第一篇：同樂主力學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

同樂主力學(xué)校扎實(shí)推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

同樂主力學(xué)校自2006年開展廣東省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作以來(lái)，以提高師生環(huán)境素質(zhì)為切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育和可持續(xù)發(fā)展教育，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得可喜成績(jī)。截至目前，全省已有國(guó)家級(jí)綠色學(xué)校１４所，省級(jí)綠色學(xué)校１９３所，州市級(jí)綠色學(xué)校１７００多所。

省環(huán)保局、省教育廳聯(lián)合成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)全省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的開展。七彩云南保護(hù)行動(dòng)實(shí)施以來(lái)，綠色學(xué)校創(chuàng)建工作作為七大行動(dòng)之一的綠色創(chuàng)建行動(dòng)的重要組成部分，既有具體的任務(wù)，又有明確的責(zé)任和目標(biāo)。全省呈現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)重視、部門配合、師生踴躍、社會(huì)支持的良好局面，形成了較強(qiáng)的創(chuàng)建合力。通過不斷摸索、創(chuàng)新和交流學(xué)習(xí)，我省逐步形成了符合我省實(shí)際的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作路子。保山市的綠色學(xué)校創(chuàng)建工作緊緊圍繞“創(chuàng)綠”這個(gè)主題，以推動(dòng)學(xué)校生態(tài)建設(shè)為根本，多層次、多渠道開展創(chuàng)建活動(dòng)，積極發(fā)揮綠色學(xué)校的帶頭示范、宣傳教育作用和廣大學(xué)校參與環(huán)保、實(shí)踐環(huán)保的熱情。楚雄、普洱等州市結(jié)合實(shí)際，把環(huán)境教育納入到青少年素質(zhì)教育中，使環(huán)保教育從娃娃抓起這項(xiàng)人才素質(zhì)工程落到實(shí)處。紅河、德宏等地把綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)與其他行業(yè)開展的公益活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，借助社會(huì)力量，擴(kuò)大影響和宣傳面，增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境教育效果。

我省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作計(jì)劃性強(qiáng)、工作連續(xù)性好、工作質(zhì)量高。隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的深入，“創(chuàng)綠”工作經(jīng)費(fèi)已經(jīng)列入環(huán)保部門和教育部門的必備支出項(xiàng)目。目前，我省基本形成了省級(jí)、州市級(jí)和縣級(jí)３個(gè)級(jí)別的綠色學(xué)校和每?jī)赡瓯碚靡淮蔚墓ぷ鳈C(jī)制，建立了完善的申報(bào)、評(píng)估和表彰程序。從組織管理、教育過程、環(huán)境建設(shè)、教育效果等方面對(duì)學(xué)校的環(huán)

境教育工作進(jìn)行量化評(píng)估，在考評(píng)過程中堅(jiān)持既按有關(guān)要求，又靈活創(chuàng)新，確保了綠色學(xué)校創(chuàng)建質(zhì)量。

第二篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 匯報(bào)材料

我校成立于1954年，前身為中學(xué)，位于路中段，占地面積11800平方米，33個(gè)教學(xué)班，在校生1600人，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。

我校原先受企業(yè)效益不景氣影響學(xué)校校舍破損情況嚴(yán)重，自2006年12月移交區(qū)教育局管轄以來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下于2009年拆除了被鑒定為C級(jí)危房的西教學(xué)樓，新建一座2800平方米的教學(xué)樓和700平方米的水沖式公共廁所，2010年9月正式投入使用，同時(shí)重新規(guī)劃整修運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，建成全塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；今年借校舍安全工程?hào)|風(fēng)，學(xué)校整修了總面積7000余平方米的三座教學(xué)樓，使得校園面貌煥然一新，成為具備適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的學(xué)校。

我校在近六十年的辦學(xué)歷史中有著愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校內(nèi)無(wú)生活區(qū)，校園封閉性較好，校園始終保持著整潔的面貌。

