第一篇：教務(wù)主任崗位競(jìng)聘演講稿

“教務(wù)主任”崗位競(jìng)聘演講稿

本文：整理

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好！

今天，能有幸站在這里成為學(xué)校“教務(wù)干事”崗位競(jìng)聘的一員，我感到非常高興。同時(shí)，也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我一次展示自我的機(jī)會(huì)，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我校的生存與發(fā)展所創(chuàng)設(shè)的這樣一種競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)氛圍，我叫田文玉。田，生在田里，長(zhǎng)在田里，農(nóng)村出來(lái)的；文，學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)文化，不過(guò)也就是本科畢業(yè)；玉，是我一生的追求吧，我今年29歲了，96年參加工作，07年調(diào)入我校，至今也沒(méi)有什么大的作為，看起來(lái)不像一塊玉，而更像是一塊亟待雕琢的石頭。

雖然還不成玉，但十多年實(shí)際工作的磨煉，使我正逐步走向成熟，我也認(rèn)為我自己具備了競(jìng)聘學(xué)校“教務(wù)干事”崗位的基本條件：

其一，我具有良好的政治思想素質(zhì)和敬業(yè)精神。參加工作以來(lái)，我服從領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)從安排，熱愛(ài)自己的本職工作。工作中勤勤懇懇、任勞任怨。做人踏實(shí)，做事認(rèn)真。

其二，我具有一定的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和較為全面的業(yè)務(wù)能力。工作以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)長(zhǎng)河中心校十一年的教研組長(zhǎng)、軍民中心校三年的教導(dǎo)副主任和教導(dǎo)主任以及縣進(jìn)修校的兼職教研員工作。期間，我引領(lǐng)過(guò)教師開(kāi)展教學(xué)研究、管理過(guò)學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)、主講過(guò)縣級(jí)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)、點(diǎn)評(píng)過(guò)教師數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，從中積累了不少的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也取得了一些較為滿意的成績(jī)——有多節(jié)課獲得過(guò)縣級(jí)一二等獎(jiǎng)、多篇

論文獲得過(guò)市級(jí)一二等獎(jiǎng)、多次被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任、多次指導(dǎo)老師參加縣級(jí)課堂教學(xué)大賽獲一二等獎(jiǎng)。

其三，我具有一定的組織協(xié)調(diào)能力。在以前的工作中，我與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起籌劃并組織過(guò)學(xué)校的大型活動(dòng)，協(xié)調(diào)過(guò)學(xué)校的日常工作，不僅使自己的組織協(xié)調(diào)能力得到了提高，也促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

領(lǐng)導(dǎo)們，老師們，如果這次我能聘上“教務(wù)主任”，我將懷揣一顆熱忱之心，謹(jǐn)守教務(wù)干事崗位職責(zé)，傾盡全力為學(xué)校工作的順利的開(kāi)展、為學(xué)校的發(fā)展干事，并干好事！如果我不幸落聘，我也不會(huì)因此而氣餒，我將一如既往地勤奮工作，一如既往地為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，也一如既往的為自己一生的追求——玉，奮斗！

謝謝大家！

2000年6月29日

第二篇：教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

*** *** 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！我校實(shí)行中層干部競(jìng)聘上崗，我本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。本人競(jìng)爭(zhēng)的職位是陽(yáng)泉曲初中教導(dǎo)主任，希望通過(guò)競(jìng)聘進(jìn)一步提高自己的能力。感謝你們給我參加此次競(jìng)聘的機(jī)會(huì)，下面我將自己的競(jìng)聘報(bào)告匯報(bào)如下：

一、個(gè)人經(jīng)歷

我于***年***月畢業(yè)于汾陽(yáng)師范學(xué)校，成為一名光榮的人民教師，自參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，任教多年，在自己的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實(shí)、奉獻(xiàn)精神，為教育教學(xué)工作揮灑汗水，同時(shí)也收獲著成功和喜悅。我多次被評(píng)為教學(xué)能手、優(yōu)秀教育工作者。總之，我******年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作使自己得到了很好的鍛煉，積累了扎實(shí)的教育教學(xué)功底和經(jīng)驗(yàn)。

二、我的競(jìng)聘動(dòng)機(jī)

立足于教育教學(xué)，想使自己成長(zhǎng)為一名學(xué)習(xí)型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，為新課改的有效進(jìn)行做出自己的貢獻(xiàn)。

三、我對(duì)教導(dǎo)主任工作的理解

作為一名教導(dǎo)主任，首先應(yīng)該明確自己的職責(zé)，教導(dǎo)處主任是教導(dǎo)處的負(fù)責(zé)人，在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全體工作人員，協(xié)助校長(zhǎng)全面貫徹黨的教育方針，負(fù)責(zé)學(xué)校教育、教學(xué)等方面的經(jīng)常組織管理工作，主要有：

1、做好校長(zhǎng)的助手，充分發(fā)揮協(xié)助作用。比如協(xié)助校長(zhǎng)貫徹教育方針，完成教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織實(shí)施學(xué)校的教育、教學(xué)工和計(jì)劃，考核制度等，經(jīng)常進(jìn)行檢查，定期進(jìn)行總結(jié)，還有協(xié)助校長(zhǎng)做好教師和有關(guān)職工的思想政治工作等。

2、處理日常教務(wù)行政工作，組織學(xué)生入學(xué)，做好師生考勤考績(jī)，組織好考試閱卷工作，指導(dǎo)質(zhì)量分析；進(jìn)行排課、管理好學(xué)生的學(xué)籍等，還有做好資料的搜集與整理工作。

