第一篇：楊村第十二小學開放周總結

楊村第十二小學“教育開放周”活動總結

為進一步加強行風建設，樹立廣大教育工作者愛崗敬業、教書育人的良好形象，提高教育服務社會的意識，推進素質教育的全面實施，樹立武清教育強區的形象，我校認真落實教育局“教育開放周”實施方案，安排在9月9日----9月15日向全社區開放，展示學校、教師、學生的精神風貌，贏得社會、學生家長對學校工作的支持。具體安排如下：

一、提高認識，周密布置。

為確保開放周活動豐富多彩，形式多種多樣，我校及時召開了會議，要求認真重視此項工作，加強領導，周密布置，活動內容按天安排，逐項落實。

二、具體活動開展情況

１、宣傳發動：學校在開放周期間門前懸掛“教育開放周”的大副布標，努力營造開放周聲勢。學校通過廣播向全社會宣

傳開放周的意義，通過學生帶“告學生家長一封信”、板報宣

傳等形式增加宣傳力度，廣泛征求社會各界的意見。

２、準備工作：開放周前為迎接社會各級領導、學生家長光臨

指導，以此為契機開展一次校園文化建設，創建校園文化氛

圍。在此項活動中我校學校從校園環境，到各種教學設施。

從教師，到學生精神面貌均煥然一新，學校建立了意見箱、兩公開專欄，增加學校的透明度，拉近了學校與社會之間的距離，努力提高學校的服務質量。

學校對校園、教師、實驗室、語音室、微機室、美術教

室、音樂教室、科學實驗室及各種教學設備均重新整理一遍，又對全體任課教師提出更高要求，認真備課，撰寫好電子教案及教學輔案，利用好現代教學手段，將教學質量與教學效率提升，讓學生更多的感受現代教學的風貌，充分體現新課改精神，保障學校各項活動的質量，努力營造社會對學校的滿意度，辦群眾滿意的學校。

３、具體活動情況：我校懸掛大幅布標1條，在開放周期間共

召開家長座談會1次,并參觀學校教學設備，學生家長還走進課堂直接聽課，共20節。

三、活動期間社會提出的建設性意見：

1、建議此類活動要多開展幾次，經常和學生家長保持聯系.2、增加家長座談會次數，特別是成績偏差的問題學生座談會要堅持經常，隨時聯系。

3、盡可能多豐富小學生室外活動，增加活動內容，克服活動的單調性。

4、必須抓好學生的合格率，抓好教師的平時教學水平，保障學生享受同等教育，享受較高水平教育。

我們根據提出的意見做了進一步的要求，根據開放周的內容和學校實際需要于每學期安排年級家長座談會不少于2次，充分利用好學生在校期間的活動時間，適當增加學生活動量，在師資水平偏低的情況下，各種專業課必須保障。要努力抓好平時教學工作，抓好學生的合格率，要把班級學生合格率納入教師考核中，納入學校重點工作，常抓不懈，辦家長放心、社會滿意的學校。

總之我們要加強管理，努力提高學校的辦學條件，提高教師的業務素質，使我校的教育教學水平再上一個新的臺階。

陳咀鎮“教育開放周”活動總結

楊村第十二小學 2013年9月22日

2013.9.22

第二篇：第十二周周總結

第十二周周總結

一晃十二周就過去了，這個星期由于五一放假三天，因此周日補課。原計劃這個星期將第八單元學習完，下周學習第九單元，可是計劃總是趕不上變化的。

本周在班級工作方面：

1、抓常規，抓學生的養成習慣，本周舉行了一次養成良好的習慣的主題班會，同學們主要圍繞著自己及自己身邊的同學，闡述生活中，學習中，以及其他各方面的好習慣和不良的習慣。告誡同學們，有壞習慣就改掉，不能帶到將來，因為會影響以后的生活。

2、抓班風，一個好的班集體就要有好的班風，我覺得這點我們班遠遠不及7班的孩子，主要的原因是我們班的男孩子比較多，而且都是比較調皮的，愛學習的幾乎沒有，而另一個班的女孩子占一半，女孩子學習成績也好，主動學習的也多。尤其是在學英語上，他們班自主結合成學習小組，幫助那些成績差的，這點很好，但我們班英語成績太差，成績好的又十分內斂，真不知道該怎樣提高他們的英語成績，我每天都在提醒孩子們學英語，記單詞，但是他們仿佛無動于衷。