我校自開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了以校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了管理機(jī)構(gòu)，明確各部門職責(zé)，制定計(jì)劃和實(shí)施方案以及管理考核制度，全校師生積極投入到創(chuàng)建工作中。

開展的具體創(chuàng)建工作有以下幾個(gè)方面：

一、培訓(xùn)和宣傳教育

組織部分教師參加環(huán)保知識(shí)和綠色學(xué)校知識(shí)培訓(xùn)，專門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生傳授環(huán)保知識(shí)，學(xué)校利用每周國(guó)旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)和宣傳欄等宣傳形式向?qū)W生普及環(huán)保知識(shí)。學(xué)校在教育教學(xué)活動(dòng)中經(jīng)常開展環(huán)境知識(shí)方面教學(xué)活動(dòng)，如主題班隊(duì)會(huì)和野外實(shí)踐活動(dòng)等，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)環(huán)境對(duì)地球和人類的作用。組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面專題探究，學(xué)生所撰寫的環(huán)保小論文在市教育局組織的論文評(píng)選中多人次獲獎(jiǎng)；我校合唱團(tuán)于2010年6月參加由市環(huán)保局和廣電局主辦“環(huán)保情、五彩夢(mèng)”主題文藝晚會(huì)，為此淮南電視臺(tái)專程前來(lái)我校拍攝外景。

二、綠化校園保持校園整潔

為了給全體師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校利用“文明班級(jí)”考核平臺(tái)劃分校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每天清掃，由教師和學(xué)生共同進(jìn)行檢查，分?jǐn)?shù)每周一公布，每月一評(píng)比，考核結(jié)果與班主任績(jī)效工資掛鉤，定期開展全校衛(wèi)生大掃除。學(xué)校在校園內(nèi)多處擺放垃圾收納設(shè)施和專門的可回收垃圾收納設(shè)施，各班級(jí)也在教室內(nèi)對(duì)垃圾進(jìn)行分類處理，對(duì)可回收垃圾專門擺放；校園內(nèi)的垃圾每天都由專人清運(yùn)至垃圾場(chǎng)。學(xué)校開展“以校為家”活動(dòng)，教育學(xué)生關(guān)愛校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，根據(jù)校園環(huán)境的實(shí)際情況，學(xué)校因地制宜制訂了校園綠化方案、計(jì)劃，在保護(hù)好

現(xiàn)有的樹木基礎(chǔ)上，計(jì)劃今后在西圍墻建綠化帶和架設(shè)綠化長(zhǎng)廊。

三、節(jié)能降耗杜絕環(huán)境污染

自我校移交區(qū)政府以來(lái)，學(xué)校的供水供電也與原企業(yè)進(jìn)行了分離，供水由企業(yè)的二次供水改為直供水，并對(duì)供水管線進(jìn)行了改造，杜絕了供水污染和跑冒滴漏現(xiàn)象；在供電上學(xué)校安裝了一臺(tái)200KVA變壓器，更換了校園內(nèi)的全部電源線路，消除了電路安全隱患和由電路老化帶來(lái)的線損嚴(yán)重的問題；室內(nèi)照明燈具全部換成新型節(jié)能日光燈，走廊等公共場(chǎng)所照明燈具改為聲控節(jié)能燈；辦公室取暖由新型節(jié)能空調(diào)取代了使用多年的燃煤爐具；飲用水全部改為電加熱。校舍修建大量使用環(huán)保節(jié)能材料，如新教學(xué)樓窗戶玻璃采用真空玻璃，其他教學(xué)樓窗戶也全部換成環(huán)保玻璃。廁所采用了全封閉化糞池和專門的地下排污通道，避免了對(duì)空氣和環(huán)境的污染。學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)、采光效果良好，配有專門排污通道和污染物處置設(shè)施，要求師生遵守實(shí)驗(yàn)室使用規(guī)章制度和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范。學(xué)校還制定有嚴(yán)格的節(jié)能規(guī)章制度，要求學(xué)生放學(xué)和辦公室無(wú)人時(shí)關(guān)閉所有電器并由值班人員進(jìn)行巡檢。下一步打算：

