第一篇：楊川小學(xué)教師值周制度

楊川小學(xué)教師值周制度

學(xué)生日常管理工作是提高教育、教學(xué)質(zhì)量，建設(shè)安全、文明學(xué)校的基礎(chǔ)工作。

一、維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生的人身安全，保持學(xué)校整潔、優(yōu)美的環(huán)境，是學(xué)校各項(xiàng)工作正常運(yùn)行的前提條件。有關(guān)教師應(yīng)以高度的責(zé)任心認(rèn)真做好值周工作。

二、值周由學(xué)校德育處統(tǒng)籌安排，實(shí)行學(xué)校—學(xué)部?jī)杉?jí)值周制度。學(xué)校每周安排一名教師，全面負(fù)責(zé)該周的學(xué)校日常管理工作，三、教師值周期間不準(zhǔn)請(qǐng)假，不準(zhǔn)遲到、早退和中途離校，否則按曠工、曠課論處。遲到、早退或中途離校20分鐘以曠課一節(jié)處理。若擅自離開(kāi)崗位期間發(fā)生責(zé)任事故將追究其相應(yīng)的責(zé)任。如遇特殊情況確實(shí)不能履行值周職責(zé)，須事先向校長(zhǎng)請(qǐng)假。

四、校園發(fā)生突發(fā)事件，值周人員非因公原因而不在現(xiàn)場(chǎng)處理，將追究其擅離職守的責(zé)任。

五、值周教師帶領(lǐng)并指導(dǎo)值周學(xué)生開(kāi)展工作，并及時(shí)與班主任溝通聯(lián)系。

第二篇：小學(xué)教師值周制度

值周領(lǐng)導(dǎo)、教師制度

為了進(jìn)一步抓好校園安全衛(wèi)生工作，加強(qiáng)學(xué)校教育教育管理，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，確保校園的安全，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，突出我校全員參與管理特色，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特制定本制度：

一、值周安排：

1、值周對(duì)象：全體科任教師。

2、值周方式： 1名行政領(lǐng)導(dǎo)，2名教師。

3、值周時(shí)間：每周星期一至星期五，特殊情況另行通知。星期五放學(xué)后交接班。

二、值周教師職責(zé)：

1、每天提前20分鐘到校。

2、二樓樓梯口值周教師：課間下課鈴響后迅速到崗，看管樓道紀(jì)律，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不良行為及時(shí)制止。上課鈴響后，學(xué)生全部進(jìn)入教室后方可離開(kāi)。

3、門(mén)衛(wèi)值周教師：學(xué)生上放學(xué)時(shí)，到大門(mén)口維持秩序，負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律及學(xué)生安全。、4、一樓門(mén)廳值周教師：下課時(shí)在走廊內(nèi)管紀(jì)律，上課時(shí)到門(mén)廳外組織學(xué)生有序站牌進(jìn)樓。

5、值周教師要及時(shí)妥善處理好校園內(nèi)發(fā)生的偶然突發(fā)事件，對(duì)重大事件要及時(shí)上報(bào)；

6、每日及時(shí)與值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行工作情況匯總。

7、值周教師如有特殊情況需要調(diào)換，須向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并自行找其他教師頂替；

8、值周教師要佩戴值周標(biāo)志，周五學(xué)生放學(xué)檢查后，將值周標(biāo)志上交值周領(lǐng)導(dǎo)，值周領(lǐng)導(dǎo)做好交接工作。

9、值周領(lǐng)導(dǎo)、教師早來(lái)晚走，嚴(yán)格履行工作職責(zé)，責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高。

10、實(shí)行責(zé)任追究制。若在其值周地段發(fā)生安全事故，責(zé)任自負(fù)。

三、值周領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)：

1、檢查教師工作秩序。教師授課、備課、在辦公室其工作態(tài)度，工作紀(jì)律，工作質(zhì)量。如是否晚進(jìn)課堂、離開(kāi)課堂、缺課、提前下課。檢查教師執(zhí)行《學(xué)校管理規(guī)范》《課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》《課堂教學(xué)要求》。

2、檢查學(xué)生紀(jì)律情況。如：班級(jí)小聲、走廊無(wú)聲，課間紀(jì)律。上放學(xué)路隊(duì)、學(xué)生間操。經(jīng)常巡視各班晨讀、晨會(huì)，眼操、檢查各班衛(wèi)生、分擔(dān)區(qū)落實(shí)情況。

3、檢查各辦公室、學(xué)生教室物品擺放，衛(wèi)生、用電用水節(jié)能。

4、每日做好安全工作巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)返饋、記好安全日記。

5、及時(shí)填好值周工作記錄本，做好檢查總結(jié)。完成好班級(jí)周量化打分。

6、檢查、督促值周教師的工作。是否及時(shí)到崗，是否發(fā)揮作用，責(zé)任心、工作效果，對(duì)不認(rèn)真完成值周工作的教師，應(yīng)找其談話、批評(píng)教育。

7、值周領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行工作報(bào)告制。對(duì)學(xué)校一周工作負(fù)全責(zé)，代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)一周工作。

第三篇：小學(xué)教師值周總結(jié)

十六周周總結(jié)

大家早上好!看著全部竣工的新路面，我們帶著喜悅的心情又迎來(lái)了嶄新的一周。

時(shí)至初冬，寒氣逼人。學(xué)校的每一位師生沒(méi)有因氣溫的驟變而影響工作和學(xué)習(xí)，學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，同學(xué)們能較自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì)，處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進(jìn)取的景象。全校師生齊心協(xié)力，完成了各項(xiàng)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將值周工作小結(jié)如下：

一、上周教學(xué)工作，各項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)開(kāi)展有序：

周二我們迎來(lái)了白象學(xué)區(qū)規(guī)范寫(xiě)漢字比賽、口算達(dá)標(biāo)比賽，周四中午學(xué)校舉行低段數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽。下午隊(duì)課各班組織學(xué)生觀看法制教育微電影《迷失的青春》。

總的來(lái)說(shuō)環(huán)境衛(wèi)生的打掃、保潔亂丟亂扔的現(xiàn)象都有所好轉(zhuǎn)，這都與各位老師的辛苦教導(dǎo)密不可分，加強(qiáng)了學(xué)生的行為習(xí)慣教育。

二、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)上，現(xiàn)在逐步進(jìn)入寒冬時(shí)節(jié)，同學(xué)們基本上能夠克服寒冷，按時(shí)到校。大部分班級(jí)的同學(xué)到校以后自覺(jué)在教室內(nèi)早讀，教室里追跑、打鬧現(xiàn)象減少，校園里秩序井然。值得表?yè)P(yáng)。

2、早午餐時(shí)間，同學(xué)們基本能夠做到安靜有序，文明用餐。

3、眼保健操時(shí)間，在上課老師的組織以及所有同學(xué)的配合下，做到了認(rèn)真仔細(xì)。同學(xué)們，眼睛是心靈的窗戶，請(qǐng)愛(ài)護(hù)好我們的眼睛，讓陽(yáng)光透過(guò)眼睛照亮我們的心靈。

4、大部分同學(xué)記住了丁校長(zhǎng)囑咐我們的話，懂得自覺(jué)愛(ài)護(hù)新路面，不隨意破壞。老師們站崗時(shí)還看到幾個(gè)可愛(ài)的同學(xué)特意踩在安全井蓋上不舍得踩踏新澆的路面，他們愛(ài)校如家的精神值得我們學(xué)習(xí)。

三、不足之處：

1、環(huán)境保潔方面：

吃零食的現(xiàn)象任然存在，特別是同學(xué)們吃了又亂扔，樓梯操場(chǎng)隨處可見(jiàn)。保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了紙屑、零食袋，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里，這點(diǎn)丁校長(zhǎng)是我們大家積極效仿的榜樣！另外仍有少數(shù)同學(xué)從教室窗口向外扔垃圾，甚至有班級(jí)倒垃圾時(shí)不注意，直接讓垃圾隨處橫躺，使得已經(jīng)被打掃過(guò)的樓梯口又是滿地垃圾。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。

2、做操的時(shí)候，秩序不是很好，有的學(xué)生邊走邊講空話，做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。

3、在安全上，課間在樓梯和走廊瘋跑的現(xiàn)象依然存在。同學(xué)們?cè)诏偱墚?dāng)中容易撞到別人，使自己和別人都受到傷害。放學(xué)時(shí)大部分同學(xué)自覺(jué)慢行，并非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但還是有少數(shù)同學(xué)在大門(mén)口時(shí)歸心似箭，跑得太慌，影響秩序。請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守紀(jì)律，放慢速度，特別是推自行車(chē)的同學(xué)。每周三秦老師安全教育都在時(shí)刻提醒大家：時(shí)時(shí)重安全，事事重安全。安全對(duì)于我們每個(gè)人都是頭等大事，請(qǐng)同學(xué)們一定記住這句話。

同學(xué)們，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，已過(guò)去的日子卻不會(huì)復(fù)返。讓我們一起珍惜時(shí)光，好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不好的及時(shí)糾正 努力把今天的每一件事做的比昨天更好!總結(jié)完畢，謝謝大家!

值周老師：吳老師、陳老師

2014/12/17

第四篇：小學(xué)教師值周總結(jié)

第9周值周總結(jié)

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是三（4）班的包老師，上周是本學(xué)期的第9周，是由胡曉斌、鄭小楊、林曉和和我以及四（2）班同學(xué)們共同完成值周工作的。下面就由我作為代表對(duì)上周的工作和情況做個(gè)總結(jié)。

上周總體天氣晴朗，連日里陽(yáng)光普照。每天早上7：:30我們的幾位值周老師都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到校，迎接全校師生的到來(lái)，直到晚上4:30清校后，才離開(kāi)校園。四

（2）班的值周同學(xué)也能按照學(xué)校的規(guī)定，準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在大家的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作都開(kāi)展的井然有序。與此同時(shí)，上周三是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)假日——清明節(jié)，每到這一天，人們常常要去掃墓、踏青，悼念已故的祖先和感激革命先烈為中國(guó)成立所做出的巨大犧牲。可是，同學(xué)們，你們知道嗎？21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，是瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，少年兒童面臨著更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族的全面振興，重任落在同學(xué)們的肩上。同學(xué)們一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，接過(guò)革命先輩的紅旗，繼承他們的光榮傳統(tǒng)，努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，做新世紀(jì)的小主人。

眼下正逢我校百年校慶，正是大家翻身做小主人的機(jī)會(huì)，就像我們陳校長(zhǎng)開(kāi)學(xué)時(shí)說(shuō)的“這是前人難求，后人難遇”的。借此清明佳節(jié)，希望大家能承載“前人”歷屆學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的期望，也為“后人”那些數(shù)不清的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。不管你們以前是“好”學(xué)生，還是“壞”學(xué)生，從今天開(kāi)始，從我做起，做不是用嘴巴說(shuō)說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)證明自己是一個(gè)講文明講禮貌每天認(rèn)真學(xué)習(xí)的好學(xué)生。各班同學(xué)可以互相勉勵(lì)、互相監(jiān)督。

接下來(lái)，匯報(bào)下上周涌現(xiàn)的好人好事，總結(jié)如下：

三（3）班一位不愿透露姓名的“雷鋒同學(xué)”撿到一部手機(jī)，并主動(dòng)交于值周老師，輾轉(zhuǎn)送還失主。

三（4）班余瑞同學(xué)拾到5角，徐楚婷同學(xué)拾到1元，均歸還失主。五（3）班倪忠豪同學(xué)撿到10元錢(qián)，請(qǐng)失主到五（3）班認(rèn)領(lǐng)。

最后，宣布下獲得流動(dòng)紅旗的班級(jí)：

上周全校同學(xué)表現(xiàn)得都非常好，所以，全都有！回頭會(huì)有同學(xué)將流動(dòng)紅旗送到各班，請(qǐng)各班班長(zhǎng)貼好！

以上就是我對(duì)上周值周工作的總結(jié)，祝愿我們?nèi)熒寄芙】怠⒖鞓?lè)、平安地度過(guò)每一天。謝謝大家！

包玲珊

2012-4-8

第五篇：小學(xué)教師值周工作總結(jié)

