第一篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校材料c301綠色學(xué)校創(chuàng)建工作大事記

來安小學(xué)創(chuàng)建“綠色學(xué)校”大事記

2010年

作出創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的決定 10.2 向?qū)W生、社會宣傳創(chuàng)建決定

10.2 成立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組

10.2 召開創(chuàng)建“綠色學(xué)校”會議、學(xué)習(xí)《指南》 10.2 制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃、實施方案

10.2 開展教師培訓(xùn) 10.3 開展“6.5”世界環(huán)境日系列教育、實踐活動

10.6 組織學(xué)生對王集社區(qū)環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查

10.9 秋季綠化

10.10 召開創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作總結(jié)會議

10.12 征集環(huán)保數(shù)教師論文、學(xué)生小論文 10.12 2011年

舉辦綠色環(huán)保知識競賽

11.2 制定創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作計劃 11.2 春季校園綠化 11.3 全校統(tǒng)一使用節(jié)能燈

11.4 開展教師培訓(xùn)

11.5 購進(jìn)、使用節(jié)約蒸飯車

11.5 開展“6.5”世界環(huán)境日系列教育、實踐活動

11.6 召開創(chuàng)建“綠色學(xué)校”學(xué)期總結(jié)會議

11.12 調(diào)整創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

11.9 安裝新式節(jié)煤鍋爐

11.10 市環(huán)保局宣教中心唐處長等領(lǐng)導(dǎo)到我校指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作1

11.11

與王集居委會開展創(chuàng)建“綠色學(xué)校”信息交流

11.12 開展“廢舊電池的危害”社會調(diào)查活動

11.12

2012年上半年

征集環(huán)保類教師論文、教案、課題研究、學(xué)生小論文

12.1 調(diào)研創(chuàng)建“綠色學(xué)校“領(lǐng)導(dǎo)小組工作

12.2 開展學(xué)校春季綠化

12.3 縣教育局基建辦張立學(xué)主任一行到我校指導(dǎo)綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 參加省第11批創(chuàng)建“綠色學(xué)校”培訓(xùn)

12.5 學(xué)習(xí)揚州培訓(xùn)會議精神

12.5 開展綠色環(huán)保進(jìn)社區(qū)宣傳、調(diào)查活動

12.6 申報市綠色學(xué)校

12.7 “綠色學(xué)校”資料整理

12.7

10.4

第二篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建工作

綠色學(xué)校創(chuàng)建工作 匯報材料

我校成立于1954年，前身為中學(xué)，位于路中段，占地面積11800平方米，33個教學(xué)班，在校生1600人，是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。

我校原先受企業(yè)效益不景氣影響學(xué)校校舍破損情況嚴(yán)重，自2006年12月移交區(qū)教育局管轄以來，在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下于2009年拆除了被鑒定為C級危房的西教學(xué)樓，新建一座2800平方米的教學(xué)樓和700平方米的水沖式公共廁所，2010年9月正式投入使用，同時重新規(guī)劃整修運動場地，建成全塑膠運動場；今年借校舍安全工程東風(fēng)，學(xué)校整修了總面積7000余平方米的三座教學(xué)樓，使得校園面貌煥然一新，成為具備適應(yīng)現(xiàn)代教育要求的學(xué)校。

我校在近六十年的辦學(xué)歷史中有著愛護(hù)環(huán)境的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)校內(nèi)無生活區(qū)，校園封閉性較好，校園始終保持著整潔的面貌。

我校自開展“綠色學(xué)校”創(chuàng)建工作以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，成立了以校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，完善了管理機(jī)構(gòu)，明確各部門職責(zé)，制定計劃和實施方案以及管理考核制度，全校師生積極投入到創(chuàng)建工作中。

開展的具體創(chuàng)建工作有以下幾個方面：

一、培訓(xùn)和宣傳教育

組織部分教師參加環(huán)保知識和綠色學(xué)校知識培訓(xùn)，專門負(fù)責(zé)對學(xué)生傳授環(huán)保知識，學(xué)校利用每周國旗下講話、廣播站、校園網(wǎng)和宣傳欄等宣傳形式向?qū)W生普及環(huán)保知識。學(xué)校在教育教學(xué)活動中經(jīng)常開展環(huán)境知識方面教學(xué)活動，如主題班隊會和野外實踐活動等，強(qiáng)調(diào)愛護(hù)環(huán)境對地球和人類的作用。組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)方面專題探究，學(xué)生所撰寫的環(huán)保小論文在市教育局組織的論文評選中多人次獲獎；我校合唱團(tuán)于2010年6月參加由市環(huán)保局和廣電局主辦“環(huán)保情、五彩夢”主題文藝晚會，為此淮南電視臺專程前來我校拍攝外景。