乘創(chuàng)建綠色學(xué)校東風(fēng)將做以下幾件事

一、建設(shè)立體綠化長(zhǎng)廊。

二、將因基建施工移走的樹木復(fù)栽。

三、購(gòu)進(jìn)一批分體式垃圾箱，進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類。

四、完善教材循環(huán)使用制度。

五、加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)水教育，使愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和資源成為每個(gè)人的自覺行為。

區(qū)第一中學(xué)

2011年11月28日

第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作

實(shí)現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學(xué)校

為了認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實(shí)施素質(zhì)教育，我校確立了爭(zhēng)創(chuàng)市綠色學(xué)校的中長(zhǎng)期目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“熱愛藍(lán)天碧水，共建綠色家園”，現(xiàn)已成為團(tuán)小全體師生的行動(dòng)準(zhǔn)則。

一、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會(huì)議3—5次，另外行政會(huì)議、校長(zhǎng)辦公會(huì)議、教職工大會(huì)，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2、理念先進(jìn)

在學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建“綠色學(xué)校”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動(dòng)環(huán)境教育向社會(huì)、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。

3、資料建設(shè)

學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。

4、宣傳教育

學(xué)校各班都有一塊教育宣傳欄，每月一次輪流出綠色宣傳墻報(bào)，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用所有學(xué)科對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以大隊(duì)部為組織，多次舉行環(huán)保征文活動(dòng)等，打造綠色環(huán)保氛圍。

二、環(huán)境教育課堂滲透程度

學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容，教師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。具體做法有：

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語(yǔ)文、科學(xué)、社會(huì)、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對(duì)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)撰寫環(huán)境教育實(shí)施計(jì)劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計(jì)和實(shí)際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識(shí)和技能，對(duì)生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗(yàn)。

2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。“自主德育”是深化德育改革的一項(xiàng)重要舉措，其實(shí)質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運(yùn)用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。

與此同時(shí)，我校又大膽革新德育價(jià)值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“合格小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

這種做法，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實(shí)效性，可謂一舉兩得。大大調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識(shí)，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實(shí)踐當(dāng)中。

3、課外環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教育

學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng)，值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場(chǎng)所，有時(shí)植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。

4、建立社會(huì)活動(dòng)實(shí)踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況

實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)施環(huán)境教育的有效載體。我校堅(jiān)持創(chuàng)新活動(dòng)形式，拓寬活動(dòng)領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動(dòng)，為學(xué)生搭建廣闊的實(shí)踐平臺(tái)，使環(huán)境知識(shí)與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

1）是開展主題班（隊(duì)）會(huì)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動(dòng)。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班（隊(duì)）會(huì)；每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動(dòng)更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷；尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)，又鍛煉了動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

2）是抓住植樹節(jié)、無(wú)煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時(shí)機(jī)舉行教育活動(dòng)。

3）是利用校園宣傳媒體，營(yíng)造濃郁的環(huán)境教育氛圍。在校園文化建設(shè)中，我校把環(huán)境教育作為一個(gè)主題，整個(gè)教學(xué)樓三樓把家鄉(xiāng)的環(huán)境全面展現(xiàn)出，讓學(xué)生從小就對(duì)家鄉(xiāng)的一草一木結(jié)下深刻的感情。板報(bào)開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容 “少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識(shí)隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時(shí)，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實(shí)施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗(yàn)。

4）是蓬勃開展環(huán)保實(shí)踐周和文明班級(jí)、“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號(hào)召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級(jí)小監(jiān)督員上崗值勤，對(duì)學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級(jí)量化考核，作為文明班集體評(píng)選的重要參考依據(jù)；大隊(duì)部還出臺(tái)了“環(huán)保小衛(wèi)士”評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評(píng)出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