小學(xué)教師值周的工作也是需要有總結(jié)的，那我們?cè)撛趺纯偨Y(jié)呢？下面是小編為你整理了“小學(xué)教師值周工作總結(jié)范文”，希望能幫助到您。小學(xué)教師值周工作總結(jié)范文1

忙碌中，我們不知不覺(jué)度過(guò)了本學(xué)期的第14個(gè)周，過(guò)去的一周，值周教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，全校師生齊心協(xié)力共同抵制流感的侵襲，堅(jiān)持上班上課，保證了我們學(xué)校教育教學(xué)秩序正常運(yùn)行，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、幾處優(yōu)點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：每天早晨，七點(diǎn)二十分左右各班學(xué)生基本上都能到齊。大部分學(xué)生能夠積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，教室里無(wú)追跑、打鬧現(xiàn)象發(fā)生，校園里秩序井然，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。表現(xiàn)較好的班級(jí)是：五、六年級(jí)。這和老師們辛勤的工作是分不開(kāi)的。各班應(yīng)充分利用好早讀時(shí)間。

2、紀(jì)律方面：上早操各班隊(duì)列整齊、步伐一致，呼號(hào)響亮。課間在樓道內(nèi)和校園內(nèi)跑動(dòng)的同學(xué)較多。我們應(yīng)該始終有一種安全防范意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴，方能防患于未然。同學(xué)們?cè)跇堑纼?nèi)跑動(dòng)容易撞到別人，使自己和別人受到傷害，希望班主任老師及時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生在樓內(nèi)走路要輕聲慢步，營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、衛(wèi)生方面：我校各班室內(nèi)室外環(huán)境衛(wèi)生打掃得比較干凈，但亂扔紙屑和其他垃圾的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，部分教室的衛(wèi)生工具擺放凌亂。這說(shuō)明我們學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)還不夠強(qiáng)。學(xué)校是我家，凈化靠大家。希望各班主任老師在學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成上加強(qiáng)教育。

4、放學(xué)路隊(duì)：本周沒(méi)有出現(xiàn)在放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生的安全事故。有個(gè)別學(xué)生有亂竄、并排走、勾肩搭背的現(xiàn)象。希望各班班主任一定要嚴(yán)格要求本班學(xué)生，時(shí)時(shí)處處叮囑好自己的學(xué)生。防止放學(xué)路隊(duì)上發(fā)生不必要的交通安全事故。

5、好人好事層出不窮：失物交公累計(jì)近30人次。望繼續(xù)發(fā)揚(yáng)拾金不昧的精神。

二、幾點(diǎn)不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動(dòng)作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強(qiáng)教育，并參與指導(dǎo)。

2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時(shí)不要擁擠，不要溜欄桿。不要在墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)，不要涂抹板報(bào)專欄。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。注意我們的言談舉止。

3．幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。其實(shí)保持重于打掃，校園里出現(xiàn)了字紙，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。部分學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生欠佳，手臉不干凈，衣服不整潔。

4．請(qǐng)各班和各位同學(xué)都按時(shí)站隊(duì)放學(xué)，注意交通安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。

三、幾個(gè)建議：

1、個(gè)別班級(jí)衛(wèi)生死角要及時(shí)清理。

2、升旗儀式上學(xué)生的隊(duì)禮還欠規(guī)范，需要加強(qiáng)。

3、要重視衛(wèi)生保健工作。一是提醒同學(xué)們認(rèn)真自覺(jué)地做好眼保健操。小學(xué)教師值周總結(jié)5篇。二是教室要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，做好流感的防控工作。三是要注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)身體免疫力，防止病毒侵襲。

4、牢固樹(shù)立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，防患于未然。

本周，在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在全校教職工的大力支持下，圓滿地完成了值周工作，現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生到校過(guò)早情況的整頓。