二、綠化校園保持校園整潔

為了給全體師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校利用“文明班級”考核平臺劃分校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)每天清掃，由教師和學(xué)生共同進(jìn)行檢查，分?jǐn)?shù)每周一公布，每月一評比，考核結(jié)果與班主任績效工資掛鉤，定期開展全校衛(wèi)生大掃除。學(xué)校在校園內(nèi)多處擺放垃圾收納設(shè)施和專門的可回收垃圾收納設(shè)施，各班級也在教室內(nèi)對垃圾進(jìn)行分類處理，對可回收垃圾專門擺放；校園內(nèi)的垃圾每天都由專人清運至垃圾場。學(xué)校開展“以校為家”活動，教育學(xué)生關(guān)愛校園環(huán)境，愛護(hù)學(xué)校的一草一木，根據(jù)校園環(huán)境的實際情況，學(xué)校因地制宜制訂了校園綠化方案、計劃，在保護(hù)好

現(xiàn)有的樹木基礎(chǔ)上，計劃今后在西圍墻建綠化帶和架設(shè)綠化長廊。

三、節(jié)能降耗杜絕環(huán)境污染

自我校移交區(qū)政府以來，學(xué)校的供水供電也與原企業(yè)進(jìn)行了分離，供水由企業(yè)的二次供水改為直供水，并對供水管線進(jìn)行了改造，杜絕了供水污染和跑冒滴漏現(xiàn)象；在供電上學(xué)校安裝了一臺200KVA變壓器，更換了校園內(nèi)的全部電源線路，消除了電路安全隱患和由電路老化帶來的線損嚴(yán)重的問題；室內(nèi)照明燈具全部換成新型節(jié)能日光燈，走廊等公共場所照明燈具改為聲控節(jié)能燈；辦公室取暖由新型節(jié)能空調(diào)取代了使用多年的燃煤爐具；飲用水全部改為電加熱。校舍修建大量使用環(huán)保節(jié)能材料，如新教學(xué)樓窗戶玻璃采用真空玻璃，其他教學(xué)樓窗戶也全部換成環(huán)保玻璃。廁所采用了全封閉化糞池和專門的地下排污通道，避免了對空氣和環(huán)境的污染。學(xué)校的實驗室通風(fēng)、采光效果良好，配有專門排污通道和污染物處置設(shè)施，要求師生遵守實驗室使用規(guī)章制度和實驗操作規(guī)范。學(xué)校還制定有嚴(yán)格的節(jié)能規(guī)章制度，要求學(xué)生放學(xué)和辦公室無人時關(guān)閉所有電器并由值班人員進(jìn)行巡檢。下一步打算：

乘創(chuàng)建綠色學(xué)校東風(fēng)將做以下幾件事

一、建設(shè)立體綠化長廊。

二、將因基建施工移走的樹木復(fù)栽。

三、購進(jìn)一批分體式垃圾箱，進(jìn)一步細(xì)化垃圾分類。

四、完善教材循環(huán)使用制度。

五、加強(qiáng)節(jié)電、節(jié)水教育，使愛護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和資源成為每個人的自覺行為。

區(qū)第一中學(xué)

2011年11月28日

第三篇：創(chuàng)建綠色學(xué)校工作

實現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學(xué)校

為了認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大師生的環(huán)保意識，養(yǎng)成環(huán)境保護(hù)的良好行為習(xí)慣，充分發(fā)揮校園環(huán)境教育作用，從而推動學(xué)校的精神文明建設(shè)，更好地實施素質(zhì)教育，我校確立了爭創(chuàng)市綠色學(xué)校的中長期目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念，加大創(chuàng)建力度，致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程，創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境，不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng)，開展豐富多彩的環(huán)境教育和實踐活動，促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。“熱愛藍(lán)天碧水，共建綠色家園”，現(xiàn)已成為團(tuán)小全體師生的行動準(zhǔn)則。