三、環(huán)境教育效果

學(xué)校印發(fā)環(huán)保知識(shí)內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性，無(wú)吸煙、無(wú)亂丟、亂畫、亂寫行為，學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學(xué)生參與對(duì)外宣傳活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如赴敬老院、交警服務(wù)站、醫(yī)院、政府等地活動(dòng)，對(duì)改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識(shí)產(chǎn)生了一定影響。學(xué)校2007年獲鶴崗市安全和諧校園、2008年獲省教育廳頒發(fā)的師德先進(jìn)集體、2009年獲中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)模范希望小學(xué)等榮譽(yù)。

四、校園環(huán)境

1、校園綠化

學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。今年通過學(xué)校與政府溝通，又得到幾百棵的云衫和垂柳樹苗。校園內(nèi)有草坪、疏菜基地、植樹林等，現(xiàn)如今學(xué)校早己是綠草如茵，綠樹成行。

2、校園衛(wèi)生狀況

教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干凈無(wú)異味，學(xué)校無(wú)衛(wèi)生死角。學(xué)校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。

3、污染控制

學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時(shí)投放，隨時(shí)清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。

4、做好節(jié)能工作。

節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識(shí)，樹立環(huán)保理念的精神，對(duì)師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。

5、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽，四時(shí)花卉，品種多樣，理蘊(yùn)其中，意趣無(wú)窮。整個(gè)校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。

五、存在的問題與不足

由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。

1、我校周邊環(huán)境不夠理想，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂，圍墻外經(jīng)常成為村民的垃圾場(chǎng)。

2、學(xué)校、家庭、社區(qū)的環(huán)境教育步調(diào)要一致。學(xué)校教育學(xué)生，讓學(xué)生去影響我們的家庭，影響我們的社區(qū)，這就非常需要家庭、社區(qū)的步調(diào)要與學(xué)校一致，做到攜手共進(jìn)。

3、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來(lái)，開發(fā)出一套具有“農(nóng)村文化”特點(diǎn)與本校辦學(xué)特色的校本課程體系，并盡快投入到實(shí)施過程之中。

4、環(huán)境教育需探索更為成熟、更為有效的形式。要在素質(zhì)教育中體現(xiàn)環(huán)境教育的功能，把環(huán)境的道德教育升華為環(huán)境美育的境界等等。如今漫步校園，空氣清新、地面潔凈、鳥語(yǔ)花香，整個(gè)校園讓人心曠神怡。環(huán)境教育工作任重道遠(yuǎn)，綠色學(xué)校創(chuàng)建只是一個(gè)起點(diǎn)，我們將以爭(zhēng)創(chuàng)為動(dòng)力，乘勢(shì)而上，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展，我們?nèi)w師生將扎實(shí)工作，提高環(huán)境教育的質(zhì)量，為打造綠色團(tuán)小而不懈努力。