3、組織、管理教育教學(xué)工作。全面了解教師的思想狀況、業(yè)務(wù)專長(zhǎng)和教學(xué)水平；協(xié)助校長(zhǎng)選配教研組長(zhǎng)；審查教研組的工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃；檢查教師備課及教學(xué)情況、組織觀摩教學(xué)，通過(guò)聽(tīng)課，參加教研組織活動(dòng)，檢查學(xué)生作業(yè)、分析試卷以及召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)等途徑，了解和掌握教學(xué)情況；組織教師的文化和業(yè)務(wù)進(jìn)修等等。

四、本人競(jìng)職所具備的條件

1、本人有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。

2、本人具有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，有較強(qiáng)的教研教改能力。

3、本人具有較為豐富的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和熟練的教育教學(xué)實(shí)踐能力。

4、本人能“以德育人，以德待人”，工作能“以對(duì)得起學(xué)生，對(duì)得起良心”為出發(fā)點(diǎn)，與全體教師和睦相處。

五、我將采取的工作措施 一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少。作為教導(dǎo)主任，立足實(shí)際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)（課堂教學(xué)的質(zhì)量始終是一個(gè)學(xué)校、一個(gè)教師發(fā)展的根本途徑）；二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證（一所好的學(xué)校嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)必不可少）；三是教育觀念要不斷更新（教育管理觀念主要有：以人為本、以農(nóng)為本、均衡發(fā)展、知識(shí)管理）。

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸勝任教導(dǎo)主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，強(qiáng)化教研教改，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位：

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、建立詳細(xì)的各類管理制度，從師德考核到教科研活動(dòng)安排，再到考勤等，力爭(zhēng)做到有章可循，有則可守，同時(shí)體現(xiàn)以人為本的理念。

3、多種形式組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代課程改革方面的教育教學(xué)科研理論，進(jìn)一步提高我校教師的理論水平和科研水平。加強(qiáng)課題研究和教育教學(xué)反思的力度。

4、做好校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

5、改革教學(xué)評(píng)價(jià)體系。改進(jìn)評(píng)價(jià)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方法，在關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生情感、態(tài)度、行為方式的發(fā)展。把教師評(píng)價(jià)、學(xué)生自我評(píng)價(jià)、其他社會(huì)成員評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)，實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)主體的多元化。對(duì)教師的評(píng)價(jià)，除了對(duì)教學(xué)成績(jī)的考核以外，關(guān)注教科研，輔導(dǎo)學(xué)生，課堂教學(xué)等，也把學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)和社會(huì)評(píng)價(jià)結(jié)合起來(lái)。

6、發(fā)揮信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育教學(xué)和管理中的優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步完善集體備課的機(jī)制與管理。教導(dǎo)處帶頭使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行教育教學(xué)管理。

7、設(shè)一個(gè)教導(dǎo)處主任意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。

第三篇：教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

教學(xué)主任競(jìng)聘演講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

大家上午好！首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)自己平時(shí)工作的支持和幫助，同時(shí)感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了這樣一次學(xué)習(xí)、鍛煉、提高和展示的機(jī)會(huì)。今天我應(yīng)聘的職位是教學(xué)處主任。

學(xué)校本學(xué)期為啟動(dòng)學(xué)校內(nèi)部活力，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)學(xué)校提出的“全市領(lǐng)先、全省一流、全國(guó)知名的” 奮斗目標(biāo)，進(jìn)行深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，組織崗位競(jìng)聘，這是學(xué)校發(fā)展中一件具有里程碑式的一件大事，作為學(xué)校一員，能參加這一活動(dòng)，我感到非常激動(dòng)。下面我分別從三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘演講。

一為什么參加競(jìng)聘？1.心系教育之情。作為一名教育工作者，我具有濃厚的教育情懷，教育教學(xué)是我的神圣職責(zé)，也是第二生命，“不言春作苦，愿化春泥護(hù)紅花”自己甘愿在教育這塊沃土上揮灑汗水，探索前行、辛勤耕作。2.心懷感恩之心。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以前給了我一個(gè)非常好的鍛煉機(jī)會(huì)和展示平臺(tái)，也非常感謝學(xué)校和各位同事在工作和生活的的幫助，使自己的管理能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)有了非常大的提升。現(xiàn)在自己成長(zhǎng)了，成熟了，自己要用自己的所學(xué)、所得、工作和業(yè)績(jī)回饋學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的知遇之恩。3.心有凌云之志。做一名優(yōu)秀的教育管理者是我畢生的追求。經(jīng)過(guò)幾年的艱難探索和拼搏奮斗，學(xué)校逐步走向規(guī)范，特別路校長(zhǎng)體制改革等等一系列根本措施的實(shí)施，將使學(xué)校實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍和跨越式發(fā)展，我要全身心的融入這個(gè)發(fā)展洪流，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。

總之通過(guò)競(jìng)聘為自己爭(zhēng)取一個(gè)有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的平臺(tái)、一個(gè)干事創(chuàng)業(yè)的機(jī)會(huì)，同時(shí)參與活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校體制改革工作的鼎力支持，所以，我要積極參加競(jìng)聘。

二、為什么應(yīng)聘教務(wù)主任？

競(jìng)聘教學(xué)主任，我認(rèn)為我具備以下優(yōu)勢(shì)：

1.具備擔(dān)當(dāng)該職位所必須的思想和品格。本人思想積極上進(jìn)，為人正直誠(chéng)懇，謙虛好學(xué)、嚴(yán)于律己、忠實(shí)誠(chéng)信；做事作風(fēng)樸實(shí)，吃苦耐勞，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感；遇事能顧全大局，先他后我，不計(jì)個(gè)人得失、樂(lè)于奉獻(xiàn)、甘為人梯。總之，致遠(yuǎn)五年，自己獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事人品上信任和尊重、工作上的認(rèn)可和支持、生活中的關(guān)心和維護(hù)，為自己開(kāi)展教學(xué)管理開(kāi)創(chuàng)了良好的環(huán)境、奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力。教學(xué)主任負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作，這是學(xué)校中心工作，其教育理念、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力直接決定著一個(gè)學(xué)校的業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，教務(wù)管理千頭萬(wàn)緒，十分繁雜，弄不好就容易出現(xiàn)顧此