一、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立以校長為組長的“綠色學(xué)校”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會議3—5次，另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會，有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2、理念先進(jìn)

在學(xué)習(xí)兄弟單位創(chuàng)建“綠色學(xué)校”經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷思考工作中存在的不足，擬定了新的目標(biāo)：建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校，構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間，加強(qiáng)環(huán)境教育，開展豐富多彩的校園活動和社會實踐活動，培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為，推動環(huán)境教育向社會、家庭的輻射、擴(kuò)展，充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。

3、資料建設(shè)

學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo)，每年有計劃、有檢查、有落實、有總結(jié)。學(xué)校工作計劃和工作總結(jié)中有專項內(nèi)容，學(xué)校有檔案可查。

4、宣傳教育

學(xué)校各班都有一塊教育宣傳欄，每月一次輪流出綠色宣傳墻報，廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用所有學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶，教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以大隊部為組織，多次舉行環(huán)保征文活動等，打造綠色環(huán)保氛圍。

二、環(huán)境教育課堂滲透程度

學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》，各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容，教師立足于課堂教學(xué)，努力滲透環(huán)境內(nèi)容。具體做法有：

1、整合課程資源，牢牢把住課堂教學(xué)的主渠道、主陣地。依照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校把環(huán)境教育滲透進(jìn)語文、科學(xué)、社會、思想品德等學(xué)科教學(xué)的全過程，充分挖掘教材中的環(huán)境教育因素。教師要針對教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點撰寫環(huán)境教育實施計劃，將環(huán)境教育體現(xiàn)在教案設(shè)計和實際操作中，學(xué)校也相應(yīng)地修訂了課堂教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在課堂中了解了環(huán)境保護(hù)的重要意義，掌握了環(huán)境方面的知識和技能，對生態(tài)平衡、資源、污染、垃圾分類等概念有了初步理解，獲得了一定的情感體驗。

2、將環(huán)境教育與“自主德育”有機(jī)結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性。“自主德育”是深化德育改革的一項重要舉措，其實質(zhì)是充分尊重和發(fā)揮受教育者的主體性，通過內(nèi)化的過程，最終達(dá)成優(yōu)良的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣，這種理念運用到環(huán)境教育領(lǐng)域同樣收到了良好的效果。

與此同時，我校又大膽革新德育價值觀，確立了“新一代合格小公民”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，而在提出的“合格小公民”具體標(biāo)準(zhǔn)中，又把“基本的環(huán)境素養(yǎng)”作為十分重要的一條。

這種做法，為環(huán)境教育增添了新的助推力，也增強(qiáng)了德育工作和環(huán)境教育的實效性，可謂一舉兩得。大大調(diào)動了學(xué)生的積極性和參與熱情，激發(fā)了他們的主人翁意識，從而自覺地養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，發(fā)自內(nèi)心地踴躍投身到環(huán)保實踐當(dāng)中。

3、課外環(huán)境保護(hù)實踐教育

學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動，值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所，有時植樹、種草、平整土地，清理雜物，打掃周邊環(huán)境。

4、建立社會活動實踐基地，組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況

實踐活動是實施環(huán)境教育的有效載體。我校堅持創(chuàng)新活動形式，拓寬活動領(lǐng)域，開展豐富多彩的環(huán)境教育系列活動，為學(xué)生搭建廣闊的實踐平臺，使環(huán)境知識與環(huán)保行為有機(jī)結(jié)合起來。

1）是開展主題班（隊）會、環(huán)保知識競賽、以環(huán)保為題材的書畫、征文以及小制作展覽活動。學(xué)校經(jīng)常性地舉行“珍愛生命，關(guān)愛家園”、“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等主題班（隊）會；每學(xué)期的環(huán)保征文、繪畫活動更異彩紛呈，極大地激發(fā)了同學(xué)們熱愛大自然的情懷；尤其是學(xué)生紛紛用廢舊物品制作工藝品和科技作品，既培養(yǎng)了環(huán)保意識，又鍛煉了動手和創(chuàng)新能力。

