習、反思）課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）

⒉區(qū)個人課題管理

⒊校本論壇：王永霞、潘桂香、任建輝

⒋《睿思》第三期出刊

⒌新上崗教師五課功大賽

12-1月：

⒈科研工作例會：學生責任感培養(yǎng)的有效策略（理論學習、反思）課堂評價標準學習方式部分實踐修改（評課、反思）

⒉區(qū)個人課題管理總結

⒊校本論壇：張春艷、辛健

⒋《睿思》第四期出刊

⒌科研工作專項總結

第三篇：上半年大連市第35中學安全工作總結

大連市第三十五中學安全工作總結

半年來，我校全面樹立科學發(fā)展觀，提高安全工作的防范能力和防范水平，落實社會治安綜合治理各項工作任務，積極預防和控制各類治安、刑事案件及安全事故發(fā)生，創(chuàng)造良好的治安秩序和育人環(huán)境，將安全教育與安全管理的工作制度、工作責任層層分解到校園的各個環(huán)節(jié)、各個層面，深入推進“平安校園”的創(chuàng)建工作，確保正常的教育教學秩序和廣大師生的人身及財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，推進教育發(fā)展，學校始終樹立“安全第一、預防為主、綜合治理”的思想，居安思危、警鐘長鳴，始終把安全工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作緊密結合，堅持以防為主，積極開展各類安全教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。現(xiàn)將半學期來的工作總結如下：

一、組織健全，職責明確。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校成立了安全工作領導小組。根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進行認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負責組織實施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

二、制度保證，實施到位

１、門崗制度：堅持門衛(wèi)按時值班，做好來客來訪登記，嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作，以免有學生在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全，維護正常教學秩序。

２行政領導值勤制度：值周教師提前15分鐘到崗，進行課前、課間、晚自習巡視，及時把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。上學、放學時間值周教師必須在校門口協(xié)助門衛(wèi)值勤

3、簽訂責任書制度，學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

4、建立健全學校安全意外事故處理預案制度，結合學校本身的實際，制定校內(nèi)突發(fā)事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案，做到人員職責明確，信息渠道暢通，程序科學，實施便捷。

三、加強教育，增強意識。

１、利用每周總結會、升國旗講話、廣播站、展板櫥窗等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等，大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，克服麻痹思想。長假前校長利用每周總結會對學生進行專題安全教育。提高學生的自我保護能力。2．針對地震等自然災害發(fā)生以及學校教學樓突發(fā)火災等緊急情況，我校于全校500余名師生進行安全疏散演練。確保在發(fā)生緊急情況時，能有序迅速的引導學生安全疏散，提高了學生的防范自救能力，確保學生生命安全。

3、每次假期前均有安全教育講座，并且發(fā)放《致家長的一封信》，收回回執(zhí)，讓家長配合注意放學后，假期學生在家安全。

四、存在問題

1、學生上（放）學時，學校門口接送學生的車輛過多，秩序混亂。要求門衛(wèi)和值班教師一起將學校門口秩序維持好。

2、校園門口又亂停亂放的現(xiàn)象，存在一定的交通隱患。總之，學校在半年的時間內(nèi)治安穩(wěn)定，校內(nèi)防火、防震、防盜設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。學校安全重于泰山，并且涉及面廣，今后我們將進一步加大安全工作的力度、與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，搞好學校 周邊治安秩序，使學校安全工作進一步經(jīng)常化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

第四篇：大連市第79中學中紀檢監(jiān)察工作計劃

大連市第79中學中紀檢監(jiān)察工作計劃

一、進一步加強黨風廉政責任制的貫徹落實，大連市第79中學中紀檢監(jiān)察工作計劃。

1、加大紀檢監(jiān)察工作力度。一是強化落實廉政責任，年初教師簽訂廉政“黨風廉政建設目標書”；二是扎實開展“廉政文化進校園活動”。三是加強對學校政府采購的監(jiān)督檢查，預算結算是否到位，規(guī)劃、立項是否符合科學發(fā)展觀要求，項目審批和建設程序是否依法合規(guī)，建設資金管理是否正規(guī)等。四是加強制度監(jiān)督，完善權力運行的監(jiān)控機制，加強糾風治亂，深化教育行風建設。五是進一步完善風險點的監(jiān)督管理檔案，加強風險的監(jiān)督管理。

2、深入開展反腐倡廉教育。一是通過開展形式多樣的警示教育活動、廉政檢查、經(jīng)常性廉政談話、重點案件查處等有效方式加強教師隊伍的廉潔自律教育，使校長時刻保持廉潔治校意識。二是通過開展廣泛的學習教育活動，增強教育系統(tǒng)廣大干部教師的政治紀律觀念和依法廉潔從教意識，從而保證各項政令的貫徹執(zhí)行。

3、加強社會熱點問題的監(jiān)督力度。一是教師進一步加強師德師風建設，針對教師工作“十不準”要求和教師師德師風的有關規(guī)定，開展明查暗訪活動，加大對違規(guī)有償家教問題的查處力度，工作計劃《大連市第79中學中紀檢監(jiān)察工作計劃》。二是進一步加強治理中小學亂收費的力度。