3、家訪，覃 昕的媽媽生病去長沙住院了，他姑爺爺這個星期來校要我讓其坐校車回去，與司機師傅談妥，讓其每天下午坐車回去。教學工作方面：

1、本周將第八單元學習完，并且進行了單元測試，測試成績很不滿意，由于學生的粗心導致的失分，讓人痛心。

2、本周學校舉行了數學計算技能競賽，獲得年級第一名的是曾凱廷同學，第二名劉丁嬌同學，第三名譚逢同學，第四名孫宇洋同學，第五名方婷同學。再一次證明我們班的男同學的潛力是無限的，7班的女同學是全部的天，陰盛陽衰。

3、原本下周結束第九單元的教學，可是粗心的我直到前幾天才知道原來我們的教材改版了，原來五年級的第九單元已經換成原來六年級上冊的第一單元的內容了，害的我還在備課！郁悶哪，這樣一來，估計新課結束的時間至少推遲一個星期了，因為改版后的教材要教，改版之前的教材更要教，因為我們的教輔資料根本就沒有改。

4、快期末了，要在抓緊進度的同時抓好教學。加油！

第三篇：小學開放周總結

為構建和諧教育環境，促進我校教育水平的提升，提高教育教學質量，引領家長參與學校管理，讓家長走進學校、了解學校、支持學校，加強校、師、家長之間的溝通，配合學校、共同關注孩子的成長，共建讓家鄉父老滿意的特色農村初中。根據區教育局“教學開放周活動實施意見”及土門聯校“開放周活動工作安排”我校于XX年5月24日至XX年5月28日開展了為期一周的教學開放周活動，現將我校“教學開放周”活動工作總結如下：

一、首先，成立活動領導機構，并召開全體師生會議，統一思想，提高認識，并讓學生向家長傳達學校開放周活動目的和意義，懇請家長積極參與此項活動。

二、根據農村、學校實際制定了詳細活動方案及教學開放周工作日程安排。使我校教學開放周活動得到有秩序的進行。

三、學生家長參與積極，根據當地農村交通不便，家長分散，學校地方不寬敞的實際困難，我校采取分批、分時間進行，每天一批進行，家長參加率達到95%以上，這充分說明農村的思想觀念在轉變，教育理念在更新，教育意識在提高，尊師重教局面已形成。

四、通過這次活動，促進了家校之間的溝通與交流。根據日程安排，家長簽到后，我們首先組織近一個小時的交流對話儀式，儀式中由領導組成員詳細介紹學校的基本情況及發展目標，并將家長關心、敏感的疑難困惑進行細致的解釋，讓家長了解了學校，理解了學校，從而得到了家長的理解，為我校各項工作的開展獲得有力的支持和社會保障。

五、展示了學校現代化教學設施的風采。儀式結束后，由學校專人帶領參觀了學校的硬件設施，農村家長由于各種原因很少有機會來學校，即便來也只是看到干凈的校園，所以通過家長設身處地的參觀，講解員的講解，讓他們感受到了我們西頭初中多年來的變化，從竊竊私語和談論中，我感受到了家長把孩子放到西頭初中是滿意的。

六、體驗了學生的生活，領略了學生活動風采。課間10分鐘的歡笑，課間操莊重的升旗儀式，整齊的廣播體操，校園廣播中感恩父母，感恩老師的演講，無不透視著我校素質教育，養成教育的碩果。

七、參與了真實的課堂，家長們都進入了自己孩子所在班級的教室親自聽了一節課，進入教室，一張“西頭初中歡迎您！”的投影片，一聲“爸爸、好好你們好”的親切問候讓家長們感到學校就是家的溫暖，聲情并茂，圖文并行的課堂教學，師生之間和諧親切的交流活動使家長們感受到現在教學手段的更新和變化。

八、增進了交流，獲得了理解和支持，家長們表示今后一定要大力支持和配合學校工作，關注教育，關注孩子，家校配合，共同教育孩子的成長。

九、吸納了家長的合理化建議，為進一步改善學校管理，提高我校教育教學管理水平，提出金點子，指明了方向。

總之，通過這次活動，特別是在教育意識淡薄的農村，讓家長有機會真正走進校園，了解學校，加強了溝通與交流，使家長們充分認識到關注教育的重大意義，孩子的健康成長是家長、學校、社會共同的責任，讓我們齊心協力、團結一致，共同承擔這份責任，共同創造西頭初中教育的藍天。