2）是抓住植樹節(jié)、無煙日、世界地球日和世界環(huán)境日等有利時機(jī)舉行教育活動。

3）是利用校園宣傳媒體，營造濃郁的環(huán)境教育氛圍。在校園文化建設(shè)中，我校把環(huán)境教育作為一個主題，整個教學(xué)樓三樓把家鄉(xiāng)的環(huán)境全面展現(xiàn)出，讓學(xué)生從小就對家鄉(xiāng)的一草一木結(jié)下深刻的感情。板報開設(shè)環(huán)境教育專欄，并定期更換內(nèi)容 “少一片垃圾，便多一片清潔”、“天空是小鳥的家，河流是魚兒的家，地球是我們的家”等宣傳畫、宣傳標(biāo)識隨處可見，學(xué)生在潛移默化間思想情操受到了陶冶；紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)常播出環(huán)境教育內(nèi)容。在這些宣傳陣地發(fā)揮影響的同時，廣大學(xué)生輪流參與到宣傳實施過程中，這本身就是一種極佳的情感體驗。

4）是蓬勃開展環(huán)保實踐周和文明班級、“環(huán)保小衛(wèi)士”評比。我校一直大力倡導(dǎo)“我為校園彎彎腰”，號召學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為了加強(qiáng)對學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的監(jiān)督管理，我們采取班級小監(jiān)督員上崗值勤，對學(xué)生的行為起到了示范、督促的作用，并將每班學(xué)生的表現(xiàn)情況納入班級量化考核，作為文明班集體評選的重要參考依據(jù)；大隊部還出臺了“環(huán)保小衛(wèi)士”評選標(biāo)準(zhǔn)，每學(xué)期評出“環(huán)保小衛(wèi)士”若干名，予以表彰獎勵。

三、環(huán)境教育效果

學(xué)校印發(fā)環(huán)保知識內(nèi)容供大家學(xué)習(xí)，師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性，無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為，學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學(xué)生參與對外宣傳活動及社會實踐活動，如赴敬老院、交警服務(wù)站、醫(yī)院、政府等地活動，對改善環(huán)境質(zhì)量，提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。學(xué)校2007年獲鶴崗市安全和諧校園、2008年獲省教育廳頒發(fā)的師德先進(jìn)集體、2009年獲中國青少年發(fā)展基金會模范希望小學(xué)等榮譽(yù)。

四、校園環(huán)境

1、校園綠化

學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。今年通過學(xué)校與政府溝通，又得到幾百棵的云衫和垂柳樹苗。校園內(nèi)有草坪、疏菜基地、植樹林等，現(xiàn)如今學(xué)校早己是綠草如茵，綠樹成行。

2、校園衛(wèi)生狀況

教室保護(hù)整潔，窗明幾凈；食堂衛(wèi)生條件好，杜絕“四害”的侵?jǐn)_；廁所干凈無異味，學(xué)校無衛(wèi)生死角。學(xué)校整潔、優(yōu)美，文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。

3、污染控制

學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善，校園垃圾按時投放，隨時清理，垃圾分類處理，環(huán)境始終保持清潔。實驗廢物得到妥善處理。

4、做好節(jié)能工作。

節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點和難點之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識，樹立環(huán)保理念的精神，對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置，注意用電用水的監(jiān)控。幾年中，總體用水用電量有較大降低。

5、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

校園整體布局合理，搭配諧調(diào)，綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑，橫貫斜叉，曲徑通幽，四時花卉，品種多樣，理蘊(yùn)其中，意趣無窮。整個校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。

五、存在的問題與不足

由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題，我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。

1、我校周邊環(huán)境不夠理想，學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂，圍墻外經(jīng)常成為村民的垃圾場。

2、學(xué)校、家庭、社區(qū)的環(huán)境教育步調(diào)要一致。學(xué)校教育學(xué)生，讓學(xué)生去影響我們的家庭，影響我們的社區(qū)，這就非常需要家庭、社區(qū)的步調(diào)要與學(xué)校一致，做到攜手共進(jìn)。

3、致力于開發(fā)“綠色校本課程”。我校要立足鄉(xiāng)土，把握潮流，放眼未來，開發(fā)出一套具有“農(nóng)村文化”特點與本校辦學(xué)特色的校本課程體系，并盡快投入到實施過程之中。