4、規(guī)范中小學辦學行為，切實減輕學生課業(yè)負擔。建立中小學學生課業(yè)負擔監(jiān)測、舉報、公告和問責制度。學習先進地區(qū)經(jīng)驗貫徹落實教輔準入制度，整頓和規(guī)范教輔、培訓市場。利用社會各種資源，營造有利減負的環(huán)境，樹立和宣傳正確的教育理念，形成學校、家長、社會共同參與的“減負”機制，監(jiān)督各項減負責任的落實情況。

5、開展行風評議活動，加強行風建設。

扎實搞好教育系統(tǒng)行風建設評議活動。一是督促學校搞好行風評議活動，進一步擴大社會人士的參與范圍，增加家長的參與率，促使學校進一步加強對內(nèi)的規(guī)范化辦學和對外的宣傳力度，真正在校內(nèi)、外都樹立良好形象。二是進一步探索有效的“家長評教師”和“家長評學校”的工作機制，促使教師和學校真正接受家長和社會的監(jiān)督，進一步優(yōu)化師德師風。三是協(xié)助重點評議科室按照上級要求做好各項迎評工作。

進一步用好行風評議結果。一是將學校的評議結果納入學校目標管理考核。二是逐步探索將“家長評教師”和“家長評學校”的結果作為加強師德師風建設的重要突破口，以此全面推進教育系統(tǒng)行風建設。

二、高度重視信訪工作。

1、提高信訪意識。進一步健全信訪工作責任制，建立信訪維穩(wěn)預警機制和快速反應機制，配合市信訪局做好非常時期的信訪維穩(wěn)工作。

2、加強信訪規(guī)范化制度化建設，爭取在信訪月考核中保持先進位次。

三、加強學習，提高教師業(yè)務素質(zhì)。

要求教師認真學習《黨風廉政建設準則》及國學經(jīng)典學習，組織教師進行系統(tǒng)全面的業(yè)務培訓，提高教師的業(yè)務水平和工作能力，不斷提升自己的政治理論水平及個人素養(yǎng)，爭取在教師個人綜合素質(zhì)考核工作中保持領先位次。

大連市第79中學黨總支

2012 年3月

第五篇：大連市111中學學生會2008

大連市111中學學生會2008

工作計劃

我校學生會自2008年9月成立以來，堅持“服務同學，參與學校管理工作”為宗旨，以學習為中心，倡導自我服務，自我管理，自我教育，組織全體學生開展豐富多彩、生動活潑的學習、科技、文藝、體育、志愿服務公益勞動等各類活動，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，樹立立志成才、立志報國遠大理想，增強勞動觀念，增進身心健康，維護同學的正當權益，反映同學的建議、意見和要求，促進同學之間，同學與教職員工之間的團結協(xié)作，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，為學生的健康成長服務。本學期各部門的工作計劃如下：

一、主席部

1、實行“分管制”，正副主席分別管理不同的部門，直接督促各部開展工作。

2、設立學生會信箱，收集同學和老師對學生會的意見、建議。

3、設立投稿箱：收集廣播站以及櫥窗欄目的內(nèi)容。

二、紀檢部

1、繼續(xù)健全日常紀律檢查，組織好各項突擊檢查，積極配合政教處的工作。進一步完善量化評分，做好評選工作，及時通過校園網(wǎng)和公告欄公布結果。

2、加強紀檢部的自身建設，提高隊員綜合素質(zhì)，保證檢查質(zhì)量。繼續(xù)組織好值周工作。

3、實行“紀檢值周制”和“隊長負責制”，值周隊長對全校的日常紀律檢查負責。

三、學習部

1、通過各種方式提高同學們的學習興趣，營造良好的學習氛圍。如舉行英語角，單詞競賽，朗誦大賽，數(shù)學計算競賽等等。

2、利用調(diào)查問卷等形式，收集學生對教學的意見、建議，及時向教師反映。

3、開展各學科競賽，協(xié)助各級辦好學科活動。

四、宣傳部

1、協(xié)助政教處做好學校的宣傳工作。

2、利用學生會信箱，收集校刊稿件，協(xié)助校刊的編輯排版出版工作。

3、選拔播音員，設立廣播站。并做好稿件的搜集工作，保證每周廣播工作的順利進行。

五、衛(wèi)生部

1、做好日常衛(wèi)生檢查工作，每天的晨檢等

2、大型清掃工作的督促和檢查。

六、文體部

2、開展各項有意義的校內(nèi)體育賽事，積極與兄弟學校聯(lián)系，交流經(jīng)驗并舉行適當?shù)挠颜x比賽。

3、根據(jù)學校工作需要和節(jié)日特點，適時開展一系列有意義的文娛活動，藝術節(jié)等。

此外，我們還打算進行一些特色主題活動的嘗試，以下是幾點設想：

一、要求各班定時更新學習園地內(nèi)容，進行“每月學習園地”的評比項目。據(jù)同學反映各班學習園地的內(nèi)容沒有及時更新，對學習有無促進作用，進行此項評比。

二、在校運會開展“十佳運動員”的評選活動，“學習標兵”，“德育優(yōu)秀生”的評比。

三、舉辦演講大賽。

學生會

2008年9月29日