失彼，重心偏移，工作失效。自從2003年接觸教務(wù)管理工作以來(lái)，我非常注重業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力的提升。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一是非常珍惜每次外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)結(jié)束，都要做好內(nèi)化吸收；二是系統(tǒng)自學(xué)，每學(xué)期自己至少要讀兩本以上教育理論書籍，《教務(wù)主任工作藝術(shù)》《高效課堂的理論和實(shí)踐》等等書籍更是反復(fù)看，網(wǎng)上一些好的專業(yè)文章下載見(jiàn)縫插針的看。二是注重實(shí)踐積累，學(xué)校開(kāi)展的每項(xiàng)工作，自己都精心策劃，反復(fù)推敲，認(rèn)真組織，過(guò)后都進(jìn)行反思提煉；每次例會(huì)，都要精心琢磨；每次活動(dòng)，都精心準(zhǔn)備，2004年學(xué)校舉行一次語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，自己寫了近10000多字的評(píng)課搞；從干教務(wù)管理一來(lái)所有的計(jì)劃、總結(jié)、講話稿及各類材料都分、分門別類的的保存著。三是注重創(chuàng)新實(shí)踐。隨著不斷思考、不斷學(xué)習(xí)，工作也在不斷改進(jìn)，工作水平在不斷的提高。經(jīng)過(guò)多年的積淀積累，策劃能力，組織協(xié)調(diào)能力、執(zhí)行能力，教學(xué)教研能力都有了相當(dāng)大的提升，總之，自己具備一個(gè)教學(xué)主任基本的素質(zhì)和能力。

3.具備擔(dān)當(dāng)該職務(wù)所必須的工作經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn)。自己從1992年開(kāi)始參加工作，在胡集中學(xué)干了10年教師，在這10年中，自己年年被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，兩次次被評(píng)為縣優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵，還曾被評(píng)為縣教學(xué)能手、縣學(xué)科帶頭人、縣骨干教師、縣優(yōu)秀青年教師，多次獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，撰寫論文多次發(fā)表或獲獎(jiǎng)。中考成績(jī)四次進(jìn)入全縣前五名。這十年的奮斗和進(jìn)取為自己以后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2002年開(kāi)始教學(xué)管理工作，從初三年級(jí)主任到教務(wù)主任，從教務(wù)主任到學(xué)部主任，2006年進(jìn)入小學(xué)，又重新有一個(gè)學(xué)校教務(wù)主任成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)幾個(gè)學(xué)校的學(xué)區(qū)教務(wù)主任、再被任命為一個(gè)學(xué)區(qū)的校長(zhǎng)。2012年進(jìn)入致遠(yuǎn)，從負(fù)責(zé)全校中小學(xué)教務(wù)到專管小學(xué)的教務(wù)工作，又經(jīng)過(guò)了五年的歷練。參加工作的這25年，拼搏奮斗進(jìn)取的25年，是學(xué)習(xí)思考提升的25年，這25年，自己一直是謹(jǐn)慎做人、認(rèn)真做事，為自己積淀了豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)、也鍛煉和提升了自己的能力。特別是致遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的這5年，自己得到了更多的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)，加上工作實(shí)踐中的不斷反思、總結(jié)、提煉，使自己對(duì)教學(xué)教務(wù)管理工作，有了系統(tǒng)、完整、深刻的認(rèn)識(shí)和把握，自己信心、也有能力從容有序、有效的開(kāi)展好全校的教學(xué)管理工作。

同時(shí)自己淡泊寧?kù)o，不喜應(yīng)酬、喜歡鉆研業(yè)務(wù)，看書讀報(bào)，既是一大缺陷，同時(shí)也是一個(gè)長(zhǎng)處。

一、怎樣干好教務(wù)主任？

假如我有幸競(jìng)聘成功，我將本著以下工作思路開(kāi)展工作：

（一）加強(qiáng)修煉，提升素養(yǎng)，做一個(gè)有品味的教育管理者。

1.明確職責(zé)，以大局為重。無(wú)論何時(shí)何地，都應(yīng)以學(xué)校工作為重，以學(xué)校發(fā)展為先，立場(chǎng)堅(jiān)定、態(tài)度鮮明；維護(hù)學(xué)校利益，維護(hù)學(xué)校形象，維護(hù)學(xué)校信譽(yù)，遇到問(wèn)題困難不回避、不推諉、不退讓，迎難而上，主動(dòng)解決，用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行自己的鄭重的承諾。

2.更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作實(shí)效。反思我的工作，不是想不到，也不是做不到，而是想了沒(méi)做，做了不到位，逐漸低標(biāo)準(zhǔn)、松要求成為一種習(xí)慣和意識(shí)，不求改變，不思進(jìn)取，致使工作沒(méi)有大的提升，管理沒(méi)有質(zhì)的改變。自己一定要實(shí)現(xiàn)觀念的更新、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，一是要打造精益求精的工作作風(fēng)。任何工作的開(kāi)展都要本著高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展，堅(jiān)決杜絕那種差不多、糊弄事工作意識(shí)。二是要打造求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。做事必須要腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，在做實(shí)績(jī)上下功夫。堅(jiān)決杜絕弄虛作假做、表面文章、搞花架子等行為和現(xiàn)象。三是要打造雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。樹立時(shí)間觀念和效率意識(shí)，說(shuō)了算、定了干，今天的事絕不拖到明天，徹底杜絕工作中的應(yīng)付拖拉。四是要打造真抓實(shí)干的工作作風(fēng)。任何不能光說(shuō)空話、放狠話，讓目標(biāo)計(jì)劃成空話，制度方案成空文。