4、環(huán)境教育需探索更為成熟、更為有效的形式。要在素質(zhì)教育中體現(xiàn)環(huán)境教育的功能，把環(huán)境的道德教育升華為環(huán)境美育的境界等等。如今漫步校園，空氣清新、地面潔凈、鳥語花香，整個校園讓人心曠神怡。環(huán)境教育工作任重道遠(yuǎn)，綠色學(xué)校創(chuàng)建只是一個起點，我們將以爭創(chuàng)為動力，乘勢而上，推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展，我們?nèi)w師生將扎實工作，提高環(huán)境教育的質(zhì)量，為打造綠色團(tuán)小而不懈努力。

實現(xiàn)綠色教育 創(chuàng)建綠色學(xué)校

蘿北縣團(tuán)結(jié)小學(xué) 二0一0年十月十二日

第四篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建材料

建設(shè)生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園

離石區(qū)東關(guān)小學(xué)地處離石區(qū)濱河南畔，是一所地理位置優(yōu)越，文化底蘊(yùn)深厚，設(shè)施設(shè)備優(yōu)良，師資力量雄厚，教育質(zhì)量優(yōu)秀的小學(xué)，特別是他的綠化、美化更是一流。一進(jìn)校園，你就會感到賞心悅目，心情舒暢。這兒紅黃相間的外墻涂料，操場護(hù)網(wǎng)上的綠色屏障，教學(xué)樓周圍的月季花，時時都在流淌美的旋律，處處都在描繪美的畫卷。這一切來源于學(xué)校確立了通過“嚴(yán)格規(guī)范要求學(xué)生、優(yōu)良校風(fēng)影響學(xué)生、高尚師德感染學(xué)生、優(yōu)美環(huán)境陶冶學(xué)生、崇高典范激勵學(xué)生、扎實課程發(fā)展學(xué)生、豐富活動提高學(xué)生、現(xiàn)代理念武裝學(xué)生”的育人途徑。并將“營造綠色、和諧、優(yōu)美、宜人的校園環(huán)境，打造活潑、健康、團(tuán)結(jié)、文明的育人氛圍”做為向社會公開承諾的內(nèi)容之一。努力建設(shè)生態(tài)文明，創(chuàng)建綠色校園。精心布局、重新規(guī)劃，提高環(huán)境教育水平

一、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范環(huán)境教育管理。

我校自開展綠色學(xué)校創(chuàng)建以來，為了加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)各項工作，使環(huán)境教育真正落到實處，學(xué)校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，并將創(chuàng)建“綠色校園”工作列入學(xué)校工作的重要位置。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，制定了具體可行的創(chuàng)建規(guī)劃，細(xì)化學(xué)校環(huán)境教育內(nèi)容和實踐活動，做到組織、計劃、人員、經(jīng)費四落實；并進(jìn)行專題學(xué)習(xí)討論，研究創(chuàng)建工作，明確了領(lǐng)導(dǎo)小組成員工作任務(wù)：由教導(dǎo)處、大隊部負(fù)責(zé)組織開展環(huán)保教育的各項活動，后勤處全面負(fù)責(zé)校園綠化的日常維護(hù)，教研室負(fù)責(zé)環(huán)保教育

在教學(xué)工作中的有機(jī)滲透。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)定期檢查環(huán)境教育落實情況。

二、精心設(shè)計規(guī)劃，加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境管理。

校園環(huán)境建設(shè)是實施環(huán)境教育的基礎(chǔ)。我校校園環(huán)境建設(shè)堅持以人為本、注重實效、講究布局、講究自然和諧、講究以“美”怡人。