第四篇：楊村第十二小學教師教學工作規范

楊村第十二小學教師教學工作規范

一、備課

1.認真學習《常識教學指導綱要》，領會基本精神，明確教學目標，熟悉整冊教材內容，掌握它的編排體系。

2.根據教學目標和教學實際情況(班級學生情況和教學設施等)確定教學思路，制定學期教學計劃，安排好教學進度。

3.課時教案要求目標明確，重點突出。要了解學生的知識基礎，接受能力，選擇最佳教學方法。要預先做好實驗、制作等實踐活動的準備工作。

4.要發揮教材的德育因素，參加好典型課的集體備課，選學好鄉土教材和其他補充教材。

5.要安排好全學期的教學活動。除上好教材外，教師要結合課文，組織好學生的參觀、調查、考察等活動。

二、上課

1.教師課前要做好上課的準備工作，特別是實驗、制作的器具、材料。鈴響即進教室，并按時下課，不早退，不拖堂。

2.要根據自然常識課的特點，科學、合理地運用電教、實物等方式。將課文從靜態轉為動態，喚起學生的學習積極性。

3.教師要把握好教材內容，掌握好教學目標的標級。講清重點、難點，要從學生常見的事物現象入手，由近及遠、由淺入深，從具體到抽象地進行教學。4.要發揮教師的主導作用和學生的主體作用，調動學生的積極性和主動性，盡可能地去誘導學生自行探索和應用知識。要重視教學內容的內在聯系，充分發揮綜合性課程的教學功能。

5.要加強教學實踐活動，強化技能訓練。教師要精心指導學生進行觀察、比較、實驗、制作和模擬表演及參觀、訪問、調查等實踐活動。6.要用普通話進行教學、教師的語言要準確生動。實驗操作要規范熟練，板書要簡明扼要、教態要親切。

三、作業

1.作業是鞏固知識、形成技能的手段。書面作業應以課后習題為主。對課后的制作、觀察等也應計算作業量。

2.對課外制作、觀察、調查、考察、參觀等實踐活動事先均應布置清楚，以掃除學生獨立進行的障礙。要控制作業時間，中高年級一般不得超過20分鐘，一、二年級不留課外作業。3.批改要及時，要加強對作業的分析與講評。

四、輔導

1.要根據學科特色，做好課前課后、課內課外的輔導工作。2.要組織多種興趣小組并指導其開展活動，培養和發揮學生的個性特長。

3.常識教學必須按計劃認真組織觀察、實驗、調查、參觀等實踐活動，切實指導學生在實踐活動中獲取知識，發展能力，培養思想情感。

五、考核

1.學生成績的評定應以平時為主，期末為輔。平時的實踐活動應評定成績，期末進行書面考試。(低年級不進行書面考試)。2.鼓勵對考試方法搞改革試點，取得經驗后逐步推廣。3.考試成績的評定提倡用等第制。

第五篇：第十二周值周總結

第十二周值周總結

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好！下面有我代表上周值周小組對上一周的值周工作做一總結。

上一周在學校領導和政教處的協助下，在值周教師和文明監督員的共同努力下，同學們的行為基本比較規范，學習氣氛濃厚，校園和諧，有活力。準備近一月的第四屆校園文化藝術節終于落下帷幕，異彩紛呈的精彩節目，充分展示了同學們的多才多藝；我校高三學生安全離校，我們預祝他們考出佳績。上一周的工作具體體現在以下幾個方面： 1.同學們能嚴格遵守作息制度，按時休息，絕大部分同學能按時熄燈，安靜就寢。2.衛生方面，不論是教室還是宿舍，同學們都能打掃干凈，尤其星期三中午節目踩臺，但同學們下午上課前仍能將衛生打掃的干干凈凈。3.就餐時同學們能夠自覺排隊，文明就餐。

當然，在某些方面還有個別同學做的不到位，上周不足之處:一是學生帶手機進校園現象普遍，且蓄意不主動上交班主任。手機作為現代通訊工具，為我們的生活帶來了便捷，但學生沉迷手機玩游戲，上網，會嚴重荒廢我們的學業，將來只能空悲切，因此同學們為了自己一定要主動上交手機。

二，有個別家在城區的學生下了晚自習，擅自回家，既不向班主任請假，也不向值周老師打招呼，更沒有讓家長給值周老師打電話，這非常不應該。

經過值周小組的評定，獲得紀律與安全流動紅旗的班級有：工業一（4）班，衛生一（2）班，服務一（1），服務二（2），衛生二（1）

獲得衛生流動紅旗的班級是:工業一（4), 工業一（2），衛生一(2), 服務二（２），工業二（４）

獲得文明宿舍流動紅旗的男生：１２３，２２０，３２０

女生：１０５，２１５，３０７，４０９．