3.率先垂范，做好引領(lǐng)。工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議；堅(jiān)持原則，講究方法，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。嚴(yán)于律己，率先垂范，凝心聚力，做好服務(wù)和表率，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧、積極向上的干事創(chuàng)業(yè)氛圍。

(二)統(tǒng)籌規(guī)劃、合理計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展好各項(xiàng)工作。教務(wù)工作牽頭萬(wàn)緒。教學(xué)管理、教務(wù)管理，一做好組織建設(shè)。崗位清晰，團(tuán)結(jié)協(xié)助，發(fā)揮人的主動(dòng)。二做好計(jì)劃。

三、（三）明確中心，咬定目標(biāo)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒(méi)有教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校就難以生存和發(fā)展。以前因?yàn)樽约耗繕?biāo)不明、職責(zé)不清，胡子眉毛一把抓，核心目標(biāo)不重視，關(guān)鍵點(diǎn)上出問(wèn)題。在以后工作中我將樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，分清主次。一切工作、所有措施都僅僅圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、撥開(kāi)迷霧、咬定目標(biāo)

（四）理清思路，確定重點(diǎn)，抓好抓實(shí)四項(xiàng)核心教學(xué)管理工作。1.抓督導(dǎo)落實(shí)教學(xué)常規(guī)。教學(xué)常規(guī)管理是教學(xué)管理的中心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、科學(xué)落實(shí)教學(xué)常規(guī)、把各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)要求都落到細(xì)處、實(shí)處，這永遠(yuǎn)是教學(xué)管理的主旋律，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證和基本途徑，也是我們教學(xué)管理的著力點(diǎn)。我準(zhǔn)備從以下方面做起：（1）明確目標(biāo)，細(xì)化要求。方

案制定本著科學(xué)合理，符合實(shí)情、從老師中來(lái)到老師中去的原則，做不到的不說(shuō)，說(shuō)了一定要做到，做好方案的修改完善。（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加大宣傳。讓每位老師掌握目標(biāo)和要求，這是落實(shí)常規(guī)的基礎(chǔ)和前提。（3）任務(wù)分解，責(zé)任追究。要充分發(fā)揮年段組和學(xué)科組的職能，實(shí)現(xiàn)崗位目標(biāo)負(fù)責(zé)制，減小管理單位，增強(qiáng)管理實(shí)效。（4）樹立典型，榜樣帶動(dòng)。平時(shí)善于發(fā)現(xiàn)典型，宣傳典型，活動(dòng)促進(jìn)，提高常規(guī)落實(shí)的積極主動(dòng)性。（5）做好考核，注重反饋。布臵-檢查-反饋-處理這是工作開(kāi)展的基本程序，其中檢查和處理是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。常規(guī)將檢查采取全面檢查和重點(diǎn)抽查相結(jié)合，定時(shí)和隨機(jī)相結(jié)合，增強(qiáng)檢查實(shí)效；每次檢查都要全面總結(jié)和反饋，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，嚴(yán)肅處理，堅(jiān)決不讓檢查流于形式。

2.抓評(píng)估做好問(wèn)題解決。要想做教學(xué)管理，必須大處著眼、小處著手，時(shí)刻對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)、年級(jí)組、學(xué)科組工作開(kāi)展、教師工作狀態(tài)、學(xué)生學(xué)生面貌等教學(xué)整體情況做到心中有數(shù)，這樣開(kāi)展工作才能做到有的放矢、抓住要害。我準(zhǔn)備從以下幾點(diǎn)做好：（1）經(jīng)常深入教師、深入學(xué)生，深入課堂，善于從工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。（2）為工作負(fù)責(zé)，正視問(wèn)題，想法解決問(wèn)題，堅(jiān)決不做埋頭鴕鳥，無(wú)視問(wèn)題，回避問(wèn)題。（3）微觀發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，宏觀采取措施。不頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳，善于策劃，勇于決策。（4）深思熟慮，周密計(jì)劃、充分論證，做事要老到，措施要有力。（5）定了算，說(shuō)了干，干不成的事不干，落實(shí)不了的要求不說(shuō)，定下就要干、說(shuō)了的就要算，干一件，成一件。讓教學(xué)管理工作不斷在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題-分析問(wèn)題-處理問(wèn)題中穩(wěn)步提升。

3.抓檢測(cè)做好質(zhì)量分析。質(zhì)量檢測(cè)是教學(xué)常規(guī)非常重要的環(huán)節(jié)，以前存在的典型問(wèn)題重教師結(jié)果檢測(cè)、輕學(xué)生過(guò)程檢查，抓大放小、丟了西瓜撿芝麻。下學(xué)期我們做好以下幾點(diǎn)：1.以四清(堂堂清、日日清、周周清、月月清)建立完整的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，抓好七測(cè)“隨堂測(cè)、作業(yè)測(cè)、周測(cè)、單元測(cè)、月考、模擬測(cè)、期中期末測(cè)”。其中“隨堂測(cè)、作業(yè)測(cè)、周測(cè)、單元測(cè)”是教師檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題的重要途徑，月考、期中期末測(cè)是學(xué)校評(píng)估老師教學(xué)效果的重要方式，其中前者是根本，是抓課堂效益、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的有效手段。2.多方論證，完善方案，確保方案科學(xué)、合理、能落實(shí)。3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍、有步驟開(kāi)展。4.制定制度、強(qiáng)化考核，強(qiáng)力推進(jìn)。

4.抓指導(dǎo)做好教師培訓(xùn)。教師潛力無(wú)窮，全憑引導(dǎo)、培訓(xùn)和指導(dǎo)。上學(xué)期我們開(kāi)展了教師練字培訓(xùn)，一節(jié)課下來(lái)，有些老師的字課前課后就是天壤之別，對(duì)我觸動(dòng)極大，練字如此，教學(xué)何嘗不是如此。教學(xué)得法，事半功倍，埋頭蠻干，事倍功半。該項(xiàng)工作從以下幾點(diǎn)做起：（1）加強(qiáng)教材培訓(xùn)和課標(biāo)學(xué)習(xí)，重

點(diǎn)研究考點(diǎn)。爭(zhēng)取讓每位老師做到對(duì)每單元、每節(jié)課的考點(diǎn)、常見(jiàn)考點(diǎn)、重點(diǎn)考點(diǎn)、必考考點(diǎn)做到都要準(zhǔn)確、清晰掌握。（2）強(qiáng)化集體備課，做點(diǎn)做好教學(xué)目標(biāo)的制定。把考點(diǎn)細(xì)化分解到課堂、自習(xí)、作業(yè)、練習(xí)中去，成為教師教學(xué)的目標(biāo)和學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓空泛的教學(xué)內(nèi)容變成明確、具體、可測(cè)、可評(píng)、可操作的學(xué)習(xí)任務(wù)和要求。（3）開(kāi)展當(dāng)堂訓(xùn)練、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂研討活動(dòng)，探討高效課堂。（4）加強(qiáng)作業(yè)管理和改革，規(guī)范作業(yè)批改，提高學(xué)習(xí)效率。（5）抓好學(xué)生輔導(dǎo)工作。教學(xué)常規(guī)的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都有學(xué)問(wèn)，任何一個(gè)要求都有講究，存在的任何一個(gè)問(wèn)題都有研究?jī)r(jià)值，也是一永恒的研究課題，所以基于常規(guī)存在問(wèn)題研究都將成為我們教研主題確定的來(lái)源和依據(jù)。我們下學(xué)期將在如何有效備課、高效上課、作業(yè)規(guī)范、學(xué)生輔導(dǎo)等常規(guī)工作上進(jìn)行培訓(xùn)和研討。

（五）培養(yǎng)習(xí)慣，指導(dǎo)學(xué)法，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)。

讓學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng) 自覺(jué)性，提高學(xué)習(xí)效果和效率，這是提高學(xué)生教學(xué)成績(jī)的根本途徑。如應(yīng)聘成功，下學(xué)期我們將充分學(xué)習(xí)和借鑒昌樂(lè)二中經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合現(xiàn)在我們學(xué)生中存在的諸多典型問(wèn)題，做好規(guī)劃、拿出計(jì)劃，系統(tǒng)的在全校開(kāi)展學(xué)習(xí)規(guī)范化活動(dòng)，以此來(lái)端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、掌握學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改變學(xué)生被動(dòng)、懶散、消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高學(xué)習(xí)效率，同時(shí)這也是對(duì)全體老師如何有效教學(xué)和管理的一種系統(tǒng)培訓(xùn)。

總之，我的教學(xué)管理一定會(huì)緊扣目標(biāo)，要確定一個(gè)主題、抓住一條主線，系統(tǒng)、規(guī)范、完整的進(jìn)行學(xué)生學(xué)習(xí)的管理、指導(dǎo)和教師教學(xué)的管理、培訓(xùn)，不會(huì)再因目標(biāo)不明、規(guī)劃不清讓有益的工作變得散亂、忙亂的活動(dòng)隨去意義，缺乏經(jīng)驗(yàn)和文化的傳承、積累和提升。以后的工作中，既要做管理，更是做文化，我會(huì)團(tuán)結(jié)和凝聚一大批志同道合的同仁，志存高遠(yuǎn)、拼搏奮斗，共創(chuàng)致遠(yuǎn)輝煌！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，以上沒(méi)有下載，沒(méi)有抄襲，都是自己教學(xué)所感、所思，肺腑之言。古人云：人不可以以一時(shí)得意而自考其能，亦不可依一時(shí)之失意而自墜其志。總之，教學(xué)主任責(zé)任重大，職位關(guān)鍵，學(xué)校在選擇時(shí)肯定慎之又慎，如果領(lǐng)導(dǎo)信任，競(jìng)聘成功，我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的承諾，認(rèn)真履行教學(xué)主任的職責(zé)，拿出理想成績(jī)，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師們感覺(jué)我還要努力和成長(zhǎng)，我也不會(huì)氣餒，我仍會(huì)一如繼往地做好領(lǐng)導(dǎo)分配給的工作。謝謝大家，不到之處，敬請(qǐng)賜教!2017.08.05

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)，做一個(gè)有思想的教育管理者。教務(wù)主任更多引領(lǐng)

二、更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作實(shí)效。

三、分工負(fù)責(zé)、制定計(jì)劃、有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。

三、明確中心，抓住核心，大幅度提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而縣市抽測(cè)是衡量一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，本學(xué)期，我們根據(jù)我們實(shí)際情況提出爭(zhēng)三保五的抽測(cè)目標(biāo)，以目標(biāo)的爭(zhēng)創(chuàng)來(lái)帶動(dòng)整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

1.消除短板學(xué)科和短板教師。2.做好質(zhì)量檢測(cè)。3.抓好教學(xué)常規(guī)。

4.注重習(xí)慣培養(yǎng)，營(yíng)造濃厚學(xué)風(fēng)。

5.抓好閱讀和寫作教學(xué)，提升素養(yǎng)。6.抓好薄弱學(xué)科，學(xué)生全面發(fā)展。7.責(zé)任公擔(dān)，形成合力。

四、凝心聚力、助推成長(zhǎng)、打造一流的師資隊(duì)伍。

五、注重實(shí)效、加強(qiáng)研修，提升工作效率。

六、虛心求教、反思調(diào)整，不斷提升工作品味。

教務(wù)主任是幸福的，因?yàn)槟銖氖碌氖菍W(xué)校最核心的工作—教育教學(xué) 我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認(rèn)真履職，恪盡職守，積極、主動(dòng)、認(rèn)真開(kāi)展工作。

假如我有幸競(jìng)聘成功

我將以極大的熱情和高度的責(zé)任感投入到工作中去，為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力，認(rèn)真履職，恪盡職守，主動(dòng)、認(rèn)真完成教導(dǎo)主任的各項(xiàng)任務(wù)。

我的基本目標(biāo)、思路和打算是：

1.扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。首先擺正自己的位臵，協(xié)助教學(xué)校長(zhǎng)抓好教學(xué)和常規(guī)管理工作，全面貫徹落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃。樹立服務(wù)意識(shí)，立足本職工作。在工作中，我會(huì)密切聯(lián)系群眾，認(rèn)真傾聽(tīng)大家的心聲，當(dāng)好大家的服務(wù)員，切合實(shí)際地開(kāi)展教研工作，多渠道為大家搭建有利平臺(tái)，以更好地促進(jìn)我校教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

2.立足崗位，當(dāng)好骨干。

要有先進(jìn)的理念。要及時(shí)把握課程改革的大趨勢(shì)，了解教育改革的最新動(dòng)態(tài)，對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。要做懂行的教學(xué)管理者，既要掌握本科學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，又要廣泛學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)；既要懂教學(xué)，又要會(huì)指導(dǎo)。無(wú)論是教學(xué)還是研究，都要身先士卒、率先垂范，使自己成為教學(xué)的骨干、研究的骨干，讓教師心服口服。要善于反思。只有通過(guò)不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對(duì)性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。

3.把握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)

只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導(dǎo)信任，才能推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達(dá)到業(yè)務(wù)知識(shí)精深，相關(guān)知識(shí)廣博的境界，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，苦練內(nèi)功。

4.率先垂范，做好引領(lǐng)

工作中多請(qǐng)示、勤匯報(bào)，既充分尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)，又敢于表達(dá)自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。要求老師做到的，必須嚴(yán)格要求自己，做老師的榜樣。

5.加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)

在工作中，首先要把師德規(guī)范做為內(nèi)心信念，化為行為品質(zhì)，以此來(lái)支配自己的行為；其次，要時(shí)刻從細(xì)微小事上鍛煉自己克己奉公的品德，設(shè)起堅(jiān)固的人格防線，始終品行如一。

今天我以一顆平常心參與競(jìng)聘，如果競(jìng)聘成功，是大家對(duì)我的厚愛(ài)與鼓勵(lì)，我一定以實(shí)際行動(dòng)踐行教導(dǎo)主任的職責(zé)。當(dāng)然，如果競(jìng)聘失敗，我也不會(huì)氣餒，我仍會(huì)一如繼往地工作和學(xué)習(xí)。

一、科學(xué)規(guī)劃、做好計(jì)劃，有條不紊的開(kāi)展各項(xiàng)工作。1。制定科學(xué)合理實(shí)用的三年規(guī)劃。2。規(guī)劃基礎(chǔ)上制定實(shí)用工作計(jì)劃。3。制定好每周的工作計(jì)劃。

二、合理分工、明確職責(zé)，充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的工作積極主動(dòng)性。

三、明確中心、確定重心，大幅度提升教學(xué)質(zhì)量。

四、抓好教學(xué)常規(guī)。

五、搞好教研活動(dòng)。

六、做好教師培訓(xùn)。1。理論培訓(xùn)。2。業(yè)務(wù)培訓(xùn)。3。基本能力培訓(xùn)。

七、做好特色工作。1。建立課程體系。2。書香校園打造。3。寫字工作

愿大家能繼續(xù)信任并支持我，謝謝！

2.有雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。19年的教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、嚴(yán)謹(jǐn)縝密的工作作風(fēng)，養(yǎng)成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習(xí)慣，造就了我求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

首先，我具有勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。

從教多年來(lái)，我有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻(xiàn)，虛心好學(xué)，做到干一行、愛(ài)一行、專一行。在工作中，有時(shí)為了能把工作做得更好，為了能及時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，我經(jīng)常加班加點(diǎn)，從不計(jì)較個(gè)人得失。但我的辛勤付出，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們都看在了眼里，記住了心上，他們沒(méi)有忘記我，給予了我不少榮譽(yù)：我先后被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師；縣優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。在此我衷心地感謝他們，謝謝他們對(duì)我的厚愛(ài)。

第四篇：教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位老師：

大家上午好！

歲在戊戌，時(shí)值盛夏，我校迎來(lái)了中層干部競(jìng)聘上崗大會(huì)。首先感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我提供展示自我的平臺(tái)和機(jī)會(huì)！感謝一路走來(lái)給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競(jìng)選的是教務(wù)處主任一職。