我校是一所老校，在全校師生及幾任領(lǐng)導(dǎo)的共同努力下，校園環(huán)境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語花香。由于學(xué)校占地面積僅有2萬平方米，加之校容量又大，全校綠化面積雖然不多，但我們采取了立體式綠化，把校園內(nèi)可利用的地方都進(jìn)行了綠化，例如，選擇藤蔓植物爬山虎種植在操場周圍的護(hù)網(wǎng)下，再如在教學(xué)樓周圍筑起了花臺。步入校園，人們無不被她淡雅、清新中所透出的書卷氣息所吸引：氣宇軒昂的教學(xué)樓，寬闊美麗的操場，搖曳生姿的花木，雅致寫意的草坪，蒼翠欲滴的松柏，組成了一道道亮麗的風(fēng)景，一切都顯得那樣的和諧自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香，仿佛空氣中也充盈著淺唱低吟。“自信、自立、樂學(xué)、善學(xué)”的校訓(xùn)凸顯在新教學(xué)樓的外墻上，豐富多彩的校園板報。環(huán)境保護(hù)的相關(guān)標(biāo)語在樓道、梯間、操場隨處可見，濃郁的文化氛圍浸染著這里的每一寸土地。校園內(nèi)隨處可見的分類垃圾桶更是反映了學(xué)校的教育理念和保護(hù)環(huán)境的超強(qiáng)意識。美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學(xué)生的思想情操。

三、多渠道、全方位開展工作，促進(jìn)環(huán)境教育過程。

1、重視行為習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會公德。我校把環(huán)境教育與學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育結(jié)合起來，每學(xué)年定期組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過嚴(yán)格規(guī)范要求學(xué)生，培養(yǎng)了學(xué)生良好的環(huán)境習(xí)慣：愛護(hù)花草樹木、不亂仍果核紙屑、節(jié)約用電用水等。

我校根據(jù)實際情況，規(guī)定學(xué)生嚴(yán)禁買零食，嚴(yán)禁在校園內(nèi)吃口香糖、泡泡糖，使校園環(huán)境進(jìn)一步得到美化。

在綠化美化校園的同時，還重視凈化。班班有值日生，一天兩掃，負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生及環(huán)境打掃和衛(wèi)生保潔。衛(wèi)生作為文明班級評比的一項重要內(nèi)容，并設(shè)立衛(wèi)生先進(jìn)班進(jìn)行評比，校園內(nèi)也投入了大量的人力進(jìn)行衛(wèi)生保潔，使衛(wèi)生工作做到責(zé)任落實，檢查督促相結(jié)合，最終達(dá)到校園“凈”化、教室“美”化。

2、以課堂教學(xué)為主渠道，有機(jī)滲透環(huán)境教育。

學(xué)校制定有學(xué)科教學(xué)滲透環(huán)境教育的制度，把教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識、愛護(hù)美好自然的情感作為新課程態(tài)度、情感與價值觀的目標(biāo)要求之一。各學(xué)科教研組、備課組都能挖掘本學(xué)科課程中的環(huán)境教育資源，遵循“學(xué)生的年齡心理特點和文化知識水平相結(jié)合”的原則，整合資源，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識。將學(xué)科教學(xué)和創(chuàng)綠工作有效地結(jié)合起來。在社會教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學(xué)技術(shù)的巨大進(jìn)步，必須樹立科學(xué)發(fā)展觀才能實現(xiàn)人類社會的可持續(xù)發(fā)展。

3、多渠道發(fā)揮教育功能，環(huán)境教育與班團(tuán)隊活動相結(jié)合。學(xué)校充分利用世界環(huán)境日、世界地球日、世界衛(wèi)生日等環(huán)境紀(jì)念日開展教育活動，讓全校師生通過對環(huán)境紀(jì)念日主題的了解、學(xué)習(xí)，增強(qiáng)師生環(huán)保意識。

學(xué)校每個班級每學(xué)期都要舉行環(huán)保為主題的班會活動，內(nèi)容豐富多彩，增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。不定期開展以環(huán)保為主題的黑板報宣傳活動，如“環(huán)保知識”、“綠色地球”、“綠色家園”。我們將借這次創(chuàng)建綠色學(xué)校為契機(jī)，扎實地推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，將環(huán)境教育作為我們學(xué)校永恒的主題，將環(huán)境教育與可持續(xù)發(fā)展理念納入學(xué)校改革發(fā)展大計之中。我們堅信，只要善于總結(jié)經(jīng)驗，不斷采取有效措施改進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育工作，“綠色校園”目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)，從而為建設(shè)“生態(tài)文明”的新離石做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

離石區(qū)東關(guān)小學(xué)

二00九年九月

建設(shè)生態(tài)文明創(chuàng)建綠色校園

離

石

區(qū)

東

關(guān)

小

學(xué)