2、大隊(duì)委著重抓學(xué)生紅領(lǐng)巾佩戴的工作。

二、重點(diǎn)工作：

1、督查學(xué)生每天早上、中午做到按時(shí)到校。

2、督查學(xué)生不亂丟零食袋，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生。

三、主要成績(jī)。

1、值周班的小衛(wèi)士值勤認(rèn)真，對(duì)維護(hù)校園的整潔起到了相關(guān)大的作用。每次站崗?fù)戤叄家謇泶髲d校門(mén)樓梯的垃圾。這是值得表?yè)P(yáng)的。

2、每天放學(xué)時(shí)校門(mén)口的秩序井然。

3、學(xué)校清潔衛(wèi)生打掃得非常干凈，幾乎沒(méi)有扣分現(xiàn)象。值得表?yè)P(yáng)的是低年級(jí)的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會(huì)掃地。

四、主要缺點(diǎn)。

有的班級(jí)課間操不認(rèn)真，眼保健操不認(rèn)真，說(shuō)話，打鬧現(xiàn)象較多。

總的來(lái)說(shuō)，上周表現(xiàn)較好，希望這周同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，摒棄缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)。

上周從總體上來(lái)說(shuō)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌，現(xiàn)將上周工作做以簡(jiǎn)單總結(jié)。

一、要事回顧

1、周一的升旗儀式，佩戴好紅領(lǐng)巾，身穿校服，基本上大部分學(xué)生都可以做到，并認(rèn)真的在大隊(duì)輔導(dǎo)員閆老師的安排中有序進(jìn)行。

2、上周三學(xué)校組織學(xué)生去漢陽(yáng)陵社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。漢陽(yáng)陵博物館是一座建筑風(fēng)格獨(dú)特、裝飾精美、陳列手段先進(jìn)的現(xiàn)代化綜合博物館。同時(shí)還參加了植樹(shù)活動(dòng)。學(xué)生們積極認(rèn)真的植樹(shù)，并在老師的帶領(lǐng)下，能夠有秩序的跟隨班級(jí)隊(duì)伍。

3、周四的一場(chǎng)春雨，滋潤(rùn)了大地，洗去樹(shù)葉花草的塵土，平添一份綠色。

雖落葉滿地卻沒(méi)有給我們的學(xué)生打掃帶來(lái)不便，相反，周五早上，學(xué)生能夠積極投入到校園衛(wèi)生的清掃中。校園衛(wèi)生的清潔干凈是每一位學(xué)生的共同努力！

二、亮點(diǎn)

1、晨讀時(shí)段，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。班主任老師及時(shí)到位，指導(dǎo)朗讀，各班書(shū)生朗朗，學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、每天早上，各班學(xué)生打掃清潔也很及時(shí)、仔細(xì)，校園的衛(wèi)生總體較好，老師們經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生一起打掃衛(wèi)生，率先示范，精神可嘉。

3、中午用餐，由于負(fù)責(zé)老師的認(rèn)真管理，秩序很好，無(wú)擁擠的現(xiàn)象。

4、課間操，學(xué)生們認(rèn)真的鍛煉身體，動(dòng)作到位，表現(xiàn)出學(xué)生的朝氣。

三、不足

1、中午放學(xué)時(shí)，老師有點(diǎn)擔(dān)憂：個(gè)別學(xué)生下樓時(shí)候，也有推搡的現(xiàn)象，有的速度很快，有的不靠右行，影響秩序，有危險(xiǎn)的隱患。

2、幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙、零食袋等雜物，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。我相信，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。特別是花壇和教學(xué)樓前面的溝里邊垃圾常見(jiàn)，前面派人打掃了，后面又扔下來(lái)了；說(shuō)明個(gè)別同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的習(xí)慣。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。珍惜自己的勞動(dòng)成果。

3、放學(xué)路隊(duì)。

各班級(jí)的放學(xué)路隊(duì)是在老師的護(hù)送下走得很整齊，也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。

但還是有少數(shù)同學(xué)剛出校門(mén)口就自動(dòng)解散了，各種不文明的表現(xiàn)都也出來(lái)了。為了我們學(xué)校的形象，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要走好，直到回家。外邊施工顯得亂，越是這樣，每一位學(xué)生越應(yīng)該多留神，保護(hù)好自身的安全。