實(shí)現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學(xué)校

蘿北縣團(tuán)結(jié)小學(xué) 二0一0年十月十二日

第四篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建材料

建設(shè)生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園

離石區(qū)東關(guān)小學(xué)地處離石區(qū)濱河南畔，是一所地理位置優(yōu)越，文化底蘊(yùn)深厚，設(shè)施設(shè)備優(yōu)良，師資力量雄厚，教育質(zhì)量?jī)?yōu)秀的小學(xué)，特別是他的綠化、美化更是一流。一進(jìn)校園，你就會(huì)感到賞心悅目，心情舒暢。這兒紅黃相間的外墻涂料，操場(chǎng)護(hù)網(wǎng)上的綠色屏障，教學(xué)樓周圍的月季花，時(shí)時(shí)都在流淌美的旋律，處處都在描繪美的畫卷。這一切來(lái)源于學(xué)校確立了通過“嚴(yán)格規(guī)范要求學(xué)生、優(yōu)良校風(fēng)影響學(xué)生、高尚師德感染學(xué)生、優(yōu)美環(huán)境陶冶學(xué)生、崇高典范激勵(lì)學(xué)生、扎實(shí)課程發(fā)展學(xué)生、豐富活動(dòng)提高學(xué)生、現(xiàn)代理念武裝學(xué)生”的育人途徑。并將“營(yíng)造綠色、和諧、優(yōu)美、宜人的校園環(huán)境，打造活潑、健康、團(tuán)結(jié)、文明的育人氛圍”做為向社會(huì)公開承諾的內(nèi)容之一。努力建設(shè)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色校園。精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來(lái)，為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，使環(huán)境教育真正落到實(shí)處，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建“綠色校園”工作列入學(xué)校工作的重要位置。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會(huì)議，制定了具體可行的創(chuàng)建規(guī)劃，細(xì)化學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，做到組織、計(jì)劃、人員、經(jīng)費(fèi)四落實(shí)；并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)：由教導(dǎo)處、大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項(xiàng)活動(dòng)，后勤處全面負(fù)責(zé)校園綠化的日常維護(hù)，教研室負(fù)責(zé)環(huán)保教育

在教學(xué)工作中的有機(jī)滲透。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期檢查環(huán)境教育落實(shí)情況。

二、精心設(shè)計(jì)規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理。

校園環(huán)境建設(shè)是實(shí)施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校校園環(huán)境建設(shè)堅(jiān)持以人為本、注重實(shí)效、講究布局、講究自然和諧、講究以“美”怡人。

我校是一所老校，在全校師生及幾任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。由于學(xué)校占地面積僅有2萬(wàn)平方米，加之校容量又大，全校綠化面積雖然不多，但我們采取了立體式綠化，把校園內(nèi)可利用的地方都進(jìn)行了綠化，例如，選擇藤蔓植物爬山虎種植在操場(chǎng)周圍的護(hù)網(wǎng)下，再如在教學(xué)樓周圍筑起了花臺(tái)。步入校園，人們無(wú)不被她淡雅、清新中所透出的書卷氣息所吸引：氣宇軒昂的教學(xué)樓，寬闊美麗的操場(chǎng)，搖曳生姿的花木，雅致寫意的草坪，蒼翠欲滴的松柏，組成了一道道亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香，仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。“自信、自立、樂學(xué)、善學(xué)”的校訓(xùn)凸顯在新教學(xué)樓的外墻上，豐富多彩的校園板報(bào)。環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語(yǔ)在樓道、梯間、操場(chǎng)隨處可見，濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。校園內(nèi)隨處可見的分類垃圾桶更是反映了學(xué)校的教育理念和保護(hù)環(huán)境的超強(qiáng)意識(shí)。美麗的校園是無(wú)聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。

三、多渠道、全方位開展工作，促進(jìn)環(huán)境教育過程。

1、重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來(lái)，每學(xué)年定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過嚴(yán)格規(guī)范要求學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。

我校根據(jù)實(shí)際情況，規(guī)定學(xué)生嚴(yán)禁買零食，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃口香糖、泡泡糖，使校園環(huán)境進(jìn)一步得到美化。

在綠化美化校園的同時(shí)，還重視凈化。班班有值日生，一天兩掃，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。衛(wèi)生作為文明班級(jí)評(píng)比的一項(xiàng)重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評(píng)比，校園內(nèi)也投入了大量的人力進(jìn)行衛(wèi)生保潔，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實(shí)，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。

2、以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育。

學(xué)校制定有學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育的制度，把教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)、愛護(hù)美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價(jià)值觀的目標(biāo)要求之一。各學(xué)科教研組、備課組都能挖掘本學(xué)科課程中的環(huán)境教育資源，遵循“學(xué)生的年齡心理特點(diǎn)和文化知識(shí)水平相結(jié)合”的原則，整合資源，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來(lái)。在社會(huì)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀才能實(shí)現(xiàn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

3、多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合。學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動(dòng)，讓全校師生通過對(duì)環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識(shí)。