我是，現(xiàn)年

歲，2000年6月畢業(yè)于

，年進(jìn)入本校工作至今。自參加工作以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進(jìn)步！今天，我參加教務(wù)主任職位的競(jìng)爭(zhēng)，不為名利、只想用行動(dòng)證明一個(gè)事實(shí)，那就是“鐵門關(guān)一中的教師是一流的、鐵門關(guān)一中的教育是大有可為的”。

說(shuō)句實(shí)話，參加這次競(jìng)聘，我心里誠(chéng)惶誠(chéng)恐，一是怕自己經(jīng)驗(yàn)不足，二是怕自己干不好的這份工作。但是魯迅先生早就說(shuō)了“地上本來(lái)沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路”，我相信，在歷屆教務(wù)主任的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的傳授下，我想這些都只是時(shí)間的問(wèn)題，所以，我本著鍛煉、提高的目的，參與了這次活動(dòng)，走上了競(jìng)聘的舞臺(tái)。

今天我之所以要競(jìng)選教務(wù)處主任一職，我認(rèn)為自己有以下優(yōu)勢(shì)：

一是激情，激情是埋藏在心靈深處的熔巖；激情是積極工作的原始動(dòng)力，激情是煥發(fā)生命、煥發(fā)熱情的火花。作為一名步入教育崗位不久的年輕教師，我認(rèn)為自己思想上進(jìn)、工作務(wù)實(shí)。我有吃苦耐勞，愛(ài)崗敬業(yè)的精神。不管在什么崗位，我始終具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和高漲的工作熱情，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，努力把工作做得最好。

二是夢(mèng)想。人生可以沒(méi)有一切，但是不能沒(méi)有夢(mèng)想。有了夢(mèng)想的人生，會(huì)咬定夢(mèng)想不放松，任爾東西南北風(fēng)。做一名優(yōu)秀的教育工作者是我畢生的追求。作為從教者的我們，尤其是青年一代更是擁夢(mèng)而前，順應(yīng)新時(shí)代的召喚，向著“一年大變，兩年巨變，三年蛻變”的夢(mèng)想前進(jìn)，更應(yīng)當(dāng)不忘初心，砥礪前進(jìn)，擼起袖子加油干！我要全身心的融入這個(gè)發(fā)展洪流，實(shí)現(xiàn)自己的人生抱負(fù)。

00后”，這就注定了我們必須緊緊的跟隨著他們的腳步，潛心研究他們的思維方式，研究互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育所起的作用和轉(zhuǎn)變。在這方面我有很大的優(yōu)勢(shì)。本人：性格開(kāi)朗，對(duì)人誠(chéng)懇，精力充沛，家庭幸福，沒(méi)有后顧之憂，可以全身心投入工作。

一所好的學(xué)校，好的管理理念必不可少。作為教務(wù)主任，立足實(shí)際，要樹立以下的管理理念：一是課堂教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié)；二是教學(xué)秩序、教學(xué)常規(guī)是教學(xué)質(zhì)量的保證；三是教育觀念要不斷更新。

如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師的認(rèn)可，有幸勝任教務(wù)主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的有效提高，提升我校的辦學(xué)品味，為我校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量：

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)工作方法。無(wú)論在什么時(shí)候，我都不會(huì)忘記自己作為一個(gè)服務(wù)者的角色，我會(huì)一如既往地為老師們做好服務(wù)。同一件事用不同的方法去處理會(huì)產(chǎn)生截然不同的效果，我會(huì)努力尋求更有效的工作方法，遇事多請(qǐng)示、多匯報(bào)、多思考、多商量、多溝通，為使我校成為師生成長(zhǎng)的精神家園盡自己最大的努力。

2.積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想，服從大局，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

3.進(jìn)一步克服自身缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)合作精神。人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我會(huì)不斷的去完善自我；己所不欲，勿施于人，我會(huì)不斷地?fù)Q位思考，身體力行，以身作則，用自身的行動(dòng)去團(tuán)結(jié)師生，共同成長(zhǎng)，共同提高。

“眾人拾柴火焰高”，集體的智慧是無(wú)窮的。在我們這個(gè)集體中有年逾花甲仍然奮斗在一線的老教師；有追求卓越、挑起重?fù)?dān)、承上啟下的中年教師；還有許多朝氣蓬勃、積極向上的青年教師；在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我將擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，和大家一起彼此尊重，一起在充滿和諧的氛圍中快樂(lè)工作，一起把工作的快樂(lè)洋溢在成就感的滿足中，把工作的快樂(lè)洋溢在不斷充實(shí)的生活中！

4.進(jìn)一步加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念，提高自己的管理水平，發(fā)揮自己應(yīng)有的作用。

在過(guò)去的工作中，我雖恪盡職守，但由于自己畢竟工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有限，肯定與事業(yè)的要求和大家的期望還有一定距離，衷心的希望老師們一如既往的幫助我、支持我。我會(huì)擺正自己的位置，做到工作到位不越位，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，虛心聽(tīng)取各方意見(jiàn)，帶動(dòng)大家開(kāi)展各項(xiàng)工作。

5、開(kāi)發(fā)、整編校本課程。積極收集整理各類試卷，建設(shè)學(xué)校試題庫(kù)，為各學(xué)科老師服務(wù)。

6、毫無(wú)怨言的完成上級(jí)主管部門和學(xué)校布置的其它工作，真誠(chéng)的為老師服務(wù)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，成長(zhǎng)是一條漫長(zhǎng)的路，競(jìng)爭(zhēng)上崗有上有下、有進(jìn)有退，我用一幅對(duì)聯(lián)來(lái)表達(dá)我的心情：

上聯(lián)是：上固可喜、下也無(wú)悔，兩袖清風(fēng)教數(shù)學(xué)； 下聯(lián)是：進(jìn)也可賀、退也不餒，一如既往為鐵中。