二00九年九月

第五篇：綠色學(xué)校創(chuàng)建材料

乾佑街道馬房子小學(xué)創(chuàng)建綠色文明校園匯報材料

乾佑街道馬房子小學(xué)坐落在距柞水縣城5公里的盤龍生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，始建于1953年。學(xué)校占地面積6900平方米，建筑面積3400平方米，校園綠化面積1600平方米。學(xué)校現(xiàn)有8個教學(xué)班，在校學(xué)生169人，教職工22人。

近年來，我校踐行“以人為本，全面實施素質(zhì)教育，幫助每個孩子健康成長、成才”的辦學(xué)理念，重視校園文化建設(shè)，以德育活動為載體，豐富“和美”為校園文化，以“創(chuàng)文”、“創(chuàng)衛(wèi)”、“創(chuàng)先”、“創(chuàng)優(yōu)”為契機(jī)，綠化美化校園，優(yōu)化育人環(huán)境。注重加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位，取得了顯著的成績。

經(jīng)過努力，我校先后獲得中華環(huán)保基金會“涓流計劃”項目學(xué)校、陜西省環(huán)境保護(hù)宣傳教育中心“綠色書架”項目基地、商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校”、“商洛市文明校園”、“柞水縣素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)校”、“柞水縣平安校園”等榮譽(yù)稱號。

創(chuàng)建綠色文明學(xué)校是我校近年來的重要工作之一，我校在創(chuàng)建綠色文明學(xué)校的工作中主要做了以下幾方面的工作。

一、建章立制，落實責(zé)任。

1、建立組織。學(xué)校成立了創(chuàng)建綠色文明學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，安排專人負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，分工明確，職責(zé)具體，確保了創(chuàng)建工作的有序開展。

2、健全制度。將綠色文明學(xué)校創(chuàng)建納入學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和學(xué)期工作計劃中，制定了“綠色文明學(xué)校創(chuàng)建實施方案”，保證了創(chuàng)建工作有計劃、有目標(biāo)、有落實。根據(jù)學(xué)校實際，每年都確保將一定的綠化經(jīng)費列入學(xué)校財經(jīng)預(yù)算計劃。

二、重視宣傳教育，強(qiáng)化日常管理。

1、學(xué)校把環(huán)境文明教育納入學(xué)生課堂，通過德育教育系列活動，如班隊會活動、演講比賽、知識競賽、志愿者活動、植樹節(jié)等形式，向全體師生進(jìn)行環(huán)境文明教育，重視每個班級教室里的班級文化建設(shè)，使師生隨時隨地都能受到美好文化環(huán)境感染和熏陶。

2、強(qiáng)化日常管理。學(xué)校在校園衛(wèi)生環(huán)境的管理上，堅持做到規(guī)范化、經(jīng)常化、制度化。校園內(nèi)衛(wèi)生桶箱配置完善，擺放合理。學(xué)校在有樹木化草的地方，都適地設(shè)有保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)花木的標(biāo)示牌。學(xué)校總務(wù)處、德育處制定了《學(xué)校衛(wèi)生檢查評比細(xì)則》，每天對校園內(nèi)教室、寢室、餐廳、活動區(qū)等區(qū)域的清潔工衛(wèi)生工作進(jìn)行早、午、晚三次清掃，三次檢查，納入管理班級及負(fù)責(zé)人的月評估業(yè)績，且在學(xué)校重要地段課余都設(shè)有文明衛(wèi)生監(jiān)督崗。每周對各年級班級的環(huán)境衛(wèi)生情況進(jìn)行通報。

三、增加資金投入，美化學(xué)校環(huán)境。

1、實現(xiàn)校園綠化美化。2015年底投入50萬元新建花壇4個，綠化面積400平米。

2、實行校園美化、亮化工程。2016年投入60余萬元對老教學(xué)樓、宿辦樓裝修美化，并新建水沖式公廁一所。

今后我們將以創(chuàng)建活動為契機(jī)、開展多種形式的環(huán)境文明教育活動，將環(huán)境文明納入學(xué)校教育的重要方面，努力提高全校師生的環(huán)保意識，并自覺落實環(huán)保行動。同時積極籌措資金對北院操場進(jìn)行綠化、美化、亮化改造。進(jìn)一步提升綠色學(xué)校內(nèi)涵。