學(xué)校每個(gè)班級(jí)每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。不定期開展以環(huán)保為主題的黑板報(bào)宣傳活動(dòng)，如“環(huán)保知識(shí)”、“綠色地球”、“綠色家園”。我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，扎實(shí)地推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題，將環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)之中。我們堅(jiān)信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷采取有效措施改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，“綠色校園”目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，從而為建設(shè)“生態(tài)文明”的新離石做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

離石區(qū)東關(guān)小學(xué)

二00九年九月

建設(shè)生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園

離

石

區(qū)

東

關(guān)

小

學(xué)

二00九年九月

第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建材料

乾佑街道馬房子小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園匯報(bào)材料

乾佑街道馬房子小學(xué)坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，始建于1953年。學(xué)校占地面積6900平方米，建筑面積3400平方米，校園綠化面積1600平方米。學(xué)校現(xiàn)有8個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生169人，教職工22人。

近年來(lái)，我校踐行“以人為本，全面實(shí)施素質(zhì)教育，幫助每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、成才”的辦學(xué)理念，重視校園文化建設(shè)，以德育活動(dòng)為載體，豐富“和美”為校園文化，以“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)先”、“創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。注重加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，取得了顯著的成績(jī)。

經(jīng)過努力，我校先后獲得中華環(huán)保基金會(huì)“涓流計(jì)劃”項(xiàng)目學(xué)校、陜西省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心“綠色書架”項(xiàng)目基地、商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校”、“商洛市文明校園”、“柞水縣素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“柞水縣平安校園”等榮譽(yù)稱號(hào)。

創(chuàng)建綠色文明學(xué)校是我校近年來(lái)的重要工作之一，我校在創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作。

一、建章立制，落實(shí)責(zé)任。

1、建立組織。學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，分工明確，職責(zé)具體，確保了創(chuàng)建工作的有序開展。

2、健全制度。將綠色文明學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計(jì)劃中，制定了“綠色文明學(xué)校創(chuàng)建實(shí)施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計(jì)劃、有目標(biāo)、有落實(shí)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校財(cái)經(jīng)預(yù)算計(jì)劃。

二、重視宣傳教育，強(qiáng)化日常管理。

1、學(xué)校把環(huán)境文明教育納入學(xué)生課堂，通過德育教育系列活動(dòng)，如班隊(duì)會(huì)活動(dòng)、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、志愿者活動(dòng)、植樹節(jié)等形式，向全體師生進(jìn)行環(huán)境文明教育，重視每個(gè)班級(jí)教室里的班級(jí)文化建設(shè)，使師生隨時(shí)隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶。

2、強(qiáng)化日常管理。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅(jiān)持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化。校園內(nèi)衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。學(xué)校總務(wù)處、德育處制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評(píng)比細(xì)則》，每天對(duì)校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動(dòng)區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進(jìn)行早、午、晚三次清掃，三次檢查，納入管理班級(jí)及負(fù)責(zé)人的月評(píng)估業(yè)績(jī)，且在學(xué)校重要地段課余都設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對(duì)各年級(jí)班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行通報(bào)。

三、增加資金投入，美化學(xué)校環(huán)境。

1、實(shí)現(xiàn)校園綠化美化。2015年底投入50萬(wàn)元新建花壇4個(gè)，綠化面積400平米。

2、實(shí)行校園美化、亮化工程。2016年投入60余萬(wàn)元對(duì)老教學(xué)樓、宿辦樓裝修美化，并新建水沖式公廁一所。

今后我們將以創(chuàng)建活動(dòng)為契機(jī)、開展多種形式的環(huán)境文明教育活動(dòng)，將環(huán)境文明納入學(xué)校教育的重要方面，努力提高全校師生的環(huán)保意識(shí)，并自覺落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。同時(shí)積極籌措資金對(duì)北院操場(chǎng)進(jìn)行綠化、美化、亮化改造。進(jìn)一步提升綠色學(xué)校內(nèi)涵。