四、建議

希望每一位學(xué)生能夠注意安全，不在路上逗留，按時(shí)回家。希望學(xué)生們珍惜每一天在一起的美好時(shí)光，努力把每一天的事情認(rèn)真做好，用自己的努力，給自己贏取一個(gè)精彩的明天。

上周是開(kāi)學(xué)的第十一周，在上周的值周檢查中，我們很高興的看到，我校的校風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)，同學(xué)們的學(xué)風(fēng)更加濃厚，教學(xué)秩序良好。經(jīng)過(guò)中期考試的檢驗(yàn)和洗禮，同學(xué)們對(duì)自己的定位更加明確，學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，特別是九年級(jí)的同學(xué)們表現(xiàn)的十分出色，都能積極投身于學(xué)習(xí)之中，出勤，紀(jì)律，衛(wèi)生等方面都也有所改善。同學(xué)們?cè)谠绮佟⒃缱x以及課間都展現(xiàn)出了我校學(xué)生良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)以及精神風(fēng)貌。下面我把上周值周檢查情況簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、上周工作的亮點(diǎn)

1、早讀、午讀、晚讀時(shí)間絕大多數(shù)學(xué)生到校早，來(lái)校能及時(shí)做作業(yè)或讀書(shū)學(xué)習(xí)，秩序良好。

2、晨會(huì)，早操，課間操，絕大部分的班級(jí)紀(jì)律很好。同學(xué)們?cè)谂懿降倪^(guò)程中能保持隊(duì)形的整齊，班與班的間隔控制適度，口號(hào)聲音洪亮整齊。

3、各班值日生打掃衛(wèi)生及時(shí)，徹底，校園的衛(wèi)生總體較好。

二、不足之處：

1、早上打掃衛(wèi)生時(shí)部分班級(jí)的同學(xué)打掃速度過(guò)慢，有些學(xué)生趁打掃衛(wèi)生時(shí)間吃早餐，導(dǎo)致衛(wèi)生打掃不及時(shí)。

2、隨手亂扔垃圾的陋習(xí)仍未杜絕。幾乎是每天的不同時(shí)段，在學(xué)校的不同場(chǎng)合，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些紙團(tuán)、塑料紙等雜物，雖然并不多，但足以破壞干凈美好的校園環(huán)境，值得同學(xué)們反思和改正。我可以肯定，沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì)故意破壞我們整潔的環(huán)境，根源還在平時(shí)的良好行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。說(shuō)明少數(shù)同學(xué)缺乏衛(wèi)生意識(shí)，有隨手扔垃圾的陋習(xí)。我們的環(huán)境衛(wèi)生需要及時(shí)打掃，更重要的時(shí)要人人樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，時(shí)時(shí)注重保持清潔。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠強(qiáng)，老師不在時(shí)總想說(shuō)話，這樣既影響自己有影響別人。

三、幾點(diǎn)建議

1、現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到冬天，白天越來(lái)越短，希望同學(xué)不要過(guò)早到校，晚自習(xí)下后及時(shí)回家或者進(jìn)入宿舍。上放學(xué)的路上注意安全。這段時(shí)間早晚溫差很大，天氣較冷，希望同學(xué)們及時(shí)加衣服，注意保暖。

2、我們經(jīng)常談愛(ài)國(guó)，每次談到釣魚(yú)到大家群情激怒，可是同學(xué)們想過(guò)沒(méi)有，“一屋不掃何以掃天下，一校不愛(ài)何以談愛(ài)國(guó)”，愛(ài)國(guó)可以體現(xiàn)的更具體，校園里出現(xiàn)了垃圾，作為一名學(xué)生，就應(yīng)該主動(dòng)撿起來(lái)，放到垃圾桶里。這看似不起眼的細(xì)節(jié)，未嘗不是一種愛(ài)國(guó)的體現(xiàn)。希望大家都為創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛(ài)校如家。眼下，我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，做到品行相偕、德智全面，將來(lái)才能夠更好的服務(wù)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)。

美國(guó)心理學(xué)家威廉詹姆士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣，播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。希望在今后的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們可以收獲到自己播種的美好果實(shí)。