今天借此機(jī)會(huì)，表達(dá)一下我的心愿，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)多年來(lái)對(duì)我的教育和培養(yǎng)，感謝與我同舟共濟(jì)、朝夕相處的全體同事對(duì)我的幫助和信任。

感恩是一種愛(ài)，她讓人生充滿了芬芳。祝福，在這一時(shí)刻成為我心底唯一涌動(dòng)的話語(yǔ)。

不論結(jié)果如何，我有的只是熱血、辛勞和汗水。誠(chéng)如我曾經(jīng)寫到的，我從事的工作與父輩們?cè)谕恋厣蠌氖碌膭趧?dòng)在本質(zhì)上沒(méi)有任何兩樣，因此不管在哪個(gè)崗位上，我唯有流汗、流汗、再流汗！

我的演講完畢，不足之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師多多批評(píng)、指正，謝謝大家！

第五篇：教務(wù)主任競(jìng)聘演講稿

尊敬的各位評(píng)委，大家好！

今天，我懷著不平靜的心情登上這個(gè)舞臺(tái)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給了我一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我將以良好的心態(tài)，本著鍛煉自己，提高能力的目的參與競(jìng)爭(zhēng)，接受挑戰(zhàn)。我相信沿著在座各位開(kāi)辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運(yùn)快車！

我叫柏斌，我參與競(jìng)爭(zhēng)的崗位是：教務(wù)處副主任。我參與競(jìng)爭(zhēng)的原因主要有以下三個(gè)方面：

第一：必備素質(zhì)：

1．吃苦耐勞，默默無(wú)聞的敬業(yè)精神

在西方國(guó)家有一句名言“勤奮的工人，大家都喜歡”。我現(xiàn)擔(dān)任初一①、②班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作、初一①班班主任、學(xué)校牛奶專管員和學(xué)校教務(wù)員。每天備課、批改作業(yè)、發(fā)牛奶并做好相應(yīng)的登記、教務(wù)方面的工作等，都是我每天所必須面對(duì)的。由于工作量大，每天我都到早到校，晚離校。我在學(xué)校的超高人氣就是因?yàn)槲业摹俺钥嗄蛣冢瑹o(wú)聞”的敬業(yè)精神。

2．雷厲風(fēng)行，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)

遇大事不糊涂，辦實(shí)事不拖拉。解決問(wèn)題只求實(shí)。

3．虛心好學(xué)，開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神

愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)，“興趣是最好的老師”。我熱愛(ài)教學(xué)工作，平時(shí)也很喜歡探討。大到教育理念，小到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的講解。業(yè)余堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)，提升自身素質(zhì)。

第二：必備能力：我的工作經(jīng)歷使我具備了擔(dān)任教務(wù)副主任的工作能力。

1．工作經(jīng)歷：1998年參加工作，2004—2006年在四川教育學(xué)院進(jìn)修英語(yǔ)本科。我2010年我開(kāi)始接觸教務(wù)工作，在2010至今這段時(shí)間里，我熟悉了有關(guān)教務(wù)方面的工作，了解了我校教師的教育教學(xué)及學(xué)生的基本情況。并逐步學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)學(xué)校的各種關(guān)系。

2．工作業(yè)績(jī)：

①教學(xué)方面：2006--2008年這三年時(shí)間里，我擔(dān)任初三英語(yǔ)教學(xué)工作。并取得了不錯(cuò)的成績(jī)（其中2008年取得全片區(qū)第6名的成績(jī)）。2009年全片區(qū)第7名。②教研方面：工作以來(lái)，我樂(lè)于總結(jié)和歸納、勤于反思，2010年我在《岳池教研》上發(fā)表了一篇有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)的文章《讓活動(dòng)在教學(xué)中開(kāi)花結(jié)果》。第三：獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)：

1．家庭支持：我和父母住在一起，父母都已經(jīng)退休在家。他們給我提供了很多支持，使我能有更多的精力投入在教育教學(xué)上，而無(wú)后顧之憂。

2．我有深厚的群眾基礎(chǔ)：在我做教務(wù)這段時(shí)間里，我校的老師們給予我很多支持和建議，使我的各項(xiàng)工作能夠順利的開(kāi)展。

基于以上方面的原因，我認(rèn)為我有能力擔(dān)任教務(wù)處副主任這一職務(wù)。如果我能得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的認(rèn)可，有幸被聘為教務(wù)副主任，我將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)我校教育教學(xué)質(zhì)

量的有效提高。

1、積極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策，做好校長(zhǎng)的參謀與助手，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權(quán)不越位。

2、做好校長(zhǎng)與廣大教師的橋梁和紐帶，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，保證教學(xué)有序的進(jìn)行，做到服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于教師。

3、做好學(xué)生的德育教育工作，積極創(chuàng)建德育育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和養(yǎng)成習(xí)慣的形成4、積極的推進(jìn)課程改革，及時(shí)排除課改中所遇到的困難，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓課改在我校能夠穩(wěn)步的推進(jìn)。

5、加強(qiáng)學(xué)籍管理，控輟保學(xué)，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，提高校園文化氛圍，提升辦學(xué)品位。

今天我能夠有勇氣站在這個(gè)舞臺(tái)上表現(xiàn)自己，因?yàn)槲蚁嘈抛鳛橐晃蝗嗣窠處煟逃褪俏业奈枧_(tái)。各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們，競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論上、下，我都將一如既往的勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后我只想說(shuō)一句話，那就是：給我一次機(jī)會(huì)，我將還您一個(gè)滿意!

謝謝大家!