第一篇:學校與社區教育協議書
學校與社區教育協議書
為了切實保證健康促進學校工作的在我校實施,讓社區進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區之中。縉云縣大洋學校與大洋鎮前村社區達成以下協議:
一、在學校生活中,社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區和學校之間相互配合,協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、教育孩子是全社會的責任。甲乙雙方要為祖國下一代的成長盡教育的義務。雙方要嚴格遵守協議的規定,積極開展活動。
本協議有效期為三年,一式二份,甲乙雙方各執一份,同等效用,以備查考。自雙方簽字之日起生效。一式二份,甲乙雙方各執一份,同等效用,以備查考。
甲方蓋章:乙方蓋章:代表:代表:
日期:日期:
第二篇:學校與社區教育協議書
為了切實保證“______________項目”在我校實施,讓社區進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區之中。________市第_____中學與______社區達成以下協議:
一、在學校生活中,社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區和學校之間相互配合,協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、共創文明社區活動。
_______社區(蓋章):____
社區負責人:_____________
綿陽五中(蓋章):______
學校負責人:_____________
______年______月 ______日
第三篇:學校與社區教育協議書
為了切實保證“中國/who健康促進學校持續發展推廣項目”在我校實施,讓社區進一步支持健康促進工作的開展,讓學校深入到社區之中。_______市_____中學與_____社區達成以下協議:
一、在學校生活中,社區主動參與學校健康促進活動開展。
二、社區和學校之間相互配合,協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關健康促進活動。
八、共創文明社區活動。
_____社區(蓋章)_____中學(蓋章)
社區負責人:學校負責人:
____年____月____日
第四篇:4.學校與社區教育協議書
學校與社區教育協議書
為加強學校教育、社區教育和家庭教育三者之間的溝通,改善學校與社區的育人環境,促進學校與社區政治、經濟、文化、環境全面協調和可持續發展,我校將與久壽社區,達成如下協議:
一、在學校生活中,社區主動參與學校文明健康促進活
動的開展。
二、社區和學校之間相互配合,協同發展。
三、社區參與學校的校園周邊環境的治理工作。
四、社區參與學校的交通、法制、安全教育。
五、學校主動參加社區號召和組織的活動。
六、學校把健康知識帶入社區并結合實際予以運用。
七、學校、社區共同組織學生參與社區有關的文明健康
促進活動。
八、共創文明社區活動。
久壽社區:(蓋章)久壽小學:(蓋章)
社區負責人:(蓋章)學校負責人:(蓋章)
久壽小學大隊部
2007年9月3日
第五篇:學校與社區共建協議書
學校與社區結對共建協議書
為進一步加強基層黨組織建設,整合學校、社區教育資源,創建和諧社區,為學生搭建社會實踐平臺,根據上級提出的相關精神,經協商xx小學與 社區開展結對共建活動。
一、共建目標
以加強基層黨組織建設,促進社區黨建和精神文明建設,對社區居民進行計算機基礎知識培訓,并積極參與社區環境保護及各種宣傳活動;社區為學生提供社會實踐基地和必要的設備設施,對學生進行環保、社會公德等教育為目標,發揮兩個單位的整合作用,以共建促黨建,以共建促發展,達到“優勢互補,資源共享,共同提高”的目的。
二、共建任務
(一)xx小學
1.組織黨員干部走進社區,積極參與社區建設、社區服務,開展“幫扶、幫困、幫教、助學、助殘、助就業”等不同形式的主題活動,發揮黨員的先鋒模范作用。
2.充分發揮教育的職能作用和教育優勢,幫助社區完善各項工作制度,積極參加涉及社區內的公益性、群眾性工作,并在場所、資源等方面給予支持,做到資源共享。3.做好向社區的開放等系列工作。4.每一學期與社區共同組織一次共建活動。
(二)xx社區 1.與共建單位協商、制定切實可行的結對共建工作規劃。2.組織和帶領社區黨員群眾開展社區活動和社區服務,努力為共建單位創造優良的教育環境和生活學習環境。
3.利用社區的先進典型,協助做好對黨員干部的教育工作。4.及時向共建單位反映社情民意,積極提供社區資源,信息資源,教育資源等,達到資源共享、共同提高。
5.及時反饋在職黨員在社區中參與社區建設、社區服務的表現情況。
本協議書一式二份(xx小學與xx社區各執一份)。
三、共建時間:2014—2016
學校(印章): 社區(印章): 負責人簽字: 負責人簽字: